放風(fēng)箏作文（大全9篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣∨笥岩渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風(fēng)中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的'云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎?來，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
放風(fēng)箏作文2
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”！大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日，我和爸爸來到學(xué)校操場里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當(dāng)?shù)拇螅〒?jù)我所猜，至少有6、7級），我們的`耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進(jìn)滿嘴的沙子。
進(jìn)了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來都難，剛一拿出來，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風(fēng)開始pk！如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風(fēng)箏線，只見風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點點，我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的感覺，我心里真擔(dān)心爸爸會被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去！有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風(fēng)箏好像聽到我說話，又漸漸飄了回來，我剛要歡呼，誰知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會永生難忘的！
放風(fēng)箏作文3
雨水剛過，天氣愈發(fā)暖和起來，我便帶著沉睡了一個冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來，隨著風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說法，但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議。早在春秋戰(zhàn)國時期已有了風(fēng)箏，不過為木質(zhì)。風(fēng)箏長期以來用于軍事目的，承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺射落，最終都城被攻破。古時風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來真是令人驚訝。
唐宋時期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵饭ぞ�，并且隨著造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的風(fēng)箏逐漸增多。“夜靜弦聲響碧空”說明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響。“竹馬踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項目。
在明清時期，風(fēng)箏的`制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時節(jié)，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時也承載著某些遺憾，魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒出息的孩子做的，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識到玩具是兒童的天使，自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘，而代代延續(xù)著……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂，我亦如孩童一般。
風(fēng)箏，它連接著千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏作文4
昨天下午，我和媽媽一起去河邊放風(fēng)箏。
來到河邊時，剛好吹來一陣大風(fēng)，把平靜的河面吹得泛起了波濤，像人皺起的眉毛。真是天助我也，我興高采烈地讓媽媽拿著風(fēng)箏，我則拿著放線筒，隨著媽媽手的松開，我開始慢慢放線，風(fēng)箏則越飛越高，像一只雄鷹一樣在空中眺望藍(lán)天，壯觀極了。時候到了！那種興奮的感覺從我的頭發(fā)一直蔓延到我的腳趾頭，我開始飛奔起來，風(fēng)箏也在空中快速飛行，我跑向東，風(fēng)箏也飛向東；我跑向西，風(fēng)箏也飛向西……我時而調(diào)皮地收緊風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏貼著水面飛行，像一只鳥正在捕捉河里的魚，我時而又盡情地放線，讓風(fēng)箏在天空中自由翱翔……我感覺我就像一只遙控器，遙控著風(fēng)箏，使風(fēng)箏像一只有生命的鳥兒，在廣闊的`藍(lán)天中自由飛行。
我正在盡情地奔跑，突然感到風(fēng)箏線的另一頭風(fēng)箏好像被固定住了，一動也不動了，迫使我停了下來。我心想：會不會是風(fēng)箏被樹枝卡住了？我急忙跑過去看，果然不出我所料可憐的風(fēng)箏被卡在沿河下的一棵大樹上，怎么也動彈不得。我立刻開始收線，可風(fēng)箏被卡得牢牢的，我費盡了力氣也沒能將風(fēng)箏從大樹上松開。真是徒勞啊！我沮喪地想。最終，我只能無可奈何地繞了半天遠(yuǎn)路，才跑到沿河路上，把風(fēng)箏從大樹上拿了下來。
可惜好景不長，時間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了黃昏。我依依不舍地拿著風(fēng)箏與媽媽一起回家。這個下午我玩得真開心��！
放風(fēng)箏作文5
周末，天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小方約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
他們一起來到綠油油的草坪上，哇！湛藍(lán)的天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了。有鼓著大眼睛擺著紅尾巴的金魚風(fēng)箏；有渾身長腳的細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏；還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏。遠(yuǎn)處，有幸福的一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽正笑瞇瞇地看著孩子把五彩風(fēng)箏放得高高的。
三個小伙伴也開始放風(fēng)箏了。原先他們各放各的，可是怎么也放不起來。他們都?xì)鈮牧�，不由自主地跺起腳、皺起眉來。小明說：“我們得想個辦法�！贝蠡飪撼了剂艘粫䞍海惪谕暤卣f：“合作著來放！”
他們開始合作一起放風(fēng)箏。小明對小方說：“你把風(fēng)箏舉起來，我喊‘放’，你就松手。”過了一會兒，風(fēng)來了，小明趕忙喊：“3、2、1，放！”接著，小明一邊跑一邊放線，風(fēng)箏果然飛得高高的了。大伙兒放的燕子風(fēng)箏瞪著大大的眼睛，好像在說：“謝謝你們把我放到天空中去，與其他風(fēng)箏一起飛翔！”突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏開始往下掉。小紅忙喊：“快收線，這樣風(fēng)箏就不會掉下來了�！毙∶鏖_始收線，風(fēng)箏搖晃了幾下，穩(wěn)穩(wěn)地停住了。三個小伙伴高興地叫起來：“我們成功了！”
最后小明和小方把小紅的.蝴蝶風(fēng)箏也放了起來�？粗h揚的風(fēng)箏，三位小伙伴懂得了一個道理：團結(jié)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個人的力量。
放風(fēng)箏作文6
今天陽光明媚，萬里無云。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我和爸爸去廣場放風(fēng)箏�？煲侥康牡貢r，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠青蛙，還有的是花蝴蝶……
我們開始放風(fēng)箏了。我手拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試讓風(fēng)箏飛向天空。可是我跑前跑后，左蹦右跳的，風(fēng)箏像故意考驗我們一樣，總從半空中摔落下來，太慘�。】粗鴦e人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我在旁邊忍不住對爸爸說“很簡單��！怎么就飛不起來！還是我來吧！”爸爸把風(fēng)等遞過來，我拿著風(fēng)箏邊跑邊放，結(jié)果一樣，沒變化，連續(xù)放了兩次，老樣子，完全飛不起來。我覺得放風(fēng)箏簡單，可一開始就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。這時旁邊一個哥哥對我說：“我來幫你，小弟弟，你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時，迎著風(fēng)的方向跑就是了�！毙「绺邕呎f邊作示范 。忽然一陣風(fēng)吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲“放”，我趕緊放線。風(fēng)箏慢慢地飛上了天，綠色的身子，五彩斑斕的花紋，長長的尾巴，真是可愛。這時天空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的.小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩。
看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉。我明白一個道理：不論做什么事情只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
放風(fēng)箏作文7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标柎喝拢缈杖f里，碧空如洗，蔚藍(lán)的天空上有許許多多千姿百態(tài)的“動物”在變化著。
一望無際的草坪，就像翠綠的地毯�；▋涸陉柟獾恼丈湎拢`開了甜蜜的笑臉。沒錯！這就是放風(fēng)箏的好時機，于是，我和爸爸媽媽來到了橘子洲頭放風(fēng)箏。
剛進(jìn)橘子洲頭，我就被春姑娘一手創(chuàng)造的春景迷住了，鮮艷的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹叢中不說話，路旁的大樹像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時候，一個響亮的.聲音傳到了我的耳邊：“到了！到了！”我才反應(yīng)過來，原來是爸爸在說話，我抬頭一看，果然到放風(fēng)箏的地方了。我拿起我五顏六色的風(fēng)箏飛奔過去。
哇！放風(fēng)箏的人真多，真是人山人海。有的小孩在一個人使勁地跑，想讓自己的風(fēng)箏快快地飛上藍(lán)天；有的三五成群地放風(fēng)箏；有的老人拿專用的放風(fēng)箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝。可熱鬧了！
我拿出我的彩虹風(fēng)箏開始放，我把風(fēng)箏使勁地扔向天空，然后飛快地奔跑起來。原本飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，一下子從天而降，掉落了下來。我不甘心，又費了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，萬萬沒想到，風(fēng)箏又掉下來了，而且掉入了江中，我趕緊把它拉了上來。但是它已經(jīng)打濕了，飛不了了。幸好我早有準(zhǔn)備，帶了兩個風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放第二個。這次，我找來了爸爸一起放，在我們的合作之下，風(fēng)箏終于飛上了天空。這時，風(fēng)箏開始了聚會，千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中飛翔，我心里比吃了蜜還甜。
其實，放風(fēng)箏放飛的并不是風(fēng)箏，而是夢想、快樂和自我。
放風(fēng)箏作文8
放假了，我和爸爸在一個陽光明媚的下午去東莞生態(tài)植物園游玩。我?guī)狭宋易钕矚g的單車—小黃，我們快樂的出發(fā)了。
到生態(tài)園了，我既興奮又高興，本來我是打算與小黃暢游生態(tài)園的，可是我卻被風(fēng)箏廣場吸引了。廣場上的風(fēng)箏可真多呀！它們各具特色，造型不同。有展翅欲飛的“老鷹”，有翩翩起舞的.“蝴蝶”，有氣魄雄偉的“金龍”……爸爸好像看出了我的心思，遞給我一只金光閃閃的“鳳凰”。我高興的又蹦又跳，連忙說聲：“謝謝爸爸”，就奔去廣場了！
開始放風(fēng)箏了，我左手舉起風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)，踏著草地，一路狂奔。結(jié)果風(fēng)箏摔了下來，我的一只鞋也不見了。穿好鞋我再一次放飛“鳳凰”，可是我的“鳳凰”好像喝醉酒似的搖搖晃晃的掉下來。這樣重復(fù)幾次以后，我想可能是風(fēng)太小了吧，我努力安慰自己。我放累了，就坐下來看著天空中翩翩起舞的各式各樣的風(fēng)箏，心里羨慕它們可以在天空中相互嬉鬧�？吹轿业谋砬榘职中α耍矣旨庇謿庋蹨I都快掉下來了。
我和爸爸總結(jié)剛剛的經(jīng)驗�，F(xiàn)在爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線說：“放�！卑职址砰_風(fēng)箏后，我小心翼翼的跑著，邊跑邊放線，生怕風(fēng)箏會再次掉下來。我輕輕的拽動風(fēng)箏線，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃，我目不轉(zhuǎn)睛的望著它，經(jīng)過一番斗爭，我的“鳳凰”終于飛上了天空。我高興的大聲叫到：“爸爸，爸爸，你快看，我的“鳳凰”飛起來了�！蔽业摹傍P凰”隨著風(fēng)越飛越高，它在空中飄飄悠悠 ，擺出了各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)，讓我贊嘆不已。
我看到這一幅幅美麗的風(fēng)箏圖畫，看著我的“鳳凰”越飛越高。我仿佛也是一只風(fēng)箏，在高高的天空中無憂無慮的翱翔，自由的玩耍。
放風(fēng)箏作文9
“起床啦，起床啦，別睡啦！”咦，誰呀，一大早的大聲喊，吵死了，睜開眼睛一看，原來是媽媽呀。我用手安撫著怒氣沖天的眼睛，問道：“媽媽，你干嘛呀，那么早就叫我起床！”媽媽一臉驚訝：“�。楷F(xiàn)在還早��？都8點了！”我瞄了一眼小鬧鐘，還真是8點了。我趕緊一咕嚕爬起來，刷牙洗臉吃早飯，媽媽看著我捂住嘴笑了。
做完這一切，我突然覺得都是徒勞的。但媽媽說不是徒勞的：“至少對我來說不是��！”她伸了個懶腰又說：“總算讓你不賴床咯�！蔽姨咧日f：“唉，真無聊啊，家里太悶了，一點意思都沒有！”媽媽想了想提議：“不如去放風(fēng)箏，很有趣的！”我一聽立刻蹦起來了，好啊好��！看著風(fēng)箏飛肯定很有趣。
我家里有個小佩奇的`風(fēng)箏，很久都沒用了，這回不知道能不能用，我把它拿了出來。
撣了下灰，再組裝好，一個精美的風(fēng)箏就組裝好了。我和媽媽急忙把它帶到樓底下，想放飛它，可它連動都沒動一下。媽媽看了看天說現(xiàn)在還沒有風(fēng)啊，有風(fēng)的時候再放吧。
正說著風(fēng)就來了！我高興得立刻拖著風(fēng)箏就跑了起來，可風(fēng)箏根本沒有飛起來。媽媽笑了笑說：“還是我來吧！”一邊說著一邊指導(dǎo)我如何放風(fēng)箏，只見她拖著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑著，風(fēng)箏真地飛起來了，風(fēng)箏漸漸地被氣流帶得越來越高了，我和風(fēng)箏一起，在陽光下奔跑著，開心極了！
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