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我的同桌作文（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。
他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外地理的結(jié)果，他看過的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒掉隊(duì)，成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常常夸獎(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛思考，想法獨(dú)特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開始是不應(yīng)該空的.人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說(shuō)：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦�！边@時(shí)，許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來(lái)，這時(shí)才感覺到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我的同桌作文2
活潑可愛，以前成績(jī)不好，可每次韓老師把我們的座位調(diào)在了一起，他的'成績(jī)大幅度上升，今年期中考試他竟然考了第五名。
他活潑可愛，課外知識(shí)豐富。雖說(shuō)我是學(xué)習(xí)委員，知識(shí)卻沒他豐富。大方，上次我很渴，問他買了一瓶飲料，他沒有要錢，只是有時(shí)心直口快，容易說(shuō)傷害人的話，比如：你的皮膚好黑啊；你的成績(jī)?cè)趺纯嫉倪@么糟啊。他不知道，在他說(shuō)這些話時(shí)，別人是多么痛苦啊。
我的同桌像豬一樣可愛，又像一個(gè)小壞人一樣愛做一些惡作劇。
這就是我的同桌。
我的同桌作文3
我的同桌是個(gè)男生，中等偏高的個(gè)子，一雙大眼睛，讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛因斯坦。照理說(shuō)，他應(yīng)該各方面都要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，說(shuō)不定，幾年之后，中國(guó)也會(huì)出現(xiàn)個(gè)“小愛因斯坦”。
可我的同桌各方面的表現(xiàn)卻和愛因斯坦這個(gè)大科學(xué)家大相徑庭。
每次做作業(yè)，同桌總讓我教他。說(shuō)是讓我教他，其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當(dāng)這時(shí)，他總要苦苦哀求一番，說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他，他小命就不保了。
而我總是在“沒有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他雖然免了老師一頓狠狠的數(shù)落。但他會(huì)沉默不語(yǔ)，一收他那玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著不哭出來(lái)，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。
不過，我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都面帶笑容，平時(shí)總愛搞些幽默動(dòng)作，同學(xué)們也都愛逗他玩。他身強(qiáng)體壯，擅長(zhǎng)跑步。
我的`同桌就是這樣，有著愛因斯坦的不拘小節(jié)，卻沒有大科學(xué)家的志向，讓人開心又讓人替他著急的一個(gè)男孩。
我的同桌作文4
我的同桌—一張圓圓的臉蛋，平平的頭—他就是沈程遠(yuǎn)。沈程遠(yuǎn)號(hào)稱是班里的折紙大王，他能折出一些五花八門的戰(zhàn)士，這點(diǎn)讓我很佩服他。
但有時(shí)他也會(huì)發(fā)火，比如他做作業(yè)或著急時(shí)，如果你去跟他說(shuō)一句話，你就……
沈程遠(yuǎn)還是個(gè)“樂天派”，很少看見他流淚，沈程遠(yuǎn)很愛笑，一笑起來(lái)特別能顯示出他那兩顆潔白如玉的大門牙。
沈程遠(yuǎn)有時(shí)還滿一本正經(jīng)的，有一次眼保健操，我說(shuō)：“干嗎做這么慢”，“要跟結(jié)拍”沈程遠(yuǎn)說(shuō)。這讓我大吃一驚，平時(shí)一向虎頭虎腦的.他，居然這么正經(jīng)了。
沈程遠(yuǎn)有時(shí)還孩子氣，記得有一次，我說(shuō)：“小鳥”，他居然轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我要吃”，他居然還保存著一張娃娃臉對(duì)我說(shuō)的，這讓我哭笑不得。
看，這就是一個(gè)陽(yáng)光也很孩子氣的快樂男孩—我的同桌沈程遠(yuǎn)。
我的同桌作文5
我的同桌是一個(gè)男孩，他有著明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，經(jīng)常穿這一件綠上衣和一條深藍(lán)的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優(yōu)點(diǎn)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一次，上課鈴聲響了，我打開書包，尋找起了美術(shù)書和美術(shù)本。
找出美術(shù)書，我開始找美術(shù)本，這是我突然想起：我的美術(shù)本忘記拿了。我很著急，心里想：這可怎么辦呢？惠正大見我還沒有拿出美術(shù)本，就問：“你的美術(shù)本呢？”“我忘記拿了，這可怎么辦呀?”我?guī)е耷徽f(shuō)。他一聽，就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看，說(shuō)：“這......”“怎么嫌我畫的'不好看?”他打斷了我，笑著說(shuō)。我有些語(yǔ)無(wú)倫次，老師過來(lái)了，惠正大果然挨了打，我看著他，心里十分感動(dòng)。
還有一次，我們正在寫月考卷，寫到一半的時(shí)候，我的鋼筆竟然沒有墨水了，這下我可急了，連忙向身邊的同學(xué)借墨水，可是她們都沒有帶墨水，我的舉動(dòng)驚動(dòng)了同桌，他就問我：“怎么了？”我說(shuō)：“鋼筆沒有墨水了。”他把他鋼筆里的墨水?dāng)D進(jìn)了我的鋼筆里，因?yàn)橛兴哪�，所以我很快寫完了那張卷子，但是他卻因?yàn)殇摴P沒有墨水，而有一道題沒寫。我時(shí)候向他表示感謝，他滿臉不在乎。
我的同桌就是這樣一位樂于助人的人，我從心底感激他，我為他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會(huì)向他學(xué)習(xí)的。
我的同桌作文6
我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得高、又非常帥的人，嘿嘿，那就是——吳彥霖。
他很少說(shuō)話，表現(xiàn)出一副很文靜的.樣子，上課時(shí)，他認(rèn)真聽講、積極發(fā)言；下課時(shí)，他喜歡和同學(xué)開開玩笑，做做游戲，有同學(xué)受傷時(shí)，他就會(huì)伸出熱情的雙手，扶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，他非常有親和力，我才和他坐幾天，就已經(jīng)成為好朋友了。
他有一些愛好：那就是畫畫，一到美術(shù)課，他就一蹦三尺高，他拿起畫筆，寥寥幾筆，就把畫上的物體描繪得栩栩如生。
他還有一些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)：缺點(diǎn)是：有點(diǎn)不講衛(wèi)生，他會(huì)把鉛筆后面的筆擦放在嘴巴里咬；優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人，有些人不會(huì)做題目，他會(huì)主動(dòng)去指導(dǎo)，每個(gè)人經(jīng)過他的精心指導(dǎo)，都會(huì)茅塞頓開。
這就是我的同桌：一個(gè)活潑開朗、樂于助人、但不太講究衛(wèi)生的好同桌——吳彥霖。
我的同桌作文7
我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號(hào)。她的個(gè)子不高，梳著一條不是很長(zhǎng)的馬尾辮，黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。
她雖然平凡，但是，老師留的抄寫作業(yè)，她總能快速地完成，就拿今天這次吧：
上午的第三節(jié)課，老師去開會(huì)了，走之前，老師把這節(jié)課的抄寫作業(yè)寫到了黑板上，還沒等上課鈴聲響起，有的同學(xué)就開始寫了，我的同桌也不例外，她拿起筆，不動(dòng)聲色地寫了起來(lái)，她寫得很快，有時(shí)候，我還跟不上她，有時(shí)候，偶爾看一眼，她已經(jīng)比我多寫了，她的`筆尖在紙上飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一刻也不停留，不時(shí)地聽見沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開始寫，我熱得不行，可以感覺到汗在往下流，當(dāng)有的同學(xué)耷拉著無(wú)力的胳膊，靠在桌子后面休息的時(shí)候，我的胳膊也累得酸痛，整個(gè)右胳膊發(fā)麻，手也不聽使喚了，有時(shí)候，寫橫還會(huì)拐個(gè)彎，我停下了筆，休息了一會(huì)兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫，好像沒有停下的意思，我也加緊了速度，最后，當(dāng)我咬著牙堅(jiān)持寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，心想“終于完成了，太好了!”，可是，當(dāng)我看一眼我的同桌，他開始背課文了。“她的抄寫速度可真快呀!”我心里想。
這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫這方面，她還是很厲害的。
我的同桌作文8
我的同桌是個(gè)快樂男孩，而我是個(gè)冷漠女孩。
我的學(xué)習(xí)特別好，可是不夠自信，我的.同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見他正在跟一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的男孩悄悄說(shuō)話，他說(shuō)：“小天使，我知道我是一個(gè)快樂男孩，但我的同桌卻是個(gè)冷漠女孩，我希望她能變得快樂一點(diǎn)，你能幫我嗎？”我聽到了這句話很感動(dòng)，但我卻笑不出來(lái)，后來(lái)我聽到小天使說(shuō)：“我可以幫忙，明天你們班會(huì)來(lái)一個(gè)新生，那就是我，我會(huì)讓老師開一次委員選拔會(huì)的，放心�！闭f(shuō)完小天使就不見了。
到了第二節(jié)課，老師突然宣布說(shuō)：“明天要來(lái)一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽，心里有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結(jié)，但我又不想讓我同桌失望，沒辦法，我還是決定去參加了。
到了第二天，俞老師果然帶著一名小男孩來(lái)了說(shuō)：“這是我們的新同學(xué)。”我想：這應(yīng)該是小天使吧，太神奇了！
沒過一會(huì)，選拔正式開始了，我以為前面的同學(xué)會(huì)很慢，可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來(lái)，最后結(jié)果出來(lái)了，我被選上了，同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌，你給予我快樂，鼓勵(lì)我自信，你是我一生最好的老師！
我的同桌作文9
一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉，櫻桃般的小嘴，再加上一頭黑發(fā)，變成了活潑可愛的女人。
她，和我同歲，13歲。曾獲洪田中心小學(xué)寫作比賽二等獎(jiǎng)。她曾經(jīng)和我一起在舞臺(tái)上表演，為我跳舞。她在整個(gè)英語(yǔ)課上無(wú)與倫比。她是英語(yǔ)精英。她是我這學(xué)期的好同桌，同時(shí)也是我們的親密伙伴。
她是我們班男生最好的朋友和伙伴，也是我們最好的抱怨對(duì)象。每當(dāng)有幽默的事情和笑話她都會(huì)給我講，比如她上次給我講的那個(gè)笑話：老師問小明一加一等于幾。小明說(shuō)不知道。老師讓小明回去問問父母。小明問正在打麻將的媽媽：“五！”小明又去問爸爸。爸爸在看報(bào)紙，說(shuō)：“酷！”小明又去問哥哥。他在學(xué)著談戀愛，說(shuō)：“親愛的，跟我來(lái)�！�
吧！”第二天，老師問小明一加一等于多少？小明說(shuō)：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽��！”老師氣得臉全青了，說(shuō)：“我要見你的`家長(zhǎng)！”小明說(shuō)：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了�。�！
這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——周肖晗。
我的同桌作文10
要說(shuō)起我的同桌朱哲賢吧，說(shuō)對(duì)他咬牙切齒吧，好像過了點(diǎn)兒，可說(shuō)他很滿意吧，但事實(shí)又有并不是那樣。
今天，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，一聽這話，我可是信心百倍，因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè)，而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎么辦，我沒寫啊�！比缓笥中ξ膹臅锓鰰龀鲆粋�(gè)要閃亮登場(chǎng)的姿勢(shì)，猛地一打開書本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì)料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的`確確那里一個(gè)字也沒有。在場(chǎng)的人無(wú)一不驚訝，他似乎也沒有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時(shí)念叨：“我明明寫了呀�！钡菚r(shí)也晚了，他不僅要補(bǔ)出來(lái)，他的名字還光榮的被記了下來(lái)。哎，誰(shuí)叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。
本來(lái)吧，這事也就這么過去了，可沒想到的是，當(dāng)我在讀書時(shí)，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是朱哲賢，只見他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點(diǎn)事就哭哭啼啼，真像個(gè)小女子，一點(diǎn)兒也不開朗�！钡冗^了一會(huì)，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。
我覺得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn)，遇上一點(diǎn)小事就哭，實(shí)在太不應(yīng)該了呀。
我的同桌作文11
我的同桌是一個(gè)男生，他今年13歲了，要是說(shuō)他身上的特點(diǎn)啊，可以說(shuō)是一天一夜也說(shuō)不完!現(xiàn)在就讓我簡(jiǎn)單的介紹一下我的同桌。
首先，他的嘴巴整天都是向上翹的`，我問他為什么這樣?他說(shuō)天生就是這樣的。我讓他閉上嘴，剛開始還行，可是一會(huì)兒嘴巴又翹起來(lái)了。突出同桌嘴巴上翹的特點(diǎn)其次，他的眉毛特別的少，就像沒有似的。我經(jīng)常跟他開玩笑說(shuō)：“你是不是理發(fā)的時(shí)候連眉毛也理了呀，或者是你整天夢(mèng)游，自己拿剪刀見自己的眉毛啊，哈哈!”一個(gè)小小的玩笑，見出幽默氣息 還有一點(diǎn)是他做事特別執(zhí)著。
如果他找東西找不到，他會(huì)把屋子的每一個(gè)角落找一遍，直到找到為止。正因?yàn)檫@樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的同桌：“閆世龍同學(xué)做事執(zhí)著，勤奮努力，不愧是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵!”用具體的事例突出同桌的執(zhí)著怎么樣，我的同桌是不是“與眾不同”啊!其實(shí)，我的同桌還有一個(gè)缺點(diǎn)——害羞。有一次，我們夸獎(jiǎng)他幫助一位老奶奶打掃院子，整理房間的時(shí)候，他的臉一下子漲得通紅，就像關(guān)公的臉一樣。
看到他這樣，我們都大笑起來(lái)。 “首先”“其次”“還有一點(diǎn)”使文章層次清晰 這就是我的同桌，你們喜歡他嗎?
我的同桌作文12
陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來(lái)的魅力在于他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，喜劇極了！
但是，他的特長(zhǎng)可不是講笑話，而是能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級(jí)上冊(cè)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)……
每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報(bào)名了比賽，他從未落下任何一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。他報(bào)名了400米比賽，比賽將在下午準(zhǔn)時(shí)開始。
到了下午，烈日當(dāng)空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信。“碰”槍聲一響，選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去，每位選手都爭(zhēng)先恐后地跑著，我的同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來(lái)。他那標(biāo)準(zhǔn)的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的優(yōu)勢(shì)。第一圈很快就過去了，有的選手已經(jīng)筋疲力盡，有的選手已經(jīng)力不重心，但是，我的同桌扔在堅(jiān)持。這一圈下來(lái)，他也消耗了不少體力，但他沒有放棄，哪怕只有一丁點(diǎn)的希望，他都會(huì)去拼搏。其他選手也緊隨其后，我的同桌再次奔跑了起來(lái)，徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結(jié)局總是美好的，他取得了進(jìn)入決賽的資格，也露出了久違的笑容。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，不管結(jié)局是什么，他都回去努力地拼搏。
我的同桌作文13
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)換了很多同桌，因?yàn)槲覀儼嗟睦蠋熞竺繉?duì)同桌只能坐一學(xué)期。和我坐過的同學(xué)中，和我最好的還要數(shù)現(xiàn)在的吳桐了。
她梳著長(zhǎng)發(fā)，臉蛋又圓又紅潤(rùn)，還嵌著水晶般的眼睛，看起來(lái)十分清秀。平是我不怎么和我的同桌之間談話，不過有了她坐在我的旁邊，我的嘴巴也變得越來(lái)越厲害了。因?yàn)樗拖褚晃恢鞒秩艘粯樱f(shuō)起話來(lái)可厲害了，一下子說(shuō)書中的'事，一下子又說(shuō)連續(xù)劇中的事，我真的很欣賞她。
她平時(shí)不怎么愛出教室，總是呆在教室里津津有味地看著書，我原本不怎么喜歡看書，只會(huì)在教室外面和同學(xué)玩耍，不過跟她坐了以后，我也漸漸變成了一個(gè)書呆子。她不在教室里看書就愛在課余時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)鋼琴，她常常把桌子當(dāng)作是鋼琴，把手指放在桌子上，像按起琴鍵一樣。我一直佩服她能這么熟悉地在桌子上練琴曲。我雖然沒有真的看過她在鋼琴上彈琴，但是我能看得出她彈得很好，很優(yōu)美，她這點(diǎn)讓我佩服不已。
她是一個(gè)非常愛開玩笑的同學(xué)。有時(shí)，我因?yàn)樾那椴缓貌桓吲d，她就會(huì)拿一些笑話來(lái)逗我開心。現(xiàn)在，我已經(jīng)被她影響得很樂觀開朗。
真希望下個(gè)學(xué)期，老師不要讓我們換座位，我還想和吳桐同桌。
我的同桌作文14
我的同桌平時(shí)很討厭，可一件事讓我徹底改變了對(duì)他的看法。
我的同桌不講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)又不好，我每次和他說(shuō)話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他，他連謝謝都沒有。
他的家長(zhǎng)很忙，為了賺更多的錢，讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了，卻把對(duì)兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服，我卻連鍋鏟都沒有碰過，更別說(shuō)做飯了。
那天上語(yǔ)文課，由于中午回家寫作業(yè)，我把書和筆袋落在了家里，作業(yè)我沒有筆來(lái)寫字，我向附近的同學(xué)借筆，他們都不借，我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌問我：“你怎么了？”我沒有理他，他就沒有再說(shuō)話，默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我：“給，你用吧�！蔽铱戳丝赐�，又看了看手中的鋼筆。我沒有說(shuō)什么。同桌又問：“你的語(yǔ)文書呢？”我說(shuō)：“我也落在家里了。”同桌二話沒說(shuō)就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書，就把我們叫了起來(lái)。老師便問：“這是誰(shuí)的書”我害怕同桌說(shuō)我沒有帶書，免不了一頓批評(píng)。同桌看了看我，說(shuō)：“書是我同桌的”頓時(shí)，我心里暖暖的，臉也很紅，紅的像熟透了的蘋果。我以前對(duì)他的態(tài)度那么不好，在關(guān)鍵的時(shí)候他卻幫助我。從那以后，改變了我對(duì)她的看法。
我的同桌讓我明白了一個(gè)道理：看人要看內(nèi)心，不能看外表。
我的同桌作文15
這學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了七位同學(xué)，其中一位便是我的同桌周康。
周康有著兩條短短的眉毛，一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛，頭發(fā)硬得像鋼針一樣，筆直得豎在頭上。平時(shí)的他總是一副很嚴(yán)肅的表情，令人感覺到很難相處。
剛來(lái)的時(shí)候，我認(rèn)為他一般般。因?yàn)樗爩懀瑢懚荚谄呤肿笥�，字也寫得很難看。有一次，我忍不住問他：”周康，你字為什么寫得這么難看？“”這已經(jīng)是這寫得最好看的字了。以前，作業(yè)太多，為了趕時(shí)間，就顧不上寫的字什么樣了。“他若無(wú)其事地回答我。哦，原來(lái)是他從前的.老師布置的作業(yè)太多，沒有時(shí)間把字寫好啊！想想還是我們學(xué)校老師好，一直作業(yè)不是太多，才有時(shí)間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，周康還是很要好的。有一次，他的詩(shī)意背不上來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都掉下來(lái)了。我勸他再拿過去看看，可是他還是不肯放棄，不停地在想，在背誦……
我喜歡我這個(gè)嚴(yán)肅，要好的同桌。雖然他的成績(jī)平常，不是那么的優(yōu)秀，但是在他身上閃耀著永不放棄的光芒，我相信他會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀！
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