(通用)保護水資源作文15篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的保護水資源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護水資源作文1
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的.地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現(xiàn)象又太嚴重。去年，學校組織同學們去茅洲河調查。來到茅洲河，河堤上全是螞蟻窩，河面上漂滿了塑料袋、舊沙發(fā)、煙盒等廢物。河水早已被人類污染，散發(fā)出陣陣難聞的臭味，讓人覺得很不舒服。張老師告訴我們：茅洲河是寶安區(qū)的第一大河，發(fā)源于羊臺山，自東向西流經石巖、公明、松崗、沙井，注入珠江口。茅洲河存在著防洪能力低、水土流失嚴重，河水污染嚴重等問題。我想：要不是人們亂丟垃圾給茅洲河，它怎么會變成這樣呢？記得還有一次，媽媽高興的從街上買回一個魚頭，中午用來煮魚頭湯。沒想到，煮出的魚頭湯一點都不鮮甜，有股很濃的煤油味，媽媽趕緊叫我別吃，說這是受了污染的魚，吃了會中毒。媽媽還告訴我說，一些工廠不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會生病，嚴重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時，人類該怎么生存呢？我真想大聲呼吁：人類��！不要讓河流變得丑陋，不要讓魚兒變成毒藥，保護水吧！保護我們生命賴以生存的源泉吧！
指導教師：黃秀萍 [推薦給朋友] [顯示打印]
保護水資源作文2
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因為它擁有水源。科學證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時候一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水都與我們的生活息息相關。
“水是生命之源，請節(jié)約用水。”這句話人人多知道，可真正做到的又有誰呢？每當老師提問說：“我們應該怎樣珍惜水資源呢？”同學總會回答：“關緊水龍頭……”可是說著容易做著難啊！光靠嘴上說是不夠，我們必須用自己的實際行動來證明。下面，我就幾個問題和大家探討一下。
第一、地球上的水是無限的，還是有限的呢？很多的呼聲傳來：“有限的，有限的�！笨磥碓S多人認為水是取之不盡的。其實這是錯誤的，水并不像太陽能，她是有限的。
第二，水占地球的幾分之幾？有人喊出：“水占百分之七十幾，陸地才占百分之二十幾�！边@時有人或許會認為，我這是在杞人憂天，實際并不是。你們想想，如果出去海洋和污水，真正能飲用的'水才多少呢？就算我們現(xiàn)在不缺水，那我們子子孫孫呢?
所以，通過以上的兩個問題，我相信大家已經不言自明了。之前，由于人們的不珍惜，以及破壞水資源，使得我們能使用的水越來越少。同學們，我們作為一名好學生，難道能眼睜睜看到人們肆意地浪費水資源。卻又無動于衷嗎？不，我們應該阻止他們，提倡人類節(jié)約用水。
當然，光說是沒有用的，節(jié)約用水是我們的責任讓我們節(jié)約用水，保護水資源，還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
保護水資源作文3
人類不保護地球那么地球就會受到傷害，水資源、礦物資源等就會受到嚴重迫害，那么最終受到傷害的依舊是人類本身。
我看到一則漫畫，這篇漫畫主要講了：一位水質檢測員正對自來水進行檢測，發(fā)現(xiàn)污染嚴重，就警告人們暫且不能直接飲用。但一個天真可愛的小女孩卻提了一桶水，說她和小狗一樣早就飲用了地下水。
人類不保護地球不愛護地球，水資源早已受到破壞。以前的水質很好，可是現(xiàn)在城市水源污染嚴重，健康飲水成為一個迫在眉睫的問題，而人們卻天真地以為飲用地下水就是安全的，是沒有污染的。那么他們就大錯特錯了，現(xiàn)在我國已有約百分之五十的城市地下水受到污染，直接飲用被污染的地下水會影響人體的健康。
如果我們不保護水資源，那么地球上的萬物將會沒水喝，影響到農作物的生長。沒有水哪有人類，沒有水哪有動物植物？沒了水資源地球將會滅絕，人類將何去何從��！所以我們要從生活中的小事做起，比如，可以用用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。少量的衣服用水洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。用誰間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費……其實保護水資源可以從身邊的小事做起，不必喝那些已污染過的地下水不是嗎？
我家鄉(xiāng)的'小溪清澈見底，每年暑假我都與妹妹到小溪坐上一會兒，腳趾在清涼的溪水掠過，多么涼快��！這一切都歸功于保護小溪的村民。
人類你們知道嗎？小溪被污染了，就沒有魚兒在水中游蕩只有死氣沉沉的一灘死水，沒有鳥兒敢在小溪周邊歌唱，沒有人們敢來小溪邊玩耍嬉戲。是誰給人類帶來嚴重的威脅呢？是人類自己�。∈悄銈兒α俗约�。
人類們，別浪費水資源了，讓我們的地球媽媽變得比以前更美，別讓人們因為沒水而去喝那已被污染的地下水。
保護水資源作文4
水，這個字眼讓我們有無盡感激，水是生命之本，是生命之源。我們居住的地球，身披水藍色紗衣，像一顆晶瑩而剔透的“水球”，她表面的四分之三是水，總量達到13億8600萬立方千米，也許就此看來，屬于人類的水是取之不盡，用之不竭的�？墒聦嵣喜⒎侨绱�，地球上的大部分水都是不可以直接飲用的，可供人類飲用的淡水資源只有3500萬立方千米左右。我們總認為水龍頭里會流出無窮無盡的水，所以我們不會擔心有一天突然地球上沒有“水”這個東西了，如果真到了那個時候，我們才幡然悔悟，就為時已晚了吧!
“世界上的最后一滴水將會是人類的眼淚!”——這句話我覺得很形象，水是生命之源，世界萬物離不開水，雖然我們時時打著“節(jié)約用水”的旗號，但事實上是沒有幾個人真正做到，現(xiàn)在，我們面對嚴峻的水資源缺乏問題，應該立即行動起來，節(jié)約用水不是你或我一個人的責任，而是全人類的'責任，我們要用實際行動使自己成為一名合格的地球公民!
中國是一個嚴重貧水國家，作為中國的公民，我們更應該厲行節(jié)約，保護水資源。廠礦企業(yè)應該遵從職業(yè)道德，不污染破壞水資源，我們每一個普通的公民，也應該從自己做起，從身邊的小事做起節(jié)約用水。在別人沒有擰緊水龍頭的時候跑過去擰緊它;在洗臉的時候用臉盆洗，而不是用面盆;用洗菜水去澆花、拖地、沖廁所;用養(yǎng)魚水澆花;用抹布自己洗車，而不是去洗車行……這么多節(jié)約用水的好方法，只需你多做一步，是不是很簡單呢?一滴水是很渺小，渺小的讓我們幾乎可以無視它的存在，但是你能說十滴水渺小嗎?100滴水渺小嗎?1000滴水渺小嗎?積少成多，聚沙成塔，當你成功節(jié)約一滴水的時候，你就該為自己自豪了，因為你盡到了作為地球公民的一份責任和義務!
從現(xiàn)在開始，保護水資源吧!我們一起努力吧!
保護水資源作文5
水是生命之源，一城一水，因水結緣。今天，我參觀了“山里人家·水管家”體驗店，了解水的知識，動手做了有趣的小實驗。大家知道多少關于水的知識？現(xiàn)在請跟我一起走進山里人家高端體驗店，探索“水世界”吧！
一走進大門，我就被擺著的各種瓶瓶罐罐吸引了。看，有胖乎乎的大瓶飲用水，有小巧玲瓏的瓶裝水，還有一種奇特的方形飲用水……就在我看得眼花繚亂時，一位解說員姐姐就給我們介紹：“世界上有很多水，幾乎成了一個“水球”，但地球雖有70.8%的面積被水覆蓋，在全部水資中97.47%是無法飲用的，余下2.53%淡水中，有很多是難以用的。我們真正能喝的僅占地球的0.26%。”我心中的暗暗驚呼，這么少，看來我們要珍惜水了。
接下來，解說員又介紹了水資源污染、缺水的后果、能飲用的水。大家在嘰嘰喳喳，眉飛色舞地討論剛講的知識時，解說員拍拍手：“接下來我們要做幾個有趣的小實驗�！贝蠹伊ⅠR端端正正坐好，一雙雙小眼里充滿了欣喜與期待，讓我感受最深的是測“余氯”。首先解說員拿了一瓶小小的白色藥劑，又用了三個杯子分別裝了礦泉水、純凈水和蘇打水。解說員分別往礦泉水、純凈水和蘇打水里加四滴藥劑，礦泉水和蘇打水依然沒變，可純凈水呈現(xiàn)出了黃綠色。解說員又倒了一杯純凈水，叫一個男生上去用手指攪了攪，大家都致著眉，不知道解說員葫節(jié)里賣了什么藥。解說員滴了四滴藥劑——咦？沒變色呀？解說員笑了：“因為水里的余氯被手指吸收了�！迸�！大家都恍然大悟。
最后到了涂鴉時刻，解說員拿出一個個白色瓶子，讓我們畫上今天參加活動的心得體會，我畫的'是在水源充足的南方，人們一點都不珍惜水，把水龍頭擰到最大，在水少的可憐的北方，人們站在干涸的河岸上，捧著碗求水，人們身邊都是死魚，這幅畫呼吁大家要節(jié)約用水。
這樣的活動既可以教育我們要節(jié)約用水，又給我們科普了很多知識，我喜歡這樣的活動。
保護水資源作文6
水，是生命的源泉，是生活中不可缺少的重要東西，我們應該珍惜地球上的水資源。
水，這可是大家平常再熟悉不過的東西了。地球表面有2/3是被水覆蓋著，浩瀚的海洋，滔滔長河，星羅棋布的湖泊，把地球裝扮得秀麗多彩。對于生命來說，水是生命的成因，一個成年人身體中的2/3是水，血液中水占90%，甚至連骨頭里也含有1/5的水份。一個正常人，如果沒有任何食物而有飲水的條件下，可以成活20-30天，但如果沒有了水，最多只能活一個星期，所以人類離不開水。
可是大家知道嗎，水這一對我們人類最重要的東西卻在漸漸離我們遠去，據有關資料統(tǒng)計，地球上
總水量為13.6-13.9億立方千米。其中海水占總水量的97.3%,淡水僅占可憐的2.7%，土壤、大氣、生物中也含有一定量的水分。而在淡水中，77.2%是以冰川、冰帽和冰蓋的形式存在的，無法直接利用;另外有22.4%是深層的地下水，要開采使用所花費的任勞代價太高，地面上的河流、湖泊及淺層地下水是我們可以利用的，僅占總水量的0.32%，這個百分比雖然很小，可利用的而且水還可以再生，可是為什么它卻成為了當今世界上最關注的話題，因為有一些水源受到污染，不宜使用，我國是一個貧水國，所以珍惜水資源更是勢在必行。
在生活中，我們經�？吹嚼速M水、污染水的.現(xiàn)象，如：水龍頭未擰緊，滴漏;大手大腳的用水，任水嘩啦嘩啦地流;生活廢水和垃圾亂倒等等。
我們的水資源非常有限，污染又這么嚴重，發(fā)展下去會嚴重影響每個人的生活，所以，必須防止水污染，節(jié)約用水。每一個人都要行動起來，從自己身邊的小事做起：如利用洗完菜、米的水來澆花，擰緊滴水的水龍頭，不把垃圾扔進河里……
同學們，放假或雙休日時，我們應該做些什么有意義的事呢?我想可以從節(jié)約用水、減少污染、保護水資源開始，讓我們積極行動起來吧，珍惜地球上的每一滴水!
愛護大自然的每一滴水!
保護水資源作文7
同學們，你們都知道海洋的面積比陸地要大得多，約占地球總面積的7/10。但是，可飲用水只占海洋面積的1/100。
我國江河眾多。如果把我國的天然河流連接起來，總長度達430000千米，大約可繞赤道10圈半。在我國眾多的天然河流中，最大的是長江，其次是黃河。但是長江和黃河都遭到了不同程度的污染。就拿黃河為例子，黃河原來自然條件是很好的，可是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉寒，暴雨集中，加上黃土本身結構松散，很容易受侵蝕而崩塌，助長了水土流失，使大量泥沙進入黃河。更可怕的是人口迅速增長，無限制的開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，黃土高原失去天然的保護層，引起了嚴重的水土流失。更嚴重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產。越是減產，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越嚴重。這樣越墾越窮，越窮越墾，黃河中的泥沙也就越來越多，因而黃河決口，改道的'次數也就越來越頻繁。
再舉一個典型的例子。有一個五年級的小學生，寫了一篇作文，當中寫道：我和爸爸、媽媽，還有爸爸單位的同志一起坐車去舒蘭法特農場。聽爸爸說到農場去，要路過松花江，我高興地跳了起來。爸爸常常給我講松花江的美麗。小時候，他經常和小伙伴一起在松花江里行船，撒網撈魚。是松花江哺育了爸爸，松花江盛滿了爸爸童年的歡樂。因此我早就盼望一睹松花江的美麗容顏了。到了松花江大橋上，車停了，我第一個走下車。�。∷苫ń媸翘懒�。走下江橋，來到江邊，這時我才看清它的真面目，江面中央波濤滾滾，水流非常急，再看看江水，都是黃色的。難道這不是污染嗎？
親愛的叔叔阿姨們，為了我們的后代還能夠在地球上生存，也為了我們今后在地球上生活的更健康。請你們保護水資源，不要再浪費每一滴水了！更不要為了眼前的一時利益和方便，把大量的污水排入河流，這樣做結果如何呢？害的又是誰呢？
保護水資源作文8
尊敬的學校領導：
您好！我是北海小學的一名學生，已經在這個美麗的校園生活了6年。我們這個校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的.草地，可是，我好幾次經過廁所時，常常聽見水龍頭里的水流個不停，使我們這個美麗的學校大大下降了節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施的意識廁所里的水龍頭盡管沒人在意，可是經常有嘩嘩的流水聲常�；厥幵诙�。
這么多珍奇的水就這樣流進下水道了！還有一些同學洗手，水開到，常常水花四濺，浪費了很多水。我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋占地球的
1320xx0000立方公里（或97、2%）�，F(xiàn)在許多人認為地球上的水是取之不盡，用之不竭的，而這種想法是大錯特錯的！美麗的校園中之所以會發(fā)生浪費水的情況，主要是因為小學生節(jié)約水的道理在心中還不深刻，還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。珍惜水資源，并不是隨口說說的，而是要用實際行動去證明的。因此，我提出幾個建議：
1、在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標語。
2、節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
3、社區(qū)和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
4、學校要不斷強化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學習水情知識，樹立節(jié)水意識，努力培養(yǎng)科學、文明、節(jié)約的用水習慣。
5、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
6、生活用水可以先進行處理，之后排放到河里。
7、讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時舉報。
8、洗好腳的水可以沖馬桶，不浪費水資源，可以循環(huán)使用。節(jié)約用水需要大家的努力和堅持，希望全校的學生和老師還有全國勞動人民都能珍惜水，保護水資源。
保護水資源作文9
水的問題，確實應當引起人們的廣泛重視了！這可不是危言聳聽呀！水是生命之源，人類的生存、生活永遠離不開水。但是你們知道嗎？現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水的狀況！全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數字是多么觸目驚心啊！水的危機，已向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水、保護水資源已成為刻不容緩的大事！
我們傷心地看到：一些工廠把工業(yè)廢水隨意排入江河湖泊，使江河湖泊遭受嚴重的污染。魚蝦喝了這樣的'水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發(fā)�。蝗绻攘诉@樣的水，就會嚴重地危害身體健康！試想，就算這些工廠賺了很多的錢，水卻被污染了，人們沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢？那時候要這么多錢又有什么用呢？這是多么損人又不利己的事情呀！
有些老百姓，為了一時便利，也把各種垃圾隨意地扔到江河湖泊里。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊里扔垃圾，那么會有多少水資源無緣無故地被污染�。∪绻罅康乃Y源遭到污染，我們又怎么生存呢？到頭來，還不是害了我們大家嗎？
有時候，走在大街上，我們會看到一些小商販，為了讓自己的地盤干凈一些，便拿著自來水管沖刷地面，沖刷完了之后，便把水管放在一邊，讓水自由地流淌，一天下來，不知要流掉多少寶貴的水。一年下來，又會流掉多少水呢？
然而，當人們看到這樣的現(xiàn)象的時候，沒有人愿意上前制止他，甚至都沒有人感到驚訝，這是多么不正常的一種現(xiàn)象呀！
那么，作為二十一世紀的人類，我們應當為保護我們的水資源做些什么呢？那就要從我做起，從小處做起，節(jié)約每一滴可以節(jié)約的水。而且，在自己節(jié)約用水的同時，還要勇敢地同那些浪費水源的現(xiàn)象作堅決的斗爭！
讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！
保護水資源作文10
11月18日上午，突然降臨的寒風沒有阻擋我們的熱情，我和小伙伴們在爸爸媽媽的陪伴下參加了蕪湖生態(tài)中心舉辦的“走進水源地”活動。
我們來到了利民路長江取水口。我們互相介紹了自己，然后開始做游戲。主持人把我們分成了四組，給每一組都發(fā)了幾張圖片，并要求我們要按照自來水的凈化順序來排列這組圖片。最后一組同學答對了。正確的順序是：取水、蓄凝、沉淀、過濾、消毒、入戶。通過這個游戲我們很快明白了：原來水源地的水，要經過六道工序，才能成為我們日常所使用的自來水啊!了解到這些，我們怎能不節(jié)約用水，保護水資源?
了解了自來水入戶的順序，我們又來到長江邊撿垃圾。仔細一看，江邊的垃圾還真不少，有吃過的零食袋，有飲料瓶，有塑料袋等等，大家不顧寒風料峭，撿了很多垃圾。我一邊撿垃圾，一遍忍不住責怪亂扔垃圾的人真是太不應該了。如果江水漲潮沖上了岸，不就把垃圾帶到江水里去了嗎?那該多不衛(wèi)生啊!
撿完垃圾，生態(tài)中心的.工作人員開始帶我們測江水水質。水一般分為五類，一類水最好，五類水最差。我們用杯子舀了一些江水，對照比色卡來測我們的水源屬于哪一類。值得慶幸的是，利民路取水口的水質大概屬于二類水，還算是比較好的水質。
這一次活動讓我深刻體會到保護水資源的重要性。長江是我們的母親河，全市人民的生活用水都來自于它。讓我們共同保護我們的水源，不要在岸邊亂扔垃圾，更不要往水里丟垃圾，水是我們的生命之源，保護水，就是保護我們自己。
保護水資源作文11
“人能三日無糧，不可一日無水�！睂θ祟惖纳鎭碚f，水，就是我們的生命之源，在人類的身體里，大部分都是水，如果說一個人不喝水，連一周時間都很難堅持生存下去，可見水資源對我們是多么重要��！
可是，現(xiàn)在的水資源卻陷入了危機之中，每當同學們一打開水龍頭，水就會源源不斷地流出來，但是，大家真的認為水是取之不盡、用之不竭的嗎？不，你們錯了，現(xiàn)在地球上的水資源已經少得可憐，這些水不是被高山冰川凍住，就是滲透在土壤里，使人們難以充分使用。
現(xiàn)在的淡水資源已經非常少了，可是，由于人類的一度污染，才導致水危機的重要原因。人類建造了化工廠，由化工廠排放出的大量廢水、廢氣，導致水質和空氣受到了極其嚴重的'污染，直接影響到了人類的生活和健康，因此，水污染被人們稱作“世界頭號殺手�！�
如今，世界上的可用淡水已經越來越少了，我們一定要懂得珍惜水資源。
那么，我們應該怎樣采取保護措施呢？第一，我們一定要知道世界可用的水資源已經非常有限了，要珍惜；第二，我們可以提高水資源的利用，洗臉的水可以用來澆花，沒有達到飲用標準的水，可以用來沖洗汽車，噴灑綠化；第三，當看到滴水、漏水的地方，一定要及時叫人維修。我們一定要積極預防水資源的污染，節(jié)約水資源。
地球上的水為我們的生命和世界做出了極大的貢獻，我們也要盡自己所能來呵護它們，讓我們攜手并肩，一起防止水污染，讓清澈純凈的水永遠流淌在我們美麗的地球上，為了我們美好的明天，我們應該積極行動起來，一起來做保護生命之源的小衛(wèi)士，不然，地球上的最后一滴水真的要變成我們人類的眼淚了。
保護水資源作文12
這天，我正在看電視，突然電視屏幕瞬間黑屏了。三秒過后，電視屏上出現(xiàn)了兩行字：“親愛的地球公民們，全球將停水一個月！”
“天哪！”聽到這個消息后，我一下癱倒在沙發(fā)上。突然，我飛快的跑進廚房，擰開水龍頭，但是一滴水也沒有流出來。我急忙奔向離家最近的超市。超市門口的景象，那叫個壯觀！人們把進口處圍了個水泄不通。有的因為爭一瓶水而大打出手。我好不容易提了一箱擠進了收銀臺，老板借錢的瞬間，我一溜煙跑回家。看著這箱“寶貝”，我不由嘆息：哎！現(xiàn)在你們就是我的生命，未來的一個月就靠你了。
一星期過去了，這箱水也被我喝了幾瓶，食物也不能吃太多，要不然幾天就會把剩下的水喝個精光。為此我決定減餐縮食，盡量多喝上幾天�？墒牵S著日子一天天的流逝，那箱水還是喝完了。我急得焦頭爛額，接下來的十來天該怎么辦？當看到自己吃剩下的半個蘋果，我靈機一動趕緊去水果店買來許多水果。總算是解了燃眉之急！
漸漸的.熬過了半個多月，走在街上隨處可見嘴唇干裂的老人，很多玩耍的孩子身上臟兮兮的，小臉弄得像個小花貓。烈日當空，我渴望現(xiàn)在下一場及時雨，哪怕是讓我們濕濕嘴唇，潤潤喉嚨也行�。』叵肷洗谓o弟弟洗澡，水龍頭隨意的開了一個多小時，水流的到處都是，我也無動于衷，還開心的參加了那場歡快的水戰(zhàn)。真是懷念有水的日子��！
可能，下一刻我的心愿真的實現(xiàn)了。我還是要時刻提醒自己，每時每刻都要珍惜水資源，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
保護水資源作文13
水是生命之源，我們必須保護它。如果沒有水，樹木就不能生長，花草就不能開放;如果沒有水，生命就會停止呼吸;如果沒有水，地球就會變成一個干裂的星球······俗話說得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水。”
一個星期天，吃午飯時，媽媽對我說：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個地方�！蔽疫叧赃厗枺骸皨寢專闶遣皇怯衷俸逦夷�?”媽媽神秘地說：“小溪邊，怎么樣?“太好了!我”又可以去玩水了�！蔽议_心地說。小溪邊離我們家不遠，媽媽騎著自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個人崩潰了�！凹砚�，怎么啦?干嘛不玩呢?”前面?zhèn)鱽砹藡寢尩慕新暋Ｎ掖诡^喪氣地走到媽媽身邊對媽媽說：“媽媽，我們來干活，好嗎?”“干活，干什么活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問�！斑@個星期我們學校組織大家觀看：(保護水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。說干就干，不一會兒我們就把河面上的垃圾全撈上來了。雖然我們累得腰酸背痛，但是能使眼前的`小溪變美麗。值!
在回家的路上媽媽告訴我，保護水資源利在當代，功在千秋，要從身邊的小事做起�！氨Ｗo水資源，人人有責�！弊屗{天下的我們有一個綠樹成蔭，鳥語花香的生活環(huán)境吧!同學們，為了我們的健康，一起行動吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內發(fā)生。
水是生命之源，我們必須保護它。有了水，才有這個蔚藍的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。
保護水資源，從我做起，從身邊的一點一滴做起。
保護水資源作文14
減少污染，快快行動起來吧！雖然，地球上的水資源很豐富，但由于淡水資源數量有限，分布又不均勻，加上人口急驟增長和工農業(yè)用水量不斷增加，許多地區(qū)缺水的現(xiàn)象十分嚴重。盡管地球上的水是可再生循環(huán)的，但由于環(huán)境污染日趨嚴重，水質日益嚴化。全球性的水資源危機給人類帶來了極大的危害。可以從以下幾個方面來看水對人的危害。
水污染對人體有著不小的危害：人體在新陳代謝的過程當中，隨著水和食物，把水中的各種元素通過消化道進入人體的各個部分。當水中缺乏某種人體生命過程所必需元素時，都會影響人體的健康。如果水再污染嚴重一些的話，人體最后成了汞。鎘的“落腳點”。
水污染對水生生物的'危害重大。水中生活著各種各樣的水生生物和植物。生物與水生物之間進行著復雜的物質和能量交換，從數量上保持著一種動態(tài)平衡關系。但在人類活動的影響下，這種平衡遭到了破壞。當人類排放一些污染物時，一些有益的水生生物會中毒死亡。當水被污染后一方面導致生物和水生物與生物之間的平衡受到破壞，另一方面有些有毒物質不斷轉移和富集，最后危及人類自身的健康和生命。
水污染會對對工農業(yè)生產產生影響。工農業(yè)生產不僅需要有足夠的水量，而且對水的質量也有異地的要求。否則對工農業(yè)會造成很大的損失，特別是農業(yè)生產過程當中使用被污染了的水后，對人類有著極大的危害。
大家看似水污染沒有什么危害。可是這些方面證明污染水就是在害我們自己呀！我可以提高人民對水資源的認識，減少大型化工企業(yè)的存在，學習世界上先進的水處理經驗。
減少污染，保護水資源，快快行動起來吧！
保護水資源作文15
水是生命之源。我們都知道為什么地球上有生命的原因，因為它有水�？茖W證明，人可以1周生存沒有吃，缺水無法生存。苗木，花卉，樹木，沒有水，濕氣，就會枯萎和動物出來的水，他們就會滅亡。缺水不能在高速公路上奔馳的汽車。有時，一滴水可以依賴于一個人的生死。所以無論是生活用水，工業(yè)用水，灌溉，水密切相關，我們的生活。
“水是生命之源。請節(jié)約用水。每個人都知道這一點，但誰真的'這么做呢？每當老師問，“我們應該如何珍惜水資源？”同學們總會回答：“關掉水龍頭……”卻說容易做難��！光說是不夠的，我們要用自己的行動來證明。接下來，我將和你討論幾個問題。
首先，地球上的水是無限或有限呢？許多聲音傳來：“有限的，有限的�！边@似乎是一個很多人都認為，水是取之不盡，用之不竭。其實，這是錯誤的，水也不如太陽能，她是有限的。
二，水占地球的幾分之幾？？有人喊道：“水占70%以上，土地占20%以上�！痹谶@一點上，有人可能會認為我很驚慌，而不是真的。想想如果你走出大海和污水，你真的能喝多少水？即使我們現(xiàn)在不需要水，我們的孩子和孫子們呢？
因此，通過以上兩個問題，相信大家都已經說明了自己。前，因為人們不珍惜，而破壞水資源，我們可以用的水越來越少。同學們，作為一個好學生，我們不能看到人們肆意浪費水資源。你無動于衷？不，我們應該阻止他們，倡導人類節(jié)水。
當然，那是沒有用的光，節(jié)約用水是我們的責任，讓我們節(jié)約用水，保護水資源，也是我們的樹木，花草，清澈的海水之一，魚歡樂美好的生活環(huán)境吧！
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