痕跡的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的痕跡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痕跡的作文1

　　城墻上的磚塊，還能隱約看見上面凸起的文字；青石板上，已有了無(wú)數(shù)細(xì)碎的裂紋。它們歷經(jīng)風(fēng)云變幻、滄海桑田，仍靜默地躺著。撫摸著百年抑或千年前就存在了的墻，我不禁嘆然，時(shí)間竟是這樣神奇，歲月在不經(jīng)意間折起皺紋，這便是痕跡吧。

　　我漫步在古老的城墻上，仰望那矗立百年的青松。曾有人說過，我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。有一些細(xì)微之塵，細(xì)微到一旦掉進(jìn)時(shí)光的河床，便再也找不到碎片。宇宙無(wú)邊，星辰渺小若塵埃，但正是這些小小的星辰組成了浩大的宇宙。它們都在宇宙中留下了屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的痕跡。

　　先人們留下的痕跡或深或淺，或轟轟烈烈，或平淡如煙。古今中外，偉人多，奇人多但平凡的人更多。偉人奇人如文天祥、辛棄疾、岳飛屈原等愛國(guó)志士，唐宗宋祖秦皇漢武等威武之王，武后楊妃昭君西施等名門淑女，千百年后，他們依舊被人們津津樂道。平凡之人如明末抗閹五義士、陳勝吳廣、洪秀全李自成，雖生于編伍之間，卻有鴻鵠之志，也是史卷上的一道風(fēng)采�？筛�多的人，那些連姓名都不知道的人，那些被刻在城墻磚上模糊不清的名字，他們的`痕跡太淡了，淡到看不清楚。是否這些人的存在并沒有意義和價(jià)值，他們的痕跡何在？

　　然而盛世并非由帝王一人開創(chuàng)，更是由生活在底層的千萬(wàn)百姓齊心協(xié)力辛勞工作換來的，他們匯聚這一股強(qiáng)大的力量，轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的車輪，留下了深深的車轍。時(shí)間的馬車上，偉人是駕車人，而更多的平凡之人則是推車或是拉車人。

　　痕跡或是豐功偉績(jī)、盛世繁華，或是金錢財(cái)富、知識(shí)才學(xué)，或是執(zhí)著精神、不屈意念。我們多少也幻想過自己將來能改變世界、扭轉(zhuǎn)時(shí)代，但大部分人并沒有成為世界這臺(tái)巨大機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)，而只是渺小的螺絲釘。但也莫要哀嘆自己微小的力量，悲傷于自己平凡的經(jīng)歷，我們所祈求的不過是這個(gè)世界會(huì)因我有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。

　　用這樣一串倉(cāng)促的語(yǔ)句來整理時(shí)光的脈絡(luò)，放棄去顧慮這樣的表達(dá)是否學(xué)生腔濃重或是語(yǔ)言蒼白稚嫩，只希望自己的文字可以留下一點(diǎn)痕跡。如果我的樂觀微笑可以鼓舞一個(gè)人的信心，如果我的堅(jiān)持可以改變一個(gè)人的錯(cuò)誤，如果我的祈禱可以使困境轉(zhuǎn)危為安，甚至在我離去之后，我的文字可以被別人閱讀，某一句話還被人銘記，我的模樣還在別人的腦海中不曾老去，那也是痕跡。

　　無(wú)論是偉大的痕跡還是平淡的痕跡，都不要因?yàn)樽约旱拿煨《�感到失望，因�(yàn)榉策^往必留下痕跡，時(shí)間會(huì)為一切作證。

　　為自己留下一點(diǎn)痕跡，哪怕是云淡風(fēng)輕的一筆。

痕跡的作文2

　　肉體上留下傷痕，這是成長(zhǎng)的痕跡。心靈上留下傷痕，這是成熟的痕跡。可靈魂上留下傷痕，這又是怎樣的痕跡呢?

　　又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天，陣陣秋風(fēng)帶來以往也不曾有過的初冬的淡淡寒意，勾起了我十幾年的回憶，掀開了我靈魂深處的傷痕。去年的這個(gè)時(shí)候是奶奶告別人世的時(shí)候，而現(xiàn)在，秋風(fēng)中的落葉又將我載回了十幾年前。

　　小時(shí)候，我是快樂的，奶奶是微笑著的。

　　記得自從長(zhǎng)大到今天，我還是第一次聽父母講我小時(shí)候的生活。父母說我小時(shí)候最愛的人是奶奶。有一次，父母從農(nóng)田里回到家里，奶奶就高興的遞上兩杯熱茶，父親問道：“媽，從來就沒見你這么高興過，是不是有什么好事呢?”奶奶笑得合不擾嘴，道：“我的孫兒會(huì)說話了，而且第一聲就叫‘奶奶’”。父親和母親將信將疑的注視著我，直到我再一次叫道：“奶奶!”時(shí)他們才相信奶奶的話。

　　我想即使現(xiàn)在奶奶天人兩隔，她依然是微笑著的。

　　童年時(shí)，我是調(diào)皮的，奶奶是高興的，微笑著的。

　　童年時(shí)，每次我在村子里的小學(xué)里放學(xué)回家時(shí)，奶奶總是拄著她的拐杖靜靜的站在村頭的石板橋上守候著。來到奶奶跟前，我吵鬧的在地上打著滾，非要奶奶背我回家。每逢這樣的情況，奶奶就很快的妥協(xié)了。然后把我從地上扶起來，奶奶自己則蹲下讓我坐在她的脊背上。奶奶背著我，拄著拐杖一搖一晃的回家，而我卻在奶奶佝僂的`脊背上喊道：“駕!駕!騎馬嘍!”。奶奶笑道：“騎馬嘍!馬兒要回家嘍!”

　　可在那時(shí)我還不知道，那時(shí)候她已經(jīng)身患重病。即便奶奶身患重病，但她依然任我在她面前放肆的調(diào)皮著、吵鬧著。

　　我想奶奶在天堂回想起和我一起走過的我的那些童年的日子，她的臉上一定是充滿微笑著的。

　　長(zhǎng)大后，我是懂事的，奶奶是欣慰的，微笑著的。

　　在我進(jìn)入十五歲之后，奶奶看見我時(shí)，她的臉上充滿著微笑。在她那深深凹陷的眼窩里，我在她那混濁的老眼內(nèi)，我總在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了絲絲喜悅之色，但我是知道她是在做表面工作，她是不想讓我，讓她最疼愛的孫兒看到她在病痛中的苦態(tài)而為她傷心。

　　當(dāng)我的初中生活開始不到兩個(gè)月時(shí)，我的父母趕到學(xué)校，讓我立馬回家去，而始終站在父親身后的母親始終紅著眼，什么話也沒說。當(dāng)回到家里，我看見奶奶躺在床上，看著那面露痛苦和憔悴之色的蒼老面孔時(shí)，我什么話也沒說。我用我濕潤(rùn)的雙手緊握住奶奶枯瘦的雙手，然后我目不轉(zhuǎn)睛的注視著她憔悴的面孔，直到她的臉上流露出微笑和她那起伏的胸廓停止起伏時(shí)，我緩緩松開手未曾流一滴淚，因?yàn)槎ǜ裨谖夷X海中的是奶奶逝去的最后的微笑。

　　葉落了，我醒了，奶奶走了。而現(xiàn)在我卻站在奶奶曾經(jīng)站過的村頭石橋上，走著她曾經(jīng)背著我走過的路。

　　靈魂的傷痕，這是怎樣的痕跡?哦!是奶奶走了，在我還沒叫夠她的時(shí)候，是奶奶走了，在我還未來得及孝順?biāo)�的時(shí)候;是奶奶走了，在她微笑的逝去的時(shí)候。

　　奶奶，愿您在天堂也始終帶著微笑。這是您孫兒的期盼。

痕跡的作文3

　　時(shí)間匆匆一去不會(huì)再來，但那件舊事仍刻在心里面，留下深深烙印。

　　“選擇a同學(xué)的舉手�！眹W嘩一片舉起來包括我在內(nèi)，我們都給了對(duì)方一個(gè)會(huì)心的笑容。這場(chǎng)選拔我雖是心里頭虛的很，但也有某個(gè)小角落在默默期盼著有人為我舉起小手�！斑x擇b同學(xué)…c同學(xué)…d同學(xué)…”黑板上寫下無(wú)數(shù)個(gè)端正的“正”字，我看著看著默默地發(fā)起了呆。

　　突然有人叩叩我的`桌子，我抬頭，輪到你了，老師對(duì)我擠眉弄眼著，好像傾盡所有來鼓舞我。我也回老師一個(gè)自信的笑容，隨后站起來。老師清清嗓子，“那么，選擇這位同學(xué)的同學(xué)舉手�！蓖蝗贿�在吵鬧的班級(jí)一下子沒有了聲響，他們縮好自己的手，好像極不情愿賞我一票。我一直低著頭悄悄期待著能舉起一只手，哪怕一只也好。

　　30秒…一分鐘…兩分鐘…五分鐘…我打破了寧?kù)o：“算了吧�！比缓蟪�老師勉強(qiáng)笑笑然后用盡力氣坐下去，椅子發(fā)出嘎吱一聲好像對(duì)我的粗魯感到不滿。我悄悄抽噎著，本來約好互投的朋友們都去哪里了？為什么我一票也沒有？我覺得這個(gè)世界不公但我也無(wú)能為力。

　　終于熬到下課，我從椅子上蹦起來就怒氣沖沖過去想質(zhì)問一下要好的幾個(gè)同學(xué)，b同學(xué)一臉愧疚地跑來跟我說：“對(duì)不起啊，每個(gè)人都只有一票�！蔽铱粗�她溫順的樣子，剛想發(fā)飆，腦海里卻突然映出投票時(shí)候她也興致勃勃入了選，但她站起來的那一分鐘也沒人給她投票，她也不在意，笑呵呵的把自己唯一一票投給別人。”我突然就想通透了，對(duì)她展開一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的歡笑。她似乎挺驚訝的，也立即跟上了一個(gè)笑容。我們?cè)谂�暖的�?yáng)光下放開地笑。

　　沒過多久，一束陽(yáng)光斜刺進(jìn)來，灑在她紅潤(rùn)潤(rùn)的臉上。

痕跡的作文4

　　打開時(shí)光的閘門，我仿佛又看到了兩年前冬風(fēng)肆虐中的你。

　　那是一個(gè)特別而又平凡的下午，我坐火車去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中，我聽到哇，睿睿這次考了100分，好棒��！旁邊一阿姨撫摸著一個(gè)女孩，眼神里流出了無(wú)限的溫柔。

　　記憶不禁律動(dòng)。

　　100分，爸。我興奮地將試卷遞給老爸。這道題還有更簡(jiǎn)便的做法，這100分不作數(shù)，別那么神氣，自己幾斤幾兩心里沒數(shù)？說完，老爸給我留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。

　　爸，能給我買塊表嗎？獲獎(jiǎng)后，我急切的望著老爸。生活方面做好了？衛(wèi)生弄好了？老爸說。我暗自發(fā)誓，再也不會(huì)懦弱地找你了。視線不禁模糊了，我攥緊了拳頭：你的迂腐，不可理喻。還有那句一切為了我好，讓我刻骨銘心。

　　下車了，提上厚重的行李，我一路上走走停停，似乎在尋找老爸曾經(jīng)的痕跡。邁出車站的前一刻，我竟然有一些猶豫，是近父情怯？誰(shuí)叫你是我心中一道深深的痕跡呢！

　　突然，我瞅見了一道熟悉的身影。

　　說是身影熟悉，不如說是那件有白色補(bǔ)丁的`黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團(tuán)，雙手不停地按住被風(fēng)掀起的衣角，一根根頭發(fā)無(wú)助地在狂風(fēng)中凌亂地飛舞。仔細(xì)一看，是老爸！

　　我跑到老爸面前，老爸聽到腳步聲，抬起了雙眸。

　　黑，老爸的眼睛真黑，像深淵。老爸輕快地站了起來，從懷里拿出暖手袋，示意我接過去。肢體從未如此地僵硬，我敞開雙手，任憑風(fēng)吹進(jìn)袖口，吹進(jìn)胸膛，靜靜地和老爸的胸膛撞個(gè)滿懷。

　　老爸卻忙躲開去，我身上太涼了。老爸說。

　　我緊緊抱住那具松樹皮一般粗糙的軀體。老爸，你讓我不再感到寒冷恐懼，抱緊你，我就找到了充滿關(guān)愛的痕跡。

痕跡的作文5

　　歲月飛逝，流水無(wú)情，匆匆留下的只是回憶的痕跡。

　　下了一場(chǎng)好雨后，我乘公共汽車去鄉(xiāng)下感受鄉(xiāng)村田野的氣息。下了車，我就下到了地上。泥里的坑凹凸不平，讓我踩在泥上一腳深一腳淺�？粗�麥苗，我舍不得踩，就到處走。不一會(huì)兒，我向遠(yuǎn)處看去，也就是那個(gè)村莊，很遠(yuǎn)，我看到了我的家鄉(xiāng)。

　　不一會(huì)兒，我踏上平地，跺掉腳上的泥土，馬不停蹄地往前走。我忍不住回頭看我的腳印和泥濘的腳印。我好像恍惚了。我記得小時(shí)候，我在金黃的'麥穗間穿梭。帶著渾濁的氣息，我又一次想起了童年的歡笑，淚流滿面。

　　我繼續(xù)走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，仿佛我的家鄉(xiāng)不再遙遠(yuǎn)，從前的便利是一個(gè)煙霧繚繞的村莊，于是我加快了腳步。這時(shí)，我的腳步變得更加堅(jiān)定。看著蛇被車輪碾過的痕跡，我面前甚至還有說話的痕跡。我環(huán)顧四周，好像不是一個(gè)人，好像回家的路上有很多人，陪著我。

　　走進(jìn)這個(gè)充滿回憶的故鄉(xiāng)，一路悲歡離合，那是我歸鄉(xiāng)的痕跡。一路走來，我仿佛在追逐著心中早已散去的影子，卻匆匆而過，只剩下回憶。再抬頭的時(shí)候，我揉了揉被淚水打濕的眼睛，這不是夢(mèng)。也許它等了我很久，但我并沒有如我所愿的看到它，又或許，從前，當(dāng)我再次抬頭時(shí)，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠(yuǎn)了。

　　陽(yáng)光慢慢褪去了雨滴的痕跡，我一路尋找著地方口音和童年的痕跡。

痕跡的作文6

　　歷史的長(zhǎng)河血淚縱橫，歲月的溪流悄然無(wú)聲。腳下的這片土地，千百年來，遮蓋著一層古老而又神秘的面紗。觸摸它的肌膚，思緒早已像脫韁的駿馬，隨千載白云，悠悠地飄向了遠(yuǎn)方。

　　循著她熱切的目光，上溯到不可一世的強(qiáng)秦，燦爛的文明之花婀娜多姿：五張羊皮換來的百里奚，稱霸諸侯;商鞅變法使得秦國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮，法制嚴(yán)明;大戲連臺(tái)，張儀把諸侯戲弄于股掌之間;李斯相之，王翦父子滅六國(guó)。一統(tǒng)天下，北擊匈奴，南鎮(zhèn)百越。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)的兼并縱橫，推動(dòng)了歷史的前行。春秋爭(zhēng)霸，王侯并出，無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)盡的'鮮血，七雄屹立，百家爭(zhēng)鳴……秦制輝煌的光芒劃下了那濃墨重彩的痕跡!

　　“以人為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰”。一聲嘆息，嘆不盡這位唐史上舉足輕重帝王跌宕起伏的命運(yùn)，和他的生命一起埋葬的是帝業(yè)的絕世輝煌也罷，愛情的千古絕代也好，一切都已灰飛煙滅。千古江山，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去;是非曲直，任由后人去評(píng)說!大唐，留下了無(wú)比輝煌的痕跡!

　　近代以來，人類歷史上又一次革新到來，而那屹立于世界東方的雄獅，卻緊閉雙眼，縱任這文明先進(jìn)的行舟駛?cè)ィ�而等來的卻是槍林彈雨，割地賠款。一條又一條喪權(quán)辱國(guó)的條約，一次又一次的忍辱偷生……百年駛過，清政府留下的是恥辱的痕跡。

　　“獨(dú)將渾噩留天地，幾為滄桑紀(jì)廢興”。曾經(jīng)的興衰成敗，都已隨歷史的波浪逝去，沉入了歲月的長(zhǎng)河，一切痕跡漸漸抹去，但它的光輝是永恒的。踏著血的痕跡，呼喚過去的歲月，抓住機(jī)遇，讓往日輝煌的痕跡再次屹立于蒼穹之上。

痕跡的作文7

　　陳阿爺?shù)哪禽v自行車，破舊地經(jīng)常發(fā)出吱吱呀呀的聲音，據(jù)他說，那是上世紀(jì)90年代的自行車，是老古董。

　　早年間，他便在我們巷子里出了名，因?yàn)槟禽v自行車。城東的阿媽想要去看望自己的兒子，身體硬朗的他便載著阿媽騎了整整四十分鐘。那輛自行車儼然成了他熱情的象征，鄰人爭(zhēng)著夸他好心腸。

　　后來他的妻子過世后，他便獨(dú)自載著兒子去上學(xué)，一路上風(fēng)風(fēng)雨雨走的甚是艱難。而他總是笑著把兒子抱上后座，戲稱他們要去花果山找孫大圣，逗得兒子喜笑顏開。

　　兒子成親后，鄰人發(fā)現(xiàn)陳阿爺竟然又忙碌起來，他又重新蹬上了那輛舊紅色的.車，戴著一頂西部牛仔帽，逍遙的離開了人們的視線。這就是他的日常生活，每天騎車，帶著一根舊魚竿，不知道去什么地方釣魚，但傍晚總能看到他滿載而歸。

　　每次夕陽(yáng)西下，我站在家門口轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，總會(huì)等他的自行車從我前面一閃而過。如今想來，那才是他的生活，而那輛破舊的自行車陪伴了他幾十年，早已經(jīng)成為了他生活的痕跡。

　　自行車的顏色掉落，那不正是陳阿爺日漸變白的頭發(fā)嗎?

　　自行車的車轱轆變歪，不正是他越發(fā)佝僂的身影嗎?

　　哦，原來那車鏈摩擦發(fā)出的吱吱呀呀聲，也應(yīng)該是他越發(fā)爽朗的笑聲吧。

　　這普通而平凡的自行車，記載了他幾載歲月的痕跡啊。

痕跡的作文8

　　所謂雁過留聲，人過留名。人生中有許多痕跡，你的痕跡呢？

　　春蠶結(jié)絲，留下的那絲就是春蠶的痕跡；夏荷開花，留下的那花就是荷花的痕跡；秋菊謝了，那便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的痕跡了；冬梅開了，那便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的痕跡。 曾幾何時(shí)，我在想什么是痕跡呢？痕跡其實(shí)是一種復(fù)雜的東西，也是我們常見的東西。李白的詩(shī)就是痕跡，蘇軾的詞就是痕跡，白樸的曲就是痕跡，曹雪芹的.小說就是痕跡，我們寫的小說也是痕跡…… 痕跡是一把雙刃劍，，它有好的也有壞的:表?yè)P(yáng)、批評(píng)、關(guān)心、無(wú)視、遇見、考試……

　　那歲月的傷最終會(huì)被時(shí)間抹去，忘記那些不開心的事，想想好的。

　　每個(gè)人都有痕跡，是的不可能沒有人沒有痕跡，從你一出生，那便是你第一個(gè)痕跡！《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡，《三國(guó)演義》是羅貫中的痕跡，《朝花夕拾》是魯迅的痕跡…… 感受風(fēng)吹過來的聲音，看看那綠樹的年輪時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，自己在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，痕跡在一點(diǎn)一點(diǎn)變多。痕跡有多少呢？那便如沙漠的沙子，天上的星星那般多……

　　我的痕跡在哪里？哦原來在這:我的出生，我第一次上學(xué)，我第一次考試，我第一次做飯，我第一次畢業(yè)，當(dāng)你走出象牙塔的時(shí)候，那便是你的痕跡！風(fēng)吻過的痕跡欲蓋彌彰，痕跡如箭，在發(fā)射的時(shí)候瞬間要拋離地平，起跑線上待命，別人在拼輸贏，我跟自己較勁，釋放好斗的天性，一點(diǎn)一次躍進(jìn)……

痕跡的作文9

　　春天的校園隨處堪入詩(shī)。自南門橫貫至北門，透過柳煙，一路可窺見溫暖的春水拍擊著青石的河堤。從科技樓前，沿一條蜿蜒路向北行，樓自左右迫向眼前，又被拋在身后，但見身旁枝葉繁茂自如，此伏彼起。

　　操場(chǎng)上春意正濃，傲頑的香樟上一重重疊綠堆翠，圍繞著操場(chǎng)靡迤半圈，把舊歲里幽邃的葉色壓得搖搖欲墜。陽(yáng)光透過薄云從頭頂一瀉而下，枯草上去年的殘霜蒸騰起來，形成了一片幻想中煙翠叆叇的景象。 ? ? ? ??梅梅說要?jiǎng)h。

　　陽(yáng)光照得人雙頰紅撲撲的。眼見植物舊貌換新顏，困居了一冬的動(dòng)物、昆蟲探身出來了。學(xué)生們心里也涌著一股躍躍欲試，好隨時(shí)沖出去，發(fā)泄積蓄數(shù)月的活力。很快，就聽見齊整的腳步聲向前突進(jìn)，那跑步的聲威讓大地都沉悶的共鳴起來，地上偶有幾根散落的短枝像鼓面上的米粒一樣彈跳不已。隊(duì)伍踏了過去，身后留下了一片白色的痕跡。

　　白色是櫻花。操場(chǎng)一隅的`大樹上，朵朵櫻花分不出什么層次，純是一體的粉白。揚(yáng)曳的柳枝攪動(dòng)著，濕潤(rùn)的風(fēng)裹狹著，細(xì)小的櫻花在其中顫顫巍巍、翩翩欲飛，像是一朵亭亭華蓋，柔柔地抖落一身縹緲，籠下一派空濛。料峭的春風(fēng)也來戲謔了，櫻花先是一瓣輕輕飄落，接著又是一瓣，隨后便有無(wú)數(shù)花瓣雨零星散地?fù)潴�簌落下，眼見得飛雪吹大地，先前飄落的還未搖搖墜地，后面的已從樹梢躡影追風(fēng)般急落而下。風(fēng)驟停了，枝頭紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花雨也總算歇息下來。

　　學(xué)生們已毫不憐惜地踏過去了，他們正有著無(wú)窮的精氣神要在一圈圈跑道上使，渾身是春的氣息。地面上的奇異的白色，暗中蘊(yùn)了紅，那是花瓣太過輕柔，被踩實(shí)在紅色塑膠上，其色便也能力透花背了。更有的，蘊(yùn)著棕的、黑的花瓣，似乎是在表達(dá)化作春泥的心愿了。

　　隊(duì)伍漸漸跑遠(yuǎn)，我的心還顫抖于那一地的踐花作惡的痕跡。正是春暖花開時(shí)節(jié)，怎還要這種嬌嫩美麗的生命僝風(fēng)僽雨、零落成泥碾作塵呢？難道春天的輝煌之后，一定要留下如此的痕跡？像燈下的塵埃一樣惹人厭憤。

　　正當(dāng)這么想著，跑步第二圈的路程已靠近大櫻樹了，我感到春風(fēng)時(shí)鼓時(shí)歇，櫻花也如粉雪時(shí)揚(yáng)時(shí)駐。它一面紛落凋零，掩住了地上狼藉；一面盛開如錦，丁點(diǎn)缺口也不顯露。樹下是一層輕柔潔白的花瓣，枝頭是一團(tuán)繁密的花瓣，把它之前短短的凋敗的痕跡完全抹去了。而且我相信，即使我們?cè)氽`踏一遍，它依然能在風(fēng)的一次呼吸間再次褪去頹態(tài)，并把永恒的絢爛深深刻在此方天地之中。

　　看到這一幕半枯半榮，仿佛因循往復(fù)，永生不息的景象，我內(nèi)心紛雜的悲哀與怒火平息了下來。我想這就是春天的力量，失敗與痛苦絕不會(huì)留下痕跡，只有輝煌才能一次次煥發(fā)生機(jī)，成為春天留在人們心中美好的痕跡。

痕跡的作文10

　　我想大多數(shù)人應(yīng)該都想過這樣一個(gè)問題：人生在世究竟是為了什么？

　　可能有些人找到了答案，而有些人還在迷茫。這個(gè)問題的答案每個(gè)人都不盡相同。因?yàn)槊總�(gè)人的追求都不一樣，我覺得，概括來說就是為了留下痕跡。

　　修鞋匠留下來的痕跡在修好的鞋子上，老師留下的痕跡在神圣的三尺講臺(tái)上，工人留下的'痕跡在制出的產(chǎn)品上，科學(xué)家留下的痕跡在一個(gè)又一個(gè)偉大的科技成果上……

　　那我們又是為了什么而留下痕跡呢？我思考了許久，終于得到了一個(gè)答案——防止遺忘。

　　人們的生活或勞累或輕松，或偉大或低微，他們所留下的痕跡也有著深與淺的差別。若干年后淺淺的痕跡已被歷史磨平，而深深的痕跡卻永遠(yuǎn)不可磨滅。就像距今20xx年前的秦朝，我們記得白起，記得秦始皇，記得公子扶蘇，還記得甘羅，而他們留下的是一道一道天塹般的溝壑，這是歷史與時(shí)間永遠(yuǎn)都不能磨平的。

　　或許再過一百年，可能沒有人再記得我。但如果在某天，某個(gè)人打開《金鐘之聲》，當(dāng)他翻到某一期時(shí)，可能會(huì)看見油墨板刷的宋體字——赤鎖。

　　如果這樣，便以足夠。我希望我留下的痕跡，成為油墨印刷的宋體字。你呢？因你而存在的痕跡又是什么呢？他們又在哪呢？人生在世最起碼也要留下讓自己能夠找到存在的記號(hào)。

痕跡的作文11

　　又下雪了，漫天飄舞的雪花，不禁讓我想到了兩年前的冬天：銀裝素裹，蒼茫一片。我和姐姐正在家中吃飯，我歲數(shù)小，當(dāng)然姐姐什么都讓我，我不費(fèi)吹灰之力就夾到了一堆瘦肉，并狼吞虎咽，姐姐坦然一笑。我很快就吃完了，趕緊收拾書包。

　　屋外下著大雪，我也要上學(xué)了，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，使我止住了腳步，跑回了屋，媽媽一見我就知道咋回事，便讓姐姐和我一同前去學(xué)校。姐姐開始也很不情愿，但還是和我一同去了。

　　在雪地上，留著四排腳的痕跡，姐姐給我撐傘，我很怕冷，把手插在口袋里。到了學(xué)校，姐姐的手凍得通紅，但她卻笑著對(duì)我說：“好一點(diǎn)考，加油!”我“嗯”了一聲，跑進(jìn)了教室。教室里真暖和!

　　我準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)語(yǔ)文，一打開書包，卻發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒。我向別的同學(xué)借，別人沒有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻，真希望撿到一個(gè)文具盒，可是，哪會(huì)有奇跡?

　　離考試時(shí)間只剩十分鐘了。一個(gè)人影突然過來，我興奮地站起來準(zhǔn)備出去，結(jié)果那個(gè)人影是老師，囑咐我們不要緊張。我根本無(wú)心復(fù)習(xí)，突然老師叫我，我嚇了一跳，“楊慧，有人找你。”我跑出去一看，是姐姐，手上拿著我的文具盒，說：“看你不小心，急壞了吧!”我靦腆地笑了。姐姐說了幾句，就走了。那雪中的不深的`腳印向家伸去。

　　考完后，那腳的痕跡不見了。但是它被雪永遠(yuǎn)烙印在地上，也永遠(yuǎn)烙印在我的心里。

　　現(xiàn)在，姐姐在異地他鄉(xiāng)打工，辛苦勞累，我希望那痕跡永遠(yuǎn)指引姐姐回家的路。我何時(shí)才能看見那雪中不深的痕跡?

痕跡的作文12

　　明明知道你明天要走，卻被告知，不能送你，明明知道你走了，再也不會(huì)回來，卻被告知，不能擁有你的一張照片，明明知道我們之間已不存在任何關(guān)系，連朋友都不是，卻還是希望能送一程，希望能挽回一點(diǎn)，我就只是想要你的一張照片，作為紀(jì)念，我就只是想要在你臨走前跟你說一聲再見，見你最后一面，這都不行?

　　現(xiàn)在距你離開，只有6個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在是20xx年7月2日星期三晚上9點(diǎn)。你真的那么狠心，將我們幾年的友誼，一筆勾銷?你真的那么狠心，把我丟下，連頭也不回?你真的那么狠心，當(dāng)我從來都沒出現(xiàn)在你的生命中?

　　我想告訴你，即使你走了，你不拿我當(dāng)朋友了，也沒有人能取代記憶中的你，和我們?cè)��?jīng)的那段青春歲月，你不拿我當(dāng)朋友，我拿你當(dāng)朋友，你會(huì)忘了我，我不會(huì)忘了你，我想讓你知道，我很在乎你，在乎我們的友誼，我更在乎你的在乎。

　　其實(shí)，只要你幸福，快樂，我也會(huì)跟著快樂幸福的，雖然我們相隔兩地，距離不遠(yuǎn)，但是心的距離卻沒法再靠近一點(diǎn)，只能越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，最后直至連看都看不到了，我不知道你為什么這么狠心，這么絕情。

　　我們的友誼，像斷了的弦，再怎么挽回，也是沒有結(jié)果，你的轉(zhuǎn)變我能夠分辨，我問你為什么這么對(duì)我，你只是說：“在一起久了，沒意思了�！本椭挥羞@么簡(jiǎn)單?我舍不得把用心在乎的你扔進(jìn)黑名單，你卻這么干脆，用一個(gè)這么簡(jiǎn)單的'理由，就把我打發(fā)了，就把我放到了黑名單，永遠(yuǎn)不理。

　　你是我生命中的過客，我也是你生命中的過客，你在我生命中留下了很深的印記。

　　同時(shí)，你也要記得，我也曾在你的生命中留下過一些痕跡。

痕跡的作文13

　　青石板上大大小小的凹凼，是經(jīng)年雨落的痕跡；蒼穹壯麗奇美的云破，是狂風(fēng)吹過的痕跡；樹林中婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的回聲，是鳥兒鳴叫過的痕跡……在這多彩的世界中，總有一些痕跡值得你我去思，去感，去悟，用一生的時(shí)間去追尋。

　　擷一片秋葉，感悟漂泊的痕跡。

　　異旅他鄉(xiāng)，蒼穹碧藍(lán)。每每黃葉紛飛，游子定會(huì)長(zhǎng)駐樹下，靜靜地等待落葉恰如自己一般隨風(fēng)姍然四散。他們彎下身，采擷枯萎的葉子，一片一片，積成厚厚的愁緒。落葉飄泊的悵惘勾起了游子寂寞的鄉(xiāng)愁。明年能看到故鄉(xiāng)的落葉么？亦或是守著異地的秋色，成就此生的遺憾？葉，落了，便再也回不到它曾經(jīng)繁盛的枝頭；人，去了，便只能在夢(mèng)境中重溫故鄉(xiāng)的.溫暖。思鄉(xiāng)的苦澀斑斕在深秋的凄涼中，游子把鄉(xiāng)愁寄托在漂泊的黃葉里。秋葉，是游子漂泊的痕跡。

　　折一枝楊柳，回憶離別的痕跡。

　　綠楊阡陌，灞陵橋畔。離別時(shí)分，折一枝翠柳贈(zèng)與遠(yuǎn)行之人。將別離，依依不舍；難相逢，合會(huì)何時(shí)？“柳”“留”諧音，“我希望的，不是送你此地的嫩柳，而是希望你長(zhǎng)留于此，或者，希望你留戀，我們一起度過的時(shí)光”，每一位折柳之人，懷著這樣的心緒，將柳枝送與友人。楊花漫漫，綠柳青青，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。情至深處，言語(yǔ)已不足表明心意，萬(wàn)千的話語(yǔ)，只化作漫天柳絮紛飛。離別的不舍，就載在這細(xì)嫩的柳枝中，跟隨遠(yuǎn)行之人，去至天涯海角。楊柳，是友人離別的痕跡。

　　掬一縷月光，品味思念的痕跡。

　　淚濕衣裳，月滿西樓。溶溶月光，輕撫著心田，總會(huì)勾起對(duì)親人的思念。“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”。遙隔千里，惟能獨(dú)自垂淚；共沐月光，但覺心意相通�？v然，親人不能團(tuán)聚，能共享輕柔靈性的月光，又何嘗不是人生一大幸事�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。沐浴著皎潔無(wú)暇的月光，心中的失落悵惘便會(huì)化為對(duì)親人的祝福，一絲一縷。思念親人的人兒，把這縷縷恬淡的月光，當(dāng)作思念的甜點(diǎn)，消釋了惆悵的心緒。月光，是親人思念的痕跡。

　　沏一盞清茶，細(xì)數(shù)生命的痕跡。

　　溫和從容，歲月靜好。人生就像是一盞香茗，初飲時(shí)但覺清香沁人，再品時(shí)便有了幾分苦澀，最后，當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨歷練，就會(huì)品出茶中所含有平淡深遠(yuǎn)。在這個(gè)過程中，每一次的打擊磨難都會(huì)在人的生命中留下或深或淺的痕跡。因了這些痕跡，人才會(huì)一步步成長(zhǎng)，愈發(fā)成熟，愈發(fā)堅(jiān)毅，視大起大落如平淡，面權(quán)錢名利似浮云，才會(huì)有力量戰(zhàn)勝命運(yùn)的不公，才能笑傲人生蒼穹。

　　每一個(gè)痕跡都含著一份最真摯的情感，它是上蒼賜予我們的最珍貴的財(cái)富。珍視生命中的每一個(gè)痕跡，用它們，去攀登你人生的巔峰。

痕跡的作文14

　　看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。

　　其實(shí)并不是因?yàn)橛憛捤�，我是�?duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去，但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里，這是它留下的痕跡。

　　我放下了手中停滯不前的筆，嘆了口氣，書上的題目就像一塊塊石頭，感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆，雖又猶豫了，但抬起了頭。

　　蝸牛已經(jīng)爬過了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，感覺它前進(jìn)的艱辛，我突然想幫它一把，剛想伸出手，但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛，那么勝利的終點(diǎn)又對(duì)它有什么意義呢?

　　我想起了剛剛還在一片茫茫題海中，沉浸著，想放下手中的筆，但又遲遲不肯放下，在休息的片段時(shí)間里，感覺就像過著兩點(diǎn)一線的生活，堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)卷，心中一片煩悶，怪自己太笨，不懂復(fù)制別人的作業(yè)，這一念頭剛出來，就被抹殺了。我要的是才華和學(xué)問，而不是那紙上的分?jǐn)?shù)啊。

　　夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，就連白色的墻也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我快要看不見它那小小的殼了，但我知道，它一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的，它身后的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的線見證了它的努力，它讓我明白了，路是一步步走出來的'。

　　望著它，我懂了，從它身上，似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我，在不懈地努力著，我如蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷拼搏著�？荚嚨娜兆訉⒅�，我很興奮。

　　因?yàn)椋�蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。

痕跡的作文15

　　花開花落，煙消云散，世間的事物稍縱即逝。不免都有些傷感凋零之意。那又有誰(shuí)會(huì)去觀察和發(fā)現(xiàn)，一路上留下的痕跡呢？

　　正如，我們剛學(xué)習(xí)的《五人墓碑記》中的五位英雄豪杰們，為了大義而慷慨赴死。他們雖說是沒有書香文墨的普通下層人士，但為大義所激勵(lì)，踏上死路而義無(wú)反顧。這是因?yàn)榱沂縿C然大義，視死如歸的英雄氣概為中華歷史增添新的篇章。

　　偉大的文學(xué)家魯迅，幼時(shí)去私塾讀書遲到，被先生嚴(yán)厲責(zé)備后，在四方桌上刻下一個(gè)“早”字，來暗示自己以后要“早”，更重要的是明白認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)這一道理。一件平常的事情之后，會(huì)產(chǎn)生那么大的動(dòng)力，讓他能夠成為世界知名的文學(xué)家�！霸纭弊郑�我們?cè)谧�的各位都�?huì)寫，我們也能獲得深層的體會(huì)，但是會(huì)不會(huì)同樣產(chǎn)生一番作為呢？因此，只有留下深深的痕跡，才能夠走向成功，點(diǎn)亮自己生命的贊歌。

　　平平凡凡普普通通的人留下樸實(shí)的痕跡，不也同樣會(huì)產(chǎn)生永恒的璀璨光芒。那些人就像我們身邊的`長(zhǎng)輩，平凡得不能再平凡了，他們也把最好最好的一切都默默交給了我們。用辛勤和汗水澆灌我們我們的未來，在樸實(shí)普通的崗位日日夜夜的堅(jiān)守，為了更好的明天努力操勞過度，頭上的鬢發(fā)，額上的皺紋，手上的老繭，不都是留下的最實(shí)際最可靠的痕跡嗎？他們正像蠟燭一樣燃燒，燭淚一點(diǎn)點(diǎn)流失，卻點(diǎn)亮了他人。平凡之士留下的痕跡，正像那舞者留下的最簡(jiǎn)短的舞姿。痕跡會(huì)是一串腳印，記錄了你的成長(zhǎng)；痕跡會(huì)是一段文字，包含了你的努力；痕跡也會(huì)是一本回憶錄，留下了你的動(dòng)人一幕。

　　花開最美，帶來了芬香，花落更是美，滋潤(rùn)自己所生長(zhǎng)的地方，煙消云散，同樣也會(huì)留下最美的彩虹。也許世間萬(wàn)物正是因?yàn)楹圹E，而增添不一樣的活力。

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