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我和書作文合集【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我和書作文，歡迎大家分享。
我和書作文1
在我6歲生日時(shí)，記得媽媽給我的生日禮物中有一本書，叫《幼兒講故事》。我一頁一頁的翻著，雖然有好多字我不認(rèn)識(shí)，但書上配有的彩圖深深地吸引了我。媽媽給我講了以后，我非常驚訝，啊!白雪公主多美麗，后媽多壞呀，從此，我便喜歡上著書了。
我們家的書很多。其中，我對(duì)《怎樣寫好日記》這本書感情最深。當(dāng)我上小學(xué)二、三年級(jí)的.時(shí)候，日記寫得一點(diǎn)都不好。正在我苦惱時(shí)，書幫助了我。我到書店買了一本《怎樣寫好日記》，回到家便如饑似渴地看了起來，照著書上要求的去做，不到兩個(gè)月，我的日記不再千篇一律了。隨后，我又注意了文章要寫得細(xì)膩、生動(dòng)、流暢等。我的日記進(jìn)步得非常大。這不應(yīng)該感謝《怎樣寫好日記》這本書嗎?
以后，我便常買書了。有一次，我為了多增長一些歷史知識(shí)，放棄了星期天下午和小朋友玩的時(shí)間，去書店買書、結(jié)果，在回家的路上，我正低頭看《上下五千年》就聽前面一陣急促的車鈴聲并夾雜著一個(gè)女人的喊聲:‘起來點(diǎn)，小孩……，”‘我抬頭一看，呀！灰色的車輪正在向我逼近，我還算反應(yīng)快，急忙一側(cè)身，把車讓了過去。那阿姨還回過頭來說:“真討厭，”哎!好險(xiǎn)!這時(shí)，我看見旁邊人用一種奇怪的目光看著我。不管它了，我又低頭看起書來。為了這件事，還挨了爸爸一頓說。可當(dāng)我想到這書時(shí)，又高興地笑了!
每天早上，我晨讀語文，中午吃完飯后，看一些關(guān)于歷史、常識(shí)的書，晚上寫完作業(yè)后，我伏在燈下，常常捧起數(shù)學(xué)方面的書·一我捧著愛不釋手的書，一頁一頁地翻著、看著。
書，它能陶冶我的情操，開闊我的眼界，增長我的知識(shí)，書，它還使我懂得了人生哲理，書，它還使我不再隨便浪費(fèi)時(shí)間，把每一分每一秒都利用上。我喜歡和書交朋友，我真愛讀書!
我和書作文2
書，似春風(fēng)染綠了我那片幼小的心田。書，似雨露滋潤了我干渴的心田。書，似暖陽溫暖了我整個(gè)漫長的冬夜。我喜歡讀書，書是我最好的朋友。
小時(shí)候，《安徒生童話》是我最好的伙伴了。洗完澡翻開，多彩斑斕的小人物躍然紙上，瞧！皇帝的新衣是愚蠢又是那樣的智慧，讓我學(xué)會(huì)了人不能自大。丑小鴨是那樣的可愛又是那樣的美麗，讓我知道了我們應(yīng)該堅(jiān)持自己�？蓯鄣�.拇指姑娘是那樣大方又是那樣勇敢，讓我學(xué)會(huì)了要懂于追求自己的幸福。啊，我喜歡和書在一起。報(bào)著美麗的童話書，安然進(jìn)入那美妙的夢鄉(xiāng)。
后來啊，我體會(huì)了朱自清的《春》。坐在樹下細(xì)細(xì)感受來自朱自清筆下的春。春姑娘帶著氧的味道來了，似母親的手輕撫過你。小草偷偷地從土里鉆出來嫩嫩的，我用手撫摸著這新生的嫩芽，生命的力量在手心回旋。蝴蝶蜜蜂也來拜訪春姑娘了，小小的身影在花叢中穿梭著。我喜歡書，它帶我領(lǐng)略了春的美麗。
長大后，我迷上了《水滸傳》看那花和尚帥氣的倒拔垂楊柳。瞧那各路好漢劫法場的英勇身姿。學(xué)那吳用機(jī)智的竊取生辰綱。我喜歡書，它帶我走進(jìn)了義的世界。
我喜歡和書在一起，看那不一樣的世界。聽那多彩的聲音。擁抱那五彩的世界。我遨游在書的海洋，學(xué)更多的知識(shí)。聽更多的聲音。
我與書攜手前行！
我和書作文3
我一生最喜歡我的書柜和趣味十足的書。
每一次打開書柜的門，我都有如饑似渴的感覺。
不一樣的書，有不一樣的知識(shí)；不一樣的知識(shí)，有不一樣的道理；不一樣的道理，會(huì)讓我有不一樣的心情。
每一本書，就像是一片浩瀚的.大海；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就像這個(gè)大海里的海草、小蝦、小魚，甚至是鯊魚、鯨。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要我在這片大海里一點(diǎn)一點(diǎn)地去搜集。如果半途而廢，我可能就無法找到那條美輪美奐的魚兒；如果渾水摸魚，我只能得到魚目混珠的假魚。
“柜子里的書不多了�！蔽亦�。
柜子里還擺放著林林總總、琳瑯滿目的書籍。
“所有書都讀完了嗎？”父親笑容可掬地問。
“這一排是一年級(jí)的時(shí)候您給我買的，我都讀得滾瓜爛熟了。
“這兩排是二年級(jí)的時(shí)候您給我買的，我也讀得爛熟于胸了。
“這邊是您今年給我買的《湯小團(tuán)》，也只有不到10本沒讀了……”
我喋喋不休地說了很多，如數(shù)家珍地把所有的書說了個(gè)遍。
爸爸終于心服口服了，興致勃勃地反問我：“可是，你要買什么書呢？”
“我們的祖國地大物博，我想了解一下祖國的地理！”我斬釘截鐵地說。
“好的！可能你還需要一個(gè)更大的書柜。
“有一天，我看見你站在書柜旁，就像一個(gè)別具一格的書柜兀立在那里，手里捧著書，聚精會(huì)神地看著。
“我會(huì)很高興！”
父親也娓娓動(dòng)聽地說了很多。
我也很高興，爸爸同意給我買我喜歡的書了。
我和書作文4
我，一個(gè)活潑可愛的小女孩，小嘴巴一天到晚如沒事總是嘰嘰喳喳。書，一位知識(shí)淵博的“老朋友”。正是這位“老朋友”吸引了我，使我開始不在嘰嘰喳。
一天，媽媽笑嘻嘻地走過來，手放在背后，好像有什么東西。我看著媽媽說：“是好吃的？”媽媽搖搖頭�！笆呛猛娴�？”媽媽還是搖搖頭，“我真不知道嗎？”我撒嬌道�！翱�！”媽媽拿出《幼兒畫報(bào)》�！敖o我看看�！蔽曳_書，里面有小花狗，有大奶牛，有獅子……我高興地手舞足蹈�！皨寢�，你從哪弄來的？”我驚訝地望著媽媽�！拔也桓嬖V你。”媽媽勾住我的鼻子。我覺得媽媽總做出讓我想不到的的事。
當(dāng)媽媽講到小狗之間的友誼時(shí)，我突然內(nèi)疚起來，低著頭，回想以前我經(jīng)常和我的朋友李佳秀經(jīng)常發(fā)生矛盾。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想跟佳秀承認(rèn)錯(cuò)誤”。媽媽笑了。
長大后，我的書就更多了。我特別喜愛讀古詩，看成語故事。《庖了解�！犯嬖V我們做任何事情，只有反復(fù)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，真正掌握了事故的規(guī)律，才能得心應(yīng)手，游刃有余。讀了宋朝詩人范仲淹寫的《漁家傲》這首詞，知道了在任何時(shí)代，保家衛(wèi)國是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。媽媽說我簡直是個(gè)小書呆子，我很樂意她這么說。
“愛書吧！它是你知識(shí)的`源泉，飛翔的翅膀，進(jìn)步的階梯！”書中自有黃金屋。書，多么美麗的名字。它不僅是知識(shí)淵博的“老朋友”還是一位善解人意的，懂得善良，正直的“老朋友”。
古人道：“書山有路勤為徑，學(xué)每無涯苦作舟�！备郀柣f“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。書的根是苦的，但果實(shí)是甜的。”
我離不開書，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我和書作文5
暑假，充滿了書的味道。
那天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，是在溫州少兒圖書館補(bǔ)習(xí)。自從那天開始，我就非常期待著這一天的到來，————因?yàn)�，我喜歡書。
終于，那激動(dòng)人心的日子來了。早早的起了床和鄰居家的小朋友坐上了去圖書館的車。很快，就來到了圖書館面前，映入眼簾的'是一片綠色和白色相間的墻壁。走進(jìn)去，一陣涼風(fēng)迎面而來。好清爽! 和室外的炎熱形成了鮮明的對(duì)比。抬頭望去，兩個(gè)用書擺的柱子，呈現(xiàn)在眼前，用手一摸，原來是書一樣的瓷磚。再進(jìn)去就是兒童娛樂場;二樓是幼兒看的繪本;三樓是小學(xué)生看的故事書;四樓是中學(xué)，大學(xué)看的書;五樓是辦理處。
所有看書的人，如癡如醉，陶醉其中，書可以讀上整整一天，也不吃飯。全場只有書頁輕輕翻動(dòng)的聲音，連針掉在地上的聲音也聽得見，我一打開書就沉醉其中，任誰呼喚都聽不見，仿佛自己已經(jīng)走入書中，讀到主人公快樂我也快樂，主人公傷心我也傷心。
我看了《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》這本書，明白了陽光是以直線傳播的;看了《學(xué)會(huì)感恩》知道世界上的人都會(huì)贈(zèng)人玫瑰手有余香;看了《作文大會(huì)》明白寫作的技巧。積累了很多好詞好句。
對(duì)于我來說，這個(gè)暑假是過的那么有意義，是因?yàn)闀?/p>
書就是一盞燈，照亮我的人生之路。書就是一位知己，和我談?wù)撝闹械那那脑�。書就是一位老師，告訴我許多不懂的知識(shí)。
感謝你——書，這個(gè)暑假給我?guī)頍o窮的快樂。
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