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我們班的什么作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我們班的什么作文，歡迎大家分享。
我們班的什么作文1
我們的班上有三個(gè)“鬼”，個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
No。1大鬼――告狀鬼
人家上課是盯著老師看，他上課時(shí)是左瞄右看，想發(fā)現(xiàn)什么不聽(tīng)講的同學(xué)，然后再報(bào)告給老師，過(guò)了一會(huì)兒，他好像看到了誰(shuí)在開(kāi)小差，于是努力地尋找插嘴的機(jī)會(huì)，老師停頓了一下，他便準(zhǔn)備說(shuō)，可老師又講了起來(lái)，他只好忍一下，再忍一下�？粗淮斡忠淮蔚赜杂种沟哪�，甚是可笑。下課了，只見(jiàn)他拿著一張黃色便簽，立馬奔向老師辦公室。老師接過(guò)便簽，便放入自己的抽屜，仿佛早已習(xí)以為常，而抽屜里是五顏六色的便簽，放得滿滿的，看來(lái)那告狀鬼沒(méi)少給老師送過(guò)便簽?zāi)兀?/p>
No。2二鬼――貪吃鬼
此人有著一頭“雷人”的`發(fā)型，長(zhǎng)著一個(gè)球型腦袋。每當(dāng)吃午飯前，只等老師一聲令下“下課”同學(xué)們就如瘋狗一般跑向餐車(chē)，可誰(shuí)都沒(méi)有那只“貪吃鬼”跑得快。等我們?nèi)ヌ盹垥r(shí)，他早已添得滿滿一碗飯，走向了座位，老師見(jiàn)了，連忙喊：“哎，你家長(zhǎng)說(shuō)你要減肥，少吃點(diǎn)！”話音剛落，他已經(jīng)塞了滿滿一嘴，嘴里還嚷嚷著：“哎，沒(méi)吃飽！”突然，他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向餐車(chē)，我們只好連忙牽制住他，像押著犯人一樣，將他押回座位，他咽著口水，戀戀不舍地望著餐車(chē)?yán)锬敲牢兜氖澄�，小眼神里滿是渴望——
No。3小鬼――幽默鬼
此人一身“邪氣”，在課上等正經(jīng)場(chǎng)合總會(huì)不經(jīng)意將氣氛變得十分活潑。這不，睡午覺(jué)時(shí)，他又要大展身手了！監(jiān)督我們睡覺(jué)的老師去上廁所了，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站起來(lái)跳了一支《雞你太美》嬌艷的舞姿“打動(dòng)”了我們的睡意，嘴里還說(shuō)：“嘿~~Everybody嗨起來(lái)！”我們?cè)僖踩滩蛔�，大笑了起�?lái)。他便得意起來(lái)，所以跳得更起勁。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影推門(mén)而入――是老師！老師被眼前的一幕驚呆了，問(wèn)：“你干啥呀？“我——我夢(mèng)游呢！”全班又是一陣爆笑。
怎么樣，這就是我們班的三個(gè)“鬼”，他讓我們班的生活過(guò)得充實(shí)、有趣、豐富多彩。
我們班的什么作文2
我們班上有一座名副其實(shí)的活火山！他爆發(fā)時(shí)，令人聞風(fēng)喪膽。
記得有一次，英語(yǔ)老師在班級(jí)優(yōu)化大師上扣了活火山的分，他一瞧，可氣得青筋爆出，滿臉通紅，眼睛瞪得溜溜圓，大叫：啊��！一腳把桌子踢開(kāi)，把頭一斜，嘴巴張得大大的，然后定格在那里。忽然，他失魂落魄地倒在了椅子上。班上的同學(xué)一看，先是一驚，然后忍不住笑得前俯后仰，活火山一看這情景，猛地坐起來(lái)，氣得直跺腳，牙齒磨得咯咯響，好似頭上正冒著煙。沒(méi)想到同學(xué)們笑得更厲害了，他一氣之下，直接從椅子上彈了起來(lái)，用飛一般的速度從兩個(gè)人的`桌上跳了過(guò)去，這速度之快，這身手之敏捷，簡(jiǎn)直堪稱飛檐走壁。正當(dāng)他掄起拳頭要砸向一個(gè)同學(xué)時(shí)，英語(yǔ)李老師被他的舉動(dòng)嚇得眼睛瞪得大大的，活火山只好放下拳頭，狠狠的踢了那個(gè)人的桌椅一腳，嘴里還嘰里咕嚕著，然后氣沖沖地回到了座位，回到座位后還在那兒慪氣。
還有一回，英語(yǔ)晚自習(xí)下課，班上一位愛(ài)說(shuō)小話的女生在等她的好朋友，正巧與活火山一同回寢室，無(wú)意中說(shuō)了幾句有關(guān)活火山的話�；罨鹕诫[隱約約聽(tīng)到后，覺(jué)得別人對(duì)他不友好，頓時(shí)火冒三丈，一怒之下，抓住那個(gè)女生的手，活生生地把那個(gè)女生摔飛了，也不知道他哪兒來(lái)的那么大的力氣，著實(shí)像老鷹抓小雞一樣，硬生生把那個(gè)女生扔了出去。這一甩，少說(shuō)也有一兩米，但這一切僅在幾秒之中，當(dāng)大家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)女生早已坐在地上哇哇大哭了，還好那個(gè)女生沒(méi)被摔傷。
這個(gè)活火山就坐在我的旁邊，每回他爆發(fā)時(shí)，我都在心里默默地叨念著不笑，不叫，不鬧。，以免激怒活火山，被他誤傷。作為活火山的左鄰右舍真不是件容易的事啊！
我們班的什么作文3
我們班有一個(gè)非常摳的小姑娘，她是我閨蜜，只要是借她的，一定雙倍奉還。不過(guò)，幾半一般是“不借”，對(duì)我也不例外。不過(guò)，她人長(zhǎng)得挺可愛(ài)，典型的櫻桃小嘴，烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，炯炯有神的眼。雖然人緣挺好，但都不敢開(kāi)口向她借東西或錢(qián)，反正開(kāi)口了也是白開(kāi)口。
先給你們說(shuō)說(shuō)一般的事吧！在班上，她是大家公認(rèn)的“節(jié)約小楷�！�。她雖非生活委員，但勝過(guò)生活委員。中午打飯時(shí)，她寧愿自己最后打飯，也要監(jiān)督同學(xué)們打得平均一些，平均就是每樣菜都打一樣多，不能好吃的多打；洗碗時(shí)，對(duì)洗潔精的使用量要求也是很?chē)?yán)格，只要多擠一點(diǎn)，那個(gè)“倒霉”的家伙明天就別想再使用清潔劑了；洗碗時(shí)，不管是不是咱們班的同學(xué)，只要水開(kāi)大了，她都會(huì)去把水龍頭給關(guān)小點(diǎn)！
放學(xué)了，你以為我要離開(kāi)這個(gè)摳門(mén)大王了？不不不，我是和她一路的。告訴你她放學(xué)后的摳門(mén)經(jīng)歷吧。我們回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有一家新開(kāi)的`面包店，那香氣簡(jiǎn)直可以飄十里，我們倆都抵不住那香氣的誘惑，進(jìn)去一看，里面全是我愛(ài)吃的面包，我摸了摸錢(qián)，數(shù)了數(shù)，哎呀！還差一元�？磥�(lái)只能向這個(gè)摳門(mén)鬼去借了，我立刻變成了一副乖乖女的橫樣，拉住她的衣角，邊搖邊說(shuō)：“借我一塊錢(qián)嘛！”不過(guò)結(jié)局還是我想象的那樣，被她“爽快”拒絕了。一路上，他一直炫耀他的面包，把面包伸到我面前問(wèn)我吃不吃，我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話呢！她就說(shuō)了一句“不給”，當(dāng)時(shí)我被活活氣死。
還就是我們班的摳門(mén)大王，夠摳吧！
我們班的什么作文4
我們班有一個(gè)“花瓶”，這“花瓶”不是放在桌子上裝飾的花瓶，而是一位靚女。
這位靚女的家境非常好，父親是大老板，母親是一位廚師總監(jiān)。因此，她每天都打扮得花枝招展，班花一枚。學(xué)校規(guī)定周一至周四都要穿校服，周五才能穿別的款式的衣服�？伤椭芤淮┬７渌麜r(shí)間都穿名牌，有時(shí)甚至還涂香水，帶手機(jī)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，老師同學(xué)都很喜歡她。她給我的印象還不錯(cuò)，可有一件事讓我徹底改變了對(duì)她的看法。
那是一個(gè)晴朗的下午。下課期間，我準(zhǔn)備去找我的好朋友。好朋友去上廁所了，我便在座位上等她。這時(shí)，我居然看到那位靚女趁好朋友的前桌小詞去交作業(yè)時(shí)，偷偷地溜到小詞的座位上，拉開(kāi)她的書(shū)包，手伸進(jìn)去翻了翻……不一會(huì)兒，她就從小詞的書(shū)包拿出一本精美的筆記本和兩個(gè)花瓶樣的水晶裝飾。就在她準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，不經(jīng)意看到了站在她身后的我，于是她非常不自然地沖我笑了笑，便急匆匆地離開(kāi)了。
上課了。就在老師讓我們拿出筆記本的時(shí)候，小詞滿頭大汗地尋找著她的筆記本。老師一問(wèn)原因，才知道她的筆記本不見(jiàn)了。“怎么會(huì)沒(méi)有呢？你再找找看。”“我上節(jié)課還在用��！這節(jié)課怎么就沒(méi)了？”老師又問(wèn)其他同學(xué)，其他同學(xué)也都說(shuō)是。老師只好下了一道“圣旨”：“請(qǐng)大家在同桌的書(shū)包里找一找，看有沒(méi)有小詞的筆記本！”
終于，在那位靚女的書(shū)包里找到了。不過(guò)，靚女竟然說(shuō)出了這樣一句話：“對(duì)不起小詞，我拿你的筆記本只是想看看你里面摘的'好詞好句�！闭f(shuō)完，就走到小詞的座位上歸還了筆記本。聽(tīng)了這話，我當(dāng)時(shí)還差點(diǎn)相信了呢！在她回到座位上時(shí)，我偶然聽(tīng)到她小聲嘀咕了一句：“看來(lái)下次只好偷別的東西了�！蔽耶�(dāng)時(shí)完全懵了，怎么會(huì)是這樣的一個(gè)人，他們家不是很有錢(qián)嗎，況且她還是個(gè)優(yōu)等生。頓時(shí)，我就覺(jué)得她就像她偷的水晶花瓶裝飾一樣，是多么的中看不中用，多么的虛偽！
她，我們班的靚女，難道她不僅僅只是個(gè)花瓶嗎？
我們班的什么作文5
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一位同學(xué)，他有個(gè)外號(hào)，叫“厚臉男孩”。但并不是說(shuō)他臉上的肉多，只是因?yàn)樗?/p>
在一個(gè)雨天，上課時(shí)。老師站在講臺(tái)上，板著張嚴(yán)肅的臉，俯視著每一位同學(xué)，滔滔不絕地講著�？谕律徎ǎ缤┗h落。粉筆拍打著黑板，不停的發(fā)出沙啞的叫喊。
這時(shí)，“砰砰”兩聲，老師手持著粉筆，在黑板上敲了兩下，示意同學(xué)們向黑板上看。突然，一道手電光在教室一閃，老師尖銳的目光如飛刀般，落在一位正在竊竊私語(yǔ)的同學(xué)身上。
這個(gè)同學(xué)注意到了老師的目光，自覺(jué)地站了起來(lái)。
他就是我們班黑板上的�？汀愐伙w。他是我從二年級(jí)到現(xiàn)在的'同學(xué)，當(dāng)時(shí)他還很瘦。可現(xiàn)在，他身上最引人注目的地方除了頭發(fā)上的劉海，就是一個(gè)又大又圓“啤酒肚”。
他不緊不慢地站起來(lái)，動(dòng)作十分嫻熟。他的目光投向了老師，等待老師“發(fā)號(hào)施令”。老師訓(xùn)斥道：“你重復(fù)我剛才講了什么？”
他拿起了書(shū)，開(kāi)始了喃喃自語(yǔ)。誰(shuí)也聽(tīng)不清他說(shuō)的是什么。這時(shí)，老師又說(shuō)道：“今天等你家長(zhǎng)來(lái)，我跟他好好談?wù)勀阕罱膶W(xué)習(xí)情況。”
老師話音剛落。班里一片寂靜，突然間，“撲哧”一聲，打破了這種寂靜。而這聲音的來(lái)源正是陳一飛老師頓時(shí)火冒三丈，厲聲道：“你還好意思笑�！�
但這時(shí)陳一飛不但沒(méi)有悔改，反而看了看窗外的景色。
下課時(shí)，有位同學(xué)指著臉問(wèn)陳一飛這是什么？陳一飛不屑地回答到：“城墻”隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。此時(shí)，笑聲傳遍了整個(gè)班……
從此以后“厚臉男孩”就這樣誕生了。
我們班的什么作文6
說(shuō)到學(xué)習(xí)，那我們班可就贏定了。在我們班有一位“民間高手”，我們都稱他為——“學(xué)習(xí)大王“。
瞧，他來(lái)了，戴著一副眼鏡，稍微有點(diǎn)胖。在他身上，藏著許多故事呢！
一天下午，我在家里悶得慌，于是我決定去“學(xué)習(xí)大王”家，看看他在搞什么名堂。來(lái)到他家門(mén)口，一眼就看見(jiàn)他在看書(shū)，我不由得偷笑一下，要嚇嚇?biāo)?/p>
我小心翼翼地走進(jìn)他家的大門(mén)，想靠近他，可是我突然踩到了一塊木板，發(fā)出了聲音。我咽了咽口唾沫，看向他，還好，他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在看著書(shū)。我走到他身后，抓住他的肩膀，嘴上說(shuō)著：“嘿！”他微微顫抖，卻沒(méi)有回頭看我。我很奇怪：這么大聲，他還聽(tīng)不見(jiàn)？于是我又推了推他，他還是沒(méi)有反應(yīng)。
他不會(huì)是“死”了吧，我把書(shū)拿走了，他刻回頭，說(shuō)：“把書(shū)還給我。”“你終于理我了�！澳阏椅矣惺聠幔俊彼麊�(wèn)我。我拍拍他的肩膀：“出去玩玩？”“可以是可以，但要等我把這幾頁(yè)看完，沒(méi)有多少。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走到了外面，坐在那兒。
不知過(guò)了多久，我竟然睡著了，醒來(lái)時(shí)太陽(yáng)快下山了，我往他那看了看：他居然還在看書(shū)，我睡著了他都不知道！我正準(zhǔn)備去揍他一頓，可突然有一只手，扯著我的.耳朵：“還不回家。”我回頭一看：是媽媽！這下可慘了。
這個(gè)“大王”啊，我也真是拿他沒(méi)辦法。
我們班的什么作文7
喜蘭婷，身高適中，一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)一雙智慧的眼睛。平時(shí)只要一談到馬，她那鳥(niǎo)黑大的眼睛里立即閃閃發(fā)光，剛剛被水洗過(guò)的心情也會(huì)馬上轉(zhuǎn)變。那櫻桃小嘴總會(huì)給你說(shuō)出一大串和馬有關(guān)的東西。那雙手總能創(chuàng)造出惟妙惟俏的小馬駒，要是大一點(diǎn)的話足以以假亂真。她就相當(dāng)于“會(huì)說(shuō)話”的'馬的百科金書(shū)
隨手一翻她看的書(shū)，準(zhǔn)是和馬有關(guān)的：當(dāng)她到大草原或動(dòng)物圖只要有馬的地方，她就像被磁鐵吸住一樣，腳邁不開(kāi)步子，眼睛一直盯著馬，本能和馬接觸一番才罷休。隨便打開(kāi)她的小作本你看到的一定是和馬有關(guān)的，馬在她的筆下惟妙惟悄，有時(shí)活蹦亂跳，有時(shí)在草原上奔馳，有時(shí)平靜地趴在地上吃草。馬和她好像是玩伴只要有人說(shuō)了馬的壞話，她就會(huì)與你開(kāi)始口舌之戰(zhàn)，非要與你爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò)，為馬兒討個(gè)公道
在班上，她的畫(huà)技站在c位，馬兒在她的畫(huà)筆下或奔馳，或跳躍，或休息，或激動(dòng)，或憤怒，或憂傷，或安靜，只要是畫(huà)馬，她總能竭作文盡全力把馬兒畫(huà)得完美。
這不，她又開(kāi)始了畫(huà)馬巨作了，不少同學(xué)依在她的身邊圍觀，
只見(jiàn)她先把馬打好外形，接著細(xì)畫(huà)細(xì)節(jié)，然后用彩色鉛籠勾勒。她的每一筆都那么專注，她好像完成的不是一張普通的畫(huà)，而是在完成一幅大師級(jí)的工藝品。突然她眉頭一皺：“完了：畫(huà)錯(cuò)于，馬應(yīng)該在這里這邊要畫(huà)國(guó)旗呀！”沒(méi)事，你都已經(jīng)畫(huà)得那么好了，這邊再畫(huà)一匹馬就行了嘛！她搖搖頭說(shuō)：“不行，要畫(huà)就畫(huà)得最完美，何況是我最愛(ài)的馬呢！”說(shuō)看便從美術(shù)本上撕下了這幅畫(huà)放在課桌上說(shuō)：“誰(shuí)要的就拿吧我重新畫(huà)一幅。”還沒(méi)等她動(dòng)筆，那幅畫(huà)已被眼疾手快的人占為已有。此時(shí)的她已經(jīng)重新開(kāi)始創(chuàng)作，她瞇眼、比畫(huà)、勾勒、修改、涂色，幾乎是一氣呵成，甚至有時(shí)上課了，她也在桌肚里偷偷地畫(huà)上幾筆，就算被發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)也心甘情原地受批評(píng)。
因?yàn)橄矏?ài)，所以著迷。她是談馬、畫(huà)馬寫(xiě)馬的no：1，她是我們同學(xué)心中佩服得五體投的小馬迷。
我們班的什么作文8
我們班的“鬼”多種多樣，有“膽小鬼”、“貪吃鬼”、“愛(ài)哭鬼”……
“膽小鬼”
上語(yǔ)文課時(shí)，天陰沉沉的，外面下起了傾盆大雨。聲嘶力竭的風(fēng)“嗖—嗖—”地刮著，時(shí)不時(shí)劃過(guò)幾道詭異的`光，增添了幾分恐怖，把教室里的“膽小鬼”嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然教室停電了，漆黑一片。“啊——”只見(jiàn)她雙手捂住耳朵。眼睛緊閉著，身體蜷成一團(tuán)，躲到桌子下面，尖叫道：“窗……窗外面……有鬼。”我們往外一看，原來(lái)是樹(shù)枝在左搖右晃，全班同學(xué)哄堂大笑。
“貪吃鬼”
暑假，班里組織了一次春游。春游當(dāng)天，我們只帶了水和午餐，只有她汽水、薯片、餅干、棒棒糖樣樣俱全，恨不得帶著超市去旅行。中午，我以為她會(huì)剩很多零食，沒(méi)想到她拍拍肚子舔舔嘴，說(shuō)；“對(duì)不起，我全吃完了。對(duì)了，你還有吃的嗎？”天啊，原來(lái)她整個(gè)旅途吃一刻也沒(méi)停，貪吃鬼非她莫屬！
“愛(ài)哭鬼”
說(shuō)到哭，大家都會(huì)想到女生吧�！皀onono”，我們班的愛(ài)哭鬼是男生哦。有一次，老師讓我教他做作業(yè)，我教了半天，他還是一知半解，我急得面紅耳赤，不耐煩地說(shuō)：“你太笨了吧！”完了，剛剛還笑著的臉已經(jīng)變得陰沉沉。他開(kāi)始哭了，震耳欲聾，讓我連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，有的在低聲議論，有的捂著耳朵，天啊，這下我可見(jiàn)識(shí)了“愛(ài)哭鬼”的威力了！
我們永遠(yuǎn)是一家人，不管是矛盾，還是分別……情意永遠(yuǎn)都在！
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