我最熟悉的人作文15篇【精選】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人作文1
她的身材瘦瘦的,臉蛋圓圓的`,高高的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上還戴著一副眼鏡,看起來非常有學問。她有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮、又濃又密,在陽光下,輕輕地搖頭,頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。你們知道她是誰嗎?他就是我們的班主任宋老師。
我們宋老師年輕漂亮、和藹可親,而且會照顧關心我們。從一年級起他就是我們的班主任,至今已經三年級了,我們很喜歡她,并親切地把她成為宋媽媽。
還記得有一次,因為雨天路滑,我也快要遲到了,我就飛快地向教室跑去,不幸的是我摔倒了,還好宋老師看到了,她摸著我受傷的額頭,擔心地問我:“孩子你怎么了?”我對宋老師說:“我剛才摔倒了,沒關系的!闭n間宋老師讓同學帶我去醫(yī)務室,回來后,宋老師對我說:“以后你要注意,做事要穩(wěn)穩(wěn)當當,不要慌慌張張,這樣才不會受傷!
這就是我的宋媽媽,你們喜歡她嗎?
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了,我的媽媽每天都陪伴著我,給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣,下面我就講一講我的媽媽。
我的媽媽心底善良,人不為難他人。有一次星期三,我寫完了作業(yè),本來想看會兒電視就睡覺了,可誰知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽到這樣,我就生氣了,媽媽一看到我這般表情,便知道我的'心思了,便對我說:“今天你不寫也可以,但是必須寫一頁毛筆字!眿寢屨f完,我便去寫毛筆字。媽媽一見我這么熱愛學習,便惠心地笑了。
第二天晚上寫完作業(yè),我正在看書,這時媽媽從我身邊一走過,我便知道該做什么了,我拿出卷子,認真地寫了起來。寫完后,我交給媽媽檢查,媽媽一看我寫的題,收想:看來讓孩子自覺學習的效率挺大嘛,以后我應該多多使行這種教育方式,這樣孩子的進步一定會很快!說完,媽媽拿起筆,認真地檢查我的作業(yè)了,她把上面的題目都認真地看了看,然后批上了了一個大大的100分,然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個100分,也興奮地跳了起來。
這就是我最熟悉的人,希望我和媽媽能更加交流溝通,讓我們生活得快快樂樂。
我最熟悉的人作文3
今天我要給大家介紹一位在我生命中最重要的人。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張小巧的嘴巴。穿著紫色的T恤,上面寫著“AININ”字母,一條黑白相間的褲子,上面也有同樣的字母,穿著一雙黃色的'拖鞋。她是誰呢?他她就是我的媽媽。
媽媽很勤勞。每天早上早早地起了床,洗衣、拖地、擦拭桌椅,然后給我們做早餐。我們一起床,就能吃到美味可口的早點。我們吃完后,媽媽就收拾碗筷,拿去洗凈。日復一日,年復一年,媽媽一直都是這樣為我們這個家辛苦地勞作。
媽媽不僅勤勞,還很有耐心。有一次,補習班的老師讓我們考一次模擬考試,我只考了51分,回到家后,我不敢告訴媽媽,思前想后,最終還是鼓起勇氣告訴了媽媽。媽媽并沒有生氣,只是溫和的對我說:“不要灰心,只要你努力學習,找出自己學習上的短板,是一定能考好的!闭f完,媽媽就給我講錯題是怎么錯的,直到我聽懂了為止。
我的媽媽不僅很勤勞、耐心,更是一個慈愛的人。我的涼鞋臟了的時候,媽媽都會給我洗得干干凈凈,還會幫我把涼鞋曬干。我遇到困難時,她都會幫助我。有時候還送我上下學,在上學的路上給我唱歌。聽著媽媽的歌聲,聞著鮮花的芬芳,看著隨風起舞蝴蝶,一會兒就到了學校。到了學校門口,媽媽再三叮囑我要好好學習,多喝水,別受傷……聽著媽媽的再三叮囑,我從心呼喊著:媽媽謝謝您!請別為我擔心,我一定會成為您驕傲的孩子的!
我最熟悉的人作文4
你知道我最熟悉的人是誰嗎?別急,我來告訴你吧,我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明,他身體又黑又瘦,鴨蛋臉,柳葉眉,一雙烏溜溜的大眼睛下面,長著一個微微翹起的小鼻子。
他是個很淘氣的小男生,也喜歡搗蛋,書桌里總是亂糟糟的。有一次,他和我們班的一名同學打架,暴脾氣一下子上來了,急得面紅耳赤,把自己桌子里的書倒出來,把書桌舉起來想要打那個同學,我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖,還好老師及時趕到,結果被老師罵了一頓。他還做過很多類似的事情,真是個淘氣的男孩子。
但他也有一些優(yōu)點,比如說他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默,總能化悲為喜。有一次,我正在玩游戲,突然,不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了,邊哭邊跑回自己的座位,坐了下去。踩我腳的.同學一個勁兒地說對不起,但我并不理會,眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學們只好找來李明,他一會兒扮演豬八戒,一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。
俗話說“金無足赤,人無完人”,李明也不例外,他的缺點是愛搗蛋,脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點值得我學習。這就是我最熟悉的人,我喜歡和他一起玩!
我最熟悉的人作文5
我最了解的人是撫養(yǎng)我長大的人。她是我的母親。
她留著長長的黑發(fā),標準的瓜子臉,月牙形眉毛下戴著一副深度眼鏡,一個筆直的鼻子站在臉中央。最明顯的特征是她的大嘴巴。不管你怎么想,她總是微笑。
我媽媽是個節(jié)儉的人。她可以省錢,而且永遠不會浪費。
今年夏天,該社區(qū)的許多居民都在更換屏幕。我們家的紗窗布滿了灰塵,有七個洞和八個洞。就連紗窗也沾滿了油污。紗窗的'一邊很可怕,我們不忍直視它!皨寢,我們應該換一下紗窗嗎?終于,又一天,我說出了我隱藏了很久的話!笨粗f紗窗,媽媽嚴肅地說。洗滌、修補和修補仍然可以使用。人家周總理的睡衣已經穿了20年了!”
然而,我媽媽從來不吝嗇買書。
自從我出生后,我媽媽就不聽我的話,給我買書。卡片書,無字書,防水書,拼音書,圖畫書和其他適合我每個年齡組的書。我沒有完成這個,但是我買了下一個。在我的閱讀中,我的母親從未讓我。不夠吃。
她是我的母親,一個吝嗇而慷慨的人。
我最熟悉的人作文6
我身邊熟悉的人很多,有我的老師,我的親人,我的同學,其中,我最熟悉的人是我的好朋友小佳。
小佳長得很漂亮,彎彎的'眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下一張能說會道的嘴巴一張開就露出兩排整齊又潔白的牙齒。她個子一般高,身體瘦小,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了兩根小辮子。
小佳是從成都轉入我們班的,她見識廣,愛吹牛。她吹牛吹得基本符合常理,但有時,她很想顯示自己的見識,成為我們關注的焦點,就不顧一切的吹起牛來。每當我們說起一件什么新鮮事,她總要跟著湊熱鬧,說:“我給你們說,我以前在成都的時候……”
那是一個風和日麗的星期天。我、小佳還有其他幾個同學在學校里玩,大家玩得滿頭大漢,小華說:“我們買冰淇淋吃吧!蔽覀儜暩巳。到了商店,我看見有一種才出產的零食,便對伙伴們說:“哎,你們看,這種我們沒吃過,買這種吧。”小伙伴們湊過來看了看,小佳說:“這個東西,以前我在成都的時候媽媽經常一大包一大包地買給我吃,我已經吃膩了!蔽冶銌栃〖眩骸昂贸詥?”小佳肯定的說:“好吃,好吃!”我們幾個一聽,迫不及待地掏錢買來嘗鮮。小佳也買了一袋。走出商場,我們都津津有味地吃起來,大家疑惑地看著小佳,問:“你不是說你已經吃膩了嗎?怎么還買?”小佳臉一下子就紅了,不好意思的說:“我,我記錯了,是另外一種,包裝有點像!
我有一個這樣的朋友,她雖然有時很愛吹牛,但如果不吹牛,就不叫小佳了,你們說對嗎?
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人是我的爺爺。他名叫萬教芝,今年七十多歲,雖然看上去瘦瘦的、黑黑的,但眼不花、耳不聾,走起路來很精神,身板也很直,是個人見人愛的老人。
我爺爺奶奶隨我們來到珠海后,一時有點不適應,畢竟離開原來生活了幾十年的地方,來到一個陌生的環(huán)境,不相識的人,還有最重要的是言語不通。還好我爺爺?shù)钠胀ㄔ捳f得很好,因為他原來是從事銷售業(yè)務的,走南闖北,沒過多久就熟悉了這里的環(huán)境。
我爺爺是個熱情、開朗的人。每次跟爺爺出去,都會有許多我不認識的'爺爺奶奶、叔叔阿姨給我爺爺打招呼,連小孩子見了都叫“爺爺好”。我也不知道我爺爺為什么有這么大的魅力,也許是爺爺很愛幫助左鄰右舍,所以人緣特好。
我爺爺還是個閑不住的人。我們家每天第一個起床的人就是他,一大早就幫我們打掃,把家具擦得干干凈凈,把地面拖得一塵不染。然后再去體育中心鍛煉身體。我爺爺還很關心國家大事,每天必看的電視是新聞報道,還要去買上一兩份報紙,《參考消息》是他的必買報紙,還有就是《珠江晚報》或《珠海特區(qū)報》,然后一有時間就講給我們全家聽,說是讓我們要了解國家的政策、世界的變化等等。
爺爺最愛的就是我了。一有好吃的都會省給我吃,說是我要學知識,長身體。有一次吃排骨,爺爺不停的往我碗里夾排骨,可自己一個都沒吃。每次放學接我時,總會在口袋里放一些好吃的我喜歡吃的零食。爺爺對我的期望就是讓我爭取
考上北大或清華。
所以我要好好學習,回報爺爺?shù)膼邸?/p>
我最熟悉的人作文8
我熟悉的人很多,三天三夜也說不完,但要說我最熟悉的,那只有他——我們班的“搞笑大王”。
他個子不高,身子胖得像個肉球,圓圓的.臉上長著一雙又大又圓的眼睛和一張說話沒完沒了的嘴巴。他到底是誰呢?且聽我慢慢道來。
他特別愛笑。有一次,信息老師組織我們玩“木頭人”的游戲,大家都躍躍欲試,老師一聲令下,有的同學趴在桌子上,有的同學吐出了舌頭,還有的擺著奇形怪狀的姿勢。突然,靜悄悄的教室里傳來“噗嗤”一聲,我悄悄地看了一眼,正是他。
下課后,我安安靜靜地在看書,正看得津津有味的時候,只聽“嘭”的一聲,我連忙跑過去?刹坏昧耍蛶讉同學歪七扭八地倒在地上呢!逗得周圍的同學捧腹大笑,我也笑得直不起腰來。
這個“大王”不止愛笑、愛動,還特別愛玩游戲。他對游戲了如指掌,問他什么他都能對答如流。有一次老師正上著課呢,他悄悄轉過頭來和我的同桌聊起了游戲,誰知越說越激動,手舞足蹈的,連老師盯著他也不知道,下課后被老師抓去了辦公室。
他就是我們班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病,他一定會更受歡迎呢!
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是媽媽。
媽媽眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。她平時對我非常溫柔,但當我做錯事的時候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責備的眼神。她用望女成鳳的心情來培育我,想讓我好好學習,并且用心地引導著我學習。
小的時候,別的小孩子都在外面玩,但當你從我家門前經過,聽到的不是嬉戲聲,是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,彎彎曲曲的。媽媽開始沒耐心了,生氣說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺上的尺子,我靈機一動,知道了畫直的“秘訣”了。我搬來了一個凳子,爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚我,還批評我說:“像你這樣投機取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經過一個多小時的'努力,我終于寫出了漂亮的“—”。媽媽告訴我:“人只有經過努力,才可能成功!”這就是我的媽媽,一位溫柔對子女要求嚴格的人,我愛我媽媽。
我最熟悉的人作文10
她呢?她還有一點,就是特別愛學習,每天下午放學,他不回家吃飯,就坐在教室里學習,如果有作業(yè),她就拿作業(yè)出來寫。所以說,她往往比我先寫完。許多人看見她這么用功的寫作業(yè),都在問我:這么用功!該休息了?墒撬稽c也不理睬,邊寫邊說:耍也要把作業(yè)寫完了再耍吧!這樣耍才耍的安心呢!不用擔心自己的作業(yè)沒完成。
我最熟悉的人,這個人和我是最最要好的朋友,也是我的同學,她的成績也跟我差不多,中等而已。我們每天一起玩,放學一起回家,我們互相交流對方的思想。
她有一對黑黝黝的眼睛,一對彎彎的'眉毛,身高大約一米六零的樣子吧,她的頭很小,臉型像瓜子,前面額前剪了劉海,她還有長長的頭發(fā),她上學期一直到這學期開學前一兩個星期都是我的同桌,當時,我坐在她的旁邊,而他坐在我的右邊,下課后,我連常常一起瘋鬧,開開心心的度過每一天。她有一個特點:就是喜歡去發(fā)現(xiàn)別人身上的一些稀奇古怪的事,常常逗得我哈哈大笑,她特別喜歡去看別人的頭發(fā),看見別人的頭發(fā)向上翹,便會很開心的說,你看,她的頭發(fā)像雞尾巴。她會用其它的詞語來形容這人的頭發(fā)到底想什么,時不時的會讓人大笑。
快快來根據(jù)我所描述的話,這些外貌來猜猜這個人是誰吧?
她多次給我提醒過,在小學的時候,同學們給她取了個外號叫“海豚”,她不知道班上有多少人知道她的外號,但我相信,你們一定不知道她的外號吧!如果有誰是她一個班的,那么你一定能猜出她是誰?現(xiàn)在,重新安排座位后,他的座位是在第一排。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的一個人就是鄰居家的小玲玲。
小玲玲現(xiàn)在已經是小學一年級的學生了。她個兒不高,紅樸樸的圓臉像個熟透了的大蘋果,頭上扎著兩條喇叭花似的'沖天辮,一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的,好像會說話。她經常穿著黃繡花褂,藍色褲,跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐,逗人喜愛。
一天下午,放學后,我正急匆匆的做作業(yè),玲玲背著書包又來了。她每天都到我家來學習,遇到不會的問題就問我。她走進門,看到我正做作業(yè),便習慣的從外屋拿一把小椅子,坐在我身邊,掏出作業(yè)本,學習起來,寫完字,她讓我給她檢查檢查,看是否有錯字。當她看到我的作業(yè),忽然叫起來:“哎呀,你怎么畫起畫來了。”我一瞧,糟了,后面幾行字由于我寫得太快,都寫在一起了。我撕掉那張紙,不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。
那時,玲玲還沒有上學,她讓我教她識字,我便從書包里掏出一張紙,寫上幾個字,讓她比著寫。開始,她寫得很認真,可是到了后來,寫的字就連在一起了,簡直像畫畫。我對她說:“寫字要認真,得一筆一畫的寫,才能寫出好字!”玲玲很認真的聽著,不時的點著頭。頭上的小辮兒也調皮的跟著點頭……忽然我的衣襟被扯了一下,回頭一看并沒人,再一側臉,看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我,好像在說:“我說得不對嗎?”我點點頭回答她說:“說得對!”說著,我認真的寫了一個“對”字,表示接受她的意見。
玲玲笑了,笑得那么甜,那么天真,像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。
我最熟悉的人作文12
除了我最親愛的爸爸媽媽以外,我最熟悉的人就是我聰明可愛的弟弟了。
他長著一對跟我一模一樣的.耳朵,那胖嘟嘟的手背上,有一個橢圓形,黑乎乎的胎記,他那大大的眼睛里透露出他的天真爛熳。
有一次,爺爺家的烏骨雞正在下蛋。弟弟一會兒就跑去看,爺爺跟他說:“不能去看!钡艿苷f:“雞會害羞的了!钡艿芑氐郊,看到我們正在餐桌上吃東西,他就把凳子搬來放好想站上去,可是這凳子有靠背,他把靠背朝向自己,自然爬不上去。他又走到側面,可還是不行,試了幾次,他終于發(fā)火了,他把凳子舉起來,“啪”的一聲就重重地扔在地上。
弟弟看起來很乖巧,但實際上也有不聽話的一面。因為我弟弟非常喜歡小動物,特別是小兔子,他看到人家的小兔子,他就不肯走了,而且,看他表面平靜,心里想:我好想把小兔子帶回家。我讓他把籠子放下,他就瞪著我,我就說:“兔子是別人家的,不能拿!彼犃诉@句話,不僅沒有聽進去,還撿起石頭扔我,扔我沒扔到又打我。他經常欺負我,有一次,我被他用牙齒咬我手,被咬烏青了。還用鐵制的手電筒把我腳打腫了。
這就是我既聰明又可愛,還蠻不講理的弟弟。
我最熟悉的人作文13
我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。
我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時候她溫順得像一頭羊,我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛上網查資料。媽媽讀書時很用功,常常夜以繼日。媽媽說過:“在家里一邊嗑瓜子,一邊看書也是人生一大享受呢!”
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個“夢”,夢見媽媽正端坐在計算機前全神貫注地聽課,手上還寫著什么。第二天我把“夢”告訴媽媽,媽媽笑著說:“那不是夢,是媽媽在聽網校老師講課!痹瓉韹寢屨郎蕚淇紩嫀煟捎诎滋旃ぷ髅,晚上又要當好家中的“后勤總管”,所以每天她都夜間三點多起床學習。媽媽告訴我“堅持就能創(chuàng)造輝煌”。媽媽這種勤奮好學的精神一直激勵著我的學習。
媽媽對我很和藹,每當我有問題她就幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的`好媽媽,也是我的好老師,因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人是黃耀輝,他是一個樂于助人的男生。
有一次,我和我的同學在打羽毛球,一不小心把羽毛球達到了樹上,羽毛球下不來了,我們想了很多辦法都沒能把球夠下來,這時黃耀輝從教室走了出來,他看見愁眉苦臉的我就走上前關切地問:“你怎么了,是不是遇到了什么困難,說出來聽聽,看我能不能幫助你解決?”我說:“太好了!蔽揖拖裾业骄刃撬频,高興極了!我指著樹上的球說:“喏,你看羽毛球被我們打到了樹上,怎么也夠不下來了,真是急死我們了,你有什么辦法嗎?”黃耀輝發(fā)呆了,過了一會兒,他跑到傳達室管趙爺爺借了很長很長的木棍。
黃耀會左弄弄,右捅捅,弄了半天都沒有弄下來,他想了好長時間,然后跑到體育室拿了籃球,把籃球往樹上一扔,羽毛球就隨著籃球掉了下來,他把籃球放回了體育室。他出來時,我說:“謝謝你了!秉S耀會笑著說:“不客氣,小菜一碟!
我和我的'同學又高高興興的打羽毛球了。
我最熟悉的人作文15
我有很多熟悉的人,其中最熟悉、最讓我喜歡又恨得牙癢癢的就是我的妹妹。
我的妹妹小名叫安安,今年六歲,她有時溫柔有時很兇。她比我小四歲,個子比我矮一個頭左右。她之前留著齊耳短發(fā),過了個春節(jié)長了不少,但還是比我的短一點點。她的皮膚也比我的`黑一點。妹妹最喜歡的動物是貓咪。
有一次,媽媽去上班了,后來給我發(fā)微信讓我督促妹妹做幼兒園布置的作業(yè):教孩子讀詠柳,畫一幅關于柳樹或者春天的畫。我教妹妹讀古詩的時候,她總是亂讀,所以我就讓她先畫畫了。畫完后,我繼續(xù)教她讀古詩。我把手機打開,給她看這首古詩的圖片,然后教她讀?墒撬偸前言伭x成詠梅,把賀知章讀成什么章魚,還把似剪刀讀成像剪刀。我深深地懷疑,她就是故意的!最后我也沒辦法了,只能發(fā)微信告訴媽媽,等媽媽下班回來再教她。
前兩天我在書房寫作業(yè),妹妹從客廳闖進來,在我旁邊的椅子上坐了一會。后來她可能覺得坐得不舒服,又或者是覺得無聊了,就故意笑著把坐墊披在我肩膀上。坐墊的拉鏈正好卡住了我的頭發(fā),我忍不住叫起來:妹妹,你纏住我頭發(fā)了!說完,我把坐墊扔回她的椅子上。妹妹頓時火冒三丈,她用力地掐了我的臉。我也不甘示弱,也掐了她一下。但是妹妹掐得比我大力多了,我的臉蛋都被她掐紅了。我把妹妹趕出書房,鎖上門就給媽媽打電話了。直到今天,我臉蛋被掐的地方才稍微好了點。
這就是我的妹妹,愛搗亂又鬼靈精怪的妹妹,她是我最熟悉的人!
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