抬起你的頭作文常用（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的抬起你的頭作文，希望對大家有所幫助。

抬起你的頭作文1

　　天空中有烏云，狂風阻礙了我們前進的步伐，但不要灰心，不要怯懦，朋友，別忘了塞萬提斯這樣告訴我們“當一扇門關(guān)上時，另一扇門會打開”。天無絕人之路，要勇敢地抬起我們高昂的頭顱。

　　生命的反反復(fù)復(fù)，日子卻在不經(jīng)意間流失，更多的我們只能扼腕嘆息，遇到一點挫折，我們卻選擇低下了頭，有時還會流眼淚，我想說，這樣的人生有意義嗎？我們承認，我們是一支滲透時間的容器，無法阻擋生命的流逝，但是我們可以選擇去搏擊生命，讓每一秒，每一分鐘都記錄我們搏擊的歷程，讓我們的生命不在揮霍中度過。黎明的濃霧，正午的驕陽，深夜的恐怖，都不能阻擋我們前進的腳步，什么坎坷曲折，風雨暗礁，都不過是我們生命中的過客而已，只要我們勇敢的抬起頭，正視生命中的'狂風和烏云，一切都會雨過天晴。我喜歡汪國真的“我喜歡出發(fā)”、“人生走多遠”這些話不是問雙腳而是問志向；“人能攀多高？”這話不是問雙手而是問意志，人生會因為這一路風雨跋涉變得豐富而充實，這樣我們才能不虛此生。

　　是的，陰雨的日子誰都會擁有，但我們只要有搏擊的勇氣去面對，蔚藍的天空必將屬于你，否則，當你為錯過太陽而流淚時，你也將錯過群星，所以我們必須正視現(xiàn)實，用微笑面對生活，笑對人生，笑對挫折。別忘了有這樣一句話“上帝在關(guān)閉所有的門后，還會為你打開一扇窗，所以無論頭上是怎樣的天空，我們應(yīng)準備承受任何風暴，讓我們的生命因為有了搏擊而變得輝煌，因為有了勇氣而變得充實，只要我們心有希望，只要我們敢于抬頭，生命便是另一番景致。

　　朋友，讓我們抬起頭來正視天空中的烏云與狂風，用搏擊的豪氣走出陰郁的人生，去開創(chuàng)生命的絕妙風景！

抬起你的頭作文2

　　我從鄉(xiāng)下來到實驗小學(xué)讀書，遠離父母，一種孤獨感時常伴隨我。

　　雖然我明白父母的良苦用心，他們?yōu)榱俗屛医邮軆?yōu)質(zhì)教育，想盡辦法，已經(jīng)付出很多，一想到父母的勞累的樣子，我又不由得鼓足勇氣，暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，用好成績回報父母。

　　每天穿行在偌大的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一向自信的我，如泄氣的氣球，失去了屬于我的勇氣。上課只敢在高高舉起的“手的海洋”中偷偷瞄著老師，下課，埋頭看書，有好多同學(xué)都主動找我玩，我都拒絕了她們的盛情，走路都是低著頭，不敢正視人，自信一點點的消磨掉了。

　　陳老師，陽光、漂亮的班主任，我第一眼看到她，就從心里喜歡她，可是我從來不敢正視她，每一次看到她會說話的`眼睛，我總是有意識去躲閃。

　　“李佳，你過來一下”陳老師在操場一角叫停了我。我低著頭不安的走到老師面前�！昂⒆�！抬起頭，看著我的眼睛說話”陳老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我心里一曖，好像一股電流激蕩我全身，我有一種眩暈的感覺。我抬起頭，迎接老師溫暖的目光，老師眼睛里包含著鼓勵、寬容……那一刻，我感覺天空特別的明亮，校園變得親切友好。

　　時光如白駒過隙，我在鄉(xiāng)下來實驗小學(xué)五年了，陳老師沒有繼續(xù)擔任我的班主任了，陳老師那次給說過的很多話我都記不完全了，但 “孩子！抬起頭，看著我的眼睛說話”這句話讓我怎么也忘記不了。每當想起這句話，我全身充滿力量，讓我找回自信，去迎接挑戰(zhàn)。

　　每當我抬起頭走路，說話時，總是認真地看著對方的眼睛，在目光的碰撞中，進行心與心的交流。老師，有您真好！有您這句話，它將伴隨我走向更遠的地方。

抬起你的頭作文3

　　不知是天生的還是后天養(yǎng)成的壞習(xí)慣，我從小便成了一個駝背。媽媽也沒少為我擔心。為此還專門為我買過一種叫背背佳的東西�？刹恢獮槭裁�，我就是不能堅持下去。直到上了中學(xué)，我還是一個駝背。

　　到了中學(xué)后，帶我的第一個班主任姓唐，是她伴我度過了初中的第一學(xué)年。她個子不高，相貌平平，膚色卻較好，白里透著點紅。性格也像她的`外貌一樣，很是陽光。走起路來一蹦一跳，頭抬得老高老高的。寬厚的背板就像那挺拔的白楊樹。

　　或許是她已觀察了我很久，便開始提醒我了。路上一碰見我，便對著我大聲叫道：雷生，把頭抬起來，背挺直！我則被這突如其來的大聲愣住了。對，這才是正確的姿勢。而我卻只記得一時半刻，過不了多久便忘得一干二凈了。

　　終于，她惱火了。一次，我從她門前所過。她正在門口吃飯，我恭恭敬敬地叫了她一聲老師，好！她并沒有理會，倒是放下手中的碗筷，站起來一把拉住了我的臂膀，厲聲對我叫道：路是這樣走的嗎？接著又說道：我不管你是怎樣的。但是，無論在哪個地方，你都得抬起你的頭！緊接著她用一只手抬起我的下巴，又用兩只手來調(diào)整我的背部以后就這樣，也必須這樣。眼睛要直視前方。

　　那是我長這么大，第一次有人這么教我，這樣走路。

　　如今，我雖早已不在她的班里了，但她碰到我也總是這樣告誡我：抬起頭，挺直背！話雖不多，但挺有力度。因為在我的心里，這是一曲嘹亮的奮進號。

抬起你的頭作文4

　　以前漫步在路上，總是低著頭，不為什么，只是習(xí)慣，我想習(xí)慣里摻雜著些不自信的緣由，因為成績不是怎么冒尖，雖然也不是太差，我認為我自己沒有什么特別突出的地方，而有些地方只會讓別人瞧不起。那時候，我看到那些跟我一樣的同齡人，但他們卻個個成績優(yōu)異，才藝雙全，我很自卑，于是頭老是低著，不敢抬頭，雖然自己還不是丑陋得無法讓人看。于是，我便習(xí)慣了低頭，似乎低頭變成了我的標志。

　　曾幾時，我看不慣我總是低著的頭，不曾一次地想將它猛然抬起，可是都失敗了。這時我的成績經(jīng)過無數(shù)次的努力后還是不見漲，我就此失望了。也許我天生地怯弱，沒有恒心，我本想抬頭，然而連頭都無法抬起。我又一次憂郁了，比以前還要不善言談。我比以前更深地認為我比任何人都沒有天賦，不可能做成功一件事，就算用盡全部的心血。與其用盡所有的力量都達不到所要達的目的，不如就此罷休吧，省得費那么大勁到頭來還是一場空，只會收獲到自己失望的心情。

　　可是直到那一天的黃昏，我看到一個女孩，似乎是個盲人，但她卻力所能及地做自己能做的事，跌傷了又重新爬起來，臉上仍然燦若桃花。這雖然是小小的一瞬間，但它卻震撼了我盲目以久，自卑已久的心靈。是啊，一個殘疾人都能如此樂觀，有如此堅強的意志，為什么你就不可以呢，雖然你一直沒有超出常人的.才能，那是因為你沒有鍛煉，天生的缺陷并不可怕，可怕的是人的心已經(jīng)沉寂了，努力吧，終究會有回報的，就算沒有回報，你也問心無愧了，最起碼你已經(jīng)體驗到了過程的艱辛與喜悅，何必在乎結(jié)果呢?于是我一次又一次地在心中激勵著自己。

　　終于功夫不負有心人，我終于能輕松自如地抬起自己的頭，在每一個時刻。沒想到我的成績，我的才藝也在不知不覺中變得超乎尋常了。我抬起了頭，原來我很陽光;我抬起了頭，原來我很優(yōu)秀;我抬起了頭，原來我很自信。原來要想樂觀，要想出眾，只需嘗試著抬起你的頭!

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