- 敢于不敢作文 推薦度:
- 敢于不敢作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
敢于不敢作文[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的敢于不敢作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
敢于不敢作文1
微風(fēng)陣陣,我望著陽光下的操場,久久凝神。
“嘿!再有十天左右,就是跳繩比賽啦!”背后傳來涵的聲音。
我不自然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。涵一度是班上跳繩最好的,我倆早就約好,要在跳繩比賽中一決勝負(fù)?墒,現(xiàn)在的我一分鐘才只能跳120個(gè),而涵……
“不如我們今天比試一下,敢嗎?”她調(diào)皮地問道,笑瞇瞇的雙眼中有幾許挑釁的意味。我抬頭望著涵,卻又被她自信的目光逼得低下頭來,心中很不是滋味。
既然這場角逐不可避免,有什么不敢?難道要做膽小鬼嗎?當(dāng)然不!可另一個(gè)聲音在我的腦海中響起:“你還和她差得很多,現(xiàn)在和她比,輸定了!”剎那間,我猶豫了。
陽光照在我的臉頰上,燒得我疼痛,甚至麻木。我眺望著遠(yuǎn)處的樹木,想起了蟬。
蟬在地底下醞釀十多年,只為等待一個(gè)時(shí)機(jī)安全地出洞羽化。十多年里,它可曾因擔(dān)心別人說自己是膽小鬼而逞強(qiáng),放棄了自己的原則?而對于我來說,只需再等十天。對,敢于不敢也是一種勇氣!我緊咬住嘴唇,隨后睜大眼睛,堅(jiān)定地回決:“我不敢。我們賽場上再見吧!”說畢,我如釋重負(fù),沖她真誠地微笑。
涵只好走開了,我望著她離去的.背影,堅(jiān)定了心中的信念:這十天里,我要加緊練習(xí),做到無愧于心!
于是,伴著清早的鳥啼與晨曦,我便開始練習(xí);課間,我總不忘搖起繩跳一會(huì)兒,然后帶著汗水繼續(xù)上課;放學(xué),亦是如此,當(dāng)晚霞出現(xiàn)在西山邊時(shí),我方才回到家中……
跳繩比賽終于來臨了。成績單上成績赫然——我153個(gè),涵149個(gè)。涵向我投來驚詫的目光,我坦然地笑了。
不敢,有時(shí)不是懦弱的表現(xiàn)。因?yàn)楦矣诓桓业谋澈螅兄鵀槟繕?biāo)不懈努力的勇氣。
微風(fēng)陣陣,我沐浴在陽光里,暖暖的。
敢于不敢作文2
我國古代有句古話:“千人之諾諾,不如一士之諤諤。”講的就是要敢于說真話,敢于說出自己的意見。在當(dāng)今社會(huì),我們更需要敢于說真話。
有時(shí)候,敢于說真話是對權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。意大利科學(xué)家伽利略以自由落體實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)了亞里士多德的理論;德國科學(xué)家愛因斯坦以相對論質(zhì)疑了牛頓的絕對時(shí)空觀。他們都敢于說真話,敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)。如果他們當(dāng)時(shí)沒有說真話,不敢質(zhì)疑,那么,還會(huì)有我們今天燦爛輝煌的現(xiàn)代物理學(xué)嗎?
敢于說真話不僅僅是對權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),更是為了獲得真理。蘇格拉底因否認(rèn)真神的存在,而被處死;馬丁·路德因否認(rèn)羅馬教會(huì)而被圍捕;哥白尼因否認(rèn)封建神學(xué)創(chuàng)世說而慘遭火焚。這一切的一切,都是因?yàn)樗麄兏矣谡f真話,渴望獲得真理。因此,他們解放人們思想,使人們擺脫精神束縛,促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展。所以,敢于說真話是為了獲得真理。
在中國古代,因?yàn)楦矣谡f真話而遭受殺身之禍的也大有人在。他們敢于說真話,是因?yàn)閾碛行刂械恼x。西漢的司馬遷,明代的楊漣,清末的譚嗣同等。他們堅(jiān)守胸中的`道義,在各自的時(shí)代發(fā)出呼喊甚至咆哮。試想一下,如果他們都和那些昏庸的官僚一般,那么,諾大的河山將如何維系?如果他們都將胸中的道義拋棄,與世俗之人一般,那么,現(xiàn)在的我們將以何身份立足于世界民族之林?
現(xiàn)在社會(huì),物欲橫流,我們提倡人們說真話。但是,話不可亂說,要有理有據(jù)。想要做到有理有據(jù),還得有一些獨(dú)到的見解或人生經(jīng)驗(yàn)。
說真話是需要勇氣的,說真話是可能帶來禍患的。但是,為了社會(huì)的發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)講真話,有理有據(jù)地講真話!
敢于不敢作文3
勇敢,是一個(gè)優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì),是助人走向成功的基石。但是如果一個(gè)人敢于去做任何事,盲目地順從自己的所有意愿或他人的任何請求,勇敢就會(huì)變成莽撞,原本的基石也會(huì)變成絆腳石。對于他人的請求,我們應(yīng)該盡全力幫助,同時(shí)也要認(rèn)清哪些請求是我們不能做的。
首先,要考慮此事有沒有危險(xiǎn)。生命只有一次,誰都不值得為了彰顯自己的“勇敢”冒著生命危險(xiǎn)去做任何事。有危險(xiǎn)性的事情,絕對不能有一點(diǎn)點(diǎn)僥幸心理,要堅(jiān)決的拒絕。比如瘋狂的“勇敢游戲”:在鐵軌上逗留,火車呼嘯而來前跳離鐵軌,誰最后一個(gè)跳離誰就最“勇敢”,這實(shí)際上是一種拿生命當(dāng)兒戲的行為。
那么十分安全的事,它又是否正確呢?觸碰法律底線、道德底線的事情也是不可以做的。小學(xué)考試時(shí),我的好朋友向我遞小紙條,請我把答案寫在上面。我知道考場的規(guī)則是禁止傳紙條的,但我又怕他考后“宣揚(yáng)”我“膽小”、“不講義氣”等等此類的話,一時(shí)間有些猶豫。再一想,作弊是錯(cuò)誤的行為,并不是勇敢與否的問題。最終我沒有傳答案?己笏矝]有像我最初所設(shè)想的那樣,而是向我表示理解。我們依然是好朋友。
最后,我們做事還需量力而行。為了逞強(qiáng)而接受了自己無法勝任的任務(wù)的.話,既會(huì)耽誤別人的事情,又會(huì)使別人覺得自己是一個(gè)言而無信的人。當(dāng)然,在力所能及的范圍內(nèi),我們要多多幫助別人,做一個(gè)樂于助人的人。
我認(rèn)為敢于向那些危險(xiǎn)的、違法違規(guī)的、力不能及的事情說“不”,并不是怯懦的表現(xiàn),而是一種理智的勇敢。
敢于不敢作文4
假期出去爬山,剛到山頂就看到了一群游客擁擠著,還不斷從中傳出叫好、喝彩的聲音。
我走上前看清了,這塊平臺(tái)上有個(gè)長相奇怪的動(dòng)物石像,大概有一人高。其中一個(gè)游客大著膽子爬到了動(dòng)物石像的頸部跨坐著,還有人因此在下面為他叫好、鼓勵(lì)他繼續(xù)往上爬。
可我又分明看清了,石像后面不到兩米的地方就是陡峭的懸崖,只有稀稀拉拉的矮小灌木遮攔,根本沒有可供緩沖的斜坡,就只是筆直地垂下去。
旁邊一個(gè)阿姨逗著她三四歲的小孩子:“你看那個(gè)人厲不厲害。渴遣皇呛苡赂覅?”“嗯!是!”“你敢不敢像他一樣爬上去?”“敢!”
聽到這,我就悄悄地走開了。
我問自己,那個(gè)人真的是“勇敢”么?如果我是那個(gè)孩子,我會(huì)怎樣?
他不是真正的“勇敢”。勇敢不是指為了那些可笑的“叫好聲”而將自己的安全度之身外,也不是為了引起他人的注意而做一些危險(xiǎn)而毫無意義的事。
如果是我,我會(huì)勇敢地說出:“我不敢。”我不敢將我的'生命安全浪費(fèi)在這種事上,但我敢于“不敢”,敢于說出這句話。
因?yàn)槲抑佬侣勚杏袛?shù)不勝數(shù)的例子——人們因?yàn)樗说奶舳、激將而犯了了讓自己后悔一生的大錯(cuò),他們當(dāng)時(shí)也許為自己豪爽的承諾或行為而得意——他們做了別人“不敢”的事。殊不知,他們也算是一種懦夫,他們不敢拒絕,于是就輕易地踐踏自己與他人的生命、成果、自尊……
所以,“我不敢”有時(shí)也不是“慫”,它也象征著一種勇敢,我自認(rèn)為是一種更可貴的品質(zhì)。
敢于不敢作文5
勇氣是一種優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì),是幫助他人成功的基石。然而,如果一個(gè)人敢于做任何事情,盲目地服從他所有的愿望或他人的任何要求,勇敢將變成魯莽,而最初的基石將成為絆腳石。我們應(yīng)該盡力幫助別人的請求,同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到哪些請求我們不能做。
首先,考慮這件事是否危險(xiǎn)。生命只有一次,沒有人值得冒生命危險(xiǎn)去做任何事來顯示他的“勇敢”。如果有任何危險(xiǎn),你一定不要有任何僥幸心理,堅(jiān)決拒絕它。例如,瘋狂的“勇敢游戲”:待在鐵軌上,在火車轟鳴之前跳下鐵軌,最后跳下的人是最“勇敢”的,這實(shí)際上是一種玩弄生命的行為。
所以它非常安全,對嗎?也不可能觸及法律和道德的'底線。在小學(xué)考試期間,我的好朋友遞給我一張小紙條,要求我在上面寫下答案。我知道考場的規(guī)則禁止傳紙條,但我擔(dān)心他會(huì)在考試后猶豫一會(huì)兒去“宣傳”諸如“怯懦”和“不忠”之類的字眼。另一方面,作弊是錯(cuò)誤的,不是勇敢的問題。最后,我沒有通過答案?荚嚭,他沒有像我最初想象的那樣向我表達(dá)他的理解。我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
最后,我們?nèi)匀恍枰M我們所能。如果你為了勇敢而接受了一項(xiàng)你不能勝任的任務(wù),這不僅會(huì)拖延別人的事情,還會(huì)讓別人覺得你是一個(gè)沒有承諾的人。當(dāng)然,我們應(yīng)該盡我們所能幫助別人,做一個(gè)樂于助人的人。
我認(rèn)為敢于對危險(xiǎn)的、非法的、超出我能力范圍的事情說“不”不是懦弱的表現(xiàn),而是一種理性的勇氣。
敢于不敢作文6
小學(xué)的我特別喜歡隨大流,或者說是不敢得罪人,直到有一天我的這個(gè)毛病才改。
那天我們上體育課。我們的體育課十分簡單,跑三圈,簡單的專項(xiàng),解散。老師不常盯我們的`三圈,所以有一部分女生認(rèn)為有了可乘之機(jī),因?yàn)樗齻兪钟憛捙懿健?/p>
“嘿,待會(huì)兒跑步咱們要不要走一圈,然后去大松樹下躲一會(huì)兒再出來吧!”一個(gè)女生提議說!昂冒!”許多女生都應(yīng)和著。我也不喜歡跑步,不跑老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn),那……
“不了,我不敢。”我回答。
“切!膽小鬼!”一個(gè)女生說道。
從那以后,她們的確那樣做了。我每次都跑得氣喘吁吁,有時(shí)也在想,如果我同意了,就可以和她們一樣悠閑地聊天了吧。但每次我又搖了搖頭,覺得自己做的是對的。因?yàn)檫@件事,我和她們的關(guān)系也越來越遠(yuǎn)。不過,我又結(jié)識(shí)了一些新朋友,相處融洽。
不出我所料,兩周過后,老師冷不丁來抽查,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,讓她們在操場上連跑五圈,她們哪里受得了這種強(qiáng)度,沒兩圈就受不住了,而且期末體育考試成績也十分不理想。我卻考得不錯(cuò)。自此我也改掉了隨大流的習(xí)慣和愛面子的毛病。
在危險(xiǎn)或是挫折面前說“敢”是勇氣,在不正當(dāng)利益的引誘下說“不敢”更是勇氣。說“敢”的不一定都是對的,說“不敢”的不一定都是錯(cuò)的。敢于“不敢”也是一種勇敢的表現(xiàn)。
敢于不敢作文7
或許大家都知道西蒙·拉特爾這位柏林愛樂樂團(tuán)的總指揮,曾經(jīng)創(chuàng)下怎樣的輝煌,可誰又知道,在柏林愛樂樂團(tuán)第一次邀請他時(shí),他不敢答應(yīng)呢。
在前指揮卡拉揚(yáng)退休后,柏林愛樂樂團(tuán)盛情邀請當(dāng)時(shí)久負(fù)盛名的“蓬頭指揮神通”拉特爾擔(dān)任指揮。正當(dāng)所有人都以為他會(huì)接過這比黃金還貴重的“世界第一棒”時(shí),他頂著巨大的社會(huì)輿論壓力,勇敢地說:“我不敢,我現(xiàn)在還沒有能力接過這無上的榮耀。”這一舉動(dòng)引來了英國媒體的重炮轟擊,抨擊這個(gè)“捧不起”的家伙,但他卻并不在意。
十年后的事實(shí)向我們證明:拉特爾做出的決定完全正確。如果他那一次沒有選擇放棄,那么也許他同樣也能博得掌聲,但絕對不會(huì)像這樣震驚整個(gè)音樂界。面對著這個(gè)重大的選擇,拉特爾勇敢地相信了自己,而十年后的他,讓英國前首相都贊揚(yáng)他第一次做出的決定:“你那次做出的決定無比正確!
可以想象拉特爾在決定放棄前內(nèi)心的掙扎,他在想:“正確的選擇一定是放棄,但是媒體和輿論就會(huì)大做文章,我該不該接過呢?”為了指揮的令觀眾滿意,更為了令自己滿意,他心中不再猶豫,勇敢地選擇了放棄。這告訴我們:
勇敢,并不是只一昧的沖向前方去,也并非莽撞,而是一種特別的智慧。在拉特爾眼中,他并沒有勝任那個(gè)職位的能力,所以那時(shí)的.不敢,其實(shí)只是他對自己的一個(gè)良好評價(jià)。這與媒體評價(jià)的膽小恰恰相反,這是一種更深層次的勇敢,這是在完全認(rèn)清自己實(shí)力后的良好判斷。
去做一個(gè)敢于不敢的人吧,若你不能鼓起勇氣說出那句“我不敢”,那你如何發(fā)現(xiàn)不足,改進(jìn)自我?怎能有勇氣說一聲:“我敢!”
敢于不敢作文8
學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)候,才是最需要敢于不敢的時(shí)候。
記得爸爸之前講過他的車是怎樣越開越沉穩(wěn)的:“剛開車的時(shí)候,興奮、激動(dòng),恨不得要飛起來?陕飞系耐话l(fā)情況多啊,有橫穿馬路的`行人啊,有大坑啊,各種障礙物啊,紅綠燈和地面標(biāo)識(shí)啊,都得注意著點(diǎn)兒,躲避不及就容易出危險(xiǎn)。慢慢把心情平靜下來之后,再也不敢開那么快了!
我又突然想起我小時(shí)候?qū)W騎車,學(xué)會(huì)之后覺得騎車真好玩,巴不得能騎車上一次路。終于我得到了一次機(jī)會(huì)。騎在路上感覺比讓人馱著走強(qiáng)多了。然后,心也就飄飄然了。我松開了一只手,這時(shí)車把便歪了一點(diǎn)兒。就在那時(shí),旁邊突然沖過去一輛快遞車,差一點(diǎn)兒就擦著了。我立刻把手放回去,心里一陣后怕,太危險(xiǎn)了,我可不敢了。
我之前學(xué)過游泳,后來三年都沒再游過。這個(gè)暑假,我突然想試一試?闪钗殷@訝的是,我不會(huì)游了。這樣難道還要到一米八的深水里去?當(dāng)然要慎重了。
還有我那個(gè)“世紀(jì)難題”:計(jì)算。別人練著“每日一練”、“爐火純青500題”的時(shí)候,我以為我已經(jīng)熟練了,已經(jīng)練得足夠了,已經(jīng)沒有計(jì)算問題了——我沒練。可是,我又錯(cuò)了。它看我這樣對待它,生氣了。一直都想給我個(gè)教訓(xùn)。直到我終于怕了它了,它才開始對我好一點(diǎn)兒。
不熟練做這些事兒的時(shí)候,別總說“我就敢這樣做”,敢于不敢才能真正掌握它的奧秘。
敢于不敢作文9
那是小學(xué)六年級的夏天,艷陽炙烤著整個(gè)操場,而我們正上氣不接下氣的圍著操場跑了一圈又一圈。
“這老師又犯什么。俊蔽疑砼缘耐瑢W(xué)開始抱怨:“不就說兩句話么,八圈,他想累死我們啊”“就是…”又是紀(jì)律問題,老師終于發(fā)怒了,罰的狠了。但是,很快就有人開始動(dòng)歪心思。
“哎,你看那!焙门笥雅隽伺鑫业氖郑翱茨莻(gè)草叢,咱們藏過去,過兩圈再回隊(duì),放心老師看不出來!”周圍幾個(gè)人一聽,馬上附和“你去不去?”她又問我“我…”說真的,我也是累的一步也不想再跑,可是,“不好吧…”我猶豫道,“哎呀怕啥,你不膽子挺大嘛,你敢不敢?”
敢不敢?我自然是敢的,這烈日炎炎,多待一會(huì)都是煎熬?墒牵蠋煹挠(xùn)練也是為了我們的健康,是我們的錯(cuò)就不應(yīng)當(dāng)逃避,不過是多跑幾圈而已,我咬咬牙,“不敢!,“你什么時(shí)候膽子這么小了!彼傻目次乙谎,“這不是膽子小不小的'問題,而是這樣逃避真的不好…”我試圖勸她“,誰愿意在這白受這個(gè)罪,你不去,那好吧,最好別后悔!彼麄儙讉(gè)人悄悄的躲進(jìn)了草叢中,我咬咬牙,繼續(xù)跑。
他們神不知鬼不覺的在最后一圈又回了隊(duì),老師果然沒追究什么,看著他們竊喜,我卻覺得與其說她們“躲過了一劫”,不如說他們錯(cuò)過了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在“敢”和“敢于不敢”之間,他們只是選擇了敢
老子曰:“勇于敢則殺勇于不敢則活。”比起“敢”更勇敢的,其實(shí)是“敢于不敢”。
敢于不敢作文10
“你敢嗎?”每當(dāng)有人問起我時(shí),我總想逞能說:“當(dāng)然敢了!笨墒牵皇撬惺虑橹灰揖褪菍Φ,有時(shí)不過大膽也未必是好事。還記得去年暑假,我們一家一起去登山,那座山十分高聳,蜿蜒的山間小道一直伸到了山頂,山壁也十分陡峭,山里的小蟲的種類也多得數(shù)不過來。
剛開始爬時(shí)活力滿滿,渾身足勁,所以爬得很快,也不感到疲倦。這時(shí),我望了望山腳,感覺不是很可怕。但馬上要爬到一半時(shí),我的體力卻有些不支了,腳步也逐漸慢了下來,呼出的'氣也粗了些,此時(shí),我又望了望山腳,此時(shí)的山腳已經(jīng)有些被云霧遮得看不清了。向下望去,已叫人打了個(gè)冷戰(zhàn)。但當(dāng)馬上要爬到山頂時(shí),我的雙腳仿佛拴了兩個(gè)大鐵球,臉上已有不少汗珠,后背也幾被汗水浸濕了。這時(shí),我又望了望山腳,此時(shí)已經(jīng)完全看不見山腳了,只見周圍云霧繚繞,好似仙境一般。
當(dāng)我登上山頂時(shí),看見有一個(gè)蹦極的的項(xiàng)目,就是從山頂向不見底的下方跳下,底上便會(huì)有船接你,工作人員介紹說,這個(gè)蹦極能給你帶來無限的清涼和刺激,十分好玩。
此時(shí),一個(gè)工作人員走向我,問我說:“你敢不敢來挑戰(zhàn)一下呢?”要是換作其他事,我一定會(huì)盡量嘗試,但是這一項(xiàng),我猶豫了,我回想起上一步步登山時(shí)向下望去的害怕的景象,又想起那望不見底的河,我不敢了,這一次,我沒有逞能,而是理性的拒絕了。
那次登山結(jié)束后,再想想這次經(jīng)歷,我仍然認(rèn)為我自己做得對,不是什么事都要說“敢”,有些事也要說“不敢”,才能帶給你安全、快樂與舒暢的情。
【敢于不敢作文】相關(guān)文章:
敢于不敢作文08-30
敢于不敢作文【熱門】09-29
敢于發(fā)聲敢于揭露作文08-04
敢于懷疑作文04-29
敢于質(zhì)疑作文03-19
敢于迷路的作文08-08
敢于挑戰(zhàn)作文08-18
敢于質(zhì)疑作文08-13
敢于承擔(dān)作文10-04