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遇見的作文

時間:2023-10-08 14:11:45 好文 我要投稿

【優(yōu)秀】遇見的作文15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的遇見的作文,歡迎大家分享。

【優(yōu)秀】遇見的作文15篇

遇見的作文1

  市集上又傳來了一陣熙熙嚷嚷的喧鬧聲,每個人都好像是這市集中的一名不留過客,小販在路邊大聲的喧嘩著,為自己的商品披上一層美麗的外衣,不是過往的車輛讓本就顯得狹窄的市集街道更加擁擠了......

  這天上午,我來到了市集,看到來來往往的人群,嘴中又泛起了低語:“老媽真是的,好不容易到了星期天,還不讓我好好的休息一下,叫我跑來買什么菜嗎,真是的,哎,算了吧趕緊買完菜,趕緊回家!本驮谖艺蛑屑哌^去時,突然一個黑影躥到了我的面前,我下意識的`往后一退,再定睛一看,原來是個乞丐!靶⌒值,行行好,給點錢吧,我快不行了。”我又仔細的觀察了他:黝黑的臉上已經(jīng)布滿了歲月留下的皺紋,頭發(fā)早已亂得不成模樣,身穿一套破爛不堪的大衣,右腿估計是因為疾病而已經(jīng)不大利索,走起路來只能一瘸一拐,我的心開始動搖了。就在這時,一個龐大的身軀出現(xiàn)在乞丐的旁邊,原來是一名城管,他兇神惡煞般的對乞丐吼起來:“你個死老頭,不是說過不準讓你在這里乞討的嗎!你在怎么還來啊!”邊說還邊對乞丐動起了手,一邊踢他一邊罵道:“臭老頭,死老頭,叫你再來乞討。”忽然,一位年輕的大姐姐一把把城管推了過去,并對他吼道:“你干什么!難道乞丐就不是人了嗎?難道乞丐就沒有尊嚴了嗎?”她又轉過頭來對那位乞丐老爺爺說:“老人家,您沒事吧,要不要上醫(yī)院看看啊!

  這時我的心靈猛然悸動,是呀,乞丐也是人,他們也有也有尊嚴,為什么人要分為高低貴賤之分呢?這句話在我的心頭久久地蕩漾......如果我當時沒有遇見她,會不會就不會有這種想法呢,會不會就......

遇見的作文2

  我們來到這個世界上,第一個遇見的會是誰?也許是醫(yī)院的醫(yī)生?不,我認為真正意義上的遇見,是我遇見了母親。

  當我從世界生命的溪流浮泛而下,停泊在這個港灣,就意味著一個新的生命踏上了征程,而我遇見的第一個人,將在這前進的過程中起到舉足輕重的作用。

  每一個孩子都是一張白紙,我并沒有遇見頂尖的畫家,卻遇見了一個能仔細畫好背景的人,雖然有的地方比較拘謹,但這是一個好的開始。以愛做畫筆的媽媽,裝飾了我前十年的生活。

  回憶過去,半夜里的高燒,我得到媽媽細辛的照顧;放學后的暴雨,我得到了媽媽傘下一大片干燥的空間;夏日里的炎熱,我得到了媽媽汗水凝成的清涼。

  前面的這幾年,爸爸都不在我們身邊,是媽媽肩負了培養(yǎng)我的重任。也許是相信早教的重要性,現(xiàn)在我們家的書櫥里,有許多類似《教子勝經(jīng)》這樣的書,它們都是母親特意買來專研的。在媽媽的影響下,我覺得我的童年時代收獲十分豐富,大部分性格、道德和習慣都是在這段時間形成的。七歲的暑假,我對數(shù)學的愛好和古詩文的興趣,不正是那時產(chǎn)生的嗎?而八歲的`寒假,我的字體也從稚嫩粗糙產(chǎn)生了較大的改變。這每一件事都不乏媽媽的用心,這是我的財富!

  天下的兒女們都會有一位母親,我知道比我母親更優(yōu)秀的何止成千上萬,但我仍然覺得這是最好的安排,珍惜這一次的遇見吧,我們?nèi)松吠旧系牡谝晃幌驅,將指引我們走向正確的方向。

  遇見,是緣分;命運這樣安排,必有他的道理!

遇見的作文3

  歲月如梭,時間如白駒過隙一般,又到了寒假歸鄉(xiāng)的時候了,我懷著十分激動的心情回到闊別已久的老家。

  煙花之美

  夜幕降臨,大伯從車里抬出一個大箱子,“開元,快來幫忙!”我和哥哥趕緊湊上前,迫不及待地開箱一看,“是煙花!是煙花!”我們相擁蹦跳,樂開了花。放煙花,那是我日思夜想的事呀!我們七手八腳地拿出煙花,點燃一根香作引火器,并找好位置。要點火了,只見堂哥貓著腰,伸長了胳膊,小心翼翼地點了火,捂著耳朵撒腿就跑,好像后面有什么可怕的東西在追他一樣,只聽“砰”的一聲,一棵“紅柳樹”竄上了天,霎時,天上開出了一朵絢爛的花朵,又聽見“嘩”的一聲,一群“火鳥”飛了出去,寂靜的夜空瞬間被喚醒了,墨潑的天穹也好似被焰火撕碎了,照亮了漆黑的小山村,映紅了煙花下我與哥哥的笑臉。

  在家鄉(xiāng),我遇見了最美的煙花,最美的夜晚。

  黃昏之美

  夕陽西下,最后一抹云霞久久沒有散去,多美的畫面!門前的一大片的草地,那是我與哥哥們的樂園,我最愛與哥哥在那里看落日。黃昏降臨了,紅彤彤夕陽,如同一個調皮的孩子,點燃了半邊天的.云彩,只見那云一會變成了一條兇猛的大狗,一會兒又變成了一頭威武的獅子,一會兒又變成了一只溫柔的小羊,應接不暇。在夕陽的點燃下,整個田野也被染紅了,像是披上一件紅色的外衣的一樣。不遠處,幾只水牛正在優(yōu)哉游哉地吃著草,偶爾“哞”的叫上幾聲,似乎在召喚著同伴也來欣賞這樣的美景;一群雞鴨也在低頭吃著蟲子,似乎對這樣的美景見慣不怪。奶奶剛從地里回來,抬著兩根甘蔗,問我們要不要吃,夕陽下她的笑容好慈愛。

  在家鄉(xiāng),我遇見了最美的黃昏,最美的人兒。

  家鄉(xiāng),是我心里最柔軟的地方。在這里,我遇見了最美的風景與最美的人,我多想再回到它的懷抱呀!

遇見的作文4

  有時候,誤會的代價是很沉重的,沉重到我們傾盡所有都承載不起。比如錯失的機遇,比如錯過的人,比如子欲養(yǎng)而親不待...

  常常說,多一分理解,多一些寬容,可是弄不懂彼此需要和請求,何談去理解去寬容去給予呢?你想要蘋果,但是你不說清,我費盡心血刀山火海遍體鱗傷的給你弄來一箱梨,我感動了自己卻煩憂了你,結果是什么呢,是兩顆碎成渣渣的心,兩個漸行漸遠的背影,如此,而已。

  所以啊,我們都要把自己的觀察,感受,請求,需要,以合適的、清楚的方式講出來,觀察不是評論,請求不是命令,需求更不是指責。讀完這本書,我才知道在日常表達上我們常常將它們混淆,導致誤會頻生。我認為清楚的表達和耐心的傾聽在關系的維系上是同樣的重要,也是一樣的難以做到。在書中作者有公式般的講解和說明,受益匪淺的`干貨。非暴力溝通的觀念不是灌輸雞湯,不是讓人一味地退讓,一味地委屈自己迎合他人,只有一方的讓步所換來的關系并不能維持長久,它的觀念在于如何讓人深入的了解他人和自己的需要,將關注點放在自己或者他人尚未滿足的需要上,想辦法去實現(xiàn)它,而不是去責備,批評,強迫或是愧疚。采用這種方法,人必定會變的更加寬容,平和,樂觀,最重要的一點是,更加愛自己。

  感恩遇見。

遇見的作文5

  是堅持,還是放棄?我一手握著筆,一手敲著自己還算比較聰明的腦袋。

  似乎遇到了有生以來最難的題目。我在作業(yè)的抉擇中進退兩難。

  此時正是盛夏,本來就很熱的天,一下子變得更熱了。

  窗外,一樣的火熱,太陽像個金色的車輪慢慢地走到了頭頂,窗外的一切都在曝曬中茍延殘喘,所有的綠植都耷拉著腦袋,死寂了一樣,我想也一定是實在承受不了如此的酷熱的溫度。

  幾乎是同時,一抹艷麗的青突兀地映入眼簾,那是一棵青藤。它不是最挺拔的,卻讓我眼前一亮。我?guī)е鴰追趾闷,靜靜地欣賞著。

  那棵青藤仍然挺立在地上,金色的陽光肆無忌憚地炙烤著它的皮膚。此刻,它的全身已完成了蛻變,金色的紋路遍布了它的全身。它迎著烈日,站立在大地上,毫無疲倦。

  恍惚中,我不禁脫口而出:堅韌!

  一聲巨響驚醒了沉睡中的我。打雷了!遠處天際氤氳地開出大片如墨一般的陰云,雨點密密麻麻地打在花蕾和嬌嫩的碧葉上。那被風雨所打擊著的花苞,在雨水中頷首低眉,柔弱的'蔓在風中飛舞著,劃出優(yōu)美的弧線。

  我趕緊尋向那一抹綠。

  !青藤!你在暴雨中忍受著巨大的折磨,一陣狂風忽然卷起,混合著雨水向你撲來!在雨點的沖擊下,你一次又一次地低下了頭,卻又倔強地將那高高的頭顱迎風昂起。在風雨中,你的身影好似被金色的光芒環(huán)繞。風雨算什么?不就是山高水長。

  我又一次驚呼:!堅韌!

  一瞬間,我的心里如有一泓清泉流過。那一刻,呼嘯的風雨化為了和風細雨,那一刻晃動的青藤化為了翩翩飛蝶。

  真的很慶幸,遇見青藤,遇見堅韌!

  我急忙折轉身,攥緊拳頭:作業(yè)算什么?想奈何得了我,談何容易?!

遇見的作文6

  遇見,沒有計劃,沒有預謀,就在那個地方,那一時刻,突然降臨。人生總要遇見,或普通,或非凡。而那天的滾滾悶雷,我永生不忘。

  孤單的走在路上,似是感到了我的心情,天空中也陰云密布,光芒有意避開了我,仿佛若在地上打出我的剪影會使空氣更加沉悶。這次考試,本就不佳的我,收獲了一個大寫的零,還有同學們看著自己填涂錯誤的答題卡時臉上無法掩蓋的幸災樂禍與嘲諷,想到這些,心頭更加沉悶,哪怕四下無人,也感到羞愧不已。

  回到家中,父母在外出差,屋時空無一人。天上的烏云終是不堪重負,傾盆大雨落在屋頂,好似形成一種無形的壓力,把我按倒在床上。這次考試,讓本就跟不上的我對學習完全放棄。突然,天上一道閃電轉瞬即逝,給了房間一剎的光明,過了約莫十幾秒,雷聲才悠悠而至。我聽到的雷,沉而緩,在房中久聚不散。

  不知為何,腦中響起了上課時老師的聲音“光速是三乘十的'八次方,而音速則每秒只有三百四十米……”,頓時,我仿佛心頭一亮,是啊,我比他們慢,但卻可以長久不去。只要我踏踏實實,認真努力的學,我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”,成為持之以恒的“雷”。想到這,大手消失不見,我一躍而起,坐在書桌前,為超越閃電努力。

  如今,閃電早已被我甩在身后,而在那個房間,那個晚上我所遇見的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵我向前。

遇見的作文7

  人們都說:最美的意外,莫過于不期而遇,我與你的相遇,適逢其會,你那火紅的身影,灼了我的眼,也熱了我的心。在錦繡年華之際,明白了生命的真諦。

  十月底,已經(jīng)到深秋了,天氣不復夏日的炎熱,取而代之是秋日的涼爽,我獨自走在小道上,秋風徐徐吹來,打破了林間的沉寂,樹上的樹葉在秋風的吹拂下,一片片向下飄落,抬頭望去,我訝然地怔在原地,眼中倒映的是那一片火紅,那是一大片楓葉。

  這時正值深秋,楓葉如火般熱烈,從遠處望去,好似半邊天空都被染紅了,那紅得快要滴血般的葉子中,是它們深入骨髓的`熱情與個性。

  這火紅的顏色,深深的震撼了我,也讓我感嘆于它的美。

  在夏季,深綠的楓葉開始顯示出淺黃的心潮,寒風吹過,便能發(fā)揮為金黃的意志直達鮮紅的目標,楓葉為掌狀小淺裂,長一般13厘米左右,它的葉那樣鮮紅,常傾心竭力,耗盡精華。

  我走上前,輕撫著那火花的楓葉,發(fā)現(xiàn)它葉柄的纖細,好似輕輕一扯便會頃刻翻飛的葉片。

  又一陣風吹來,那楓葉隨風而動,好似一大團火焰不斷翻滾,如一片火海。

  一片片楓葉從我身旁飄落,我就那么看著,看著它們一片片落入大地的懷抱,很快,地上的楓葉便鋪滿了小道,遮蓋住了小道,只留下楓葉,靜靜地躺在那兒,沉靜而不安詳。

  楓葉代表著歲月輪回,它的一生由青變紅,隨后掉落,與它的遇見,也讓我明白了生命的真諦。

遇見的作文8

  因為遇見,才有了一個個令人稱絕的佳話;因為遇見,才有了場場撥人心弦的邂逅;因為遇見,才將人的生活編織的豐富多彩。遇見,因為緣分剛好;遇見,不是偶然,然而一瞥,也會怦然心動。

  那天,我們相遇了......

  春天已伴著陣鄭帶花香之風在人間已停留許久,我們卻未曾細去尋找,去發(fā)現(xiàn),去探索。那天去踏青,春游。感受春之芬芳,春之風韻。在那公園內(nèi),已是百花爭艷,綠意盎然。隨處可見的春色,在朦朧晨霧中閃閃爍爍,似水墨畫般蔓延。在桃樹下小憩,正取杯小酌,水灑至桃樹下的小片泥土,那兒竟也有一抹較小艷麗的春色。

  那紫紅的不知名的小花,是那樣嬌嫩,是那樣柔美。在陽光下閃著異乎別樣的魅力光點。是那樣柔的美,在百花中脫穎而出的.美。在那絢麗、粉嫩的桃花的映襯下,那一抹春意,顯然很不起眼,但卻是那樣一抹紫紅,卻撥動了我的心弦,那搖曳的身影,觸動著心靈最敏感的地方。終于知道了怦然心動的感受,是那樣震撼的感覺,想把它保存于心頭,攝一張永恒的照片,永不褪色,永遠是那樣的嬌艷,那樣不起眼卻在我心中搖曳成永恒。原來在同學堆中嘰嘰喳喳的我現(xiàn)在靜坐在桃樹下觀這朵在別人眼里不起眼,在我眼里卻隨風舞蹈的它。贊嘆它的可愛,欣賞它的嬌艷。我想一直待在那兒,觀它的美。而休息過后必將離去,想帶它走,卻無能為力。想離去,卻又依依不舍。只能割舍,既使心中有太多的留戀。

  相遇,并不偶然,只是緣分到了,在這百花爭艷的春天,其余景致,看不盡。只想那絢麗粉紅下的嬌嫩。相遇,是怦然心動。

遇見的作文9

  人海茫茫,眾生蕓蕓遇見你,真的像赴那個偶然中必然的緣,一切都是那么自然,自然到不知不覺中你藏到我的心靈深處,于是我每天駐守著一份等待,一份期待,一份夢幻,一份纏綿沉寂在有你的心,夢里有你伴著月色相遇,河南相擁的蓮蓉于靜謐的夜色里,想你想你想你在最想你的季節(jié)月光無語夜風無語,只有我悠悠地對你說,我愛你。

  大地不語,愛情!山風不語,愛情!相遇只是為了錯肩微笑,卻只能告別再見,再見。

  樹下看著你穿皎潔的.婚紗,牽著你的手,漫步在林蔭樹下。

  時過境遷,我們已過了十多年。從青春的到年老的。我沒有給你一切,你想要的,但是我把我的一切都給了你。

  唉,感嘆時光過得飛快。再見你一次都不行了,我已經(jīng)年事已高,唯有相思。

  還記得高中下午一次很搞笑的情節(jié)嗎?嗯,差不多你撞到了我,我撞到了你,然后呢,你打了我一下,開玩笑的跟我說“快點啊你”。也是那一下打動了我的心房。從一開始的冷冷漠漠,在到現(xiàn)在的開心活潑,都是拜你所賜。

  有人說喜歡一座城,是因為城里有個某人,而城里有一段難以釋懷的故事。對于我來說,是或不是。都不重要,因為我在那一刻有了你。有了全世界,有了全宇宙。是那座復古的橋,打動我的心,是那場遙遠的夢。不!不全是!就像歌詞里的故事,世人在難懂也只有歌手懂。

  于千萬人之中,遇見所遇見的人是天注定,是你,此生必定要遇見的人。前世五百次的回眸,換來今世的一次擦肩。

  一個句號,一個逗號,一個感嘆號,一個問號是發(fā)著自己應有的情緒。林蔭樹下,我們再次遇見,但那時以前牽的不是我的手,而是我的世界,我的宇宙。

  也許遇見是為了更好的再見!

遇見的作文10

  書桌上的臺燈閃著微醺的燈光,臺燈下,一個男孩雙眉緊蹙,只見他時而奮筆疾書,時而頓筆托腮。夜已深沉,四下寂靜,他看似已疲憊不堪,卻還在強撐。桌角,日歷本上一行正楷字鮮明奪目,今天的努力,只為遇見明天更加美好的自己!遇見美好的自己?對,也許這樣,人生才會顯得更有意義!

  他,沒有自帶光環(huán)的才華,沒有耀眼顯赫的.家勢,普通如螻蟻。但他熱愛生活,熱愛生命中的一切有緣的相遇!閑暇之余他喜歡背上行囊,讓身體與靈魂一起碰撞。美麗的湖光山色,壯麗的自然風光,教他學會欣賞;怡人的民族風情,動情的異域文化,教他何為尊重!在旅行路上,他慢慢成長!

  球場上,一個瘦小的身體一度被隊友排擠,籃球從頭頂上飛過,一只大手擋下了球,也拍中了他的腦門,懵了一圈后,他繼續(xù)跟上,哪怕是打醬油,也不能輕易被下場,他深知:人人都有驚人的潛力,要相信自己。萬事皆在于我,我可以做得更好!他不斷告訴自己!是的,身體瘦弱不是問題,心理強大才能遇見更好的自己!在成長路上,他慢慢變強!

  幾個月后,他將步入初三的殿堂;一年后他將懷揣熾熱的心參加中考。這又是另一番遇見---遇見夢想!多年的堅持終是守得云開,但能否見月明還得看他最終的付出與守望。路難走,他也常常在夜幕下彷徨。拿走書本,也有眼皮打架的時候,望著試卷,也有放聲大哭的懦弱,糾結過后,終于還是選擇繼續(xù)奮斗。為了不給生命留下遺憾,更為青春添彩,我們只能選擇拼搏。

  遇見更好的自己,從來都不容易,尤其是對于一個平凡如他、瘦小如他、笨拙如他的初二小男孩來說,更是萬分艱難,但歲月如梭,單等時間的積累去成就那就太遲了!

  感謝遇見!每一次收獲,每一次強大,每一次成長,都是因為遇見了美好,遇見了心中那個夢寐以求的自己,以至于在人生的旅途中,找到了前進的動力與勇氣!

遇見的作文11

  一次美好的遇見,鼓舞著我們,為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。

  ——題記

  思緒被幾道幾何題狠狠地困著,草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟,做題的念頭早就被我拋之腦后,窗外的雨淅淅瀝瀝,看著卷子,只剩心情煩躁。

  不知怎的,一連好幾天都在下雨,沒有放晴過。把窗戶開了個小縫,我也不去想題了,借著雨聲這自然的輕音樂,我開始發(fā)呆,心也飛出去老遠。

  下午那會兒,雨就小很多了,在家憋了一上午的我也閑不住了,毛毛雨擋不住我的性子,帶了傘,迫切地去與大自然訴說我的情緒。

  止步,從未見過這樣的小草,只是一片流動的綠,只見其發(fā)端,不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾,在不停地生長,雨過初霽,小草上晶瑩剔透的露珠似與陽光挑逗,泛著點點銀光。

  我對草情有獨鐘,或者說揣滿了希望,也許,那就是我所期待的一次——遇見。

  我常常在想,臺風中,那么多樹接二連三倒下,弱小不堪一擊的小草卻頑強地咬緊地面,忽而昂首挺胸,忽而搖搖晃晃,又如醉酒歡歌。北風呼嘯,纖弱的身軀任憑風刃擊落,即使搖晃,卻也不倒?耧L暴雨在它的傲視下,退步不前,甘拜下風。那是一種怎樣的大無畏的精神支柱。

  那是它的勇敢,一抹綠意,成了世間最美的驚艷。

  不經(jīng)歷風雨,哪來的彩虹?不經(jīng)歷挫折,哪來的歲月靜好?在惡劣中起伏,也如舞姿,在心中演繹著屬于自己的一番絢爛。用一朵花開的時間相遇,在它醉人的.年華里,我獨賞了它的絢爛,遇見渺小或大至無邊的不同事物,都會給人的心境帶來不可缺少的彌補。

  雨又稀疏散下,我卻心情大好,只因我懂了,無論何時何地,你都一如既往的堅強,盡管沒有掌聲,但依然轟轟烈烈;無論何時何地,都不會缺少一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美好的遇見。

  遇見,最美的時刻。

  遇見,人生的轉折。

遇見的作文12

  低垂而陰沉的天空,飄飄然扶搖直上,變得高遠而明亮。在雨水的沖刷下,泥土有了芬芳,小草生機勃勃,葉子綠得發(fā)亮。在這萬物復蘇的時節(jié),我遇見了它。

  我孤獨地走在空無一人的小路上,胡亂地踢著路上的小石子,石子落地,發(fā)出了“咯咯”的聲音。我的孤寂是一只鳥擁有空闊的天空,卻找不到另一鳥的孤寂。這時,我遇見了它。一片枝葉擋住了它粉嫩的顏色,樹的枝杈上還有一只小巧玲瓏的麻雀,我悄無聲息地走到樹底下,開始撫摸著它的花瓣,“呀!是桃花呀!”我心里激動極了。

  我將它捧在手心,小心翼翼地彎下腰來,聞著雨水的味道,泥土的芬芳和桃花淡淡的清香,從它這兒,我感受到了春天的呼吸。它有六片花瓣,有的花瓣上還帶著晶瑩透亮的小露珠,在它的點綴下,桃花仿佛是臨凡的仙子,可愛動人;ò甑睦锩鎰t是一絲絲的'黃色花蕊。桃樹上的每一根樹枝都帶著五六朵小巧玲瓏的桃花,遠遠望去,滿樹都是淺淺的粉紅色,有了它,旁邊的一切事物都變得可愛美麗,仿佛在仙境才能看到如此的美麗。

  忽然,一陣微風吹過,既溫柔又溫暖,那是春天在呼吸,它輕輕地摸了桃花的花瓣,也調皮地將我的發(fā)絲弄了下來。然后,它走了,而我還在尋找一朵最耀眼的桃花。

  后來,我捧著那一朵桃花默默地走了,只有桃樹發(fā)出“沙沙”的聲響。冬去春來,我不知道它是否還在那兒,是否還能開出可愛的桃花,但我知道我曾遇見過它

遇見的作文13

  人這么多,世界這么大,我們還能相遇,相識,真好!

  還記得六年級剛開學的時候嗎?我們相遇,做了同桌以后,我們相知。從此,我們互相幫助,互相鼓勵,互相關心,互相學習。

  還記得那一次嗎?你被后桌女生又打又罵,由于你是男生,只能忍聲吞氣,你靠在桌邊上,淚水在眼眶中打轉兒。終于,你哭了出來,沒錯,哭了出來。后來,我告訴你:“男兒有淚不輕彈!蹦阏f:“關鍵是眼淚自己要流出來的!钡S后,你好像又明白了什么……

  我沒猜錯,你確實明白了。

  那一次,我們正玩著真心話大冒險,你突然把我的語文書拿了過去,我讓你還我,你不聽,我推了你一下,你正好坐在門框邊上,頭“咚”得一下撞在上面,你悶哼了一聲,沒有說什么。我知道這一次比上次她打你要重得多,我認為這次你一定會哭,可是卻出乎我所料……你一聲不吭,頭輕輕的`靠在我的胳膊上,我盯著你的睫毛,好長,忽閃忽閃著,我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久,你坐直了,一本正經(jīng)的說:“嗯……沒事,只是腦細胞死了不少。”你笑笑,我一臉茫然的跟著你笑……

  有一次,我氣沖沖地來到班上,發(fā)泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上,便不顧形象地趴在桌子上哭了起來,你剛進來就被嚇了一跳,我在班上沒人敢惹。你什么也沒說,只是徑直走向位置上,坐下來,像哄小孩一樣拍拍我的背,安慰我。

  現(xiàn)在我們分開了,可還是不會忘記對方,我每一次想到你時,就不由自主得想起我們之間的一幕幕,都好像就發(fā)生在昨天,我還記得你在畢業(yè)晚會上對我說:“我們,有緣就還會見面的……”

  結尾就用一首歌吧。

  “因為我剛好遇見你,

  留下十年的期遇,

  如果再相遇,

  我想我會記得你……”

遇見的作文14

  天藍藍的,像剛洗過的純藍被單一樣干凈。

  剛到不久,老師便帶著我們進入考場,沉沉地坐了下來。看著發(fā)下的照片,我懵了,“媽呀,這么難能畫出來嗎?”小聲嘀咕著!翱荚囬_始!”大家揮動起手中的筆,刷刷刷畫了起來。

  我被一個問題難住了,先畫紅的這一朵花兒,還是綠的這一朵花兒呢?我反復地思索著,突然跑出一個答案,應該先畫紅的,紅的花能夠定位主體——花盆,而綠色的不行。先畫花的外形,接著加上花的紋理,為了做到準確無誤,我盯著照片一瓣一瓣地畫,眼睛都看花了。

  我閉上雙眼,深深吸氣,有了紅花就能畫出花盆。一個彎,往外凸,往里凹;ㄅ柰瓿衫玻业男南褚粔貏偀_沸騰的水一樣,激動得溢出來。

  該畫碗和碗里的'小番茄了,我把碗改了又改,紙都快要擦破啦,可還是畫不出一個完美的碗。我著急啦,嘀嗒嘀嗒不緊不慢催促,心臟快要蹦到嗓子眼,先畫旁邊的三本書和水果吧,也只能這樣了,我思索著。

  時間一點點在流逝,繪筆一畫畫在流淌。

  “咚--咚”我最怕的聲音傳進了耳朵,那是老師的腳步聲:“還有半個小時,大家動作加快!”我簡直就是一只熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。

  還有五朵花和一個裝滿番茄的碗,能畫得完嗎?我火急火燎,手心冒著汗。不管啦,不管啦,三七二十一,能畫多少是多少,趕緊動筆吧,別在這兒浪費時間啦!抖抖索索的手漸漸使喚起來,一朵,兩朵,三朵……花終于畫完,還剩下讓人頭痛的碗、小番茄和影子。

  我一刻不敢耽擱著,馬上畫起來。不對,改。不對,改……終于像一個碗啦,抓緊時間在老師說話的前一秒畫完!昂茫瑫r間到,請同學們放下手中的筆,走出考場!崩蠋煾嬖V大家。我東看看,西瞧瞧,好多同學對自己的鉛筆依依不舍。

  我抬頭望,天空高遠,潔凈,心寧靜,恬然,如白云輕輕漂著看畫,揮舞。

遇見的作文15

  她,亭亭玉立,廣識多聞,是年級中最為優(yōu)秀的人。

  那天,我與朋友共同來到藝術教師上課。倏地,一股清明而悅耳的聲音順著樓梯滑進了我的耳朵,清脆而優(yōu)雅,醇厚而奢華。在藝術教室四周環(huán)繞,浸潤著每一個同學的耳朵。我望過去,纖長而靈媚的手指在琴鍵上舞動,一頭靈動而飄逸的長發(fā)閃著金色的光芒,在鋼琴前舞動,綻放,為偌大的藝術空間提供了完美的點綴。我望著她,自愧不如。她以她那優(yōu)美的琴聲吸引了所有同學的.贊賞,更贏得了我的尊敬。在我眼中,她是一位優(yōu)雅的學生,更是一位靈動的琴手。

  再次遇見她,是在語文課上。那是一次極難的作文,一次前所未有的挑戰(zhàn),急促的呼吸聲在教室內(nèi)回蕩,緊張的氣氛在學生中游走。而她呢?我望著她,三根白玉般的手指輕輕捻住筆桿,輕柔地在稿紙上劃動,舞蹈。一頭長發(fā)在身后垂立,仿佛被鍍了金光一般,閃閃發(fā)亮。無何,她慢慢站起,將稿紙輕輕鋪在老師的桌面上,老師嘴角先是微微揚起,仿佛在贊賞她的精雕細琢,隨后卻變?yōu)榱司薮蟮捏@訝,在稿紙上批了一個“38”。她笑笑,回到了座位。下課后,我讀了她的文章,樸實而有溫度,凝練而有深度,令我嘆為觀止。在我心中,她是一位博識而穩(wěn)重的學生。

  無意間在圖書館看到了她的身影,在一個角落中,默默地讀書,默默地努力。我心中為之一震。在優(yōu)雅而博學的外表下,藏著努力而辛勞的心。

  她,優(yōu)雅穩(wěn)重,默默努力。遇見她,讓我遇到了努力奮斗的榜樣。

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