了解的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的了解的作文，希望能夠幫助到大家。
了解的作文1
我們班有個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的學(xué)生，長(zhǎng)得比較普通，牙齒特別黃，穿個(gè)大毛衣，他居然成了我的新同桌！
一開始我覺得他很無(wú)能，什么都不會(huì)，但有兩件事讓我改變了對(duì)他的看法。
那天我到了班級(jí)，剛剛坐下，結(jié)果凳子壞了，“哐當(dāng)”一聲巨響，打斷了大家的讀書聲。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，讓我跟你換吧�！边@時(shí)我被他的真誠(chéng)打動(dòng)了。我立刻站了起來(lái)，換完之后我問(wèn)他：“那你怎么辦？”他說(shuō)下午會(huì)帶東西來(lái)修的。到下午他早早來(lái)到了學(xué)校，便開始修起了那個(gè)凳子。
在一次跑步比賽前，我們班要選拔參賽隊(duì)員，但我們都猶豫了，讓誰(shuí)來(lái)比呢？我們班跑步比賽已經(jīng)連輸n次了，這個(gè)時(shí)候他站了出來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧�！蔽覀冎缓妹銖�(qiáng)同意了。
跑步比賽開始了，我先沖了出去，但因?yàn)槲姨�，跑得太慢了，結(jié)果，第一棒就倒退到了最后三名的位置，等到我同桌的.第五棒，他的速度如同箭一般，沖了出去。哇，20多位選手，一下子被他甩去十幾米了，我們的“菜鳥”稱號(hào)一下子變成了“無(wú)影腳”和“飛毛腿”。賽后我問(wèn)他，你怎么會(huì)跑得這么快？他說(shuō)他從家到學(xué)校有好幾公里，每天都是跑過(guò)來(lái)的，時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了。對(duì)于他的體力，我非常敬佩。
一晃幾天過(guò)去了，每當(dāng)我覺得已經(jīng)跑得很快的時(shí)候，我腦海里又出現(xiàn)了那個(gè)，每天從家跑上來(lái)上學(xué)的鄉(xiāng)下同學(xué)。這事也讓我改變了對(duì)他的看法。
了解的作文2
總覺得長(zhǎng)安是活在夢(mèng)里的古都，它燦爛繁華，亦滄桑悲涼。它歷經(jīng)秦漢風(fēng)云，隋唐煙雨，期間多少盛衰興亡，讓我不由自主地想去追溯。長(zhǎng)安，世人仰慕的漢唐古都，我真該早點(diǎn)了解它。
隔著古老深厚的城墻，在熙攘的人群里，依舊可以看清這座城市的華貴與雍容，劍影與刀光。歷史的塵埃早已煙消云散，千百年來(lái)有多少人叱咤風(fēng)云，又有多少人夢(mèng)斷長(zhǎng)安。
曾幾何時(shí)，我的心里所能承載的只有江南。江南的桃紅柳綠，江南的煙雨長(zhǎng)巷，江南的水鄉(xiāng)人家，這里滋長(zhǎng)了太多的柔情與悠然。而記憶里的長(zhǎng)安，不過(guò)是一種華麗又縹緲的存在，它給了無(wú)數(shù)的人尊貴的夢(mèng)想，卻又無(wú)法觸及。
后來(lái)，我來(lái)到了長(zhǎng)安，才與之有了更深入的相處。來(lái)來(lái)去去，總以為長(zhǎng)安的'古道太多風(fēng)塵彌漫，城墻太多斑駁滄桑，人情太過(guò)豪邁粗獷，不愿為之交付真心。卻不知，這座古城早已潛入內(nèi)心，讓我情不由己，記憶深藏。
當(dāng)年李太白，背上詩(shī)囊，辭別親友來(lái)到長(zhǎng)安，玄宗頗欣賞其才情，命他草擬文書，伴隨君王左右。胸懷凌云壯志的太白，亦只是做了文字侍從，后醉倒在長(zhǎng)安酒鋪，無(wú)人問(wèn)津。后玄宗賜金放還，李白的長(zhǎng)安夢(mèng)，就這樣灰飛煙滅了。
居于山溫水軟的江南，賞游靈野寺的翠竹繁花，眺望長(zhǎng)江太湖的千里煙波，在日暮黃昏，總會(huì)想起長(zhǎng)安古城。想起那厚重的城墻，街市蔥郁的青槐，繽紛的落英，古剎的鐘聲，還有城樓上的那一束溫暖的陽(yáng)光。
長(zhǎng)安，我真該早點(diǎn)兒了解你。
了解的作文3
媽媽，你了解我嗎？正文：
媽媽您不了解我！您不管青紅皂白的，總是把責(zé)任向我身上推，媽媽，你了解我嗎？。我常常成為弟弟的替罪羊！有時(shí)他還揮舞著拳頭得意地說(shuō)：“姨媽她喜歡我，嘿！不喜歡你！”我常常躲在被子里毫無(wú)聲音地輕輕哭泣，有時(shí)候我懷疑我是否真的是從船上撿來(lái)的！
媽媽您還記得那件事嗎？那天晚上弟弟在和阿姨玩，然后，您發(fā)現(xiàn)我上樓去了，而弟弟卻在樓下，您見后，不管那三七二十一，頓時(shí)，一頓責(zé)罵便撲天蓋臉地向我飛來(lái)：“你上樓去了，為什么不帶他上去？為什么？”那時(shí)我真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我開口剛要解釋，卻被你那嚴(yán)厲的眼神制止住了！瞬時(shí)間，淚水快要如噴泉般涌出了，但我還是強(qiáng)忍住淚水，��！那么多淚水在我的眼中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒！那時(shí)，我哪怕長(zhǎng)一百?gòu)堊彀鸵彩前状�，我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！現(xiàn)在我告訴您，媽媽！您冤枉我了！事情是這樣的，我叫弟弟與我一起上去，他不肯，還說(shuō)什么，他要刷牙，還要等他媽媽，我見他一臉拒絕的`樣子，我便對(duì)他說(shuō)，我先上去，你快點(diǎn)上來(lái)，。接著，您就……
媽媽您知道嗎？類似的事情還很多。我聽人家說(shuō)，母親是孩子最知心的朋友！可我卻無(wú)法去面對(duì)您這個(gè)”知心朋友”!無(wú)法與您交談，更無(wú)法與您傾訴我的委屈!
滿肚子的委屈漲得我好疼好疼！我沒有足夠的能力去排除它們，沒有足夠的力量去將它們毫無(wú)保留的消失！沒有力量！沒有能力！媽媽您能把它們消除掉嗎？
媽媽，求求您了！讓您那溫暖的愛去治療我那受傷而冷并已在流血的心靈吧�。�！
了解的作文4
從九歲起，你才把我接回家。你讓我寄住在外婆家，每當(dāng)看到別的孩子，由媽媽抱著，拉著，我心里就不由得泛起酸酸的滋味。我認(rèn)為你不愛我，其實(shí)你說(shuō)：“我是愛你的，就是為了讓你鍛煉成一棵經(jīng)風(fēng)雪的梅樹�！�
十歲，你就讓我學(xué)做飯，學(xué)做一切家務(wù)活。十歲，正是別的孩撒嬌，玩耍的好時(shí)節(jié)，你不僅不給我機(jī)會(huì)，還讓我自己去補(bǔ)習(xí)班上課。記得那天，你就讓我自己去補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果我差點(diǎn)迷路。我讓為你不愛我，其實(shí)你說(shuō)：“我是愛你的，如果現(xiàn)在不磨練你，讓你學(xué)會(huì)自力，那么將來(lái)你將會(huì)成為被社會(huì)淘汰的人�！�
十一歲，你對(duì)我考得成績(jī)不滿意，讓我在屋外站了一上午，接著又對(duì)我數(shù)落一頓，我不高興的頂了一句，滿以為你會(huì)給我講我不會(huì)的題目，你卻沒有。我認(rèn)為你不愛我，其實(shí)你說(shuō)：“我是愛你的，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你只有去過(guò)苦日子�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲半了，我學(xué)了做家務(wù)，好好鍛煉自己，好好學(xué)習(xí)�？晌疫�認(rèn)為你是不愛我的，你依舊沒有辯解。直到我聽了《你這樣來(lái)愛我》后，才懂得了，你其實(shí)是愛我的。我終于明白了你這樣
做的苦心，你是一個(gè)合格的母親，你對(duì)我的愛是殘酷的'，但你卻沒有讓你的女兒被社會(huì)淘汰。
我是愛你的，我理解你，你也是愛我的，你也理解我的。
在你三十歲生日時(shí)，我用自己的壓歲錢給你買了一束花，在下面還吊著一張卡片，上面寫著；媽媽，感謝你對(duì)我的愛，雖然是有些殘酷，但我從中學(xué)到了更多也變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
你也給我回了一張卡片，寫道：其實(shí)我是愛你的，只有現(xiàn)在磨練你讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，將來(lái)你才會(huì)有出息！
了解的作文5
其實(shí)“了解”一詞通常是用來(lái)形容對(duì)其事物的掌握程度或者說(shuō)是對(duì)他人觀察后所得到一種結(jié)論，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問(wèn)我你們相處時(shí)間不長(zhǎng)你了解她嗎？這句話讓我有了寫這篇文字的想法 。
我覺得了解其實(shí)并不是代表你知道她喜歡什么，愛吃什么，更加不是對(duì)他過(guò)去的掌握程度，了解是因?yàn)楸舜说男湃魏吞拐\(chéng)，雖然與她相識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)但是我了解她，這和知道她過(guò)去的種種沒有任何關(guān)系，現(xiàn)在的感受才是真正的了解。人們常會(huì)問(wèn)你了解她的過(guò)去嗎？我覺得這沒有任何意義，就算你對(duì)她的過(guò)去了如指掌那又能怎么樣，難道要用過(guò)去的事來(lái)衡量今天的感情嗎？人是會(huì)改變的.如果想了解別人你應(yīng)該先了解自己，現(xiàn)在社會(huì)有很多人對(duì)自己都不夠了解，談何去了解他人��！如果所謂的了解在別人的話語(yǔ)中就飄忽不定，那這種了解我想沒有任何實(shí)質(zhì)性，了解與否是不用去解釋給別人聽的，因?yàn)檫@是源自內(nèi)心的東西，是不可能用語(yǔ)言去修飾的。
“了解”就像看待事物每個(gè)人都有不同的觀察角度，“了解”就像一杯茶每個(gè)人喝下去都有不同的感受所以了解是內(nèi)心只屬于自己的東西，那些正在戀愛的人們，請(qǐng)你們先了解一下自己，身邊的她是不是你所需要的，然后再去了解你是不是她所需要的，我想這樣戀愛應(yīng)該不會(huì)復(fù)雜。
了解的作文6
俗話說(shuō)：一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己，世界上最大的敵手不是別人，而是自己，你脆弱的心是你最大的敵人，只有戰(zhàn)勝你那脆弱的心才有可能戰(zhàn)勝你自己。要戰(zhàn)勝這個(gè)最大的敵人首先要做的是認(rèn)識(shí)自我，了解自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)自己的方法吧，我覺得任何事情都是‘當(dāng)局者迷，旁觀者清’的，我是通過(guò)別人的態(tài)度，言行當(dāng)認(rèn)識(shí)自己的鏡子，善于總結(jié)自己得失的人是聰明的，能夠從別人的言行中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)的人是快樂(lè)的，既不總結(jié)自己又不學(xué)習(xí)他人的人是愚蠢和可怕的，能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，不但不會(huì)被人恥笑，還會(huì)因?yàn)槭翘故幘咏髴讯苋司粗�，還會(huì)因?yàn)槌錆M愛心，樂(lè)于奉獻(xiàn)而受人敬愛，還會(huì)因?yàn)槟阕詮?qiáng)不息與時(shí)俱進(jìn)而受人敬佩，連自己弱點(diǎn)都不敢承認(rèn)，錯(cuò)誤都不敢改變的人，只能是懦夫，又怎么會(huì)有信心搏擊人生取得成功呢？
原來(lái)的我總是太多感覺良好，總覺得自己沒什么缺點(diǎn)，別人問(wèn)‘你缺點(diǎn)是什么��？’我考慮半天說(shuō)個(gè)‘好象沒有’那就是因?yàn)槲疫�沒認(rèn)識(shí)自己，還沒真正了解自己。
爸爸曾取笑我說(shuō)‘你的性格太過(guò)急噪了’我很是難過(guò)，原來(lái)我是有缺點(diǎn)的，媽媽也笑著說(shuō)我是比較沖動(dòng)的人，我回頭看看自己，原來(lái)我真的`是這樣的。雄心勃勃地想做些什么,可到頭來(lái),自己不是為這事耽誤了一會(huì)兒,就是那項(xiàng)計(jì)劃拖延了時(shí)間,老因?yàn)楸┰昝『蜎_動(dòng)的壞習(xí)慣,使有條不紊的學(xué)習(xí)計(jì)劃化作一紙空文。
不過(guò)自從上了中學(xué)，我也該重新認(rèn)識(shí)自己，制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能總讓嘆息作自己生活的主旋律，我要讓我的生活奏出與眾不同的旋律，讓爸媽重新認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自我
了解的作文7
我最了解的人是我的父親。
他中等身材，黑色頭發(fā)，中間總是夾著天然的三七。在他濃黑的眉毛下，他有一雙明亮的大眼睛和一張愛教育人的嘴。我厭倦了整天嘮叨。不要責(zé)怪他。他是一名教師。
由于職業(yè)關(guān)系，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，并有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求。他堅(jiān)持每天晚上寫書法，每周讀三本課外故事書。他還要求我把《三字經(jīng)》的六個(gè)部分全部輸入電腦。我花了半個(gè)學(xué)期才把《三字經(jīng)》放進(jìn)我的文件夾，尤其是如果他在考試中因粗心而答錯(cuò)了問(wèn)題，他會(huì)嚴(yán)厲懲罰我。
爸爸仍然是一個(gè)非常專心工作的.人。他總是在工作中力求完美，所以他的同事除了刮臉別無(wú)選擇。有一次他正在看Photoshop CS3。我和媽媽站在他身后，看了他半天。他轉(zhuǎn)過(guò)身，看見兩個(gè)大活人站在他身后。他嚇了一跳
我父親還是一個(gè)熬夜的老人。每天當(dāng)我和媽媽睡覺的時(shí)候，我都會(huì)讓爸爸睡覺，但是他總是說(shuō)，“我還是一點(diǎn)都不明白。先去睡覺吧！”但是他每次都熬夜到凌晨?jī)扇c(diǎn)。早上見到他時(shí)，他的眼睛下面總是有兩個(gè)黑眼圈，真像個(gè)老人！
正是因?yàn)樗麑Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，我父親才從一個(gè)電腦新手成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立操作Photoshop CS3的中級(jí)電腦玩家。我想把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做事情的好幫手和熬夜的好父親！
了解的作文8
鍋碗瓢盆叮哐的碰撞與油在鍋?zhàn)永镞谶诘穆曧憺榍宄孔V寫一段美好的曲子，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射上我的床，我懶洋洋的開始了今天的任務(wù)。
我走出房間，迎接我的是母親的一個(gè)微笑，“起床啦，快刷牙洗臉吃早飯了，等會(huì)和你爸去學(xué)校�！闭f(shuō)完，母親與我擦身而過(guò)，進(jìn)入我的房間。我剛沒走幾步，就聽見母親邊整理床邊說(shuō)，“下次自己整理，多大的人了，還要我來(lái)幫你�！蔽抑荒苷f(shuō)一句：“知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒后，我走向餐桌，父親提著公文包，里面還裝著上課備案，父親隨手拿起一片面包，從包里拿出一份報(bào)紙開始看。父親不時(shí)看看掛在墻上的鐘，好像生怕遲到。
8點(diǎn)到了，父親催著我快走，我的動(dòng)作才加快了起來(lái)，陽(yáng)光真是調(diào)皮，炎炎夏日，還經(jīng)常與我們碰面，127路遲遲不來(lái)臨，我們只好在那等著，父親見我熱，立刻讓我站在樹下，可父親的汗水還在不停的流。
我看見車還沒有來(lái)，就開始向父親抱怨，為何不直接叫出租車去，父親通紅的臉看著我說(shuō)：“就這么點(diǎn)路，坐公交好了�！蔽液懿焕斫飧赣H，就說(shuō)：“也差不了那么多錢�！备赣H說(shuō):“你還小，不懂賺錢的辛苦，不要浪費(fèi)這血汗錢�！蔽彝鴺淙~，無(wú)意中看到了父親的白發(fā)，想到每天父親多累回到家，有時(shí)嗓子還會(huì)沙啞，可他還辛苦賺錢，就是為了支撐整個(gè)家，為了我。
父親的一切都是為我，可我好不懂得去感謝，我從父親的`白發(fā)中了解了賺錢有多么不容易，了解了父親的壓力，了解了父親對(duì)我的愛，了解了父親對(duì)這個(gè)家的責(zé)任。
127來(lái)了，我們上了車，雖說(shuō)車上有空調(diào)，可我的臉還是發(fā)燙，或許是因?yàn)槲覍?duì)父親的慚愧和感謝。
了解的作文9
剛進(jìn)入這個(gè)大集體時(shí)，我和她還非常陌生，可現(xiàn)在，我已經(jīng)開始一點(diǎn)一滴地了解她了。
她性格搖擺不定，是個(gè)多面派。
為什么這么說(shuō)呢？她有勇敢的時(shí)候，那天，我們的表演服裝被一個(gè)男生拿走了，朱老師急得像熱鍋上的螞蟻，我們幾個(gè)女生找到了那個(gè)男生的班級(jí)，可到了那個(gè)班級(jí)的門口，大家全都停下了腳步，個(gè)個(gè)都猶豫著：“到底誰(shuí)去喊報(bào)告？”就這樣你看我，我看你，誰(shuí)也沒敢邁出那一步。時(shí)間早已等得不耐煩了，開始緩緩流逝。婷婷終于站不住了，匆匆忙忙跑過(guò)去，喊了聲“報(bào)告”，并支支吾吾地講明了經(jīng)過(guò)，我們這幾個(gè)女生像根本不存在似的，只能呆呆望著婷婷。可有時(shí)候婷婷又變成了一個(gè)膽小鬼，她的'數(shù)學(xué)書沒帶，我陪她去4班借，可是說(shuō)什么她也不肯進(jìn)去，我火了，吼了一聲：“是你借還是我借？你自己去！”她被我嚇了一跳，嘀嘀咕咕地進(jìn)了4班。
她有張刀子嘴，卻長(zhǎng)著一顆玻璃心。
那已經(jīng)是上學(xué)期的事了，三好生評(píng)選的時(shí)候，梁語(yǔ)菲是個(gè)好生，所以理所當(dāng)然地得到了大眾的寵愛，得了35票，她極為得意，輪到婷婷了，她才得了區(qū)區(qū)……兩票，她也給自己投了一票，梁語(yǔ)菲和她吵了起來(lái)，可她那顆玻璃心早已破碎，我看見淚花早已在她眼中閃著。
我開始逐漸了解婷婷了。
了解的作文10
戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，戲曲在不同的地方呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
川劇起源于何時(shí)，語(yǔ)焉不詳，多有歧異，但形成于清代卻有共識(shí)。川劇在唐代，曾被稱為“川戲”，流行于四川全省及云南、貴州部分地區(qū)。原先外省流入的昆腔、高腔、胡琴腔（皮黃）、彈戲和四川民間燈戲，五種聲腔藝術(shù)，均單獨(dú)在四川各地演出，由于這五種聲腔藝術(shù)經(jīng)常同臺(tái)演出，日久逐漸形成共同的風(fēng)格，清末時(shí)統(tǒng)稱“川戲”，后改稱“川劇”。
川劇變臉是川劇表演的.特技之一，用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變?yōu)榭梢�、可感的具體形象——臉譜。川劇變臉是運(yùn)用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技。是揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。變臉的手法大體上分為三種：“抹臉”、“吹臉”、“扯臉”。此外還有一種“運(yùn)氣”變臉。
戲曲——中華民族的瑰寶，中華民族的象征，中華民族傳統(tǒng)的藝術(shù)。它集詩(shī)、樂(lè)、舞、器樂(lè)、服裝、化妝等為一體，是一門綜合藝術(shù)，培養(yǎng)了我們廣大青少年熱愛祖國(guó)，熱愛傳統(tǒng)文化的民族情感，鏈接起中華民族生生不息，血脈相連的精神紐帶。
了解的作文11
今天老師叫我們回家品茶，我心想茶不就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地喝嗎？多喝了難道有意思嗎，還不只是這樣，但是我今天品茶后卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)在茶中有很多的學(xué)問(wèn)！
說(shuō)實(shí)話喝茶的方法有很多種，但我今天要先來(lái)教教自己�？墒瞧肥裁床韬媚�? 對(duì)，就碧螺春吧！
1. 先從泡茶的杯子說(shuō)起, 用透明雪白的瓷器杯子泡最好，但杯子最好不要太大，得先要拿開水燙一便，記住放茶的時(shí)候要輕緩，用飄灑的方法是最好的，俗稱“碧潭飄雪”。
2. 水要倒到七八分滿，看到茶葉泡開了，等過(guò)了一會(huì)就可以飲用了。聽說(shuō)這茶還得品三次才能評(píng)出這茶真正的味道，當(dāng)品第一次的時(shí)候茶味很濃；第二次味道有點(diǎn)淡了；第三次那味道就更淡了。
喝完了茶，讓我們來(lái)看茶究竟有多少好處吧！如果大家想知道的'話那我就簡(jiǎn)單的介紹幾條吧！
1、提神益思:飲茶能促進(jìn)興奮，因?yàn)椴枞~含有的化學(xué)物質(zhì)很多，其中有一種物質(zhì)是咖啡堿這種物質(zhì)在人體中能夠使人精神清醒，意識(shí)加強(qiáng)，提高工作效率。
2、生津止渴，飲茶能滋潤(rùn)口腔，在茶葉中含有碳水化合物等物質(zhì)。這些物質(zhì)能生津解暑，身心俱爽。
3、除煙醒酒,喝茶能解除因吸煙而吸入體內(nèi)的毒素；可以中和酒精, 防止中毒，并促進(jìn)酒精排出體外。
4、滅菌消炎，茶葉中豐富的維他命B2可以抑制代謝紊亂、口舌發(fā)炎。另茶中的多酚類能抑制霍亂、傷寒、腸胃炎等病菌的繁殖生長(zhǎng)，飲用綠茶可使傷口收斂、愈合。
5、堅(jiān)齒明目，茶中含有豐富的氟，能預(yù)防齲齒發(fā)生；茶能抑制鈣質(zhì)的減少，起著保護(hù)牙齒的作用，多飲綠茶有助于保護(hù)眼睛，對(duì)白內(nèi)障、夜盲癥有一定的預(yù)防效果。
怎么樣，茶文化這里面的學(xué)問(wèn)還真不少吧！
了解的作文12
媽媽您不了解我！您不管青紅皂白的，總是把責(zé)任向我身上推。我常常成為弟弟的替罪羊！有時(shí)他還揮舞著拳頭得意地說(shuō)：“姨媽她喜歡我，嘿！不喜歡你！”我常常躲在被子里毫無(wú)聲音地輕輕哭泣，有時(shí)候我懷疑我是否真的是從船上撿來(lái)的！媽媽您還記得那件事嗎？
那天晚上弟弟在和阿姨玩，然后，您發(fā)現(xiàn)我上樓去了，而弟弟卻在樓下，您見后，不管那三七二十一，頓時(shí)，一頓責(zé)罵便撲天蓋臉地向我飛來(lái)：“你上樓去了，為什么不帶他上去？為什么？”那時(shí)我真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！我開口剛要解釋，卻被你那嚴(yán)厲的眼神制止住了！瞬時(shí)間，淚水快要如噴泉般涌出了，但我還是強(qiáng)忍住淚水，�。∧敲炊鄿I水在我的眼中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒！那時(shí)，我哪怕長(zhǎng)一百?gòu)堊彀鸵彩前状�，我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！現(xiàn)在我告訴您，媽媽！您冤枉我了！事情是這樣的，我叫弟弟與我一起上去，他不肯，還說(shuō)什么，他要刷牙，還要等他媽媽，我見他一臉拒絕的樣子，我便對(duì)他說(shuō)，我先上去，你快點(diǎn)上來(lái)。接著，您就……
媽媽您知道嗎？類似的事情還很多。我聽人家說(shuō)，母親是孩子最知心的朋友！可我卻無(wú)法去面對(duì)您這個(gè)”知心朋友”！無(wú)法與您交談，更無(wú)法與您傾訴我的委屈！滿肚子的'委屈漲得我好疼好疼！我沒有足夠的能力去排除它們，沒有足夠的力量去將它們毫無(wú)保留的消失！沒有力量！沒有能力！媽媽您能把它們消除掉嗎？媽媽，求求您了！讓您那溫暖的愛去治療我那受傷而冷并已在流血的心靈吧！
了解的作文13
每個(gè)人都有最了解自己的人有的自己的父母，有的是自己的姐姐哥哥或者弟弟妹妹。
最了解我的人是我的一個(gè)朋友，他是一個(gè)非常開朗的一個(gè)人也很熱心，每當(dāng)我們有一些麻煩是的時(shí)候他總是會(huì)第一個(gè)出來(lái)幫助我們。
我可以說(shuō)是比我的親人還好，甚至可以超過(guò)親人對(duì)我的關(guān)愛我們兩個(gè)人的關(guān)系也是特別的'好，第一因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)和朋友，第二是因?yàn)槲覀儍杉疫�是鄰居，小時(shí)候我有事沒事就喜歡上他們家跑。他也會(huì)經(jīng)常去我們家，我們兩個(gè)可以說(shuō)是“親兄弟，”我們兩個(gè)也是非常的了解。
每當(dāng)我們有時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)在一起玩，幾乎是形影不離，可是，在我要升六年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然我轉(zhuǎn)了學(xué)我們兩個(gè)在一起玩的時(shí)間會(huì)非常的少，但是我們兩個(gè)的友情還是像以前一樣，可能還比以前好多了。我們還像以前一樣的好，但是自從上了初中開始就稍微有一些遠(yuǎn)了，現(xiàn)在是一個(gè)星期回一次家，我們兩個(gè)也都有了一點(diǎn)點(diǎn)的變化，他也開始慢慢的有點(diǎn)不想以前那樣對(duì)我有一些熱情了。
從此我們的距離也就越來(lái)越遠(yuǎn)了，可是還會(huì)聯(lián)系。但是從暑假開始我們的距離又開始慢慢的拉進(jìn)了，我們有和往常一樣慢慢的距離有拉進(jìn)了我們又開始和以前一樣玩了，但是現(xiàn)在和以前不一樣了。我們不想以前那樣每日每夜的玩了。
在開學(xué)的最后一個(gè)星期中，我和往常一樣又去找他玩但他這次和以前不一樣了，他開啟了瘋狂模式，開始了瘋狂的寫作業(yè)在第三天的時(shí)候終于把作業(yè)寫完啦，寫完作業(yè)后，他還是和以前一樣。那一雙熊貓眼有變重了�；钌拇笮茇埲缓笪覀冇只ハ嚅_始損了。
每個(gè)人都有了解自己的人，你呢？
了解的作文14
在生活中，危險(xiǎn)無(wú)處不在，并時(shí)時(shí)都有可能危及到我們的生命。因此我們要學(xué)好安全知識(shí)，確保我們的生命安全。
在網(wǎng)上，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)小女孩在臥室中玩著正在充電的手機(jī)，這時(shí)電話鈴聲響了，小女孩就拿起手機(jī)接聽。但過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問(wèn)怎么還不接聽。這時(shí)妹妹跑過(guò)去，手剛放到姐姐肩上，就被“砰”地一聲彈開了。媽媽急忙過(guò)去，只見姐姐脖子上，腿上都呈現(xiàn)著觸目驚心的大泡。她一動(dòng)不動(dòng)，很顯然，她被電死了。
正是因?yàn)樾∨踩庾R(shí)的低下，不知道接聽充電的手機(jī)有可能被電到，所以才會(huì)這么無(wú)知地結(jié)束了自己剛開始綻放的生命之花，令人扼腕嘆惜。而下面這個(gè)事例中的小女孩就不一樣了。
一天傍晚，放了學(xué)的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當(dāng)她用鑰匙開門的一剎那，她聞到了一股不尋常的.氣味。她剛開始有些慌了，不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然，她想到了老師的話，遇到危險(xiǎn)要冷靜。她鎮(zhèn)定下來(lái)，并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻，以防煤氣中毒，剛想開燈，卻猛然想到老師說(shuō)這時(shí)不能開燈，否則會(huì)爆炸的話。于是她捂住口鼻，徑直走進(jìn)廚房，找到煤氣開關(guān)，擰上果然開著的閥門，然后把窗子開到最大。直到她再?zèng)]聞見煤氣味，而有一股清涼的空氣透進(jìn)來(lái)時(shí)，才關(guān)上窗戶，打開電燈。
她正是因?yàn)橛辛税踩R(shí)，才保住了性命�？梢�，安全知識(shí)多么重要。同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，千萬(wàn)不能忽視它啊!
了解的作文15
很久就想寫我的父親，但我怕自己稚嫩的手無(wú)法勾勒出父親對(duì)我的愛，無(wú)法描繪出父親的滄桑歲月。因此，我久久沒有動(dòng)筆。我所能做的只是試著用心去體會(huì)父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我知道父親是愛我的，一直以來(lái)默默地為我付出。有時(shí)我也以為父親口頭上的不說(shuō)是不關(guān)心我，但我還是以為父親是一個(gè)不善言辭的人，他把愛藏在內(nèi)心深處�？墒怯幸换啬鷧s讓我刮目相看。
那是今年春節(jié)期間，我知道您想在外出打工前做好我報(bào)考學(xué)校的思想工作。您直接對(duì)我說(shuō)：“鳳香，報(bào)考師范吧。”看著您一臉認(rèn)真的樣子，我有點(diǎn)不敢不答應(yīng)。要知道這是我將面臨的`人生第一次選擇。我的夢(mèng)想是要去外面廣闊的天地闖一闖。做老師的職業(yè)是崇高的，令人敬重的�？墒沁@不是我的夢(mèng)想所在�？粗蠋熆嗫谄判牡亟虒�(dǎo)我們，我有時(shí)感到害怕。我想我的性格不適宜做老師。
我對(duì)父親說(shuō)：“我不想報(bào)考師范，我想考二中，將來(lái)讀大學(xué)。”
“鳳香，你要知道，讀二中的壓力很大的。將來(lái)要考上重點(diǎn)大學(xué)也難。而如果考上師范，思想上的壓力也要小，將來(lái)就可以穩(wěn)妥地分配工作。家庭負(fù)擔(dān)也要小�！�
“爸爸，你想的不是我的思想壓力大而是想著家庭的負(fù)擔(dān)小吧？”
“傻丫頭，爸爸會(huì)嗎？在你的前途與金錢面前，你的前途永遠(yuǎn)排在前面。只是爸爸考慮你選擇師范會(huì)有利于你的未來(lái)。不過(guò)，如果你有自己的夢(mèng)想，一心要考二中，那就自己做主吧�！�
現(xiàn)在已到選擇志愿的時(shí)候了。我得感謝父親，是您給了我自由地空間，是您給了我有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
父親，您讓我再一次認(rèn)識(shí)了你。您不但有著常人對(duì)子女的細(xì)心呵護(hù)，無(wú)微照顧，您還著不同常人的民主、開明。
父親，真的謝謝您！
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