馬蹄蓮作文6篇(通用)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的馬蹄蓮作文，歡迎大家分享。

馬蹄蓮作文1

　　周末信手拈來報紙，“母親節(jié)”三個大字映入眼簾，啊，明天就是母親節(jié)了！我該送母親什么禮物呢？我想了很久沒想出個答案。

　　于是我去問姐姐，姐姐說她在學校參加過制作絲網(wǎng)花的興趣班，還留下很多材料，不如做朵馬蹄蓮送給母親，既簡單，又漂亮。

　　姐姐拿出了材料，讓我先取一截金色的鐵絲，彎成直徑大約為9-12厘米的圓圈。接著用白色的絲襪套在剛才的圓圈內(nèi)，并且拉緊。再把口子用尼龍線扎緊，把多余的絲襪剪掉后留出一小節(jié)鐵絲。然后我用餐巾紙纏繞鐵絲的頭部，做出花蕊的樣子，又把黃色絲襪套住餐巾紙包好的花蕊，最后我把剛才纏好的白色絲網(wǎng)花瓣和這個黃色的花蕊扎到一起，用一圈膠帶固定住馬蹄蓮絲網(wǎng)花的底部。“哈哈！一朵美麗健康的.馬蹄蓮在我這位手工大師的手中誕生啦！”我興奮地叫道。我仔細端詳著這朵馬蹄蓮，總覺得好像還缺了一點什么。于是我調整了一下花瓣的形狀，拿來花露水清香劑，噴在這支花上。“這樣就完美了！”我得意地自言自語道。

　　媽媽一回家，我便迫不及待拿出我做的馬蹄蓮送給她�！皨寢專�明天是母親節(jié)，這支花，請媽媽收下吧。祝媽媽永遠年輕漂亮！”媽媽聽了，摸著我的頭欣慰地說：“這朵馬蹄蓮真逼真，就像真的一樣。這朵花與眾不同，在花店里買不到，也永遠不會凋謝，媽媽愛你。”我倆緊緊地擁抱在一起。

　　姐姐說的對，做花最重要的是培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)造能力，以后我一定要多做做屬于自己的DIY，使我的家更加溫馨，更加美麗。

馬蹄蓮作文2

　　在我家的陽臺上，種著一盆碧綠的馬蹄蓮。

　　馬蹄蓮剛來我家的時候，還只是一株普通的綠葉植物，在這個小小的陽臺上，茂密的常青藤、怒放的蟹爪蘭，都受著媽媽的寵愛，甚至她連那個微型的發(fā)財樹都比不上。家里來了客人必定會冷落她，可是，數(shù)十天后，馬蹄蓮的純潔、高貴便漸漸顯露，更是成了陽臺上最美麗的花兒。

　　馬蹄蓮可不是我們所說的“蓮”，她高挺的潔白花朵更加高貴。她碧綠的.葉子越長越大，越長越多，隨之從碧綠的葉間便冒出一朵潔白的花兒，在綠葉的映襯下，愈加純潔無暇。遠看像一小片白云被一群綠衣仙女高高舉起，近看如同一只倒掛的馬掌，我想，這應該是她名字的由來吧!春天，陽光明媚，綠葉被陽光照耀得青翠欲滴，上面一道道黃色的葉脈，猶如巧手的工匠們精心刻出的花紋。

　　我喜歡馬蹄蓮，不僅僅是因為她外表美麗，更因為她有一顆含蓄、堅強的心，她在陽臺上五顏六色的花叢里，許久不被重視，但她不氣餒也不哀怨，而是努力地吸收著大自然的養(yǎng)份，堅強地生長著，當她開出美麗的花兒時，她依然不張揚，含蓄地彰顯著她的美麗，不管刮風還是下雨，她保留著最長的花期，固執(zhí)地留下她的美麗。

　　啊!多美麗的花兒呀，純潔、高貴、謙虛而堅強!還有誰能比得上她呢?我想，做人是不是也應該這樣呢......

馬蹄蓮作文3

　　爸爸媽媽出去逛街了，我在家里玩。他們回來的時候，帶回了一盆花!爸爸說，這盆花叫做馬蹄蓮，它有著寬大的葉子，潔白的花朵，碧綠的枝干我查了查資料，上面說:馬蹄蓮又名慈菇花、野芋，為天南星科多年生球根草本植物。馬蹄蓮一般早花在11月開始，可陸續(xù)開放至第二年年5月，3月至4月為盛花期。馬蹄蓮生長適溫為10度至25度。由于秋季空氣相對干燥，需要把溫度控制在20度左右，相對濕度百分之85。冬季，如果夜間室溫能保持10℃以上也能生長開花;夏季高溫和冬季低溫，會造成植株休眠或枯萎。0℃時，馬蹄蓮的根莖會凍死。保持冬暖夏涼，溫度適宜，是促成全年開花的主要條件之一。我看完了之后，便照著上面說的澆水，施肥。

　　可是，過了幾天，它的葉子變得只向著一個方向長，而且還有一片大個兒的葉子枯萎了，我和媽媽一查書，原來，馬蹄蓮不能見強光，而我們把它放在陽臺上，這下得了，葉子枯了。唉，下次干什么都先要了解好了啊!這倒是給了我一個教育。

　　后來，在我們的精心養(yǎng)護下，馬蹄蓮重新變得碧綠，枝干變得筆直，而且還長大了。我要繼續(xù)養(yǎng)護它，沒準還能繁殖兩三根小馬蹄蓮呢？

　　我家有一盆馬蹄蓮，我每天都要蹲在它旁邊看一會兒，盼著它開花。

　　一天中午，我無意向它瞥了一眼，欣喜地發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮開花了!我連忙過去看，哇，好美!它美得像出污泥而不染的荷花，純得如在邈遠的藍天中浮蕩的白云，凈得似光彩熠熠的湖水，，嫩得同剛剛探出腦袋的小草…….哦，多么圣潔，多么高雅!

　　我俯下身子，觀察著這位剛出浴的美女。它的葉子呈鮮綠色，與莖的顏色基本相同。葉片彎曲起伏，好似波浪翻滾一般，使人不由得記起在海上坐船的感覺。葉脈成了裝飾綠葉的斑紋，從背面看，那斑紋變得透明了，只有一層薄薄的、淡淡的綠，在陽光的照射下色澤鮮亮，有一種純樸的美。葉子們眾星拱月般的圍繞著一朵大白花，仿佛是浪花滾滾中的一只白色小船在漂泊，又宛如綠色婚紗上最顯眼、最能捉住人們眼光的一朵白色鮮花。它是乳白色的.，花瓣邊沿自然向外翻卷著。中間是溫馨的淡黃的花芯，好象是由許多小方磚堆積起來的軟體堡壘，上面還有白色的小毛毛。它把顏色搭配得如此和諧，真了不起呀!

　　我忍不住用手摸了摸它那潔凈的皮膚，就像在摸白紙一樣，又光滑又舒服，如果我能縮小變輕的話，一定把它當床來睡。哦，我太愛它了!

　　我知道，不久后它就會萎縮了，所以，我更要珍惜它還在盛開時的美貌�？墒�，我又多么希望它青春常在啊!

　　馬蹄蓮，好美,好美……

馬蹄蓮作文4

　　深秋的校園，昏暗的路燈。離天亮還早，馬蘇已經(jīng)坐在石凳上，被惱人的歷史，被繁瑣的“之乎者也”。 石凳邊的一排馬蹄蓮開花了，那抹優(yōu)雅而神秘的紫色，悠悠然從樹梢回旋而下，映著那曼妙的月光，只留下一絲剪影，烙在心頭似的，只讓人覺得癡迷。但馬蘇沒有，任由花瓣灑在她的裙擺上，任由他凌亂的發(fā)梢輕輕飛揚。

　　必須努力了———馬蘇無時無刻不在提醒自己，已經(jīng)考過幾次模擬，成績依舊差不得好——當然，馬蘇的班高手林立，但是那一個個帶著高度近視眼鏡冷漠的臉，就讓馬蘇緊張得不行，媽媽可是總在耳邊嘮叨：“重點高中一分就得幾萬�。�

　　馬蘇努力地念書，一個沒有任何美貌才華的女生，馬蘇只能用成績來證明。但馬蘇沒有做到，盡管她早早地在馬蹄蓮下念書，盡管她也架上了討厭的眼鏡。每次考試，馬蘇總會不停的冒冷汗，耳邊只想到父母的叮嚀，老師的教誨，忘掉了她背的“辛亥革命”，忘掉了她背的傷仲永，出了考場，臉蒼白極了，成績不重要了，馬蘇覺得，不過是一個個鮮紅的叉，不過只是下一次考場上的噩夢。窗外，滿樹的馬蹄蓮開得正艷，一簇簇明媚的柔美，灼著人的眼睛。馬蘇沉默，什么花呀，北風吹著還開的這么歡？！

　　馬蘇終于垮了，她自卑了，有一點小憂郁，她不再頂著風讀課本，不再有事沒事泡在圖書館里，早晨石凳上，再也找不到那一縷柔弱的長發(fā)，只有馬蹄蓮黯然飄下，泛著點點凄美，無聲的落在石凳上，馬蘇站在窗口，似乎凝視著過去的她。這幾個沒了節(jié)目的`凌晨，馬蘇只有呆呆的站著。

　　秋天了。馬蘇心想，馬蹄蓮還開的旺呢！“秋天了，秋天了……”馬蘇喃喃地嘀咕。突然間，馬蘇覺得自己和馬蹄蓮很像，秋天的風，就如同那接踵不斷的壓力，令人發(fā)怵的考試，可馬蹄蓮怎么還……正巧這時，風吹過，馬蹄蓮如雨點般飄下，不，它們從容，似乎完成一曲對生命的贊美之歌，紫色的群擺被風兒吹得飛揚，之讓人覺得絢爛，華美，看，他們似乎還在微笑，安然大方的淺笑。馬蘇一驚，為什么自己不做一株馬蹄蓮呢？從容的面對北風，面對以往自己逃避的內(nèi)心？

　　馬蹄蓮越開越有神采，越開越有姿態(tài)，每天早上，那個叫馬蘇的女孩還依然坐在石凳上，她的發(fā)梢依然飄起，馬蹄蓮肆無忌憚的飄下，依然落在她綻開的裙擺上，可是現(xiàn)在，幾乎人人都知道了那個笑容像馬蹄蓮的優(yōu)秀女孩。

　　畢業(yè)報告會上，人們紛紛問馬蘇，如何有一個無名小卒變成當屆的第一名？馬蘇笑笑，像馬蹄蓮一樣從容優(yōu)雅：人生其實本來就是一場考試，考的是人心。心里嚇倒自己，必然失敗，反之，則會有無窮無盡的力量。

　　窗外，馬蹄蓮依然輕柔的舞蹈奇跡。

馬蹄蓮作文5

　　你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的.來臨的那種精神，那種意志品質嗎？

　　人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

　　大自然是美的， 那郁郁蔥蔥、四季常青的樹木，那千姿百態(tài)、萬紫千紅的花卉，以其色彩、情態(tài)、形狀、功能裝點著犬自然，也裝點著人們的生活，為我們創(chuàng)造了一個美麗宜人、多姿多采的環(huán)境，為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物，花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。

　　描寫植物的文章，無論是記敘文，還是說明文，都離不開“狀物"、“詠物"。詠物言志，按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法，就叫作“應物斯威，意物吟志"，這句話的意思是z見到外界事物，觸發(fā)了某種思想，于是借助描述外界事物，來表達自己的感受。例如，同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著）、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》（楊朔著〉、《白楊禮贊》（茅盾著〉等，都是詠物言志的臉炙人口的佳作。

　　那么，怎樣描寫植物呢？

馬蹄蓮作文6

　　媽媽家的那盆馬蹄蓮已養(yǎng)育了有一年多了吧？五片葉子正蓬勃著興盛的生命力呢！而那綠意似乎都要從葉脈葉經(jīng)中溢出來了！惹人喜愛極了！羨煞人極了！每次去都要情不自禁地流連一番！見我那么喜愛，媽媽就要把它送給我。

　　真的？��？可媽媽已連盆帶花地把它搬到了兒子的車上了。

　　呵呵，也只有母親才這樣的舍己。

　　這可是一盆寄予了深深母愛的花呀！我必定要好好照顧它！我施肥、澆水，輕輕地撫摸著它，小心地呵護著它，似乎有種懷抱著嬰兒般的軟軟的感覺，幸福感溢滿了眼里心中。

　　可是，還沒到一個星期，就有一片葉子變黃了！詫異、心疼、自責……可都不能還原出它來時的式樣了！再仔細一看，卻發(fā)現(xiàn)，花的正中央又長出了一片新葉子！原來如此！最外面的翠綠的'葉子， 它默默地生著，興盛地長著，它帶來了漾漾的綠色！這綠色是那樣的溫潤，又是那么的鼓舞人心！可是，現(xiàn)在，它見完成了自己的使命，就要悄悄地告別這一季節(jié)了！是啊，若沒有自己的讓位，又哪來新葉子的誕生？它是這樣的心甘情愿！后來幾天，就見黃葉子變得很弱很弱了，似乎都喘不過起來；最后，它終于支撐不住，耷拉在了盆沿上。

　　見證著這終身命的逐漸凋謝，感慨萬千！誰說綠葉不是無情物，化作春泥更護花呢？而它更像我們的母親！終身只知道用功勞作，卻從不聲張；即使是到了生命的終點，也不忘了悉數(shù)無私的奉獻———它要化作春泥！它要默默地撫育又一個新的生命！這就是母愛！偉大、無私而崇高的母愛！——讓我們都永遠地感恩的母愛�。�

【馬蹄蓮作文】相關文章：

馬蹄蓮作文07-14

馬蹄蓮作文[優(yōu)]07-14

馬蹄蓮的養(yǎng)花技術05-02

馬蹄蓮的優(yōu)秀養(yǎng)殖方法05-03

群聊作文02-27

補課作文02-27

TheWolfandtheSevenLittleKids作文02-27

The Snow作文02-27

余生作文02-27