- 相關(guān)推薦
父子關(guān)系作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的父子關(guān)系作文，歡迎大家分享。
父子關(guān)系作文1
又是一個(gè)寒冷的冬天，東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑。山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。這一切的一切，又勾起我對往事的回憶……
那年冬天，溫度低得厲害，簡直像到了荒無人煙的北極，而我和父親的關(guān)系依舊冷淡，并且常不往來，即使碰面也只是餐桌上那短暫而又寂靜的那一刻。
在我心中，父親就是一位天生與兒子較量的宿敵，而兒子卻常常被父親那銳利的眼神嚇得膽寒。兒子在與父親的角逐中不會有向父親打出一拳的勇氣，而父親卻絲毫不含糊，一瞬間便將兒子拋出場外，不給你任何反擊的機(jī)會。
那天晚上，呼嘯的北風(fēng)猛烈的拍擊著窗戶。我鼓起勇氣對父親說：“爸，明天風(fēng)雪大得很，你來學(xué)校接我好嗎？”我?guī)缀跏且砸环N哀求的語氣在跟他說話。他緩緩地抬起頭，依然用那副嚴(yán)肅的目光看著我，默不作聲。我感到前所未有的害怕，并急匆匆地溜回房間，以此回避那雙令我膽寒的眼睛。
下雪了，北風(fēng)配合著大雪節(jié)奏，帶來一曲寒冷的曲子。我打理好一切，貼著墻壁輕聲地出了門。我認(rèn)為我和父親的關(guān)系更僵了。也納悶以后如何與父親相處。
一天下來，我根本沒有心思聽課。蜷著身子，靜臥在課桌上，老師給我們考試的試卷也一題未動。
我望著窗外的小鳥依偎在父母溫暖的懷抱中，臉上洋溢著一種幸福。我臉上沒什么變化，心里卻很不是滋味。
我獨(dú)自一人出了校門，心想著以后跟父親定然更無話可說，這是我不愿見到的結(jié)果。一不小心，撞到了人，我抬起僵硬的`頭，用眼角瞥了一眼，那不是別人，正是——我的父親。我抑制不住你內(nèi)心的激動，一把抱住了我的父親。父親用平和的語氣說：“上車，回家。”
雪，依舊下著：風(fēng)，依舊吹著。街上的雪漸漸形成一條銀華般的毯子。我在這個(gè)寒冷的冬天尋回了久違的親情。這個(gè)寒冬，我體味到一股濃濃的親情，給我的成長歷程留下溫馨的一筆。
父子關(guān)系作文2
論世間最遙遠(yuǎn)的距離是什么？當(dāng)屬父親與孩子之間的距離了。 也許，有些關(guān)系不必道明，有些言語不必說清，只將他們深藏在心中，讓他們隨著歲月的沖刷一點(diǎn)點(diǎn)消蹤滅跡。而“父親”，卻是我們心中永遠(yuǎn)的摯愛！可能父親在大家眼中都是不善言語的，表面上總是冷冷淡淡，但他們卻是我們?nèi)松飞系闹嘎窡簦茱L(fēng)港。
一路上，我們跌跌撞撞，一次比一次堅(jiān)強(qiáng)，一次比一次勇敢，但任何有血有肉的生物總有一天會被去倒，更何況是我們這些還未完全成長的雄鷹呢。這時(shí)我們則需要雄鷹的庇護(hù)，在雄壯而有力的翅膀下抹淚咬牙，告訴自己要長大，因?yàn)榭傆幸惶旄赣H會老，而那時(shí)將成為我們要庇護(hù)雄鷹，哪怕壓著萬千巨石也不能放棄，我們要監(jiān)護(hù)起保護(hù)老去的雄鷹的職責(zé)。 越長大，越長大……
也許我們會忘記最初的那份執(zhí)著，忘了最初的夢想，忘記了堅(jiān)持的意義。而那時(shí)候父親的虛心教誨變成相互之間的矛盾，父與子之間的.距離。我們執(zhí)念著自己的想法，一味地去做，讓人與人之間的愛與信任成為了相互利用的算計(jì)。父親的話卻成了我們繼續(xù)前進(jìn)的動力，想做出父親說得不可能和不能做的成績。 漸漸地，距離越來越大，父與子雙方都不認(rèn)識了對方，每個(gè)人都覺得自己是對的，少了那份寬容，少了那份理解，最后甚至支離破碎，造成了不可挽回的后果。
我想說，父與子之間有辦法不鬧成這樣么？當(dāng)然有！讓雄鷹和雛鷹的距離越來越遠(yuǎn)的原因就是我們心中人性的喪失。隨著年齡的增長，心中的那份純真，善良急劇減少，任何事情都會從自己的利益、地位、尊嚴(yán)、臉面出發(fā)，告誡的話語最終成為消煙。雙方之間都多一分寬容，多一分諒解，坐下來好好談話，就不會有父親和孩子的距離，就還能像當(dāng)初那樣。 看！那只雛鷹長大了，帶著老去的1雄鷹？在云層穿梭，時(shí)而休息，時(shí)而飛翔。時(shí)過進(jìn)遷，讓世上最遠(yuǎn)的――父與子間的距離成為過去，讓我們展翅向未來前進(jìn)！
【父子關(guān)系作文】相關(guān)文章：
日出作文作文10-04
遺忘作文05-05
京腔作文05-05
獨(dú)來獨(dú)往作文05-05
爬樹作文05-05
慢作文05-05
畫家作文05-05
數(shù)學(xué)作文05-05
博弈作文05-05