[精品]放風箏作文600字15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的放風箏作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏作文600字1

　　"快放線，慢點，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一群孩子在三賢廣場放風箏�。�

　　滿眼望去，天空上的風箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因為它們被一條一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風箏飛上天的同學歡呼雀躍！“唉！這怎么放��？為什么起不來呢？"風箏一時不能升空的同學們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭氣的風箏發(fā)呆，唉！都是風箏惹的禍。

　　我看著這天空中飛的風箏，心想：哼！這么多漂亮的風箏，可不能少了我的小調(diào)皮風箏呀！我找到老師，幫助我來放風箏。我先放了線，老師雙手架著風箏高高舉過頭頂，我拽著風箏線，我和老師大約有十來米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑！”我轉過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風箏就要飛上天啦！可結局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調(diào)皮就直直的摔落下來。唉！果然是調(diào)皮的風箏�。�

　　我仰望天空，看著飛得最高的.風箏，我要去找他去學習。我順著風箏線終于找到了一個人，她很有耐心，給我講得很細致。

　　我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮，果然，小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心里滿是成功的喜悅�？墒牵�小調(diào)皮就是調(diào)皮�。∫稽c也不給我爭氣，我剛一停下來，小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來。這放風箏也不是一件簡單的事�。�

　　我看到別人的風箏在天空上飄著。心想：難不成小調(diào)皮故意和我作對嗎？一直要讓我拉著它跑嗎？

　　當我想放第三次時，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。

放風箏作文600字2

　　陽春三月，星期天的下午，爸爸媽媽帶我一同去廣場上放風箏。瓦藍瓦藍的天空就像那一塊龐大的瓦藍色的綢布，而白云雪白雪白的，它們匯集在一同，就似乎是在看我們放風箏呢！

　　天空中飛滿了綽約多姿的風箏。有的蜈蚣風箏像在天空中自由自由的散步；有的老鷹風箏像天空的霸主，正回旋著尋覓食物，似乎下一秒就要把旁邊的風箏吃掉了；還有的金魚風箏栩栩如生，似乎真的有金魚在天空中無憂無慮的擺動著尾巴……

　　天空下是一片碧綠的草地，綠油油的地毯上有許許多多的人在高興的放著風箏。每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。有的.人仰起頭慌張的看著自己的小風箏；有的人目不轉睛的盯著他人的大風箏；還有的人連嘴巴張開了都不知道。每個人都陶醉在美麗的風箏世界無法自拔！

　　你們瞧！不遠處，小軍把風箏舉得高高的，大聲的向前面拉著線的小平喊道：“跑快點兒！”而小平也點點頭，奮力的向前跑去，還時不時的回頭看一看風箏飛起來了沒有，臉上滿是專注�！鞍�。風箏終于飛起來了！”小軍興奮的說道，笑的眉毛都彎了腰。在他們的努力下，漂亮的風箏一點點飛上了天空！但是還不等他們慶祝勝利，天上的風箏又打了個彎兒落了下來�！把�，掉下來了！”原本快樂地小軍和小平懊喪的說道。不過他們并沒有泄氣，而是又奔跑在草地上放起了風箏。經(jīng)過他們的努力，風箏終于再一同飛上了天。這一次飛的穩(wěn)穩(wěn)地，高高的。他們抬頭看著飛翔在天空中的風箏，開心的又蹦又跳！看著小軍他們快樂的樣子，我也趕緊放起了我的風箏……

　　快樂的時光總那么短暫，不知不覺一個下午過去了，我也要回家了，看著滿天漂亮的風箏，我真希望下個周末快點到來！

放風箏作文600字3

　　七月二十三日，我在爸爸的帶領下，拿著新買的風箏，來到廣場上放風箏。

　　到了廣場，只見這里人頭涌涌，熱鬧非凡：有拿著扇子在乘涼的，有在聊天的，有在散步的……當然，也有不少人在放風箏。天空中的風箏各式各樣：有兇神惡煞的“老鷹”，有造型奇特的“飛機”，有人見人愛的“孫悟空”……簡直就是風箏的海洋。

　　瞧，一個“豬八戒”在空中飛來飛去，它挺著一個光滑得像鏡子一樣的大肚子，穿著黑衣服，頭戴佛祖帽，非�；�稽……

　　我看著看著，忽然想起了自己的風箏�！芭R淵羨魚，不如退而結網(wǎng)�！蔽疫B忙用右手拿起風箏，把它高舉過頭頂，腳下加快了步伐飛跑起來。風箏的翅膀張開了，明顯感覺到它在抖動。我用力向上一拋，左手拼命地放線，風箏飛了起來。我不停地拉動線繩，風箏也在線繩的帶動下，徐徐上升。我高興極了，加快了放線的速度，希望它飛得更高�？墒牵�風箏突然左右晃動起來，我趕緊收線，可還是晚了一步，風箏像秋天的落葉慢慢地飄了下來，最后，跌落在我的腳下。我并不灰心，又放了一次，但結果沒比上次好，也是在十來米高的空中掉了下來。我抬起頭，看著天上飛來飛去的風箏，我多么想讓我的風箏也飛上天，和它們一比高下呀！可是它就是不給我爭氣。在一旁乘涼的爸爸似乎看穿了我的'心思，他走來說：“你這樣甩，一百年風箏也飛不上去！要拖著風箏，在廣場上逆風飛跑。只有這樣，才能讓天上又多一個強悍的‘老鷹’啊（我的風箏）！”

　　我點了點頭，爸爸剛轉身，我已經(jīng)跑了起來。我圍著廣場跑了大半圈，氣喘如牛。我正想回去和爸爸說這個方法不行，問他還有沒有秘決�？墒腔仡^一看，我的“老鷹”早已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了半空。遠遠望去，“老鷹”就像一個真的老鷹在空中飛翔，在等待時機捕捉它的“獵物”（兔子風箏、小雞風箏……）。

　　傍晚無聲地來到了，人們相繼離去，我們也準備回家了。我舍不得地把風箏線收了起來，拿著風箏依依不舍地離開了廣場。

放風箏作文600字4

　　上個星期六，老師給我們布置了放風箏的作業(yè)，我高興極了。一到星期六下午，就和爸爸一起去北河公園放風箏。

　　到了北河公園，景色好美啊！紅葉李開得正歡；柳樹發(fā)芽了，一陣微風拂過，柳枝像一位姑娘的頭發(fā)在飄動；迎春花開了，金黃金黃的，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，連空氣中都帶著一絲花香。今天天氣很晴朗，陽光金燦燦的，蔚藍的'天空中一朵朵白云在天邊飄蕩，正適合放風箏。

　　廣場上放風箏的人可真多，有大人，有小孩，還有老年人在跳廣場舞。風箏也各種各樣的：有可愛的小兔子，游金光閃閃的巨龍，還有展翅欲飛的雄鷹，一應俱全。我一眼就看中了一只雄鷹風箏，讓爸爸買了下來。

　　一買到風箏，我們就開始放了。爸爸高舉著風箏，我拿著風箏線，爸爸高高一扔，我一路跑，可風箏搖搖晃晃，不一會兒就掉了下來，我急得團團轉。這是為什么呢？我仔細看別人是怎么放風箏的，過了一會兒，終于悟出了這個道理：原來，風箏受到的阻力越大，就飛得越高；受到的阻力越小，就飛得越低。

　　明白了這個道理之后，我重新開始放風箏。爸爸高高舉著風箏，我拿著風箏線，等有風時，爸爸用力向空中一拋，我邊跑邊把風箏線一點一點放出去，風箏越飛越高。呀！風箏飛起來了！我高興極了，一直望著在藍天中飛翔的雄鷹。我拉著風箏線邊跑邊看，老鷹也在空中飛來飛去，那樣子，像一只真的雄鷹在自由地飛翔。臨近晚上了，放風箏的人三三兩兩地離去，我和爸爸也戀戀不舍地走了。

　　放風箏真有趣，可以玩，還可以鍛煉身體，下次我還要來北河公園放風箏。

放風箏作文600字5

　　陽春三月是放風箏的好季節(jié)，爸爸決定帶我去公園的草坪放風箏。

　　我們蹦蹦跳跳地來到了大草坪，碧綠的草坪上點綴著星星點點的小紅花，這不禁讓我想到“萬綠叢中一點紅。再放眼一看，草坪上居然有那么多人在放風箏。我趕緊往天上看，哇，五顏六色的風箏可真漂亮�。∮序隍硷L箏在天上扭來扭去，有小鳥風箏在自由自在地飛翔，還有笑臉風箏在微微地笑，我都看呆了……

　　這時一陣風吹來，我打了個寒顫，這才想起手中的風箏。我趕緊把它交給爸爸，讓爸爸舉過頭頂，我拿起風箏線輪一邊飛奔一邊迅速地松線，直到線有了一定的長度后，我趕緊喊道：“爸爸，快點松手！”“遵命！”爸爸說著就松開了手。哇，風箏先是斜著飛了一段，然后慢慢地飛上了天空！我的'蝴蝶風箏在天空中撲棱著翅膀，自由地飛翔，尾巴上的彩帶在風中輕輕飄揚，真美呀！

　　然而好景不長，風箏先是搖擺了幾下，然后搖搖晃晃地飄了下來，卡在了一棵樹上。

　　可怎么辦�。课壹钡醚蹨I都出來了。我突然想起：我不是會爬樹嗎？從小就練就了爬樹的好本領，正好可以大展身手！我慢慢地往樹干上爬，可能是日久生疏了，剛爬上去一點就從樹干上滑了下來。但我不泄氣，卷起袖口、脫下鞋子，準備再次嘗試。突然爸爸從遠處飛奔而來，制止了我，說：“風箏在細細的樹枝上，爬樹上去拿是很危險的，我們想想別的辦法吧。”

　　此時，我腦子飛速地轉動，突然看見不遠處一棵大樹下，有一根長長的竹竿。像看到救命稻草一般，飛奔過去，拿來竹竿，交給了爸爸。爸爸接過竹竿，小心翼翼地伸向風箏，左畫一個圈、右畫一個龍，不一會把風箏取了下來。

　　我的風箏回來啦！我輕輕地撫摸著心愛的風箏，高興地跳了起來！這次放風箏真是愉快而又難忘啊！

放風箏作文600字6

　　今天是農(nóng)歷二月二號，俗稱“龍?zhí)ь^”，人們都去理發(fā)。本來我也要剪頭發(fā)的，但是一到理發(fā)店，我就下定決心下周再去了，估計明天也會有這么多人。

　　回到家，打開已經(jīng)猜到?jīng)]有東西的郵箱，心中又增添了幾分無聊。突然一個念頭從腦中冒出，放風箏！對啊，春天來了，今天也有風，為什么不去放風箏呢？

　　陽光明媚，春風習習，公園里開滿了迎春花。雖然天空不是很藍，但空氣并不糟。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，人們也都開心地笑著，心里無聊感瞬間就消失了。

　　走到一片高地上，朋友和我停住了腳步，這里稀疏地站著幾棵松樹，沒有高大的樹，很適合放風箏。

　　我們拿出了風箏，組裝好，準備開始讓它們飛起來。以前都是爸爸帶我出去放風箏的，但今天他有事，所以我就叫了朋友一起去。因為前幾年每年都放風箏，所以就學會了怎么放風箏。

　　最難的地方在于如何把風箏放起來，最好的辦法莫過于找準時機，邊快速跑邊放線。等到它到了高空，就簡單了，只要覺得繩子緊就放線，覺得繩子松就收線，只要風不變，風箏就會越飛越高。

　　就這樣，我們把風箏放得很高，很高，很高。按理說它們不該飛那么高的，因為現(xiàn)在還不是放風箏的`最佳時間。

　　正當我覺得詫異的時候，風箏突然開始下落，而朋友的風箏卻沒有，我開始玩命地轉動線輪，往回收線，情況有所好轉，我便慢了下來。但是我忽然感到手上沒有了拉力，我又開始使勁收線，線收回來了，風箏卻還在空中飄啊飄。我并沒有生氣，因為我看到風箏還在上升，心中又多了一種輕松感。

　　是啊，有時舍去一些東西，就會得到更多東西，放下負擔，浮躁也會隨之而去。

放風箏作文600字7

　　今天是個好日子，我們要放風箏。

　　我?guī)е�“�?zhàn)機”——閃電皮卡走到操場�！熬�，好了！閃電皮卡，好了！”戰(zhàn)機即將起飛，“三……二……一，走起！”呼……戰(zhàn)機一飛沖天，在空中翱翔。一會兒像賽車在“跑道”上漂移，一會兒驚險地擦地飛行，好像早就準備了許多飛行方案。我禁不住想：“閃電皮卡，這可是你第一次上‘戰(zhàn)場’呀，真沒想到你這么厲害！”我對閃電皮卡信心十足，只見它又來一連串的飛行動作，后空沖刺、空中翻滾……全都那么的完美。

　　這時，只聽見遠處“砰”的一聲，老劉的諸葛亮號和曾添的彩虹必殺，“對戰(zhàn)”著飛了過來。老劉朝我叫道：“老潘，來玩‘風箏大戰(zhàn)’吧！”

　　我急忙回答：“好，我來過過招！”

　　說完，我控制著閃電皮卡，朝他們沖了過去。老劉眼疾手快，把線向下一拉，諸葛亮號順利逃過我的“皮卡沖刺”。彩虹必殺可不得了，躲閃的時候，還反擊了閃電皮卡。我心里不服，操縱著“戰(zhàn)機”向彩虹必殺又一次沖了過去。彩虹必殺也猛撞過來。兩者要相撞時，我向下一拉，彩虹必殺撲了個空，我來了一招“返空切”。閃電皮卡先向上一飛，對準彩虹必殺的頭部一切，打得小曾直搖手。

　　突然，“呼”的一聲，諸葛亮號直直向我們沖殺過來。我繼續(xù)招架，開始了閃電皮卡vs諸葛亮號。打著打著，諸葛亮號突然開足馬力，一下子飛到了天空上。閃電皮卡剛想追擊，只覺得腳下一沉，差點被拉下來。定眼一看，原來小彩虹的線掛在我的線上了。這時，遠走高飛的諸葛亮號也被風猛刮了下來，壓著我的.閃電皮卡和小曾的彩虹必殺，一起掉了下來。

　　最后，在有超級速度的閃電皮卡和威力十足的彩虹必殺上面，躺著個“諸葛亮”在寫詩。大家看到了都哈哈大笑。

放風箏作文600字8

　　又到了一年三月三風箏飛滿天的時候，爸爸媽媽帶我到北坡公園放風箏。公園里人中真多呀！有跳繩的，有滑冰的，還有騎自行車的……小孩子們奔跑著，歡笑著，熱鬧極了。

　　天上的風箏還真不少呢，有老鷹樣的，有飛機樣的，有金魚樣的，有的風箏飛的太高，已看不清楚是什么樣子，我迫不及待想快些把我的風箏也送上天空。爸爸舉起風箏，我順著風勢拉著線一直往前跑，邊跑邊放線，一會兒我們就把蝴蝶風箏放上了湛藍的天空。

　　我邊放邊抬頭欣賞滿天的風箏，突然有一條“五彩龐然大物”騰空而起，直沖云霄。它的兩只大角似鹿，一對大耳似象，牙齒尖銳，威風凜凜。它張牙舞爪，昂首挺胸，騰云駕霧，氣勢磅礴。

　　我仔細看了會，原來那是一只巨大的龍形風箏。那只風箏不像一般的風箏在天空中飄蕩，它時而捉迷藏似的曲起身子，只把頭和尾顯露在云端；時而挺直身軀全速向前飛去，好像要去視察人們是否都安居樂業(yè)；時而像孫悟空一樣翻轉身軀，打個筋斗仿佛想要翻攪起四海巨浪。

　　此時，湛藍的天空好像已經(jīng)成了蔚藍的大海。這條蛟龍一會兒穿過金魚的家，一會兒又去墨魚家做客，一會兒又去鯨魚老兄家串門。這時，仿佛整片天空都成了巨龍的.家。它可以去水晶宮睡覺，可以去后花園游玩，還可以去餐廳用膳。

　　再回過頭來看看其它風箏，沒有一個不被巨龍的瀟灑、灑脫震驚，一個個乖乖地低下頭來，俯首稱臣看著巨龍在天空中飛舞、翻騰、呼嘯。

　　巨龍把它的叱咤風云，不畏風雨，勇往直前的精神永遠的留給在了人們的腦海中。我們身為龍的傳人無比榮幸和驕傲，我們要學習它的這種精神，并且把它一直傳承下去。

放風箏作文600字9

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！敝苣�，小朋友也趁著溫暖的春風來到了郊外。

　　今天，真是放風箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的'……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!

　　大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風箏扔向天空。原以為他的風箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風箏，風箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎?來，我們一起把風箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風箏，也飛快地跑著，他倆合作把風箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學著樣子放飛了風箏。

　　看!天空飄蕩的風箏多像孩子們純潔的心!

放風箏作文600字10

　　今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。

　　我和媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風箏串成的。舅媽說：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個風箏可以叫“龍風箏”了。

　　我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了。媽媽他們就開始忙著理那個“龍風箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的時候把風箏的線松開，把手里的.線一拉一松，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。

　　媽媽他們總算把“龍風箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了；媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。

　　我放著放著就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風箏”，他放風箏的時候實在是太有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！

　　不知不覺時間已經(jīng)過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風箏更好玩，下次我還要和他出去玩！

放風箏作文600字11

　　春姑娘把大地裝點得一片翠綠，真是放風箏的好時機。

　　陽光明媚的日子，微風習習。趁著好天氣，我和小伙伴一起來到鄞州公園放風箏。

　　一來到公園，就遠遠地看到天空中已經(jīng)“飛翔”著各種造型奇特的風箏，有拖著長長尾巴的鳳凰，有一身酷黑的'蝙蝠俠，還有可愛無比的佩奇……千姿百態(tài)，五彩繽紛，熱鬧極了! 我們迫不及待地組裝好自己的老鷹風箏，一對又寬又長的翅膀一下子吸引了好多小朋友的圍觀，我暗自偷笑，這下可以好好顯擺一下嘍!

　　我右手高高舉著“老鷹”，讓同伴拿著線圈。我一邊跑一邊大聲喊著：“快，快，放線，放線!”風箏就像個開心的小孩子，充滿了活動，特別配合地離地面越來越遠。正當大家歡呼的時候，充滿活力的“老鷹”變成了一位年邁的老人，從半空中跌落了下來，吃力地在地上爬著，第一次試放風箏看來是失敗了!

　　我們沒有氣餒，而是坐下來一起討論失敗的原因，討論著怎么樣才能讓風箏越飛越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，紛紛給出了各種意見，最終覺得失敗是因為剛才跑著跑著轉了個彎，風向變了!吸取了上一次的教訓，我們重新振作起來，把線一圈一圈整整齊齊地收回到線圈內(nèi)，我再次舉起“老鷹”迎著風飛快地跑了起來，在和同伴之間一扯一放，一緊一松的過程中，繩子終于漸漸被拉長了，啊哈!我們的“老鷹”飛起來了，飛得高高的，遠遠望著，栩栩如生，真是威風極了!

　　媽媽告訴我，讀書也和放風箏一樣，失敗了不要緊，要緊的是要學會尋找失敗的原因，就一定會成功。

放風箏作文600字12

　　今天下午，我和太太一起到筆架山公園郊游，走進園內(nèi)，感受到春的氣息，領略到大自然的美好，這里有山有水、樹木花草，看到老老少少、男男女女成群結隊的運動，感覺到生氣盎然，呈現(xiàn)出歡樂、自由、幸福和諧的景象。真的，外面的世界多精彩，自然界中不無奈。

　　我們也加入到這歡樂的隊伍中，一會兒打打球、一會兒劃劃船、累了，我們坐在草地上，聊聊天，看看景，欣賞著公園里一草一木、游人中的一舉一動。天快黑了，突然我們發(fā)現(xiàn)旁邊放著的風箏，試試吧，看看放得上去否，我開始一個人跑了兩下，總是上去一點就下來了，太太說，看我的，說著，她吩咐我拿著風箏走到盡頭，自己放出一定長度的線線，我往上一送出，只見風箏一下就到達一定的高度，迎著風快步走幾下，一邊走一邊放線，風箏直沖云霄，怎么也下不來了。此時，我忽然想到：做什么事情，都是乎和放風箏一樣，沒有一定的高度，很難得到成功。從幾個方面來說，一是教育培養(yǎng)的.過程，如果我們不能使一個待成熟的人達到一定境界，樹立較高的目標，這個人很難成為社會上的有用之材，很難在社會上有大的建樹；二是環(huán)境的影響，較好的家庭教育、較高的家庭層次、高品位的生活熏陶，會給后代留下無形的資產(chǎn)，使他一起步就走在較高的層面，離成功會更近，成功的機遇會更大；三是指我們在干一件事情時，起點要高，否則就難以成功。請牢記這個放風箏的效應，幫助別人也幫助自己，努力奮斗，向著一定的高度、向著較高的目標，把自己的學生、也包括自己培養(yǎng)成有一定品位的人。

放風箏作文600字13

　　"又是一年的3月3日，風箏漫天飛舞。"星期天的中午，陽光溫暖，風很美，天空晴朗，春天充滿，微風送來的花香令人心曠神怡。這是放風箏的好天氣！于是，布朗帶著約哈桑和露西去山坡上的草坪放風箏。

　　布朗從父母那里接過新買的沙巖風箏，跑到山坡的草坪上。拉薩和露西一直在等他。露西仍然拿著她心愛的.華風箏——這是她最不情愿的玩具之一。拉薩焦急地說，“哦，布朗，我們已經(jīng)等了你半個小時了！我的腿麻木了。其他人已經(jīng)放風箏很長時間了。我們盡快走吧！”布朗笑著嬉鬧，“拉薩，你為什么還這么沖動？你看，我怎么能踩在嫩綠的草地上？”拉薩生氣地說：“布朗，別矯情，我……”這時，露西跑過去停止爭吵，說：“讓我們快點放風箏�！辈祭蕠烂C地說，“好吧！我拉著線軸，拉薩拿著風箏，露西，你可以在我們身邊歡呼。我們以后會幫你把“華”送上藍天。你覺得這個計劃怎么樣？”“這太好了，”他們都齊聲說道�！白屛覀冋f，讓我們做吧�！辈祭室恢皇帜弥�線軸，另一只手緊緊地拉著風箏線，快樂而有力地拖著它在寬闊的綠色地毯上奔跑。另一方面，拉薩站在離布朗三米遠的地方，把燕子的風箏舉過頭頂，追趕布朗。隨著風箏線越拉越長，拉薩聽到了“釋放！”她迅速松開手，燕子的風箏隨著微風飛上天空，飛得越來越高。在這個過程中，露西一直抱著她心愛的華風箏在布朗身邊，笑著喊著。不久，露西的“華”在藍天翱翔。

　　俗話說：好事多磨�？吹缴硯r風箏和華風箏飛得越來越高，三個小伙伴興奮地又跳又跳，更別提他們有多開心了。厭倦了玩耍，三個人坐在地板上看著藍天。幾朵白云不斷變換形狀，一朵像小貓，一朵像白兔，另一朵變成了綿羊。三個小伙伴喋喋不休地爭論著云的形狀！

　　不遠處，一個名叫科迪的小男孩剛剛把他的彩色風箏放飛到了天空。他的父親和母親互相擁抱，臉上帶著淺淺的微笑，好像他們還記得年輕時放風箏。

　　風箏，春天的使者！我們擁抱藍天，放飛風箏，放飛夢想！

放風箏作文600字14

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！泵慨斘乙髡b起清朝高鼎的這首古詩《村居》，心兒便不由自主地飛向藍天。

　　蔚藍的天空中，一只只活潑可愛的小鳥一會兒一展歌喉，一會兒與朵朵白云捉迷藏。藍天下，萬物復蘇，百花盛開。如此明媚的陽光，如此和煦的春風，怎能辜負？

　　于是乎，周六，我和小伙伴相約來到松濤園放風箏。哇塞，公園里放風箏的人可真多呀！瞧，不遠處，有一家人正在放風箏。那男孩仰望著天空，牽引著風箏線。他時不時拉了一下線，線的那端，一只三角形風箏正自由自在地和風兒嬉戲。孩子的爸爸媽媽并肩站在草地上，眺望著遠方，大概是入了迷吧！我們迫不及待來到一片空地上，只見，張雨彤拿出一只小豬風箏，手輕輕往上一拋，風箏便輕悠悠地飛在了藍天中，一飄一蕩好美呀！我也不甘示弱地拿起手中的蝴蝶風箏，往天空中一扔，一邊放線，一邊飛一般向前跑去，一陣陣疾風在我臉上吹過，有些生疼。正當我為風箏飛上藍天而開心時，它卻轉了個方向，往下俯沖摔了個狗啃泥。接著，風箏就像個頑皮的娃娃，不斷和我作對，怎么都不肯飛上天空，而是在我的周邊轉個幾圈，便一頭栽了下來。

　　我有些泄氣地坐在地上，無奈地說：“唉，我可能就沒這天賦吧！”這時，張雨彤走過來邊演示邊講解：“要逆風跑，右手拿線圈，左手拉著線，風箏高的時候放線，風箏低的時候收線！”我照著她說的去做，風箏在我的“指揮”下果然飛上藍天自由自在地飛翔。天空中還有各式各樣的風箏，“蜈蚣”在盤旋，“老鷹”在飛翔，“金魚”在暢游……哦，天空的.藍與風箏的高仿佛是一道靚麗的風景線，相映成趣呢。

　　望著迎風招展的風箏，聽著陣陣歡樂的笑聲，我的內(nèi)心不禁一動：做事講究方法多么重要！

放風箏作文600字15

　　暑假的一天，當夕陽親吻著西山的時候，我約上幾個朋友，各自帶著風箏到公園里放。

　　夕陽下的碧湖，籠罩在一片紅霞之中，多一層嫵媚之色。一踏進廣場，我們就看見廣場的上空已經(jīng)飛舞著各種各樣的風箏了，我的心情也隨著飄飛的風箏激動了起來。我們馬上分組進行。不一會兒，北北也把三角形的風箏高高放起了，看著北北家的風箏在風中呼哧呼哧地叫著，我跟西西趕緊動手了。她拿著蝴蝶風箏，我握著線轆轤奔跑到十幾米遠之外，等我數(shù)數(shù)三、二、一放，西西便放開風箏。我一邊迎著風跑，一邊拉著線，跑呀跑呀蝴蝶風箏張開了翅膀，沖上了空中，忽地一聲砰！蝴蝶一頭栽了下去，怎么回事？回頭一看，呀！風箏卡在樹上啦！望著天上一只只高飛的風箏，我的心情沮喪極了！為什么別人的風箏飛得那么好，我的蝴蝶卻飛不起來？因為你還沒有掌握要領啊，再來一次，你肯定行的。我的心里傳來了平時老師、媽媽經(jīng)常鼓勵我的聲音。

　　好吧，再來一次！西西拿著風箏，我握著線轆轤，再次迎風奔跑起來，我的眼睛緊緊盯著我的`蝴蝶，經(jīng)歷了一次的失敗，這次的蝴蝶仿佛更加勇猛了。你瞧，它把翅膀張得大大的，迎著風兒，畫出了一條美麗的弧線，以最優(yōu)美的姿態(tài)沖上了天空。蝴蝶飛上去了，蝴蝶飛上去了西西拍著手叫著喊著，我的心兒也飛起來了，飛到了蝴蝶的身邊，和它一起并肩飛翔，一起俯瞰著大地，一起談論著我們的見聞是呀，只要掌握了要領，認真做，沒有什么做不了的事！

　　望著天空中一只只張牙舞爪的小動物，我也調(diào)皮地晃動著手中的線轆轤。天空中的蝴蝶越飛越高了，它正和燕子在比賽，看誰飛得高。再看那邊老鷹追著三角形風箏此時的天空好不熱鬧。金魚也不認輸，它使勁地往上飛，就像剛出生不會飛，要學飛的小鳥一樣，雖然有點笨拙，卻憨態(tài)可掬！

　　風箏好像一盒調(diào)色盤，天空瞬間就被這些可愛的風箏打扮得五彩繽紛。這場景可真美啊！一陣春風吹來，風箏飛得更高了

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