實(shí)驗(yàn)的作文15篇【合集】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)的作文1
今天，老師在教室里做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)。
這個實(shí)驗(yàn)的器材是：一只透明的杯子、一個雞蛋、一根筷子、一只勺子、一袋食鹽，還有一杯清水。開始做實(shí)驗(yàn)啦！只見老師右手拿著雞蛋，左手拿著一杯水，看起來好像要下廚一樣，但是不是做飯。老師先把水倒入了透明的杯子里，水嘩嘩的順著杯沿流進(jìn)了杯子。老師讓我們猜一猜這時的雞蛋會不會沉下去。全班異口同聲都說是沉，果然，老師放進(jìn)去的時候雞蛋在杯底老僧入定一般在杯底閉目養(yǎng)神，老師加了一勺鹽后又問：雞蛋是沉還是浮？浮！全班齊聲說。可是雞蛋不給力地毫無反應(yīng)。老師不甘心的.加了三勺鹽，水都變成了渾濁成了牛奶狀，一不問二不休，老師這次干脆不問，就像變魔術(shù)一樣，說：見證奇跡的時刻到了！全班屏氣凝神，伸長脖子，都想要雞蛋給力，只見原本沉睡的雞蛋忽然蘇醒了一樣，不情愿地晃悠悠地離開了杯底，終于浮了上來，全班沸騰了！
通過這個小實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會了一個科學(xué)小道理：鹽水的密度大，它的浮力大于雞蛋的重力，所以雞蛋不會沉下去。同時我也明白了人生路上沒有做不成的事，只有看你努不努力。
實(shí)驗(yàn)的作文2
昨天晚上我吃過晚飯，媽媽加班正好也回來了。她就給我查作業(yè)，我呢?就在旁邊玩著。
過了一會，媽媽查到半截的時候，英語有一道顏色題，把她難倒了。然后，媽媽叫我：“大偉，把咱們的色料拿來!”我說：“媽媽，色料不在大抽屜里面，那在哪里呀?”媽媽說：“你想想放在哪里了?”我說：“我想起來了，可能放在咱們的箱子里了�！眿寢屨f：“你找找看!”我找了找，第一個箱子里沒有，正準(zhǔn)備看第二個箱子里有沒有，媽媽驚奇得說：“你看，電腦上有!”我看了，果然有，于是我拿走了箱子，和媽媽在電腦上查找著。到最后一道題的.時候，媽媽問：“什么顏色和什么顏色是黃色呀?”我說：“是白色和黃色!”電腦上沒有答案，我們都不敢確定對不對。我又趕緊去翻箱子，找了不久，我說：“媽媽!我找到了!”我找到了黃色的槳水，但是沒找到白色的槳水，我看到有一個很淺的黃色，就問：“媽媽，這是白色嗎?”媽媽說“你試試看!”我沒試，當(dāng)時只想著玩。一會媽媽說：“看，我找到了!”我趕緊過去看了看，說：“媽媽，這不就是我剛剛給您看的顏色嗎?”原來證據(jù)在這里：上面的紙上寫著：white。我拿彩碟和毛筆沾了些顏料，加了點(diǎn)水試了試，結(jié)果真是黃色，我興奮得說：“我們成功了!”媽媽也笑了。
這個事情告訴我們：不要因?yàn)樾〈煺劬头艞夁@件事，要勇敢去面對。不要遇到困難，就不去嘗試，要認(rèn)真對待每一件事，這樣我們才能找到真正的答案。
實(shí)驗(yàn)的作文3
今天的作文課剛上課，老師就笑笑瞇瞇的走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們一起做一個‘摩擦起電’的實(shí)驗(yàn)吧！”我們聽了，個個都眉開眼笑的，高興得不得了！
老師找來了一把小剪刀和一張已經(jīng)折好的`紙。接著，老師又用剪刀將紙剪成一張張米粒般大小的紙片。我立馬拿出一把塑料尺子，在都上擦了一會，就馬上把尺子放在紙片的上空，可那些紙片像睡著了似的，紋絲不動。我困惑不解：咦，這些紙片怎么沒有沾上尺子呢？老師看出了我的心思，摸了摸我的頭說：“可能是你摩擦的時間不夠長，沒有產(chǎn)生靜電，這次摩久一些，再試一試。”聽完老師的話，我便又繼續(xù)開始摩擦。一直摩到尺子都發(fā)熱了我才把它放在小紙片的上空。令我意想不到的事發(fā)生了，這小紙片像是一個個找到媽媽的孩子一樣，爭先恐后地粘到尺子上來。我高興極了，拿著尺子到處亂轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)這些紙片就像一個個芭蕾舞演員似的，跟著尺子轉(zhuǎn)了起來。
老師告訴我們這叫做靜電現(xiàn)象，在夏天滑滑梯，在在冬天脫毛衣時也會有這種現(xiàn)象。
在生活中還有許多現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們一定要多留心觀察，做一個生活中的有心人！
實(shí)驗(yàn)的作文4
今天早上，上課鈴還沒響，俞老師笑盈盈地從門口走進(jìn)來。
咦，怎么？俞老師右手拿著一個瓶子，左手握著一根筷子和一張紙。這時，同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦。有的抓耳撓腮，有的睜著好奇的`眼睛……俞老師說：“今天我們來做一個小實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)是：在一個啤酒瓶下面壓著一張紙，怎樣不讓啤酒瓶跌倒，又把紙取出來？輔助工具：一根筷子。頓時全班鴉雀無聲。
過了一會兒，張朝綱同學(xué)舉手了，俞老師叫他上去。他屏住呼吸，把筷子放在紙的下面，正想開始，啤酒瓶不聽使喚地?fù)u晃了一下，他嚇得一溜煙跑回座位。過了一會兒，張朝綱再次上臺，用筷子卷著紙向著啤酒瓶推去，這時我的心像十五只吊桶——七上八下，生怕啤酒瓶跌倒了。張朝綱卷著的紙接近啤酒瓶了，他身子嗦嗦發(fā)抖，兩手的大拇指和食指緊捏著筷子兩端，一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙給卷走。我們都為張朝綱捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4處了，我的心舒坦多了。張朝綱接著往邊沿進(jìn)軍，三厘米，二厘米……到了，我心里的那塊石頭終于落地了。
張朝綱表演完后，隨口說了他的真心話：“真險(xiǎn)，我怕差點(diǎn)跌破，所以慢慢移。我非常高興能表演這個游戲，我也很自豪成功了�！蓖瑢W(xué)們聽了，個個都向他投去了羨慕的目光。
實(shí)驗(yàn)的作文5
大家喜歡科學(xué)嗎，喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎?我可是喜歡得不得了喲——喜歡科學(xué)的帥哥美女們，跟偶去做實(shí)驗(yàn)吧!O(∩_∩)O——
偶家里有一本剛剛從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買回來的書——《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》(名字好長……)我看著一百多個好玩有趣的實(shí)驗(yàn)，玩哪個呢?這時，我翻到了第一百零四個游戲：肥皂泡中看彩虹。對啦!就是它吧!
我興致勃勃的找好工具：一盆水，一瓶“飄柔”洗發(fā)液，一個塑料杯，一個小臺燈。一切準(zhǔn)備就緒，我開始按照書上的指示，滴入了一點(diǎn)洗發(fā)液，用手?jǐn)嚭土藥紫拢统闪艘慌枳灾葡窗l(fā)液，接下來，就到了最最最關(guān)鍵的時候啦!你們可看好了喲——我拿起塑料杯將杯口浸入了肥皂液里，過了兩秒鐘又拿了出來，咦，彩虹哪里去啦?哦，我想起來自己還沒有開燈呢!我打開了臺燈，將杯口在燈光下照了照，過了一會兒，彩虹出現(xiàn)啦!哈哈，真的有彩虹呀!我看著杯口肥皂膜上的彩虹高興地叫了起來。這彩虹還會流動呢!
可這是為什么呢?我納悶了。便在書下的“為什么”里尋找答案。我看了半天才明白，原來是光的'干涉使各色光的路徑不同，長短不一，所以就形成了彩虹。燈光剛照到肥皂膜上看不見彩虹是因?yàn)榉试砟ぎ?dāng)時太厚了，我恍然大悟，原來是這樣!
博友們，你們會玩了吧?如果哪位朋友想要看這本書的話，找我借哦!
實(shí)驗(yàn)的作文6
今天，我和爸爸做了一個實(shí)驗(yàn)，叫旋轉(zhuǎn)的紙片，我想把它介紹給大家。
我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料——橡皮泥，尖尖的木棍，一小段蠟燭，剪刀和彩色的折紙。要開始做實(shí)驗(yàn)了，我很興奮，但也很緊張。
我們先在彩色折紙上畫螺旋線，接著用剪刀把紙片沿著螺旋線剪下來，像海螺一樣的紙片就剪好了，然后把捏好的橡皮泥和蠟燭放在一起，把木棍插在橡皮泥上，最后把剪好的螺旋式紙放在棍子尖尖的那一頭，注意紙片的頂端一定要捏一個小帽子，不然紙片就會掉下來。一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭。我和妹妹眼睛瞪得大大的，看看紙片會不會真的.旋轉(zhuǎn)起來？剛開始的時候，紙片慢慢地旋轉(zhuǎn)起來，后來火越來越大，紙片就轉(zhuǎn)得越來越快。
紙片之所以會旋轉(zhuǎn)起來是因?yàn)辄c(diǎn)燃蠟燭之后，蠟燭上方的熱空氣和冷空氣流動，形成風(fēng)，風(fēng)吹動紙片，紙片就會旋轉(zhuǎn)。
通過這個實(shí)驗(yàn)，我知道風(fēng)形成的原因是溫度的差異，溫度高的氣流會上升，上升之后的空間需要?dú)怏w來補(bǔ)充，這樣就有了氣流運(yùn)動，從而形成風(fēng)。
實(shí)驗(yàn)的作文7
今天，我在《我們愛科學(xué)》這本書里發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做沒有重量的水。于是，我決定要做這個實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一個杯子和一卷保鮮膜，東西都準(zhǔn)備好了，接著，我將杯子里裝滿水，再蓋上保鮮膜，我拿出一根牙簽，在保鮮膜上戳了十幾個小洞。再將水杯倒過來，到了見證奇跡的時刻了！只見瓶子里的水從洞洞中流了下來，沒過幾秒鐘，幾個晶瑩剔透的`露珠就展現(xiàn)到我的眼前。我嘆氣道：哎！失敗了。我想，可能是因?yàn)榇恋亩刺嗔�，所以才會流下來。于是，我打算再來做一次。我將裝滿水的水杯蓋上保鮮膜，戳了三四個洞，再倒過來。我屏住呼吸等了十幾秒，也不見一顆水滴流出來。我高興地大叫道：耶！我的實(shí)驗(yàn)成功啦！
后來，我查了查資料才知道：戳幾個小孔時，由于水的張力大于大氣壓，使空氣無法進(jìn)入水杯內(nèi)。于是杯內(nèi)仍是真空狀態(tài)，水是流不出來的。我第一次實(shí)驗(yàn)時水之所以會流下來，是因?yàn)榇亮撕脦讉�洞時，水的張力基本不變，而大氣壓力增大，空氣就可以進(jìn)入杯中。所以水就可以流下來。
這實(shí)驗(yàn)使我知道了一個道理，科學(xué)無處不在，只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
實(shí)驗(yàn)的作文8
周六我和鄰居家的小朋友一同去奶奶家玩。奶奶突發(fā)奇想，說要給我們做一個實(shí)驗(yàn)—-燒不死的歐迪，我和我的好朋友都很好奇與驚訝，于是我們就坐下來看奶奶給我們做實(shí)驗(yàn)。
首先，奶奶讓我們坐在離她較遠(yuǎn)的地方。她拿出手帕、酒精、打火機(jī)和鑷子。先用水把手帕浸濕，手帕上還有一只小狗在與小主人玩耍，我給小狗取名叫“歐迪”。奶奶再用鑷子把手帕夾起來，放在小碗里，到一點(diǎn)酒精，認(rèn)手帕完全浸泡在酒精里，再用鑷子把手帕夾起來，用打火機(jī)點(diǎn)燃，突然火從下面燃燒起來，火勢很大、很猛。一開始是藍(lán)色，后來慢慢變成了黃色。手帕上的小狗歐迪在火中還是笑瞇瞇的與小主人玩耍，好像什么事情也沒發(fā)生過。漸漸地火小了、沒了，而這時手帕上冒出輕微的霧氣，······。
奶奶說：“你們過來摸摸手帕，看看有什么變化？”我伸手一摸“呀！濕漉漉的手帕變干了。”我驚訝不已。奶奶又說；“剛才燃燒的是酒精”。我頓時恍然大悟，酒精在燃燒的過程中吸收了手帕上的水份，所以手帕就干了。
這個實(shí)驗(yàn)告訴我們手帕干了是因?yàn)榫凭谌紵?過程中吸收了大量的水份，而酒精的比重比水輕，酒精浮在水面上，這就是為什么歐迪不被燒成“灰”了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，希望下次奶奶再為我們做一個有趣的實(shí)驗(yàn)，我和小朋友們都很期待啊。
實(shí)驗(yàn)的作文9
有一天，我在家里的書房里看一本《十萬個為什么》，我看得津津有味。當(dāng)我看見一個實(shí)驗(yàn)園地的時候，書上說螞蟻會保護(hù)自己，我當(dāng)時簡直是不敢相信。心想：螞蟻才那么小，人們一腳踩下去，螞蟻們就奄奄一息了，怎么可能會保護(hù)自己呢？于是，我就帶著這個疑問做了一個實(shí)驗(yàn)。
我來到了廚房，從冰箱里拿出了一塊面包，便把面包撕成一小塊一小塊的，拿著面包就來到了一棵大樹下，我仔細(xì)地尋找螞蟻，但是沒有發(fā)現(xiàn)，我仍然沒有放棄，一點(diǎn)也不放過。終于，在我的`努力下，出現(xiàn)了一只小螞蟻，小螞蟻向哪個方向爬我就向哪個方向走，于是，我找到了一個螞蟻洞，有許許多多的螞蟻在那里爬，我便把一小塊的面包放在螞蟻洞的前，我就在旁邊觀看著，突然，有一只小螞蟻似乎看見了這個面包，就馬上爬回螞蟻洞里了！我想：它應(yīng)該是一個偵查員，馬上爬回螞蟻洞里報(bào)告它們的老大吧！不久，有許許多多的螞蟻爬了出來，可是它們爬到洞口，就不動了。似乎在向四周看，我連忙躲了起來，不被螞蟻看見，于是，螞蟻們看見沒人，就爬了出來，正在向香噴噴的面包爬去，可能經(jīng)不住我的考驗(yàn)吧！
螞蟻們一步一步地向前爬去，有的四個螞蟻一起搬，有的五個螞蟻一起搬，還有的六個一起搬。最后，它們終于把我放在地上的面包搬進(jìn)了螞蟻洞里。
我做了這個實(shí)驗(yàn)，知道了螞蟻會保護(hù)自己，我的知識是一次比一次多了！這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)�。�
實(shí)驗(yàn)的作文10
我們的課程有許多，可是我最喜歡的就是科學(xué)課了，因?yàn)槔蠋熌軒覀冏鰧?shí)驗(yàn)，還能從里面學(xué)到非常有趣的知識。
今天，我們的科學(xué)老師教我們第三課-《科學(xué)在我們身邊》，還帶來了蠟燭、木板、啤酒瓶、火柴和漏斗�？粗鴿M桌子的'道具，我興奮不已，我想：老師要用這么多道具做實(shí)驗(yàn)，一定很有趣。老師說：“現(xiàn)在我就叫兩位同學(xué)上臺來做實(shí)驗(yàn)。李宇軒、岳佳慧過來。”接著，老師點(diǎn)燃蠟燭，讓李宇軒隔著木板吹，他用盡了全身最大的力氣，也沒有把蠟燭吹滅。老師又讓岳佳慧隔著啤酒瓶吹，蠟燭一會兒就吹滅了。這是為什么呢？老師告訴我們，因?yàn)楦糁景宕禋猓党龅臍饩捅荒景鍝踝×�，而隔著啤酒瓶吹氣，吹出的氣就從兩邊過去了。后來，老師又讓他們用漏斗吹氣，李宇軒用漏斗的大口朝著蠟燭吹，他深吸了一口氣用力吹去，氣像猛虎般通過漏斗向前沖過去，可是還是沒能吹滅。因?yàn)榇党龅臍馔ㄟ^大口四面飛散，就是不往蠟燭上的火苗去。岳佳慧用漏斗的小口向蠟燭吹，一下子就把火苗給吹滅了。這是為什么呢？因?yàn)樾】诎汛党龅臍舛技性谝黄鹆耍詺饬骱蜌鈮憾挤浅４�，她很容易就能把火苗吹滅了�?/p>
通過這次實(shí)驗(yàn)我們明白了，科學(xué)同學(xué)習(xí)一樣，也是沒有止境的。生活中還存在著許多我們不知道的知識，只要我們留心觀察，我們就會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。讓我們一起為了科學(xué)而努力吧！
實(shí)驗(yàn)的作文11
今天我做了一個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫不怕水的紙巾。大家應(yīng)該都知道紙巾放在水里肯定是會要濕透的，但今天我的'紙巾放水里卻不會濕。
我端來一大盆裝滿水的桶，還拿來一個杯子和幾張紙巾。我先把幾張紙巾放進(jìn)杯底，輕輕摁了兩下，讓紙巾乖乖地待在杯底。然后拿起杯子倒扣放入水中，杯子要豎著放入水中，杯子好像跟我在較勁，頂著杯子不讓我按入水底，但小小的杯子能比的過我嗎？我用點(diǎn)力氣就把杯子按在了水底，讓它動彈不得。我把整個杯子都放入了水中，輕輕地在水底搖了幾下，得意地向杯子宣戰(zhàn)：小樣，看你還能頂上來么！過了一會，我仍舊豎著拿起杯子，用干的紙巾把杯口和我的手擦干，從杯子里取出紙巾，哇！我的紙巾完好無損，絲毫沒有濕。
看，我的紙巾神奇吧，其實(shí)這不是我的紙巾有特殊功能，而是紙巾有強(qiáng)大的護(hù)衛(wèi)者，那就是空氣。因?yàn)楸永锎罅康目諝猓?dāng)杯子倒扣入水中，頂著我摁它下去的就是它，雖然整個杯子和紙巾都被我放入了水中，但紙巾被一團(tuán)空氣包圍著，空氣就像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著紙巾，不讓水沖進(jìn)杯子，從而紙巾是干的，不受損害。
瞧！我這紙巾在空氣戰(zhàn)士的保護(hù)下，成功地在水中存活了！
實(shí)驗(yàn)的作文12
叮當(dāng)！叮當(dāng)！上課鈴聲在歡聲笑語的校園中盡情回蕩�？茖W(xué)老師漫著小巧的步伐，溫柔地走入教室，她真像窈窕淑女呀。老師走上講臺，和顏悅色的緩緩說道：“同學(xué)們好，今天我們要做的實(shí)驗(yàn)名叫溶解。"同學(xué)們和我把臉使勁地往講臺前拼命的湊來湊去，大家紛紛在臺下細(xì)細(xì)的小聲議論，這個實(shí)驗(yàn)將來究竟會怎么做？
當(dāng)科學(xué)課代表把實(shí)驗(yàn)材料發(fā)在我手中的時候，我立刻在心里想：“這個實(shí)驗(yàn)一定簡單。"材料有：一個寫著標(biāo)準(zhǔn)刻度并透明光滑的玻璃杯、一根30厘米長的玻璃棒、一小瓶食鹽和一只白色的勺子。
我先用玻璃杯接了10度的涼水，再輕輕加了一平勺食鹽，然后用玻璃棒狂暴的攪拌，把食鹽攪拌得濃厚起來，像蒙上了一層神秘而又輕柔的面紗，讓我不時的想起盤古開天地的一句話：“陽輕為天，陰濁為地。"這時我的手一不小心緊張的顫動了一下，手中的食鹽又倒進(jìn)去了一平勺！可是，玻璃杯中的食鹽還沒有溶解呢！我立馬覺得頭頂上下起了瓢潑大雨，感覺整個人都已經(jīng)要崩塌了。這時我們這組的組長王一朵走了過來，有點(diǎn)嚴(yán)肅又有點(diǎn)憤怒的大喊：“怎么做的你？這么簡單的實(shí)驗(yàn)都不會做！我看你可不要丟我們這組的`臉！”我心里有些難過，又有些氣憤，但更內(nèi)疚�！蔽亦街欤南耄骸拔乙欢ㄒ龊媒o你看�！�
突然我想出一個好主意---多加一點(diǎn)兒水。我比以前更小心的擰開水龍頭，讓水一滴一滴流進(jìn)玻璃杯里。我也不像以前狂暴的攪拌了，而是柔柔的和勻，感受做實(shí)驗(yàn)的快樂，就這樣耐心的攪拌，隨著水的增多，食鹽慢慢地都溶解了，實(shí)驗(yàn)終于成功了。
實(shí)驗(yàn)讓我們擁有了耐心的體驗(yàn)，得到了不一樣的啟示，這些啟示讓我們體會到了快樂和喜悅。
實(shí)驗(yàn)的作文13
2月15日上午，我在電腦前跟著水晶老師做了一個非常有趣的實(shí)驗(yàn)雞蛋跳水。
為了準(zhǔn)備材料，媽媽特意給我煮了6個雞蛋。雞蛋煮熟后，實(shí)驗(yàn)就開始了。首先，把兩個一樣高的玻璃杯裝半杯水，上面放一張光滑的紙板，然后對著杯口的地方放兩個紙筒，紙筒上面各放一個熟雞蛋。擺好后，我有些緊張，就擔(dān)心雞蛋會掉到地上，半天也不敢動手抽紙板。媽媽看我猶豫不決的樣子，給我演示了一遍，紙板嗖地一下抽出來，當(dāng)?shù)?一聲，兩個雞蛋同時掉進(jìn)了杯子里。
看著媽媽的操作，我覺得很簡單很容易，于是自己動手。第一次，抽紙板太慢了，拉斜了，一個雞蛋掉進(jìn)杯子里，一個雞蛋掉在了地上。第二次，我吸取第一次失敗的教訓(xùn)，抽紙板的時候動作快速麻利，但又拉斜了，還是只有一個雞蛋掉進(jìn)杯子里。媽媽說我太緊張了，要放松一點(diǎn)。我總是怕雞蛋掉地上摔碎，干脆把它們當(dāng)成摔不破的乒乓球，于是我又進(jìn)行了第三次實(shí)驗(yàn)。把雞蛋擺好，我迅速地拉紙板，當(dāng)，兩個雞蛋都掉進(jìn)杯子里了。實(shí)驗(yàn)成功了！
通過這個實(shí)驗(yàn)，我明白了慣性原理：雞蛋本來靜止放在紙筒上，快速拉走紙板，雞蛋還沒反應(yīng)過來，就掉進(jìn)杯子了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，6個雞蛋也都摔碎了，于是我們一家人就開開心心地把雞蛋吃到肚子里了。
實(shí)驗(yàn)的作文14
俗話說“人往高處走，水往低處流”，但今天老師卻讓我們見證一個水不往低處流的奇觀。
剛聽到這個實(shí)驗(yàn)時，我簡直不敢相信自己的耳朵，水不往低處流，這怎么可能呢？水往低處流是因?yàn)榈厍蛞ρ�，這不可能改變的呀？帶著這個疑問，我們開始了實(shí)驗(yàn)。
首先嘗試的是我們班的殷銘澤同學(xué)，由于不是自愿，只見他一臉無奈地走上臺，心不甘情不愿地拿起道具。 小殷同學(xué)用手掌使勁按住瓶口上的塑料子，一下子將瓶子反了過來，再“嗖”地將手移開，整個動作一氣呵成，水卻“嘩”地灑了一地，楊桃老師心疼的呀。
小殷同學(xué)無所謂地回到了座位，這可給了一些同學(xué)不小打擊，嚇得縮回了手。但張宇軒還是勇敢地走上了“舞臺”。 只見他胸有成竹地拿起瓶子，首先晃了晃瓶子，又試探性地將瓶子側(cè)了點(diǎn)，一點(diǎn)水漏了出來，他立刻將瓶子放正，又一次嘗試，這次他反過來時水沒有漏，但正當(dāng)他準(zhǔn)備松手時，塑料紙卻粘在了手上，于是又失敗了，我們已經(jīng)沒有信心了，可他又開始了嘗試。
這次他更細(xì)心了，只見他抿緊嘴唇，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶口，不爭氣的塑料紙又漏了氣，這時就連楊桃也放棄了，可就在我們已經(jīng)沒希望時，小張移動了手——塑料紙奇跡般地粘在上面！這簡直是太厲害了，我們給予了熱烈的'掌聲，小張得意地就差沒駕著云上天去了。接下來嘗試的幾位同學(xué)也都成功了。
這樣的奇跡為什么會發(fā)生呢？因?yàn)樗芰霞垞踝×似坷锏目諝�，外面空氣頂住了蓋子，瓶口的塑料子里面的水就出不來了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白萬事皆有可能，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勇于實(shí)踐，總能創(chuàng)造奇跡。
六年級 大海1班 王夢瑤
實(shí)驗(yàn)的作文15
暑假里的一天，我從一本課外書中看到一個有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：會“跳舞“的火柴。覺得很有意思，便想動手試一試。
我照著書上的介紹，先端來一盆清水，再拿一根火柴和一瓶“萬能膠”，然后，我按照書上的寫的方法一步步做下去，可是最后火柴放下水卻什么動靜也沒有，我心里納悶啊，是不是哪里出問題了？不會啊，肯定不會的，我靜下心，再仔細(xì)看看書上的介紹，哦，原來是我心太急，火柴放下去要等個四五分鐘呢，于是，我又重新做了一次，并且耐心等待，可過了十分鐘，火柴還是沒有“跳舞”，難道是書上寫錯了？我?guī)е蓡栍肿屑?xì)的把介紹看了一遍，啊！還是我粗心，有個重要的細(xì)節(jié)被我忽略了：火柴頭上的膠要涂地厚厚的，這樣前進(jìn)的一頭才有重量。我再次試了起來，哦！終于成功了！火柴棒在水面上跳動起來。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴棒能“跳舞”的'呢？強(qiáng)烈的好奇心讓我再次翻閱起其它書籍，希望能找到答案，通過不斷的查找，原來萬能膠和火柴相遇后會產(chǎn)生一種氣體，這種氣體越聚越多，就會使火柴慢慢直立起來，當(dāng)氣體在逐漸發(fā)揮時，火柴便會被帶動，就像“跳舞”一樣了。此時此刻，我深深感受到科學(xué)的奧妙，通過這次實(shí)驗(yàn)也提醒了自己做事一定要細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，明白了“失敗是成功之母”這句話的含義。
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