(經(jīng)典)秋色的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的秋色的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋色的作文1

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來，夏天就如徐志摩揮手般的悄悄溜走，秋天來了。

　　春天百花爭艷，分外妖嬈，它不斷的展現(xiàn)出自己最美的一面，這些都是外在的美。秋天則是碩果累累，不斷的奉獻自己，而這是內(nèi)在的美。春天給人的是視覺美，而秋天給人的美是發(fā)自內(nèi)心的。秋天，清甜可口的果實，甜在嘴里，更是美在心里。秋天是豐收的季節(jié)，能給人帶來成就感。當農(nóng)民伯伯看到自己的果樹上碩果累累，給人沉甸甸的感覺，他們心里是多么高興��！在農(nóng)村，田地里到處金燦燦的，全是稻谷，這是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，這些都是他們辛勤勞動得來的回報。

　　秋天葉子黃了，滿地的落葉讓我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。秋天為大樹換上了新裝，那金黃色的衣服，在太陽的照射下散出耀眼的光芒，風(fēng)一吹就像小姑娘一樣跳舞，她們不停的擺動腰肢，婀娜多姿，嫵媚動人。樹上的葉子被秋用手撫摸著，發(fā)出沙沙的聲響，被太陽照射著從遠處看好似一片霞光，更像一團閃動的火焰，在這秋的早晨熊熊燃起。看著那被風(fēng)吹起整齊而有節(jié)律的'舞姿，我被感動了！被那團燃燒著熱情的火焰深深的感動了！原來，這秋是這般的美呀！

　　又一片樹葉落下，葉上的綠色還沒有褪盡，但它一無反顧，想要盡快地接受大自然的磨練。啊，我拾起一片飄下的落葉，便覺得是捧著一片金黃的希望，落葉懂得新老交替的永恒，落葉的飄落不是標志著衰老，而是為了讓嫩芽更好地萌發(fā)，萌發(fā)中再孕育著新的希望。也許樹媽媽也舍不得，但落葉一定知道在秋風(fēng)中成長的快樂。于是，我暢然地放開了手，讓它去尋找自己的生活。

　　秋天讓人想到“晴空一鶴排云上”的詩意，秋天帶給人一種韻味，帶來另一番唯美的畫面。秋，讓人回味無窮，讓人永記不忘。

　　點評：文章第二段描寫金燦燦的秋實，第三段描寫在秋風(fēng)中起舞的秋葉像一團團燃燒的火苗，第四段運用擬人手法寫秋葉面對飄落的坦然平靜。文章描寫生動，在描寫中闡發(fā)哲理，這一點對一個高一新生來說是很不錯的。

秋色的作文2

　　雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融進了金色的秋天。秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣。而后，一往情深地揮灑在萬物之上。當霧褪云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！

　　原野被染熟了。坦蕩如砥的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。

　　果園被染透了。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果。亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流蕩。

　　天空驀地高遠了。朝陽不再是鮮紅的，它的光線是耀目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨似的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤中撒落的點點碎金。

　　金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因為那金色的葉融于土地，于是金色的秋，又孕育在春的藍圖之中了。

　　秋天的`美是成熟的。它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。

　　秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，夏一樣熱烈，冬一樣迷人。

　　秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪，人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實”。萬物始于春，而成于秋。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，��！秋天是美麗的。

　　簡評：作者筆下的秋充滿著神奇的魅力。擬人化了的天使優(yōu)美、輕盈、富有神韻，作者把金色作為秋的顏色，貫穿起了文中的內(nèi)容：原野中的稻田、果園中的水果、朝陽、圓月，還有那“千萬張葉子”無一不折射出秋的金黃，而秋也在它們的襯托下顯得雍容華貴，而文章后半部分秋與其它三季的對比中又顯示出獨具的魅力。( )

　　作者使用了多種修辭方法，文章既有神奇的想象，又有詩的韻味。

秋色的作文3

　　自古以來，秋便不如春那般令文人墨客垂憐。只是在這個季秋，讀書和寫作，帶給了我更多快樂、健康的生活。

　　——題記

　　讀書，一個多么美好的字眼。

　　從我呱呱墜地的那一刻起，書，就陪伴在我的身邊。

　　輕點起腳尖，挪步于后花園，在昏暗的月色下，我披著燦爛的星光，讀著那本已泛黃的《紅樓》。黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”那梨花帶淚的歌聲仿佛依舊未走遠；寶釵撲蝶的嬌羞，似乎仍在眼前；晴雯雖有撕扇的張揚率性，終究卻是紅顏薄命的凄慘；王熙鳳縱是有天仙般的容顏與精明潑辣，終是連尸骨都未安葬在金陵，而那繁華如歌的大觀園，亦與十二釵灰飛煙滅。

　　曹雪芹的南柯一夢，鑄下了紅樓。世間能讀懂紅樓的并不多，大多不過是看到寶黛的愛情故事罷了。其中自是寫了黛玉在舊社會勇于追求自由戀愛的故事，卻更是寫了一個朝代的榮辱興衰��！一切繁華都如煙花般燦爛，只是煙花易冷，亦如人的生命一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。人在這有限的幾十年里，一直行色匆匆，只是回過頭來卻發(fā)現(xiàn)竟沒有一個刻骨銘心的回憶，不過是碌碌無為。有時，不如駐足在路邊，仔細想想如何精彩的去走好接下來的路，而不是和別人一起行色匆匆的趕集，不曾留意路邊的風(fēng)景，要知道，有些風(fēng)景，過去了，就回不來了。而我們，就應(yīng)該在短暫的生命里做些更有意義的事情。

　　寫作于我來講，便是一個快樂的事。

　　秋日的黃昏，血紅的殘陽混著高貴的'深紫吞噬了金色的陽光，坐在巨大的落地窗前，捧著微微泛黃的本子，手帶著筆尖劃出好看的弧度，用雙手寫出心中所想，把一心的或快樂或愁悶瀉于紙上，多么美好。我手寫我心，我可以在這一刻，把心中快樂全部定格下來，把所有的煩惱都寫到紙上，不再帶走。紙，是你最好的聽眾。它會默默地聆聽，不論是開心的、傷心的，它都會一如既往的陪伴著你。

　　把每一天發(fā)生的故事都記錄下來，多年后，回到這里，翻著它，它會把你成長的一幕一幕都輕輕對你訴說。

　　于是，在一個不為人知的夜晚，你捧著回憶，時笑時哭，最后追憶一下逝去的童年。

　　生活原是如此美好，這個雨打殘荷的季秋，我，便這樣明了了金色的意義。

秋色的作文4

　　流光侵蝕了記憶，年華模糊了淚意。街上的楓葉在空中打著轉(zhuǎn)，落入地下，只在空中留下了不易察覺的殘影，已是秋季，人們忙忙碌碌的迎接著豐收，而零落成泥的楓葉，只化為了一聲又一聲淺淺的嘆息。

　　秋天是紅色的。我在秋天里出生，當我睜開眼看到了光，我被裹在襁褓里，對未知的事情充滿了新鮮感，我出生時的號啕大哭見證了一個新的生命，有一雙虛弱而溫暖的手把我摟進懷里，用一雙眼眸望著我，充滿了憐愛和希望，我是新的生命，充滿著活力，窗外的楓葉長了、紅了，這時，秋天是紅色的，代表著活力與希望。

　　秋天是藍色的。這是我來到這個世界的第五個年頭，父母總是很忙，家里往往只有我跟爺爺還有奶奶，奶奶總愛給我講些我聽不懂的故事，我只是搖晃著身子想跑到爺爺那里去，總是一個不小心，便會撲倒在地上，不知是我太蠢笨還是太粗心，爺爺會笑話我，我記得我會撅起嘴，等他蹲下身子來牽我時，我撇開那雙歷經(jīng)滄桑卻依然柔軟的手，趁機扯他的胡子，那把濃密卻又蒼白的胡子，然后迅速跑開，和爺爺玩著幼稚的游戲，每次被他抓到，他便會把我抱在懷里，暖暖的，讓我沉淪，楓葉還未飄零，也不知在空中譜著怎樣令人安心的舞曲。秋天是藍色的，代表著溫暖與柔弱。

　　秋天是灰色的。爺爺?shù)娜蓊佔兊脩K白，楓葉在最后一刻落地，不張揚卻又集著幾百人的哭聲，爺爺?shù)娜蓊佉灿肋h定格在了那灰白的框架里。我有些不適應(yīng)，沒有了嬉鬧，整棟大房子里，只有我跟愈發(fā)沉靜的奶奶，秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你是否可以吹走些我對爺爺?shù)乃寄睿课以谒瘔糁械牟话�？總在睡眠時夢見，夢見那一道身影，我只能不停的呼喚，夢中有一棵楓樹，有小池，小池上飄著幾片楓葉，沒有香飄如故，卻已零落成泥。我曾學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，把碎米撒在門前，看著遠處的鳥兒飛來，呷著茶的.我靜靜的站在不遠處，心里卻沒有爺爺那般心境。秋天是灰色的，代表著惆悵和結(jié)果。

　　時光流轉(zhuǎn)，年華跳動，歲月滑翔的聲音就像梵阿玲上悠揚的小夜曲，在每個秋季綻放著著各種顏色的花朵，那些曾經(jīng)踏過的足跡，宛如赤足走在沙灘上，諸多日子如潮水漫過雙足，退去之后了無痕跡。

　　秋有著各色各樣的顏色，什么顏色都好，只是裊娜在芬芳的夢境里，化做淺影，秋天的一抹抹色調(diào)繾綣在了心底，秋色也凝結(jié)成縷縷淡淡的情愫，落在暮然回首的凝眸里，變成了殘燭最后的消逝罷。

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