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與她們一起走過的日子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的與她們一起走過的日子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與她們一起走過的日子作文1
每當(dāng)我聽起閨蜜這首歌時,腦海里總是浮現(xiàn)出與她們一起經(jīng)歷過的光陰,一起做過的游戲,一起走過的路。
我們的友誼就好似一個個柚子,先苦后甜,從陌生到相識,從生疏到熟悉,當(dāng)我們一起合作,攜手并肩去完成一件件事情時,友情的種子也正慢慢的在萌發(fā)。
我曾記得,也不曾忘記過的這件事,深深地刻在了我的腦海里。
但是這件事卻是建立我們友誼的一滴壞水。
剛來學(xué)校時,我對身邊的人一無所知,也不想去了解她們,我就是一個潛水派的人,我既不想去和同學(xué)玩,也正遭遇考試考砸的壓力。我當(dāng)時對你的名字很敏感,你自我介紹時,全班好像都中了邪似的異口同聲的說:李金銘,哈哈,你怎么可能是李金銘。」!我在下面小聲的說:李金銘?你爸媽可真會取名字啊,好吧,那從此以后我就叫你李金銘吧,誰叫你爸媽要給你取這名兒呢!叮鈴鈴下課了,你在教室里到處跑,竄來竄去,正好從我這跑過去追前面那個同學(xué),恰好把我課桌上的一堆書都撞地下去了,包括在書上的那個保溫杯也撞在地下,砸到了桌腳,弄上了臟東西,我很生氣的說:你干什么?跑什么跑,搞了我一堆書還搞臟我的杯子,你不知道這樣會打擾到別人嗎?這有什么?撿一下收拾一下,擦一下就OK了。你怎么能這樣,是你把我的東西搞掉了,你給我撿起來,現(xiàn)在馬上立刻。是沒錯弄臟了是無所謂,但是這對于一個有潔癖的人來說是多大的罪過嗎?幫我擦干凈。好了,知道了,吵死了。
我對你的第一映像超爛,也不想和你這種人打交道。但是,這件事改變了我對你的看法。
今天,我沒有帶英語課本,腦袋一團糟,今天恰好碰上老師要檢查課堂筆記,這該如何是好?正當(dāng)我懊惱時,你走過來對我說:怎樣,你也有沒帶英語書的時候?好了,不開玩笑了,我把英語書借給你,我去向別班的`人借。謝謝你了。
經(jīng)過幾番跟你的相處后,我想你介紹我的閨蜜,你向我介紹你的好朋友。
野炊的時候,我跟你一起搬柴火,一起炒菜,一起當(dāng)包公。
假日的時候,我們一起吃東西,一起逛街,一起出去旅游,一起瘋。
我過生日開party時,你弄我一身蛋糕,我有報復(fù)你,染起了一場蛋糕風(fēng)波,幾個人一起打,后來我們又跑出去打真人cs,一直鬧一直鬧
盡管人生成長的道路上有太多未知、太多意外、太多坎坷,但是我們也不能停滯不前。
因為友誼會把我們帶向美麗,帶向更好的的明天。
與她們一起走過的日子作文2
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子……”每當(dāng)聽到這句歌詞,便會想起和朋友一起走過的日子。在這期間,我們笑過,哭過,打鬧過,爭吵過……但是我們可以不用解釋就和好如初,大概這就是真正朋友之間的默契吧!
滄海桑田,一轉(zhuǎn)眼便要分手了,與她們一起走過的日子,雖再不會回來,但已深深映在我的腦海里。
馬上就中考了,我和幾個朋友商量著要考上同一所高中,但實際成績高低懸殊,哪是那么容易的事呢?可能以后會考上不同的高中,然后各過各自的校園生活,接著是找工作。如果我們有緣,還能再見,如果無緣,中考后我們將永別了……每每想到這些,鼻子便會感覺醋酸的。
記得我們讀初二時,寢室里開“臥談會”,講老師壞話,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了,全寢室的人,都站在寢室前面罰站,被蚊子叮得滿身是包。過了好久,便撐不住了,幾次差點倒下。突然,我感覺到身旁溫度升高,還有了幾個“支柱”。我看了看,是她們,我的朋友,在學(xué)校里和我關(guān)系密切的`人。頓時,我心里升起了一股暖流。“你怎么了?是不是想睡了?”“如果你實在撐不住了,我就去向老師求求情吧!甭犞齻冊谖疑砼阅阋谎晕乙徽Z,終于我忍不住了,淚水奪眶而出。我點了點頭,最后還是挺不住了。
幸好老師后來沒多久就讓我們回寢室了,但她們帶給我的溫暖卻使我永生難忘。如今馬上就要你走你的陽關(guān)道,我過我的獨木橋了,我是真心舍不得她們。
和她們一起的日子,是難忘且快樂的。
與她們一起走過的日子作文3
記憶,如同書頁般泛黃,而再次翻開時,她們,卻依然清晰……
——題記
每個人或多或少都有朋友,然而,要說起知心朋友,恐怕很多人會搖頭,是啊,知心朋友,多么神圣的一個詞,她是上天的恩賜,而我,就是那個被幸福碰到的人。
我有兩個知心朋友,一個叫湯子琳,一個叫劉金鑫,我的這兩個“閨蜜”,性格可真是相差十萬八千里:湯子琳,沉穩(wěn)如山,嚴(yán)肅認(rèn)真,而劉金鑫呢,卻是活潑開朗的讓人覺得“可怕”,不過,她們倆雖是天差地別的性格,卻同樣讓我感受到了友情的溫暖與可貴。
她們兩個人對我的幫助,使我終生收益呢!
有一次課間在做走廊文化時,需要往上粘貼我的,可是我發(fā)現(xiàn)我的紙破了一塊需要重新抄寫,于是便拿了紙在那里抄,可是寫了一點就不想寫了:大概這個課間是寫不完了,晚上回去再寫吧。想到這里,我便放下了紙去玩了。
“于雪,你怎么還不去抄?”在我玩的正高興的時候,一個嚴(yán)厲的聲音鉆入了我的耳朵,嚇得我一個激靈,我抬頭一看,湯子琳正站在不遠處瞪著我,“反正也寫不完了,回家再寫吧!”雖然看到是湯子琳后我松了口氣,但她認(rèn)真的樣子卻讓我羞愧地抬不起頭來,“快去寫,誰說寫不完的!”她繼續(xù)說,我雖是不情愿,卻也不敢抵抗這位“大神”的.命令。
在度過了緊張的二十分鐘后,我長長地吁了一口氣:終于抄完了,看了看鐘表,竟然還有五分鐘才上課,我真感謝我的好朋友湯子琳,是她在關(guān)鍵的時候提醒了我,她的“威力”可真大呀!
在回家的路上,我和湯子琳、劉金鑫嘻嘻哈哈的走著,“湯子琳,你今天可兇。”我佯裝不滿的說,“那還不是為你好,要不今天晚上又得回去加班了”。“怎么回事?怎么回事?給我講講”,劉金鑫的眼中充滿了八卦之光,本來我倆都不愿意說,但是在她的“連環(huán)炮”之下,卻也不得已地說了個大概,劉金鑫聽了,張牙舞爪地向我撲了過來,“讓我來教育教育你,看你往后還敢不敢偷懶!”我一看她這架勢,立即跑開了,求饒道:“我再也不敢了,饒了我吧!”本想逃開她的“魔爪”,卻被她發(fā)現(xiàn)了我的意圖,立馬跑過來揪住了我的衣袖,我連聲求饒,才免去了一頓“家法處置”。她們兩個對我雖是截然不同的兩種做法,卻都是在幫我改掉偷懶這個壞毛病,讓我更加積極向上。
這樣的事情經(jīng)常在我們?nèi)酥g發(fā)生,每當(dāng)想起我們度過的點點滴滴,心里就充滿了溫馨快樂的感覺。這學(xué)期我們雖然沒有被分到一個班,但我相信:這并不影響我們之間美好的友誼,我們的心是永遠在一起的!
與她們一起走過的日子作文4
有那么一群人,她們天天在你面前鬧,和你形影不離。她們在你失敗時給你鼓勵和勇氣,在你困難時,給你幫助并時刻關(guān)心著你。你若要問她們是誰,我會自豪地告訴你:“她們是我的死黨”。
我人生的第一死黨,是一個鬼靈精怪的女孩。她每天想著新的惡作劇,然后我們一起去作弄人。我們會一起騎著自行車到處轉(zhuǎn),會到花叢中捉蝴蝶、捉迷藏,會爬上高高的柳樹捉小鳥。我們會在網(wǎng)上搜關(guān)于偶像劇的音樂,再瘋狂地唱。我們會在一起討論歌星、球星。我們會不顧嚴(yán)寒,一起在雪地里堆雪人、打雪仗……和她在一起的時刻都非常開心刺激。雖然她現(xiàn)在遠在湘潭,但我們的關(guān)系并沒有就此疏遠,依然是一對令大人頭痛的“惡作劇高手”。
“叮當(dāng),叮當(dāng)”,死黨二號出場啦!這位嘛,是一個多才多藝并且有著嚴(yán)重神經(jīng)病的“女瘋子”。想當(dāng)年,我們行走校園,就是換誰看見了都會忍不住打“120”帶去神經(jīng)病院的一對“神經(jīng)病”人。我們一起在星期一的`早晨趴在座位上看《知音漫客》,常常笑到肚子抽筋甚至在地上打滾。我們一起在課間時間討論音樂,并站在位子上拿著用書做的話筒“引吭高唱”。我們會一起玩向?qū)Ψ教魬?zhàn)的游戲,誰輸了就在地上做小狗。我站在比她高一級的臺階上,指著她高喊:“仰望吧!螻蟻,蒼穹的世界太高遠,你,只配顫抖!”她會呆呆的望著天空,并且高歌一曲。那一年小學(xué)畢業(yè),記得我們笑著說著“永不分離……!”
我的死黨共有六個,嗨嗨,在這里我就介紹了她們兩個。在此我想向并不知情的死黨們說:“謝謝你們!曾經(jīng)陪我走過春夏秋冬的你們。雖然我們在一起也會時常斗嘴,但卻一直都是那么要好,一直不離不棄。朋友一生一世一起走,希望我們能一直走下去,玩下去,瘋下去。你們還記得我們的誓言嗎?還記得我們的夢想嗎?人生路上有你們,我才不會孤單。哈哈,你們不要感動得”淚奔“哦,和你們一起走過的日子,我會永記,并且珍藏。
朋友的情誼啊,比天高,比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得。朋友的情誼啊,是我們今生最大的難得,像一杯美酒,像一首老歌……
與她們一起走過的日子作文5
我不知道自己將何去何從,我只知道我不會是一個人。
——題記
上天注定的緣分,我們從一年級開始認(rèn)識,只是一個小小的游戲讓我們成為了好朋友。簡單的相遇,簡單的游戲,成為我們這段不簡單的友誼之路的開始。之后的我們形影不離,教室里總能看見我們并排的背影。草地上總能感受到我們殘存的溫度,放學(xué)后,路途中總能聽到我們歡快的笑聲。那時的我們正一起學(xué)習(xí),那時的我們正一起望天,那時的我們正一起說笑。
我們之間經(jīng)歷了很多,我印象最深的莫過于那次。
天空不知何時已灰蒙蒙,氣氛格外的壓抑,盤旋在樹上的鳥兒也已不見蹤跡。我邁著沉重的腳步走出教室,躲進教學(xué)樓后的角落,抑制不住的淚水決堤而出,考試的失利讓我難以一時接受,心中的.難受隨著眼淚宣泄出來。焦急的呼喊聲越來越近,伴隨著急促的腳步聲。帶著哭紅的眼眶出現(xiàn)在她們兩人面前,看著氣喘呼呼,滿頭大汗的她們倆,我撲向她們,靠到肩膀上,任由眼淚滑落,她倆靜靜的站在那兒,安慰我,陪伴我。鼓勵我。待我的心情稍有平復(fù)后,我們?nèi)チ四瞧莸厣希翘,我們說了很多很多……!睙o論以后發(fā)生什么,我們會一直陪你直到最后”的話,在我的腦海里刻下。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長大。步入初中的我們,一身的稚氣并未脫去,我們會悄悄地溜進幼兒園玩滑梯,我們會玩當(dāng)年幼稚的游戲,我們會相互追隨打鬧,我們?nèi)詴ツ瞧莸赝臁H缃癫饺刖拍昙壍奈覀兏鼤诰o張的學(xué)習(xí)之余互相加油打氣。
與她們一起走過的日子,讓我覺得真的很幸福,也很滿足。她們給了我這輩子最珍貴的友誼,也給了我親人間的呵護。我知道再回首過去的日子,那些眼淚想來可笑,卻不知再回憶時,那些歡聲笑語也能叫我襟然淚下。我無法預(yù)料我們這樣還能持續(xù)多久,只愿我們那份簡單的友誼不會變得世故。
那時的我們,你愛談天,我愛笑。
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