腳步的作文[精品15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的腳步的作文，歡迎閱讀與收藏。

腳步的作文1

　　無(wú)論媽媽的腳步聲怎么變，不變的，永遠(yuǎn)都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　——題記

　　媽媽的腳步是別具一格的，它很輕，很快，好似一首愛(ài)的樂(lè)曲，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我心靈的琴弦。

　　我喜歡聽(tīng)媽媽的腳步聲。小時(shí)候，媽媽的腳步總會(huì)給我?guī)��?lái)驚喜……或是書(shū)籍，或是其他的一些好東西。每天傍晚，我都會(huì)坐在門(mén)旁，仔細(xì)分辨那來(lái)來(lái)往往的腳步聲。有時(shí)我的心會(huì)為之一動(dòng)，迅速地打開(kāi)門(mén)，迎接?jì)寢尅?/p>

　　待我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。每當(dāng)我伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽的.腳步聲更輕了。雖然她要在房間中來(lái)回走動(dòng)，不停地做家務(wù)，但她的腳步聲從來(lái)都是輕輕的，她怕打擾我。在她心中，我總是最重的。我愛(ài)聽(tīng)媽媽的腳步聲，那是愛(ài)的旋律，它會(huì)觸動(dòng)我的大腦，觸動(dòng)我的心靈，驅(qū)走我的疲憊，讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)?shù)搅松钜梗�在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，媽媽的腳步聲就會(huì)出現(xiàn)在我的床頭，那腳步聲輕且慢，好似一首甜甜的催眠曲。伴隨著腳步聲，媽媽為我蓋好被子，然后那腳步聲又漸漸離去，我也在媽媽的腳步聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　如今，媽媽的腳步已不像我小時(shí)候聽(tīng)到的那樣輕盈、充滿(mǎn)活力，而是日漸遲緩。媽媽老了，把她那美麗的腳步聲給了我，將她的衰老換成了我的成長(zhǎng)。如果說(shuō)我以前喜歡媽媽的腳步是因?yàn)樗�的輕快，那么，我現(xiàn)在喜愛(ài)媽媽的腳步是因?yàn)樗�的沉重�?/p>

　　無(wú)論媽媽的腳步聲怎么變，不變的永遠(yuǎn)都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我感動(dòng)，讓我幸福！

腳步的作文2

　　春姑娘來(lái)了。她婀婀娜娜的來(lái)了，大聲唱著: “春天來(lái)了！春天來(lái)了！”太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了，忙探出頭來(lái)，漲紅了他那圓圓的臉頰，向大地噴出了黃澄蹬的光芒！那有些刺眼的光，使人眼睛都睜不開(kāi)！朵朵白云在天空上漂浮，有的象小狗，有的象小鳥(niǎo)。瞧，種子娃娃們個(gè)個(gè)睜開(kāi)了眼睛，撒嬌的說(shuō)：“是誰(shuí)呀，煩不煩，我還沒(méi)睡醒呢！”說(shuō)完，連忙伸了個(gè)大懶腰。扭扭細(xì)小的.身子，心想：“那一定是春姑娘在叫我，我應(yīng)該出去看看，外面的世界一定要比這干干的土壤好！”種子娃娃立刻鉆出了地面。小草把枯黃而破舊的外衣脫去，換上了嶄新而嫩綠色的春裝。垂柳姐姐抽出了自己的嫩芽�；▋簜兂�去了凋謝的小花瓣，重新?lián)Q上了衣服，綻開(kāi)了張展張燦爛的笑臉，小溪潺潺的流著，稻田里多了許多蔬菜。

　　真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在一片嫩綠的草坪旁，小松鼠從洞里探出了腦袋，有開(kāi)始“吧嗒，吧嗒”地吃起松果來(lái)。而狗熊呢，則懶惰地從樹(shù)洞里爬出來(lái)，不情愿地打著哈欠“唉！”小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳地歌曲。青蛙“呱－呱－”地喊著。

　　在校園里春姑娘幫助小孩子們脫下了笨重地棉衣，為他們換上了輕盈地春裝，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上像雄鷹一樣快樂(lè)地飛翔。小朋友們都出來(lái)玩了，有的在放風(fēng)箏，有的在丟手絹，有的在跳繩，有地在跑步

　　是的春天的腳步近了，你來(lái)了！讓我們快樂(lè)，讓我們感到溫暖！你來(lái)了，使我們無(wú)比舒心！

腳步的作文3

　　春姑娘穿著一件美麗的花裙子，裙子上點(diǎn)綴著各式各樣的鮮花，還用柳條做了飄逸的裙擺。她的頭上還有戴著用云朵做的精致的花環(huán)。

　　春姑娘偷偷地來(lái)到林間，伸手一揮，就把本來(lái)干枯的大地變得生機(jī)勃勃。一株株枯木長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，百花齊放。

　　春姑娘跟著風(fēng)爺爺來(lái)到了花園，它們一起邁著整齊的步伐，輕輕走過(guò)。它們所到之處，原來(lái)垂頭喪氣的花兒，都慢慢地抬起來(lái)自己的'臉，對(duì)著太陽(yáng)微微一笑。還有些花開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，真是太美麗了。這個(gè)時(shí)候，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨ㄩg自由自在地嬉戲，好不自在�；ㄞr(nóng)也跟著忙碌起來(lái)，提著籃子在花園中穿梭。他們笑得比花兒還燦爛。

　　春姑娘活蹦亂跳地，但是一不小心就掉進(jìn)了江南的春水里。春姑娘剛一冒頭，就下起了花針?biāo)频拿擅杉?xì)雨。家家戶(hù)戶(hù)的房子就像籠罩了一層層紗布。一位先生撐著紙傘在小橋上慢悠悠地走著。雨漸漸小了，農(nóng)民們穿著雨衣，在田里辛勤地種植水稻，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。

　　萬(wàn)物在春天里生長(zhǎng)，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，蝴蝶和蜜蜂在花兒中嬉戲，春雨蒙蒙地下著，田地里人們?cè)谝哺�著忙碌�?/p>

腳步的作文4

　　過(guò)快的人生不一定是高質(zhì)的人生，放慢腳步，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。

　　人群陌陌，時(shí)光飛馳，任由秋風(fēng)的阻擋，恍惚間，它腳步似靈蛇游走，在人們的臉上留下證明它存在過(guò)的足跡。

　　細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，漫天飛舞著，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾在撲朔著。我們登山的步伐似游龍穿云，甚至對(duì)此感到厭煩。

　　驀地，一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)映入我們的眼簾，我們的眼角不經(jīng)意間滾下了幾滴明亮，滴答滴答的，在內(nèi)心的明湖中蕩起一道道漣漪。

　　孩子們還在初春的花季，身上的藏袍顯得格外合身，而他們最令我難忘的`，還是那靈氣飽滿(mǎn)的雙眼，從里到外散發(fā)著熱情的魅力，好似浩渺的星空，令人心生愉悅。他們舉著一個(gè)個(gè)告示牌，星眸中怒放自己的熱情，上面的字散發(fā)著璀璨的光芒——請(qǐng)放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景。

　　還未及回神過(guò)來(lái)，熱情的孩子們那爽朗的笑聲飄滿(mǎn)天空，他們說(shuō)了一通難懂的星語(yǔ)，便拉著我們?nèi)ネ�不遠(yuǎn)處青煙裊裊升起的地方，糌粑在西藏，是享受生活的象征，用心去揉好面團(tuán)，用靈魂敲下木錘，一錘又一錘堅(jiān)定的打下，做出的成品才是放慢腳步的證明，才是美好人生的代言。

　　山頂，是去不成了，可山腰的景色是那么的雋永曼妙，銀裝素裹的肌膚披著一層縹緲的面紗。放慢腳步看世界的靜美，遠(yuǎn)超出能言的范圍。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“到頭來(lái)，你活了多少歲不算什么，重要的是你是如何度過(guò)這些歲月的�！狈怕�腳步，才能品嘗到人生這杯茶中的真諦，讓靈魂在謝幕之際比開(kāi)幕之初更為精彩……

腳步的作文5

　　“欲速則不達(dá)”雖是至理名言，卻早已被人們拋諸腦后。

　　當(dāng)今社會(huì)，人們迷戀上了快節(jié)奏，做什么事情都追求速度，讀書(shū)要“速讀”，吃飯要“快餐”，坐車(chē)要“快車(chē)”，養(yǎng)雞要“速成”，藥物要“速效”，牽手便要“閃婚”……在這樣快速的生活工作節(jié)奏中，人們就像一個(gè)陀螺，只在意旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)，而沒(méi)有去思考旋轉(zhuǎn)的質(zhì)量，沒(méi)有想過(guò)高速旋轉(zhuǎn)之后的衰落，更沒(méi)有思考過(guò)放慢旋轉(zhuǎn)的速度，將會(huì)有更多的收獲。

　　旋轉(zhuǎn)的人們啊，放慢自己的腳步吧！這是一種人生的態(tài)度，一種生活的智慧，因?yàn)橛�速則不達(dá)。

　　揠苗助長(zhǎng)的寓言故事千年流傳，它告訴我們一個(gè)道理，做事不要違背自然規(guī)律，不要盲目地加快事物發(fā)展的速度，否則，只能適得其反。

　　就像一只在蛹中痛苦掙扎的幼蝶，如果你于心不忍，用剪刀把蛹?xì)ぜ羝�，也許你會(huì)覺(jué)得自己做了一件莫大的善事，可是你可知道，幼蝶必須經(jīng)過(guò)這一階段的痛苦掙扎才能發(fā)育完整，它必須成長(zhǎng)到擁有足夠能掙脫蛹?xì)な�縛的力量，才能張開(kāi)美麗的雙翅，飛翔于紅花和綠葉間，演繹它絢爛的'一生。

　　所以，切記，欲速則不達(dá)。

　　因此，醫(yī)學(xué)家說(shuō)“吃飯要細(xì)嚼慢咽，身體要慢慢調(diào)理”，學(xué)者說(shuō)“做學(xué)問(wèn)，急不得，躁不得”，教育學(xué)家說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，古印第安人說(shuō)“別走得太快，等一等靈魂”。在這個(gè)追求速度的時(shí)代，行色匆匆的人們，何不放慢腳步，等一等遺落在遠(yuǎn)方的靈魂呢？

　　盡管身處的環(huán)境日新月異，但還是要放慢自己的腳步，用一種淡定的心境活在當(dāng)下，去品味天人圓融的和諧，品味時(shí)光積淀的厚重，也許我們就會(huì)變成一只擁有漂亮雙翅的蝴蝶，飛向花叢中，演繹自己從容而悠然的一生。

腳步的作文6

　　晨

　　蹬，蹬，瞪。早晨原本還在睡夢(mèng)中的我，還正做著美夢(mèng)，在夢(mèng)中，我正吃著零食，卻被這種聲音所吵醒，那些美味一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，煩死人了，我趕緊把頭蒙在被子里，繼續(xù)睡，耳邊卻任想起了那蹬，蹬，瞪的腳步聲。煩！我用枕頭捂住了耳，那聲音卻任未止。我不睡了！一大早的`就吵來(lái)吵去，真煩人！

　　午

　　蹬，蹬，瞪我坐在桌前寫(xiě)著作業(yè)，卻又被這腳步聲擾得心煩意亂。這不，這道數(shù)學(xué)題我想了那么久，終于快想出來(lái)了，卻在這時(shí)耳邊又響起了那蹬，蹬，瞪的腳步聲，腦子里剛想出來(lái)的思路一下子全亂了，只剩下那腳步聲。氣得我，一把抓起了手邊的草稿紙，嘩嘩兩下把它揉成了團(tuán)，憤怒地丟到腳邊。過(guò)了一會(huì)，好不容易我的內(nèi)心才平靜下來(lái)，一動(dòng)筆，耳邊又是那腳步聲，腦子里只剩下一片空白。

　　夜

　　夜已深，我去任未眠。窗外是一片漆黑。這時(shí)咔嚓一聲門(mén)開(kāi)了。一道人影閃了進(jìn)來(lái)。蹬，蹬，瞪腳步聲越來(lái)越近了。我趕緊閉上了眼，憑著聲音我感覺(jué)那人來(lái)到了了我的床前，果然一雙手幫我掖了掖背角然后又走了出去，睜開(kāi)眼，借著月光。我看出了，是母親。

　　頓時(shí)，心里五味交雜�；叵肫鹪缟希�那蹬，蹬，瞪的腳步聲是為了給我準(zhǔn)備早餐；中午，那蹬，蹬，瞪的腳步聲是為了打掃衛(wèi)生。

　　明天，我就要回學(xué)校了，我想，我一定會(huì)想念那腳步聲呢。這聲音一直伴我成長(zhǎng)。

腳步的作文7

　　春妹妹跳著輕快的舞步，悄悄地來(lái)到人間。吹一口氣，樹(shù)葉都變綠了，輕輕地?fù)崦�一下大地，小草小花都探出頭來(lái)；下一場(chǎng)雨，地里的昆蟲(chóng)都醒來(lái)了；寫(xiě)一封信，把南方的大雁喚回來(lái)了……

　　春天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。

　　“呀！大雁飛回來(lái)了！”小草小花都張望著從南方飛回來(lái)的.大雁，樹(shù)葉拍手歡迎它的歸來(lái)，地上的迎春花和樹(shù)上的玉蘭花一個(gè)比一個(gè)漂亮，朵朵散發(fā)著迷人的香味，十里飄香。春風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)都優(yōu)美地舞動(dòng)著仿佛在給大雁跳歡迎舞……

　　春天還是個(gè)彩色的季節(jié)。

　　往院子里一看，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了色彩。在野外的山坡上一看，那彩色的花朵，綠色的小草，它們混合起來(lái)真是讓人嘆為觀止。柳樹(shù)也不甘落后，個(gè)個(gè)都梳好長(zhǎng)辮，讓影子在水里映照。鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)，盡情地炫耀自己的歌喉和優(yōu)美的造型……

　　春天也是個(gè)適合爬山的季節(jié)。

　　這時(shí)候爬山是最壯觀的。山上綠樹(shù)紅花，鶯飛燕舞，小溪清澈透底。奮力爬上山頂可以感受到新鮮空氣，可以看到山下美麗的景色，可以在山間捉小魚(yú)……

　　在我眼里春天是一個(gè)熱鬧、彩色、適合爬山的季節(jié)。那你呢？

腳步的作文8

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，狂風(fēng)橫掃著空蕩蕩的樹(shù)枝，從樹(shù)林里掠走最后一片樹(shù)葉，一群大雁飛過(guò)我的頭頂，它們要離開(kāi)這里，去別處過(guò)冬了。

　　現(xiàn)在河水里的水越來(lái)越?jīng)觯�水面上也看不到歡騰的魚(yú)兒了。地上早已沒(méi)有了蜘蛛，蜈蚣等昆蟲(chóng)的影子。也能隱隱約約聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，但是特別小。秋天，老天爺?shù)哪樂(lè)浅Ｉ谱�，一�?huì)兒晴天，一會(huì)兒沙塵暴，一會(huì)兒雨天，一會(huì)兒寒流天氣。

　　秋天的清晨，你需要披一件外套才能出門(mén)。一出門(mén)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，青草上打了一層白霜，秋天里的霜降一般出現(xiàn)在黎明時(shí)分。這是一天中最冷的時(shí)候，它在提醒著人們，天氣已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)涼。樹(shù)上的葉子都落光了，成了光禿禿的桿子，草木叢生的土地也已經(jīng)變得干枯，崩裂，昔日的生機(jī)正在逐漸消褪。這都暗示著人們冬天就要來(lái)了。

　　夜開(kāi)始變得漫長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒也飛不動(dòng)了，只能在地上徘徊，人們穿著厚衣裳在洮河散步，靜靜的等待冬天的到來(lái)。太陽(yáng)已經(jīng)不再那么熱了，似乎變得寒冷刺骨。時(shí)光老人把時(shí)間變慢了，天氣一天比一天冷，冬天卻遲遲不到。地上已經(jīng)沒(méi)有了落葉，風(fēng)已經(jīng)悄無(wú)聲息把它們帶到了別處。我們的教室時(shí)不時(shí)也會(huì)有一股寒流攻擊我們的后背。

　　秋天的夜晚，璀璨的.星光裝扮了整個(gè)夜晚。天快亮的時(shí)候，輕飄飄的薄霧籠罩著整個(gè)世界，若影若現(xiàn)。豐收過(guò)后的大地，顯得格外豐滿(mǎn)，雖然只剩下干裂的土地和零零星星的雜草。

　　在秋天里，最引人注目是我家門(mén)前的那幾棵柏樹(shù)和母校旁那一叢萬(wàn)年青，冬天馬上就到了，別的樹(shù)木支撐不下這么寒冷的天氣，都把葉子落光了，可它們卻不畏艱難，仍然屹立在風(fēng)雨之中，讓我明白了做人要不言敗的道理。

　　秋天的腳步將要匆匆離去，冬天的腳步也將到來(lái)。你，準(zhǔn)備好了嗎？

腳步的作文9

　　當(dāng)愛(ài)悄悄來(lái)到你的身邊，你是否聞道了它的味道？當(dāng)愛(ài)輕撫著你的臉龐，你是否感受到它的溫柔？當(dāng)愛(ài)自由地在你身旁歡頌，你是否聆聽(tīng)到了它的聲音，這個(gè)美麗的世界啊，只有愛(ài)，才能留一串串難以忘懷的腳步。

　　每天早晨，起床后，映入眼簾的是媽媽愛(ài)的早餐，愛(ài)如同一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，在我身旁舞動(dòng)。走在通向?qū)W校的小路上，晨曦灑在我的臉上，我洋溢著自信的微笑，期待著學(xué)習(xí)新知識(shí)！

　　課堂上，老師給予了我們的不只是知識(shí)，還有無(wú)微不至的`關(guān)懷，讓整個(gè)課堂不再乏味，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。同學(xué)們或沉思、或回答問(wèn)題，或掌聲鼓勵(lì)其她同學(xué)，處處洋溢著愛(ài)的味道！

　　下課鈴響，走出教室，眼前的景物是多么的令人向往，挺拔的大樹(shù)沐浴著陽(yáng)光，格外富有生機(jī)；花兒散發(fā)著芬芳，分外嫵媚；一陣清風(fēng)徐來(lái)，帶來(lái)陽(yáng)光的味道、花香的味道、青春飛揚(yáng)的味道、我們陶醉其中，駐足其中，領(lǐng)悟大自然賜予我們的愛(ài)。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诖蚧@球、打乒乒球、踢足球，一個(gè)個(gè)活潑的身影閃動(dòng)著�；顒�(dòng)比賽時(shí)，贏了比賽的同學(xué)給輸了比賽的同學(xué)包扎傷口，無(wú)微不至的關(guān)照，詮釋著友誼第一，比賽第二的優(yōu)良的品質(zhì)。

　　這里處處充滿(mǎn)溫暖，處處都有愛(ài)的味道，身在其中，愜意無(wú)比。

腳步的作文10

　　今天，我到紅河州青少年科學(xué)體驗(yàn)館參觀，體驗(yàn)感受到了科技的腳步，科技已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活，成為了我們的好朋友。

　　走進(jìn)大門(mén)，我看到了人工智能機(jī)器人“小優(yōu)”。它白白的鼻子，大大的藍(lán)眼睛。能與人對(duì)話(huà)、交流，還可以和我玩益智的互動(dòng)游戲，太神奇了！這是一個(gè)像朋友一樣的.人工智能機(jī)器人，科技已經(jīng)走向了機(jī)器人時(shí)代。

　　接著，我到了VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)，看了9D電影。我戴上一個(gè)動(dòng)感眼鏡，坐在一個(gè)像巨型蛋殼的空間里。它時(shí)不時(shí)前傾，時(shí)不時(shí)后倒，時(shí)不時(shí)左搖右擺，再加上與眼鏡里電影畫(huà)面的完美配合，讓人覺(jué)得身臨其境，難以分出真假，科技已經(jīng)帶我們走向了虛擬動(dòng)感時(shí)代。

　　隨后，“虛擬水流墻”幾個(gè)大字映入了我的眼簾，我在想：什么是虛擬水流墻呢？是不是我可以自己控制水流？帶著問(wèn)題我站到了觸摸屏前，按老師的引導(dǎo)動(dòng)手體驗(yàn)起來(lái)。我不但可以選擇不同的工具將水流布置成小池塘、瀑布、河流等，而且還能用水車(chē)、管道等道具來(lái)布景。突然間，我感覺(jué)自己變成了神筆馬良，我的手指在屏幕上一畫(huà)，水就流動(dòng)了起來(lái)，還有小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去，讓我不得不驚嘆于科技神奇的魅力。

　　通過(guò)在科學(xué)體驗(yàn)館的參觀體驗(yàn)，我的心跳與科技前進(jìn)的腳步悄然同步了�？萍家呀�(jīng)達(dá)到了一個(gè)古人無(wú)法想象的地步。例如：人類(lèi)已經(jīng)可以憑借科技的力量登上月球；我們可以用手機(jī)和電話(huà)通訊等等�？萍冀o人們帶來(lái)了便捷、智能的生活。我希望未來(lái)能依靠科技的力量造出太空房子、會(huì)飛的汽車(chē)、海底游樂(lè)園等等，使人類(lèi)的生活更加美好、精彩和快樂(lè)。

　　砰砰砰……我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了科技的腳步已經(jīng)帶著我們對(duì)知識(shí)的渴望和擁抱未來(lái)的決心走向了五彩斑斕的浩瀚空間！

腳步的作文11

　　時(shí)間是標(biāo)注前進(jìn)步伐的刻度。

　　二十年前，我二十一歲，從一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的大學(xué)畢業(yè)，到蘭溪北面某個(gè)偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任初中語(yǔ)文教師。在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的四年里，熟悉了山間小路，熟悉了每個(gè)學(xué)生家的距離。那時(shí)的學(xué)生很淳樸，見(jiàn)到我就藏在門(mén)柱后頭，露出明亮的雙眼。那時(shí)的家長(zhǎng)很熱情，見(jiàn)到我就敲幾個(gè)僅有的雞蛋招待我，還撒些白糖。那時(shí)候，校園沒(méi)有圍墻，每當(dāng)班里少了一個(gè)學(xué)生，我就會(huì)想，其實(shí)那圍墻很厚很厚。

　　十五年前，我調(diào)動(dòng)到另一所農(nóng)村初中。在圍墻內(nèi)，我和學(xué)生一起參加朗誦競(jìng)賽，一起在籃球場(chǎng)上奔跑；圍墻外，我和學(xué)生雪地游玩，山路騎行。學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天�！笔堑�，給他們快樂(lè)的機(jī)會(huì)，給他們快樂(lè)的理由，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中得到收獲，這就是我的教育理想。

　　十年前，我依然還是班主任。我?guī)н^(guò)的兩個(gè)不同屆的女生都去了日本，同一個(gè)公司同一個(gè)宿舍。晚上聊天回憶起初中時(shí)光，說(shuō)起班主任的好。

　　一個(gè)女生問(wèn)：“你的'班主任叫什么？”另一個(gè)說(shuō)：“姓項(xiàng)。”這個(gè)說(shuō)：“我的班主任也是姓項(xiàng)�！碑�(dāng)班主任至今，最讓我感到欣慰的是有一幫記住你的學(xué)生。給予學(xué)生溫暖，這個(gè)校園才有溫度，夢(mèng)想才有起點(diǎn)。

　　五年前，我坐在這個(gè)新學(xué)校新的辦公室，開(kāi)始承擔(dān)行政工作。站在今天，回望過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成長(zhǎng)河。教書(shū)且育人，總有一種美好可以啟發(fā)學(xué)生心智，總有一種夢(mèng)想可以開(kāi)闊學(xué)生視野，總有一種擔(dān)當(dāng)可以托付學(xué)生責(zé)任。如今，教書(shū)路上，我依然喜歡和學(xué)生一起，給他們講我的語(yǔ)文故事，和他們說(shuō)書(shū)里的語(yǔ)文魅力。

腳步的作文12

　　秋天像一個(gè)害羞的小姑娘，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

　　秋姑娘踏進(jìn)校園，樹(shù)葉頓時(shí)紛紛落下，在空中翩翩起舞，不停地旋轉(zhuǎn)著，翻滾著，飛舞著，好似一個(gè)在空中舞蹈著的少女。秋姑娘看得如癡如醉，不敢相信這是自己的杰作�！岸ｂ忊彙鄙险n了，秋姑娘好奇地走過(guò)去看了看，原來(lái)同學(xué)們上課了。同學(xué)們讀書(shū)的聲音使校園變得書(shū)聲朗朗，整個(gè)校園回蕩著他們的讀書(shū)聲。

　　秋姑娘離開(kāi)了校園，又來(lái)到了繁華的城市。城市里的街道縱橫交錯(cuò)，交通便利。街道兩旁大樹(shù)林立，黃葉在微風(fēng)的吹拂下緩緩掉落�！芭�，我忘記了，今天是中秋節(jié)，要陪爸媽一起看中秋晚會(huì)，吃月餅?zāi)�！”一個(gè)正在工作的人說(shuō)。原來(lái)今天是中秋節(jié)。天空暗了下來(lái)，似乎被一只巨手罩住，周?chē)�一片漆黑，打開(kāi)了路燈。突然一場(chǎng)大雨向我們襲來(lái)，那如利箭般的千萬(wàn)水滴，似乎想急切地投入大地媽媽的懷抱，那雨滴就像嫦娥在月宮思念家鄉(xiāng)和親人的眼淚。

　　秋姑娘欣賞了城市的風(fēng)景后，來(lái)到了果味飄香的田園。田園的稻谷黃了，朝陽(yáng)以它赤金般的光輝覆蓋在田野上，泛起一片金光，涌起無(wú)邊無(wú)際的`金色稻浪。在果園里，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一只只“紅燈籠”。它們被雨水滋潤(rùn)的，脹紅了臉，還紅里透光呢！它們相互媲美，看誰(shuí)的紅，看誰(shuí)的大。果農(nóng)采摘了許多水果，都把籃子給裝滿(mǎn)了。嗮谷場(chǎng)上，金黃色的稻粒堆積如山，在陽(yáng)光下像無(wú)數(shù)黃色珍珠，熠熠發(fā)光。

　　秋姑娘用她那輕飄的袖子拂去了夏天的焦熱，擋住了冬天的寒冷，還捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間。我喜愛(ài)這絢爛的秋色，她給大地繪出了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。

腳步的作文13

　　冬哥哥剛帶著小兵們落荒而逃，春姑娘就嬌顏含笑地來(lái)到人間。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？“沙沙沙、沙沙沙！”一夜春雨淅淅瀝瀝地下著，讓大地舊貌換新：燕子從南方飛來(lái)，原野披上綠色的公主裙”，大地沐浴著春光，小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)。萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春光爛漫。？

　　看！春姑娘悄悄地來(lái)到了小河邊，嘩嘩的流水清脆悅耳；河岸的柳樹(shù)在春風(fēng)中練瑜伽，長(zhǎng)長(zhǎng)的“發(fā)型”垂在了小河里：成群的蝌蚪聚在一起，黑乎乎的一大片。它們?cè)谏塘渴裁�？一定是在召開(kāi)“尋父母大堂會(huì)議”吧！鴨媽媽帶著鴨寶寶在河中練習(xí)游泳，它們歡快極了！真是“春江水暖鴨先知”啊。

　　瞧！春姑娘又來(lái)到了花海中，她揮舞著魔法棒，變出了毛茸茸的綠毯，變出了淡黃色、粉紅色、深紫色、天藍(lán)色、雪白的野花、月季、桃花、迎春花……都爭(zhēng)相開(kāi)放，它們像夜空中閃亮的星星，又像——

　　春姑娘又來(lái)到校園，一路上看著認(rèn)認(rèn)真真，天天向上的同學(xué)，心中笑出了？嫩芽，無(wú)論是花還是樹(shù)，都向人們展示著春的'美麗，同學(xué)們朗讀著課文，美妙的歌聲，拍球的聲音都在校園回蕩。在孩子們的眼里，都知道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的道理，不抓緊這美好又美妙的春光。努力學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)有人生的春天呢？

　　春姑娘笑了，笑的很甜很甜，讓人都住進(jìn)心里面……

　　我喜歡春天，我喜歡生機(jī)勃勃的春天！

腳步的作文14

　　冬爺爺上了一冬天的班。發(fā)現(xiàn)小草發(fā)芽了，小花開(kāi)放了�？墒牵�冬爺爺看見(jiàn)春姑娘還沒(méi)睡醒，就趕快到被窩把春姑娘叫醒了。

　　春天在飛翔的大雁身上。大雁從南方飛回北方，在蔚藍(lán)的天空中排著人字形飛翔。大雁怎么會(huì)知道北方暖和了呢？原來(lái)是春姑娘告訴他們的。你聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么呢？原來(lái)，他們?cè)谡f(shuō)：“咕咕，咕咕，終于可以回家了�！�

　　春天在嫩綠的種子的身上。種子聽(tīng)到春姑娘的呼喚，連忙起床伸伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，打個(gè)哈欠，從土里鉆了出來(lái)。種子高興地說(shuō)：“過(guò)了一冬天，外面的`世界可真精彩��！”原來(lái)，春天還在種子身上。

　　這時(shí)，柳樹(shù)姑娘對(duì)姍姍來(lái)遲的春姑娘非常生氣，春姑娘忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！痹瓉�(lái)，在春姑娘來(lái)之前，柳樹(shù)姑娘先在河邊洗了洗頭，把自己打扮一番，真是臭美極了�？纱汗媚飬s遲遲不到，這才生氣的。原來(lái)，春天還在柳樹(shù)身上呀！

　　俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”小朋友，我們一定要做一個(gè)珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。

腳步的作文15

　　我沒(méi)有想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，但卻也找不到讓懦弱休息的地方。

　　——題記

　　世界上有那么多值得我們放慢腳步去學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以有時(shí)候我們應(yīng)該放慢腳步，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間不要在滄桑歲月中荒蕪了學(xué)業(yè)。

　　天蒼蒼，野茫茫，秋日的田野綻放出金黃的亮光，宛若一道金色的裂縫，遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)一陣農(nóng)民的笑聲，小鎮(zhèn)里的羊腸小道上不停的傳來(lái)孩童喧鬧的嬉戲聲，也不時(shí)傳來(lái)幾聲牛羊悠然的叫聲，宛若一曲鄉(xiāng)間小歌。

　　放慢腳步走了沒(méi)多久的羊腸小道后，就到了外公家的田野那了。

　　我要進(jìn)那田野是十分困難的，那陡坡好像有十米高一般嚇得我是退避三舍，節(jié)節(jié)敗退，可是外公手一撐就翻了下去。我靈光一閃就學(xué)外公那樣一翻，隨后就是轟隆一下子我摔了個(gè)狗啃泥，不過(guò)也有一個(gè)好處——好歹也是下來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)金色璀璨田野發(fā)出了“颯颯颯”的'聲音，讓人不經(jīng)心情大好，說(shuō)做就做我拿起鐮刀就開(kāi)始割稻不過(guò)老天爺好像就專(zhuān)門(mén)針對(duì)我，不讓我好過(guò)——金色璀璨的麥子上竟然有著細(xì)小鋒利的小刺。

　　我剛開(kāi)始就中招了被冰涼的刺刺的哇哇大叫，手上竟被刺出了血絲立馬丟下了鐮刀，用嘴吸吮著沖到外公面前把手伸給外公看。

　　“不礙事擦擦就沒(méi)有事了�！蓖夤�用粗糙的手溫和的撫摸著我說(shuō)。

　　“唔，好吧。”我便忍著眼淚會(huì)放慢腳步往我要割稻的地方走去。

　　無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，都一定要學(xué)會(huì)放慢腳步好好學(xué)習(xí)，珍惜童年的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上為以后幸福的日子做好準(zhǔn)備，好讓長(zhǎng)大后放慢腳步欣賞美景為自己的幸福生活所感到自豪。

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