憶往昔作文(優(yōu)秀)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的憶往昔作文，希望對大家有所幫助。
憶往昔作文1
九月，當身著高中校服的紅色的海洋再次涌入初中的校園中，又一個教師節(jié)來了，看著這養(yǎng)育了我們3年的熟悉的校園，看著那教導了我們3年的和藹的老師，看著這已成為我們內心不可磨滅的一部分，睹物思舊，睹人懷舊，這一切的一切，讓人不禁感慨逝者如斯夫！
“第一次開通了qq空間，希望大家以后多來踩一踩。”當了我們班主任后，您似乎年輕了許多，有了qq號，也開通了空間，記錄著我們校園生活中的一點一滴。
“今天的.雨花臺，我為你們感到驕傲！”那次春游去雨花臺，在烈士紀念碑前，我們的安靜與別人的嘈雜形成了鮮明的對比，嚴明的紀律，嚴肅的神情，讓老徐您感到無比的驕傲。
“朋友一生一起走，一句朋友你會懂……看著臺上那個可愛、認真的男孩，我為他驕傲……小波，加油！”唱歌比賽中，小波的歌聲讓人難忘，初中的我們，有著最好的同學，最知心的朋友，最純潔的友情，還有，最和藹的您，老徐。
“成績出來了……有的同學考得好，有的忽然就迷茫了，我沒辦法看你們的眼睛，老師也無力，痛苦中……”中考過后，您仍在關注著我們：我們考得不好，您會傷心，無力；我們考好了，您會像個孩子那樣開心。您，無時無刻不在關心著我們的成長。
感謝您，老徐，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜！
感謝您，老徐，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解我們的喜怒哀樂。
感謝您，老徐，是您讓我們明白從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您鼓勵我們去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總能幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
一個人無論地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩，在這教師節(jié)之際，我只能再說一聲：“老徐，謝謝您！”
憶往昔作文2
夜，靜極了，鐮刀似的彎月在云中穿行，慘白的月光灑向大地。
——題記
靜夜里，秋風瑟瑟，孤葉飄零，星空一彎銀月，只剩下月和我相對。不知道該說什么，望月，只是靜靜地凝視！
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合！月，今晚殘缺不全！像割破心房的鐮刀！殘月，是不是可以認為，今夜未團圓？是惆悵？是失落？或許，一切都在！
說起月亮，我的感觸像春草一樣“更行更遠還生”！情長，情似月綿長！情殤，情似月惹人傷！凝望那輪殘月，憶起了那段美好的回憶，和最愛的人的回憶。
生活，讓我們知道了一點！人總是要在經歷了失去才開始懂得珍惜，可是那個人，不會等待在原地了。高一那年，您離開了我的.生活，再也沒有回來！
您，一生勤勞儉樸！從小我就在您身邊長大，在您溫暖懷抱下呵護成長。小時候，父母在外工作，沒時間照顧到我，把我交給你照顧！你每天雞鳴而起，煮好飯、洗好衣服，喂我吃飯，等我吃飽了，把我背在肩上，您才休息一下，吃早餐！每天您都忙忙碌碌的，您沒說一句累，沒有一句抱怨！后來，父母接走了我！您還是每天那么忙碌！有一次問您，為什么不享受一下舒服的生活？您說，過貫忙碌的生活了，不做工，渾身就不舒服！
記得您身體還健康時，每晚您邁著緩慢的步伐，來家里看我，每次問您累不累，您總說不累，吃完飯散散步，順便來看看您！一句隨便把您內心那份思念掩蓋了！
自從高一，假期時間少了！每個月放假才能回去，時間總是那么寶貴！聽說，我沒放假時。您每晚都散步到我家，每次都問我回來了沒？我知道您聽到我沒回來時，心里一定很難過！您那時身體已經很差了，行走一會就氣喘吁吁了！您卻還一直堅持著來看我，直到您病倒那一刻！
寒冷的冬天，您帶著思念靜靜地走了！從我的生活中消失了，只留下甜美的回憶！您走之前還念叨著我什么時候回來，可您卻沒能夠等到我的回來！我最后還是沒能見到您最后一面，您卻帶著對我的思念常埋黃土！
靜靜的，您帶著思念在里頭，我?guī)е鴳涯钤谕忸^！寂靜的夜空，那瞬間的回憶。沖擊著支離破碎的心，淚雨如珠，花花滂沱！原來，當臉頰上那抹微笑蕩開時，我把所有的不舍淹沒在這雨里！
一生儉樸一世辛勞的您，說不完道不盡！但是您對我的真摯情感卻與天地永恒。月有圓缺，但依然是那月，人有悲歡離合，卻物是人非！
秋夜，思念猶如那金黃的落葉，延綿不絕！月，依然那么亮，照透人心！
憶往昔作文3
豐富可口的飯菜，讓我的身體得到滿足，爺爺望著正在打飽嗝的我，笑的一臉慈祥。爸爸拿出自家釀的米酒，打算在中秋之前嘗個鮮。爺爺也要了一碗，濃濃的米香味彌漫在四周，讓我都有了醉意。
“**啊，你知道嗎，人無論做什么事，都要記住兩個詞，一是勤奮，二…”爺爺打了個酒嗝，微醺的臉上卻是無比認真的表情�！岸褪侵t虛！”我聽爺爺說的話，卻只覺得自己與他不是一個時代的人，現在有誰不知道做人要勤奮，要謙虛啊�？蔂敔敺路饋砹藙艃�，還用他那厚實的大掌拍了拍桌子。伸出一只手指，指著我說道。
“我當年認識一個老師傅，是做機械加工的。那時候這可是一門高收入職業(yè)，一個月就150多塊，比我田里一年賺的都多。后來我就到他手底下干活兒，我很努力，什么臟活兒，累活兒我都接，別人干不來的，我也搶著干。有時候加班加到凌晨，我就直接睡在場里。后來你猜怎么著，那老師傅要回一趟老家，臨走前讓我?guī)退鸦顑喝鐾�，我答應了。過了半個多月，他回來了，就把他的工資都給我了，我當時沒收，說不要他的工資，結果人家還給我送到家門口，說這是我應得的。哎嗨，真是個老實人。”
我默不作聲，但我明白爺爺的心情，那時候家家戶戶過得都不容易，能有口飯吃就已經很不錯了，能讓人家心甘情愿地把血汗錢掏出來，遞到你手上，那得是多么令人尊敬��！
爺爺捏了捏鼻子，喝了口醒酒的熱水，繼續(xù)說道“過了幾年，那個老師傅退休了，臨走時他還把我向老板推薦了一把，老板也是個精明人，平常我在廠里加班加點，他也看在眼里。于是，就安排我去上海學習。那時候，家里條件差啊，去上海的.時候，手上就一件襯衣，一床被子，就出發(fā)了。到了那兒，跟一個師傅學，這師傅脾氣很古怪，見誰不好就要說。不過我沒有和他計較，相反的，我更加努力的和他學習，他待我也越來越和善。有一次，廠里舉行了一場競賽，我也參加了，最后我還超過了那個師傅成了“先進工作者”�！闭f道這爺爺便笑出了聲，我沉浸在爺爺爽朗的笑聲中，仿佛從中領悟到了深刻的人生哲理。
爺爺的回憶，是一個時代的真實寫照，是一段刻骨銘心的勵志故事。
憶往昔崢嶸歲月，看歷史的車輪在一代人心中留下了不可磨滅的印記。
憶往昔作文4
一年一度的集會如約而至，往日冷冷清清的院落迎來了短暫的熱鬧與生機。經過摩肩接踵的人群，穿梭在縱橫交錯的小巷，在一棵大樹的包裹下，一扇暗紅色的鐵門映入眼眶。旁邊石凳上，一位眉目慈愛的老奶奶悠閑的倚靠著。但現在，無論春夏還是秋冬，都沒能再一次找到她的身影。
小時候常常跟著爺爺奶奶回老家，因此我第一次認識了那位奶。正巧趕上過會的時節(jié)，我們一家來到了姨姥姥家聚一聚，嘮嘮家常。以前的我最不愿意的就是見面生的人，不愿意接受新的事物。剛下車，我就像猶抱琵琶半遮面的女子躲藏在父母身后，極力想隱藏自己。親戚出門迎接，我又不想讓他們看出我的膽小，便硬挺著身子細細觀察周圍一切。一位略顯年邁的老奶奶引起了我的好奇：身著白色半袖，瘦弱的身軀，面頰泛紅，臉上布滿了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿了面容。但那歷經滄桑的臉上卻顯現著少有的溫和慈祥。一看到我們的到來。迫不及待地拿出剛準備好的食物，不管三七二十一便硬塞到我的手上，我看著琳瑯滿目，五顏六色的零食高興得不得了，于是那位老奶奶我銘記在心。后來才知道那就是我的姨姥姥。
再一次來到姨姥姥家時，一回生二回熟的我已經毫不拘束，在廚房里上竄下跳。吃過午飯就要回家了�？墒沁�沒玩盡興的我又哭著鬧著要待在這里。在我的軟磨硬泡下，爺爺奶奶無計可施，只好答應傍晚再接我回家。一下午我和姨姥姥的孫女玩的不亦樂乎，跳皮筋，踢毽子，打羽毛球每個我們都百玩不厭，我的心像吃了蜜的.甜。經過了一番鬧騰，我們疲憊不堪。正當我們剛剛坐下時，姨姥姥早已經把熱騰騰的牛奶和香噴噴的包子放在了我面前，包子是姨姥姥特意待在廚房親自為我做的。耐不住饑餓的我狼吞虎咽的吃了起來，那次飯菜的味道勝過無數山珍海味。姨姥姥在一旁看著我，笑瞇瞇地說：慢點吃，還有很多，再給你拿！我心滿意足地笑了，但卻總感覺沒有姨姥姥笑的燦爛。
最后一次見姨姥姥，一眼就能看出她已經年老體衰了，氣若游絲，消瘦憔悴。歲月的折磨已經很難在她的身體上尋找到一絲活力，連語言都難已吐露清楚。見到了我們，姨姥姥再一次露出了她的笑容，艱難地開口道：快給丫頭拿點吃的。我趕忙拒絕了，心里說不出的難受和悲痛。我再一次不忍離去，但不再是往日的貪玩所致。
一天的早晨姨姥姥去世的噩耗傳來了，認識姨姥姥的人都在訴說著她生前的熱情善良。我沉默不語，腦海里不�；厥幹嘘P姨姥姥的回憶。不論是她親手為我包的包子，還是生病時仍然不忘照顧我，都令我記憶猶新。淚水充盈著眼眶，模糊了眼。
集會年復一年的到來了，可她的身影仿佛被橡皮擦掉了一般，沒能再出現
憶往昔作文5
不知從何起，漂泊在外的我總是在夜晚默默地流淚。我拼命的拭淚，可淚依舊不停，我知道自己打翻了前世柜，惹了塵埃是非。
我依舊清晰地記得那座殘破的小院，沒錯，那就是我未記事起生活的地方。一座殘破的垣壁上布滿了早已枯敗的黃葉，陳舊的門窗與支離破碎的窗戶足以簡筆勾勒出往日的泥濘歲月�；厥啄浠业膲ι先耘f殘留著一張張的“圖畫”——-嵌著兒時歡樂的手印、腳印。那每一個腳印都伴隨著父親爽朗的笑聲，每一個掌印都映射著母親甜蜜的微笑。
在布滿青苔的臺階上，還有父母為自己所捏的泥塑。斗轉星移，泥塑在窗外風吹日曬。在泥塑身上已有了幾道裂痕。不知是巧合還是命運的抉擇，裂痕與我兒時留下的幾道傷痕竟吻合得天衣無縫。鼻頭不禁一酸，腦海里一片空白，模糊的視野中浮現出父母捏泥塑時的.場景，似乎有些孤單與無力。我佇立著，凝望著，也不知怎的，心頭涌出一種難已抑制的沖動，突然，猛地沖進屋里，撲在墻上痛哭。
有時，在不經意間回想起自己的人生低谷，只有家像一盞不滅的燈，伴我度過了“十年寒窗無人問，一舉成名天下聞”的光陰，其他的早已物是人非。
那天，我接到布滿紅圈的試卷，無助地走在雨中，我手握陳舊的傘，想起父母每日每夜的奔波，閃過披星戴月的身影。我抑制不住淚，在空曠的田野里號淘大哭。我到家時，是那般的無奈與膽怯，這一次飯吃得很安靜，或許父母知道我的恐懼，所以好似一切都未曾發(fā)生。那一晚，我蜷縮在被子里，絕望地哭了，聲音里充滿了不甘與無奈，父母就站在門外，佇立著。自此，每當我想放棄的時候，那一個背影就支撐著我的信念，走過了許多坎坷崎嶇的路。
是鳥兒，總會有高飛離家的時候。
秋去冬來又一春，我的羽翼豐滿了，與父母頂撞的次數越來越多，我用挺拔的身姿俯視佝僂的父母時，才發(fā)現父母蒼老了許多，青春叛逆的我總是在不經意間放縱自己，去揮霍著父母濃濃的愛意。我與父母不時發(fā)生爭吵，卻總沒有說再見的勇氣，這才忽然醒悟，才悔恨無知，才深深地痛苦，卻只能目送父母漸行漸遠。
就像龍應臺在《回送》中說的那樣，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他今生今世的緣分，就是不斷地在目送他的背影漸行遠。你站在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追了。
我從夢中驚醒，匆匆的洗漱完。騎車，驅向家的方向。帶著一顆孝心，去驅散流浪的霧靄。
憶往昔作文6
我的故鄉(xiāng)在山中，那里山清水秀，綠樹成蔭，那一片樹林，一片田野，一片草坪構成我的家，那里，沒有煩惱，沒有悲傷，只有辛勞的人民。
我家住在半山腰，東北和東南是一片田園，西面有一片蘭草坪，一片竹林，北面是一望無際的山林，田園里夾雜著果樹，最顯眼的是門前的一排果樹，其中有一棵柿子樹鶴立雞群，周圍有梨樹、蘋果樹、櫻桃樹……
初春，四處是綠油油的青草，百花爭艷，鳥語花香，蜜蜂正在尋找豐盛的午餐，這個季節(jié)，也是播種的季節(jié)，人們都忙碌著。等待爺爺無事時，他還不會忘記那片果樹，要想有什么送給子女，送這果子在好不過，于是帶著我來到果樹林，教我摘那些太密的小果子。那時的我，沒有太多的興趣，但那一片美景是我的最愛，因為她充滿了生機，充滿了活力。
夏至，綠樹成蔭，果實大多已成熟，這樣以來，就不會餓著我，時而去摘果子，還被貪吃的蜂兒蜇著，只好老實的呆在家里，看看電視，聽聽小燕子嘰嘰喳喳的交談。暮時，屋外一片金黃，太陽已經失去了白日的咄咄逼人，它變得很溫和，很紅。好像一種橘色的燈光，不管什么東西被它一照，全部都分外的美麗。當夏季的.烈日不再實烤大地的時候，秋的清高氣爽即將到來。
暮秋，碩果累累，是人們收獲的季節(jié)，這時也有另一翻熱鬧，爺爺、奶奶為了自己的兒女，總要做許多的果醬，分批送去，而是我的祖母牙不好，卻喜歡吃些果子，那摘果的事，我就不得不做了，每次上樹，祖母都要叮囑我，小心些……當秋季落葉查飄零的時候，冬就銀裝素裹、寧靜安詳的來了。
寒冬，是幸福的一段日子，因為過年，便要殺年豬，并且在外的親人要回家，便有好多玩具等我拿，更重要的父母也要回來，此時我最為開心，我拿著玩具炫耀，那些哥哥、姐姐即羨慕又嫉妒，誰叫我最小、最討人喜歡。但我還是講講義氣，借他們玩玩，因為我是家中的小主人，奶奶做飯，我就生生火，洗洗菜，每次從廚房出來，鼻梁上總是黑糊糊的，惹得大人一陣好笑。沒有雪的冬季，不能稱其為冬季，因為雪是冬的意象、冬的靈魂、冬的張揚、冬的隱忍，每年我的家鄉(xiāng)總有幾場大雪，四處白茫茫的一片，大人們在層里烤火，而我卻在層外堆雪人，凍得小手通紅，爺爺、奶奶卻任我玩耍。
那兒生我養(yǎng)我八年，最終還是離開了她，那兒沒有了她忠實的仆人，在這之后，我為她得了相思病。八年后，我忍不住，回去瞧她一眼，當我走近時，我傷心欲絕，物事全非，果樹寥寥無幾，周圍的樹林、竹林、草坪已成為一片農田，可現在的主人卻是一副窮鬼模樣，我后悔，為何我要回來，為何他不懂愛惜她？
像魚兒渴望大海，像鳥兒渴望天空，我渴望她重顯眼前，現在我不敢回憶，因為回憶她只會更傷心。
憶往昔作文7
古琴悠悠，輕撫琴弦，在指尖流淌出一首華美的樂章，一個個音符在耳邊回蕩，蕩起了腦海中那記憶的漣漪，若曲有名，則曰往昔。
我想你獨身坐于空曠的教室中，筆下浮出一個個優(yōu)美，嚴謹的方塊字，用那世間絕美的漢字解決一個個幾何問題，身側的窗戶映出一輪紅日升起又落下，身側的人群時疏時繁，不變的，似乎是你那如青竹般的脊背于那一如往昔的堅定的眼神，若景有名，景曰往昔。
我想，那四季輪回，在那里似乎格外多彩，夏日里輕柔嫵媚的柳條，冬日里仍在堅守的松針，多情又和煦的春風在冬日竟也有幾分蕭瑟，這是往昔的`四季，是那里的四季，若季有名，季曰往昔。
我憶起那日于火紅的楓樹下，你那堅定的眼神，寒風暴雨不能使你眼中有一絲一毫的動搖，你張了張口，欲言終又無言，我似是能看見你周身的紅色，恰似楓葉的顏色，我憶起了，那是你靈魂灼燒的顏色，可你卻不知道，等待你的是如何難熬的歲月。
在那楓樹下的一別，你背上行囊，去往遠方，那個遠方，在你看來當是美好與希望吧！我祝福著同時也期待著，我愿意在這一棵楓樹下，等待你的歸來，那時，你必定會更加耀眼。
前行的路并不你想像中的那般如意，負面情緒如山一般想將你壓倒，路旁的珍奇又想引你駐足，讓你放棄那個遠方，你的步履越來越小，直到再也沒有向前邁一步。當你想起自己的夢想時，你說：“遠方難覓�！庇衷踔�，不過是你從未挪移半步罷了，我在楓樹下等你，等你變?yōu)槟莻�意氣風發(fā)的自己。終有一天，是等到了。你背上行囊，步伐堅定，去往遠方，你坐于空曠的教室中，用優(yōu)美，嚴謹的方塊字解決一個個幾何問題，你想起故鄉(xiāng)的四季，想起那棵楓樹。若你有名，你曰往昔。
琴弦自指尖撥弄，一曲已畢，再看向那個遠方，我想，我定會去往。那棵楓樹的葉子似乎更加鮮艷了些。
若曲有名，當曰往昔……
時間從指縫中流走，想抓住，卻逝去的更多；歲月從時間中逃走，想挽留，卻終究是徒勞；“一曲新詞酒一杯”，過去的終將過去，能做的只有把握現在，憶往昔。
憶往昔作文8
晚風不知從何處侵襲而來。
當我的皮膚又一次感受到它。嗅到這濕潤、新鮮，又帶著一絲絲甜味的晚風，看到車窗正上方那僅及學校課桌的局限天空。身上本應被風刮來的冰絲纏繞著，本應被它帶來的寂寞之石重壓著，但我的心卻沒有屈服，不冷，也沒有寂寞，而是一種家的溫暖，一種被愛的甜蜜，一種美之寧靜。
那一年，我剛滿八歲。
爺爺騎著電動車，后面載著我和奶奶。那個車子小啊，我便站起來，扶著爺爺的肩膀，讓這晚風輕撫我的面頰。奶奶在后面攔著我的腰，一面念叨：“快點坐下!危險，別掉下去要咯!冷!”，一面給任性的我披上她暖熱的褂子。不懂事的我死活不愿意穿，但她不罷休，抓起我的胳膊就往里套。爺爺護著我，堅持他的觀點——“捂春晾秋”。就因為這，他兩人差點發(fā)生口角。
我抱著一種勝利的喜悅，用力掰開奶奶那粗糙龜裂的手，踮起腳尖，一面讓爺爺加速，讓這“正值壯年”的三輪車在曠野公路上朝月馳騁，一面享受這撲面而來的秋香之風，讓這清涼的空氣灌入鼻腔，清涼一下疲勞的肺。對著星空歡快地唱著剛學過的童歌，爺爺奶奶和我一起放聲笑著，在這快樂的我們仨。
那時我還小，不明白什么叫做珍惜，不懂得珍惜奶奶鬢角那最后一撮黑發(fā)，不懂得珍惜這幅畫，更不懂得珍惜他們和我在一起那充滿笑語的'童年。
轉眼間，四年過去了，由于各種原因，爺爺奶奶搬到了二叔工作的那座大城市，離開了他們朝夕相處的家與我。我也長大了，從一個不懂事的小毛孩，長成了一個明事理的熱血少年。到現在，我才明白叔叔思念父母的滋味——酸酸的，甜甜的，濃濃的鎖在心頭。
每當來到車庫，看到那落滿灰塵，銹跡斑駁，車座磨爛的落伍三輪車，每當感覺到那涼爽的晚風，我就會想起那幅畫，那個童年的蓋章，那個童年的證書。
當然，這個車子上不可能再有慈祥的爺爺，“不罷休”的奶奶，不可能再有童年時那個任性的、調皮的我。
唯有一點還在，那就是爺爺奶奶對我的愛。電動車可以落伍，汽車可以落伍，但長輩對子女的愛不會落伍。我堅信，只要有人類在，它就會在，永遠都會閃耀“愛之輝”……!
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”
憶往昔作文9
誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像從前。年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。鏡頭對準焦距，飛快按下快門，定格在某個畫面，那一刻成為永恒。
鏡頭一
球場上，奔跑跳躍的身影在人群中穿梭，利落的動作如行云流水般傾瀉而出，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。熟練的技術，華麗的轉身，少年肆意揮灑汗水，烈日炎炎，仍不知疲憊，臉上洋溢著青春活力的笑容，只因心懷希翼，心懷夢想。
鏡頭二
教室里，老師在講臺上口若懸河，說文解字。而臺下，少年昏昏欲睡，但依舊努力睜開眼睛，認真聽講。忽然，一陣微風徐徐吹來，清醒了少年的思緒。少年抬頭望向窗外的藍天白云，在心中構造出未來的藍圖。拿起筆，在本子上記錄課堂筆記，少年臉上洋溢著微笑，溫暖而宜人。
鏡頭三
臥室里，少年挑燈夜讀，在一本本資料中攻克難題。這時，“吱呀”一聲，門輕輕地開了，媽媽端來一杯熱牛奶，體貼地說道：“早點睡覺，不要學習太晚�！鄙倌昱踔鵁崤Ｄ�，手中傳來暖暖的溫度，“嗯，晚安。”最初的冰冷與孤獨在這一瞬間也被徹底瓦解。喝著熱牛奶，重新振作起來，微弱的燈光下映著少年堅定的面容。
鏡頭四
考場上，考生們奮筆疾書，有的慌亂無措，有的眼神飄忽，而少年則鎮(zhèn)定自若，從容不迫，經歷著人生的第一次考驗。時間一秒一秒飛逝，少年臉上充滿著自信的笑容。隨著筆尖的轉動飛舞，少年仿佛勾勒出一幅唯美的畫卷，而少年便是畫卷中的主角�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y束了，少年放下筆，交出了一份滿意的答卷。
鏡頭五
考場外，人流涌動，嘈雜如鬧市，少年的目光鎖定在一位中年婦女身上，來到她的身邊，擁抱，笑著說：“謝謝你，我的媽媽。”婦女的目光慈愛而溫暖，笑容滿面，回答說：“我的`孩子�！鄙倌晏ь^仰望遠處的天空，看云卷云舒。遠處的夕陽灑下金色的光輝，而少年又將踏上新的征途。
不必理會旁人的閑言碎語，嘲笑與挖苦不過是過眼云煙，最重要的莫過于輕撫時光的痕跡，那些拼搏揮灑的汗水，那些成長的光陰將會如滿天飛絮般，縈繞心間。心中若有桃花源，何處不是水云間。
憶往昔作文10
陽光灑向了樹林，斑斑斕斕的樹影跳到了我的身上，我循著綠葉的清香，緩緩走向記憶深處。
從前的從前，我們也在這個小小的學校留下了六年的時光，也在三樓最右邊的那個教室里伴出了六年的記憶。我們的抽屜里總是塞滿了沒有做完的習題，黑板前的粉筆灰也灑滿了一地。那時，我們沒有太多太多的學習壓力；那時，我們的嘴角總是向上飛揚；那時，我們總是希望能夠快點畢業(yè)，飛向更高的舞臺。那時，我們上課傳的小紙條，下課打鬧的腳步聲，那時的我們，你可還記得？你們可還記得？
你可還記得那次：午休的時候，班主任不在，她和你因為一件小事吵得不可開交，我作為她最好的朋友，沖上去和你對罵著，而你當時竟一言不發(fā)，全班同學都向我們投來幸災樂禍的眼神。我轉過身去，班主任竟抱著一本書站在我的身后，那如鷹一般的眼神盯著我。現在想起班主任那時犀利的眼神還心有余悸。
你可還記得那次：我們被選中去參加課本劇比賽，午習、放學的時候，我們都可以去幾樓的那個房間排練，我們總是吵吵鬧鬧的，等時間過去了一半，才發(fā)現什么都還沒做，又有了那么一番爭吵。一個月后，我們登上了舞臺，結尾那首《大夢想家》和我們青春活力的綻放，贏得了全場的掌聲�？蛇�未高興完，我們不知怎么就謝了幕，而六年的時光也到了該謝幕的時候了。
你可還記得那次：升學考試的前一天，你趴在我的肩上說：“我期末考試那天肯定會哭的，可能就像現在這樣偷偷趴在你的肩上哭�！彪S著你的聲音落下，空氣仿佛都跟著靜止了，我們看著對方眼里的自己，悲傷隨著風灌進了心里�？傻搅丝荚嚹翘�，沒有一個同學流下眼淚，大家都握緊了自己手中的`筆，望能最后打一場漂亮的仗。甚至到了拿畢業(yè)證書的那天，空氣中也沒有一個悲傷因子，我們連最后一聲再見都沒有說，就匆匆離別。畢業(yè)似乎沒有我們想象的那么悲傷，也沒有我們想象的那么盛大。風中似乎還遺留著那句“我們以后一定要考同一個學�！钡闹Z言，這些你可還記得？你們可還記得？
現在的現在，QQ聯(lián)系人里還存著你們的號碼，但卻很少打開那個對話框了。偶爾打開了記憶的匣子，想起那時的你，會發(fā)一句：“最近過得還好嗎？”“挺好�！蹦阋部倳幕匾痪洹？梢挥龅綗┬氖�，第一個想到的還是彼此，然后又來一場徹夜的長聊。有一種朋友啊，他不會天天陪在你的身邊，可當你回頭時，他，總是站在你的身后。
未來的未來，如果我們在某個街角不期而遇，請讓我道一句：“好久不見……”
憶往昔作文11
自古逢秋悲寂寥，窗外的秋風劃過大地，秋雨不住的淅瀝瀝的下著。行道樹的葉子已經被雨水洗的枯黃，一派秋意十足的模樣。陰天，已不需要窗簾擋住刺目的陽光，臺燈下，我寂靜無聲的翻看著手中的書頁。桂花香像天真頑皮的孩子，時不時的送來陣陣清香，讓我放下手中的書，抬頭望望窗外。
我仍舍不得放下手中的`書，那是一本《冰心文集》，是我寫作的領路者。今天收拾書房時，不知從哪個角落里跳出來的。我已經和它闊別多年了，泛黃的書頁，干巴巴的書膠，封面早已經不知所蹤。捧在手里翻閱，就如同和老友久別重逢，千言萬語，卻道不出一個字來。一頁頁翻過，回憶像潮水一般一浪浪的涌來。
合上書，學生時代的記憶就像黑白電影，一幕幕的出現在我的腦海里……呂老師是我小學的語文老師，很年輕，剛剛師范畢業(yè)。兒時的老師都是知識淵博，道德高尚的。呂老師不僅如此，而且性情更是溫和。讀書時，我的成績并不理想，以至于有些老師對我愛理不理的。但他卻很與眾不同，似乎知道我的潛力是在寫作上。記得有一次，他神秘兮兮的把我叫到辦公室，拿出《冰心文集》送我，又講了一些當時我壓根聽不懂的話，我小雞啄米般的點頭應著，又飛奔的逃出辦公室�，F在回想起來，那時真的不懂事啊。
那天一放學，我便迫不及待的翻閱起來，津津有味的品嘗著其中的美味。書中優(yōu)美簡潔的文筆，沒有濃墨重彩，淡淡數筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上。我瞬間有種醍醐灌頂的感覺！寫作，無需華麗的辭藻，需要的是閱盡人生百態(tài)，飽覽大好河山，嘗遍酸甜苦辣，再將它們揉和，塑形，如同素雅的青花瓷，寥寥幾筆也可勾勒出別樣的美。
窗外，雨聲漸漸的稀了，天空亮了一些，不在是方才那般壓抑。兒時最關照我的老師，從畢業(yè)那天起，不但斷了聯(lián)系，也失去了他的音容。隨著時間的流逝，漸漸的把他淡忘了。平時繁忙的工作，也沒時間打開這塵封的往事。如今，機緣巧合之下，再次與它重逢了。我輕輕的將它放到書柜的第一層，合上玻璃，也將桂花的芳香，鎖在了里頭。
憶往昔作文12
藍藍的天,白白的云,風對云笑,云對天空說：與誰共舞.很多時候,呆呆的忘著天空,習慣性的…不停的暇想,自己的價值是多少?憧憬著未來。離不開天空的云吧!留著天空陪我追…天高任我飛!
也許我被人遺忘在了某個角落,可我從來都沒有放棄過我想要的生活,我相信自己的選擇,我有能力去做好.我默默的承受著,融匯,我堅信我的付出會得到世人的認可,時間會證實我的存在,我在努力拼搏中,為我精彩的人生加油喝彩,我不后悔,成長的路上我享受著開心,樂與苦平添秋色,我相信我自己!
憶往昔，過客匆匆，流水行云寂聊無，長流細水永葆春!
“天行健，君子以自強不息”。在一個陌生的世界，我企求向他們得到些許啥，憐憫同情、關心愛護……也許我不該想要去得到什么，那樣就不會因為得不到而心生失落，我需要去熟悉這個世界的一切，停滯不前是錯誤的，要得到就要想辦法去爭取贏得，方法總比困難多，不能讓人遺忘我的存在，歷史將會告訴世人我的生活是非比尋常的!
“天道酬勤、韜光養(yǎng)晦……”。要生活的更好就得去尋找可運用的一切，可以不屬于我，但得物為我用，競爭中求生存發(fā)展自我的能力，聰明人是懂的如何運用別人的`勞動成果來提高自身的價值，吃點苦是暫時的，學到腦子里，用起來是方便的!沉默啊沉默，不是不爆，只是好像還不是時候，期待……
“寧得罪君子，勿惹小人”。人不可貌相，海水不可斗量，每個人都有一個屬于自己的真實世界，隱約……我可以容許別人踩在我頭上，但還想再揉幾腳，就得看你有沒有那個本事了，我覺得我是一個好說話的人，不是真心實意，請不要在我的世界里走來走去，我會當真的!
這不是我一個人的世界，需要懂得如何與別人更好的相處我有權決定我怎樣的去生活，也許有點無奈，現實之于理想，難免……開心就好!
我并不完美，我有我追求的生活，趨向于極限，我就是不懂的話我樂意去學，走在最前面的不一定是我，無論從任何一個角度看我都是大于等于中等的!
與其艷羨他人，不如內心踏實。樂而行之，苦不然也，“大辟天下寒士俱歡顏”，安得而生之乎!諧與之同，物皆為取之無窮盡也!
憶往昔作文13
古往今來，總有人在感嘆時光易逝，而我們總是不以為然，等到曾經的一切變成回憶，才懂得珍惜。
一轉眼，高一上學期就已經結束。當初，進入這個班級就是為了彌補心中的遺憾——因幾分之差與咸祥失之交臂。但是后來，當我漸漸接近成功時，卻開始動搖了。我想人可能就是這樣，一旦適應了周圍就只圖安穩(wěn)不想改變。我適應了和大家一起拼菜的日子，我適應了和大家一起成群結隊上廁所的日子，我適應了和大家一起學習的日子，我適應了和大家三天兩頭拌嘴的日子。
總而言之，我適應了這里的一切。
其實，習慣是種怎么也無法治愈的病。
時光倒轉到開學的第一天，那天的我跟隨著爸爸來到了這個學校，第一眼就覺得它很大。剛進入校門，就看見了密密麻麻的人群。一來到報名處，就看見了我以后的班主任——有一頭干凈利索短發(fā)的女老師，她穿著簡潔大方，在以后的日子里亦是如此。
領取了生活必需品后，我和爸爸順著老師的引導來到了219寢室，往里一瞥就看到了一個"熟人"，一個臉比較黑的女孩子。之所以對她印象深刻是因為在報名時，她校名中的.一個字不會寫問老師，把老師也差點兒搞暈了。我最先認識的是單，印象中她先友好地問了我的名字，然后我就和她聊起來了，可能是比較合得來，我們成了好朋友。剛開始吧覺得，她挺高冷。漸漸相處多了，她的真面目就暴露出來了，其實她就是個逗逼，以致于我更加認定了人不可貌相這一道理。還有一件有趣的事，朱生活自理能力有點差，這就導致她在套被套時，傻乎乎地把頭伸進被套里，當時我就忍不住笑了。
因為我和單最要好，所以我們理所當然地成為了同桌。一進入103教室所有人的目光都向我們投了過來，緊張感頓時油然而生，所以急急忙忙地找了座位坐下……
這一學期，我哭過，笑過，揮灑過汗水，也蹉跎過歲月。昔日的一幕幕都是最珍貴的記憶，也許它并不美好，但我會一直珍藏在內心深處直到永遠。
最后，愿歲月靜好，你我都安好，這便足矣。
憶往昔作文14
今天的天似乎很好，萬里無云，只有種淡淡的藍。我可以清楚地感知到陽光的存在，卻無法覓得它的來源。它像極了我的童年——無法感知它的氣息、溫度，卻能清楚地感覺到一縷淡淡的桂花香，氤氳了我的童年。
很想找一個安靜的地方，一個人，靜靜地品味自己的回憶。我不敢置信，現在的我，竟然已經度過了16個春秋。我的記憶一直很混亂，大抵是因為我很久沒有像現在這樣，坐下來，面向陽光，慢慢地傾訴自己的心事。
依稀記得小學時的自己，可以在陽光下肆意奔跑，在人群盡情歡笑。那時候的我，還有一個很好的閨蜜——成。每每下課或放學，我們都會圍在學校欄桿旁的那棵桂花樹旁，對它訴說我們的'心事——今天的考試失利了，被老師批評了，競賽沒得獎……它承載了我們的許多心事，我們也曾在它面前許下永生不散的諾言。金秋十月，是桂花飄香的時候，也是我們最歡樂的時候。
那時的我，很不懂事，常常與她吵架，吵完后也后悔，卻扯不下面子和她道歉。她總是能讀懂我的心思。吵架完的第二天，她總是會為我?guī)б恢昝倒�，我卻賭氣說她想用玫瑰的刺戳傷我，她只是笑笑，從不多言。正是那份笑，感染了我，我們和好如初。如今想來，心中滿是愧疚，我不知道你是否能看見這篇文章，但我還是要鄭重地對你說句：對不起，還有，謝謝你。
時光就像是一條細細的河流，稍不經意，便已流了許多。轉眼間，我已經站在了那個我為此奮斗了三年的中考前。但我愿意拾取一段碎片，為我的童年下一個定義。
但，何止是同學閨蜜讓我難忘，陪伴我走過6年小學時光，那個學校也依舊令我難忘。
前段時間我去了趟小學，我不被允許進入——大概也是情理之中吧。我遠遠地聽著學生們下課時的吵鬧聲。路過的行人皺了皺眉頭，我卻沉浸甚至享受其中�；蛟S我們的小學時光，也有一個人，站在遠遠的地方，聽著我們的吵鬧聲吧。那些聲音，很稚嫩，我永遠也不會忘記，就像我們的童年。
時光的碎片在這條細細的河流中洗滌，我愿意拾起一片時光，回憶自己的往昔。
天空依舊明凈，遠方，似乎出現了若隱若現的陽光……
憶往昔作文15
歲月似沙灘上的一排排俏麗的小腳印；歲月似五彩斑斕的糖果給人帶來甜蜜的享受；歲月似墨色夜空中的點點星辰絢爛多姿；歲月似沙石隨溪水的涌動而逝去；歲月似時針隨轉動而逝去。回想著我們的青春年少，年幼無知，那是一種美好的沖動。在回想中，我們會收獲許多。
毛澤東曾言：憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。我的初中歲月也有如此的豪放，生活無憂，在學校中能夠自由自在的玩耍。初中對于許多人來說并不陌生，雖然學習很累，但在學校之中與同學相處融洽也十分的快樂。我們總會在學習之余相互切磋棋藝，在困難之時互相幫助。彼此之間也會收獲許真摯的感情。
在初中與同學、老師的相處之中我學會了許多。還記得老師為同學們過生日的每一個場景都是那樣的動人；還記得老師的辦公桌上總是堆得高高的作業(yè)本；還記得老師為我們批改作業(yè)忙碌的身影；還記得老師在學生考砸之后的悉心談話。老師為我們所操勞的一切都深深烙印在我們的心中。
還記得在初三備考緊張的那段時間，一次又一次的月考，成績的不斷下滑，讓我的內心開始焦躁不安。伴隨著體育考試的來臨，我的內心猶如一塊巨石壓著一般透不過氣。體育是我的.弱項，每一次的跑步對我來說就如同徘徊在死亡線的周圍。同學們并不因為我跑步而去嘲笑我，他們只會在我的身旁為我加油，為我鼓舞。告訴我，他們跑步的技巧。他們鼓勵的眼神注視著我，如同一道暖流注入我寒冷的心。使那原本干枯的心田長出一株幼苗，逐漸長成一片草地。那段艱難的歲月，我們之間體現除了真正的友誼。
還記得在初中三年的最后一個運動會的當天晚上，同學們?yōu)榱私o老師一個驚喜，都沒有吃飯，在教室中布置，為的只是給老師一個驚喜。那天晚上，我們一起跳舞，一次唱歌，一起玩游戲，一起談論我們的理想，我們傾吐著最真實的內心情感。那一刻，我們都留下了不舍得眼淚。
歲月已逝，我卻收獲許多。留下了我對理想的追尋，對未來的探索。我會珍惜友誼，珍惜身邊的每一個人。歲月留下的是無盡的財富。
【憶往昔作文】相關文章：
憶往昔作文03-03
憶往昔作文07-20
回憶往昔作文07-28
（通用）憶往昔作文08-31
【優(yōu)選】憶往昔作文09-03
追憶往昔作文10-07
憶往昔歲月作文08-03
(優(yōu))憶往昔作文5篇09-16
憶往昔作文15篇【優(yōu)選】09-05