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別樣的歌作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的別樣的歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的歌作文1
你聽(tīng)過(guò)山水合鳴嗎？
那日里，奪得一時(shí)空閑，飛也似地沖上那后山去，尋到了一處小亭，竟在那兒聽(tīng)了一天的山水之歌。小亭位高，身向前傾去，乳白色的云塊迎面拂來(lái)，濡濕了衣襟；一叢鳥(niǎo)兒驚得爭(zhēng)相竄出樹(shù)去，向著八角小亭的銅鈴上一撞，趔趄著撲騰走了，空留滿地?cái)嗖话愕摹獪\碧的深綠的，大珠小珠灑了滿席。
伸一只手遮遮眸，抬頭想去望天，不料千瓣萬(wàn)瓣琉璃葉將陽(yáng)光攏了個(gè)盡，在縫隙細(xì)碎滴落著春光，落在臉上，溫溫灼灼。風(fēng)的大掌一撥，那些晶瑩的，被日光鏤空得通透的葉瓣就沙拉沙拉地唱了起來(lái)，玲瓏清脆的聲響一陣不平一陣又起，一顆心隨著蕩了又蕩。兀地想起生長(zhǎng)于鋼筋水泥之中的日光來(lái)。層層建筑，論它有多堅(jiān)韌也透不過(guò)來(lái)，一地陰柔滿心空曠，思及不禁唉唉連聲。
猶愛(ài)這純則粹、陽(yáng)則剛的歌，將滿身陰郁照亮。這是高樓大廈唱不出的。將滿身陰郁照亮。這是高樓大廈唱不出的。
在小亭的邊緣一坐，只見(jiàn)山從那云層之下自青白色地拔了起來(lái)，由上就是千根萬(wàn)根梔稈一般挺立的松層，一直向上漫延著，直到天際，許會(huì)搔癢了天空的流云。這松海，一時(shí)被掀開(kāi)了嫩綠的體色，頑皮地抖動(dòng)著針狀的肌膚，細(xì)雨輕喃朝氣動(dòng)人，朵朵小浪花拍打在山的邊際，驚起番番“鷗鷺”。一時(shí)又被掩上了蒼綠的衣，剎那暗波洶涌，騰空幾經(jīng)翻卷，驚濤駭浪，猛浪若奔，那針葉被撕扯放落的轟一聲竟叫我真真如臨深淵！卻是又一時(shí)，萬(wàn)悲千喜皆歸了無(wú)言，目所及處，突然只剩松，挺立的，無(wú)聲的`。那道路中央也曾立過(guò)這松，卻不曾見(jiàn)它有這變奏曲，只見(jiàn)汽車呼嘯在它身側(cè)，陰影落寞斜在身旁。它立著，呆呆望著遠(yuǎn)方。
百丈峰，松如浪，地勢(shì)坤，厚德載物之相，是一顆松終究奏不出的雄壯。
幸哉！我棄了那城市里的一切繁雜，有了這一時(shí)的回歸自然，竟是目睹耳聞如此盛宴。
只是不知何時(shí)，高樓大廈中的山水，能穿透烏煙瘴氣，用歌聲，代替車?guó)Q？
只愿能吟一句：城外有歌，城內(nèi)未始無(wú)歌，是環(huán)保綠化終將成，會(huì)有時(shí)耳。
別樣的歌作文2
每一首歌對(duì)于每個(gè)人的意義不同，所以給每個(gè)人的感受就不同。同樣是一首歌，它可以給人一種積極向上的信念，同時(shí)也可以讓人失去自己原本的追求！歲月如歌，處于青春時(shí)代的我們，沐浴在美好的校園歌聲里。所以，在這個(gè)時(shí)期的我們——都應(yīng)有一首別樣的歌！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那首別樣的歌是上個(gè)學(xué)期學(xué)校里幾乎天天放的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
初三，和初一初二沒(méi)什么不同。只不過(guò)多了些緊張感，在初三下學(xué)期的末尾，像往常的初三級(jí)部一樣，要到廣場(chǎng)歡送初四的學(xué)哥學(xué)姐。在整齊的芒果樣式的隊(duì)伍站好之后，響起了那首別樣的歌。開(kāi)始不以為然，認(rèn)為這一定又是走形式。大約歌曲進(jìn)行了三分之一，一波波的大部隊(duì)向我們走來(lái)。他們的臉上沒(méi)有像我們因放假時(shí)候歡快的模樣。在他們的臉上，只看到了滿滿的不舍但又不得不為自己的將來(lái)走出校門(mén)的無(wú)奈。
這時(shí)，這首歌特別應(yīng)景的'播放到了“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”一句。這時(shí)才明白學(xué)校在這時(shí)在校園里播放這首歌的原因。從那時(shí)起，這首別樣的歌開(kāi)始在我的身上發(fā)揮作用。
升入初四，各種考試接踵而至。對(duì)于文化課的學(xué)習(xí)，我并不怎么擔(dān)心，只是持一種好好學(xué)的心態(tài)對(duì)待，最讓我發(fā)愁的是體育。早上的晨跑向來(lái)是我的噩夢(mèng)。剛開(kāi)始的那幾天，才跑一圈就累的喘不上氣。曾經(jīng)和同學(xué)商量過(guò)怎么才能不跑步�？擅刻煸缟隙荚谶@首歌所帶來(lái)的緊迫感中堅(jiān)持跑步。當(dāng)我不想跑步時(shí)，耳畔總是響起“我的未來(lái)不是夢(mèng)”一句。讓我總是問(wèn)自己“你的未來(lái)呢”一句來(lái)勉勵(lì)自己。我會(huì)告訴我自己：“不要為了一時(shí)的累而讓自己遠(yuǎn)離自己理想的高中大門(mén)�！币惶焯斓木毩�(xí)，在我的身上起到了很明顯的作用。幾圈下來(lái)，不再勞累。果然，我們都應(yīng)有一首別樣的歌！
歲月如歌，現(xiàn)在的校園生活的確應(yīng)該被我們珍惜。而我們也應(yīng)有一首別樣的歌來(lái)給予我們動(dòng)力！
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