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三毛流浪記作文

時間:2023-10-18 15:47:45 好文 我要投稿

三毛流浪記作文(通用)

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三毛流浪記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三毛流浪記作文(通用)

三毛流浪記作文1

  讀過三毛流浪記的人都覺著三毛很可憐,我也有同感。三毛從小沒有父母,只靠自己來維持生命。

  三毛為什么叫三毛?是因為他的頭發(fā)就有三根毛?

  這篇主要講述了孤兒三毛的心酸遭遇,在解放前的上海,三毛是舊上海的一名流浪兒童。他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無著。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存,三毛干了好多的苦力活,可吃一頓早飯,三毛的錢都不夠。

  三毛沒有人疼,沒人愛,我感覺小貓小狗都比三毛幸福。大冬天三毛還穿著薄薄地衣服,在冰天雪地里一定凍的他直打哆嗦。手腳通紅,三毛是多么可憐,這不是我們想得到的.。如果我是三毛,一定早就不行了。在三毛最艱苦的時候沒人來幫他,只有他自己硬著頭皮走了過來。過著艱苦日子的三毛,還不是一步一個腳印走過來了?

  在想想三毛的可愛之處,三毛頭頂的三根毛,是多么可愛、天真爛漫,豆豆的、傻傻的,這就是小孩的可愛。三毛的可愛之處不光是他的三根毛,圓溜溜的鼻子很特別,又圓又大。

  不管怎樣艱難怎樣艱苦,三毛還是站著的。這讓我想起了中國老百姓的一句古話叫“凍死迎風站,餓死不低頭。再想想我們的生活,每人都有這么好的生活環(huán)境,我們一定要珍惜。與生活在舊社會的三毛相比我們是多么的幸福呀!

三毛流浪記作文2

  今年寒假,我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》,感受頗深。

  讀《三毛流浪記》讓我感受到孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家,沒有親人,是舊上海的一名流浪兒童。他做過各種各樣的事情:賣報、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。讓我印象最深刻的是他餓極了的時候,看到別人用來貼標語的'漿糊,不管三七二十一,拿起來就往嘴里倒,不久就頭暈肚子疼。貼廣的人還揪著三毛的頭指著標語說:“夏天要注意飲食衛(wèi)生!”對三毛來說,填飽肚子是最要緊的,那還管得了“飲食衛(wèi)生”!好在解放后,他結束了流浪,過上了正常的生活

  讀著讀著,我想到學校里我們坐在明亮寬敞的教室里學習;在家中,我媽享受著家的溫暖;假期里,我們坐著車,到各地旅行,去年我還有幸到了上海,漫步上海街頭,我仿佛看到了當年流浪的三毛,沒有吃喝,沒有住所,也許我經過了他流浪的大街,經過了他吃住的地方……

  讀完《三毛流浪記》,讓我想起過年時發(fā)生的一件事。要過春節(jié)了,姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣,大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上,心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車里,冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛,我不知道要幸福多少倍呢!我一定要珍惜今天的幸福生活,努力學習,爭取做做過的棟梁之才!

三毛流浪記作文3

  有一個頭上長了三根毛且倔強的小孩,名為三毛,他給許多小孩和大人很多快樂。誰看了這本書,心情都會舒暢起來。

  《三毛流浪記》的作者是平民畫家張樂平爺爺,他也是三毛之父。

  《三毛流浪記》是一本漫畫書。封面是一個小三毛頭上腫起了一個包,發(fā)怒似的在一個大光頭上走著。令人一看就生搞笑之意。

  書中的'故事既搞笑又有趣。如:一天晚上,三毛爬到一個推車里睡覺,第二天卻被清潔工推走了,原來這是一輛垃圾車。清潔工還渾然不知地往車里鏟垃圾。三毛被惡臭臭醒,猛然抬起頭來,著實把清潔工嚇了一大跳,手里的鏟子和嘴里的煙全掉下來了,愣了好一會兒呢!

  《三毛流浪記》也反襯出了新中國未成立之前的社會慘狀。窮人有的死于街頭,有的拼了命在干活,有的傷殘了,還有的只能賣藝;而富人卻花天酒地、紙醉金迷。蠻不講理、一身臭氣。

  然而,在這個社會里,也還有友情。如,三毛救了一個孩子,那個孩子的爸爸感激三毛便收留了他,還供他上學、吃飯、衣服。但最后一場大火奪走了他們的家,小男孩和爸爸媽媽收留不了三毛了,只好給了他一些錢走了,真叫人悲傷!

  多么可愛的三毛,多么倔強的三毛,只要你看了這本書,你一定會喜歡上這位大名鼎鼎的三毛的!

三毛流浪記作文4

  在一條車水馬龍、人來人往的大街上,兩旁綠樹成蔭,正午的太陽照著大地,透過茂密的枝葉射出的陽光,如同一把把利劍。在沒有樹蔭遮擋的地方,陽光好像要把大地烤糊似的。

  就在這條街上,有一個身穿白色衣褂的'小男孩,衣服上面沾滿了灰塵,所以變成了黑衣褂。黑色褲子下暴露出來兩條又瘦又細的小腿。他腳上穿著黑色的鞋子,可鞋子破了洞,他的腳趾頭便伸了出來。最大的特點是,他頭上有三根頭發(fā),別人就叫他“三毛”。

  有一天,三毛慢悠悠地走在路上,突然,三毛眼前一亮,發(fā)現前面有個東西在閃著光,他一個箭步沖了上去,“是一塊大洋!是一塊大洋!”三毛興高采烈地叫道,“真是太好了,終于有錢買吃的了!”三毛開心極了,眉毛彎成了拱橋形,眼睛瞇成了一條縫,笑得合不攏口,臉色紅潤。

  三毛太過于高興,把大洋左拋拋,右扔扔,一不小心,“!贝笱蟮暨M了下水道。三毛可傷心了,眉頭緊鎖,像打不開的結,兩眼無神,咬著嘴唇,臉上還藏有一絲絲化不開的愁緒。頓時,三毛靈機一動,跑進草叢里找來兩根木枝,把大洋夾了回來,F在大洋又到手了,三毛開心得頭發(fā)都豎了起來,就像準備發(fā)射的火箭。

  三毛來到包子店,買了幾個包子,可還沒等他嘗出味道,一條惡狗就把包子給奪走了。三毛非常傷心,看著那只惡狗越跑越遠,三毛心里只有一個念頭,追!他追呀追,追呀追,終于在一個墻角里追上了,可包子被吃光了,“嗖”的一下,狗便跑得無影無蹤了。三毛放聲大哭,眉毛耷拉著,眼淚汪汪,眼眶也變紅了,鼻子一抽一抽地張合著,歪著嘴,臉色像霜打了的茄子。

  路過的好心人看見了哭著臉的小流浪兒三毛,覺得三毛很可憐,就給了他一個肉包。三毛吃到了肉包,幸福極了。

三毛流浪記作文5

  光溜溜的腦門,上面長了三根頭發(fā),骨瘦如柴的身體,只穿著一件破爛不堪的薄襯衫,一對光光的腳丫,連一雙鞋也沒有,常常食不裹腹,自小就流浪街頭。這就是《三毛流浪記》里的主人公――“三毛”。

  書中的`三毛是個沒有母親疼愛、關照的孩子,他流浪在街頭時,一些人常常要無緣無故地打他幾下,還嫌他很臭很臟,拿拐杖來驅趕他。但三毛有時也會被一些善良的人收養(yǎng),可每次都好景不長,過不了多久就又會流浪街頭。三毛還經常吃不飽、穿不暖,只能吃別人的剩菜剩飯,穿別人的破衣服。

  你們看,這書中的三毛是多么可憐的呀!可想想我們現在,經常把吃了不到一半的食物倒掉、扔掉;家里面,零食大批大批地買回來,不好吃的還隨手一扔,不吃了。我們現在穿的也很好,什么毛衣、外套、棉衣褲等等,都是穿得很暖和、舒服的,可我們的爸爸媽媽看這些衣服都穿不下了,就扔掉了。我們的鞋子也有許多都是名牌的,要幾百多,但稍微舊了些就扔了,一點也不珍惜,F在,就連我們上下學也都是專車接送。跟三毛相比,我們是多么幸福呀!

  想想我自己吃飯時常常挑三揀四,專吃大魚大肉,不吃蔬菜粗糧。讀了《三毛流浪記》這本書后,我覺得,我們不該這樣身在福中不知福,要珍惜眼前所有的事物,不能浪費。

三毛流浪記作文6

  三毛繼續(xù)著他的流浪,可是如今他只有兩元錢。他買了兩個大包子填飽了肚子,已經是夜晚了,于是他找了一個角落,抱著身子,沉入了夢中。

  在夢中,三毛夢見一位仙人,是一位胡須飄飄、慈眉善目的老爺爺。仙人告訴他,在某個神秘的山洞里,隱藏著一大堆金子,足夠讓他用一輩子了。三毛醒來之后,二話不說,經歷千山萬水,來到了那個不為人知的山洞里。果然,里面真有一大堆金子,他看到金子后,眼睛瞪得大大的,嘴巴大張,好像要把所有金子吞下去一樣。然后,反應過來的三毛高興得手舞足蹈:“哈哈!我的運氣真是好的不能再好了,就連做夢也能成真!”

  后來,三毛靠這些金子過上了好日子,不過,他還是會拿一些金子分給附近的窮人的。

  精彩點評:羅逍飛同學的`寫作優(yōu)點是文章結構完整,行文流暢,讀下來沒有不通順之處,而且書面十分整潔,字跡工整,這一點很難得,一定要繼續(xù)保持哦!這篇作文也很好地保持了老師剛才提到的這些優(yōu)點!只是在文章飽滿度上,羅逍飛同學還要下多點功夫!例如這篇作文里“仙人”和“三毛”兩個形象,“三毛”有描寫,但不豐富,“仙人”這個人物也有可寫之處,是不是?⌒—⌒如果做到了這一點,我想,這就是一篇人物飽滿生動的好作文了!繼續(xù)加油!

三毛流浪記作文7

  有個小流浪漢叫三毛,為啥叫三毛呢?因為他光禿禿的頭上就三根頭發(fā),常年穿著一身單薄衣服,十分瘦小,靠流浪為生,日子過的十分清貧,即便如此,他依舊樂觀面對生活。這一整天,他都沒吃東西了,四肢無力,邁著沉重的腳步,慢慢地向著他夜宿的橋洞走去。

  他走著走著發(fā)現前面有一點亮光,他抬頭看了看路燈 ,又看地上的亮光,想地上怎么會有燈。克麤_過去,蹲下來,用手摸了摸發(fā)亮的東西,再仔細看了看,突然他裂開嘴大笑起來:“哈哈哈!哈哈哈!我發(fā)財啦!我撿到了一枚金幣!彼吲d得手舞足蹈,又蹦又跳,一不小心,金幣拋了出去,滾到了下水道里 。三毛一下著急起來,他從旁邊拿來一個小勺子向下水道掏啊掏,過了很久,終于掏出來了。他把金幣在衣服上蹭了蹭,一只手拍著胸口自言自語道:“終于把金幣找回來啦!”并把金幣緊緊拿在手里 。

  忽然,他的肚子咕咕叫了起來,終于想起一天沒有吃東西了。他發(fā)現前面有個包子鋪,馬上跑過去對老板大喊:”老板,給我兩個大肉包。” 老板看著臟兮兮的三毛嫌棄地問:“你有錢嗎 ?”三毛牛氣地說:“有。 。老板收了錢,給三毛兩個大肉包。三毛放在鼻下聞了聞, 太香啦 !舍不得張口咬。

  突然,一陣風刮來,眼前閃過一道影子,他的手空了,他不可思議地看著雙手,我的`大肉包呢?原來一只流浪狗把他的包子給搶走了。三毛頓時呲牙裂嘴,呼呼喘著粗氣,生氣地看著跑掉了的狗,大喊:“我怎么這么倒霉呀!”眼淚汪汪,鼻子一抽一抽,無奈地沿著昏暗的街道向前走去……

三毛流浪記作文8

  一幅幅簡筆的圖畫,描繪著三毛苦澀的生活,一個個辛酸的故事,編織了三毛灰色的童年。當我們?yōu)槿钠D難歷程所感到心痛的時候,也對當時世人的冷漠,官吏的蠻橫而深深遣責。

  三毛是一個孤兒,從一開始就被人們所貶低,本以為上海是一個油足米富之處,可到了卻大失所望。那時的上海真是魚龍混雜,這為三毛的流浪故事創(chuàng)造了一個很不理想的`背景。雖然三毛是個孤兒,但卻懷著一顆真誠善良的心,即使一分錢也沒賺到,即使是吃了大虧,丟了顏面,他也不會做見不得人的勾當,雖然整天受人欺侮,沒飯吃,但他卻不氣餒,一直相信自己能堅持下去。我認為這就是三毛身上體現的三毛精神——堅毅、正直、自信、勇敢、善良……

  三毛是一個孤兒,但他并不孤獨,他是多數中國孩子的象征,也是多數貧苦良善的孩子的命運的象征。我們的現代社會對多數孩子是殘忍的,對多數貧苦善良的人民又何償不是殘忍的呢?《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平,更可貴的是它還在刺激著每個善良人類的同情心,尤其是在培養(yǎng)著千千萬萬孩子們天真的同情心!

  把這份同情心培養(yǎng)長大,它會形成一種正義的力量,平人間的不平,改造我們的社會——去掉一切冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平,發(fā)揚溫暖、仁慈、良善、真理與公道!我們作為新世紀的青少年,就應面朝三毛精神,制止一切不平之事,努力打造光明的國家,啟示人類的光明!

三毛流浪記作文9

  讀《三毛流浪記》有感五蓮縣實驗小學20xx級2班 曲涵寒假里,我和媽媽一起讀了《三毛流浪記》這本書?赐辍度骼擞洝芬院笪矣X得小時候的三毛好可憐,他沒有家,沒有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車里,為了生存,他賣過報紙,拾過煙頭,幫別人做苦力受盡了折磨。

三毛嘗盡了我們無法想象的苦,他有時候幫助別人卻得不到別人的感謝,甚至還誤會他,在那個黑暗的世界里,沒有人理解三毛,沒有人愛三毛,他只能過著孤單悲慘的生活……。盡管如此,三毛還是勇敢地與困難作斗爭,積極樂觀的生活。想想三毛,看看自己。昨天,媽媽上班回來,衣服顧不得換,就馬上進入廚房,用最快的速度做了大白菜炒肉。坐在飯桌邊,我卻渴望媽媽昨天買的雞翅,看看我不情愿的`樣子,媽媽“二進廚房”,不一會兒“可樂雞翅”就來到了飯桌上。吃著香辣可口的雞翅,我高興地笑了。與三毛相比,我真是太幸福了,然而有時候我卻太任性,真是太不應該。日常生活中,我跟小朋友一起在美麗的校園里學習,受到老師的教育,得到小伙伴的關心和幫助。爸爸媽媽特別愛我,想要什么就有什么。和生活在舊社會的三毛比,我們現在的生活是多么美好!所以我要更加珍惜現在的生活,做個懂事愛學習的好孩子。

  

三毛流浪記作文10

  我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。 日記

  三毛是一個孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,風餐露宿。如果哪天沒有討到食物就只能活活餓著肚子,過著有一餐每一餐的日子。不僅這樣,他還經常收到別人的欺凌,全身上下到處是傷痕。何其可憐的一個三毛!

  而我們現在的生活卻不一樣了。拿我來說吧,我從小過著衣食無憂的生活,家人把我照顧得無微不至,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,我還經常對爸爸發(fā)脾氣,弄得全家都不開心。記得有一次,學校組織我們去春游,媽媽把干糧飲料都準備好了,我還問媽媽要零用錢。媽媽不給,我還跟媽媽頂嘴,F在想想我是多么不應該啊!

  看看流浪兒三毛,他的生活是那么的悲慘!小小年紀就靠打工維持自己的'生活。而我就在爸爸媽媽的呵護下,在爺爺奶奶的疼愛下,健康快樂地成長。春天,我和爸媽在青山綠水間踏春,而三毛還在為一個小小的面包發(fā)愁;夏天,我在游泳池暢快涼爽地游泳,而三毛在烈日下奔波;秋天,我與小伙伴在楓樹底下與秋風嬉戲,而三毛還在街頭無助地徘徊;冬天,媽媽早已為我準備了厚厚的棉衣、溫暖的被子,而三毛卻在寒風中瑟縮。這么一比較,讓我明白了很多很多。

  我想我應該珍惜我所擁有的一切。

三毛流浪記作文11

  這是一個大年夜,風呼呼地刮著,雪終于停了下來,三毛想:今天別人都在吃飯,所以一定有好值錢的東西撿。然后三毛穿上上次在垃圾桶撿的大棉襖,大棉襖上面破了許多小洞,連后面也是破了一半的。三毛在逛大街,他看見很多自己喜歡的東西,但自己一分錢也沒有。忽然,三毛走著走著看見一枚民國時期一元的硬幣,他的眉毛揚了起來,眼瞇成一條線,嘴張得大大的,露出一排黃黃的牙齒,臉紅潤得像紅蘋果,還大聲地喊道:“我發(fā)財了!”

  突然,他踩到了香蕉皮,然后兩只手向前撲去,砰,一元錢掉進了臭水溝里,他好不容易才站了起來,但他站不穩(wěn),撲向3米的那牛糞坑那去,然后三毛勇敢地站了起來,用破棉襖的衣袖擦干凈了臉上的`牛糞,他的眉毛緊皺著,眼半閉無神,嘴撅了起來,臉愁眉苦臉的。他坐了起來,然后大聲地喊:“我該怎么辦呀?”

  然后他看見了一個騎摩托車的賣紅薯的老大爺,沒等老大爺同意借給他時,他就拿走了鉗子,一夾那枚硬幣的確在臭水溝里。雖然硬幣很臭,但是他仍然很喜歡,把它擦干凈。心想:現在我有錢了,就去買兩個包子,他買完后,正想聞了聞再吃。誰知一條狗在他的背后竄了出來,把包子也搶走了。三毛的眉毛成到八字,眼睛瞪得像銅鈴一樣,他咬牙切齒。

  他追了狗三百多米,差不多追到的時候,狗主人把一個大手掌打向三毛,他害怕極了。狗主人用腳踢三毛。他最后被狗主人踢得倒下了。他哭了,他的眉毛耷拉成倒八字,眼睛飽含著淚水,像珠子一樣,嘴張得大大的露出一排黃黃的牙齒,臉蒼白得霜寸的茄子。

  從此以后,三毛再也沒有出現在那條大街上,到底他去那里了,請聽下回分解。

三毛流浪記作文12

  我讀了《三毛流浪記》這本書,我深深地被三毛打動了,三毛從小失去父母,沒有爸爸和媽媽的依靠,整天在大街上挨餓,過著貧苦的生活。

  三毛為了生活,在街上給人家擦鞋,買過藝,拉過車,可是每次都是被騙和失敗而告終,三毛的命運為什么那么苦!在那個年代里有錢人吃得飽,穿得暖,還處處欺壓那些窮人,像三毛這樣骨瘦如柴,衣不遮體,吃不飽,穿不暖,沒有依靠的小孩,在那個年代里生活下來是多么的不容易。三毛生活雖然艱苦,但也是一位正直善良、見義勇為、聰明機智的孩子。

  他能把討到的東西分給和他一樣的窮人,還能把撿到的錢包還給失主,寧可自己挨餓也不會偷別人的東西,三毛的心靈是多么的美好啊! 我被三毛所感動,看到他被別人收養(yǎng),我會為他高興,我看他四處流浪、挨餓、挨凍,我會為他流淚。 看完了三毛,我有了深深的體會,和三毛比,我們的.生活要比他強得多,我有雞鴨魚肉可以吃,有漂亮的衣服穿,還有樓房可以住。要什么有什么,還每天都變花樣吃有營養(yǎng)的食物。我擁用的一切不就是三毛眼里的光明世界嗎?可是我還挑三揀四的,這不好,那個不要,媽媽讓我干一些力所能及的事,我還要說句“憑什么我做”。學習上也不那么認真,要是三毛能上學,一定比我學習好,我現在要以三毛為榜樣,珍惜現在的美好生活。

三毛流浪記作文13

  有人問“享受”是什么?

  有人答:“享受當然是吃喝玩樂”,

  有人答:“享受是不要讀書不要做作業(yè)”,

  還有人答:“享受是一種自由”……

  我覺得他們說的都有一點道理,可我要回答的一種“享受”叫做“閱讀”。今天我就給大家說說《三毛流浪記》的讀后感,一同感受來自閱讀的高級享受。

  《三毛流浪記》是一本幽默風趣的'小人漫畫書,它講述了三毛遇到的許多幽默搞笑的故事,書中的一個個故事扣緊人心,令人難以忘懷。自1935年張樂平先生第一幅三毛的漫畫問世以來,三毛的形象就深入人心,影響力波及海外。人們喜歡三毛,因為他正直善良,見義勇為,聰明機智,富有童趣,擁有獨特的魅力和豐富的內心。

  通過閱讀這本書,我更加懂得,一個人的堅忍、頑強是可以戰(zhàn)勝一切艱難險阻的!這不僅是一本趣味小人書,更是一本給成人看的警世書。通過一個個小故事,看到了三毛背負生活重壓下的歷史縮影,理解了漫畫書中隱含的人生哲理,讀懂了三毛向世界呼喚和平,呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚人道,呼喚同情,呼喚文明的急迫愿望。瞧,這單單一本書,就告訴我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B。我能不說這是閱讀帶來的真實體驗享受嗎!

  讀《三毛流浪記》,讓我學會更踏實地面對困難面對挑戰(zhàn),更加珍惜今天的幸福生活。

三毛流浪記作文14

  最近,我讀了《三毛流浪記》這本書,里面有許多故事使我深有感觸。

  三毛是一個凄苦無依,生活在社會最低層的流浪兒,但他很有個性,善良,有愛心。有一次,大街上一位老人走路不小心摔了一跤,一旁的過路人不但不伸手扶持,還笑話他。三毛見了連忙上前攙起老人,回頭對那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭,心里暗罵:“真是沒良心的東西!爆F在,我們吃穿不愁,可是很多人把同情心丟了,面對需要幫助的人,不少人選擇了袖手旁觀,而像三毛那樣的已經寥寥無幾。

  三毛不僅富有愛心,還很勤奮好學。一天,有錢人家的小孩吵著不肯上學。他的媽媽好言規(guī)勸也不管用,小孩竟然丟下書包一溜煙跑了。于是三毛指指自己,對那個媽媽說:“我要讀書,讓我去讀吧!”婦人別過身,惡聲惡氣地叫道:“快滾!”每次讀到這,我便情不自禁地流下了眼淚。三毛很窮,讀不起書,但是他向往讀書,向往知識。我們能坐在寬敞明亮的教室里,我們有什么理由不好好學習知識和本領呢!

  三毛是很可憐的,但他樂觀堅強。為了吃飽穿暖,三毛跟隨師傅在街頭賣藝,他的手腳被捆在一起,像一個皮球似的被師傅托舉著,供人取樂。四周站滿了打扮得漂漂亮亮的孩子,手里拿著零食、玩具。同樣是兒童,三毛卻被當成賺錢的工具,任人擺布,但是他沒有悲觀,堅強的配合師傅完成了許多高難度的.動作,他堅信光明一定會到來。我們現在的小伙伴們,吃的品種繁多,營養(yǎng)均衡,穿的衣服款式新穎漂亮,玩具、游樂設施更是豐富多彩,我們要感謝黨的英明領導,珍惜今天來之不易的生活。

  《三毛流浪記》這本書真是讓我百看不厭,受益匪淺!

三毛流浪記作文15

  《三毛流浪記》這本書,讓我悟出了許多道理,《三毛流浪記》中的三毛讓大家感到他是那么的可憐!

  今天我讀到:三毛他天天在大街上流浪,他把地當成床。把報紙當成被子;把溫暖的太陽當成爸爸,把純潔的月亮當成媽媽,哪里都是三毛的家!三毛看到了許多好吃的?墒撬麤]錢買,只能看著別人吃,餓了只能系緊褲腰帶。

  三毛有時還被有錢人家的孩子欺負,拿著好吃的,讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無法想象的苦,如果我是三毛我一天也活不下去了,我真佩服三毛的堅強意念。

  我讀完了《三毛流浪記》這本書我就想哭了,就馬上想到了我們平時實在是太幸福了,一點也不節(jié)約用錢,三毛的生活實在是太辛酸了。我們的生活和三毛的生活根本不發(fā)相比。我們有的同學還不珍惜現在的美好生活,天天和爸爸媽媽撒嬌,讓爸爸媽媽買好吃的。瞧,人家三毛只要一個餅就已經很滿足了,我們哪能和三毛比呀?

  《三毛流浪記》這本書中的故事很多,都反映了人們不關心流浪兒,而討厭流浪兒,沒有愛心。我多么希望每人多一份這樣的`愛心,關心像三毛這樣的的流浪兒,給他們一份溫暖,一份真情,為他們伸出一只援助之手?赐赀@本書后,我想:我一定要好好學習,珍惜現在的生活,不浪費現在的美好時光,我十分希望那些在街頭露宿的孩子們早日走出黑暗,邁向光明。

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