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藏書(shū)記作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的藏書(shū)記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
藏書(shū)記作文1
“借《柯南》了，誰(shuí)要借？嚴(yán)水清揮舞著書(shū)像強(qiáng)力磁鐵一般，緊緊吸引住我的目光。
我立刻伸出前腳，想一把奪過(guò)她手中的書(shū)，但又想起媽媽的忠告：“不要對(duì)漫畫(huà)小說(shuō)太癡迷，會(huì)影響學(xué)習(xí)和視
力。”只好失望地收回了腳。剛拿起筆，我眼前又浮現(xiàn)《柯南》里精彩的畫(huà)面，禁不住叫了一聲：“嚴(yán)水清，我借！”
放學(xué)后，我對(duì)著手中的書(shū)看了又看，最后還是壯著膽子放進(jìn)書(shū)包，忐忑不安地回了家。
“快寫(xiě)作業(yè)啊！”“知道了。知道了！”我提起書(shū)包飛奔進(jìn)房間�！斑耍 币宦�，我丟下書(shū)包，迅速?gòu)闹谐槌觥犊履稀啡M(jìn)書(shū)柜，一下子書(shū)柜里的書(shū)散落在地上�！皢眩瑫�(shū)柜怎麼又亂了？”媽媽不知何時(shí)站在我身后，嚇得我全身突然一緊，筆在作業(yè)本上畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道�！拔襾�(lái)幫你整理一下吧！”媽媽說(shuō)著便伸手去開(kāi)柜門(mén)�！安唬灰�！”我跳下椅子，三步并作一步?jīng)_上前，擋住媽媽。媽媽奇怪地看了我一眼，我連忙補(bǔ)充道：“我等會(huì)兒自己整…！”媽媽半信半疑地離開(kāi)了。
“放哪好呢？”我焦急地想著，突然我想到了一個(gè)絕妙的地方—火箱，我趕緊將書(shū)“轉(zhuǎn)移”。正在為自己的`“妙招”暗暗竊喜，“今天火箱怎么長(zhǎng)高了？”媽媽不知什麼時(shí)候拿著掃把在我身后打掃衛(wèi)生，我驚出一身冷汗，急忙用腳遮住了火箱和地面的距離，裝出一臉平靜，說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有啊，可能是是爸爸把墊板弄彎了吧！”“哎呀，老媽千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)呀，我暗自祈禱�！边�好老媽沒(méi)有再追究。我抱起書(shū)吹了吹灰，心想：“抱歉了，又要給你搬家了。”我偷看了一眼正在專(zhuān)心看電視的媽媽?zhuān)缓蟀褧?shū)放進(jìn)了保險(xiǎn)區(qū)——床底下，再踮著腳回到座位上……
“伍昱霖，看《柯南》嗎？”“不，不，不要！”想起那天藏書(shū)的經(jīng)歷至今讓我心有余悸，只好連連搖頭，抵住這巨大的誘惑。
藏書(shū)記作文2
大家知道藏書(shū)的意思嗎？你肯定會(huì)說(shuō)：“不就是在書(shū)架上儲(chǔ)存書(shū)嗎？”我今天講的藏書(shū)卻另有含義。
記得我八歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一套《哈利.波特》全集，那是我夢(mèng)寐以求、日思夜想的一套書(shū)。當(dāng)我如獲至寶地把書(shū)捧在手心，媽媽卻給我潑了一盆冷水：“先放著，你要是期末考試各門(mén)功課都考到了95分以上，就給你看。”
為了能好好看書(shū)，我十分努力地學(xué)習(xí)，終于達(dá)到了媽媽的`要求。拿到心愛(ài)的《哈利.波特》便完全沉迷其中了，可以說(shuō)已經(jīng)到了廢寢忘食、足不出戶的地步。
媽媽見(jiàn)這樣下去，我一定會(huì)與近視結(jié)緣，各項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)也都被荒廢，便采取了特殊措施，把書(shū)藏了起來(lái)。這一藏可讓我慌了神，我已經(jīng)完全被書(shū)中的情節(jié)所吸引，一會(huì)兒不看心里就難受。我決定開(kāi)啟“瘋狂找書(shū)”模式，把家里“掘地三尺”之后終于在媽媽的衣柜里找到了。我像做賊似的躲在房間里，鎖上房門(mén)，專(zhuān)心致志地進(jìn)入了魔法世界，隨著主人公同喜同悲，我佩服哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢和堅(jiān)定，當(dāng)鄧布利多死時(shí)，我仿佛體會(huì)到了哈利的絕望。
我一邊享受著閱讀的快樂(lè)，一邊耳聽(tīng)八方。一聽(tīng)到爸媽的腳步聲，我立即將一切還原，做得天衣無(wú)縫，我在媽媽出門(mén)之后拿出來(lái)，在她回家之前又會(huì)把書(shū)放回原位。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，媽媽還自以為把書(shū)藏得很隱蔽呢。
“藏書(shū)游擊戰(zhàn)”費(fèi)了我不少的腦細(xì)胞，但讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我暢快淋漓。真希望媽媽不要再把書(shū)藏起來(lái)了，讓我好好地在書(shū)中遨游，同時(shí)我也會(huì)約束好自己，絕不會(huì)讓閱讀影響自己正常的學(xué)習(xí)和休息。
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