生命的作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
生命對于每個人都是公平的，每個人都只有一次。而呵護(hù)生命就顯得極其重要了。
時鐘終于轉(zhuǎn)到了下午，我一直想快點(diǎn)放學(xué)，幾乎整個下午都坐在教室里。雖然十分悶，但還是不敢出教室門一步，生怕一出門，就前功盡棄了。嗨，就這一個蛋，就把我一天的快樂和自由全給奪去了，只留下了擔(dān)心。
“可憐天下父母心”這句話，我終于明白了它的含義。天下父母沒有一個不為自己的`兒女著想。正如我一直想著這個蛋一樣，可是有時候自己的付出，得來的卻是苦惱、擔(dān)心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔(dān)心，多給父母快樂。
今天的護(hù)蛋活動使我更加懂得了生命是多么的脆弱，是多么需要精心地呵護(hù)。
生命的作文2
在無數(shù)個寂靜的夜，望著北極星發(fā)呆時，眼前便又浮現(xiàn)起那個春日。那風(fēng)，那樹，那草，那人，那光……那幅畫面被時光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒。
這個人世間的'所有生物都是一個生命體，包括草、木、樹。生命的價錢超過金錢，也不是金錢可以相比的。
即使是一條卑微的、沒有價值的生命，可那也是一條活生生的生命��！
我們學(xué)過的杏林子寫的《生命生命》。掙扎的飛蛾、小苗、心跳。還有其他的課文中，都讓我們體會過生命的價值啊！
生命無形，卻異常珍貴。
生命的作文3
我是一個6年級的學(xué)生，或許還不配談“生命”，但我覺得，生命是由人決定的。
比如說周恩來總理日理萬機(jī)，每晚都工作到凌晨，讀過《一夜的工作》的朋友們想必更有感觸。他的生命，他的一生就沒有在渾渾噩噩中度過，而且他也沒白來世界走一遭。
而像那些為法西斯賣力，剝削人民和壓迫人民的人，他們的'生活雖過得豐衣足食，整天穿紅著綠，但是他的一生就這樣被他揮霍了，他的一生就這樣浪費(fèi)了。
珍愛生命，別讓你的生命，你的一生就這樣浪費(fèi)了，親愛的朋友們！
生命的作文4
在我們教室的門口，生長著一棵大松樹 ，樹下還有一棵不起眼的小榆樹。他不能享受 更多的陽光，也吸不到足夠的水分和養(yǎng)料。但 他還是和大松樹一起長在大地上。綻放出他最 美麗的生命景色。
當(dāng)2008年5月12日14時28分，汶川地區(qū)的大地震發(fā)生后，我從電視上了解到那么 多和死亡、困難做斗爭的人們的'事跡后，我深 深的被打動了。他們互相攙扶、互相鼓勵、相 互救助，共同渡過難關(guān)，和死神做著堅決的斗 爭。這是一種生存的愿望使他們要活下去，是 生的欲望，是勇氣、是一種信念。當(dāng)電視屏幕 上多次出現(xiàn)從倒塌的廢墟中救出的生命的時候 ，我都會淚流滿面。他們太偉大，太勇敢了。 我不知道怎樣去表達(dá)我的感受，我想：我是一 個活生生的生命，我要勇敢的活著，做一個熱 愛生命，做一個堅強(qiáng)的人。 小榆樹要加油，我要加油。災(zāi)后 汶川地區(qū)的小朋友要加油，中國加油。
生命的作文5
對于我來說，生命是寶貴的。我的生命是屬于我自己的，我的生命也是父母給的。我會好好珍惜生命，也會好好的使用它。
生命有短有長，生命短的人是那個人沒有珍惜生命。熱愛生命的人是那個人的一生肯定非常光彩有力，這一生也過的是很有意義的。人的生命不分高低貴賤，那些高貴的人雖然有錢，但他們都是衣來伸手，飯來張口，沒有自力更生的能力。他們表面有錢，但生活過得已經(jīng)沒有多大的意義了。那些低賤的人靠自己的`勞動換來了報酬�？芍麄兊纳稽c(diǎn)也沒有浪費(fèi)，活得多有意思呀。
對于我來說，生命是有限的。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。不讓生命白白流失，使自己活得更加幸福美好。
生命的作文6
螞蟻，在平常人看來，它是那么的渺小、脆弱�？墒�，你知道嗎？它們也一樣熱愛生命。在它們逃離火海的.時候，它們最珍惜生命了。
當(dāng)它們準(zhǔn)備逃生時，眾多螞蟻迅速抱成一個大黑球，然后一起滾出火海。但是在外面的那一層螞蟻卻會被大火燒為灰燼。螞蟻雖然犧牲了一些，但是，大部分都活了下來。如果它們不團(tuán)結(jié)起來抱成一個黑團(tuán)子的話，那么它們將會是全部死亡。由此可見，螞蟻是多麼地?zé)釔凵?/p>
一個螞蟻雖然很渺小，但是整個螞蟻家族團(tuán)結(jié)起來就會力量很大。
俗話說得好：“團(tuán)結(jié)起來力量大，眾人拾柴火焰高�！蔽浵伒哪欠N熱愛生命的精神不就印證了這一點(diǎn)嗎？
生命的作文7
今年5月12日下午2點(diǎn)48分在我國四川汶川發(fā)生了8級大地震，地震造成將近10萬人死亡。死亡的人中還有那么多和我一樣的學(xué)生，我很難過覺得生命是那樣的脆弱。
忽然有一天從《汶川記憶》報道中讀到了一篇地震中關(guān)于龔天秀的報道，她喝自己的血來維持生命等待救援，最后又為了能被順利救出自己鋸斷自己的退。這要承受多大的痛��？是什么讓她如此堅強(qiáng)是對家人的不舍還是對生命的'執(zhí)著？此時我又感嘆生命是如此的堅強(qiáng)。
生命到底是個什么東西？我說生命是個本子，本子用完了生命也就結(jié)束了，而有的人愛惜生命好比本子用完了正面用反面那樣生命就得以延長。本子的反面雖然不如正面那么好用但你只要用心去做題一樣會得100分，就像龔天秀雖然失去了腿但只要努力生活也一樣會創(chuàng)造奇跡。
讓我們愛惜生命，好好活下去多做有意義的事吧！
生命的作文8
人生如一方廣闊的舞臺，別人同你一起扮演各自的角色脫離了社會你就無法生存，因此，要學(xué)會同別人相處，用愛心和真情去關(guān)愛他人，培養(yǎng)自己美好的心靈，為社會謀福利，為他人送幸福。要學(xué)會寬容和遺忘，既然生命短暫，又何必為一些雞毛蒜皮的.小事，憤怒哀傷呢？讓愛心教你學(xué)會寬容吧，寬容自私、寬容疏忽、寬容魯莽…寬容是一種美好的品德，寬容是一種高尚的氣質(zhì)，讓時間教你學(xué)會遺忘吧。忘卻誤解、忘卻怨恨、忘卻創(chuàng)傷……
遺忘是一種堅定的卸落，遺忘是一種輕松的灑脫。朋友去愛別人吧！讓友誼的陽光灑落在你的身旁，讓親情的甘露滋潤你的心房。
生命的作文9
清晨的太陽暖洋洋的照在大地上。
媽媽一早就喊我起床說要回老家，幫姥姥把菜地的雜草鋤掉。
來到老家，姥姥就領(lǐng)著我們來到菜地，放眼望去，一片綠油油的，菜地的角落里還有一些含苞待放的小野花，時而還有蝴蝶在上面飛來飛去，我很是著迷。媽媽開始忙著鋤草，而我則去追趕那些美麗的蝴蝶。
“呀，我抓到了，我抓到了�！蔽腋吲d地叫著。我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，跑過去讓姥姥和媽媽看，誰知小蝴蝶拼命的掙扎著，媽媽趕緊說“快把它放了，蝴蝶的壽命是很短的，最長的可以活11個月，最短的只可以活2周左右，而熱帶地區(qū)的蝴蝶才有15天左右�！甭犃藡寢尩脑挘杏X自己很殘忍，看到它還在我的手里拼命的`掙扎著，這時我突然感到一股生命的力量在我的手中躍動，我不由得放了它，小蝴蝶漸漸飛遠(yuǎn)了......
我突然覺得生命是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小，如果我們每個人都去關(guān)愛生命，那我們的生活會更加美好！
生命的作文10
作為一名小學(xué)生，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。下面，就讓我給你們講幾個故事吧。
有一所學(xué)校里的幾名學(xué)生，去建筑高樓的工地去玩游戲，正當(dāng)他們玩的高興的時候，一個推土機(jī)從他們身后駛了過來，一瞬間，一堆土從他們的.頭上落了下來，把他們砸死了，他們的父母遲遲不見他們回來，開始了全城大搜索，經(jīng)過幾天幾夜的搜索，終于在土堆里發(fā)現(xiàn)了他們。
我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，不吃三無食品，不去工地玩，要珍愛生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
生命的作文11
命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的'蕓蕓眾生，大千世界。
常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的�！俺哂兴L，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。
生命的作文12
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。我們要做文明的小學(xué)生，說文明的話，行文明的`事。
一個星期三，奶奶來接我放學(xué)。到了馬路旁邊時，正好遇上紅燈，而那些車也還沒過去。在這樣的情況下，奶奶一定會拉我搶過馬路。想到這，我趕緊對奶奶說：奶奶，我們不能闖紅燈呀！如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的飯誰來做呀？奶奶聽了我這番話，心里便打消了闖紅燈的念頭。她還叮囑其他人說：你們千萬不要亂闖紅燈。旁邊的一位婆婆聽了，便對自己的孫子說：看看哥哥，她不但自己自覺做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向哥哥學(xué)習(xí)呀！聽了這些話，我心里甜滋滋的。
生命的作文13
秋天到了，媽媽帶著李花去公園賞菊，因為現(xiàn)在是九月份，菊花正在爭先恐后地開放呢！
媽媽就帶著李花去了公園里，公園里的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗！白的菊花像棉花、紅的像太陽、黃的`像小女孩的彎彎曲曲的發(fā)絲、還有的像害羞的小姑娘不敢開放……
李花看見一朵最美麗的菊花，這朵花是鵝黃色的，像一位花叢里的小精靈。李花左看看又看看沒有人發(fā)現(xiàn)她，就伸手去摘這朵花。
她正要摘花的時候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她急忙制止李花：“不能摘，因為花草都有生命，我們要愛護(hù)它們�！崩罨ㄟB忙把手縮了回來，臉也因為羞愧而變得通紅通紅的。
我們不能隨意采摘花草，因為你摘了花，你就是在破壞大自然，所以我們要愛護(hù)小花小草，愛護(hù)大自然。
生命的作文14
每次提起關(guān)于“生命”的話題，總覺得心中不免有著一份沉重！
生命對于我們來說，似乎浩瀚的無邊，卻又實(shí)際的觸手可及。有時，生命很脆弱；有時，又那么富有彈性。似一顆小小的種子，在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ，在陽光下，依然閃耀著它生命的光彩。
曾經(jīng)是那樣渴盼著長大，可是當(dāng)生命的腳步終于蹣跚而至?xí)r，才真實(shí)的發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景早已過去...
如今，不再渴望時光的荏苒，只希望朝霞停留的時間再長點(diǎn)，讓我能夠從容的欣賞；只希望黃昏籠罩我的時間再多片刻，讓我靜靜的`享受一段溫潤的時光。好比現(xiàn)在，我眼睜睜的看著時間在我身邊流逝，卻什么也抓不�。�
生命不會留下任何痕跡，似水面上鳥兒劃過的水痕，一瞬間，就像什么也沒發(fā)生過...
轉(zhuǎn)過身來，讓我們給生命一個真誠的微笑！無論你在成功的頂峰，還是失敗的低谷；無論你為愛興奮，還是為恨傷懷...新的一年，都讓我們微笑著面對生活。
生命的作文15
我常想生命是什么？
我從朋友家回來，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的`花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽見花在向我訴說：“生命在于勇氣”！
樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長。當(dāng)下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽見草在和我訴說：“生命在于不屈”！
鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場大病，使他行動不便，但他沒有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽見爺爺在向我訴說：“生命在于堅持”！
生命在于勇氣，在于不屈，在于堅持。這會讓生命體現(xiàn)出無限的價值，讓它更加光彩奪目。
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