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我有一雙翅膀作文(13篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我有一雙翅膀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一雙翅膀作文 篇1
看著天空中自由飛翔著的鳥(niǎo)。陷入了深深的想象。鳥(niǎo)是靠翅膀飛，假如我有一雙翅膀，我要干很多事。我要先去北京首都、去看我們的天安門(mén)。看看紀(jì)念碑。游游長(zhǎng)城，觀觀黃河。感受大自然的風(fēng)、水、樹(shù)、花等等。
我要去森林玩耍，感受生靈與生靈之間的交流，它們用叫聲是怎樣交流的，它們之間是怎樣尋找食物的，是怎樣生存的。有點(diǎn)好奇。想去探索一下。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍大江南北。去看北極的企鵝、去看桂林的山水、去看淡妝濃抹總相宜的杭州西湖、去看曲徑通幽、巧奪天工、使人嘆為觀止的`蘇州園林、去看以奇松、怪石、云海、溫泉著稱于世的安徽黃山、水險(xiǎn)山雄、濤飛浪卷、令人馳魂奪魄的長(zhǎng)江三峽等等。講也講不完。
假如我有一雙翅膀，我要飛上天與云同行、與鳥(niǎo)同飛、與風(fēng)同向。我要飛到月亮上，看看她長(zhǎng)什么樣。我要帶部照相機(jī)，走到哪就拍到哪，把咱們中國(guó)的景色看過(guò)遍，游過(guò)傷。把中國(guó)的各地景色展現(xiàn)在那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人看，讓他們知道我們的祖國(guó)是多么的美麗與偉大。
假如我有一雙翅膀，我要到一個(gè)地方，哪里沒(méi)有美麗的景色，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有豐富的文化。但是我對(duì)那卻充滿了思戀。那里有我小時(shí)候朝夕相處的伙伴，有親人。我卻不再想回到哪里，人都是自私的，總得為自己著想，那里的條件與這里的可謂有著天與地的區(qū)別，我還是想到這里。想看看多年沒(méi)看到過(guò)的伙伴，想見(jiàn)見(jiàn)多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的親人，想問(wèn)問(wèn)多年沒(méi)問(wèn)候過(guò)的老師，想聽(tīng)聽(tīng)多年沒(méi)聽(tīng)過(guò)的大山里的聲音。
假如我有一雙翅膀，我誰(shuí)也不要告訴。不為什么，因?yàn)槲揖拖脒@樣。
我有一雙翅膀作文 篇2
在人生旅途中，我不是孤單的一個(gè)人，在我的背后一直有一股力量默默支持著我，它就像一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。在我的眼里，媽媽像是一個(gè)有翅膀的天使。她在我寂寞時(shí)陪伴我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我作出人生抉擇時(shí)支持我。媽媽就是引領(lǐng)我飛翔的翅膀，是助推我前行的力量！我9歲時(shí)，公司里要求爸媽去海南出差一周。偌大的家里，只剩我一個(gè)人，寂寞的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)布滿我內(nèi)心的天空。我一個(gè)人機(jī)械地起床，吃飯，睡覺(jué)，起床，漫無(wú)目的地度過(guò)了無(wú)聲無(wú)息的3天。
一天下午，我正絞盡腦汁計(jì)劃如何度過(guò)無(wú)聊的一天。仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)的一陣悅耳的門(mén)鈴聲把我從飄渺間拉了回來(lái)，我沖向大門(mén)。門(mén)緩緩打開(kāi)，熟悉的臉龐讓我感到那么不真實(shí)。激動(dòng)不已的我忍不住抱住媽媽的.腰，享受這溫暖。過(guò)后心情漸漸平靜，不禁好奇地問(wèn)：“你們不是要出差一周嗎？怎么媽媽那么快就回來(lái)了？”媽媽笑著說(shuō)：“我這幾天工作認(rèn)真，把該完成的任務(wù)完成了，就飛回來(lái)陪你嘍！”
記得還有一次，我在一次很有信心的比賽中名落孫山，原以為媽媽會(huì)責(zé)備我不夠努力�？蓩寢寘s一臉溫柔，絲毫沒(méi)有暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的跡象，她走到我身邊，安慰我不要沮喪，鼓勵(lì)我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，再接再勵(lì)。讓我從痛苦中走出來(lái)，重拾信心，也許這就是“隱形翅膀”的偉大力量。
令我印象深刻的是媽媽從來(lái)沒(méi)有用她的權(quán)利來(lái)決定我的每一件事情，她總是讓我自己決定自己的人生。即使作出的決定是錯(cuò)誤的，但至少是我自己經(jīng)歷的，也可以稱之為是一筆絢爛的精神財(cái)富。比如小學(xué)升學(xué)選擇哪一所中學(xué)來(lái)就讀，媽媽只告訴我一些意見(jiàn)，最后的決定權(quán)仍在于我自己。我的分?jǐn)?shù)線夠上一所重點(diǎn)中學(xué)，可是又不知道班級(jí)排名，所以我猶豫再三還是選擇了另一所中學(xué)。那次正確的決定讓我得到了歷練，更見(jiàn)證了媽媽予以我的支持。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！备杪暸腔苍诙H，也更堅(jiān)定了我前行的信念！
我有一雙翅膀作文 篇3
小時(shí)候，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，我就渴望著有一雙翅膀。
“媽媽，媽媽，我也要有一雙翅膀。”我哭鬧著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑笑說(shuō)：“你就有一雙翅膀呀，它是隱形的，它會(huì)伴隨著你一起長(zhǎng)大，變硬變強(qiáng)，然后你就可以依靠它飛向世界�！蹦菚r(shí)我還小，不明白，現(xiàn)在知道了，我就有一雙隱形的翅膀，它跟我一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候在家中，我慢慢長(zhǎng)大，家人都把我當(dāng)寶貝一樣愛(ài)我，那是我最幸福的時(shí)刻。生活在充滿愛(ài)的環(huán)境里，我也慢慢學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。記得那時(shí)候我非常喜歡小動(dòng)物，甚至螞蟻。有一次，看見(jiàn)小螞蟻在水坑中出不來(lái)了，我伸出小手，用手指為它搭起了一座小橋幫他走出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)，開(kāi)心地笑了。生活在充滿愛(ài)的環(huán)境里，我也逐漸學(xué)會(huì)了一些基本的生活技巧。媽媽教會(huì)了我拿筷子自己吃飯，奶奶教會(huì)了了我疊被子，爺爺教會(huì)了我……
這就是我那雙隱形的翅膀的雛形的樣子，它在慢慢長(zhǎng)大。
自從上了中學(xué)后，我就離開(kāi)了家在學(xué)校住宿，開(kāi)始了自己面對(duì)世界的生活。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)著長(zhǎng)大�！笔前�，學(xué)校就是我學(xué)著長(zhǎng)大的地方。在學(xué)校，我學(xué)著去和陌生人交往，漸漸地我們成了好朋友，成了互相幫助的左右手。在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的生活。在困難面前，我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝它，不再害怕。在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的內(nèi)心世界。
這就是我那雙隱形的翅膀逐漸成長(zhǎng)的樣子，它逐漸豐滿，生長(zhǎng)出保護(hù)自己和飛翔的'羽毛。
現(xiàn)在我上了高中，已經(jīng)長(zhǎng)大成一個(gè)大男子漢了。我努力地鍛煉自己，讓自己更加強(qiáng)壯。在家里，我?guī)椭改缸龈嗟幕�。我有了自己的志趣和雄心，想通過(guò)學(xué)習(xí)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我風(fēng)華正茂，豪情萬(wàn)丈，為國(guó)咱是一條龍，為家咱是一棟梁。
這就是我那雙隱形的翅膀長(zhǎng)大的樣子，它變得又硬又強(qiáng)，它能保護(hù)他人，它能帶我飛翔。
我有一雙隱形的翅膀，它同我一起成長(zhǎng)。它帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙翅膀作文 篇4
蔚藍(lán)的天空與海洋，青青的小草與大樹(shù)，我是一只小鳥(niǎo)，我擁有這片美好的地方。一雙翅膀，承載著最溫暖的陽(yáng)光，向著遠(yuǎn)方，盡情翱翔。
一片小小的土地上，枯黃的草漸漸翠綠，迎著春風(fēng)，擺動(dòng)身軀。草地的'中央，簇?fù)碇蝗喝�，在春日里播灑歡聲笑語(yǔ)。
我懶懶的舒展著雙臂，聽(tīng)著同學(xué)們時(shí)不時(shí)的笑聲，心中很是愉快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)高高的人影徑直朝我們走來(lái)，所有人都噤聲，周?chē)黄澎o�！暗轿肄k公室來(lái)一趟！”他洪亮的聲音在我耳邊回蕩，我的心亂了�！袄蠋煟抑牢疫@次考得不好，下次我一定努力，不會(huì)讓您失望的！”我的聲音顫抖著�！澳愕纳镞@次沒(méi)有成績(jī)�！蔽颐偷靥痤^，驚愕萬(wàn)分他的語(yǔ)氣很平淡，眼中沒(méi)有一絲波瀾：“這次你的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，只是答題卡不知什么原因丟失了，我會(huì)去教務(wù)處幫你查清楚的。”不咸不淡的話語(yǔ)猛地?fù)糁辛宋业男�，我的眼中蒙上了一層水霧，我努力抑制著，可還是看不清他的臉。“你很努力，但是別太強(qiáng)求自己，多注意休息，你的頭發(fā)掉得很厲害。”他依舊那么看著我，眼中卻多了些欣賞與鼓勵(lì)。原來(lái)老師竟這樣關(guān)心我，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的欣喜。
如果我有一雙翅膀，在暴風(fēng)雨中飛翔，迷茫彷徨，老師便是那棵大樹(shù)，向我招手，告訴我要學(xué)會(huì)自己尋找方向。
烈日下，口哨聲與歡呼聲響徹全場(chǎng)，一個(gè)個(gè)矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水，展示著青春的活力與激揚(yáng)。
又一次口哨聲響起，我?jiàn)^力向前沖去。“第一圈…第二圈…第三圈…”我在心中默念著，不停地為自己加油打氣。終于到終點(diǎn)了！我氣喘吁吁，剛想脫下比賽服時(shí)，“等一下！”老師趕緊跑到我身邊，低聲說(shuō)：“我?guī)湍阕吕锩娴囊路�，剛才有個(gè)女生……這里人多你慢點(diǎn)�！蔽颐靼琢死蠋煹囊馑�，沖他感激地笑笑，老師是個(gè)細(xì)心的人。
如果我有一雙翅膀，它將會(huì)承載著老師的關(guān)愛(ài)，承載著永不逝的時(shí)光，陪伴著我，飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙翅膀作文 篇5
翅膀，是潔白、美好的，是純潔無(wú)暇的象征，是小時(shí)候無(wú)窮無(wú)盡的幻想，有著無(wú)窮的回味
假如我有一雙翅膀，我要飛向敘利亞，扇滅戰(zhàn)火，吹干受過(guò)戰(zhàn)亂的人的眼淚，將引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的人身上不好的品質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)吹散，用風(fēng)為他們建造出新的房子……那些飽受痛苦的人們，那些沒(méi)有完好的童年的孩子，那些上戰(zhàn)場(chǎng)受重傷的人們……一個(gè)個(gè)鮮活而富有韌性的生命被毀滅，一顆顆富有童真的童心，失去了往日的光澤，一位位堅(jiān)強(qiáng)的軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲……我怎能不同情他們，怎能不給予他們幫助呢
假如我有一雙翅膀，我要飛到沙漠上空。用風(fēng)的力量將黃沙這層皮揭走，播撒下充滿希望的種子；飛上天請(qǐng)烏云姑姑降雨，滋潤(rùn)嬌嫩的小芽;再請(qǐng)?zhí)?yáng)公公灑出無(wú)數(shù)縷金色的光芒，讓小芽感到人間的溫暖。當(dāng)小芽長(zhǎng)大成林，花朵連成片，那么美麗的景色又多了一處
假如我有一雙翅膀，我要飛回到學(xué)校的桌椅前，撫摸著刻滿文字的桌面，充滿生機(jī)而歷史“長(zhǎng)久”的抽屜，曾裝過(guò)許多知識(shí)。書(shū)本像歷史的記錄儀，知識(shí)的課堂，想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。我要飛回到六年級(jí)同窗的小伙伴的面前，向他們?cè)V說(shuō)自己的經(jīng)歷，談?wù)摻?jīng)典而熱門(mén)的話題
假如我有一雙翅膀，我要扇動(dòng)翅膀，將一封封五顏六色的信封吹送到昔日的班主任老師的辦公桌上。那些信封有的潔白如雪，有的.金黃如菊，有的紅得似火，綠如春風(fēng)，愉悅著班主任的眼睛，清除掉內(nèi)心的煩惱，消除掉頭上那一根根白發(fā)。信有的是上一代學(xué)生寫(xiě)的，有的是這一代學(xué)生寫(xiě)的，信里寫(xiě)的都是對(duì)班主任老師的關(guān)愛(ài)、贊美與熱愛(ài)
假如我有一雙翅膀，我將向社會(huì)、向世界奉獻(xiàn)出更多的愛(ài)。
我有一雙翅膀作文 篇6
在我的時(shí)代里，我有一雙翅膀，我相信。
很小的時(shí)候，遙望一片漆黑的天空，我幻想著能像童話故事里講的那樣有一雙翅膀，展開(kāi)雙翅自由飛向夜空，也能成為璀璨群星中的一顆
我想飛
孩提時(shí)就在電視上結(jié)識(shí)了美麗的英國(guó)倫敦，不知怎的，就被那水上霧都深深吸引了那碧波蕩漾的泰晤士運(yùn)河，壯觀的倫敦塔橋，那莊嚴(yán)沉寂的大本鐘，還有那曼妙的廣場(chǎng)，回蕩著優(yōu)美的.鋼琴聲，身邊飛舞著歡快的鴿子。從那時(shí)起，我就暗自下決心：我一定要到倫敦留學(xué)，在那兒生活一段日子，陶冶在英國(guó)倫敦的文化氛圍里。
在我的時(shí)代里，我有一雙翅膀。
我很想飛，多遠(yuǎn)，都不會(huì)累。
我要飛
隨著年齡增長(zhǎng)，我對(duì)倫敦的了解逐漸深入，也對(duì)她更加向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。曾經(jīng)在湖南衛(wèi)視的《天天向上》節(jié)目里，認(rèn)識(shí)幾位剛從英國(guó)留學(xué)回來(lái)的大學(xué)生，他們個(gè)個(gè)儒雅大方，骨子里透出幾分同齡人少有的穩(wěn)重和紳士風(fēng)度。我想這一定是英國(guó)文化對(duì)他們的熏陶。這幾位海歸的學(xué)子們，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且個(gè)個(gè)多才多藝。是的，有資格出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，不僅要靠文化知識(shí)的鋪墊，還應(yīng)當(dāng)有其他發(fā)面的特長(zhǎng)，做到全面發(fā)展，這樣才可以在異域文化里發(fā)光、發(fā)熱。我又一次告訴自己：我要去倫敦學(xué)習(xí)，我要飛，在倫敦的藍(lán)天里。
在我的時(shí)代里，我有一雙翅膀。
我要飛，多難，都不會(huì)退縮。
我會(huì)飛
我長(zhǎng)大了，理解了”英國(guó)留學(xué)”這個(gè)詞的含義，它的分量遠(yuǎn)不及小時(shí)候想象的那樣輕。它意味著能力、勤奮、競(jìng)爭(zhēng)和成本。十年苦讀，只為心中兒時(shí)的夢(mèng)想，那夢(mèng)想不曾褪色過(guò)，始終在我的前方。借著它發(fā)出的光芒，我才能找準(zhǔn)我的方向，不會(huì)迷失自我。不知道在什么時(shí)候，我的身影才會(huì)出現(xiàn)在倫敦的街頭，兩年、三年、五年或許更久不過(guò)，我一定會(huì)堅(jiān)持，不管路有多長(zhǎng)多艱險(xiǎn)，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想終有一天，泰晤士河畔上會(huì)留下我走過(guò)的足跡，倫敦塔橋下會(huì)有我的氣息。
我把我的翅膀掛在了河畔邊的梧桐樹(shù)上，它在等待，等待我的時(shí)代一個(gè)我實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)代，跟著我展翅翱翔。
我相信，在我的時(shí)代里，我會(huì)有一雙翅膀。
我會(huì)飛，一飛沖天！
我有一雙翅膀作文 篇7
我坐在床邊，看著窗外書(shū)上蹦蹦跳跳的麻雀，心想麻雀多快樂(lè)��！整天無(wú)憂無(wú)慮，不用思考，而且想飛到哪兒就可以飛到哪兒，每天自由自在，還不是因?yàn)樗幸浑p可以飛的翅膀，多好呀！我也想擁有這樣的翅膀。想著想著，我便悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
啊！我的背上怎么有點(diǎn)重？我輕輕一摸，毛絨絨的，哇！我竟然長(zhǎng)出了一對(duì)羽毛翅膀，我迅速跑到鏡子前，看見(jiàn)我后背上的翅膀是雪白的，用羽毛織成的，摸起來(lái)也舒服極了！我把嘴巴一嘟，手托下巴，又點(diǎn)了點(diǎn)腦門(mén)，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意。
我在心中默默地想：如果我可以飛到賣(mài)火柴的小女孩所在的那座城市就好了，我可以幫助她！
突然，我感覺(jué)身上有一股魔力，過(guò)了一會(huì)兒，我的身體離開(kāi)了地面，漸漸地向門(mén)口飛去，我心中一陣激動(dòng)，只見(jiàn)翅膀在我背后發(fā)出“呼呼”的聲音，我便馬上飛上了天空，朝遠(yuǎn)處飛去，但憑直覺(jué)我可以感受到它正在帶著我飛向賣(mài)火柴的小女孩的那座城市……
呼！我飛了很久之后，終于在一座小鎮(zhèn)上落下了，那里雪下得很大，風(fēng)也刮得很大，外面幾乎沒(méi)有什么人，但我仍然看到遠(yuǎn)處有一個(gè)弱小的身影在風(fēng)雪中若隱若現(xiàn)，我走到離她很近的墻后，心中想到：要是我能給予她錢(qián)幣和食物該有多好啊！
過(guò)了一會(huì)兒，我又感到背后有一股魔力，只見(jiàn)一大包食物和一小袋錢(qián)幣從我背后飛向小女孩的'旁邊，我看見(jiàn)她一臉的驚訝，眼睛睜著大大的，用她快凍僵的手去拿那一袋食物，躲到角落狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我在墻后看到這一幕，滿意地笑了！等小女孩吃完，拿著一袋錢(qián)高興地回家，我也更加開(kāi)心了！
“叮叮鈴！”我從床上爬了起來(lái)，迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)��！我在夢(mèng)中用翅膀幫助了賣(mài)火柴的小女孩，還是非常開(kāi)心！
假如我有一雙翅膀，我一定會(huì)盡自己最大的力量去幫助別人！
我有一雙翅膀作文 篇8
假如我有一雙翅膀，我要飛向海邊，看大海和貝殼。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，大海有時(shí)像在咆哮。貝殼更是形狀不一、顏色各異了，貝殼有的像扇子，有的像饅頭，有的像螺絲釘……形狀真是千奇百怪！它們有黃的，有白的，有黑的，有黑白相間的……顏色也是美麗的！大海里的.魚(yú)也是十分可愛(ài)，像一位位公主……
假如我有一雙翅膀，我要飛向天空，去跟太陽(yáng)和云朵玩耍。云朵真是千奇百怪呀！有的像棉花糖，有的像小狗，還有的像穿著白衣裙的小仙女，像一只只美麗的小菊花，像小白貓……真是千奇百怪呀！太陽(yáng)姐姐披著一身火紅的衣裳，小鳥(niǎo)在天空上自由自在地飛翔，可愛(ài)極了！更讓我喜歡的是天空，藍(lán)藍(lán)的時(shí)候是晴天，黑黑的天空是想要下雨。晴天像一塊藍(lán)寶石，雨天像一只怪物在咆哮，可怕極了！真是一眼望不到邊�。�
假如我有一雙翅膀，我要飛向大山，看那雄偉的山。山有高有低，山旁邊還有一個(gè)電視塔，顯得電視塔被山環(huán)繞著。山上的石頭千奇百怪，像在跳舞，像在直直地站立，像在……山上的樹(shù)更是數(shù)不勝數(shù)，有的像在開(kāi)大會(huì)，有的像在玩�！螒B(tài)各異。
假如我有一雙翅膀，我要飛向農(nóng)村，去看看那里的房子和孩子們的學(xué)校。那里的房子十分破舊，房子都是用石頭建成的。那里的孩子是從不向爸爸媽媽伸手要錢(qián)的。我要是有錢(qián)的話，我肯定會(huì)全部捐給這些孩子，正如“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
假如我有一雙翅膀，我要飛向森林，去看看動(dòng)物的生活習(xí)性。我觀察了河里的小魚(yú)和烏龜，它們是睜著眼睛睡覺(jué)的。
假如我有一雙翅膀，我要去許多許多的地方。
我有一雙翅膀作文 篇9
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
時(shí)間不斷流逝，過(guò)去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史長(zhǎng)河，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原身邊。一位滿懷報(bào)負(fù)卻無(wú)法施展的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩(shī)，我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)信小人之言，造成了分書(shū)坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的'戰(zhàn)場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭(zhēng)中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹(shù)種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹(shù)種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹(shù)種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹(shù)種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過(guò)天涯海角，飛越時(shí)空，我自己的真心去填補(bǔ)天際邊無(wú)盡的漏洞。
我有一雙翅膀作文 篇10
每個(gè)人都希望能擁有一雙翅膀，這樣便能飛上藍(lán)天享受無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，飛向世界飛翔自己的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)媽媽讓我學(xué)音樂(lè)吹薩克斯，三天打漁兩天曬網(wǎng)的練習(xí)使我學(xué)藝不精。學(xué)習(xí)不到一年的時(shí)間，全市舉行中小學(xué)生藝術(shù)比賽，媽媽為了讓我感受比賽，積累經(jīng)驗(yàn)，決定讓我參加。這是我第一次參加藝術(shù)比賽，心中不停的打鼓，想著自己去還是不去，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，最后決定：去吧，去嘗試一次，不管成績(jī)好與壞，付出努力就好。
于是，我開(kāi)始積極備戰(zhàn)，刻苦練習(xí)。這是一首慢曲，由于年齡小、身體較瘦，因此演奏慢曲氣息遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要長(zhǎng)時(shí)間的磨練。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就一遍一遍的吹基本功，一遍一遍的吹奏樂(lè)曲，每次練完都會(huì)乏氧得頭暈?zāi)垦�，嘴唇上留下深深地牙印，整個(gè)嘴都腫起來(lái)了隱隱作痛，但是我的自信心在成倍的增長(zhǎng)。
離比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，我的心也越來(lái)越忐忑不安，但我還要加倍練習(xí)，以最好的狀態(tài)迎接比賽。
比賽的日子到了，在等候室等待著，看著我前面表演的那些學(xué)生一個(gè)個(gè)走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)出來(lái)時(shí)有的高興的宣布著自己分?jǐn)?shù)，有的垂頭喪氣的直搖頭，我心中的.小鼓"咚""咚""咚"敲得更響更沉重了。
終于到我登場(chǎng)了，我背上薩克斯、拿好譜臺(tái)，像是整裝待發(fā)上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵來(lái)到了賽場(chǎng)，看見(jiàn)評(píng)委都坐在屏風(fēng)的后面，我明白了：唯一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是聲音，我暗暗想這是真刀真槍的比拼呀！我倒吸了一口氣，平穩(wěn)一下心情開(kāi)始演奏樂(lè)曲《天空之城》。當(dāng)聲音從薩克斯筒飄出，()回蕩在房間時(shí)，每一個(gè)音符都是那樣的完美，我仿佛感覺(jué)我隨音符飄到了空中，一切都是那么寂靜美好。
兩個(gè)月后，我得知我的第一次比賽獲得了三等獎(jiǎng)十分高興，我感覺(jué)到我有一雙美麗的翅膀，一邊是勇氣，一邊是堅(jiān)持。
我有一雙翅膀作文 篇11
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我采擷世間最美的——————堅(jiān)持的信念。
假如我有一雙翅膀，那它一定是清爽的綠色。
我會(huì)飛進(jìn)花園，傾聽(tīng)一棵種子的心聲：我會(huì)拱出地面，會(huì)將根深深扎入泥土，我要出人頭地，讓自己迎風(fēng)搖擺，大聲歌唱生命的珍貴。
雖然最終會(huì)在某個(gè)秋天枯萎，但我活得很充實(shí)。
聽(tīng)完種子的心聲，我扮成大自然的精靈，對(duì)他說(shuō)：“人生的路，都是自己走的，我們要對(duì)每次選擇負(fù)責(zé)，真心祝愿你能不放棄自己的信念，如愿以償。
不知過(guò)去了多少年，在某個(gè)綠色的春天來(lái)臨之際，在一個(gè)鶯歌燕舞的大花園里，有著一棵筆挺，參天的大樹(shù)，綠色的枝葉迎風(fēng)搖擺，它就是那顆曾經(jīng)的種子。它正向風(fēng)兒宣講著自己堅(jiān)持走過(guò)的歷程。
假如我有一雙翅膀，那它一定是溫暖的紅色。
我會(huì)飛到醫(yī)院，那兒有個(gè)需要信念的人：他身體的狀況一天不如一天。那里正是秋天，看著窗前每天大樹(shù)的葉子一片一片飄落時(shí)，他就會(huì)不無(wú)神傷地說(shuō)：“當(dāng)最后一片樹(shù)葉飄落時(shí)，也就是我離開(kāi)人世的時(shí)候了。”
氣憤的我不忍心看他消沉下去，翅膀輕輕一抖，一根火紅的羽毛掉落下來(lái)，我輕輕將其拾起，貼在一根樹(shù)枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅羽毛與火紅的楓葉無(wú)異。
年輕人還是每天都向窗外看。但最后一片樹(shù)葉始終沒(méi)掉下來(lái)，年輕人也因?yàn)樯械倪@一抹紅，奇跡般的活了下來(lái)。
假如我有一雙翅膀，那它一定是純潔的白色。
我會(huì)飛去逃難的人群中，那兒有一位身體虛弱的母親，帶著她只有三歲的小孩，他們步履艱難，緩慢的向邊境移動(dòng)。母親在酷熱的.陽(yáng)光下艱難的行走，她不知道自己何時(shí)會(huì)倒下，她認(rèn)為自己絕倒不了邊境。
在難民們熟睡之際，我潛入了她的夢(mèng)：“為了你自己，也為了你的孩子，千萬(wàn)別放棄！”她一定會(huì)把有著純白翅膀的我當(dāng)成天使的。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，這一群難民終于趕到了邊境。在紅十字會(huì)的救助下，這對(duì)母子也有了安身之地。
假如我有一雙翅膀，她一定是夢(mèng)的顏色，它承載著我最大的心愿——————將堅(jiān)持的信念傳遞到每個(gè)人心中，讓他們知道，讓他們記住，讓他們懂得：堅(jiān)持的信念是世上最美的。
我有一雙翅膀作文 篇12
進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，腦袋里卻一直流露著一種渴望——假如我有一雙飛翔的翅膀。
我走進(jìn)了一個(gè)特別神奇的世界，這里有好多條小魚(yú)游來(lái)游去，它們自由自在的鉆來(lái)鉆去，還可以穿梭我的身體。一顆顆閃閃發(fā)亮的星星落在草叢上，色彩斑斕的花朵會(huì)唱歌，唱出那婉轉(zhuǎn)的.曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。樹(shù)上金光閃閃，每片葉子手拉手，跳起舞。噢！前面有座彩虹橋，真美！我迫不及待的踏上彩虹橋，“噢！”我驚訝地叫道，踏上了第一步長(zhǎng)了一點(diǎn)小翅膀，我又退回來(lái)，消失了，我踏上第二步，翅膀又大了點(diǎn)，我連續(xù)地走上橋的中間。哇！翅膀越來(lái)越大，越來(lái)越有力。走到橋頂上，右邊有一片美麗的朝霞，和一場(chǎng)夢(mèng)幻的畫(huà)面，左邊，清清的流水，不停地奔跑著，數(shù)不清的螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在夢(mèng)幻中飛舞。我奔跑著下了彩虹橋。我望著背后的翅膀，心想：翅膀長(zhǎng)成了長(zhǎng)好了，應(yīng)該可以飛了。我看了看夢(mèng)幻的美景，大聲叫了聲：“飛！”哇！飛起來(lái)了，我的翅膀不停地顫動(dòng)著，像飛在天空中的自由自在的小鳥(niǎo)一樣。飛在天上，白云千奇百怪，大樹(shù)真神奇，小魚(yú)兒不停的穿梭在夢(mèng)幻的世界里。累了，我坐在云端上，舒服地躺在白絨絨的被子里；晚上，坐在月亮身邊聽(tīng)故事；早晨，跟溫暖的太陽(yáng)玩耍著。看著美麗的景色，我高興極了。
“嘉，起床了！”爸爸溫柔的聲音傳來(lái)。我迷迷糊糊地揉著眼睛，大聲喊道：“我的翅膀呢？”我醒過(guò)神來(lái)：“哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。”
我真想擁有一雙翅膀，像鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空中翱翔，擁抱藍(lán)天和白云。
我有一雙翅膀作文 篇13
我，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，有時(shí)候大人把我們當(dāng)成小孩，有時(shí)候又把我們當(dāng)成大人的年紀(jì)。媽媽說(shuō)：“以前媽媽在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候還經(jīng)常做白日夢(mèng)�！�
是的，有時(shí)候一些奇思妙想總會(huì)出現(xiàn)在我腦海里。比如有時(shí)候我想著自己變成了一只小鳥(niǎo)，就可以飛到天空上，自由自在地翱翔，想去哪里就去哪里，沒(méi)有人管著，渴了喝露水，餓了到樹(shù)上找蟲(chóng)子吃，累了就住進(jìn)樹(shù)洞里睡覺(jué)，日子過(guò)得真是舒坦啊。又比如有時(shí)候我想著自己變成了一位高貴的公主，穿上華麗的服裝參加舞會(huì)，大家都要對(duì)我行禮，他們都搶著邀請(qǐng)我跳舞，我在宮殿里不停地跳圓圈舞，那雙腳永遠(yuǎn)都感覺(jué)不到累。當(dāng)我把這些想法告訴大人的.時(shí)候，大人聽(tīng)了只會(huì)哈哈大笑，在他們眼里好像不值得一提。讓我質(zhì)疑自己豐富的想象力是癡人說(shuō)夢(mèng)話的行為。
有一次，美術(shù)課上老師給我們欣賞《八駿圖》，老師要求大家把想法寫(xiě)下來(lái)。魏栩茵立馬皺起了眉頭說(shuō)：“羅韻琪，我不會(huì)寫(xiě)，怎么辦？”我立馬眉飛色舞地說(shuō)起來(lái)：“我覺(jué)得這幾匹馬畫(huà)得好生動(dòng)、形象啊，你看每一匹馬疾風(fēng)奔跑，就連它們的尾巴都飄起來(lái)了，一絲一絲的，還有你看它們的腿強(qiáng)勁、有力，我感覺(jué)它們變活了，躍然紙上，我甚至聽(tīng)到它們奔跑的馬蹄聲，真想坐上這些快馬在草原上馳騁�！碑�(dāng)我寫(xiě)好了，美術(shù)老師叫我當(dāng)眾念出來(lái)，最后，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的想象力非常豐富�？磥�(lái)愛(ài)幻想也是有好處的呀。
豐富的想象力讓我的思維更活躍，甚至讓我變得更幽默。有一次媽媽坐在客廳里打手提電腦，我笑著說(shuō)：“媽媽，你打電腦的時(shí)候，手指好像在鍵盤(pán)上飛舞啊，如果把手指套上裙擺，又好像一群美女在跳芭蕾舞�！边@時(shí)候，爸爸坐在了椅子上津津有味地看手機(jī)，我說(shuō)：“爸爸，你躺在椅子上看手機(jī)一動(dòng)也不動(dòng)的時(shí)候，好像一尊雕像哦，不過(guò)這尊雕像會(huì)眨眼睛。”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話都哈哈大笑起來(lái)。
看來(lái)豐富的想象力有很多好處哦，它就像在我身上插上了一雙翅膀，向著更美好的未來(lái)飛去！
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