[精選]圖書館作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的圖書館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圖書館作文1

　　我給你們推薦一個地方，那就是圖書館，我推薦的是濱河路小學對面的濱河智慧書房。

　　早晨，我一進書房就聞到了一陣陣的清香，書房里很安靜，也有很多類型的書，比如:兒童類、美食類、故事類等等，每次打開一本書，就像看到了一個世界或到了故事里，扮演里面的一個角色。

　　中午，我看到了一本關(guān)于做美食的書，看著看著這本書就像一個美食，我就想吃了它，如果你長大想當一名美食家，那你也可以來這里看看這本書，這里還有一臺可以找故事的機器，這臺機器很好用，里面的'故事特別精采。

　　這里還可以借書，但是必須要還，還不能弄臟，，借走了還要按時還，我覺的這里又干靜又安靜又有很多好看的書。

　　傍晚，我戀戀不舍得走了，但是心里還是想著今天看書的內(nèi)容，不過今天過的很開心，下次還要來這里看書。

圖書館作文2

　　每一個人心中都有一個樂園，有的人樂園是個小花園，有的人樂園是游樂場，還有的人樂園是足球場但我的是樂園卻是散發(fā)著書香的圖書館。

　　走進圖書館，我們會看到各式各樣的椅子，有H形的、給我們支撐讓我們努力學習，有小橋形的假如加個靠墊就像一個單人沙發(fā)，有花瓣形像一朵朵潔白無瑕美麗的云朵，還有臺階形的坐在花瓣形的椅子上就像漫步在美麗的花叢中，頃刻間，這把椅子像盛開著知識的花朵，而我則是辛勤采蜜的小蜜蜂，徜徉在知識的海洋中。坐在臺階形的椅子上，就像是坐在知識的電梯里使我思想活躍智慧聰穎。

　　打開一本精美的故事書，你會和白雪公主逃到七個小矮人的小木屋里，想象自己擁有了魔力，可以去打敗惡毒的王后；打開《十萬個為什么》，你會為什么毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶？為什么李白會被稱為詩仙？為什么蜘蛛網(wǎng)可以粘住其他昆蟲卻粘不住自己打開一本新書一股芬芳的油墨味撲鼻而來，這就是書香味。它讓我心平氣和，它把我的悲傷和煩惱全部帶走了，我好像在書的海洋中遨游著，探索著。書中的`畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，好像身臨其境。少了一份吵鬧多了一份安靜。

　　書！好比就像一個好老師，給了我豐富的知識；書！好比就像一條船，暢游在知識的海洋；書！好比一個寶庫，一個個的知識點就是被我一點點發(fā)現(xiàn)的寶藏。圖書館我的樂園。

圖書館作文3

　　今天，我懷著一顆高興的心情，和媽媽一起踏上公交車準備去圖書館，公交車飛快地奔馳著，我的心情想踩了一朵幸福的云朵，幻想著書店里花花綠綠的書。突然間，‘吱’的一聲車停了下來，我從幻想中醒了過來，抬頭一看，在陽光的照射下金光閃閃的幾個大字‘‘新華書店’’展現(xiàn)在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳著下車。

　　我一步一步地踏上了書店的小階梯，展現(xiàn)在我眼前的是一排排花花綠綠的整齊的書。

　　細眼一看，哇！這么多的書，有：精彩的故事書、好看的雜志、文學類的'書、科學類的書……我迅速地奔向故事類的書柜，心想：該挑什么樣的故事書看呢？我眼前一亮，那不是我朝思夢想的365夜的故事嗎？我雙手捧在手上，緊忙把書打開津津有味地看了起來，里面有許多小故事，看得我眼都花了，我像吸取著母乳一樣貪婪地讀著，眼神專注的看著故事中的內(nèi)容。

　　大約過了一個小時，我看累了抬頭，不遠處還有一本世界著名童話，我恨不得把這些書裝在腦海里，有空的時候就看一會兒……

　　不一會兒，我們就依依不舍地回家了，不過，我心還是在那里！

圖書館作文4

　　現(xiàn)在的社會科技越來越發(fā)達，功能越來越多，看電影視劇，餓了可以點外賣，出門不用帶錢包，手機可以收付款，可以看書，但是由于人們看手機時間越來越長，近視眼的`人越來越多。人類的書法和繪畫需要傳承下去，所以學校提倡多看書。但是圖書館很少，我們附近沒有圖書館。平常都是去超市和網(wǎng)上買書，但是書還不全。今年，我們附近新開了一家新華書店。

　　我對我想象的圖書館有三個要求：1書很全，2空間大有座位，3管理嚴格。

　　我們來說說第一個要求，書很全，我理想中的圖書館里什么書都有，文史，地理，名著，漫畫……分門別類整齊地排列在書架上，找一本書在指定的區(qū)域里很容易就會找到。

　　我們來說說第二個要求，空間大，有座位。圖書館中間有一個非常大的地方這個地方是用來放桌子和椅子的。

　　我們來說說這三個要求，管理嚴格。圖書館管理必須非常嚴格，不讓大聲說話，不讓亂蹦亂跳，不讓一次拿很多書，不讓……，大家都要安安靜靜的讀書。

　　我理想中的圖書館不知道什么時候能建好。

圖書館作文5

　　今天我起床去吃早飯，吃完早飯媽跟我說。你們趕快寫作業(yè)寫完作業(yè)啦去圖書館讀書。好，我們答應(yīng)了，我哥哥就開始寫他的每天要寫的一本書。我就開始數(shù)學老師讓我們填的'表格。我們做完了媽媽就對我們說讓我們?nèi)�圖書館，我們就坐著電動車去了圖書館剛一進圖書館的門哇，好涼快呀，到了二樓發(fā)現(xiàn)人很多。連坐的地方都沒有，我們等了很久，終于有人走了，我們就趕緊跑過去做之后，我們又找到了三本書兩本是膜法酷族一本是小霸王龍，還有一本是老鼠三兄弟。我們見了膜法酷族和小霸王龍。因為家里有兩本，所以只能借三本了。之后就下樓坐車回家了。

圖書館作文6

　　我看著家中書架上一本本的圖書，就想起我最喜愛的地方─學校圖書館。

　　我們的學校圖書館麻雀雖小，但五臟俱全。你一踏進圖書館的大門，就會看見大大小小的書架，書架上整齊劃一地擺放著林林總總的圖書，有童話書、謎語書、偵探小說……

　　再走進一點，你就能看見雪白的墻上掛著五顏六色的'壁報板，介紹著閱讀的好處。

　　向左走，就可以看到五臺電腦，同學們正沉迷于虛擬的電玩世界中，他們就像一個氣球，從現(xiàn)實世界中慢慢飛走。

　　向右轉(zhuǎn)，一張張桌子和椅子就會出現(xiàn)在你眼前，不少小讀者就在這兒，翻開精彩的書本，津津有味地看起來。

　　不過，我喜愛圖書館的原因，并不是由于有漂亮的壁報板，也不是由于有有趣的圖書，更不是由于有好玩的電腦，而是由于圖書館管理員那熱心助人又正直無私的精神。

　　書架上井井有條的圖書都是由他們在整理;墻上的壁報也是由他們來設(shè)計;使用電腦的同學們爭吵時，他們總能正確地分出是非黑白;在低年級同學有閱讀困難時，他們總會主動出手相助。圖書館管理員那以助人為樂的精神，實在值得我們學習。

　　學校圖書館─我最喜愛的地方，一個有趣而溫暖的地方。

圖書館作文7

　　今天下午，媽媽終于答應(yīng)帶我去河南省圖書館了。我既高興又激動，高興的是我可以有很多書看了，激動的是圖書館里是什么樣呢？我以前可是只去過書店呀！很快我們來到了圖書館，圖書室里寬敞，安靜，屋頂還有窗戶，大家正埋頭看自己的書。

　　我和媽媽辦完借書證，直接去了社會科學類圖書室,圖書室中一排排書架整齊的排列著，書架與書架之間的距離不足1米，書架上井然有序的排列著各類書，五顏六色的書面讓我眼花繚亂，一下子有這么多書看，讓我不知道選哪一本了。從第一排書架走到最后一排書架，選了一本<<漢高祖劉邦>>。接著我和媽媽去了少兒閱覽室，我這次準備準備去借<<幻想數(shù)學大戰(zhàn)>>。這兒人更多，座無虛席，連走廊里也站滿了看書的人！我心里很緊張，這么多人還能借到自己愛看的`書嗎?我猶豫地在書架間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能找到<<幻想數(shù)學大戰(zhàn)>>，但是這套書已借出去了，我心里很失望。我隨便在書架上取了<<岳飛傳>>，很快就被它的故事情節(jié)吸引了，津津有味的看起來......

　　不知不覺，閉門的時間到了，我和媽媽依依不舍的離開了圖書館。

圖書館作文8

　　清晨，帶著一天最為放松的時刻，還有幾分睡意，邁著輕松的步伐到達了河南省兒童圖書館。

　　進了圖書館，我二話不說，直奔三樓科幻類書籍而去，在那寬大又整齊的書架上，看到了被擠在最里邊的一本黑皮書------《小丑》，便好奇地翻閱起來，看著看著象中了書中神奇的魔咒一樣越看越上癮，直到看完了也不想把書放回去，后來又去了四樓借閱室，四樓的`書更是琳瑯滿目，分類有科幻類，體育類，科學類，生物類，刑偵類等等，數(shù)不盛數(shù)。我先去了體育類，選了一本我喜歡的《籃球雜志》，又好奇的去了刑偵類選了一本《刑偵揭秘》和《推理力開發(fā)訓練》。然后去了解很少的生物類，知道了有關(guān)大自然的很多事情，拿了一本《人類進化足跡》。

　　拿著借書卡在機器上操作完借書流程，抱著這一小疊書，突然感到知識的可貴，就讓我邀游在智慧的海洋里吧！

圖書館作文9

　　因為老師答應(yīng)我們是星期四去圖書館看書，所以我們今天來到了我想了好多次的圖書館。

　　來到圖書館，首先進入眼簾的是一個擺放整齊的大教室。聽老師說，我們班是這學期第一個進來的.班，老師還把每個書架上的字母表示什么也告訴了我們。然后老師讓大家排著隊繞著書架走一遍，看看都有什么書，一會好選擇。我走著，發(fā)現(xiàn)這個圖書館的書可真多�。∮锌破諘�、歷史書、小說、故事書等。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了《格林童話》這本書，心想：一會就看這本書。

　　參觀后，老師剛說：“大家去選書吧！”我就立馬跑到《格林童話》那里，把書拿出，把我的代書板放進去，坐在座位上認真讀起來。在這本書里，我發(fā)現(xiàn)，這本《格林童話》比較全，有一些故事家里那本都沒有。我讀了一會就下課了，依依不舍的走出了圖書館的門。

　　今天我去了圖書館，我很開心！以后要表現(xiàn)得更好，才能常來這里。

圖書館作文10

　　有人喜歡去世界各地旅游，有人喜歡品嘗各種各樣的美食，而我給大家推薦一個可以學習知識的地方-----二七圖書館。圖書館每周末和假期都會開展一些系列公益活動，例如：‘’兒童拼圖大賽‘’、“成語故事比賽”、“消防安全教育講座”……，這些活動不僅激發(fā)我們的興趣，而且還讓我們學到了很多知識，十分有趣。圖書館分三層：第一層是報紙、雜志和周刊，讀者均為老年人。第二層是成人書籍，讀者均為年輕人和中年人。第三層是兒童書籍，讀者均為兒童。里面各種童話、繪本和名著……，簡直目不暇接。這里的環(huán)境既干凈，又整潔。氣氛也很安靜，冬暖夏涼，給人一種很舒適的.感覺，使人流連忘返。讀書能給人智慧，能給人勇氣，能讓人在知識的海洋里遨游。大家有時間一定要去圖書館看一看哦，會愛上它的。

圖書館作文11

　　今天我和媽媽一起出去還書，因為我想借書看看。

　　我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點讓媽媽讀的書，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時候還要厲害，我差點笑昏過去了。

　　哇塞，這本書《幽默真的很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個朋友的`頭上，終于開始撒尿了，下面的人說‘啊~~’

　　這本書本來是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以后，我就拿過來，哈哈，我終于借到了這本書。

　　我在借書的地方還交到了一個好朋友，他跟我一樣大，我們在玩射搶游戲，我射、我射、我射、射、射，沒有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務(wù)員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。

　　我們就這樣玩得很開心。

　　后來媽媽喊我，我們借好書就回家了�；丶业臅r候還專程去超市里買了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。

圖書館作文12

　　每個人都有自己喜歡的地方，有商場、書店、小賣部等等。但是我要告訴你們一個好地方，那就是江都的圖書館。

　　每次去圖書館，那里都會有條狗迎接我，它叫旺老大，這是它的主人給它取的，旺老大原來是一條被人遺棄的狗。然后被這里的阿姨給收養(yǎng)的，從旺老大來到這里以后，它不吵不鬧非常乖。

　　我每次到樓上看書，都非常開心，因為這里有許許多多的書，讓人眼花繚亂。我隨便找了一本課外書，坐了下來，邊津津有味地看了起來。一到這里看書，我就不想離開這個全是圖書的.地方。我看過這里的許多書，比如《名人傳》、《紅樓夢》、《笨狼的故事》等等，這些書都非常好玩。我一看書，就會著迷，因為這些書真是太有意思了，看書時總會自動屏蔽人們的說話聲和翻書聲。

　　每次在離開的時候，旺老大都會叫幾聲，好像在說：“再見，常來看書哦！”我每次都用手摸摸它的頭，然后告別。

　　在圖書館里看書非常開心，也可以學更多的知識，在圖書館好像在知識的海洋翱翔。

　　我喜歡圖書館，我喜歡這里的樣子和氣味。

圖書館作文13

　　軍訓結(jié)束了，日復(fù)一日的學習生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。

　　但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區(qū)坐下，便掏出書籍、作業(yè)開始奮筆疾書。

　　我們來的尤其早，自修室空無一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無聲。周圍盡皆是高中、考研的學哥學姐們。他們大部分帶著耳機，一邊從手機、電腦上汲取知識，一邊在書本上記錄。

　　一個小時過去了，我們寫作業(yè)有些疲倦，便進入書庫里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但除了我們無一人起身。他們似乎沉浸于學習中了，連頭都不抬一下。

　　這種氛圍當然也影響到了我們，五分鐘后，又重新回到了座位上。閱讀、報紙、字帖……這些作業(yè)的'速度、質(zhì)量都得到了提升。其余三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對速度與質(zhì)量。在這種氛圍下，我的作業(yè)時間縮短了近三分之一，自己寫完后甚至覺得有些不可思議：從未感覺到如此迅速！

　　寫完后，我繼續(xù)閱讀《人性的弱點》，其余三人的作業(yè)早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小說閱讀……許久，我放下書，愜意的伸了個懶腰，想出去走走。

　　可又向四周望了望，學哥學姐們依然在奮筆疾書，兩個半小時竟然沒有一個人離開過座位，更無人說過一句話！空中氤氳著書香，自習室的寧靜讓人舍不得離去，見到他們不動如山，我也就又坐下繼續(xù)品讀書籍……

　　一上午的學習結(jié)束了，走出圖書館，自己感覺到前所未有的充實與快樂！

圖書館作文14

　　散學典禮結(jié)束后，媽媽說：“暑期的圖書館是一年當中閱讀氣氛最為濃烈的時期，讓你去感受感受。”就直接帶我去了臺州市圖書館。

　　來到少兒借閱室，場面果真如媽媽所說的那樣。哇！有好多人已經(jīng)在那里開始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無虛席了，閱讀者都好似在知識的海洋里遨游得如癡如醉了，根本無暇顧及有沒有人進來。有的則在一排排林立著的書架上，搜尋著自己喜愛的書籍。他們那種對知識如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號為I287的書架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書籍都在這排書架上。

　　咦？這次書架上增添了不少書籍了，映入眼簾的好多書籍，書面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的.，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來我一口氣淘了10本。接下來，得找座位了，可繞了一圈，也沒找到空位。圖書室北面墻角，找不到位的讀者都在那里席地而坐，我提著書過去，也在那里安營扎寨了。

　　隨著時間一分一秒推移，不知不覺地在圖書館度過了一個下午，整個下午的圖書室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺地維護圖書室應(yīng)有的安靜，走動時輕手輕腳；交流時細聲細語。

　　我喜歡暑期的圖書館！

圖書館作文15

　　今天，我們?nèi)チ藞D書館，我們既是為了我寫作業(yè)，還是為了準備我媽兩星期后的考試。

　　我們先去了四樓，看看有沒有位置�？戳艘粫�兒，一個座位也沒有。于是我們?nèi)チ宋鍢牵�五樓位置比較多，我們找了一個坐了下來。

　　寫了一會作業(yè)之后，我準備去下面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，我從一樓開始走。

　　一樓，我看見了那個指示牌“音樂廳”，指示牌被一些東西蓋著，顯得破舊不堪。接著，我看到了那個專供那些學前兒童的游樂場，我曾經(jīng)也在那里面，那時還年幼無知，不懂那些道理，那時我快樂又無憂無慮，到這里也如此。那里也更先進了，它為什么要升級呢？快樂就好了，科技的先進并不能更快樂，更先進，人們的`要求也更多，那些不知未來的時間，不是更快樂嗎？

　　二樓的那些中間的大空位呢？都變成展示的東西，展示的都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現(xiàn)在和未來。

　　三樓，即使和以前沒有什么變化，可人們，也向蒼老邁進了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經(jīng)的孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財富和榮譽，失去了曾經(jīng)。

　　四樓，在曾經(jīng)，并沒有那么多人，一切都那么寧靜。后來，它改造了，更現(xiàn)代化了，人們總是爭搶四樓的座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時間留下的痕跡？

　　時間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點點，哪怕是幾乎沒有的變化。

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