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死里逃生作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的死里逃生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
死里逃生作文1
引子：連續(xù)幾天的暴雨
十八個小時前，我在家里安靜的看書，旁邊還有一只名叫波波的鴿子。可最近，它好像著了魔似的在籠子里亂飛。過了一個小時，天空出現(xiàn)了閃電，還響起了雷聲，接著下起了傾盆大雨。
一、災難發(fā)生
這幾天爸爸媽媽要出差，只剩我一個人在家里。外面還下著雨，有點讓人害怕。我喝了杯牛奶，就去睡覺了，很快就進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我正在沙灘邊烤魚，突然，我的四周變成了一片廢地。接著，又變成了一片冰川。好冷��！��！我從夢中醒來，家里竟然被水淹沒了。波波和我呆在我家的小木床上飄著。
二、絕望與悲傷
我打了一下自己，發(fā)現(xiàn)我不是在做夢。我想：怎么辦？我也沒有干過什么傷天害理的事��！上天為什么要這樣對我和波波！不行，我得趕緊走出這個地方。這時，我的眼睛里終于閃現(xiàn)出一絲光芒我家的屋頂。還好，我家的屋頂位置最高，于是，我抓著波波跳上了屋頂。
三、饑餓
我在屋頂上呆了幾個小時，肚子唱起了歌。仿佛在說：主人，我給你唱支歌，你就給我吃的吧！我哪有吃的'，可笑！我自言自語著。這時，我在屋頂上找到了一個望遠鏡，這是我上次上來玩的時候忘在這兒的。我拿望遠鏡向前望，居然看到有一個水廠在排水。我終于知道這一切的答案了，原來是暴雨和水廠在作怪�？涩F(xiàn)在知道這些又有什么用呢！我開始感到有些絕望。
我對波波說：對不起了，波波！就算我死了，也不能變成餓死鬼對吧？所以嘛！你就犧牲一次吧！為人類而死，也是值得的！就在這時，水面飄來了一本古書。
四、大英雄波波
我撈起了那本古書，看過之后，想到了一個辦法：在一塊小瓦片上用石頭寫上：我在然后，就讓波波送到有人的地方去了。又饑又渴又餓有累的我，慢慢地睡著了。不知道多久之后，一陣說話的聲音吵醒了我。嘿！我的親人們都在這里，我得救了！
尾聲
這就是我在一次洪水中死里逃生的經(jīng)歷，讓我明白了：一、一定要住在高樓上，二、一定要養(yǎng)鴿子，最重要的一點是：一定要住在遠離水廠的地方。
死里逃生作文2
大家好！我是一條即將送往“手術(shù)室”的小手帕。為什么這么說呢？因為我將要被作為一次實驗的犧牲品。
我被一位大家都叫“王老師”的女老師，放在一個長方形的“小屋”里托進了教室。
我忽然聽到“王老師”說：“同學們，如果把酒精倒在手帕上，再用火燒著，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？”早以為一切風平浪靜，沒想到同學們像炸開了油鍋似的，唧唧喳喳地說個不停：“肯定化為灰燼��！”。這可把我嚇了一大跳，似乎看見死亡之神正在向我招手�！啊趵蠋煛烧媸菓K忍啊，竟然要將我‘活活燒死’！”想到這兒，我禁不住嗚嗚嗚地哭了起來。
“那讓我們做個實驗，證實一下同學們的猜測�！蓖趵蠋熡庙懥恋穆曇粽f。接著，打開我的“房門”，倒進冰涼的“水”，是要給我洗澡么？我疑惑不解�！拔覀円呀�(jīng)倒入了酒精，但我手上沾滿了酒精，不能點火。我總不能點火自焚吧！哪位同學愿意幫我點�。俊骤蚝��！睕]想到王老師還挺幽默的嘛！咦？不對呀，好像要……一個矮矮的小男孩，點起火柴。呀！真是“心狠手辣”。沒想到這么可愛的`同學，竟然這樣“蛇蝎心腸”，要燒死我！��！我著火了，熊熊烈火將我團團圍住。完了！我死得好冤��！我嚎啕大哭。咦？怎么不痛啊？不僅不燙，而且還冰絲絲？聽說大名鼎鼎的英雄烈士——邱少云，烈火燒身，一動也不動，那疼是千刀萬剮地疼呀，可我怎么沒一點感覺？正在我百思不得其解的時候，王老師拿了蓋把我身上的熊熊烈火撲滅了，可我不僅沒有“遍體鱗傷”，而且還“安危無恙”呢！
同學們呢？有的緊皺雙眉，苦苦思索，有的胸有成竹，高高舉手。當然更多的同學正沉浸在剛才的實驗的驚奇中還沒緩過神來呢！
這時，王老師笑著告訴同學們：“這酒精中有30%的水，火在燃燒時，火焰只是燒在手帕的表面，這水時刻保護著這塊小手帕呢。”原來水是我的救命恩人啊。我恍然大悟，同時也感謝科學知識讓我能夠“死里逃生”。
死里逃生作文3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我像往常一樣，在鬧鐘的伴奏聲中，慢吞吞地起了床，又慢吞吞地穿好衣服，才戀戀不舍地離開了溫暖的被窩。
當我洗漱完畢，正在吃早飯時，我的鼻子一抽，一股焦味便鉆進了我的鼻孔。
“嗯？什么味道？”我眉頭一皺，用手捂住鼻子，四處張望著，發(fā)現(xiàn)家門敞開著。我用鼻子對著那個方向嗅了嗅，異味正是從門口傳來的`。
我疑惑地站起身，走到門口，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正和鄰居表情凝重地談?wù)撝裁�，而走廊墻上的電燈開關(guān)已經(jīng)報廢成了一團黑乎乎的垃圾，而它周邊的墻面也成了煤炭色，飄出一股刺鼻地氣味。
“爺爺奶奶，發(fā)生什么事了？為什么電燈開關(guān)和墻面成了這副鬼樣子，還散發(fā)出一股焦味……”當爺爺奶奶與鄰居講完話準備走進家時，我迫不及待地向他們拋出了一大堆問題。爺爺聽了后，只是愣了愣，隨后自顧自地走進了房間。奶奶看了看我那副迫切的神情，嘆了口氣，開始講起這件事來：“今天早上四點多的時候，我和你爺爺在睡覺，突然聞到一股焦味，而且這焦味是從家門外鉆進來的。我和你爺爺打開門一看，走廊竟然著火了！尤其是電燈開關(guān)的地方，那個火勢旺得啊……”說著，奶奶心有余悸地拍了拍胸口。此時此刻，我的眼前仿佛出現(xiàn)這樣的情景：火攀在墻上，吐著舌頭，不停地舔著電燈開關(guān)。開關(guān)禁不住高溫，“boom！”地一聲炸了�；鸢l(fā)出“咝咝”的聲音，似乎為自己的杰作而感到滿意……想到這兒，我不禁后背一陣發(fā)涼�，F(xiàn)在是寒冷的冬天，我卻嚇出了一身冷汗。我擦了擦頭上的汗珠，顫抖著聲音，問：“那……那么后……后來呢？”
“幸虧后面有人按了警報，保安趕來，把火撲滅了，不然……”“奶奶，您別說了！”此時的我渾身打顫，猶如死里逃生一般，整理好書包，一溜煙兒地跑了。當我路過那被火曾經(jīng)燒過的地方時，我不經(jīng)意地朝墻上一瞥，仿佛看見墻上還冒著點點火星，不禁加快了腳步，向家外跑去，一邊跑一邊說：“太恐怖了，太恐怖了……”
死里逃生作文4
今天，我名副其實地“死里逃生”了一回。
下午第三節(jié)課——品生課，翁老師漫步走了進來。哦，原來這節(jié)課要上，還以為趙老師一段時間沒來，會把這節(jié)課給占過去呢。對了，品生課品生課，遭了！我立即把頭埋進抽屜里翻找，但怎么也找不到，我又把書包翻了個里朝天，也還沒找著。完蛋了，真相只有一個，也是我最不愿接受的那個品生書沒帶！
哦不！蒼天呀！大地呀！要知道沒帶品生書，可是要被翁老師給罰抄的呀！我這也太慘了吧！唉——沒辦法，聽天由命吧！我們普通人也是回天無力呀！真是天要亡我呀！
我知道，翁老師一句“誰書沒帶”，對我可是致命的，就像降維打擊（把太陽系由三維降為二維）對我們是致命的一樣。但不知怎么回事，今天翁老師竟沒問這句話。
嘿嘿，這下就好辦多了，我這運氣也賊好了吧！現(xiàn)在我的計劃就是：熬過品生課。
這個計劃純粹是靠運氣，但總比不試好。而且我還有三大絕世訣竅，在“死里逃生”這點上，是遠超翁老師曾經(jīng)的手下敗將劉福健。
我調(diào)頭一看墻上的.時鐘，還剩35分鐘，我一定要熬運去！
第一大訣竅：不能找書，因為一找書會暴露自己，等于取火自焚。
第二大訣竅：不能跟同桌合看書，否則被老師發(fā)現(xiàn)了，將難逃翁老師的抄書魔掌。
第三大訣竅：上課要積極思考，那樣老師就不會懷有疑心。假若上課經(jīng)常舉手的同學，不舉手了，老師99%會有疑心，到時就得唱一首“涼涼”了。
總之就是一句話：要裝得極端些，但不要太極端，否則將會暴露自己。
我就這樣，熬運了20分鐘，只剩15分鐘了。突然，坐我前座的薛凱軒怪叫了一聲，翁老師便走了過來。遭了，遭了！薛凱軒呀薛軒，你沒事喊啥喊呀？現(xiàn)在遭了，我要涼了。明明差點就要成功了！這時我已嚇得連大氣都不感出。突然，翁老師不知為何又往后退了幾步，我才稍微喘了口氣。這“死里逃生”可真夠驚險的，我勸大家千萬別試。
終于，一聲清脆的鈴聲劃響整個班級“叮鈴鈴，下課了……”這時我才如釋重負地長吸了一口氣：“呼——！”竟然真成功了！太棒也！
這就是我品生課上沒帶書并成功“死里逃生”的事。這次“死里逃生”可謂是重創(chuàng)班級史，成為第一個沒帶書卻逃過翁老師“火眼金睛”和“抄書魔掌”之人。
死里逃生作文5
我是一只蟹，每日背著重重的“裝甲”在海里隨波逐流四處游蕩……
這天，夜幕降臨�！班牛∫股�，上沙灘去散個步唄？”我對身邊的伙伴說。他爽快的答應(yīng)了，于是我們拼命劃動八條腿，向海岸邊游去。
正好趕上有只灰殼蟹在他的“沙坑別墅”里舉辦生日派對，我們歡快地加入了其中。我們時而爬上沙堆隨音樂起舞，時而跳入淺灘捕捉小魚小蝦吃，累了，就在沙坑中躺一躺。啊……生活真是美好！
慢慢的，夜深了，大家都玩累了，全部趴在沙坑里，蓋著一層沙子，睡著了。正當我們睡得正香時，突然一塊木板隕石般砸來，“呯！”一下把我嚇醒了，仿佛李元霸被自己400斤大鐵錘砸了一記，暈乎乎的�！暗卣鹆藛幔俊蔽冶犻_朦朧的眼睛，眼看大木板又砸下來了……“嘭！”這時，我和同伴們?nèi)鐗舫跣眩娂娝纳⒍�。我像開足馬力的豹式坦克，向大海爬去�？蓞s慌不擇路掉進了“塹壕”，被卡在了那里，就這樣被一個人類小男孩甕中捉“蟹”了。
我著急的彎起“剪刀手”，揮動著大鉗子，狠命一伸，想要去夾他的'手�？墒�，他抓著我的背，我掰得鉗子差點兒脫臼，也沒夾著他一根毫毛。該死！抓著我的死穴了，鉗子夾不到，腳也踹不到，我該怎么辦？
小男孩把我舉了起來，看著我，臉上露出欣喜的神色。我對他怒目而視，他卻不屑一顧地提著我坐在海灘邊，看那浪潮拍打著海岸，一股卷起，涌進防波堤又退回去。
月色灑在海面上，整個海面波光粼粼，如同鍍上了一層銀紋。聽著海浪有節(jié)奏的回響聲，小男孩仿佛被定住一般，沉浸其中。然而看著如此美景，我卻平靜不下來。我已經(jīng)開始祈禱：“我還有蟹父蟹母沒孝敬啊，我還要享受快樂的‘蟹生’啊，偉大的蟹神蟹宗啊，請你保佑我回家吧……”
正當我?guī)缀踅^望之時，突然，我被放回了沙坑里。來不及想這是怎么回事，我忙頭也不回沖向海里。隱約間聽見小男孩在嘀咕：“大海那么美，不能破壞她……”為了表示感謝，我送還他一串長長的水花……
好險�。∵�好遇見個善良的人類。要是遇見一個壞家伙，我估計現(xiàn)在已經(jīng)是餐桌上的紅螃蟹了！
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