拔河的作文15篇【精】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的拔河的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河的作文1
這是一節(jié)愉快的體育課，不僅僅是可以自由活動，我們組還打敗了“胖子大力組”。
體育課時我們剛排好隊，老師就說：“今天就放松你們一下吧，來比賽拔河，哪組贏了就自由活動�！蔽覀儌�個都高興的一蹦三尺高，可老師又說了一句話，這讓我們女生精神萎糜，男生跳起圓圈舞：“女生跟女生一組，男生跟男生一組。”女生們一個個沒精打采，還偷偷地議論：“老師心黑，男生個個強壯如牛而且都是胖子，你生女生力氣小而且人數(shù)少，怎么可以比得過男生呢？”我也覺得非常生氣，可生氣有什么用呢？還不是照樣要比。
男女生拔河比賽開始，只見男生輕松地拉著繩子，女生使勁的拉，可男生卻紋絲不動，突然男生一使勁女生跟著跑，就差三個沒超過線了，我們女生不服輸，用盡全身的力量，臉都憋紫了，豆大的汗珠不停往下滴，男生們沒提防，就跟著向我們女生這邊跑來了，男生還用腳剎車，可還是不�；^來，突然最后面的那個男生撲通往前面一個男生的勁往后拖，我在最前面，沒注意到摔倒了，后面那個女生把我扶起來，說：“努力！馬上就要贏了，平時你在班里不是最不服輸?shù)腵嗎？快努力！”我聽了這話全身有使不完的勁兒，我重新抓住繩子，用盡力氣，開始了“瘋狂模式”，男生們看著我摔倒了，嘻嘻哈哈的，沒想到，一會兒他們就輸了。體育老師說：“女生贏咯！快去休息，男生呢，就跑五圈操場。”我們聽了哈哈大笑，命苦的男生一直跑到放學。
這一次的拔河使我知道了，只要努力沒有什么做不到的事情，就像有一本書叫《辦法總比問題多》。
拔河的作文2
今天，我們學校舉辦了體育節(jié)，我們要參加拔河比賽、跳長繩。我們是第一次和三(2)班拔河。第一局我們和三(2)班激烈的拔河中，突然哨子響起，紅領巾在我們這一邊了，我們贏了。第二局，我們一開始我們處于下風，當我即將放手的時候我想起老師告訴我們的一句話，做任何事情都不能虎頭蛇尾，只要還有一點機會，我們都不要放棄，堅持就到底就能勝利，這樣才能成功。我們按照老師的口號加油，果然第二局也贏了，進入了決賽，我們十分開心。
進入決賽，我們要和三(4)班比賽。三(4)班的'實力要比三(2)班強多了，很難對付，第一局我們差點輸了，三(4)有一個人非常驕傲地放下繩子，我們抓住機會，趕快用了拉，這一局我們贏了，第二局我們看見三(4)班沒勁的時候，又乘勝追擊，第二局又是我們贏了，我們特別開心。時間過的真快，比賽馬上就要結(jié)束了，這次拔河比賽我們得了冠軍，三(4)班得了亞軍。我和同學們歡呼雀躍跳了起來，真開心。
拔河的作文3
星期一的升旗儀式上，大隊輔導員向我們宣布了一個好消息——星期五下午，六年級舉行一場拔河比賽。“啊!”全場頓時沸騰起來了。我的心也久久不能平靜下來。
盼星星，盼月亮。星期五這一天終于來臨了。
各班的隊員都摩拳擦掌，準備著這次比賽。
第一場淘汰賽局要開始了，同學們都進入了緊張的狀態(tài)。
“嘟——!”隨著裁判員的`一聲令下，雙方隊員們都抓緊賽繩，昂首挺胸，使足了勁拉呀拉�！暗降茁顾勒l手，看來只有看看哪班有本事了!”我緊張地想。突然，朱老師喊了聲停。我一看，原來是我們六(3)班贏了。
接著，我們班又在第二場淘汰賽中贏了六(5)班，我高興極了。
可能是驕傲的原因。在第三場1局，我們班輸了，六(2)班來了個“開門紅”。操場上不時傳來“切”的聲音。
2局開始了，雙方交換場點。我們班吸取了上次的教訓，努力地拉。只見我們班的隊員前一個人的后腳和后一個人的前腳尖頂著，他們把自己的陣地牢牢地掌控在自己的雙腳之上。
看，我們班霍紹杰漲紅了臉，他用牙齒緊緊地咬住嘴唇，腿彎成了弓形，腳跟穩(wěn)穩(wěn)地定在地上。
我們班的大力士汪孟咬緊牙
拔河的作文4
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結(jié)一心；那天，我們進行了一場激烈的拔河比賽。
老師微笑的拿著繩子走向我們。我們歡呼著，那聲音震天動地。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在做熱身運動。老師把我們分成兩組進行比賽。
每組要選取兩個拉拉隊員，我們決定手腕選定。我先和范雨翾比，我一用力就贏了。不知是哪位“聰明人”叫徐依諾和范雨翾比，好在老師走過來疑惑的說道，我贏了，不就是徐依諾和范雨翾做啦啦隊了嗎？我們恍然大悟，哈哈大笑。
我們就位后，大家雙手像鐵鉗一樣抓緊又粗又勒手的`繩子。眼睛死死地緊盯著老師手中的紅哨子。
哨聲一響，我們咬著牙，瞪著眼兩腳蹬著地，像釘在上面似的。繩子不動了，我們雙手僵持了三四秒。突然繩子被對方拽過了河界，我們個個垂頭喪氣，但我們不愿服輸，重振旗鼓向?qū)Ψ嚼^續(xù)宣戰(zhàn)。準備迎接下一輪。
第二輪，開始了。對方不知哪來的一股力量，像一頭頭老虎一樣，用足勁把繩子往后拽。我們也不甘示弱，奮力地拔著。但我們最后還是僵持不住敗下陣來，個個像泄了氣的皮球。而對方歡呼著，擁抱著，嬉笑著。
這次拔河讓我明白了團結(jié)的力量是最強大的。
拔河的作文5
拔河是簡單的游戲。主要特點是重力的比較。重，是要有體重；力，當然也是不可或缺的。雖然說它是游戲，然而拔河這種帶有比賽性質(zhì)的游戲，是絕對需要技術支持的。
今天下午，我們就在操場上舉行了一場拔河比賽。與其說我們班取得了第三名的好成績，我更愿意用陽光般燦爛的笑容和聲音大聲告訴你：“倒數(shù)第一！”
這次拔河，我更看重的不是結(jié)果，而是過程，是收獲和感動。
第一輪，我們輸?shù)募仍谇槔碇�，又在意料之外的沒有拖泥帶水。緊接著來的第二輪，面對的`是更強的對手。雙方力量的懸殊已經(jīng)毫無懸念地預示了比賽結(jié)果。但是哨聲響起，二十個孩子還是緊緊地握著繩子，一起吼，一起為自己加油。我不知道是什么力量使他們在剛剛輸了一場比賽的情況下，克服心理壓力和體能消耗，在這么短的時間內(nèi)爆發(fā)出這么強大的力量。但我確定我看見并真切地感受到了一種叫做”不拋棄，不放棄“的信念，我聽到他們心里的聲音——可以輸，但是不能不努力！
在每個人都使盡了全身的力氣之后，繩子居然奇跡般地朝我們這邊移動了。也許只有幾厘米，卻是最艱難的移動。那一刻，我在心里斷定：不管結(jié)果如何，我們已經(jīng)贏了！我們戰(zhàn)勝了自己！
經(jīng)歷了漫長的僵持之后，我們漸漸示弱。我知道，這已經(jīng)是孩子們的極限了。有那么一刻，我甚至希望他們早些放棄，免得弄傷了手上細嫩的皮。但是，如果再堅持一下下呢？也許很多時候，在感覺已經(jīng)堅持不住的時候，再堅持一下，不放棄，就可以達到自己理想的目標了！
拔河的作文6
我們班最失敗的一次拔河比賽
在上個星期，我們五年級舉行了一次拔河比賽。這次拔河比賽是我們班最失敗的一次拔河比賽！
我們跟16班的人拔。16班的同學個個骨瘦如柴。而我們班個個人高馬大，一點都不把16班放在眼里。開始拔河了，我們這些矮小的同學拼命的在下面喊加油�？蓤錾系哪切┤艘稽c都不給我們班爭氣。其中，我最可恨的人要屬鐘朝安了。他在場上非但不用力，還在那里笑。氣死我了。第一場我們輸了。我想：第一場輸了沒關系，還有第二場嘛。沒想到，鐘朝安第二場還不爭氣，還在那里跟王靖邦說說笑笑。氣死我了。
“嘟嘟”，裁判員的哨子響了。他宣布到：“五（16）班勝！”什么，我們班輸了？我實在不敢相信這個是事實。我的眼淚情不自禁的流了下來。索性放生大哭：“可惡的`鐘朝安、王靖邦，我們這么拼命的為你們喊加油，你們卻那么不爭氣，一點都不用力，還在那里說說笑笑。你們好意思��！”更讓我生氣的是鐘朝安那種態(tài)度。他居然還好意思說：“王樂倫，你有本事去跟他們拔啊，看你拔不拔的贏啊�！�
我再也控制不住心中的怒火，破口大罵：“鐘朝安，你還好意思說！你在場上為什么要跟王靖邦說話！你為什么不盡力！你留著力氣干什么！我告訴你，你要是盡力了輸了我肯定不會說你的！”也許鐘朝安做賊心虛吧，他經(jīng)我這么一罵就不吭聲了。
這次拔河比賽是我覺得最最失敗的一次！
拔河的作文7
小時候，我經(jīng)常和別的小朋友在院子里玩拔河游戲。有一天，我們正在院子里玩拔河時，發(fā)生了一件有趣的'事情。
我們正玩得津津有味，這時，來了幾個大哥哥，說要跟我們比上一場。雖然我們小他們大，論力氣我們明顯比不過他們，但我們還是加入了“戰(zhàn)斗”。
比賽才一開始，我們就被他們拉過去一大截，不管我們怎么用力往回拉，最多也只能拉回來一點點。我心里想：“他們比我們力氣大得多，我們硬拉是不可能贏的，只能智取，不能強拉�！庇谑�，我把我的想法告訴了后面的人，他們聽了，全都很贊同。后來我們就開始了新的“作戰(zhàn)計劃”。我們先使勁拉著，大哥哥們自然也會使勁拉，而在他們正用力拉的時候，我們突然放松了繩子，于是他們就摔了個四腳朝天，我們再一拉就把他們?nèi)祭^來了。
呵呵，最后自然是我們?nèi)〉昧藙倮Ｋ苑彩鹿鈶{蠻力去做是不行的，多動動腦子說不定就會想出事半功倍的方法呢。
拔河的作文8
一句話，一本書或是一幅漫畫……在生活中的每一件事，都能給以我們很大的啟示。
有一次，學校舉行了一年一度的拔河比賽，老師對我們承諾，如果得了第一名，周末語文就沒作業(yè)，全班都激動極了，因為大家都不約而同的看向四大金剛——王才智、葉宇哲、顏昱、呂蔚。其中王才智、葉宇哲和顏昱是重量級人物，又肥又胖；其次的呂蔚，雖說不肥不胖，卻人高馬大，力氣也不言而喻。
那天，我們班派了16名同學參加比賽，其他同學在一旁觀看，旁邊同學使不上勁，就在一旁賣力地喊：“加油！加油！”那架勢，看來是喊破喉嚨也要喊��！我班選手在“拉拉隊”的.鼓舞下，振起精神，打敗了場1的所有班。
休息片刻，老師告訴我們說，我們還需和場2的冠軍打一仗，我們還是熱血沸騰，恨不得早點獲得冠軍。終于開始了！激動人心的一刻！可惜，我們班雖人重，卻無技巧，被七班打敗了。
這件事給了我很大啟示：
一個人，成功了不能趾高氣揚，忘乎所以，失敗是不灰心喪氣，而要百折不撓，奮發(fā)圖強，保持良好狀態(tài)。
生活處處有學問�。�
拔河的作文9
今天上午，我們參加了三年級之間的拔河比賽。
首先是三（2）班和三（3）班之間的拔河。我們和三（4）班站在一邊等著�？粗麄兗ち业谋荣�，我的心一直在怦怦地跳。同學們的加油聲很大，連我們面對面說話都聽不到。終于他們結(jié)束了，輪到我們班和三（4）班比賽了。我們沖上去，緊緊地抓住繩子，屁股往下蹲著。隊員們有的閉緊了自己得嘴巴；有的`眼睛緊緊地盯住裁判；有的往手心里吐了吐唾沫； 這時裁判一吹哨，我們兩個班的隊員就開始拼命地拔呀拔！隊員們咬緊牙關，小臉憋的通紅通紅的，手上的青筋都鼓了出來。我們班拉拉隊員們，有的大聲叫著說：“：三（1）班加油！三（）班加油！”；有的跳著喊加油；有的伸長身子大喊：“加油！” 突然裁判員指向我們這一方向，第一局我們贏了。我們都開心地跳了起來。交換了場地，我們班同學有點驕傲，沒有集中注意力，第二局很快就失敗了。
關鍵的第三局開始了，這次我們連吃奶的勁都用上了，可是由于我們的力量小，拔了好長時間，也沒有拔過他們。結(jié)果我們輸了。
這一次拔河我們輸了。老師的臉色很不好看。我們也無精打采地回到教室，有的同學地哭了。我們整個班地同學都很傷心。
拔河的作文10
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午體育課要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學組成兩隊，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想試試自己的力氣。
終于，同學們盼望已久的比賽開始了。一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條。老師宣布比賽規(guī)則：“哪邊能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一端的白線，哪邊就算贏了”。
“預備！”裁判大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。“嘟！”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。兩隊的力氣相當，都拼盡全力，那幅樣子，活像要把對手生吞了。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉�。啦啦隊歡呼雀躍，為我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿拥?越來越多，我們怎么也拉不回來了，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。我們隊的同學們發(fā)現(xiàn)了問題，在第一場比賽中，我們不太團結(jié)，自己拉自己的，亂的像一鍋粥。于是，這次我們吸取了失敗的教訓，由一名同學喊號子，大家隨著這名同學的號子一起鼓勁，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。這時老師過來說到：“馬上要下課了，這項運動體力消耗大，同學們又是第一次練習比賽，先體驗一下，過幾天你們再比吧。”
拔河的作文11
歲月像湍急的河水，不斷沖刷我的記憶，幾年時間彈指而過，一年級的許多事情我早已模糊，但在我心靈的深處，有一件事一直使我記憶猶新，至今都難以忘懷。
那是一個陽光明媚的早上，“加油、加油……”一陣陣歡呼聲從操場上接連不斷的響起來，學校共分置了紅隊、黃隊兩個小組，我被分到了黃隊，比賽馬上就要開始了，繩子中間掛了一只小鈴鐺，小鈴鐺靠近哪個隊，哪個隊就贏了，只聽“轟”的一聲，炮聲響了，正陷入猛烈的拔河比賽的雙方隊員都全力以赴地向自己的隊拉著，只見正在中間的一只金鈴鐺不斷的響著，好像在說：“我到底要去哪一邊呢？去黃隊，紅隊輸，可是去紅隊呢，黃隊又輸，這對彼此都不公平呀！”正在猶豫不決的.小鈴鐺一下子被正在猛力用勁的黃隊拉了過來，眼看勝利在望，紅隊一急，猛地一使勁，繩子的大半部分去紅隊了，在臺上坐著的黃隊拉拉隊終于坐不住了，都跑來在我們身邊狂呼著：“加油、加油……”聽見同學們熱烈的狂呼聲，我們大家都用力使出全身力氣，尤其是早已筋疲力盡的我，聽到同學們的喊聲，頓時感到精神煥發(fā)……不知過了多久，使出全部力氣的黃隊齊心協(xié)力，創(chuàng)造了“第一名”，比賽結(jié)束了，同學們十分興奮，一個個都使勁鼓掌，一起說：“勝利了！我們勝利了……”
這次拔河比賽，比出了水平，賽出了團結(jié)協(xié)作的勝利，同時，我也感受到了：團結(jié)就是力量，堅持不懈就是勝利！
拔河的作文12
“加油!”“加油”，操場上一片喧嘩，原來，我們?nèi)昙壵e行拔河比賽呢，緊張激烈，扣人心弦，馬上去看看熱鬧吧!
第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后都做好了準備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成竹的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最后，是我們班贏了。
最激烈的一場比賽要數(shù)二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的`同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標，牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調(diào)皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸?shù)幕鹧�。大家齊心協(xié)力，用盡全身的力氣，那調(diào)皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們五班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學那響亮的歡呼聲。
拔河比賽結(jié)束了，大家還沉醉在歡樂的境界里。
拔河的作文13
今天，我們在小院習作班里玩了一個游戲，叫做“桌上拔河”。
上課時，老師說：“游戲規(guī)則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝�！�
我馬上找到了一個對手，他就是我的弟弟。有的同學不知道該找誰成為自己的對手，老師說：“那我來安排吧。”
比賽開始了。首先是柯梓瀚對戰(zhàn)余晟可�？妈麇簧蠄鼍驼f：“我才不怕你呢！”說完，他還用手在自己的褲腿上擦了擦。老師在尺子中間掛了一個紅色的中國結(jié)，說著：“一，二，三，開始！”余晟可和柯梓瀚一起用力，整個教室里充滿了“加油！加油！”的喊聲。沒想到，柯梓瀚的手一滑，就輸了。余晟可勝利了。
一場又一場的比賽結(jié)束，終于，輪到我和弟弟上場比賽了。比賽開始了，我們倆個一起用盡自己所有的`力量使勁拔。拔得弟弟的臉都紅得像一個紅紅的大蘋果。我咬著牙說：“我贏定了！”這時，我使勁一拉，弟弟的手指從尺子上滑掉了。我果然贏了。
游戲結(jié)束了，大家都玩得非常開心！
拔河的作文14
春游活動開始了一小會兒，領頭家長和老師一喊：“大家來拔河了！”同學們馬上過來，以每邊22人分組。楊老師揮動旗子，我們使了一把勁一寸一寸地拉過來，對方不甘示弱，繩子停住了，兩邊人都用了吃奶的`勁。終于，繩子移到我們這邊來了。
“加油！不能放棄！”不知誰喊了一聲，繩子大幅度偏斜，一秒！兩秒�。∪耄。�！，贏了！我隊高興地到處亂跑，對方卻哭了。10分鐘，對方起訴說：“不算！”“不算！”跟位置有關，于是我們換了位置，心里想：如果關系到位置，我們會輸嗎？我和何澤昊在最前方，繩子又一寸一寸往我們這邊移，突然，我倆打滑倒在了地面，兩邊有了巨大的落差，滑倒的那一瞬間，我倆不知為什么笑了，也許是滑倒時太激動了，對方大勝。但我們覺得也要換一下位置，對方輕視，大膽讓位。
只聽見第三聲哨聲和揮舞旗子，比賽再次開始。對方輕敵，繩子馬上移到了我們這。對方急了，賽場僵持了三分鐘，我們突然用力一拉，對方看準時機，也用力拉，繩子又往另一邊移了一些，最終，我隊使盡了最后的力氣，“贏了！”我隊狂吼了一聲，“勝利了！”我大喊。對方不吭聲，最終，我們在快樂中結(jié)束了比賽。
我們也懂了道理：勝利要有恒心，不氣餒才能成功。
拔河的作文15
拿起繩子的那一刻，就知道這場比賽必須同心協(xié)力才能贏，這是一場一刻不能松懈的較勁。
場邊的加油聲不斷，裁判一聲預備，我們這一隊和敵方，同時蹲了下來，擺出蓄勢待發(fā)的姿勢，只等裁判的哨聲響起。
“嗶！”比賽開始，我們一個勁的拉，殺的對方措手不及，可是他們比我們快，搶先一步拉了過去，我們穩(wěn)住腳步，重新一步一步拉回屬于我們的勝利，彼此僵持不下，試探著對方的實力，緊抓著繩子，不放棄的蹲好。
拉鋸的時間過的如此緩慢，此刻不只是要比力氣、比沖勁，還要比毅力，誰支撐的.久，誰絕不松開繩子，勝利女神就會站在那一方。
在比賽前已經(jīng)下定決心要贏得勝利的我們，不會在這時候半途而廢、前功盡棄，既然沒有辦法攻，就只好全力守衛(wèi)。
終于，在哨聲響起前，敵方松懈了些，這時，我們來個絕地大反攻，瞬間贏得了勝利。
歡呼著，尖叫著，有人哭，也有人笑。而我們，欣然的對著勝利的快樂笑了。
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