（優(yōu)）這樣的畫面讓我流連作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的這樣的畫面讓我流連作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的畫面讓我流連作文1

　　有沒有這樣一幅畫面，讓你難忘。有沒有這樣一幅畫面，讓你流連。每個(gè)人都擁有一份氤氳著世間最美好情感的回憶，雖然時(shí)間已沖淡一切，但那份觸動(dòng)你心靈的回憶起永駐腦海。

　　他是我們家隔壁的新住戶，一個(gè)沉默寡言的青年人，他從不與人攀談，總是一個(gè)人人默默無聞的來來往往。在這個(gè)小區(qū)中可有可無的一個(gè)小人物，作為鄰居，抬頭不見低頭見是常有的事，每次還沒來得及打招呼，他便匆忙地離開，每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之，人們也就快淡忘他這個(gè)人了。

　　可近來幾天，他總是很早便出去，一身干凈的衣服一回來就是灰撲撲的。有一次，我早上出去買早飯，一開門便遇見了剛回來的他。他平時(shí)干凈的臉上此時(shí)卻滿是灰塵，同他的衣服一樣。見到我，他先是怯怯地望著我，隨后便逃命似的打開房門再躲了進(jìn)去�！班�！”地一聲關(guān)上房門，愣在原地的我還沒弄清是怎么回事。一切便又歸于平靜了。一連幾日，便都是這樣，他一身清爽的出去，卻是灰蒙蒙的回來，沒人知道他在干什么，這又為他增添了不少“神秘色彩”。

　　但依稀記得那天，不知道要做什么，天還只是蒙蒙亮，我便出門了，靜謐的晨光下，只有幾聲瓶瓶罐罐的響聲，走近一看，那熟悉的背影映入眼簾，正是他，這時(shí)的他正拿著掃把夠樹枝上掛著的塑料袋，連弄幾下，塑料袋才飄飄悠悠地落下來，他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個(gè)小時(shí)，我也就這樣看了他幾個(gè)小時(shí)，心中也不知什么時(shí)候升騰起一種莫名的情感，他推著幾袋垃圾來到我的面前，看到我，他愣在原地，局促不安地在旁邊不知在做什么，原來這便是一切謎底的.答案，他用他的平凡在做一件并不平凡的事。

　　也許，他這么做已經(jīng)對麻木的現(xiàn)代人帶來不了多大的心靈震撼，但這樣的畫面，卻讓我流連。

　　他默默無聞為他的這種行為做了最好的掩飾，但卻掩蓋不了他內(nèi)心所透露的那份善意，他便是這幅畫面最好的詮釋。

　　這樣的畫面，讓我流連，流連于它讓心存善意的人內(nèi)心充實(shí)，流連于它給我心靈的震撼，成為我永不泯滅的回憶。

這樣的畫面讓我流連作文2

　　生活是一列火車，當(dāng)它開始行駛，意味著我們的生活已經(jīng)開始，而它駛過的每一個(gè)地方，都是生活的畫面。生活是一幅山水畫，當(dāng)筆提起的那一秒，我們的人生開始變得精彩！畫出的每一筆，都是生活的畫面。

　　生活這架萬能的照相機(jī)，捕捉了這樣的畫面，讓我流連。

　　深秋的一個(gè)黃昏，天氣很是沉重。似乎老天的淚水快要繃不住，即刻就要一瀉千里。

　　每個(gè)學(xué)生都狂蹬著自行車。就在一條鄉(xiāng)間的小道時(shí)，幾個(gè)學(xué)生并排騎著自行車，恰好前面有一位老婆婆帶著孫子騎車往家趕。我在后面看著他們離老人越來越近，我預(yù)測著似乎要有什么不好的事情即將發(fā)生。果真，他們騎到與老人并排時(shí)由于路窄他們竟一個(gè)勁兒的將老人擠倒在路邊的田埂上。而他們連看都沒看就騎走了。我的車停在了老人的前面，正當(dāng)我想去扶她時(shí)，我的思想進(jìn)行了斗爭：天色昏暗，假如我去扶若老人沒有看清楚說是我干的，那不是自找麻煩嗎？

　　正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，天空下起了急促的小雨，似乎大雨隨即而來。我穿上雨衣，正準(zhǔn)備走時(shí)，背后響起了洪亮的'聲音：“婆婆你沒事吧？”我回頭一看，原來是我的一個(gè)同學(xué)，他隨即將自己的雨衣脫了下來，給老人穿上了，將自己的外套給了小孩披著，因?yàn)槔先怂ち艘货樱�可能暫時(shí)走不了了。他便一把將老人馱在背上，背著老人將老人送回了家，我下車將老人的車推著跟在后面，一路上，他并沒有歇一步，幾次老人讓他將自己放下來，他都沒有。就在這樣的大雨中，他在沒有任何防雨措施的情況下，將老人背回了家，當(dāng)他將老人背到家時(shí)，他的褲腳邊似乎有一股細(xì)泉在不斷地流著，他的身體已經(jīng)開始發(fā)抖。

　　當(dāng)我再次看到他時(shí)，他的身上似乎有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，從內(nèi)到外的，是那樣的美！讓我我頓時(shí)向他給予了最崇高的贊美與對他由衷的敬佩！

　　表面的美再美，也比不過一顆真善美的心。這樣的畫面，讓我永生流連！

這樣的畫面讓我流連作文3

　　光，撒在窗臺上，我抬頭望向窗外，發(fā)現(xiàn)今天是雨季中難得的晴天，便想著出去逛逛。

　　我來到街上，竟有一種獲得新生的感覺，果然，晴天會(huì)令人心情大好。走在街上，感受到了許久沒有的溫暖，整個(gè)世界都變得美好起來了，此時(shí)此刻，我沉浸在美好中。就在轉(zhuǎn)角處，發(fā)現(xiàn)一處書店，店面很小，我想著一時(shí)也沒事做，不如進(jìn)去看看。

　　先映入眼簾的，是一個(gè)柜臺，老板娘正在追劇，坐在那里，好像看到了一個(gè)搞笑的情節(jié)，笑了起來，一時(shí)之間還沒注意到我的到來，值得老板從柜臺后的一個(gè)門出來抱怨到“哎呀，都來客人了，你怎么還在看手機(jī)”老板娘此刻也注意到了站在門口許久的我，抬頭和善的對我說“哎呀！不好意思小姑娘，快快快，看看要買什么書，給阿姨說，阿姨給你打個(gè)折”此時(shí)，我認(rèn)真的觀察了一下這位老板娘，她看起來不算年輕，也不顯老，臉上皺紋不多，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，穿的衣服不算時(shí)尚，但很端莊，大氣，第一眼就給人一種很干凈的感覺。反觀老板，倒是有些與老板娘不一樣的感覺，他有些胡茬，穿的也很普通，一個(gè)圍裙下穿了一件白色無袖上衣和一個(gè)短褲，給人一種整個(gè)人很隨意的感覺。

　　“小姑娘？”我入了神，直到老板娘再次叫我，我才回過神來�！鞍⒁�，我隨便看看吧”我輕輕的笑著說。老板娘以為我生氣了，神情有些許失落感，我連忙解釋說“我還沒想好要買什么，所以先看看”阿姨臉色好了許多，我便轉(zhuǎn)身去看書�！澳憧纯茨�，人家小姑娘都生氣了吧，給你說了別老看手機(jī)”老板對老板娘一頓啰嗦，老板娘只好一口一個(gè)嗯的.回答著。這時(shí)我也挑好書了，是汪曾祺先生的《家人閑坐，燈火可親》，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去付錢，抬頭卻看見老板還在跟老板娘啰嗦，但老板娘卻是笑著的，這時(shí)光剛好打在他們身上，我再次入了神。此情此景，與我手里的書很搭，是啊，家人閑坐，燈火可親。

　　這一刻，令我流連。

這樣的畫面讓我流連作文4

　　生活就像一幅多姿多彩的畫卷，是否有那么一瞬間，或難過，或喜悅，使你至今難忘或是隨著歲月的流逝灰飛煙滅。但無論你已遺忘，這瞬間的畫面將永遠(yuǎn)在我們平庸的世界定格。

　　日出，希望的象征；大海，寬容的代言。你是否有過體驗(yàn)：端坐在沙灘，感受大海的波瀾壯闊，遠(yuǎn)方，水天一色，一輪紅日在海平線上緩緩升起，散落了一道魚鱗般微微波動(dòng)的光輝，海鳥離海面十米的地方一掠而過，把紅日分成兩半又愈合，這時(shí)，世界是安靜的，但內(nèi)心卻是熱情澎湃。

　　那年，我與家人一同領(lǐng)略了那幅震撼人心的畫面，使我感受到了紅日帶來的希望，大海的寬廣與力量，世界的寧靜；感受到了拋棄一切思緒的無憂無慮的幸福。

　　只見海平線的中點(diǎn)閃出一絲絲紅光，我的心怦然一動(dòng)，漸漸地，太陽露出了一小邊，仿佛剛出生的嬰兒，煥然一新，只是小小的一邊，卻顯得十分可愛，它正在慢慢長大，慢慢長高，此時(shí)，什么都不想，是想好好享受一下這美妙的日出。正沉迷于此時(shí)，妹妹的淘氣病又犯了，“啊”的'一聲嚇的我半天沒緩過神，我并沒有責(zé)備她，而是耐心地講給她眼前這動(dòng)心的景象，世界又恢復(fù)了片刻的寧靜。細(xì)望，又仿佛海平線在下降�？傊�，太陽越升越高，撒下的光輝就越長，仿佛一條鋪滿金色，通向光明與希望的光輝之路，從遠(yuǎn)到近，由狹窄變得越來越寬敞。不禁想吟“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！�

　　一群海鳥展翅翱翔，平行于海平線，在太陽面前一掠而過，妹妹不禁贊嘆“哇，好美��！”這就是對這樣美好的景色的最高評價(jià)吧。當(dāng)然，這幅畫面已被永遠(yuǎn)留存在相機(jī)中，就像永遠(yuǎn)定格在我的生命中，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，令我難以忘懷，至今流連。

　　當(dāng)我迷茫，沮喪，無奈的時(shí)候，總有這樣一幅畫面：紅日，大海，海鳥，一幅代表希望，傳遞煥發(fā)勃勃生機(jī)的畫面，使我鼓起勇氣，堅(jiān)定地走下去。

這樣的畫面讓我流連作文5

　　母親，是必不可少的，她生育了我們，養(yǎng)育了我們，還教給了我們許多的知識，讓我們能更好的踏進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)。但是她老了的時(shí)候，我們也要反過來給他們養(yǎng)老，讓她活得幸福。

　　我和母親的事情非常多，下面就來講幾個(gè)：小時(shí)候，也就是在上幼兒園之前，我很瘦，經(jīng)常不吃飯，媽媽就跟著我屁股后面喂，常常灑了一地，這個(gè)時(shí)候我就哈哈個(gè)不停。這樣子經(jīng)常讓媽媽燙著手，但是媽媽還有有恒心的喂著我，總想讓我長高、長胖，成為一個(gè)健康的小伙子。

　　在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常陪我玩，總是和我玩得不亦樂乎，媽媽總是讓我開心，只有我開心了，媽媽才高興，在我小時(shí)候，我有時(shí)候經(jīng)常惹媽媽生氣，但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。

　　在我2010年剛上一年級的'時(shí)候，我長了肺炎，那個(gè)時(shí)候我高燒不退，媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急如焚，問別人的藥方，再給我買藥，為我吃藥，還給我買好吃的，希望我早日康復(fù)，走出醫(yī)院，開開心心的讀書。在我住院的時(shí)候，媽媽也給我補(bǔ)習(xí)功課，希望我在第一次考試的時(shí)候考好。

　　在我剛剛踏入二年級的時(shí)候，我的體質(zhì)越來越好，到了中午，媽媽開始給我講故事，剛開始講的是小畫冊，到了二年級下學(xué)期，媽媽就開始給我讀林漢達(dá)的《中華上下五千年》，剛開始讀有些吃力，后來我的閱讀和理解能力愈發(fā)上升，到了三年級，讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響，我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》，媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。

　　隨之，慢慢的我也就不需要媽媽，都開始我自己看書了，我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》等，但是，我讀的這些書，都離不開媽媽對我以前讀的那些書，媽媽對我的啟示是無窮無盡的。

　　到了四年級，媽媽幫復(fù)習(xí)功課，教我一些題，幫我理清概念，才使我考好。

　　媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常帶我出去玩，媽媽帶我去過的威海和上海，讓我記憶深刻，也讓我流連忘返，上海和威海讓我長了許多的見識，讓我見到了大世面。

這樣的畫面讓我流連作文6

　　夕陽西下，金紅色的光芒像鳳凰的尾羽，燃紅了天邊的云，溫暖的，令人迷醉。斜斜的落陽影子悄然籠罩著那孤寂的小樓。

　　腳步匆忙，卻又忍不住在樓前停頓了一下，微微側(cè)頭望向小樓，似乎又聽到了熟悉的切菜聲，似乎又看到了一大一小兩個(gè)依靠在一起的'身影。

　　第一次見到他們，我正沉醉于即將消逝的夕陽中。偶然一瞧，發(fā)現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影在那灰白色得到的小樓中收拾東西。第一次發(fā)現(xiàn)有人住呢。

　　我好奇的走過去，似乎是一對父子。兒子眼睛大大亮亮的，映著火紅的夕陽，想藏了兩輪小太陽。父親滿臉皺紋，很是蒼老。他們長得如此不像，但眼中的神情卻像一個(gè)模子里刻出來的——是對彼此的愛。打在他們臉上的落日光芒好像是一層圣潔的面紗。后來了解的深了，也就經(jīng)常去他家做客，這對父子深深地吸引著我，雖然不知道為什么。

　　他們都會(huì)做飯，兒子會(huì)做土豆片，父親會(huì)做土豆絲。記得當(dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)，我坐在他家窄小的沙發(fā)上，昏黃的燈光映著灰白的墻壁，映著我的面孔�！拔視�(huì)炒土豆片，我爸會(huì)炒土豆絲！”和我年紀(jì)一般大的兒子這樣響亮驕傲地回答我的一個(gè)問題。我聽著這個(gè)回答剛想笑卻又猛然止住。

　　為什么呢？

　　幡然醒悟，兒子和炒土豆片是因?yàn)楦赣H只讓他學(xué)切土豆片，等到父親下班后再切土豆絲。父親是怕兒子手指被切道，小心翼翼地用這種方法保護(hù)著兒子。多么偉大的愛，明明那么疼愛兒子，卻又只能忍痛讓他獨(dú)立！一瞬間，感到熱淚盈眶。窗外，是夕陽的最后一抹余輝，緩緩消失。透過晃動(dòng)透明的晶體，我看見了他火紅的眼睛，藏在他父親的眼中，火紅炫亮、珍貴美好，好似鳳凰長長純美的尾羽，如此地令我流連�；蛟S兒子正是因?yàn)橹�道了這一點(diǎn)，才會(huì)這樣驕傲吧，為自己有這樣一個(gè)父親而驕傲。

　　為什么呢？為什么他們會(huì)這樣的吸引我呢？我踩踏著自己的影子背對著夕陽前進(jìn)著。

　　突然停住了，明白了，我扭頭微笑地看著金紅絢爛的夕陽——是他們之間的親情，簡單卻又完美的親情。

這樣的畫面讓我流連作文7

　　生活中總有一些畫面深深地印在你的腦海里，讓你流連，讓你無法忘卻，它或許是幸福與快樂，亦或是悲傷與震撼。不管如何，它總是讓你流連。

　　開學(xué)的前幾天，我和爸爸媽媽一起去市區(qū)去玩，在秋日午后的市中心，格外地?zé)狒[，到處的高樓林立，川流不息的車輛與熙熙攘攘的人群襯托出了市區(qū)的繁華。我和爸爸媽媽走在路邊說笑，身邊時(shí)不時(shí)地走過了一些穿著時(shí)尚的男女。就在我和父母說笑的時(shí)候，我的身后忽然走過了三個(gè)人，一個(gè)女子穿著黑色的T恤，牛仔短褲，手上戴著一個(gè)手表，背著一個(gè)雙肩包，這個(gè)包也已經(jīng)有些破舊了，她推著一根中年男子，男子的衣衫雖然有些破舊但卻很干凈。中年男子是一個(gè)殘疾人身上蓋著一個(gè)較為破舊的棉被，在女子的旁邊有一個(gè)十二、三歲的小女孩身上的紅色衣衫已經(jīng)有些泛白，他們的穿著打扮與這繁華的市中心顯得有些格格不入，我的'視線不曾離開過。

　　在過馬路等候紅綠燈的時(shí)候，女子扶起在板車上的男子用手帕為男子擦汗，又從包里拿出水喂他喝，她的一舉一動(dòng)無不流露出了父女之情，即使有很多人都看著他們，但女子卻并不在乎，很自然的與旁邊的小女孩說笑就像在家一樣絲毫不被外界干擾。這樣的場景當(dāng)給我的不僅是震撼，還有一種說不出的感覺。女子給我的感覺并不是自卑而是自信，大方。她并不因?yàn)樽约旱拇┲�和小板車上的父親而感到自卑，這在她這20歲左右的年輕女孩中是很難得的，因?yàn)檫@時(shí)的她們是很在意自己的外在形象的，我并不覺得在場的一些穿著時(shí)尚的女孩能夠有著這樣的自信和大方

　　或許這在其他人的眼里并不怎樣，但在我的心里這則是女兒對父親的孝順，因?yàn)樗麄兊挠H情才能讓她在這個(gè)浮躁的社會(huì)變得冷靜，在這個(gè)人人都擁有虛榮心的社會(huì)顯現(xiàn)得自信。

　　我和他們只是路人關(guān)系，彼此之間都不認(rèn)識，但是他們的畫面永遠(yuǎn)的停留在我的腦海里，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文8

　　生活中有許多畫面，揮之不去；成長路上有許多瞬間，令你感動(dòng)；人生旅途有許多景色，令你流連。

　　小時(shí)候，沒什么玩具，離家不遠(yuǎn)的那片樹林，便成了我和伙伴們嬉戲的天堂。

　　春天，在樹林中，百鳥齊鳴，蝴蝶飛舞。我們便坐在樹上，嗅著陣陣花香，感受這陽光的溫暖，春風(fēng)那溫柔的撫摸。

　　夏天，天氣雖然炎熱，但我們這群閑不住的調(diào)皮孩子一樣要出去玩，最佳地點(diǎn)，自然還是那片樹林。聽著樹林里亂哄哄的蟬鳴，為了那捉到的一只只蟬而尖叫，我們這群孩子開心的笑了。

　　秋天的樹林，在我看來是最安靜的，但也卻是我最不喜歡的。樹葉全落了，蟬沒了，蟬鳴聽不見了。偶爾傳來的幾聲鳥鳴，卻顯的得那么凄涼和孤獨(dú)。

　　下雪的冬天，又是我們樹林好好嬉戲一番的時(shí)候了。樹枝上，地上，全是雪，白茫茫的一片。宛如一個(gè)銀色的世界，顯得那樣安詳，那樣神圣�？墒墙�(jīng)過我們一番玩耍之后，樹林大變樣了，地上的雪全變成了雪人和雪球，樹上的雪也被砸落到地上，這雜亂的樹林，和我那被凍紅的手和臉，還有那地上的雪人，雪球。在我看來，構(gòu)成了這個(gè)世間最美的畫面！我們開心的笑了。

　　趁這今年暑假，我回老家了一趟，看到那些朋友們臉上依舊掛著往日的笑容。我也開心地笑了，一番游走，又來到了童年玩耍的'那片樹林。不，現(xiàn)在已經(jīng)不是樹林了，留下的只有一個(gè)個(gè)粗大的樹樁，我見到童年玩耍的“樹林”，本應(yīng)該笑，我卻怎么也笑不出來。童年那些精彩的瞬間，令我感動(dòng)；童年那些愛笑的朋友，讓我難忘；童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣讓人開心�？涩F(xiàn)在，讓我流連的，只有存在記憶深處的，和朋友們在那片不復(fù)存在的樹林里嬉戲的畫面。

　　我流連，在我記憶深處的畫面……

這樣的畫面讓我流連作文9

　　夕陽西下，漫步于稻河古街。晚風(fēng)吹拂，看著這樣的畫面，讓我流連。

　　這是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，安逸地坐在一輛小推車后面，欣賞著晚霞。見我來了，他站起身，笑臉相迎。我仔細(xì)地端詳他：年過六旬，身高不過六尺，滿臉皺紋的臉上藏著一雙智慧的眼睛，濃眉毛，小鼻子，身穿一件圍衣，很精神。他身前放的小車上插著一些糖畫，我便嘴饞，請他做一份龍狀的糖畫。

　　老人很爽快，打開小爐，將冰糖在爐上的小鍋中攪拌，爐子上方彌漫著絲絲淡淡的香氣，直鉆向我的鼻孔。

　　老人將液態(tài)的糖漿倒入一只湯勺中，開始作“畫”。他取出一塊板子，平鋪在桌上，將湯勺舉在板子的上方，微微傾斜，糖漿便順著它的邊緣滴落下來，不緊不慢，不急不緩，老人移動(dòng)著湯勺，使板上的'糖漿形成一道柔美的線段，動(dòng)作十份安閑，如同行云流水般，不差一絲一毫，嚴(yán)謹(jǐn)而又隨和，認(rèn)真而又舒緩，在一圈一點(diǎn)中，我問他：

　　“爺爺，您為什么要出來做糖畫呀？”

　　“我熱愛他，再說，做糖畫對我來說也是一種享受，一種樂趣�！痹瓉�，他是在從事自己所熱愛的事業(yè)，這樣的生活是多么自由而又有意義！我心中不禁產(chǎn)生了一種羨慕，不料他又說：“在這個(gè)時(shí)代啊，人們追求新潮，而忘了糖畫這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。像我們這樣的老人，閑來無事，也要把它們傳承下去啊……”

　　聽了老人的話，我恍然大悟：像這么一位老者，本可以在家中安度自己的晚年，而他卻選擇傳承文化，這是多么令人敬佩的一個(gè)選擇��！

　　我取出手機(jī)，為他拍下這樣一個(gè)畫面：西下的紅日在他身后照耀，他滿面紅光，微笑著低頭做著糖畫，似乎在完成一項(xiàng)使命，認(rèn)真、投入……

　　其實(shí)，在當(dāng)下，我們也當(dāng)像老人一樣，守護(hù)糖畫，守護(hù)文化，守護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……

　　取走糖畫，細(xì)細(xì)品嘗，那個(gè)畫面，讓我流連，我口中不停念叨著：“糖畫，糖畫……”

這樣的畫面讓我流連作文10

　　駕一葉扁舟，在書籍的長流中，緩緩而行。望兩岸綺麗畫面，讓我流連。

　　五千年傳統(tǒng)文化，給后人留下了豐富的寶藏。經(jīng)過時(shí)間的沉淀，不曾蒙上一絲灰塵，洗盡鉛華，始終保持著光彩奪目。聆聽老子天道合一的深邃。每當(dāng)翻開《德道經(jīng)》時(shí)，一位老者便捋著胡須悠悠走來，撣一撣地上的塵土，盤腿而坐，講述著從古而來的智慧。觀摩孔子育人的奧秘，杏壇之上，一位智者攜《論語》而來�！爸�之為知之，不知為不知，是知也�！弊巫尾痪氲亟虒�(dǎo)著眾多弟子。在老子的熏陶下，在孔夫子的影響下。讓我在學(xué)習(xí)和為人處事上，找到了必勝寶典。領(lǐng)略了孟子的雄辯，揮揮手告別千里奔波的墨子，看濠水上的.莊子，是否化作彩蝶一路神清氣揚(yáng)壯志飛。這些老師們一幕幕諄諄誘導(dǎo)的畫面，都久久縈繞在我的心頭，讓我流連。

　　一本《詩詞三百首》擺在桌上，一束束光線灑在昏黃的紙上，發(fā)出陣陣墨香，沁人心脾。夜幕降臨，抱書而睡，枕書而眠。睡夢中便來到了詩歌的世界，肆意翱翔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見杜甫一人在深秋，望著自己破亂不堪的草房子，突然抬頭吶喊了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”歌罷，撿起身邊散落茅草，回到房中，可他心中仍想著天下百姓。深山之中，夕陽西下，在晚霞的輝映下，山頭霧氣的點(diǎn)染下，陶淵明舉起酒杯，嗅嗅花香，遙望南山，輕吟道“采菊東籬下，悠然見南山”。是你告訴了我什么是憂國憂民的濟(jì)世情懷，是你告訴了我什么是悠閑安適的清高超拔。這畫面，讓我流連。

　　三國的硝煙還在彌漫，梁山上的戰(zhàn)火已熊熊燃起。紅樓中金陵十二釵暗自忖尋，西行路上師徒四人可曾修成真身？四大名著又陪我度過了多少不眠之夜。書中各個(gè)人物活靈活現(xiàn)，躍然紙上。各自演繹著自己的傳奇。這樣的畫面，讓我流連。

　　書中自有黃金屋，感謝在我成長路上有您們的身影，這些定格的畫面都將成為我生命中最美好的畫面，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文11

　　秋天，沒有了令人心煩意亂的蟬鳴，沒有了夏天的聒噪，卻多了份永恒的畫面，讓我駐足欣賞。

　　她們，是最要好的伙伴，一起并肩跑步，牽著手，哼著歌去食堂吃飯，放學(xué)路上，一起輕松地給彼此講鬼故事。風(fēng)拂過了她們的臉龐，帶著她們的歡笑，飄向遠(yuǎn)方。

　　一次課間訓(xùn)練，她們中只一個(gè)人帶了實(shí)心球，無奈其他的伙伴只好去面對俯臥撐。她沒有伙伴，只能我與她對擲。擲出去的一瞬間，她背對著我撿球，陽光柔和的灑在她的身上，可她的背影卻讓我感到無比失落與黯然。

　　撿球回來的.她，眼底彌漫著一團(tuán)水霧，深邃的眸子中蒙著迷惘的薄紗，一陣風(fēng)將她的發(fā)梢撩起，遮住了她的側(cè)臉，這更是我眼前的人兒有種說不出的無助與感傷。

　　突然，她好似下定了決心，瘋狂的朝對面跑去�！班亍币宦暼酉虑�，開始和她們一起做俯臥撐，黯然轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是堅(jiān)定。我沒有說什么，莫名的感動(dòng)涌上了心頭。

　　眼睛不經(jīng)意一瞥，就瞥見了一道亮麗的風(fēng)景線——她們嘴中不停地呢喃著“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話語，彼此相互鼓勵(lì)；她們的汗水順著臉頰，流淌到脖子里，滴在了地上；她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經(jīng)漲紅的臉上，唇被牙齒狠狠咬著，腿緊緊地繃直；她們的胳膊還時(shí)不時(shí)地發(fā)顫，但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強(qiáng)而又堅(jiān)定地刺向地面，不含一絲猶豫與疲憊。

　　友情，不是一個(gè)人把傘讓給別人，而是彼此拒絕，然后一起淋雨。

　　金色的秋天��！能否讓這永恒的畫面珍存在我心底。觸摸時(shí)，令我感動(dòng)，再觸摸時(shí)，令我流連。

這樣的畫面讓我流連作文12

　　夜宿周莊，木格窗沒有掩好，格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進(jìn)我的夢里。

　　恍惚間，又回到童年的小城。

　　小城缺淡水，沒有古鎮(zhèn)的河道，只有一條雕刻著銅錢蝙蝠的石板街縱橫其間，承載著行人，鹽車，仿佛天然的素琴上面跳動(dòng)著的每一個(gè)音符令我沉醉。

　　“快呀，快呀！”一群上學(xué)的娃娃們跳躍在古老的青石板上�！爸ㄑ健闭l家柴扉輕啟，走出來的是提籃浣衣的婦人，還是蓬發(fā)未梳的稚子�！爸ㄑ健弊孕熊嚹脒^石板，留下跳動(dòng)的音符，郵遞員疾疾地雜耍般地走過……我躺在藤椅上聽著，傻傻地笑。

　　最妙的還是聽雨，向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草，草葉洗得碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點(diǎn)著古樸單調(diào)的屋頂，裝點(diǎn)著屋里人淡淡的夢，然后呢，它流過一片一片的'瓦，將瓦片兒洗干凈，在瓦當(dāng)處聚在一起，在向下，在石板上敲出一個(gè)玉石一樣的音符。

　　雨勢激烈時(shí)，滿屋的瓦便“錚”然齊鳴，如鐵板琵琶。

　　我的家對面是一個(gè)老年的活動(dòng)室，那里婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進(jìn)堂前，年少的我，聽不懂唱詞，只知道在戲曲聲之外，隱約可以聽到一種難以言說的大是大非的滄桑。下雨時(shí)，雨聲歌聲匯合一體，穿過弄堂緩緩傳來，在記憶深處積淀起來。

　　后來這一切漸漸消失，搬進(jìn)高樓，聽不見磨刀老人的吆喝聲，郵遞員自行車的鈴聲，雨水打在鋁合金門窗上，像單調(diào)的電碼，萬籟俱寂的屋里，我戴上耳機(jī)，聽絲絲雨聲，聽著聽著，我仿佛又回到了石板街上，“�！庇曷曈殖霈F(xiàn)了，“啾”雀鳴又出現(xiàn)了。

　　看到這畫面，我不禁在想：這哪是出游��？！分明就是回家，回到那個(gè)已經(jīng)模糊的家，但我始終是異鄉(xiāng)的異客，因?yàn)橹芮f不屬于我，我也不屬于周莊，終究，我只知道在每一個(gè)以后的夜里，徒勞地在記憶深處……

　　我實(shí)在不忍心去驚動(dòng)窗外的世界，因?yàn)檫@樣的畫面，讓我不忍離去……

這樣的畫面讓我流連作文13

　　從我家去學(xué)校，兩條路，一條路近，另一條路遠(yuǎn)。我，春夏秋冬，只走這第一條路，單調(diào)、乏味、嘈雜，汽車的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧，令人心煩意亂，我每天面無表情走在這路上，穿行在形形色色的人群之中。

　　有一天，我突發(fā)奇想，想走一走另一條路。我早早出發(fā)了，一個(gè)人走在小路上，七彎八拐，我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上，一只黃狗臥在陽光中，慵懶愜意。老人們坐在門前，慈眉善目，滿臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機(jī)里，咿咿呀呀哼唱著的戲曲，將這小巷拉得悠長。這樣的畫面讓我流連。

　　出了小巷，走在一汪荷花池的`旁邊。時(shí)值盛夏，池塘里的荷花開了，花團(tuán)錦簇，朝露未散，在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動(dòng)�；▋籂�漫地像一朵朵晚霞，池邊的柳樹垂下了自己碧綠的枝條，好似少女柔順的頭發(fā)，微風(fēng)拂過枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫面讓我流連。

　　我，舒服地走在路上，陶醉于自己的一點(diǎn)點(diǎn)改變，腳步多了一些從容與自信，多了一些歡暢與淡定。到了學(xué)校，同學(xué)們責(zé)怪我這么晚才到，我笑著：“領(lǐng)略無限美麗，流連忘‘返’啊�！蓖瑢W(xué)們看著我，默然不解。

　　曾經(jīng)我有多少次苦惱于數(shù)學(xué)的難題，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便茅塞頓開；曾經(jīng)我有多少次糾結(jié)于生活的煩惱，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便迎刃而解：浮生百態(tài)皆如此。

　　人，立于世，走在思想的道路上，會(huì)有岔路口。人不能一條道路走到黑，那樣，你會(huì)錯(cuò)過生活的各種風(fēng)景。人生之中總會(huì)有幾處畫面讓你流連，停下腳步，把美沉淀于心底，為了更精彩的出發(fā)。

這樣的畫面讓我流連作文14

　　光是這綠茵的足球場，就足以令我陶醉，可更令我流連，則是籃球場上，運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽場。

　　那一天，是我校的籃球比賽，下午，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)場，我是一名啦啦隊(duì)員，比賽隊(duì)伍是金剛隊(duì)和光明隊(duì)PK，來爭籃球杯。

　　比賽馬上開始了，雙方都緊張地搓了搓手，周圍安靜極了，仿佛連一根針掉在地上都聽得見，“噓！”只聽見口哨聲，比賽開始了。

　　只見小明開始進(jìn)攻，他的身體靈巧地躲開了敵人來到籃筐，準(zhǔn)備投籃，可被對方大將王紅給搶過來。比賽進(jìn)行得很激烈，我們啦啦隊(duì)也在奮力地喊“加油！加油！”

　　這時(shí)，小剛右手拍著籃球，兩眼直直地看著敵人，身體向下彎30°，兩腿張開蹲下，成馬步，他的眉毛擰在了一起，鼻子噴著粗氣，就像一只準(zhǔn)備出動(dòng)獵食的老虎，突然，他出去了，一步兩步地繞開了前面的敵人，又有人來阻撓了，她又一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身，球在他手上搖擺，又一次躲開了敵人，慢慢地，小剛有些體力不支了，他又很快被敵人給包圍住了，他沖了幾下，可還是沒沖出敵人的包圍圈，這時(shí)，他的眼光突然看向身后地隊(duì)友，他向小明，眨了眨眼，小明心有靈犀，小剛笑了笑，之后，他雙手抱球，扔出去的同時(shí)，他大聲說：“小明，接著�！彪m然他的聲音有些急，但是又有點(diǎn)堅(jiān)定。

　　小明開始出去，他跑到籃筐前，小明身體微微向后傾，曲著腿，雙手拿球高過頭頂，如同準(zhǔn)備發(fā)射的弩箭，手因用力，手上的肌肉像小山轟然而起，兩眼盯著球筐，他右腳突然發(fā)力，人就躍起來了，籃球甩著漂亮的`弧線，我的心都提起來了，我心想，一定要進(jìn)啊，“哐”一聲，球進(jìn)了，球場歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大，仿佛不相信這是真的。

　　這時(shí)的天空，是那么藍(lán)，小花因我們的勝利而笑開了花。

這樣的畫面讓我流連作文15

　　枝上，是凄美婉歌；地上，是落英繽紛。靜坐，流連于這等美好時(shí)光。

　　門前，有一紅楓。春夏之時(shí)，常常傾它一己之力，籌造一小片綠蔭，葉片都是小小的，甚是可愛。秋日，是它大放異彩之時(shí)，艷紅的葉，黝黑的枝，對比分明，令人驚異這天然之美。

　　然而冬日，樹葉飄零，葉落歸根，落光了樹葉的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗話說，人靠衣裝，佛靠金裝，樹當(dāng)然得靠葉子來裝飾，現(xiàn)在沒了葉子的它，無人問津，孤零零的，甚是凄涼，但是它并沒有屈服，在瑟瑟的寒風(fēng)中，默默無聞，挺直腰桿。

　　突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我與它還有些共鳴，同樣從備受關(guān)注到無人注意。同病相憐？不，這個(gè)詞太膚淺了。楓的枝搖曳著，似乎在表達(dá)著對同樣遭遇的我的同情。不，等等！其實(shí)楓的枝依然是那樣的挺拔，曲曲折折之間滲透著蒼勁有力。來年春天，這里又將會(huì)是綠色汪洋；來年秋日，這里又將會(huì)是紅艷似火。一時(shí)的悲凄又何妨，一時(shí)的冷清又怎樣？我知道此時(shí)的它正在攢足自己所需的能量，整裝待發(fā)，期待來年的盛裝。

　　冬日，是等待，這等待決定了春日的`希望、夏日的繁茂、秋日的華美。這等待，是所有憧憬開始的地方�？v使無人關(guān)注，縱使獨(dú)對寒風(fēng)，它依然不屈不撓，充滿自信，靜靜地儲蓄力量，耐心等待著，看似贏弱的枝干之中，流動(dòng)著滾燙的“血液”，流動(dòng)著美好的希望。

　　人生，亦不過如此。一時(shí)的敗落又怎樣，一時(shí)的失意又如何？只要心中裝有理想，裝有目標(biāo)，不懈努力，待來日，定會(huì)重返巔峰，重放溢彩！不過，這需要等待，等待足夠的力量，等待適時(shí)的機(jī)遇。

　　等待，讓人充滿希望；等待，讓我流連往返。

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