南瓜的作文優(yōu)秀【20篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)20篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的南瓜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　南瓜的作文1

　　初春的一個(gè)早晨，我獨(dú)自漫步在野外，看到路邊碧綠的草藤，我的心像一只小鳥(niǎo)，飛過(guò)平川，越過(guò)山岡，落到了故鄉(xiāng)的南瓜藤上。

　　我懷念故土，懷念家鄉(xiāng)那山腳下嘩嘩流淌的甘泉，更懷念那地邊兒上種的南瓜。我不知道母親此刻是否又在精心地為南瓜鋤草。恍然間，眼前又浮現(xiàn)出母親勞作的情景：她半彎著腰，一手輕輕地扶起一株株秧苗，另一只手靈巧地從縫隙中拔出雜草，額前垂下的幾綹頭發(fā)，因汗水緊貼在臉上，她也毫不知覺(jué)……

　　那一根根南瓜藤上結(jié)的大南瓜，記載著我童年的歡樂(lè)，留下了許多美好的回憶。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親就用她特有的音調(diào)教我念“南瓜”。剛懂事時(shí)，村里的白胡子老爺爺就給我講有關(guān)南瓜的故事：在那饑荒年月里，南瓜救活了家鄉(xiāng)的人民，于是，才有了我們這些被南瓜救活的人的后代。聽(tīng)母親說(shuō)，我從小就愛(ài)吃南瓜做的菜，好幾次因?yàn)轱堊郎蠜](méi)有它，我還賭氣不吃飯呢。

　　自從在地邊上種下飽滿的南瓜子后，在很長(zhǎng)的一段日子里，母親總是為她種下的'種子而忙碌著，澆水、施肥、除蟲(chóng)……

　　六七月間，南瓜成熟了，母親便每天都變著手法，讓飯桌上多出了幾道菜肴。每到吃飯時(shí)，母親總是在一旁微笑著，看著我狼吞虎咽的樣子，她眼角的皺紋逐漸舒展開(kāi)來(lái)，嘴角也開(kāi)始蕩漾起開(kāi)心的漣漪……

　　深秋時(shí)節(jié)，南瓜要罷市了，可母親早在它大豐收時(shí)已把它制成各式各樣的小菜，有條狀的，有塊狀的，然后曬干以備后用。這個(gè)時(shí)候，母親通常還要精心挑選最好的南瓜，小心地扒出里面的子，曬干，以備來(lái)年播種。近年來(lái)，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)新品種，也有人叫母親別再費(fèi)心思自己去選種，買(mǎi)那些雜交種子省事多了，可母親始終堅(jiān)信：瓜還是自己選的好。于是，她依然如故地選種子。母親一手種出的南瓜是那樣的大，又是那樣的圓；是那樣的香，又是那樣的甜。

　　在異地求學(xué)的我，思鄉(xiāng)時(shí)總不免會(huì)想起家鄉(xiāng)的南瓜。一次，我竟忍不住撥通了家里的電話，電話里母親關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？有事嗎？”“我想吃南瓜炒的小菜�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮鸬��！芭叮�丫頭又饞了……”我聽(tīng)得到電話那頭，母親笑了。放下話筒，我也禁不住被自己的舉動(dòng)逗笑了。家鄉(xiāng)與學(xué)校遠(yuǎn)隔幾十里山路，而學(xué)校又沒(méi)有放假，再饞南瓜小菜又有什么辦法呢？

　　第二天上午第二節(jié)課時(shí)，母親熟悉的身影竟出現(xiàn)在教室門(mén)口，我沖了出去，她用粗糙的手遞給我一包東西。我急忙打開(kāi)包，里面竟是我最愛(ài)吃的南瓜小菜，香味四溢……

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，望著母親匆匆遠(yuǎn)去的身影，我明白了：我想念南瓜，更是在想念母親……

　　南瓜的作文2

　　我們的生活中，有許多的“第一次”，每一件事都會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。我就不例外，第一次做南瓜餅就是這樣……

　　那天，媽媽和弟弟都不在家，爸爸又在外面工作。我想：我是不是應(yīng)該做些什么呢？——南瓜餅！

　　我脫下外衣，走進(jìn)廚房，系上圍裙，找來(lái)南瓜和面粉半斤，到半碗糖開(kāi)始做南瓜餅。我先把南瓜的綠色“大外衣”脫掉，給它洗個(gè)澡后，再將它放入鍋中蒸熟。等熟后再把它放入大碗中，加半斤面粉和糖一起攪拌均勻，成顯橡皮泥狀態(tài)。然后用手做成各種各樣的小動(dòng)物：小金魚(yú)、小烏龜、小鳥(niǎo)、小貓……

　　我打開(kāi)天然氣，把鍋放上鍋臺(tái)，把油倒進(jìn)去，然后馬上放小金魚(yú)下鍋，小金魚(yú)在油里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，游過(guò)來(lái)游過(guò)去。我看小金魚(yú)已經(jīng)變黃了，趕緊把它撈出來(lái)，嘗了一口：“呀！里面還是生的！”我把它扔進(jìn)垃圾桶里。覺(jué)得應(yīng)該是時(shí)間太短了，又把小烏龜放進(jìn)去，跑去看電視。

　　十分鐘過(guò)去了，我跑進(jìn)廚房，味道一股焦味——原來(lái)是我的南瓜餅糊了。我把它撈起來(lái)放入盤(pán)中，開(kāi)始思考：為什么第一次沒(méi)熟呢？又為什么第二次糊了呢？到底是哪里出了錯(cuò)呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，我明白了第一次的失敗是因?yàn)樽约簺](méi)有耐心的.等油熱的吱吱響，就把小金魚(yú)放進(jìn)鍋，所以里面還是生的；第二次的失敗是因?yàn)檎ǖ臅r(shí)間太長(zhǎng)，油又過(guò)得太熱，所以就糊了�，F(xiàn)在我知道要等油熱得五分后在放鍋。我兩手拿起南瓜餅，把它仍進(jìn)鍋里，油活蹦亂跳，一下子濺到了我手上，我痛得像熱鍋上的螞蟻，手這一塊兒那一塊兒的發(fā)紅。

　　當(dāng)我想要放棄時(shí)，又想到爸爸還在外面辛苦的工作，覺(jué)得自己的這點(diǎn)兒苦這點(diǎn)兒累又算得了什么呢？我堅(jiān)定要把它做好，決不放棄。我小心翼翼的放下每一塊南瓜餅，細(xì)細(xì)的觀察、翻動(dòng)，一盤(pán)有模有樣的南瓜餅就做成了。我拿起一塊，輕輕的咬了一口，它很甜很甜，心里美滋滋的。我看看自己燙傷發(fā)紅的手，看著自己做的可口南瓜餅，覺(jué)得再苦也是值得的，那樣的辛也是甜的。

　　這一次的努力，讓我得到了回報(bào)：我學(xué)會(huì)了怎樣做南瓜餅的方法和道理。知道了做什么事情都不能半途而廢。只要堅(jiān)持做好每一件事，就能得到一定的回報(bào)和好處，因?yàn)橄扔锌嗪笥刑穑?/p>

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)對(duì)自己做南瓜餅的生動(dòng)地描寫(xiě)，感悟到了人生的哲理。尤其是作者心理活動(dòng)更能體現(xiàn)做事想成功的愿望。

　　南瓜的作文3

　　像是撒了一層金粉，五月溫和的天氣下，萬(wàn)物美好而安寧。我品嘗著白瓷盤(pán)中的美味，嗅著淡淡的梔子花香，看著奶奶癡癡的笑，頓覺(jué)歲月靜好。

　　南瓜餅一直都是我的最愛(ài)，想起它黃澄澄的外表，濃郁的芳香，甜而不膩的味道，頓時(shí)全身細(xì)胞都在叫囂。

　　小時(shí)候，我并不愛(ài)吃飯，身體瘦弱。看到那一粒粒晶瑩剔透的米粒，就如臨大敵般，生怕它什么時(shí)候跑到我的嘴巴里。奶奶對(duì)此深表無(wú)奈，總變著法子讓我吃，什么“吃完給你一塊巧克力”，“吃完讓你看一集動(dòng)畫(huà)片”，“吃完陪你去操場(chǎng)玩”，可是結(jié)果總是不盡人意。

　　有一次，奶奶神秘兮兮地從背后拿出兩個(gè)南瓜餅，誘惑我：“寶，吃不吃？可香了。你聞聞？”許是從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，我半信半疑地聞了一下，那濃郁的芳香調(diào)皮地鉆入鼻中，然后我又咬了一口，甜甜的味道刺激著我的味蕾。我直接接過(guò)奶奶手中的'那份美味，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，奶奶笑瞇瞇地拍拍我的背：“不急，不急，沒(méi)人跟你搶�！�

　　從那之后，我常常能在餐桌上尋得那黃澄澄的身影，看到奶奶臉上那寵溺的笑，心中了然。

　　一次中午，我看見(jiàn)廚房飄來(lái)縷縷青煙，心中一動(dòng)，偷偷爬到窗臺(tái)上去看，看見(jiàn)那個(gè)忙碌的人兒在搗鼓什么。

　　再仔細(xì)一看，視野清晰了許多。只見(jiàn)奶奶麻利地削去南瓜厚厚的皮，然后摁在砧板上，提起一把南瓜刨，隨著“嘻嘻噓噓”的聲音，黃燦燦的絲兒便如雨般落下。將南瓜絲放入鍋中煮熟后，她又將面粉倒入一個(gè)盆里，揉好了面。

　　在做好這些繁瑣的準(zhǔn)備工作之后，做南瓜餅的環(huán)節(jié)終于到了。奶奶在鍋中倒入油，等油熱了，她便輕輕提起一個(gè)小南瓜餅，不慌不忙地放入鍋中，發(fā)出“滋滋滋”的油炸聲，再放入一個(gè)小南瓜餅，兩個(gè)南瓜餅的一面黃得透亮?xí)r，便翻過(guò)來(lái)。再等幾分鐘，時(shí)機(jī)差不多了，就用鍋鏟將南瓜餅撈起，過(guò)濾掉過(guò)剩的油，穩(wěn)穩(wěn)地放入盤(pán)中，大功告成。

　　我急不可耐，沖了進(jìn)來(lái)，不顧奶奶愕然的神情，抓起一個(gè)熱乎乎的南瓜餅，吹一口氣，輕咬一口，那一口軟糯的南瓜餅很香甜，一口吞下，一股暖流溫暖著我的心，窗外梔子花開(kāi)得正歡，清香飄進(jìn)廚房，奶奶笑得正歡，嘴角似淌了蜜般……

　　現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁忙，只能周末回家，奶奶總是變著花樣給我做好吃的，糖醋排骨，清蒸鯽魚(yú)，梭子蟹炒年糕，可樂(lè)雞翅……但我還是覺(jué)得這南瓜餅更得我心。許是覺(jué)得這南瓜餅有童年的味道，抑或是這南瓜餅中更充滿農(nóng)家的淳樸和溫情……

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，鼻子好像又嗅到了南瓜餅的香氣，在哪呢？

　　南瓜的作文4

　　我懷著激動(dòng)的心情，在這碩大的花盆中埋下了那顆并不飽滿的南瓜種子，那是我在自家廚房的地上發(fā)現(xiàn)的一顆被遺棄的種子。我并不指望它能開(kāi)花結(jié)果，只要讓它能有一個(gè)重生的機(jī)會(huì)就行。

　　每天往花盆中澆水，每天盼著這凹凸不平的泥土能有一絲嫩綠，每天都在花盆的一旁守著這顆脆弱、嬌小的靈魂……可是，它的靈魂好似出了殼，已經(jīng)飛離十萬(wàn)八千里。我失望了。

　　我失落地徘徊在花盆的周?chē)�，等待著它那嬌嫩而又顯得很蒼老的靈魂能夠回歸……

　　奇跡出現(xiàn)了——當(dāng)我再次瞅向那片沉悶的棕色時(shí)，一點(diǎn)淡得近白的綠映入我的眼簾。細(xì)看那點(diǎn)小得可憐的綠色，一個(gè)細(xì)細(xì)的嫩芽，雖然微小，但是，葉片的形狀已經(jīng)變得成熟，可能這么多天不發(fā)芽就是為了醞釀這美麗的形狀。

　　小南瓜苗一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，漸漸地吐出了令人神清氣爽的綠色。那種綠雖然比較淡，但是韻味十足，像是春天那帶著清香的春風(fēng)，又像是經(jīng)過(guò)炎夏之后令人神往的秋高氣爽，也像是嚴(yán)冬過(guò)后第一縷照人肌膚開(kāi)始解凍的溫暖陽(yáng)光。這時(shí)，我終于看到了它的靈魂——它是那樣強(qiáng)大，那樣堅(jiān)韌不拔，并不是我想像中的那樣渺小、脆弱……

　　當(dāng)南瓜苗長(zhǎng)成有半尺高，它便開(kāi)始分叉——向四面八方分出長(zhǎng)著細(xì)毛的葉莖。這些葉莖都向著下方延長(zhǎng)，最后扶著那些忽高忽低的皺壑，慢慢地向花盆口延伸開(kāi)去。俯視這翠綠色的植物，像是十分稠密的葉脈，又像是氤氳著水草的河流，那翠綠色的莖脈，仿佛蓄滿了異常豐富的水，像是一觸就會(huì)迸裂。

　　我拿來(lái)幾根細(xì)木棒，幾根細(xì)繩，把細(xì)木棒插在盆中泥土的周?chē)�，又用�?xì)繩將木棒連接，使之成為了一座露天的亭子，小南瓜苗似乎非常喜愛(ài)這座露天的亭臺(tái)樓閣，第二天便努力地讓自己的藤蔓往“亭子”上爬，沒(méi)幾天便使亭子封了頂。那翠綠色的藤蔓充滿了整個(gè)亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不亞于蘇州園林的水上樓閣。那座翠綠色的南瓜亭，像嵌著翠綠的.琉璃瓦，使那簡(jiǎn)陋的亭子變得富麗堂皇。

　　令我驚嘆的是，南瓜苗在數(shù)天后，居然結(jié)出了綠中帶黃的花苞，開(kāi)出了一朵朵金色的小花，像是在亭子的琉璃瓦上鑲了幾塊黃金，在陽(yáng)光下反射出潔凈的金光。蜜蜂在這幾朵花上忙碌，成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　南瓜流年，雖然短暫，但是有著不同的意義。在它身上，我發(fā)現(xiàn)了平凡的影子里，那幾塊珍貴、稀少的寶石——原來(lái)生命如此美好。

　　南瓜的作文5

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，路邊長(zhǎng)出了四株植物：洋蔥、蘿卜、番茄和南瓜。

　　洋蔥、蘿卜和番茄非常自以為是，它們總是認(rèn)為自己是最好的，于是，它們總會(huì)聚在一起評(píng)價(jià)自己，吹噓自己的身價(jià)。

　　這天，洋蔥、蘿卜和番茄又在一起比較了。洋蔥驕傲地點(diǎn)著頭，說(shuō)：“瞧！我這般健壯的身材，配上我紫紅色、圓潤(rùn)、光滑的皮膚，所謂是無(wú)人能敵，無(wú)人能比。況且我營(yíng)養(yǎng)豐富，人們都非常喜歡我！”這時(shí)，番茄急得都快跳起來(lái)了，它漲紅了臉，說(shuō)：“看我這昂貴的紅馬甲，可不是你們能穿得起的！我肚子里有許多筆墨，人們可喜歡我了！”蘿卜甩了甩它的頭發(fā)，不可一世地說(shuō)：“你們那算什么，我這樣好的皮膚，這樣健壯的肌肉，這樣美麗的身材，想想都知道有多少人為我的美麗而俯伏在我的腳下！”南瓜在一旁聽(tīng)著它們的爭(zhēng)論，一言不發(fā)，默默地生長(zhǎng)著。

　　一只鳥(niǎo)兒在附近的草叢中尋找食物。它看見(jiàn)了南瓜那迷人的色澤，又聽(tīng)見(jiàn)了洋蔥、蘿卜和番茄的談?wù)�，十分不解，�?duì)南瓜說(shuō)：“你身材這么好，為什么不和他們比較呢？”南瓜默默地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)這個(gè)必要�！兵B(niǎo)兒忍不住了，于是走上前去，替南瓜辯論：“難道你們沒(méi)有看見(jiàn)南瓜嗎？看看它多么規(guī)律的線條紋路，看看它那美麗的金黃的色澤，它是多么的讓人喜愛(ài)啊！”

　　洋蔥、蘿卜和番茄一臉不解，異口同聲地笑道：“南瓜？那是什么東西？世界上根本就沒(méi)有這種東西吧？那只是空想罷了！”小鳥(niǎo)無(wú)奈地?fù)u了搖頭，飛走了。只有南瓜，它依然什么都不說(shuō)，默默地生長(zhǎng)著。

　　又過(guò)了幾個(gè)月，萬(wàn)圣節(jié)到了，一個(gè)小男孩哭著從家里跑出來(lái)，因?yàn)樗�買(mǎi)不到南瓜了。這時(shí)，他跑到馬路邊，因?yàn)樗�看到了一個(gè)美麗而迷人的大南瓜。于是，小男孩在那里駐足觀看。洋蔥、蘿卜和番茄都想知道小男孩要帶誰(shuí)回家，因?yàn)檫@樣就可以知道誰(shuí)最美麗了，誰(shuí)最惹人喜歡了。于是它們都嚷嚷道：“帶我回家！帶我回家！”

　　可是小男孩沒(méi)有理睬它們，他南瓜的`美麗吸引了。過(guò)了許久，小男孩輕輕把南瓜拔起來(lái)，抱著南瓜說(shuō)：“大南瓜，我們回家吧，我會(huì)把你刻成一個(gè)美麗的南瓜燈的。”洋蔥、蘿卜和番茄又氣又傷心，只能望著小男孩的背影離去。當(dāng)天晚上，小男孩提著一個(gè)美麗的南瓜燈出來(lái)狂歡了，大家都贊嘆南瓜燈的美麗。變成南瓜燈的南瓜默默地聽(tīng)著人們的贊美，仍然一言不發(fā)。

　　過(guò)了幾天，小男孩又來(lái)到馬路邊，想看看上次拔南瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)的洋蔥、蘿卜和番茄長(zhǎng)得怎么樣了。小男孩驚奇的發(fā)現(xiàn)：它們?nèi)�都枯萎了�?/p>

　　南瓜的作文6

　　總是能夠在院里，看到那點(diǎn)南瓜藤，讓我覺(jué)得怪不舒服的。我是不喜歡南瓜，葉子和藤都有絨毛，一碰就讓人覺(jué)著不舒服。只是我知道，南瓜的一切，都是有生命的，我不敢說(shuō)出來(lái)，怕它們聽(tīng)到了難過(guò)，人總是這樣不坦誠(chéng)，不過(guò)，南瓜葉子和藤，大概也知道我心里的心思吧。就像人一樣，你不待見(jiàn)誰(shuí)，誰(shuí)心里多少是清楚的。

　　雖然不喜歡南瓜花和藤，但是，我喜歡南瓜花和南瓜。雖然見(jiàn)過(guò)許多花，但是我總覺(jué)得南瓜花，最讓我覺(jué)得可愛(ài)，好看。因?yàn)槟瞎匣ǖ幕ㄉ�，讓我覺(jué)得像是太陽(yáng)。雖然向日葵更像，但是南瓜花是不追隨太陽(yáng)的，南瓜花可以帶來(lái)太陽(yáng)，也就是南瓜。這也讓我覺(jué)得，南瓜葉子和南瓜藤的絨毛，就是為了預(yù)防有些人要偷走，所以才生得讓人討厭了些。

　　南瓜好吃，從小我就喜歡吃南瓜，也喜歡吃里面的南瓜籽。就是綠色的，我也喜歡，清炒最為好。要是多了，和成面，做成點(diǎn)心，也不錯(cuò)。有一兩個(gè)南瓜，就可以解決一天的伙食。早上是南瓜餅?zāi)瞎现�，中午清炒南瓜和一些腌菜配飯，晚上就是濃郁的南瓜湯，可謂是花樣百變，只要你愿意，還可以做出更多來(lái)。不過(guò)雖是這樣說(shuō)，但是南瓜也有別的用處的時(shí)候，西方國(guó)家的節(jié)日，有把南瓜做成南瓜燈的習(xí)慣，雖然也很有趣，但是倒讓我覺(jué)得，有些浪費(fèi)了。

　　南瓜在我們家，受歡迎的程度，僅限于土豆。土豆是很多人都喜歡吃的了，我們家也不例外。我們家喜歡南瓜，是因?yàn)槲业膵寢尯芟矚g吃，在她多次的花樣南瓜的攻擊之下，也讓我們，漸漸喜歡上了南瓜。所以，很多時(shí)候，看到外邊有南瓜的菜，我都是不愛(ài)點(diǎn)的，因?yàn)樵诩遥�是已�?jīng)吃夠了。有時(shí)候，想要媽媽改改，結(jié)果，因?yàn)樗�小時(shí)候的習(xí)慣，也改不了多少。于是，就只好遷就了吧。有時(shí)候，我也從這個(gè)小小的南瓜里，感受到了媽媽的童年，爸爸的遷就，和我自己的`無(wú)奈。只是，這小小的南瓜，知道自己承載了那么多的東西嗎？

　　很多食物的生命，最終都是為了我們活著。有時(shí)候，也覺(jué)得植物生命終結(jié)，是件壞事。只是它們沒(méi)有辦法反抗，斗爭(zhēng)，才只好認(rèn)命了。但是，人死了，也是一件沒(méi)辦法的事情，無(wú)法改變。當(dāng)一個(gè)植物的生命終結(jié)，也許，也為另一個(gè)世界，創(chuàng)造了意義。有沒(méi)有天堂和地獄，我不知道，但是，人活在世，總是要有個(gè)理由，讓自己心安的。南瓜是不是在上了餐桌之后，才有意義，我同樣不明白，如果死在荒地里，南瓜又會(huì)不會(huì)快樂(lè)，我同樣也不明白。只是，我們的人生，又會(huì)是怎樣的意義，誰(shuí)又會(huì)明白？在于奉獻(xiàn)，在于讓另一個(gè)人，或者讓另一些人，好好活著。是不是這就是自然的定律，生命存在的意義呢。我大概，還需要很久，才會(huì)真正明白。

　　南瓜的作文7

　　我正坐在餐桌上，絞盡腦汁地想這個(gè)問(wèn)題。鬼臉面具？不行，面具太無(wú)趣了，制作過(guò)程也不簡(jiǎn)單；小蝙蝠？那也行不通啊，蝙蝠長(zhǎng)什么樣子我都迷迷糊糊的呢；頭箍？哎喲，還不如買(mǎi)一個(gè)算了！我使勁的撓著頭皮，希望小腦袋里能想出點(diǎn)什么新奇古怪的玩意兒來(lái)。眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)中，我的視線轉(zhuǎn)移到了餐桌上一只又大又飽滿的南瓜身上。它圓嘟嘟的，就像一只燈籠。

　　在萬(wàn)圣節(jié)里，不正是有許多人們手提著南瓜燈嗎？

　　碰巧的是，前幾天，我在一本雜志上看到了“制作南瓜燈”的步驟介紹。我一個(gè)激靈，從椅子上蹦起來(lái)。說(shuō)干就干，我從房間的抽屜里翻找出了那本雜志，按照雜志上說(shuō)的，開(kāi)始準(zhǔn)備材料——首先需要一個(gè)南瓜，；第二是一支鉛筆便于畫(huà)草稿圖、一把剪刀便于修剪；最后需要一盒火柴和一根粗一些的木棒。

　　材料很快就準(zhǔn)備好了，經(jīng)過(guò)了媽媽的`同意后，我把大南瓜抱在懷里，用刀子小心翼翼的將南瓜切成了兩半，拿起其中的一半，用小刀給南瓜肉周?chē)�割出一道縫隙，再用手輕輕地將南瓜肉掏出來(lái)，把南瓜掏空。南瓜肉黏糊糊的，好惡心啊！我把手伸進(jìn)去，馬上又縮回來(lái)了。一連嘗試了好幾次，我都沒(méi)有膽量將它掏空——這個(gè)時(shí)候，我突然像泄了氣的皮球，想打“退堂鼓”了。

　　此時(shí)，我的耳邊仿佛又響起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽覄�(dòng)搖的心又堅(jiān)定起來(lái)：豁出去了，就這么一下子，只有堅(jiān)持才能獲得勝利！我頭腦一熱，把手伸進(jìn)去，使勁一抓，抓出一大把南瓜肉。一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……南瓜終于被掏空了。我把南瓜殼用水清洗得一干二凈，抓起桌子上的鉛筆，在南瓜殼上畫(huà)出了鬼臉的草稿圖——上方是兩只三角形的小眼睛，兩只眼睛下刻著一張嘴巴，嘴角微微上揚(yáng)著。

　　草稿圖畫(huà)好以后，我用剪刀往眼睛處使勁一扎！三角形的小眼睛露出一個(gè)小洞。于是，我沿著小洞周?chē)�的草稿線，額頭上冒著豆大的汗珠，才修剪出了南瓜燈的眼睛和嘴巴。制作終于到了尾聲，我用兩根細(xì)細(xì)的線在木棒上打了個(gè)結(jié)，又用針頭把線纏住，固定在南瓜殼上，手抓著木棒，瞧！大功告成，南瓜燈做好了！

　　到了晚上，我擦燃幾根火柴，輕輕地插到南瓜殼底部，南瓜燈頓時(shí)發(fā)出了亮光，照亮了四處，照亮了每個(gè)人的臉。就連媽媽也興高采烈的對(duì)我說(shuō)：“你可真是心靈手巧！”

　　朋友們，這就是我自己動(dòng)手制作的小手工。你喜歡我的南瓜燈嗎？

　　南瓜的作文8

　　春天到了，眼見(jiàn)著家門(mén)口的那株盆栽長(zhǎng)出了花包，那棵不知名的樹(shù)也泛出了新綠，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……

　　小時(shí)候，我一直和外公外婆生活在一起。他們住在一座紅色的磚頭房子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是一座具有古典風(fēng)味的老房子。他們老兩口過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。跟他們住在一起真是無(wú)聊，不能玩游戲，電影也看不了，電視機(jī)里的頻道從早到晚都是中央一套。這是，我就會(huì)跑到那株南瓜藤下，抬頭看看天，看看樹(shù)，看看花，目光最后落到那株南瓜藤上。

　　那株藤蔓好像是我最好的朋友，無(wú)聊時(shí)我會(huì)找他聊天，秋天。它結(jié)的南瓜又大又甜，外婆的南瓜餅是我的最愛(ài)。

　　春天，它開(kāi)出了小花。外婆是個(gè)不愛(ài)動(dòng)的人，不論什么事都是嘴一撅，指向外公的方向，而我也知道我應(yīng)該去找外公幫忙。她最討厭春天，外婆說(shuō)春天容易犯困。所以外婆在我的印象里并不及外公的好。外公是個(gè)老好人，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)家就有外公的身影。但外公對(duì)我卻不多言語(yǔ)，面對(duì)我稀里古怪的問(wèn)題，外公總是微笑著點(diǎn)頭示意。每次我對(duì)外公提出要求，話還沒(méi)說(shuō)完，外公就心領(lǐng)神會(huì)。他經(jīng)常會(huì)摘下一朵朵黃色的南瓜小花送給我，每天，在春風(fēng)中總會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，聽(tīng)上去是個(gè)中老年人和一個(gè)四歲小孩的笑聲。

　　夏天，南瓜藤的葉子碧綠而又肥碩，長(zhǎng)得十分茂盛，幾乎覆蓋了大半個(gè)墻面，葉子差不多有一個(gè)巴掌大了。農(nóng)村的夏季是炎熱的，中午的溫度更是熱中之熱。人們?cè)谥形缱類?ài)干的事，就是在樹(shù)蔭下乘涼，搖著把大蒲扇，躺在涼椅上，鄰居之間嘮叨嘮叨家常。我是扇不動(dòng)大扇子的，每當(dāng)我面露難色，頭頂冒汗時(shí)，外公就會(huì)摘下一片南瓜葉，像一把小扇子，我扇正合適，我看著外公，他笑了。

　　秋天，南瓜藤結(jié)出了南瓜，又大又甜的南瓜制成南瓜餅，讓人垂涎三尺，我和外公總會(huì)像小貓一樣守在外婆的廚房外，不耐煩的等南瓜餅吃。油油的.南瓜餅吃得我滿嘴流油，外公總是用手將我嘴上的油抹去，而我總是泥鰍般逃走了。

　　冬天，雪花輕輕的落在南瓜藤上。外公和我總是在他面前堆雪人。太陽(yáng)一出來(lái)，雪花反射出的光，五顏六色，，頓時(shí)光芒就多了起來(lái)，襯得周?chē)�雪白而又明亮。風(fēng)兒吹過(guò)，積雪“沙沙”落地，他好像在和我們一起歡笑。

　　去年，外公病故了，再次回到那座紅房子前，南瓜藤?zèng)]有變，變的只是人和我的情懷，不經(jīng)讓人想起了李清照《南歌子》中的一句詩(shī)“舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷，不似舊家時(shí)�！碧ь^看著那株南瓜藤，以前和外公的種種歡笑、淚水都一一浮現(xiàn)在眼前，那一剎那，我讀懂了它，這么多年來(lái)，它默默地為我付出，守護(hù)我，看著我成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我只愿靠著它坐下，閉上眼睛，可我想起了外公………

　　南瓜的作文9

　　一年一度的萬(wàn)圣節(jié)就要到了，于是我想自己做一個(gè)南瓜燈。聽(tīng)起來(lái)很難，其實(shí)很簡(jiǎn)單呢。

　　首先，我們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，要準(zhǔn)備圓形南瓜一個(gè)、勺子一個(gè)、蠟筆一支、鋒利小刀一柄、兩個(gè)螺絲、一根細(xì)繩、一支蠟燭。接著，神秘的制作過(guò)程就開(kāi)始了，絕不外傳哦。我找到了幫手爺爺。爺爺拿著南瓜，我們兵分兩路。因?yàn)闋敔敿覜](méi)有圓形南瓜，就先用小刀整整切下了一頭。爺爺用小刀把南瓜的頂蓋剖開(kāi)，我就開(kāi)始想要在南瓜上刻的圖案�！坝靡粡埓笮δ槪�嗯嗯，看起來(lái)不錯(cuò)。算了，這不太符合萬(wàn)圣節(jié)的氣氛啊。用一張面無(wú)表情的臉，這樣也不太好玩啊。那到底要用什么呢？”我心中暗想，一個(gè)個(gè)方案在我頭腦中來(lái)回斟酌。

　　我忽然靈機(jī)一動(dòng)，畫(huà)了一個(gè)橫眉立目，三角鼻子大咧嘴的臉。這樣通風(fēng)效果好，而且十分好看。這時(shí)候，爺爺已經(jīng)把南瓜的頂蓋剖開(kāi)了。這個(gè)頂蓋可要保存好了。接下來(lái)就要把南瓜給挖空了，現(xiàn)在就該勺子同志閃亮登場(chǎng)。我舞動(dòng)大勺，開(kāi)始把南瓜果肉給挖出去。我暗自嘀咕：“這就是我的仇人，使勁挖��！”一瞬間，我就力量大增，沒(méi)幾下就挖的差不多了�，F(xiàn)在的南瓜金玉其外，可肚里卻空空如也。

　　不過(guò)，還要保存好南瓜壁，大約在一厘米左右就可以了�，F(xiàn)在，就該把設(shè)計(jì)好的圖案用蠟筆畫(huà)上去了�！翱蓱z的南瓜啊，接招吧！”我心中暗道。拿起蠟筆對(duì)著南瓜蹭蹭蹭就幾下。不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的小南瓜臉就完成了。有點(diǎn)兇惡，但卻十分可愛(ài)。爺爺拿過(guò)老花鏡，看了看說(shuō)道：“嗯，挺不錯(cuò)的，這洋節(jié)日還真有趣！”于是，爺爺用鋒利的小刀順著蠟筆的線路開(kāi)始扎。

　　沒(méi)多久，這些栩栩如生的圖案就被挖空了。只需要輕輕一按，它們就都會(huì)掉下去。從這里就可以看到南瓜金黃的內(nèi)部�，F(xiàn)在要在南瓜內(nèi)底部中央做一個(gè)小槽。要求和蠟燭差不多大小，這樣能用來(lái)固定小蠟燭，讓它不會(huì)亂動(dòng)�，F(xiàn)在，這個(gè)南瓜燈已經(jīng)基本完工了，把小頂蓋蓋上一看。你別說(shuō)，還真是又漂亮、又美觀，讓人真想摸摸它。

　　當(dāng)然了，為了攜帶的方便，如果你不想把它當(dāng)成暖壺的話，就需要做一個(gè)提手。爺爺先把兩個(gè)螺絲釘從南瓜的'兩側(cè)扎進(jìn)去，牢牢地固定住。然后在外面用細(xì)繩在螺絲釘漏出來(lái)的地方分別用死扣綁住。這樣子能夠提著南瓜燈亂跑了。我順便用一根牙簽把南瓜燈的頂蓋固定好。現(xiàn)在，只需要在夜晚用打火機(jī)把南瓜里的小蠟燭點(diǎn)燃，這個(gè)小南瓜燈就會(huì)發(fā)出耀眼的亮光，通體金黃，并露出一個(gè)橫眉立目的頭像。

　　南瓜的作文10

　　今天一上課，老師就把幾個(gè)大家伙擺到了桌子上。那幾個(gè)大家伙奇形怪狀，一下子就吸引了我們的眼球，教室里發(fā)出一陣好奇的叫聲。我們不知道老師搬來(lái)這幾個(gè)家伙要干什么，這時(shí)，老師笑呵呵地說(shuō)：我們啊，今天就寫(xiě)一寫(xiě)南瓜！寫(xiě)完南瓜呢，我還有南瓜給你們吃！

　　原來(lái)是這樣。大家興奮起來(lái)，接著，就在老師的指導(dǎo)下觀察起來(lái)。

　　桌子上的南瓜有兩種樣子。一種是扁圓形狀的，顏色是灰綠色的，中間有凹陷下去的條紋，條紋的顏色要淡一些。仔細(xì)看，南瓜的身上還帶著一些淺灰色的小斑塊，形成美麗的圖案。南瓜的皮很粗糙，可能因?yàn)榕龅侥牧耍�上面還有一些受傷后結(jié)的痂。我們好奇地捧起一個(gè)大南瓜，好家伙，真沉！大約有五六斤重。還有一個(gè)是墨綠的，形狀嗎，很特別，像一條大大的捶衣棒，又像軍樂(lè)隊(duì)里的彎彎的長(zhǎng)號(hào)的形狀，有長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的把，后帶著一個(gè)橢圓形的球。這個(gè)南瓜據(jù)說(shuō)是不常見(jiàn)的品種。同學(xué)們看到這個(gè)南瓜都很興奮，大家都搶著拿起來(lái)試一試。有的同學(xué)還揮舞起來(lái)好像在打高爾夫球的樣子。教室里的氣氛一下子活躍起來(lái)。

　　老師又給我們看了關(guān)于南瓜的很多照片。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，南瓜真是太美麗了，還有紅色的，黃色的，紅綠相間的，黃綠相間的，還有一種南瓜，潔白晶瑩，如同白玉般，叫白玉南瓜的。而且，形狀也千奇百怪。有的像海星星，有的像葫蘆，有的像手榴彈，有的像美麗的花團(tuán)。各種顏色，樣式的南瓜擺在一起真是色彩艷麗，美不勝收。讓人一看就眼睛發(fā)亮，心情喜悅。

　　南瓜的外表觀察完后，老師又拿到劈開(kāi)一個(gè)南瓜。我們發(fā)現(xiàn)，南瓜先生真是表里不一。它的外表是灰綠色的，顯得很冷，可里面卻熱情似火，是橘紅色的，顏色特別熱烈，特別鮮艷。聽(tīng)老師說(shuō)，南瓜顏色之所以這么鮮艷，是因?yàn)樗�含有胡蘿卜素比較多的緣故。

　　老師還介紹說(shuō)，南瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，非常豐富。南瓜含有維生素和果膠，果膠有很好的.吸附性，能粘結(jié)和消除體內(nèi)細(xì)菌毒素和其他有害物質(zhì)，如重金屬中的鉛、汞和放射性元素，能起到解毒作用，南瓜還能保護(hù)胃粘膜、幫助消化，防治糖尿病、降低血糖，消除致癌物質(zhì)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。南瓜子還能驅(qū)蟲(chóng)。

　　老師還講了南瓜的故事。說(shuō)解放前革命艱苦的時(shí)候，我們的軍隊(duì)沒(méi)有糧食就吃南瓜。打跑了日本鬼子和國(guó)民黨“紅米飯，南瓜湯，挖野菜也當(dāng)糧”唱的就是這件事。我們國(guó)家六十年代鬧饑荒的時(shí)候，人們也把南瓜當(dāng)糧食吃。農(nóng)村人愿意種植南瓜，把它貯藏起來(lái)留著冬天吃。

　　可是很遺憾的是我們城里人卻一直不怎么喜歡吃它。我就很不喜歡吃南瓜，沒(méi)想到它竟然全身都是寶，老師給我們拿出一塊蒸熟的南瓜品嘗。甜甜的，面面的，其實(shí)也蠻好吃嗎！老師說(shuō)，還可以做成南瓜粥，南瓜餅，都很好吃。為了身體健康，回去我要多吃南瓜！

　　南瓜的作文11

　　在一年一度的南瓜節(jié)里，人們紛紛把自家珍藏了一年多的南瓜拿出來(lái)，把南瓜搗成粉末生吃。可是，每人必須吃自己準(zhǔn)備的南瓜。

　　說(shuō)也是奇怪，當(dāng)我把南瓜切開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)巴掌大的東西蜷縮成一個(gè)圓球。我用手輕輕碰了它一下，圓球動(dòng)彈了起來(lái)�！鞍パ剑�干什么呀！我最煩人家打擾我睡覺(jué)了！”我頓時(shí)驚呆了。嘿，那個(gè)小家伙兒還會(huì)說(shuō)話，真稀奇！我用試探的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么在南瓜里？”只見(jiàn)小家伙兒揉了揉眼睛：“我是瞌睡精靈，南瓜是我的家。你還真幸運(yùn)！”“喔，我幸運(yùn)？為啥這么說(shuō)呢？”“在一萬(wàn)個(gè)南瓜當(dāng)中才會(huì)有一個(gè)精靈。”精靈正經(jīng)的說(shuō)道。我頓時(shí)一蹦三尺高！要問(wèn)為什么？還不是高興唄！我接著問(wèn)：“那你的`媽媽是誰(shuí)？你另外有什么故事嗎？”“我的媽媽？她是一個(gè)非常非常美麗而又負(fù)責(zé)任的媽媽，她是‘南瓜女神’！她有無(wú)數(shù)兒女，我就是其中一個(gè)；告訴你，在南瓜世界里，有無(wú)數(shù)個(gè)精靈呢。它們都是南瓜女神的孩子，也就是我的媽媽。我們精靈有時(shí)候白天在南瓜里睡覺(jué)，晚上出沒(méi)�！蔽矣终f(shuō)道：“精靈總會(huì)點(diǎn)兒魔法吧？”小家伙兒點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們精靈不管大小，媽媽都會(huì)分配工作給我們。我的工作就是讓人們睡上一覺(jué)，并做個(gè)美夢(mèng)，我想讓他們做什么夢(mèng)就做什么夢(mèng)！”到了晚上，我睡覺(jué)了。

　　到了第二天，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)精靈不見(jiàn)了。我穿好衣服，洗了把臉、刷了一下牙，趕忙出門(mén)找它。只見(jiàn)街上沒(méi)有一個(gè)人，店里的人都睡著了。我覺(jué)得很是奇怪！回想起昨天小家伙兒對(duì)我說(shuō)的那一番話。喔，想起來(lái)了！它說(shuō)它能讓人們睡上一覺(jué)，并做個(gè)美夢(mèng)。不行，得快點(diǎn)兒找到它，不然，人們會(huì)一直睡著的。沒(méi)想到，在一個(gè)箱子上我竟發(fā)現(xiàn)了它�！靶〖一飪�，快點(diǎn)讓人們醒來(lái)，恢復(fù)正常。”“喔，難道讓他們睡覺(jué)不好嗎？”我搖了搖頭：“不好，人們白天是要工作的。你不能攪亂時(shí)間。快，不要多說(shuō)了，快讓他們醒來(lái)��！”我的話語(yǔ)剛落，這個(gè)時(shí)候城市又恢復(fù)了正常。小精靈失望極了，它本以為這個(gè)做法是對(duì)的，能得到大家的表?yè)P(yáng)。我摸了摸它的頭：“沒(méi)事，快跟我回家。我給你講道理！”于是，我們一起回到了家。我讓小家伙兒坐在床上。我開(kāi)始對(duì)它講了起來(lái)：“小家伙兒，你有上進(jìn)心是好的，值得表?yè)P(yáng)！可是，你想工作得分時(shí)候�。∧�

　　想一想，人們白天工作，沒(méi)有人睡覺(jué)�？墒怯行┤酥形缫�午休，你可以趁那時(shí)工作，但你要工作合理，沒(méi)睡覺(jué)的人你就不能給他施法力，晚上你就可以盡情發(fā)揮你的法力。懂嗎？希望你能照我說(shuō)的那樣做，相信你是那些精靈當(dāng)中最能干的！”小精靈頓時(shí)興奮極了：“真的嗎？我一定照你說(shuō)的做。謝謝姐姐！”

　　就這樣，小精靈工作得很出色。南瓜女神賜予它“出色徽章”，并讓它留在自己身邊照顧自己。

　　南瓜的作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)蟬鳴的季節(jié)又快過(guò)了，南瓜也“回家”了，繁茂的地里呈現(xiàn)出豐收過(guò)后的蕭條景象。遠(yuǎn)處，炊煙裊裊，空氣中氤氳著南瓜飯的香氣。熟悉的清香在鼻尖縈繞，思緒的閘門(mén)無(wú)聲的叩開(kāi)……

　　曾幾何時(shí)，我也正在外婆家的土灶旁等著吃南瓜飯。為我做南瓜飯的是很愛(ài)我的外公，他每年都會(huì)早早的在地里種上些許南瓜，等到我去的時(shí)候，就把南瓜收回家。那時(shí)候，外婆家還沒(méi)有天然氣灶，只能用很老的土灶。

　　灶旁堆著半壁干柴，就只剩下大概半平方米坐著燒火的地方。外公就從比自己還高半個(gè)人的柴堆中鉆出，繞到灶的另外一邊揭開(kāi)鍋蓋，摻水、下米、放南瓜。再側(cè)著身子，彎下腰，擠進(jìn)那壘得接近兩米高的柴堆中燒火。半干的.木柴在灶里“噼里啪啦”的響個(gè)不停，有時(shí)還會(huì)“嘣”的一聲炸裂開(kāi)來(lái)，嚇得我一怔，半秒過(guò)后，外公和我總是莫名的一起發(fā)出一陣笑聲。

　　雖然已是秋天，但夏季的余熱還未完全散盡，在火堆旁就算是光坐著，也仍能感受到一股熱氣炙烤著臉頰，何況外公還需要盯著火，往里添柴。

　　鍋蓋下沸騰的水“咕嘟咕嘟”的響著，誘人的甜香由淡至濃的溢出來(lái)。趴在桌上半夢(mèng)半醒的我迷迷糊糊地往里看，只見(jiàn)一堆灰燼在黑暗里閃爍，外公嘴上的香煙一明一滅。

　　外公見(jiàn)我微微睜眼，便起身，掀開(kāi)鍋蓋，把南瓜飯盛在碗里。我呢，緊緊跟著外公，從廚房到飯廳，接過(guò)碗便狼吞虎咽，引得外公頻頻發(fā)笑。一碗熱氣騰騰、色香味俱全的南瓜飯，在秋風(fēng)蕭瑟、天氣漸涼的日子里，讓人唇齒留香，飽在身上，暖在心里。

　　天際的一片彩云飄過(guò)，夕陽(yáng)投下它耀人卻又溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹(shù)冠東側(cè)點(diǎn)上幾點(diǎn)零零碎碎的影子。思緒悄然轉(zhuǎn)回，南瓜飯的香氣還若隱若現(xiàn)的在鼻子邊繚繞。

　　我以為，一切都會(huì)朝著美好的方向發(fā)展，可是我忘了時(shí)間是殘酷的，“天長(zhǎng)地久”之后是“有盡時(shí)”。

　　外公患了肺癌，雖然只是中期，但卻無(wú)法手術(shù)。本就瘦小的他，病后更是瘦的皮包骨頭，花白的頭發(fā)漸漸接近全白，眼神沒(méi)有往日那么有神采。他長(zhǎng)時(shí)間半躺在病床上，手腳麻木得厲害，還勸慰我們，讓我們不要傷心，但我聽(tīng)到這些，心里更像是被什么堵住了似的。

　　外公在最后的日子里總是和我們聊天，記不清具體是那一天，外公和我說(shuō)話的時(shí)候突然談到了南瓜飯，感嘆了一句：“以后我就不能給你做南瓜飯咯！”我不知該怎么回答，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，因?yàn)槲液ε挛业难蹨I忍不住留下來(lái)了……

　　可惜，外公還是走了。那個(gè)吃南瓜飯的季節(jié)，他走得很安詳。

　　“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”，外公去世一年多了，午夜夢(mèng)回時(shí)，卻從來(lái)不曾夢(mèng)見(jiàn)外公，也不知道外公在天堂過(guò)得可還好嗎？

　　清風(fēng)徐來(lái)，南瓜飯的香味漸漸散去�？晌以谶@個(gè)南瓜熟透的季節(jié)，再也吃不到外公親手烹制的南瓜飯了……

　　南瓜的作文13

　　老家門(mén)前，有一株南瓜。它很小，一點(diǎn)都不引人矚目。沒(méi)人知道，它是怎么來(lái)的。僅僅是一場(chǎng)雨后，它從垃圾桶旁破土而出，用那幼小的嫩芽，好奇的打量著這個(gè)世界。

　　可它并不甘心于這樣的生活：一輩子，只能在垃圾桶旁，默默無(wú)聞。它有個(gè)遠(yuǎn)大的理想——它想飛。

　　可望著那遙不可及的天空，它只得嘆氣。這個(gè)夢(mèng)想，太遙遠(yuǎn)了。

　　它卻不會(huì)輕言放棄，思忖再三，它把目標(biāo)定在了那棵棕櫚樹(shù)上。登上棕櫚樹(shù)，夢(mèng)想就會(huì)近些了吧。

　　它不再思考，扭動(dòng)著自己的藤蔓，一點(diǎn)點(diǎn)，一寸寸地前進(jìn)。躍過(guò)小水溝，翻過(guò)小石塊，穿過(guò)荊棘灌木，終于來(lái)到了它夢(mèng)寐以求的地方——棕櫚樹(shù)下。

　　到了棕櫚樹(shù)下，它卻遲疑了：要不要向上爬？對(duì)于一株普通的南瓜來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)可以像它一樣的呢？或者，知難而退，適可而止，不失為一種好的選擇吧。

　　可這僅僅只是那么一會(huì)兒的遲疑。隨后，它便下定決心：爬！沒(méi)什么大不了。

　　自從它下定決心的那一瞬間起，它仿佛覺(jué)得，自己不再是一株普通的南瓜。它有信念，它有毅力，它可以朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　風(fēng)吹霜打，它不怕；日曬雨淋，它不怕；哪怕是利刺割破了它的藤蔓，它依然不怕。它無(wú)所畏懼，心中只有一個(gè)信念——往上，去到那頂端，那最高點(diǎn)，當(dāng)一回俯視眾生的王者，去體驗(yàn)一次飛的感覺(jué)。

　　終于，它到達(dá)了最頂端。它似乎忘記了自己只是一株南瓜，本應(yīng)遵守那上天安排好的規(guī)律：開(kāi)花、結(jié)果，最后默默衰老、死去，為下一代提供養(yǎng)料。它不屑于那循規(guī)蹈矩的生活和命運(yùn)，它想在自己短暫的生命中，開(kāi)拓出一片新的天地，為自己的生命增光添彩。

　　不久，它在棕櫚樹(shù)的最頂端開(kāi)花了。嬌嫩的花瓣，在晨曦的微風(fēng)中搖曳，就如我的夢(mèng)一般啊，純潔，美好。它與晨露交相輝映，美得讓人驚嘆，又是那么的`無(wú)可挑剔。

　　很快，花敗葉落，它結(jié)果了。那受盡千辛萬(wàn)苦的南瓜，結(jié)出的果，青澀，小巧，根本不適合食用。我輕輕摘下它，摩挲在掌心：是啊，人生亦如此，只要過(guò)程有意義，就算最后結(jié)出的果實(shí)再小，又有什么關(guān)系呢？很多人，一味地追求最后的果實(shí)，只能使自己的一段歲月、一段光陰，甚至是整個(gè)人生，浸在那枯燥，而又毫無(wú)意義的過(guò)程中；等事后，或老去時(shí)，才驀然醒悟。但此時(shí)，已經(jīng)晚了……

　　我望著瓜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，仿佛望見(jiàn)了自己……

　　南瓜的作文14

　　又是一個(gè)成熟的季節(jié)，勞駕院墻上一頂又爬滿了金燦燦的南瓜了吧？勞駕小院對(duì)南瓜的文嬸家也一定飄出南瓜餅的香味了吧？情不自禁的，一幅幅橙色的照片在眼前接連不斷的閃過(guò)。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹熟了田間的玉米，吹開(kāi)了院中的菊花。餅店的文嬸就會(huì)挑一個(gè)晴朗的日子牽著她的女兒綿綿和我,到地里挑選南瓜。文嬸在前面走著，我和綿綿在后面尾巴似的隨著。當(dāng)文嬸彎下腰挑南瓜時(shí)，我們也跟著蹲下，或摘幾朵還未謝的野花放在籃子里,或拾幾片落葉遮在南瓜上.每當(dāng)這時(shí)，瘟神便會(huì)直起腰，幸福得笑著或是愛(ài)憐得拍拍我的腦袋。若是一兩只小蟲(chóng)從眼前飛過(guò)，我們就忙上追上去，無(wú)奈我們的速度不比飛蟲(chóng)，不得不遺憾地回頭。那時(shí)瘟神已在地頭，手搭在額頭遠(yuǎn)眺著我們，大聲地喊著我們的，身邊在籃子里放面滿了金燦燦的南瓜。我們隨即鳥(niǎo)兒般飛跑過(guò)去和瘟神一起抬著大籃子，笑著，唱著回家去。

　　做南瓜餅在我們是最為期盼的，可瘟神嫌我們搗亂，長(zhǎng)將我們拒之門(mén)外，無(wú)奈，我們只好在腳下墊起磚頭，伸手扒著門(mén)，瞪大眼睛看文嬸在灶臺(tái)前行云流水的穿梭。南瓜餅的`香味透過(guò)問(wèn)縫，被我們吸的一干二凈，扒著的手情不自禁地隨著口水落下，站著磚頭上的腳卻立了起來(lái)。若是不早或我們特別聽(tīng)話，文嬸便讓我和綿綿幫忙拉風(fēng)箱或?qū)�包好的南瓜餅包起�?lái)�；蛟S是文嬸做餅的姿勢(shì)太嫻熟優(yōu)美，我們時(shí)常干著干著就停下了，張著嘴看文嬸忙里忙外：七成熟的南瓜泥，和入面粉和水，歲文嬸揉來(lái)搓去的節(jié)奏，變成一團(tuán)水水的面。然后生上火，在鍋里放入些亮晶晶的油，扭下一團(tuán)面，平推入鍋里，不久，一只只黃澄澄的南瓜餅便在我們的歡呼雀躍中出鍋了。我和綿綿大口地吸著香氣，壓抑地咽著口水，抓過(guò)包好的餅，坐在門(mén)檻上，大口咀嚼著。南瓜餅的香位被吹出好運(yùn)，與是引來(lái)了一群在敷衍的孩子。文嬸便拿出些餅，站在他們中間分給孩子們，開(kāi)心地笑著看他們遠(yuǎn)去。

　　在朦朧的眼淚里離開(kāi)了小村莊，離開(kāi)了綿綿，也離開(kāi)了南瓜餅，在都市里享受它的繁華。可我想念南瓜餅，前段時(shí)間瘋狂的想吃，就跑到超市去尋找，但所謂的“南瓜餅”卻不是我的南瓜餅，只是在一張圓餅上的點(diǎn)綴著幾粒南瓜丁，活像以為聲了雀斑的胖先生，咬一口，漠然無(wú)味。于是，心里越發(fā)地想念文嬸的餅店，想念她的南瓜餅，想起綿綿，想起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　甜甜的睡夢(mèng)中，又回到故鄉(xiāng)，老屋的門(mén)檻上，我和綿綿大口大口地嚼著南瓜餅善良的文嬸滿足地笑著望著我們枝干的縫隙灑在我們的臉上、身上……

　　哦，我的南瓜餅時(shí)代，如今卻逝去，不在。

　　南瓜的作文15

　　在這個(gè)暑假里，我和哥哥一塊去外婆家小住一段時(shí)間，這段時(shí)間里，我們經(jīng)常喜歡跟著外公上山干農(nóng)活，因?yàn)槲矣X(jué)得干農(nóng)活是一件非�？鞓�(lè)的事情。

　　那一天下午，驕陽(yáng)似火，十分炎熱。

　　我打聽(tīng)到外公今天下午4點(diǎn)鐘要上山背南瓜，我趕緊跑去告訴了哥哥，于是我和哥哥一人拿了一個(gè)麻袋跑到外公面前，告訴他我們要一塊去，外公聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“你們?nèi)チ艘矝](méi)用，你們又背不動(dòng)！”

　　我們倆可是自信十足，拍了拍胸脯，怎么可能，我們力氣可大著呢！

　　說(shuō)著，外公只好領(lǐng)著我們倆上山去了，他一邊路上一邊囑咐著我們，你們兩一人只能背一個(gè)，大南瓜可重著呢！我覺(jué)得外公說(shuō)的那些話，十分可笑，一個(gè)南瓜我怎么可能背不動(dòng)呢？

　　我們爬了好久的山，終于到了那片南瓜地，那一片南瓜地十分陡，呈45度角往上斜，我們又爬了好一會(huì)兒，才找了個(gè)站腳的位置。我們定睛一看，我那地里的南瓜又大又圓，最小的南瓜跟腦袋差不多大，最大的跟卡車(chē)的'輪胎差不多大！

　　我這才不說(shuō)話，突然覺(jué)得我可能沒(méi)有這個(gè)力氣，背兩個(gè)南瓜下山了。外公給我挑了一個(gè)小一點(diǎn)的，給哥哥挑了一個(gè)大一點(diǎn)的，裝在袋子里，讓我們倆慢慢背下去。我把那袋子剛扛上街，就覺(jué)得壓力山大，背了一會(huì)兒，肩膀就酸的不行。我回頭看了看外公，問(wèn)道：“外公，你要背幾個(gè)南瓜下山呀？”外公笑了笑：“我差不多一個(gè)袋子里裝4~5個(gè)，一共背個(gè)8~10個(gè)吧！”

　　我十分震驚，我們小孩子，背一個(gè)都算很困難，外公居然要背十個(gè)南瓜！他的力氣可是我們的十倍呀！我瞧了瞧外公這小身板，跟我們也沒(méi)差多少，誰(shuí)知道，他力氣居然比我們大這么多！

　　我們好不容易把南瓜背到了家里，用秤桿，把南瓜稱了稱。我背的南瓜有十斤重，哥哥背著南瓜有12斤，外公背的稱出來(lái)，總共有131斤！不過(guò)想想每天外公都要應(yīng)付這樣的農(nóng)活，力氣能不大嗎？

　　我看著這滿地的南瓜，心中十分有成就感，從中還學(xué)到了一個(gè)道理，不要小看身邊的任何一個(gè)物，或一個(gè)人，也許你的“對(duì)手”要比你想象的強(qiáng)大得多，也不要隨隨便便的就夸下�？�，到了真正面臨問(wèn)題的時(shí)候，卻只能等著別人來(lái)給你收拾爛攤子。這市場(chǎng)里賣(mài)的南瓜和外公種的南瓜大小重量，營(yíng)養(yǎng)口感，都不一樣。也不要做個(gè)井底之蛙，這里的天小，那里的天就小，這里的果子甜，那里的果子就甜，這里的瓜小，那里的瓜就小。不要永遠(yuǎn)站在自己的角度說(shuō)話，也要考慮一下，你身邊的環(huán)境和人的感受。

　　南瓜的作文16

　　南瓜爺爺個(gè)子高高的，眼睛圓溜溜的，黃棕色的臉上一點(diǎn)多余的肉也沒(méi)有，總是笑呵呵。

　　在我很小的時(shí)候，他給我們家送了個(gè)很大的南瓜，比我那時(shí)見(jiàn)到的都大。用南瓜和大米煮飯吃，那味道才叫絕。煮飯時(shí)，鍋里飄出一陣陣的香，放肆的在屋子里游蕩，用勺子把南瓜和大米攪和在一起，雪白的大米染上了南瓜的黃，南瓜的香和大米的米香融合在一起，舀一勺放嘴里，獨(dú)特的香味馬上充斥了整個(gè)口腔，唇齒留香，令我回味無(wú)窮。這也是他名字的由來(lái)。每次我叫他南瓜爺爺，他也不生氣，瞪大雙眼逗我：“還記得你南瓜爺爺呀，下次我請(qǐng)你吃南瓜，好不好?”我每次都被逗的嘿嘿笑，害羞的躲在家人身后。

　　我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的那段時(shí)光和他接觸最多。我騎了我的粉紅“小四輪”一段時(shí)間，便覺(jué)得索然無(wú)味，嚷嚷著要騎自行車(chē)，當(dāng)晚，我推著新自行車(chē)到他門(mén)前的一條斜路上練習(xí)。夏天的晚風(fēng)是清涼中有時(shí)帶著一絲熱意，幾位老人搖著蒲扇在路邊慢悠悠的.散步，南瓜爺爺站在自家門(mén)前，看著我從上到下，從下往上一遍遍的練習(xí)，不時(shí)地插上幾句話，給我提點(diǎn)小建議。我騎累了，就停在他身邊，靜靜的聽(tīng)著他和鄰居的對(duì)話。風(fēng)把他和鄰居爽朗的笑聲吹到了大街上，路旁的花花草草也隨風(fēng)搖擺起來(lái)。他們的建議鋪成了一條路，我騎在這條路上，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我騎著自行車(chē)滿村逛，到他家門(mén)前，他就逗我，我也很喜歡和他一起說(shuō)笑。時(shí)間總是這么短暫，那之后，我只見(jiàn)了他兩三面。臨近開(kāi)學(xué)，我沒(méi)再出去找過(guò)他。

　　我不清楚多久沒(méi)見(jiàn)他了，再一次見(jiàn)他是在春天。我放假回家，站在門(mén)前的臺(tái)階上，呼吸著新鮮的空氣，我閉上眼睛，狠狠地吸了一口氣，想把家鄉(xiāng)的氣息裝滿胸腔。我正陶醉時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起：“閨女，回來(lái)了嗎?”我迫切地睜開(kāi)眼。是南瓜爺爺!我正好和他平視，喜悅之情溢于言表。在我用目光打量他時(shí)，我大吃一驚。他太瘦了，好像皮膚直接包在了骨頭上，在柔情似水的春風(fēng)中，我都感覺(jué)他搖搖欲墜。往日他合身的衣服，現(xiàn)在顯得異常肥大，垂在他枯瘦如柴的身上。沒(méi)有被時(shí)間沖刷的是他臉上的笑容，依舊那么親切，和藹。

　　“放假了”我回答他。他雙手在身后背著，有氣無(wú)力的說(shuō)：“放假了，好好玩吧，有空去我家玩玩的。我們家南瓜可大可香啦!”聽(tīng)著他的話，我笑了，他還是那么喜歡逗我，與他在一起的快樂(lè)仿佛又回來(lái)了。他換上了少有的嚴(yán)肅：“閨女長(zhǎng)大了，都這么高了，不逗你了，別忘了去我家玩啊。”說(shuō)完他走了。我望著他高瘦的背影，艱難的回過(guò)神來(lái)，過(guò)去的一幕又出現(xiàn)在我的腦海里……

　　如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)親口對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，爺爺!和你在一起很快樂(lè)!”

　　南瓜的作文17

　　英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到了第四單元。聽(tīng)著老師講著A部分的萬(wàn)圣節(jié)故事，我多么想飛到Ben的一家，和他們一起過(guò)著神秘的萬(wàn)圣節(jié)-----

　　偶然間，我從收音機(jī)力聽(tīng)到，常州恐龍園要舉行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，我可坐不住了，跟媽媽軟磨硬泡，終于獲得了一次去常州恐龍園參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　萬(wàn)圣節(jié)在每年的11月1日，歐洲傳統(tǒng)上認(rèn)為是鬼魂的世界是最接近人間的時(shí)間，因此，每年都會(huì)舉行大型的巡游慶祝。萬(wàn)圣節(jié)的主題是鬼怪，嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。南瓜是萬(wàn)圣節(jié)的代表，人們?cè)谀瞎系?臉上刻上妙趣橫生的表情，以來(lái)達(dá)到恐嚇鬼魂的目的。

　　果然，一進(jìn)恐龍園，我就被一種濃濃的萬(wàn)圣節(jié)氣氛所感染了：到處都是南瓜的裝飾品，南瓜小屋和南瓜凳子，南瓜小精靈。就連工作人員也戴著高高的巫師帽，身著常常的黑斗篷。我真是激動(dòng)極了。

　　走在恐龍園里，到處都是驚喜。咦，前面怎么有一座以前從未見(jiàn)過(guò)的大峽谷？我眼前一亮，快步向前走去。

　　原來(lái)，是新開(kāi)放的庫(kù)克蘇克大峽谷。全新開(kāi)放的庫(kù)克蘇克大峽谷是恐龍王國(guó)軍隊(duì)的所在地。翼龍?jiān)诙盖偷膷{谷間飛翔。在險(xiǎn)峻的地勢(shì)中，有很多驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目。讓人瞬間失去動(dòng)力的“水火動(dòng)力”，帶人滑翔天際的“翼飛沖天”，考驗(yàn)身體與心理雙重承受力的“通天塔”——可惜，我膽子太小，什么都不敢嘗試，看到前面有４D影院，心想：這電影總沒(méi)有這么恐怖吧，于是，我們排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，正當(dāng)我已經(jīng)不耐煩的時(shí)候，一位講解員阿姨出現(xiàn)在我們的面前。聽(tīng)著她講解的注意事項(xiàng)，已經(jīng)讓我不寒而栗了。

　　四維電影開(kāi)始了，我們跟著主人公湯爾踏上了冒險(xiǎn)之旅。我們首先來(lái)到冰島，巍巍雪山，近在咫尺，這時(shí)下起了瓢潑大雨，湯爾身上全部都淋濕了。忽然，從屏幕四周?chē)姵鰜?lái)水霧，我們沒(méi)有防備，被淋了個(gè)措手不及。由于湯爾引爆了炸彈，山崩地裂，我們的座椅也跟著搖晃起來(lái)了，閃電，雷雨交加，我們仿佛也已經(jīng)置身于屏幕之中，和湯爾一起迎接著風(fēng)雨�！鞍�！”我一聲尖叫，什么東西在摸我的腳，天哪，是原始從林的食人花！它張開(kāi)血盆大口朝我們撲來(lái)，我不禁閉上了眼睛。滿影院都是一陣尖叫聲，正當(dāng)危急時(shí)刻，湯爾一拳便把食人花打倒，救了我們大伙兒。最后，來(lái)到了海洋。只見(jiàn)幾條大如柱子的水蛇在海里上下翻騰，驚險(xiǎn)無(wú)比。有幾個(gè)小孩子居然被嚇哭了。我的鼻尖滲出了細(xì)密的汗珠，緊緊的抓住了媽媽的手。其實(shí)，老媽也在瑟瑟發(fā)抖，只是她佯裝鎮(zhèn)定罷了。終于，我們帶著一身冷汗走出了影院的大門(mén)。

　　夜幕降臨了，常州恐龍園沸騰了！到處都是音樂(lè)聲，尖叫聲，人們穿上各種詭異的衣服，戴上了猙獰的面具，在人與“鬼”的世界里穿行，顯得更加的神秘了。

　　南瓜的作文18

　　“PIU PIU，死了，死了�！庇腥恕巴狄u”我。我識(shí)相地?cái)傞_(kāi)雙手，把頭向一旁歪去閉了眼，做出被打死的狀態(tài)。而“兇手”看到我的詐死狀，興奮極了。瞧，她把雙肘夾在腰間，兩只做出勝利V字型的雙手向上伸著，整個(gè)身體像鐘擺一樣左右搖晃，嘴里還喊著：“耶！耶！”這個(gè)可愛(ài)而又略帶傻氣的女孩兒，就是我的好朋友，南瓜！

　　說(shuō)起“南瓜”這個(gè)雅號(hào)，就不得不提起她的發(fā)型。偏分的頭發(fā)，一直蓋住了耳朵，其實(shí)也滿普通的，但與她圓圓的臉蛋兒配在一起，就活像個(gè)南瓜。

　　南瓜天真，天真的帶些傻氣。每次老師們串課串不開(kāi)忙著和大家協(xié)商的時(shí)候，南瓜就會(huì)特別不和諧的插上一句：“放學(xué)吧！放學(xué)吧！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)都用詫異的眼光望著她時(shí)，她雙眉上蹙成八字，噘起兩片小嘴唇，忽閃著眼睛，極委屈的把南瓜頭藏在她同桌的懷里。在南瓜的眼里，生活中沒(méi)有壞人，世界充滿陽(yáng)光。她會(huì)對(duì)大樹(shù)唱歌，對(duì)小草微笑。朋友之間有了小摩擦，她總是先為別人找一個(gè)既得體又美麗的借口。大家在談?wù)搱?bào)紙上某條惡劣新聞時(shí)，她又總是忽閃著眼睛一臉不解的說(shuō)：“不能吧，不能吧。”平日閑聊時(shí)，南瓜說(shuō)話都說(shuō)兩遍，像是一個(gè)剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子，又像一個(gè)出了毛病的復(fù)讀機(jī)。或者她以為自己的話太深刻，別人聽(tīng)不懂吧。有人贊美她，她就說(shuō)：“真好，真好。”她遇到開(kāi)心的事就說(shuō)：“真高興，真高興�！蹦瞎暇褪沁@樣一個(gè)人。她像是透過(guò)放大鏡來(lái)看世界，看世界的真，看世界的美。她也放大自己的心情，快樂(lè)別人的同時(shí)也快樂(lè)自己。

　　南瓜浪漫，浪漫來(lái)自于她的素養(yǎng)�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”“嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)�！敝T如此類的名詩(shī)名句，南瓜一張口，就能背出一籮筐。語(yǔ)文課上，經(jīng)常是老師說(shuō)上句，她對(duì)下句，一唱一和，好不默契。南瓜愛(ài)看柔美的文字，久而久之，她的文風(fēng)也變的優(yōu)美而婉約。“離人的周?chē)�飛舞著揚(yáng)花，不，那不是揚(yáng)花，那是離人的眼淚�！甭�(tīng)，連仿寫(xiě)都這么有詩(shī)意了。南瓜熱愛(ài)著原始與天然，于是她熱愛(ài)有著未經(jīng)琢磨的山水的云南，不論是洱海的'靜謐，還是瀾滄江的奔騰，不論是石林的峭拔，還是玉溪的悠遠(yuǎn)。云南也是我的殿堂，于是我們說(shuō)好，長(zhǎng)大后要一起去云南，去感受造物者賦予那片土地的靈性，融入那慢節(jié)奏的悠閑的異族生活，體會(huì)自然與人性的和諧，探詢生命的真諦。

　　南瓜就是這樣一個(gè)女孩兒，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。在她眼中一片綠草就是整個(gè)春天，一朵野花也擁有一個(gè)天堂，一顆星星就是一個(gè)神話，快樂(lè)，就是整個(gè)世界。

　　瞧，她把我救活了之后，又搖動(dòng)著身體，眉飛色舞的跟我講著江南那丁香一樣的姑娘，講著小竹籃，講著油紙傘。

　　南瓜的作文19

　　很小的時(shí)候，常常吃爺爺親手種的各類蔬菜水果，吃得開(kāi)心，看著那豐碩的果實(shí)更是遐想連連，我要是能擁有自己種出來(lái)的豐收果實(shí)該有多好，哪怕一個(gè)也好�？晌抑�道這得辛勤勞動(dòng)才得換來(lái)，我就把它當(dāng)作一個(gè)小小的夢(mèng)，藏在心里，等哪一天讓它成真。

　　不經(jīng)意間，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸的一個(gè)朋友帶給我一袋他們自己開(kāi)發(fā)的新品種南瓜種子，真讓我高興得不得了。我心想，這下我也能親自種植并收獲果實(shí)了。 我買(mǎi)來(lái)花盆和泥土，小心地將南瓜籽埋進(jìn)土里。我希望我的南瓜能茁壯成長(zhǎng)，于是我天天一回家就去看它們，給他們澆水、施肥。很快，三四天間，南瓜籽就長(zhǎng)出了苗。我的南瓜苗嫩綠嫩綠的，讓我欣喜若狂，我常常靜靜地望著它們，看它們隨風(fēng)搖擺著好似跳舞，望著望著，我就和它們“聊”起天來(lái)，我告訴它們我很喜歡它們，希望它們快快長(zhǎng)大。瓜苗真的悄悄地長(zhǎng)大了，顏色也漸漸變碧綠了，似乎它們聽(tīng)懂了我的話一樣。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)南瓜藤越長(zhǎng)越長(zhǎng)，藤上竟然長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞，很快花的下部又結(jié)出了綠綠的小南瓜，花也開(kāi)大了，黃燦燦的.，煞是好看，那黃綠分明的鮮艷，讓我不禁想像著我能炒上一大盤(pán)鮮嫩的南瓜片，爸爸媽媽和我正香噴噴地吃著……真讓人垂涎欲滴啊！

　　可是，事實(shí)并非如自己的愿望一樣。過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)幾片南瓜葉子上有幾個(gè)小洞，一大群飛蟲(chóng)悠閑地在南瓜藤上飛來(lái)飛去。我氣極了，拿來(lái)蒼蠅拍“嗖嗖”亂舞，結(jié)果得不償失，一只飛蟲(chóng)沒(méi)打到，陽(yáng)臺(tái)上的一盆太陽(yáng)花倒差點(diǎn)被我打折了。唉，剛才信心滿滿的我垂頭喪氣了。突然我腦筋一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身拿來(lái)醋、花露水、防蚊液，和水混合，倒入噴水壺中，對(duì)著陽(yáng)臺(tái)的“植物角”好一陣噴射。效果不錯(cuò)，死了好幾只蟲(chóng)子。于是我就天天用我發(fā)明的這種水給南瓜噴灑除蟲(chóng)。過(guò)了幾天，南瓜的花連連開(kāi)敗，結(jié)的小南瓜也不再翠綠翠綠的，而是變成黃乎乎、干癟癟了。唉，老媽告訴我說(shuō)我噴的液體混合物酸性太強(qiáng)，當(dāng)然影響植物生長(zhǎng)了。

　　后來(lái)，我只改用天天澆水，略施點(diǎn)肥，南瓜又長(zhǎng)得不錯(cuò)了，每根南瓜藤上都長(zhǎng)有好多好多南瓜，一個(gè)接一個(gè)地，就像我在海南熱帶植物園看到可可密密麻麻地長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)那樣讓我感到驚奇，農(nóng)村長(zhǎng)大的外婆看了都奇怪怎么有這么好的南瓜品種，忍不住把我的南瓜秧帶走了好幾盆。

　　可惜，不久我們搬家了，忘了把南瓜一起帶走。我很掛念我的南瓜，可媽媽說(shuō)，南瓜一定枯死了，我可不這樣認(rèn)為，搬家后不是常常下雨嗎？下雨后常常有燦爛的陽(yáng)光，都是很適合植物生長(zhǎng)的，南瓜一定還活著，它一定會(huì)依靠大自然的力量，一定活著！

　　小南瓜，你還好嗎？

　　南瓜的作文20

　　每逢晚自習(xí)下課，總有這么幾個(gè)同學(xué)跟飛一樣跑出教室。

　　“晚了就吃不到了。”班里的同學(xué)總是這么說(shuō)。

　　我特喜歡吃食堂里的南瓜餅，那一種酥軟的感覺(jué)，真可謂是沁人心脾。咬一口，南瓜餅里的豆沙便滑了出來(lái)，溜進(jìn)你的嘴，有點(diǎn)燙，卻濃厚純。

　　為了讓自己能多吃點(diǎn)，常有人吃了一碗之后又偷偷裝作剛來(lái)的樣子，去再要一碗來(lái)，所以，只要是來(lái)得晚便會(huì)一場(chǎng)空。

　　總是鈴聲一打響，有人在后面倒計(jì)時(shí)，大家就一起沖出去，可總不合人意，老師總會(huì)搶那么一小會(huì)的課，我們就只好眼巴巴地望著老師。班里有個(gè)對(duì)食物格外向往的同學(xué)朱芮彤就會(huì)使勁跟腳，眼瞅著窗外食堂散發(fā)出來(lái)微弱卻仿佛帶著香氣的光。

　　老師一下課，我們便沖出教室。到食堂樓下，看見(jiàn)幾個(gè)人手中拿著金燦燦的南瓜餅，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到樓上去。向拿宵夜的窗口遙遙望去，一堆人擠在窗口，各不相讓，像是搶什么寶貝觥籌交錯(cuò)之間，人群一下以窗口散開(kāi)，一股不詳?shù)念A(yù)感油然而升，那窗口已經(jīng)空。

　　我無(wú)奈地?fù)u搖手，準(zhǔn)備坐在食堂邊上的朱芮彤便會(huì)呼喚我的名字，意識(shí)我過(guò)去。

　　一過(guò)去，她便總會(huì)朝我使個(gè)眼色，然后又神秘地以身旁拿出一碗金色的南瓜餅：“諾，給你的!”

　　她的臉笑得特燦爛，后腦勺上短短扎起的頭發(fā)搖頭，顯得格外可愛(ài)。我嘗著南瓜餅，金色的餅中包裹著濃濃的'豆沙，香香軟軟，像一條絲帶伸進(jìn)你的手又似無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指觸動(dòng)著你的心弦。

　　“我看你很喜歡吃南瓜呢!”我愣了一下，想不到看似五大三粗的女漢子——朱芮彤，還有這種細(xì)心的一面。她仿佛天生就有一種對(duì)吃的獨(dú)特愛(ài)好。性格特古怪。可在與她相處之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)她也是個(gè)有趣、健談的人。有很多同學(xué)不理解，她，她卻毫不在意。“你怎么對(duì)吃的這么感興趣?”我總是問(wèn)她，盡管她總會(huì)回答，我就是喜歡。

　　南瓜餅的味總是越來(lái)越濃。

　　漸漸地她和我仿佛有了一種無(wú)形默契，每次吃南瓜餅的晚上，她總會(huì)偷偷給我拿一碗，冒著被老師罵的危險(xiǎn)。

　　一次晚上，作業(yè)還堆累如山，鈴聲響了便也沒(méi)干勁，向食堂去了。

　　我坐在座位上對(duì)著數(shù)學(xué)題暗暗出彩。思緒不知飄向何去。

　　她——朱芮彤來(lái)了，又兜里端出了幾個(gè)南瓜餅，還熱騰騰的呢?

　　“芮，給你!”她又笑了。

　　我吃著，她就趴在我桌上。不知為何，那南瓜餅的味也越來(lái)越濃。

　　那朋友的一顆顆心，不就像是這很小很小的南瓜餅里頭，散發(fā)出的無(wú)限的味嗎?

　　這世界仿佛成了一種永恒，那味在心底散開(kāi)。

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