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一路芬芳作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一路芬芳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一路芬芳作文1
成長是一個永恒的話題；成長是是一個循序漸進的過程；成長是是一個妙不可言的過程。成長的路上因灑滿陽光而燦爛，成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時候我們會拒絕成長，可時間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長大，回憶也就成了一門必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進。到嘍！同學們從籠子里放飛的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉木馬的玩旋轉木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的又一躍坐上去，經(jīng)過一輪與機動游戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它“三七二十一”，這幾個“縱身一跳”，急速地落進水里，濺起大大的水花；那幾個從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個個開始玩開了。不時還有幾個會游泳的`同學在我們眼皮底下溜過，干凈的水蕩漾在他們身上，不時水又一層一層蕩開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發(fā)光，那一來一去的蕩動，更是晃得搖曳不定。“我們來玩潑水吧！”不知哪個同學提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個寒戰(zhàn)，又是一潑，這次更離譜了，頭發(fā)也濕了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”于是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒?jié)姷搅苏皖^注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭發(fā)更濕了，水濺進了眼睛中，嘴里鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了�！霸俳釉賱睢崩^續(xù)舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同學潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水“包圍”著，偶爾“以多欺少”，幾個人同時往一個方向潑去，那個急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時一個踉蹌向水里倒去，與水池來個友好的“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕�！钡氐沽藥卓谒o我們喝，惹得其他的同學笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災樂禍地往你這邊“撒上一把鹽”……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，讓你閃閃發(fā)光，成為焦點�？粗栽谒乩锊恢獎诶鄣赝嬷耐�，猶如在觀賞一副流動的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長是疼痛的美麗；有人說，成長是殘酷的過程；有人說，成長是幸福的災難。我們不停地追逐，不停地夢想，不停地憧憬，這多少個不停的不停，讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長獨特綻放的香……作文
一路芬芳作文2
我行走在成長之路上，路邊的花朵開的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來……
親情之花，“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子，怎么不聽我的話呢，從家里多拿些蘋果，少買零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽見了嗎……”嘮叨似乎是媽媽的專利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項“必修課”雖然我已經(jīng)聽了N+1遍，但媽媽仍然樂此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長……師生情之花，考試!考試!上了初三以來，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當我這腔埋怨無處傾倒時，我就在日記里發(fā)泄，而語文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對癥下藥“別擔心，甩掉包袱，否則會壓力過大……”“沒關系，老師相信你，你永遠是最棒的`……”老師那溫暖的話語好像一縷春風，吹進我的心扉，驅(qū)開重重濃霧，讓他灑滿光明。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。友情之花，“誰有衣架，借我一個!”小A拎著濕淋淋的衣服問道�！拔矣�!自個在廚子里拿吧�！薄皧WTHANKYOU!”小A喜出望外�！叭缃裎乙涯抑行邼奈淮罂羁梢再Y助一下？”“我借給你，不過可有利息的，200%!”“什么人啊，敲詐勒索�。俊薄伴_玩笑啦，給你，接著!”我們八位大仙生活在同一個屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對我們堅不可摧的友情毫無影響!我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長。
成長，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡樂著，成長著……
一路芬芳作文3
一路走來，嘗過了人生百味。一次次的蛻變，讓我感謝成長�；厥滋魍�，發(fā)現(xiàn)那條我曾經(jīng)一步步跨過的道路兩旁開滿了鮮花，溢滿了芬芳。隨手采摘幾朵，我不禁笑了，原來……
原來，有朋友的陪伴，生活可以如此多彩。曾記否？一向身體不好的我心血來潮，冬天早起跑步。你們，也頂著寒風，站在操場上鼓勵我，那凍紅的鼻子、干裂的嘴唇，是友情的見證。風風雨雨，你們陪伴我成長，讓我擁有自信和力量。友誼之蕊，在平淡的日子里綻放出了淡雅的茉莉，露溢絲絲清香。
原來，有老師的鼓勵，生活可以如此激奮。曾記否？一向自負的'我突然從“高山”摔落，羞愧、難堪沖擊著胸膛，生活也一片頹廢。各科老師安慰我，鼓勵我，給予了我極大的信心，把我從消極的懸崖拉了回來。師育之恩，在我適失意的時候綻放出鮮艷的玫瑰，飄散陣陣幽香。
原來，有父母的關懷，生活可以如此溫暖。曾記否？飲食不規(guī)律的我常常不聽你們的勸戒，當腸胃鄭重地亮起紅燈，我卻束手無措。有你們在身旁，我是那么無憂無慮。但每次看著你們焦慮擔憂的眼神，我的心好痛，懊悔、感動瞬間潰發(fā)。而你們，依舊平靜地擦拭我的淚珠，輕輕安撫我不安的心靈。父母之愛，在反復的年輪里開出了溫和的康乃馨，散發(fā)縷縷溫香。
原來，有自己的摸索，生活可以如此多嬌。曾記否？摔倒、爬起，譜寫了我成長的旋律；沉淪、奮斗，都見證了我成長的曲折�？茨侨鰸M汗水的道路，尋找那一道道的坎坷，我懂得了“最好的救世主就是你自己”這句話。啊，原來我的人生都掌握在自己的手里。蘭花在我心中綻放，飄出淡淡香味。
輕輕感受這些花香，才發(fā)現(xiàn)，我的成長，伴這一路芬芳。
一路芬芳作文4
“所謂不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？同學們要牢記這一點，好了，下課……”一節(jié)課又在我的渾渾噩噩中度過。
我是一個淘氣的孩子，不喜歡學習，整天迷迷糊糊的。今天，剛好有新來的老師教我語文，我沒想到，這個語文老師改變了我的初一生活，更沒想到，他甚至改變了我的一生……
“小凡，老師叫你去他辦公室！”一位同學走過來推醒了睡夢中的我。
“哪個？”
“語文老師�！�
“哦�！�
我應了一聲，便去了辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師沒在那兒。我心想：老師這不是耍我嗎？我剛要轉身離開，卻突然被人拽住了，我下意識的甩開手，回過頭，只聽見“你是小凡嗎？”一聲不確定的`聲音。我點了點頭，這個人塞給我一張字條，說是老師留給我的，上面寫著“小凡同學，我有事回家了，明天，我在來找你！”落款是一張笑臉，我有點厭煩，隨手將紙條丟進了垃圾桶。
天生淘氣的我除了擁有強烈的好奇心以外，對其他事情漠不關心，所以，我決定去老師家，弄清楚怎么一回事。
“你說住在這兒的那個語文老師嗎？”房東又在確認了一遍，然后告訴我：“他今天下午接到他爸的病危通知，去醫(yī)院了�！�
我告別房東太太，去了醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)老師一個人呆坐在走廊的長椅上，滿臉淚水，我走過去喊了一聲“老師！”，老師看到我，擦掉淚水，有點疑惑，隨即讓我坐下，告訴我了一個故事，他說：“我小時候跟你一樣，貪玩，逆反，不愛學習，一度淪落為班內(nèi)最后一名，還逃學，那時，班主任、校長都想讓我退學，可是……”
他抽噎了一下，繼續(xù)說道：“我的父親，他親自去求校長，跪下來告訴校長，我本性不壞，還有救……他親自把我接到學校，讓我承認錯誤，我看到他的樣子，我哭了，我第一次認識自己錯了……后來，父親為掙我的學費，累出了病，到現(xiàn)在這副模樣。小凡，有一天，你會像我一樣后悔莫及的，不要做你后悔的事……”
老師不再說話。我突然覺得我錯了，這世界上還有這么關心我的人，我哭了，老師都能改變，為什么我不能，我點了點頭，說不出話來……
那天，老師的父親還是走了。也是那一天，我變了，我開始認真上課，成績也開始大幅度提升。所有同學都非常詫異，只要有同學問我，我便與老師相視一笑道：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！�
成長，伴一路芬芳。
一路芬芳作文5
中國書法藝術是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。書法書法已經(jīng)成為供人們欣賞的藝術了，書法又分為行、草、隸、楷、篆等等。
中國文化博大精深，我國書法家有：在東漢時期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書法藝術提高到了一個新的階段，有人稱他的書法為古今之冠。筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽為“書圣”。
因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學寫毛筆字了。
據(jù)說，弟弟一進教室，就特別興奮。老師拿出一張專門用來寫字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫隸書，弟弟就大方的寫起筆，按照老師寫的例字，寫了一個超大的字。
老師從別的學生位置走過來，盯著一看，差點就被氣死了。
雖說，現(xiàn)在弟弟寫隸書有模有樣的，但是，字還是有點大，還需要再寫小一點。
從剛開始到現(xiàn)在寫，倒也有很大的改變。從一開始的超粗毛毛蟲到現(xiàn)在的正規(guī)隸書。
剛開始學，弟弟因為寫豎的時候，尾部總會有一點彎，寫橫的時候，收筆總會擅抖一下。更別說一些復雜，又很注意格式的.了。弟弟會因為這些，沉不住性子，鬧著不學了，鬧著不寫了�？墒�，媽就是要弟弟改去這個急脾氣和，鍛煉一下耐心。
這樣，媽媽東哄西哄的，終于讓弟弟學了一年半的書法。最后，弟弟反而沒改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢了。
雖然，弟弟結束了這合他痛苦的書法過程，但是，結果還是挺好的，至少，弟弟會寫隸書了。
媽媽經(jīng)過這件事，常教導我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底�！�
一路芬芳作文6
對于生命的意義，無數(shù)個人可能會有無數(shù)種詮釋。在我看來，生命的意義在于讀書。讀書點燃夢想，點燃激情，點亮生命。
相識甘露
我們是那么孤獨的來到世界。
人生在世，不過幾十年而已，在浩瀚的宇宙中，反如流星般短暫。而這么短暫的人生，我們該如何有意義地度過呢？我會堅定地告訴你：讀書！與之談心，可以認識到自己狹小天地以外的世界。德國作家保羅理治特說過：從茗術發(fā)神居住的巴拿斯山峰上所看到的風光要比坐在王位上所看到的風光宏偉壯闊得多。的確，在書中，我能分享別人的快樂，能分擔他人的痛苦，能交流不同的感受奧爾科特筆下四個快樂的小姑娘和諧幸福地生活在一起，還邀請我去做客；莎士比亞和羅密歐。朱麗葉飛到我的床邊，在我入睡時步入我的夢中，告訴我他們那悲傷的故事；三毛告訴我：撒哈拉盡頭有我綺麗的`夢。但我也會驕傲地反駁她：書已經(jīng)帶我跨越了撒哈拉。書給了我無比綺麗的夢！
每個人的心靈都是聒燥的，而書化為甘露，滋潤了我們的心田。
相遇陽光
我們是那么無措地來到世界。
有人說，現(xiàn)實殘酷地讓人難以呼吸，無從思考，無以立足人海。是的，我們固然不能脫離現(xiàn)實，但若每天讀會兒書，卻可以讓生活變得清新。在你的眼里，世界又翻開了嶄新的一頁。天天都讀書，天天會很充實，很快樂。有人說，他太忙了再沒有一點時間讀書了，這實在是一種不幸。思想里都是腐朽的歡念。內(nèi)心是愁苦和無知，身心更是疲憊和無奈。時光逝去，即便看上去容光煥發(fā)，也不過是金玉其外，敗絮其中。
我們都只是平凡人，有時甚至只能算是庸碌，而書化為陽光，點亮了我們的心靈。
相知彩虹
我們是那么脆弱地來到世界。
我們哭著到這個世界，又在別人的哭聲中離去。這，難免有些悲哀。但，書本成了我們精神上的支柱。缺少了它，生活必然有缺陷。一旦心靈被拋入了世俗的墳冢，人的身體只能算是一個沒有靈魂的軀殼，沒有生機，他的生命只能如游絲般飄過，不留下一些痕跡。只有它，能慰藉我們的心靈，使我們是出悲哀和痛苦；只有它，能使空虛的歲月散發(fā)充實而美麗的光彩！書使我們腦海里充斥一切崇高的思想，從而使我們博學多才升華靈魂。
我們的人生本來風雨無數(shù)，而書化為彩虹，給我們信心，告訴我們，不經(jīng)風雨！怎見彩虹！
在成功的路上，一路有你。有你的教誨，你用你的智慧啟迪我去求索；有你的扶助，你用你的愛心溫暖我的血液；有你的警醒，你用你的經(jīng)驗校正我的航向。一路有你，我的心中有甘露；一路有你，我的天空有陽光；一路有你，我的未來有彩虹。
書，與你相遇、相識到相知，這是一種緣。有你相伴，我深信，我的人生旅程將會一路芬芳。
一路芬芳作文7
童年是一首歌，收藏著我的喜怒哀樂；童年是一首詩，記錄著我的酸甜苦辣……我擁有著獨特但十分幸福的童年，我不斷成長著，也正在慢慢告別童年的生活。
小的時候，我一直住在外公外婆家。我在外公外婆家每天像個大小姐一樣，似乎我想要的什么都有，早上要吃什么啊、要買什么玩具、想看什么電視啊……以前還因為看見古代人寫字都寫在竹簡上，我把外公外婆家的竹席上都用水彩筆畫了各種各樣丑陋無比的'圖案，但是外公外婆看見了并沒有罵我甚至連責怪都沒有，都只是默默地洗被我畫得亂七八糟的竹席。
后來，讀小學了，便被媽媽接回了家。20xx年也是我12年來記憶最深刻的一年，因為我成為了一民小學生，每一天都要上許多的課，似乎把我的生活搞了個天翻地覆。但是，現(xiàn)在作為一個小學最高年級的學生來說，上課已經(jīng)是再普通不過的事了。一開始，每天期待著媽媽打來的問候電話，到后來學會自己打電話去問候媽媽，再后來已經(jīng)習慣了在學校的生活。
當我剛剛踏入蘇外的大門，爸爸媽媽就告訴了我，有兩件事是一定不可以商量的，一件是誠實，另一件是學習。我在四年級的一次數(shù)學期初考試中，考得非常差，每次數(shù)學考試我的心都怦怦直跳，不能平靜下來。我在數(shù)學上連連摔跤，爸爸媽媽都很為我著急，當然自己不急也是不可能的。
直到今天，我已成為了一名六年級學生。對于學習，我明白了是為了自己；對于考試，我明白了是為了見證我的努力；對于未來，我明了都是我自己掌握的！
成長伴一路芬芳！作文
一路芬芳作文8
《魯濱遜漂流記》對我來說熟悉不過了，在作者丹尼爾.笛福的手下顯現(xiàn)出了執(zhí)著，勇敢機智的樣子，在所有人面前樹立了許多的榜樣。
魯濱遜是一個普通的英國醫(yī)生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大風，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個無人島，他巧妙地運用島上的.環(huán)境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機智，能根據(jù)環(huán)境作出正確的選擇。要是我們。會怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了警笛，我害怕的跑出外面，走進電梯，再一想，火災不能上電梯呀!最后，原來是一場消防演習，我就沒有魯濱遜那樣，冷靜面對一切的表現(xiàn)。
魯濱遜這天在島上發(fā)現(xiàn)了土著人對抓來的人殘忍的一面，路見不平，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個土著人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開始生活……終于有一天，一個葡萄牙的船只路過，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時帶個我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒有做到。
魯濱遜，一個勇敢的化生；魯濱遜，一個機智的化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來美好的印象。留下一路的芬芳。
一路芬芳作文9
春回大地萬物復蘇，春天悄悄的來了。我們已經(jīng)走過來十四五個春天，對于春天的景象并不陌生。
春天來了，燕子開始飛回北方，各種植物復蘇了，充滿了活力，都憑借著自己頑強的生命力，生長出了嫩芽。天上的風箏也多了起來。
記得在小學時，因為功課并不是太緊，因此玩耍的時間比較多。每次放學后，我們都會跑回家拿出風箏后，一起到草地上放風箏，這里每天都會有很多人放風箏。每當看到風箏快要往下落時，就用力拉緊線，這樣就會與飛越高。在這里活動，我們每個人都很高興，忘掉所有的煩惱。有時我們也會放學后一起玩活力板，還有許多比我們小的孩子，也都在一起放松，也許這樣能夠讓我們學習一天的心情放松，更輕松一些，愉快一些。
就在這樣的環(huán)境下，我度過了我的小學時光，走進了中學時代。
時間飛快，進入中學已經(jīng)快兩年了，我熟悉了中學的一切一切，也在無時無刻的成長，我漸漸的長大了，不再為初中生活而煩惱了，并懂得了更多更多。
09年9月1日，我走進了初一·五班，我遇到了50多名新同學，和我的老師。在班主任的帶領下，我們打造出了屬于我們的特色班級——快樂班級，確立了我們的班風班訓，班級目標，班規(guī)等，從此，我們成了快樂班級的主人，開始了我們?yōu)槠谌甑某踔兄谩?/p>
我們經(jīng)歷了一周的軍訓生活，雖然有一點艱苦，但在我們共同的努力下，我們班的每個同學都通過了那次軍訓。之后我們迎來了初中的第一個運動會，在會操比賽中，我們?nèi)〉昧硕泉�。由于第一次參加運動會，沒有什么經(jīng)驗，我們沒有取的“精神文明獎”。但在去年的運動會中，經(jīng)過我們的努力，我們實現(xiàn)了我們的目標，獲得了“精神文明獎”。
之后學校組織了遠足，全程大約60里，一路上同學們高舉“低碳生活”的旗子，喊著響亮的口號，唱著屬于我們的`班歌。這是大多數(shù)同學第一次走這么遠的路，但是我們班無一人掉隊，全部都堅持下來了。雖然腳上已經(jīng)起了泡，但無一人抱怨，因為在這個過程中，不但磨練了自己，而且獲得了快樂，在自己的青春記憶中留下了一道絢麗的風景線。
去年暑假，學校又組織了社會實踐活動。我們班的任務是：到個人所在社區(qū)委員會報到，進行社會實踐活動。那時，城市正在創(chuàng)建文明城市，因此，我被安排到街頭站崗。頭戴小紅帽，手舉小紅旗。為創(chuàng)建文明城市奉獻自己的一份微薄之力。
通過這個活動，我體會到了交警叔叔的辛苦，作為一名中學生，應該為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量，在今年的“兩城同創(chuàng)”活動中，我會更加積極參與活動，奉獻自己的力量。
在這段時間里，我的生活充滿了歡樂，我的成長伴一路芬芳。
一路芬芳作文10
在我的記憶中總有那么一個身影，她不算高挑卻十分漂亮，白白的皮膚，大大的眼睛，秀挺的鼻梁上架了一副粉紅色的眼鏡，像動漫里走出的那樣生動好看，恬靜的笑容像春風一樣溫暖，拂入人心。
初一帶著我童真的稚氣滿懷憧憬的走進中學，這樣的環(huán)境讓我感到陌生不已，見到她以后一切都好了很多。那晚，她給我們介紹了自己，像朋友一般告訴了我們她的外號“蘋果老師”，我打量著她真像蘋果一樣可愛，胖胖的，臉紅紅的。
對于我來說她是古印中的淳師。她滔滔不絕的課堂，每個知識點都透析的詳細，明了，耐人尋味。調(diào)皮的我們，給她添了不少麻煩。她把青春歲月投在我們身上或許我那時還不理解，為了我們，她放棄了多少與家人相處的日子。
對于我來說她像母親一般慈藹。我從陽臺灑下去的日記和信的碎片，它們在夏日的黃昏洋洋灑灑，像白色的蝴蝶，想起那個每天忙忙碌碌的身影，她給我們的愛，不亞于母愛。歲月的滲透，讓這個母親多了幾分憂愁。
對于我來說她更像孩子一樣的真誠。帶來那些孩子的'童話故事，帶來那孩子擁有的無私和天真，帶來善良，帶來感動的淚水。三年來，她不僅一次在我們面前落淚。她也會常常說到自己很不堅強。是的，她不夠堅強，卻足夠真實。
我很不明白為什么這么快，青春就這樣被掩埋，化成一粒塵埃忽然落下來，我還沒有準備的現(xiàn)在。臨近中考，她幾乎沒有一刻離開我們的身旁，那段逝水年華的日子，緊張的學習氣氛。記得她依舊每天重復著那些耳朵起繭的話，一直尋找各種花樣鼓勵我們學習。中考圓滿結束后，才發(fā)現(xiàn)她瘦了，那個“蘋果”外號沒人在提起。她終于解脫了，擺脫了我們這74個淘氣，任性，學習馬虎的孩子。請原諒，我們那時還是孩子。
在漸行漸遠的青春背影里留下一行清淚，靜靜地看著青春散場。唯獨在淡漠的時光里想起你那句：“不是一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻”。我仍然記得你那雙迷人的眼睛。難過，憋屈時總會想起你說過，如果難過，就抬起頭，天空那么大，可以包容你的一切。
曾經(jīng)一起歡笑和哭泣，那是永不消失的羈絆，仿佛是早春花枝的萌芽，蓬勃的青澀與美好，為夢想而不停戰(zhàn)斗，誓要沖破云層，讓大地沐浴陽光！
她用最樸實的溫暖和笑臉觸動了我們的心靈，她用母親般的耐心陪伴了我們?nèi)�。讓成長的道路光明一片，縱使有烏云，也有必勝的信心驅(qū)散。她是我初中的班主任——楊老師。
記得那年，那個教室，我的夢想，你的執(zhí)著。眼神那樣寵愛，那樣無奈。
一路芬芳作文11
我行走在成長之路上，路邊的花朵開的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來。
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧�！蹦氵@孩子，怎么不聽我的話呢，從家里多拿些蘋果，少買零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽見了嗎�！眹Z叨似乎是媽媽的專利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項“必修課”雖然我已經(jīng)聽了N+1遍，但媽媽仍然樂此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長。
師生情之花
考試！考試！上了初三以來，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當我這腔埋怨無處傾倒時，我就在日記里發(fā)泄，而語文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對癥下藥“別擔心，甩掉包袱，否則會壓力過大�！薄皼]關系，老師相信你，你永遠是最棒的···”老師那溫暖的話語好像一縷春風，吹進我的心扉，驅(qū)開重重濃霧，讓他灑滿光明。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的'攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰有衣架，借我一個！”小A拎著濕淋淋的衣服問道�！拔矣�！自個在廚子里拿吧�！薄皧WTHANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索��？”“開玩笑啦，給你，接著！”我們八位大仙生活在同一個屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對我們堅不可摧的友情毫無影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長。
初三，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡樂著，成長著。
一路芬芳作文12
春風送暖，山花爛漫。無論何種心境，只要走進了春天，世界便充滿了生機與明媚。綰起風中凌亂的思緒，舊年的荼靡花事已化成禪意，在似水流年里輕輕梵唱。生命中的每一天，都有燦爛的陽光，美好的期待。時光不語，總有摯誠;歲月靜處，總有深情。
遇見一個人，是一場歡喜;心念一個人，是一場修行。我們從來都只是那塵世中，低眉的素人，不曾叨擾誰，亦不想感動誰。人生當中，怦然心動只是剎那驚艷，柴米油鹽才是長情告白。
抓不住的時光，留不住的過去。人生，有念的心，不寒;有伴的春，很暖。倘若同行的路很長，相伴又是否不會迷失了方向�？梢酝瑫r啟程，路過相同的地方，但卻未必都想去同一個終點。所以總是有那么多人，走著走著就散了，說好不失不忘最終也淡了。
圈子不同，不必強融;感情不深，不必強求;人心不真，不必強留。不要被別人擾亂你前行的腳步，因為別人不懂你要走怎樣的路，亦不解你的心中有著怎樣的詩和遠方。
總是不知不覺的'發(fā)出嘆息，嘆息那不知不覺疊加的年紀。收獲便也在不知不覺中豐盈，生命亦是在不知不覺中充實。不論走過多少春花秋月，人總要沉下心來過一段寧靜自省的日子。人生就像行船，航行中難免遇到勁風，雖說也會有波浪起伏，但每一陣風的吹來，都會讓你加快航速。
匆匆如水的流年，有時竟無法盈握在手中，或許，任憑靜然流逝，也是一種美麗。無論歲月是飄搖還是安寧，都是繽紛生命的色彩。那些緣來緣去的際遇，亦是生命至美的點綴。
活著最重要的事情，是把生命照顧好，把該做的事做好，把重要的人待好，把屬于自己的日子過好，其他想要的，必然也會如期而至。
心中有陽光，一滴水也能映照出星光的模樣;心中有沉香，一朵花也能芬芳出生活的坦蕩。養(yǎng)出一顆從容心，人生何處無風景。生活不只有煙火，還有無處不在的詩意與情懷。別把在意握的太緊，有時候適當?shù)乃梢凰�，是對自己的一種體貼;也別總把過去記得太多，那樣你就騰不出精力去發(fā)現(xiàn)當下的美好。
沒事的時候，聽一首歌，看一本書，臨窗而坐，打開窗戶感受微風的輕盈與歡快，仰望藍天感受天空的寬廣與純澈，人生便沒有什么過不去的坎兒和容不下的事兒。
心有陽光，一路芬芳，待到晴空萬里，不負花期，共沐暖陽。山長水闊，風景依舊，時光如初，你我如故。
一路芬芳作文13
成長如一條小路，綿延而無盡頭，我在小路上緩緩走過，享受陽光雨露，與一路鮮花相伴。
清風徐來，小路兩旁的茉莉隨風舞動�？粗菨嵃椎诺幕ǘ�，我仿佛回到了童真時代。依稀記得，家鄉(xiāng)門前有一條潺潺的小河，我常常與小伙伴們下河玩耍。當一只只小腳丫與泥土與河水親密接觸，這不是迷失了很久的自然嗎？不是早已被世俗所掩埋的純真嗎？在那里，我們摸田螺，打水仗，臉上、身上被水浸濕，分不清是汗水還是河水，我們只知道這叫做快樂，叫做自由。清風陣陣，茉莉花香時遠時近，時濃時淡，但我仍舊聞出了快樂的味道。不忍摘下它，只留它的清香伴我繼續(xù)向前。
走著走著，突然下起了毛毛細雨。淅瀝小雨中，我模模糊糊地看見了幾株玫瑰，走近細看，果真！因為小雨的滋潤，花兒愈發(fā)嬌艷欲滴，當然它周圍的根根針刺也閃著鋒利的光芒。這帶刺的玫瑰好像在提醒我：接近我，是需要勇氣，是需要堅強的哦。我不禁想起來過去：太陽的烘烤下，我背著背包向上爬，或許是我太爭強好勝了，只顧著快點兒爬上去，卻全然不在意腳下的石頭，一個狗啃泥——膝蓋蹭破了。坐在地上，眼淚在眼眶里打轉，可一想到爸爸的話：眼淚是弱者的.表現(xiàn)，只有強者才會做到哪兒跌倒哪兒爬起來。我強忍住淚水，拍拍泥土，咬牙站了起來。看著雨中的玫瑰，我覺得它是在向我微笑，向我招手。我不顧疼痛，邁步走向它，輕輕摘下它，將它捧在手心里，深深地嗅著它的芬芳，又堅強的邁開腳步，繼續(xù)向上爬去，留下一路的腳印，留下一路的芬芳。
伴著茉莉的清香，攜著玫瑰的堅強，我在成長的小路不斷前行，而芬芳也將一路伴隨。
一路芬芳作文14
我由花田里走來，從一個蹣跚學步的孩童長成一名步履盈盈的少女，漫漫花田，一路芬芳伴著我一路成長。
暖暖康乃馨
母親猶如康乃馨，暖暖的芳香伴我一路成長。當我剛呱呱墜地時，我睜開眼，最先映入眼簾的便是母親疲憊卻幸福的笑臉；當我在咿呀學語，蹣跚學步時，母親一直陪伴在我身邊，不厭其煩地更正我的發(fā)音，握著我的小手教我如何走路，為我點點的進步感到欣喜若狂；當我上學了，母親依然在為我操勞，每天為我準備哦可口的飯菜，為我洗洗刷刷、縫縫補補，我長高了長大了，母親的腰背卻如弦樂般彎了，鬢角也染上了霜白。母親就如那康乃馨，暖暖的清香縈繞在我身旁，溫暖我，陪伴我，助我一路生長。
淡淡梔子花
師恩似海，老師就像那梔子花，而師愛則如淡淡的梔子清香，甜而不膩，充盈在身邊的點滴小事之中。從我剛剛步入校門到如今將要離別，老師便一直陪伴我，給與我很多的關愛與教誨。每當我膽怯的時候，老師鼓勵的目光就如給我注入了一針強心劑，讓我勇敢地飛翔；每當我苦悶時，老師和藹的笑容便如清風吹散了我心頭上的層層愁云，熨平了我蹙起的眉頭；每當我無助的時候，老師溫暖的.話語如汨汨清泉，靜靜地流淌在我的心頭，溫暖勒沃的心房，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在老師無私的愛與教導下，我茁壯成長。梔子花的芬芳伴我一路成長。
我從花田里走來，走在花團錦簇的小徑上，一路芬芳伴著我一路成長。感謝這一路的芬芳，滋養(yǎng)我，溫暖我，教導我，伴我成長！我一定會在這芬芳中成長得更好，不負了這載途的芬芳。成長，伴一路芬芳真好！
一路芬芳作文15
忘記了從何時起變得如此頹唐，依稀記得那次月考失敗后，又一次拜讀了林清玄的《心田上的百合花開》，又一次落淚�！耙曰ㄩ_證明自己的存在”。我亦無花，生有何意！我亦無花，何來一路芬芳？
丟掉書，仰面倒在躺椅上。一道道陽光從陽臺的屏風中射進屋里，秋日的陽光是暖暖的，而我卻感覺不到。能感覺到的只是黎明前的黑暗與絲絲寒意，可我卻看不到黎明。只是心里一片雜亂，像這空氣中密布的塵埃跳動不停；眼淚在臉上縱橫，如同長江的汛期泛濫不止。“以花開證明自己的存在”。我的花兒啊，你到底開在何方？
我想一直躲在角落里，我看不到別人，別人也看不到我。就這樣恣意的生長，不用受冷漠眼神的澆灌，不用看由期盼到失落的目光。我想要這個世界上的每個人都忘記我，忘記我的存在，這樣對于我也就無所謂希望，更無所謂失望。可是事事總是與愿相違，越是想隱藏，越是將自己暴露在陽光下。無奈，走到窗邊，想起自己一直信奉的箴言：既然改變不了別人的想法，那么就試著忘記吧。
在我郁悶之際，媽媽走了進來，手里端著一盤水果，“田，吃點無花果吧，挺甜的�！薄盁o花果，無花果？哪弄的？”“樓下樹上結的……”還沒等媽媽說完我就跑出了門，無花果？既然無花，又何來果？
仰著臉，靜靜的端詳著這棵樹，這顆每天都出現(xiàn)在我的生活中的樹，可是我卻覺得只有今天才真正的認識它。是的，它就在我家樓下，在那生，在那長，每天陪我朝出暮歸，而我卻忘記了抬頭看看它的干，它的葉，它的`果。記憶很模糊，或許是因為這棵樹太尋常，又太不起眼。它沒有馬路邊高大的楊樹和法桐那樣的郁郁蔥蔥葉子，沒有公園中柳樹和楓樹那樣婀娜多姿的身軀。并且，它似乎從不開花，一直都枝葉繁茂，春夏秋冬，日復一日，年復一年。
既然不開花，又怎么能結果！
駐足許久，早已目酣神醉。它是不可能不開花的，無花便無果，這是常識。它開過花了，但是沒有人看到這花的芳容，沒有人欣賞過這花艷麗的色彩，更沒有人聞到過這花沁人心脾的香氣。但是它結果了。它知道它開花了，因為它聞到了自己的芬芳：花開只有自己知道，因為花綻放在心里。
或許我們看不到自己的花開在何處，聞不到自己沁心的芳香。但是我們的每一次小小的成功，每一次甜美的笑靨都會被視為最美麗的花朵，帶著清晨露水尚未退去的鮮美，一路蔓延，一路芬芳，一路花香，且吟且行。
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