關(guān)于曾經(jīng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于曾經(jīng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于曾經(jīng)的作文 篇1
曾經(jīng)的故事
有一段故事，它描述了一個(gè)人一年的校園生活，但是，那個(gè)人，并不知道，這個(gè)故事到底是美好的，還是悲傷的……
她進(jìn)入了初中，她就敬佩上了一名老師，那就是她的英語老師，寇老師，曾經(jīng)的'故事。因?yàn)槔蠋熑碎L(zhǎng)得不錯(cuò)，英語又教得好，所以，不得不讓她喜歡上英語老師。 作文網(wǎng) 她的英語成績(jī)?cè)诎嗬锩�，還算不錯(cuò)吧，而且，她還是英語課代表。所以，她一天到晚地往英語辦公事跑。 作文網(wǎng) 她去辦公室，除去送作業(yè)，和問作業(yè)，有時(shí)候有不懂的練習(xí)題，也要去辦公室，甚至有的時(shí)候，想聽到老師的聲音，也要往辦公室里面跑，。 她有許多的小秘密或者是心里話，都會(huì)去找老師說，讓老師幫助她。有時(shí)候，老師會(huì)鼓勵(lì)她，也有的時(shí)候，老師會(huì)安慰她，所以，這一點(diǎn)，讓她更加喜歡自己的英語老師了。 不過，她有一個(gè)最大的秘密，怎么也不好意思說出來，她一直、一直都很想讓老師喜歡她，經(jīng)常與她談心，或者聊天。 有許多件事情，她永遠(yuǎn)都忘不了，比如說，她第一次讓老師給她寫評(píng)語，老師的評(píng)語讓她回味無窮；
一次在去補(bǔ)課的路上，碰到了英語老師，老師在不停地表揚(yáng)她，讓她激動(dòng)和興奮；在換了座位之后，老師不停地安慰她，為她寫批語來鼓勵(lì)她，讓她無法忘記；在第一次玩英語Bingo游戲，成為勝利者時(shí)，老師對(duì)她開的玩笑……都讓她永遠(yuǎn)不能忘記！ 但是，她總是想，要是有一天，老師在也不理她，認(rèn)為她這樣做，簡(jiǎn)直就是討好老師，老師討厭她怎么辦？ 她現(xiàn)在真是非常地害怕，真得很害怕，老師真這么做怎么辦？ 可是，當(dāng)她每每想起自己初一時(shí)候，老師對(duì)她的關(guān)心，她簡(jiǎn)直是非常高興……但是，越是高興的時(shí)候，這一種害怕的思想又飄到了她的腦子里，使高興地她又便的沉默。。她，該怎么辦？是應(yīng)該像以前那樣，多與老師溝通呢？還是不再去找老師幫忙？ 她，現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是左右為難。 沒錯(cuò)！文章中的她，就是我！
關(guān)于曾經(jīng)的作文 篇2
曾經(jīng)的過往催促著我們成長(zhǎng)，你可曾留戀那份自己在時(shí)光流逝下所逐漸模糊的歲月？
對(duì)于朋友，那份曾經(jīng)的過往如今只留下了遺憾。
還記得曾經(jīng)我也有過很多朋友，有過被眾人包圍在中間的溫暖。我們一起打鬧，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起挨罵，但奇怪的是，上了高中之后，大家的見面就生疏了很多。我想上前搭話，卻也不知道該怎么開口，他會(huì)對(duì)視后做出幾秒的停留，可以就不曾向我開口。
之后啊，每個(gè)階段的朋友都是如此。
我漸漸發(fā)現(xiàn)朋友和吃飯睡覺似乎是一樣的，在不同年紀(jì)，我們需要和不同的人打著交道，做出交流。這種交流久了，你會(huì)感到疲憊，就仿佛深陷一場(chǎng)長(zhǎng)期應(yīng)酬當(dāng)中，你想要制止已知結(jié)果的發(fā)生，先要盡可能的去維系關(guān)系，可是終究會(huì)走向相同的結(jié)局。
當(dāng)你開始質(zhì)疑友情的溫暖的時(shí)候，你卻又能從陌生人的身上看到久違的陽光，你心存善意，仍然堅(jiān)信屬于你的朋友們也都只是正走在和自己相遇的路上。我們都會(huì)為了小小的恩惠而心存感激，可是身邊人持續(xù)的溫暖反而有習(xí)以為常，我們都總是去維系那份短暫的友誼，卻又忽略了一直陪伴自己身側(cè)的友人依舊還在那兒駐足。
對(duì)于曾經(jīng)，我不知曉是否正確，但對(duì)于往后，我一定加倍珍惜。
對(duì)于自己的人生，我不需要感到遺憾，我只是為曾經(jīng)的錯(cuò)誤而感到羞愧。
我以為學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，所以我時(shí)�？释呦蛏鐣�(huì)，讓自己能夠更好的`融入名為生活的怪圈�？墒钱�(dāng)我常識(shí)性的去融入，我又發(fā)現(xiàn)生活帶給自己的壓力過于巨大，至少在那個(gè)名為學(xué)校的環(huán)境之下，我的日子要輕松很多。
曾經(jīng)的我浪費(fèi)了青春中有限的時(shí)光，浪費(fèi)了屬于自己的天賦，肆無忌憚的揮霍著自己的人生。可當(dāng)自己回頭看，當(dāng)自己開始成長(zhǎng)也才發(fā)現(xiàn)，原來自己只是一個(gè)急迫想要證明自己的孩子。正因?yàn)檫^于在意自身價(jià)值，卻忽略了價(jià)值本身，我們所學(xué)習(xí)的，所努力的，所經(jīng)歷的苦難，都是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)。不管曾經(jīng)的過往是如何的令人苦惱，可正是那些事物令得自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，令得自己能夠更加輕松的朝著未來的方向前行。
曾經(jīng)或許都成為了過去式，但是那些過往都在幫助自己成長(zhǎng)。如果你在此刻就放棄，那未免辜負(fù)了曾經(jīng)努力的自己。
相信未來，珍惜過往，曾經(jīng)的你一定也如此期待著。
關(guān)于曾經(jīng)的作文 篇3
一個(gè)多年不見的老朋友，今天看著她的相片，突然覺得很陌生。這個(gè)人是曾經(jīng)與我共渡過一段美好歲月的人嗎？腦袋不自覺的開始搜索，在我的腦海里回憶不出現(xiàn)在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見面都能維持著這種好朋友的關(guān)系并一直存在著。
記得剛出來工作那會(huì)，我還放不下學(xué)校和家里的生活，我常常鼓勵(lì)她們走出來，告訴她們外面的世界很精彩。其實(shí)現(xiàn)在想想那時(shí)的我是自私的，我只是想著讓她們到我身邊，好讓我有個(gè)伴兒。
然而隨著時(shí)間的推移，時(shí)間把所有的記憶都風(fēng)干，我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往，所幸我們都沒有忘記彼此。
雖然有一些朋友現(xiàn)在已漸漸疏遠(yuǎn)，但我相信這種疏遠(yuǎn)決不是特意的，也不是因?yàn)椴宦?lián)系。而是我們都朝著相反的方向行走。為了各自的目標(biāo)，都在華麗的奔波著。
很好，大家都會(huì)為自己奮斗。每一個(gè)人都在努力的經(jīng)營(yíng)著自己的人生，有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵(lì)。只要我知道你過的很好，這就夠了。
每回忙碌的'時(shí)候我總是會(huì)停下來，翻看著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹆粝碌幕貞�，看著那些純真無邪的笑容，過去的畫面逐一涌上心頭，心中所有的不愉快都會(huì)消失，那一刻我相信這個(gè)世界還是美好的。至少我們?cè)?jīng)感受過，也許每一個(gè)人都感受過，只是過了太久而忘記了那種感覺。
當(dāng)你抬頭仰望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前的天空是藍(lán)色的，現(xiàn)在的也是，未來它將會(huì)更藍(lán)。只要你心中有明月，到哪里都不會(huì)天黑。擁有陽光般的心態(tài)，所有的花兒都為你而開。
或許有一天我們踏著夢(mèng)想的征程歸來時(shí)又在某一個(gè)轉(zhuǎn)角處相遇，那時(shí)候的笑容必定是充滿魔力的。因?yàn)樗瑲g樂、淚水、成熟還有一些未知的際遇！
關(guān)于曾經(jīng)的作文 篇4
曾經(jīng)他是我的偶像。我對(duì)他崇拜過，迷戀過，經(jīng)歷了10年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一度以為此生他會(huì)是我唯一的偶像。但是那確實(shí)我以為是而已。
就在看到高考題目的這一天，我瞬間被震撼了。文章和人品五個(gè)大字將我徹底的喚醒。
是啊，文章和人品，這兩個(gè)詞在我的腦海里不斷地閃回，不斷地跳動(dòng)，文章和人品，文章，人品…………
他曾經(jīng)是一個(gè)追求完美和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，這些能幫助他走的更遠(yuǎn)。他很踏實(shí)，很陽光，很帥氣，曾經(jīng)他是我心目中的完美男人。
記得剛認(rèn)識(shí)讓他的時(shí)候是在20xx年的一部古裝劇的時(shí)候，當(dāng)時(shí)覺得他有些傻氣，因?yàn)槭切氯瞬]有怎么關(guān)注。
在20xx年的時(shí)候他主演的都市勵(lì)志電視劇給我的形象有些懦弱，當(dāng)時(shí)我就決定我要追隨這個(gè)懦弱的小男人。然而看著他越走越遠(yuǎn)，越來越成熟穩(wěn)重，他的溫柔，執(zhí)著，幽默，都讓我更為他癡迷，我?guī)缀鯇?duì)他產(chǎn)生了迷戀。我希望他越來越好，事業(yè)越來越成功，家庭越來越美好。然而往往現(xiàn)實(shí)總是容易給你甩上兩嘴巴子。20xx年3月周一時(shí)間，就如一重錘一般打碎了他在我心中的完美形象。
那天我哭的稀里嘩啦，他原來是那么的完美，他飾演了那么多好男人形象，那是我學(xué)習(xí)模仿的榜樣，他是我向前的星光。
但是他……
在“周一見”事件之后，我刪除了他在我的生活中和記憶中的一切。
我繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，過著平凡而充實(shí)的生活。生活沒有了他，好像也不壞。只是找不到學(xué)習(xí)的榜樣。偶爾會(huì)在夜深想起，心里會(huì)翻出一些傷悲。
我原本以為他將消失在我的人生中，這一切都會(huì)劃上一個(gè)句號(hào)。
就在我?guī)е鴮?duì)未來的.憧憬走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我接下試卷那一刻，我的淚水情不自禁的留下，那個(gè)曾經(jīng)讓我癡迷的名字，那個(gè)極具諷刺意味的字眼像一把匕首一樣插進(jìn)我的心，我瞬間面臨崩潰……
對(duì)，就是這樣，哭過了似乎被點(diǎn)破了，我終于明白我為何會(huì)如此的傷悲，文章和人品，是的就是人品，一個(gè)沒有人品的偶像又哪里值得我去迷戀呢。
謝謝你，那個(gè)曾經(jīng)的偶像。
關(guān)于曾經(jīng)的作文 篇5
是該淡忘還是該記憶，曾經(jīng)的那份情。
唯美的微笑，是曾經(jīng)的我們；刻骨的快樂，是現(xiàn)在的感受；永不變的情，是一輩子的承諾。
那年的開始，我習(xí)慣了叫一聲同桌；習(xí)慣了那一點(diǎn)小淘氣；習(xí)慣了靜靜的安慰著柔弱的她。那年的開始，習(xí)慣了每天糾纏著老師，習(xí)慣了那種努力的味道，習(xí)慣了曾經(jīng)的一切。如此的習(xí)慣叫我如何去忘記那曾經(jīng)的我們。
三年前的我們稚幼的以為離別時(shí)沒有誰會(huì)為此哭泣，還可能會(huì)有一點(diǎn)小開心，因?yàn)榻K於結(jié)束了我們的中學(xué)時(shí)期，那痛苦的日子。記得學(xué)校第一次舉辦的創(chuàng)造節(jié)，我們班成績(jī)最差，當(dāng)時(shí)的結(jié)論是我們太不團(tuán)結(jié)了。一個(gè)班想要做的最好，那就必須團(tuán)結(jié)，也許是當(dāng)時(shí)的我們太過於小吧，不懂的如何團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在去回想，總有那么一份不甘心。漸漸的我們長(zhǎng)大了，男生和女生在一起時(shí)別人總會(huì)投來很異樣的眼光。也許我們班就不一樣吧，男女生總是在一起玩，一起瘋。記得體育課時(shí)我們一起玩小孩子玩的游戲，那時(shí)的快樂有何能及，有何能比，而現(xiàn)在只有回憶。
我有一個(gè)很漂亮的同桌，很受男孩子青睞。可是，看著單純快樂的`她變得愛哭，愛發(fā)呆，我才發(fā)現(xiàn)原來一直期待的愛會(huì)讓人如此的疼。從那以後，我常常借肩膀給她，讓她有一個(gè)地方可以依靠；常常講一些道理，讓她明白沒成熟的果子始終是苦澀得；常常說一些笑話，只是爲(wèi)了讓她開心。而每次考試后，我和她心情都會(huì)不好，都會(huì)想要哭泣，可是沒有，因?yàn)槲液退s定要一起努力，一起奮斗。
16歲的我，同桌如此多，唯有她那份記憶最深最真，無法割舍。
……
現(xiàn)在的我們，看眼前的一切都是如此的陌生，心好涼。每每放學(xué)我們都在期盼，何時(shí)能夠再見我的“同學(xué)”。哪怕相聚的時(shí)間很短暫，至少還能讓我們?nèi)セ貞洰?dāng)年得那份情。有人說：我們回憶過去只是一種不堅(jiān)強(qiáng)，不勇敢的變現(xiàn)，可是又有誰知道，埋在心里的那份情太真太深，連說淡忘都會(huì)讓人心疼。
曾經(jīng)—曾經(jīng)的那份請(qǐng)—曾經(jīng)的我們。
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