有你相伴作文優(yōu)選【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的有你相伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有你相伴作文1

　　你就像微風(fēng)給予柳樹(shù)的拂動(dòng)，就像點(diǎn)爍在空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，永放光芒。你用你無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)著育才的畫(huà)卷。

　　從不在身體上講求衣著的品味，卻能感受到你實(shí)在，寬容。一幅古老的大眼鏡是你的象征。地一感覺(jué)就是個(gè)充滿(mǎn)書(shū)卷味道的文人。你手上那本泛黃的教案，伴隨著你走過(guò)多少個(gè)春秋。黑板上紛紛落下

　　的粉筆塵是你默默付出的最好證明。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)我們的心可以這么近，幾乎不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的想法，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能使我們心靈相通。一直一來(lái)，你陪我走過(guò)了風(fēng)雨，共

　　見(jiàn)過(guò)彩虹。就是你——我敬愛(ài)的楊老師。你沒(méi)有柔情密意，但卻取得女同學(xué)的'歡心，男同學(xué)的嬉戲。從來(lái)你都會(huì)以你實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明做人的道理。是你教會(huì)我們做人要樂(lè)于幫助別人，使自己也收獲到快樂(lè)。還記得有位同學(xué)因?yàn)樵谇驁?chǎng)上比賽不小心跌倒了，腿的骨折斷了，你每天不自己午修的僅僅一丁點(diǎn)時(shí)間擠出來(lái)，到他家補(bǔ)習(xí)，風(fēng)雨不改，無(wú)愿無(wú)悔嗎？星星之火可以遼源。樂(lè)于幫住他人，就可以在心中點(diǎn)燃起一個(gè)大火把。

　　在遙遠(yuǎn)的東方，人們?cè)趥鬟f著奧運(yùn)圣火。老師，你就優(yōu)如這一把火，把火光傳遞到我們身邊的每一個(gè)人，點(diǎn)燃了這幟熱的火光。

有你相伴作文2

　　春夏秋冬，周而復(fù)始。這漫漫人生路，因有你相伴，未來(lái)的路，更加絢麗。

　　——題記

　　春天，剛剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的田野上，吹來(lái)了徐徐暖風(fēng)，是溫柔的春風(fēng)姑娘帶著春雨來(lái)到了人間，開(kāi)始了她們的旅程。這時(shí)，歷經(jīng)了風(fēng)霜的你也迎來(lái)了屬于你的春天，把我的靈魂輕輕喚醒，揮灑著春雨，滋潤(rùn)著我的心田。

　　炎熱的夏天，總是讓人心情煩悶，森林里的樹(shù)木也長(zhǎng)得茂盛起來(lái)了。夏日的夜里，在熱風(fēng)的慫恿下，迷迷糊糊地入睡了。在夢(mèng)里，身體熱得發(fā)燙，撫下手臂，竟都是汗水，正想起來(lái)，不知何來(lái)的微風(fēng)，徐徐吹來(lái)，這風(fēng)沁人心脾，便不再感到煩躁。你撫摸著我，敏感的我慵懶地睜開(kāi)睡眼，才發(fā)現(xiàn)那并不是夢(mèng)。

　　瓜果飄香的田野里，秋風(fēng)蕭瑟，放眼望去是一片金色，稻穗們?cè)诳罩休p輕搖擺，似乎是在撫留最后的歡樂(lè)。在那稻田里是你忙碌的背影，即使秋風(fēng)瑟瑟，你的衣襟上依然被汗水打濕。秋風(fēng)侵襲我心，不禁有些發(fā)抖，卻不知何時(shí)我的肩上多了件衣服，轉(zhuǎn)頭，依舊是你濕透的背脊。

　　東風(fēng)時(shí)作，即使沒(méi)有雪孩兒的陪伴，道路上也時(shí)時(shí)有風(fēng)先生的背影。柴房里，你彎著背脊捆綁著冬天用的`干草，聽(tīng)到我的腳步聲，但你轉(zhuǎn)過(guò)身，遞了一杯剛熱好的牛奶給我，我伸手接來(lái)，不經(jīng)意看見(jiàn)了那雙老繭累累的手，我的心仿佛被人揪著，久久不能釋?xiě)选��?/p>

　　我最?lèi)?ài)的人，感謝有您！一路風(fēng)景，繁花似錦，再多的困難險(xiǎn)阻都將在我的生命中消逝得不留痕跡，只因一路走來(lái)，都有你相伴，披星戴月，陪伴我走過(guò)風(fēng)雨……

有你相伴作文3

　　天空中有振翅的飛鳥(niǎo)，它翱翔天際，飛過(guò)青山綠水，飛過(guò)滄桑變化，它不孤單，那朵游云、那棵老樹(shù)、那蒼翠的山巒，一直都陪伴著它，支持著它，使它有向前的信心；海上有揚(yáng)帆的船只，它乘風(fēng)破浪，它停泊港口，它駛向彼岸，它不孤單，那呼嘯的狂風(fēng)、那驕縱的海浪、那猙獰的雷電，一直都陪伴著它，激勵(lì)著它，使它有駛向勝利的動(dòng)力；世界上有這么一個(gè)普通的我，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生離死別，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)驚天地泣鬼神的事，我也同樣不孤單，我有愛(ài)我的家人，我有友善的朋友，我有慈祥的老師，于是我獲得了親情、友情、知識(shí)還有老師的關(guān)愛(ài)，所以我快樂(lè)，我有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣和憧憬。

　　感謝家人的陪伴，給我柔和暖陽(yáng)般的.鼓勵(lì)。咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，對(duì)于我們，全部都是最美好的回憶，稚嫩童真的時(shí)光，家人是見(jiàn)證者，更是指引者�？奁鼤r(shí)，是家人為我擦干淚水，讓我重新微笑；摔倒時(shí)，是家人輕聲鼓勵(lì)，讓我重新爬起來(lái)，哪怕還要再摔一次；快樂(lè)時(shí)，是家人意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，讓我保持這份心情，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都不會(huì)喪失對(duì)生活的期待。于是，一句鼓勵(lì)、一絲輕柔、一點(diǎn)意味深長(zhǎng)的情緒都會(huì)讓我想起家人，想起那助我成長(zhǎng)的陽(yáng)光。而現(xiàn)在，皺紋不知何時(shí)爬上了他們的臉龐，曾經(jīng)年輕的容顏早已褪去，挺拔的背脊也早已被因我而生的擔(dān)憂(yōu)壓彎。每次當(dāng)他們與我交談時(shí)，總是笑容滿(mǎn)面，但從他們的眼眸里我看得到，那里不僅僅有對(duì)我的愛(ài)，還有他們掩藏的疲憊。感謝有家人一路相伴，給我最溫暖的避風(fēng)港灣。

　　感謝朋友的陪伴，給我清風(fēng)般的舒心暢意。友情是珍貴的，但世界上沒(méi)有一份完美的友情，我們不必奢求，因?yàn)槿魏我环萦亚槎际钦滟F的，都會(huì)帶給我們快樂(lè)。有人說(shuō)，“相遇是緣；緣亦有深淺；緣分深的走的長(zhǎng)遠(yuǎn)；緣分淺的走著走著就會(huì)散�！辈还芫壏稚顪\，都要珍惜，都要真心對(duì)待友情。不管我們相伴著能走多遠(yuǎn)，我想，真正的友誼是不會(huì)被忘卻的。能相遇相知地走在一起，并相伴著走過(guò)一段快樂(lè)的歲月，就是彼此的緣分。感謝有朋友一路相伴，相伴的快樂(lè)也許不會(huì)長(zhǎng)久，也許終究會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河沖淡或走散。但是相伴的情意不會(huì)忘記，真正的朋友會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。感恩的心祝福朋友，有朋友的日子最美麗，一路相伴撒下歡樂(lè)的痕跡，在我們心中留下美好的回憶。

　　感謝老師的陪伴，給我星光般的璀璨。那端正的方塊字，那抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)詞，那旋律優(yōu)美的童謠，全都是老師贈(zèng)予我們最重要的禮物。挫折在眼前，老師的安慰，給我無(wú)限的動(dòng)力；成功在眼前，老師的勸誡，給我無(wú)限的深思；挑戰(zhàn)在眼前，老師的夸贊，給我無(wú)限的自信。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由老師來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有老師，我將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我將步履維艱。老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，他們的話(huà)語(yǔ)，他們的眼睛總是那么慈祥卻又嚴(yán)格，他們?cè)谖覀兩砩先鱿轮�識(shí)的種子，給予我們愛(ài)的甘泉，所以我們快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)�！帮嬈淞髡邞哑湓�，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”優(yōu)美的曲調(diào)在耳邊響起，感謝家人，感謝朋友，感謝老師，陪伴是最好的禮物，我接受了太多，卻無(wú)以回報(bào)，唯一能說(shuō)的只有一句微不足道的感謝。我深深明白，知恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在我的身邊！

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著心中的同一句話(huà)：感謝你們一路相伴！

有你相伴作文4

　　墜落星空的流星，跌入眼眸。濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)時(shí)，也黯然神傷？翻開(kāi)記憶發(fā)黃的頁(yè)扉，成長(zhǎng)路上有你，真好！題記

　　或許你會(huì)讓我壓抑，但你歌頌這個(gè)生命的奇跡�。　俺睢保∧闶枪饷�，也是希望！

　　1。為成績(jī)發(fā)愁

　　或說(shuō)愁，第一個(gè)便是成績(jī)。如果每次考試不是前三名，愁，你一定會(huì)來(lái)纏著我，不是把我搞的悶悶不樂(lè)的'，就是一大堆的責(zé)怪，弄得我壓抑，沮喪，氣餒。于是第二次考試，便在我心中留下了陰影�？赡銋s告訴我：不要輕言放棄，即使蒼天與我作對(duì)，我也愿以蒼天搏一搏。��！愁！你是智慧的；理性的！

　　2。為生活瑣事而發(fā)愁

　　或說(shuō)愁，第二個(gè)便是生活瑣事。或是今天摔了一跤，或是家里停電了，或是喜愛(ài)的物品摔壞了你又會(huì)來(lái)纏著我，弄得我不愉快，讓我四處撒氣�？赡銋s告訴我：做事小心，不要馬馬虎虎，心要放寬！��！愁！你真是一塊寶！

　　3。為自己而發(fā)愁

　　或說(shuō)愁，第三個(gè)想到自己，其實(shí)這一切的不愉快，不開(kāi)心，哪一次不是自己惹出來(lái)的，真是這樣，才越不能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己�？墒浅畎�！你又告訴了我：你對(duì)自己就是更好的面對(duì)人生，人生五味，不要混搭了。

　　��！愁！你是我人生的寶藏，成長(zhǎng)路上，有你相伴，足矣！

有你相伴作文5

　　有你相伴才是余生，否則那只是一個(gè)人漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的路。

　　“姐姐姐姐，你教我畫(huà)畫(huà)好不好呀！“來(lái)人正是小妹，稚嫩的童音如三月城南新開(kāi)的花，手里提著一盒去年年底我給她買(mǎi)的馬克筆，完好如新。

　　我接過(guò)筆，牽上她的.手向樓上走：“好呀，你想學(xué)什么？“眉眼彎彎。

　　“我…我想學(xué)畫(huà)蘋(píng)果。“頓了頓，補(bǔ)充道”就像我們家那些紅彤彤的大蘋(píng)果一樣。“

　　“你呀，畫(huà)個(gè)畫(huà)還忘不了吃的，真是個(gè)小饞貓。“我打趣兒地道。

　　“姐姐！“她跺了跺腳，嗔怪道。

　　我伸手揉亂了她的小短發(fā)，打開(kāi)房門(mén)進(jìn)了屋。

　　我握著她肉嘟嘟似糯米團(tuán)的小手，她握著五彩繽紛如霓虹燈的彩筆，全神貫注地下筆，大半刻，一個(gè)還未上色的大蘋(píng)果躍然于紙上。我松開(kāi)手，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腕：“吶，剩下的上色部分就交給你完成啰�！�

　　我坐在沙發(fā)上，捧起一本書(shū)看了一會(huì)兒，再轉(zhuǎn)頭看她坐得端端正正，安靜而美好，就是畫(huà)的有些讓人…呃…不敢恭維。

　　我從筆筒中抽出一支筆，示范：“你看，要像這樣順著向下涂比較好看些�！八�依葫蘆畫(huà)瓢畫(huà)了幾筆，然后又恢復(fù)了老樣子。

　　再試幾次，還是如此。

　　“啪“她把筆往桌子上重重一摔”我不學(xué)了！“

　　“你不學(xué)我還不想教了呢�！�

　　“哼！“她跺著腳離開(kāi)了。

　　不消半刻，我的房門(mén)被推開(kāi)一絲縫隙，門(mén)縫里，是她最?lèi)?ài)的牛奶。

　　感謝一路上有你相伴，路還長(zhǎng)，情未涼，別離開(kāi)。

有你相伴作文6

　　在我們的生命中，總會(huì)有這樣一個(gè)人在守護(hù)著你，陪伴著你。

　　那是一個(gè)天氣晴朗，我背著我的小書(shū)包，準(zhǔn)備去補(bǔ)課，爸爸從臥室里走出來(lái)，說(shuō)：“兒子，去補(bǔ)課啊?要不要我送你?要不要爸爸給你零花錢(qián)?吃早餐沒(méi)?”一連串的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái)，把我給“打”了個(gè)措手不及。

　　“哎呀，我都這么大了，不需要這么親密的關(guān)心了。”我說(shuō)，“早飯吃了，不用送我，零花錢(qián)我有�！闭f(shuō)完，我的前腳卻已經(jīng)站在了門(mén)外。雖然說(shuō)聽(tīng)著很煩，但我心里還是甜絲絲的。

　　十一點(diǎn)半，我下課了，卻看見(jiàn)我爸坐在外面的.椅子上。我很驚訝地望著我爸，可是他卻說(shuō)：“兒子，爸看這小雨，所以來(lái)接你，你小時(shí)候，不是最討厭雨嗎?爸一直都陪著你�！眲傉f(shuō)完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說(shuō)變就變。

　　晚上剛吃過(guò)晚飯，我便打開(kāi)書(shū)包，要拿作業(yè)出來(lái)做，不料那張上星期考了68分的語(yǔ)文試卷掉了出來(lái)。我爸走過(guò)來(lái)，撿起了地上的卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴(yán)肅的檢查著這張卷子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正。”說(shuō)著，就摸了摸我的頭，又說(shuō)：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關(guān)。"我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他微微示意。

　　我們坐在書(shū)桌前，他立馬就進(jìn)入了“學(xué)霸”狀態(tài)，說(shuō)：“這道題啊，不對(duì)，你沒(méi)有掌握賞析的方法嘛!”

　　“還有這里，這里應(yīng)該是……”

有你相伴作文7

　　多年以后，不知你是否會(huì)想起，我們的曾經(jīng)，又是否會(huì)懷念我們同桌三年的美好時(shí)光？

　　三年又三年，我坐在窗前，靜靜地聽(tīng)著窗外淋淋的雨聲，不由又想起了你，我親愛(ài)的同桌。三年前，隨著小學(xué)生活的結(jié)束，我們，這一對(duì)多年的老同桌，也無(wú)聲的做了告別。至此，我們便成了最熟悉的陌生人。盡管初中還在同一個(gè)學(xué)校，卻再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)�；厥淄�事，我驀然驚覺(jué)，從幼兒園的小班到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，我們倆，竟然自始至終都在同一個(gè)班級(jí)，而我們，也做了五年的同桌······可如今，卻······

　　當(dāng)年，我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，才多大？或許是四五六歲吧！一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得眉清目秀的，卻只是呆呆的，不愿與人說(shuō)話(huà)。因?yàn)閭�(gè)子相當(dāng)，我，便成了你的同桌，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想到，這一做同桌，便是五年。

　　你安靜，溫和，成績(jī)又好。而那時(shí)的我卻有些叛逆，總是瘋瘋癲癲的，成績(jī)總在及格線(xiàn)上徘徊�？勺詮呐c你坐在一起后，我卻不知怎么的，竟然會(huì)奇異的安靜下來(lái)，卻總想逗逗你，想讓你的臉上出現(xiàn)別的.表情，又處處與你暗暗較勁。你有一個(gè)卷筆刀，我就纏著媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)，結(jié)果就是，全班只有我們兩個(gè)有卷筆刀，所以班上的同學(xué)全都找我們倆削鉛筆，我們倆個(gè)的桌子成了全班最熱鬧的地方······

　　而且，老師組織考試，我們倆都是第一，區(qū)別是，你是全班正數(shù)第一，而我是全班倒數(shù)第一。我的倔勁兒又犯了，纏著姐姐給我補(bǔ)習(xí)功課，勢(shì)必要超過(guò)你，最終，在第二次考試中，我和你并列第一，卻始終沒(méi)有超過(guò)你，而這一切，你都不知道。

　　而上了小學(xué)四年級(jí)之后，我便與你不再是同桌了，我的成績(jī)也因?yàn)槟阕兊煤芎�，只是，自始至終都沒(méi)有超過(guò)你。只是，不知道是不是與你同桌久了，我變得安靜了，而你，卻慢慢的活潑起來(lái)了，我們的性格變得與小時(shí)候截然相反。

　　到了小學(xué)六年級(jí)，我們又坐到了一起，可你卻非常的不情愿，我只能嬉皮笑臉的作勢(shì)要打你，可心里，卻在無(wú)聲的流淚。而不知是我無(wú)論什么事都要向你看齊的原因，這一年，你病了，我也病了。你中午不想吃飯，我中午也不想吃飯。沒(méi)到中午，教室里就只剩下我們兩個(gè)人，然后，默默的拿起水杯和各自的醫(yī)生給自己開(kāi)的藥。然后，又不約而同的拿起手中的筆，開(kāi)始寫(xiě)放學(xué)作業(yè)。結(jié)果就是，放學(xué)時(shí)候，當(dāng)其他人都準(zhǔn)備熬夜奮戰(zhàn)的時(shí)候，我們倆的作業(yè)，早已做完。

　　當(dāng)然，造成的后遺癥也是非常慘烈的，小學(xué)畢業(yè)后，我大病小病不斷，三天兩頭的要請(qǐng)假。而你，聽(tīng)別人說(shuō)，你也比我好不到哪里去，最近，又住院了。不知，你還好嗎？

　　我還記得，小學(xué)畢業(yè)的那次考試，我是這所小學(xué)的第一，我終于將你超過(guò)，可卻不知，那是我第一次也是最后一次戰(zhàn)勝你，上初中后，學(xué)生人數(shù)增多，你的成績(jī)直線(xiàn)上升，總在第一第二徘徊，而我，卻因?yàn)槠�科，成�?jī)直接掉到一二百名，再也無(wú)法與你相比。如今上高中了，我的成績(jī)不好，你去了最好的中學(xué)，而我，卻只能無(wú)奈的前往最差的學(xué)校。我只希望，在高二文理分科后，我能趕上你，我希望，我們能去同一所大學(xué)。

　　我最好最好的同桌，不知你如今是否和我一樣？又是否，早已將我忘記？

有你相伴作文8

　　童年的時(shí)候，我有好多人、物陪伴著我。這些事使我回味無(wú)窮，有的是親人陪伴著我；有的是伙伴陪伴著我我覺(jué)得，有你們相伴，真好。

　　媽媽相伴我

　　打自我從媽媽肚子里生出落地的那一刻起，幾乎都是媽媽相伴我，我摔倒在地上受傷了，媽媽帶著我去包扎傷口；我淋雨生病了，媽媽背著我冒雨去醫(yī)院看病媽媽一直相伴著我，讓我在寂寞時(shí)不孤單，讓我在受傷時(shí)不疼痛，總之，在媽媽相伴我的日子，我十分開(kāi)心。有媽媽相伴，真好。

　　爸爸相伴我

　　爸爸每天工作十分忙碌，我有一次想叫爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸看我是那么渴望學(xué)習(xí)自行車(chē)，于是，帶著我去買(mǎi)了一輛自行車(chē)，忙里偷閑，帶著自行車(chē)和我去了人民廣場(chǎng)上教我騎自行車(chē)，爸爸扶著我繞了兩圈，把手松開(kāi)，讓我自己騎，我騎騎，摔倒在地上，爸爸一次一次地鼓勵(lì)我，我在爸爸一再鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這都是爸爸的功勞，有爸爸相伴，真好。

　　書(shū)籍相伴我

　　在我無(wú)聊沒(méi)事做的時(shí)候，我會(huì)去看書(shū)，看書(shū)會(huì)增長(zhǎng)我的知識(shí)，增長(zhǎng)我課外的能力。書(shū)中的`故事精彩豐富，常常打動(dòng)我的心，書(shū)中的主人公在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)在心里也替主人公捏了一把冷汗。有書(shū)籍相伴，真好。

　　在童年陪伴著我的人和物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷，他們使我進(jìn)步，令我前進(jìn)，讓我感動(dòng)、刻骨銘心。

有你相伴作文9

　　在人生的通天大道上你與一盞閃閃發(fā)亮的路燈，為我導(dǎo)航；又是長(zhǎng)化為一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺招呼著拐杖當(dāng)作我的指路人……一路上我與你相識(shí)，一路上你與我相伴！

　　記得第一次與你相識(shí)的時(shí)候，是在小學(xué)，再一次六一兒童節(jié)上，你出現(xiàn)了，你的第一次出現(xiàn)，我便把你記在了腦海中。

　　與你相識(shí)不久，我便遇到了一次較大的困難，那一次期中考試失利了，我原本蓄勢(shì)待發(fā)的龐大自信心沒(méi)有了，在我心情低落；不愿與人交涉的時(shí)候，我又想起了你，想起了所有關(guān)心過(guò)我，照顧我的'人，我在你的影響與自我開(kāi)導(dǎo)的情況下，我振作了，我比以往更加刻苦的學(xué)習(xí)。

　　然而，第二次我又失利了，那時(shí)的我，覺(jué)得上天太殘忍了，我想哭，我想找一個(gè)溫暖的懷抱，撕心裂肺的哭上一番，可我知道，我不能，我知道，你在關(guān)注我，一路上你我相伴。

　　我從你那發(fā)現(xiàn)了，我不能放棄，不能言敗，不能輕易認(rèn)輸，于是我回顧之前的所學(xué)，細(xì)心的回想以前的錯(cuò)誤，找到原因，我的自信心，變得無(wú)比龐大，因?yàn)槲抑�道，你在背后一直支持我、鼓�?lì)我，你與我一起在我有困難的時(shí)候，幫助我，所以我相信自己，可以的、

　　如果沒(méi)有你，那么我注定失��；如果沒(méi)有你，我就不會(huì)擁有這些；感謝你與我，一路相伴。

　　你實(shí)際上是一首歌，一首人人皆會(huì)的歌；他給予了跟多人自信如同我一樣，它叫：“感恩的心”；讓自己懷有一顆感恩的心去面對(duì)一切未知的困難把，相信自己！

有你相伴作文10

　　時(shí)光飛逝，像一曲華麗的金舞曲，不會(huì)為了你而停下腳步。畢業(yè)近在眼前，我們二班，即將分離。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過(guò)了五年的美好時(shí)光，這五年里。我們吵過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)。不知不覺(jué)中一起學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下一年�；孟氘厴I(yè)那天，我們應(yīng)該會(huì)笑著告別吧。

　　曾經(jīng)約定的畢業(yè)那天要一起把學(xué)校的每個(gè)角落甚至死角全都走遍，還笑問(wèn)腳斷了誰(shuí)幫忙選主治醫(yī)生出醫(yī)療費(fèi)。我們一起并肩走過(guò)所有我們待過(guò)的班級(jí)，去看看學(xué)弟學(xué)妹們是否像我們那么鬧騰。

　　畢業(yè)之后，我們會(huì)去到不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，見(jiàn)到的'都是陌生面孔。再也沒(méi)有任人欺負(fù)的那個(gè)嘴上說(shuō)他討厭實(shí)質(zhì)可以心甘情愿被自己欺負(fù)的好同桌了。

　　六年級(jí)的我們，下課時(shí)常常一堆人把腦袋瓜子聚在一起，討論著初中入學(xué)考一起交白卷的話(huà)是不是就能分在一個(gè)班級(jí)呢？這樣我們就又能天天見(jiàn)面了，不用面對(duì)陌生的面孔，不會(huì)產(chǎn)生恐懼感。

　　最后一年，我們要更加珍惜彼此的友誼，珍惜剩下一起度過(guò)的美好時(shí)光。說(shuō)再見(jiàn)，不是為了再也不見(jiàn)，而是為了下一次更好地相見(jiàn)。

　　離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸。

　　轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿。

　　————不再見(jiàn)

　　希望我們能在美好的場(chǎng)景下再次美好快樂(lè)重逢！

有你相伴作文11

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)到流利說(shuō)話(huà)，從跌跌撞撞到穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，從幼稚冒失到成熟穩(wěn)重，在這前行的路上，一直都有著你的相伴——媽媽?zhuān)?/p>

　　前幾天，我寫(xiě)完作業(yè)，正無(wú)聊的躺在床上時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我?guī)退�找下以前的相�?cè)，于是，我便到儲(chǔ)物箱中去尋找，找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了那本老舊的相冊(cè)。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，映入眼簾的是我在幼時(shí)拍的一張全家福�？粗�照片中的我，突然想起了拍完這張照片后不久發(fā)生的一件事。那時(shí)，我正在樓上看電視，聽(tīng)到小伙伴在樓下叫我出去玩，頑皮的我急急忙忙的沖下樓梯，不料，一腳踩空，直接從樓梯上摔了下來(lái)。媽媽如一直跟著我一般，在第一時(shí)間來(lái)到了我身旁，著急的抱著我往醫(yī)院趕，雖然這之中的具體情況已經(jīng)忘了，但媽媽那痛苦的臉龐，那滴在我額頭的淚水，卻永遠(yuǎn)刻在了我心中！

　　收起復(fù)雜的心情繼續(xù)翻了幾頁(yè)，一張我和媽媽的合影吸引了我的注意。仔細(xì)看去，才記起這是五年級(jí)的時(shí)候照的`。那是學(xué)校舉辦的一次演講比賽，比賽前我非常的緊張，但媽媽在一旁一直給我鼓勵(lì)，幫我加油，看著陪伴在身邊媽媽?zhuān)�我的心情也平靜了。最終獲得了第二名。盡管不是第一，可是媽媽和我都非常開(kāi)心，她還帶著我去了游樂(lè)園去玩，這張照片就是在摩天輪前拍的。

　　……

　　看著那一張張的照片，回憶起那一斷斷的往昔。一個(gè)信念在我心中升起：今后，我不會(huì)孤單，不會(huì)迷茫，不會(huì)失望。因?yàn)椋�前行的路上有你相伴�?/p>

有你相伴作文12

　　從我出生的那一刻起，我與你注定要相伴一生我的母親！

　　十月懷胎，你陪伴著我；呱呱墜地，你陪伴著我；在我能站在地面上，一步一步緩慢向前走時(shí)，你依然陪伴著我。因?yàn)橛心愕呐惆�，弱小的我，能夠平安長(zhǎng)大，衣食無(wú)憂(yōu)。童年時(shí)期，如初生牛犢般的我，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。當(dāng)我被天空的云朵吸引住時(shí)，有你為我準(zhǔn)備那甜蜜的'棉花糖，飄逸的白云瞬間讓人覺(jué)得觸手可及；我因追逐那花叢間飛舞的蝴蝶而迷失方向時(shí)，有你在身后追趕著我；我因小貓的走失而沮喪時(shí)，有你遞過(guò)來(lái)的手紙，還有你溫暖的胸膛�？捎幸惶�，一顆小石頭絆住了我的腳，你卻沒(méi)有伸出那溫暖的大手把我拉起，我傷心地哭了起來(lái)。你慢慢的走到我身邊，蹲下來(lái)，在我耳邊輕聲的說(shuō)：要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)哦！這時(shí)我強(qiáng)忍淚水，艱難的爬了起來(lái)，奔向你，撲在你懷里破涕為笑，因?yàn)橛心闩惆橹�我�?/p>

　　長(zhǎng)大了，懂事了，我再也不會(huì)肆無(wú)忌憚的撲進(jìn)你溫暖的懷中。都說(shuō)長(zhǎng)大了的孩子就如同能展翅高飛的雄鷹，想飛向廣闊無(wú)垠的天空，可在外磕磕絆絆，滿(mǎn)身傷痕時(shí)，還有你在家里等我，在我最無(wú)助之時(shí)，有你陪伴著我，陪我養(yǎng)好傷痛再次飛向藍(lán)天！

　　歲月如川流不息的長(zhǎng)河在奔騰著，飛逝著�？吹侥鸀鹾诿�密的秀發(fā)，已被歲月蠶食得根根青絲變暮雪，這場(chǎng)景如同一根根手指，撥動(dòng)著我的心弦。如今，我正值年少，意氣風(fēng)發(fā)，而你卻踏入歲月的長(zhǎng)河，漸漸老去。可無(wú)論到何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)都在我心中，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，或遠(yuǎn)或近。

有你相伴作文13

　　淺淺的陽(yáng)光灑在我的課桌上，我靜靜地凝望著面前的數(shù)學(xué)試卷發(fā)神。考試才過(guò)去20分鐘，可我已經(jīng)早早的答完了卷子，你坐在講臺(tái)上，不停地翻閱著手機(jī)，也不時(shí)探出頭來(lái)望望我們。

　　又過(guò)了十分鐘，我實(shí)在耐不住興子了，拿起卷子向講臺(tái)走去，同學(xué)們投來(lái)了異樣的目光，目光隨著我的腳步緩緩地移到了講臺(tái)，我直徑走上講臺(tái)，不緊不慢地對(duì)你說(shuō)：“我要交卷”霎時(shí)，你眼中閃出了一陣寒光，我身子一顫，感到陣陣寒風(fēng)襲來(lái)。你收下了我的卷子。然后讓我站到了門(mén)外。

　　門(mén)外的風(fēng)，比教室里的還冷，涼透了我的.心。我蹲在門(mén)口，身子倚著墻，默默地落下了后悔的淚珠……

　　“�！�—”放學(xué)鈴響了，考試結(jié)束了，你一手抱著一大堆試卷，一手夾著課本，等到同學(xué)都走后時(shí)。你把我拉進(jìn)了辦公室。反著臉，眼里依然閃著寒光，你放下卷子，手伸的過(guò)來(lái)，我以為你要教訓(xùn)我一番，把臉繃得很緊，沒(méi)想到你摸了摸我的頭，臉上揚(yáng)起笑臉，揚(yáng)起嘴角，略帶興奮的說(shuō)：“不錯(cuò)，這次考得滿(mǎn)分，再接再厲！”我一愣，然后也高興地笑了，我們的笑聲在辦公室里回蕩……

　　在你的陪伴下，我走出小學(xué)的校門(mén)那天，我們談了很多，你也教會(huì)了我謙虛，告訴了我做人的道理。從此以后，和你在一起的時(shí)光是多么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝……

　　你是我人生的指向標(biāo)，讓我?jiàn)^勇向前。每當(dāng)我的得意時(shí)，總會(huì)想起你嚴(yán)肅的眼神。每當(dāng)我失意時(shí)，總會(huì)想起你慈祥的面孔。

　　廖老師，有你相伴，我倍感溫暖……

有你相伴作文14

　　有人說(shuō)：困難，也許是那兇猛的海浪，那么，母親的懷抱，就是那溫暖的港灣。”從我剛來(lái)到這個(gè)世界，到牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，再到漫漫的求學(xué)路。一路下來(lái)，都是母親那個(gè)嬌弱的身影陪伴著我。

　　母親，感謝這一路下來(lái)，有你陪伴。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我因跆拳道腳骨受了傷，醫(yī)生規(guī)定一個(gè)月內(nèi)不能行走。從此以后，媽媽的艱難生活開(kāi)始了每天早晨，她都要很早起床，為我做飯，幫我起身。每天上學(xué)，羸弱的母親背著我，邁著沉重的步子，一步一步地走向?qū)W校。她的腳在顫抖著，似乎一不小心就會(huì)摔倒；滿(mǎn)臉通紅，像是被灼了似的�？偹愕搅藢W(xué)校，她輕輕放下我，用那輕柔的手撫摸著我的腳，輕聲對(duì)我說(shuō)：保護(hù)好腳！記住了嗎？”然后又快速奔離了學(xué)校，跑向遠(yuǎn)處的'公交站她要趕去上班。

　　那段時(shí)間，我總是有些煎熬，同時(shí)帶著些歉疚唉！早知道就小心點(diǎn)了！

　　上個(gè)學(xué)期，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)壓力更重的初中。是偶然也是必然，我進(jìn)入了青春期。而母親卻進(jìn)入了更年期”。兩個(gè)暴怒”的年齡碰在一起，難免會(huì)產(chǎn)出強(qiáng)烈的火花。我和母親不再像以前一樣和平共處，而是成為了死對(duì)頭”。昨天，當(dāng)母親躺在床上的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)，母親那本已染過(guò)的頭發(fā)竟發(fā)出刺眼的銀色；原本豐滿(mǎn)，光滑的臉上也產(chǎn)出了些皺紋。母親老了，真的老了！默默地，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，不想讓母親看見(jiàn)我那愧疚的臉龐。

　　母親，感謝您一直陪伴著我，給予我這么多的幫助，在未來(lái)的人生路上，我一定也會(huì)陪伴著您！

有你相伴作文15

　　時(shí)光荏苒，六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，六年里你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過(guò)，我的眼簾里，你的身影最多，直至現(xiàn)在，你還相伴在我的身邊，感謝有你相伴！

　　真的，我們的故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你的身影在我的腦海里烙得很深很深。

　　我和你認(rèn)識(shí)不止六年，對(duì)，是八年。從幼兒開(kāi)始，我們就成了好朋友，直到現(xiàn)在，從未分開(kāi)。

　　在幼兒園，我們一起吃俞老師切的西瓜，因?yàn)槲鞴嫌凶褍�，我們不知道能不能吃，于是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈！我們倆吃得滿(mǎn)身都是西瓜汁。

　　三年級(jí)時(shí)，我們的友誼更深了。記得那次，班里的同學(xué)都走完了，就剩下我們倆，因?yàn)槲覀儌z的`家長(zhǎng)都沒(méi)有來(lái)。過(guò)了十多分鐘，你媽媽來(lái)接你了，走之前，你說(shuō)：“別害怕，你爺爺一定來(lái)接你的！”果不其然，過(guò)了一會(huì)兒，我爺爺來(lái)了！爺爺把我接到他上班的地方，讓我驚訝的是，她也在那兒！我們倆又玩了起來(lái)，直至回家才依依不舍地?fù)]手道別。

　　四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，我們依然是好朋友。那時(shí)，我們和一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很僵，又不好開(kāi)口說(shuō)出“絕交”二字，我們倆尋思著把寫(xiě)有“絕交”的紙條偷偷放進(jìn)她的鉛筆盒里，一切安排好了，我心里想：哈哈，我真的是太聰明了！但是我們最終沒(méi)有絕交。

　　六年里，我們倆牽著手玩耍，發(fā)發(fā)小脾氣，撒撒嬌，仿佛這一切已經(jīng)成為習(xí)慣。

　　六年時(shí)光雖然已經(jīng)飛逝，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的純純的友誼，感謝你一路相伴，我的朋友—XXX。

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