二十年后的我作文【集合15篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后的我作文1
二十年后的我會是什么樣子呢？為此，我陷入了深思和幻想之中……
二十年后，我已經是一個大學生了，我考上了空中學院，當我踏進大學校的時候，總感覺有些局促不安，走進訓練場，我見到了那些學姐們正在高空中訓練呢�？墒�，她們的動作更讓我害怕，在空中旋轉360度。我下定決心，一定要向學姐們一樣。功夫不負有心人，四年后，我大學畢業(yè)成了一個名副其實的空姐，我在空中服務，感到非�？鞓�。我在飛機上結識了許多朋友，周游了好多國家。我工作很努力，很認真。兩年后，我還當上了乘務長。我覺的好開心，感覺做人真好！呵呵呵呵……
“丹妮，丹妮……”一陣急促的聲音把我從夢幻中脫離出來。
“你干嘛？怎么？又在做白日夢了？”媽媽說
我連忙辯解：“沒有，不是嘛。人家……”
“還不是，你看你嘴角口水都流出來了。”媽媽哈哈大笑說。
我一看，還真的'哦。我都不好意思了。
不過，盡管是夢幻，但我暗暗下定決心 ，我一定要好好努力讀書。將來考上我如愿的大學。我想這一幻想一定會變成真的。
二十年后的我作文2
眼之間，二十年就過去了，我在小時候就想成為一位宇宙的探險家，探險宇宙各地的寶藏，讓地球成為一個歡聲笑語的地球。
二十年后的.我，早已經是一位世界有名的探險家，走在大地上有孩子們的歡笑聲，在海洋里有小魚們的議討聲，在天空中有小鳥的夸獎聲…。。走在哪里都有人在夸我。
一天我乘著私人飛船來到月球，發(fā)現(xiàn)月球的地底下有不明物體，我馬上拿著自動挖掘機，一步步慢慢的小心翼翼的挖，一不小心就可能是爆炸，又怕把那個不明物體弄壞，所以就用這個自動挖掘機，挖了幾分鐘后到了四米時，發(fā)現(xiàn)離那個東西越來越近，一瞧，原來是幾個箱子，我用鑰匙把他們全部都帶回了地球。但到地球后校長說；“你為地球做了很大的奉獻在此我表揚你�！�
晚上我回到自己的花園里美美的睡了一覺。
二十年后的我作文3
仲秋賞月，夜色朦朧。二十年后的我已經是一名公安局長，身穿威武的警服，肩戴閃亮的五星，神氣極了！
二十年前，當我還是一個不懂世事的壞小孩時，誰能想到我會有今天的成就呢？回過頭來看看自己二十年來走過的路，我的心中久久不能平靜。我，一只丑陋的毛毛蟲，今天終于等到變成蝴蝶的那一刻了！蝴蝶是美麗的，可是變成蝴蝶的過程是痛苦的`。你能想象出從高手如林的挑戰(zhàn)中脫穎而出的艱難和辛苦嗎？經過二十年的磨練，我已經擁有了一雙強健有力的翅膀，我可以飛向更廣闊的天空了。
現(xiàn)在，我已經住進了全市最好的房子。這是一棟三角形的漂亮公寓，它既利用了三角形的穩(wěn)定性，又發(fā)揮了三角形的簡潔美。房子外墻是黑白相間的顏色，一圈黑，一圈白。這棟房子很大，共有三層，我的專用樓層在三樓，其他房間都是客房。房子舒適干凈，如果有垃圾，機器人會立刻出現(xiàn)把垃圾帶走。房子后面還有一個私人花園，園中建有十個小游泳池，天天都有溫水。來賓參觀時，都豎起了大拇指，說這里真是比天堂還要美麗！
其實，未來和過去現(xiàn)在都是息息相關的，如果我們現(xiàn)在發(fā)奮讀書，目標就一定會實現(xiàn)，美好未來一定是屬于我們的！
二十年后的我作文4
一天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)周圍一切都變了，讓我感到很陌生。我對著鏡子，發(fā)現(xiàn)我自己也長高長大了。翻開日歷，原來今年是20xx年了。
我推開窗戶，外面一片繁忙的景色�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達，車子都在空中飛。再仔細一看，里面竟然還有幾個飛碟呢！
突然，一個聲音打斷了我。那個聲音說：“您好，請換上衣服，飯已經做好了�！蔽肄D頭一看，竟然是一個頭上有兩只角的怪物在和我說話。但是，一眨眼的功夫，它卻變成了一個“喵星人”的機器人。我感到非常神奇。
我打開衣柜，發(fā)現(xiàn)里面有一套制服，原來我是一名飛行員，今天我有飛行任務。我換好衣服，去吃飯，那飯可真豐盛��！有我最愛吃的法式牛排、意大利面……早餐過后，我開始了今天的飛行工作。
我上了頂樓，進入了飛碟。別看飛碟外殼很小，到了里面就仿佛到了另外一個世界。里面有先進的.設備，禮貌的服務生……而我則坐在舒服的沙發(fā)上，我只用選擇去哪里，點飛碟的按鈕——也就是黃色的按鈕，飛碟就可以啟動了。乘客們都系好了安全帶，我打開空調，我們飛翔在蔚藍的天空中。
空調開啟后，一股涼風迎面襲來，真涼快��！突然，手機響了起來。我醒了過來，原來是一場夢啊，剛才的涼風也是空調吹出來的！
二十年后的我作文5
“20xx年5月18日上午8:30”，悠揚的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來。我抬起頭心中不禁感嘆，時間過得真快，一眨眼，20年過去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機器人系列的總設計師。
“主任，剛送來的病人冠狀動脈內血栓很嚴重，導致心臟衰竭，是否使用‘東東1號納米機器人’？”耳邊傳來助手小王的聲音。
“好！立刻實施！”我看了看電腦上的病歷，果斷地說。不久，電腦屏幕上已經傳回了病人血管內的.立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了。
“我已經到達，是否執(zhí)行定點清除？”電腦里傳來“東東1號納米機器人”請示的電子合成聲。
“立刻執(zhí)行！”我通過聲控裝置對機器人下達了命令。只見機器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍色的光線，光線不偏不倚正中血栓，不一會，血栓就以肉眼可見的速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機器人又挽救了一條生命。
掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室內響了起來，同事們和我開始共同品味成功的喜悅！
二十年后的我作文6
我從小就有一個遠大的理想，就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級，我就一直觀察老師的一舉一動，回家后，我便讓爸爸媽媽當我的學生，我學著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我真的成為了一位小學教師。
星期一，我開著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車里的日歷，今天是九月十日，是教師節(jié)。我不緊不慢地開著我的充電小跑車，又看了一眼車里的`表，��！我大吃一驚，怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向學校飛去，這是我開學后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進教室，上課，起立，老師好。同學們好，請坐。說完，我便對同學們說：“請同學們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲，一堂生動的語文課結束了。
經過我不懈的努力，我終于獲得了獎狀，我得到了領導的認可，我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個夢。我一定要好好學習，爭取長大實現(xiàn)我的夢想。
二十年后的我作文7
二十年后的我是一名醫(yī)生，每天都要接診許多病人，面對著許多醫(yī)療上的問題和危險，我都勇敢地去克服，去面對。
有些小朋友怕打針，那時，我會盡量安慰他們，并讓護士幫他們打輕點，在電視上放點動畫片，或在年齡比較小的孩子身邊放點玩具供他們玩。
對于貧苦的人們來說，看病付費難成了他們主要的問題，如果我是他們的主治醫(yī)師，我就會先用我的錢幫他們抵著，到了他們富裕些時再還給我，因為主要是治病為主，治好他們的`病才是我們醫(yī)生的主要任務，而錢并不重要。
其實，我非常希望醫(yī)院里一個病人都沒有，因為這樣就表示，我們這個區(qū)里的人非常健康，沒有人在被病痛所折磨。
在我心里有個愿望，那就是研制出一種藥能治好感染上非典和艾滋病的人，所以我現(xiàn)在要努力，將來發(fā)明出這種藥。
這就是二十年后的我，一個在一幢有著許多病人和病毒的大樓里工作的我，一個為著國家健康的我，吳映琦!
二十年后的我作文8
二十年后的社會，科學非常發(fā)達，我也創(chuàng)造了一種醫(yī)術非常高明的“機器人醫(yī)生”，光榮地獲得了“諾貝爾醫(yī)學獎”也可以算是“億萬富翁”吧！
創(chuàng)造一件東西，也得靠靈感，聽我慢慢講解如何創(chuàng)造“機器醫(yī)生”吧！
周六，我穿著“飛行機械裝備”向美國出發(fā)。到了中途，我突然發(fā)現(xiàn)地下出現(xiàn)一個漩渦，我很好奇，就向漩渦飛行。穿越漩渦，卻發(fā)現(xiàn)這是另外一個空間。這空間內有00年非典爆發(fā)的事情，有非洲流行的.艾滋病的事情……全都是關于病毒的事情，它們都是一些痛苦的回憶。這時，前面突然出現(xiàn)一道白光，我向白光走去，突然光變得越來越刺眼，我用袖子遮住眼睛，我又進入了另外一個空間。這空間內有0年莫言獲得諾貝爾文學獎，0年屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學獎……這些都是我歲以前發(fā)生的事情。我的心也想做點什么了。
我穿著“飛行機械裝備”返回了我的家，經過我不斷地努力研究，終于創(chuàng)造了一個十全十美的“機器醫(yī)生”，然后我把它寄到瑞典的首都—斯德哥爾摩。
就這樣，我成為了中國人的自豪，我捐了許多的錢給希望工程，給貧困山區(qū)的孩子一個學習的空間，讓他們向我一樣學有所成，報效祖國。
這就是二十年后的我，善良、大方的我。
二十年后的我作文9
轉眼間，我已經29歲了�，F(xiàn)在我的職位是一家公司的設計師，我專門為一些小動物們設計一些衣服。你們不信的話，我就給你們講一個故事吧。
一天，我的熟客郭女士來了，這位郭女士可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經常來光顧我。
“雪霖，你可以幫我的邁克設計設計一件藍色的衣服嗎？”“當然可以了，郭女士�！彪S后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我�！肮�，請您一小時后來取”“哦，對了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕，怎么了�！薄芭�，沒事，只是在它的衣服上設計上蛋糕的`裝飾，讓它更喜歡這件衣服”
一小時后，郭女士來了，邁克迫不及待地穿上了這件衣服，還對衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動”�！斑@件衣服多少錢”“120元”郭女士把錢從錢包里拿出來遞給了我�！敖o，謝謝哦”“不用謝，這是我的工作�！�
這就是二十年后的我。
二十年后的我作文10
二十年后的我，或許會是一位大作家，寫出許許多多人們愛讀的巨著，像《藍寶石》、《可愛的珍妮》、《海底迷宮》……；或許會是一名優(yōu)秀的園丁，滿園桃李芬芳。但我最希望二十年后的我是一位大名鼎鼎的發(fā)明家！
如果我是個大發(fā)明家，我將會發(fā)明機器人保姆來減輕媽媽的家務負擔，發(fā)明機器人助教來減輕老師的負擔，但讓我最得意的`作品，還是能給我們學生帶來很大方便的“多功能筆”。
你可別小瞧這支筆，它的作用可大呢！它的筆桿上有許多按鈕：最上面的，是筆的類型，紅色的是鋼筆，藍色的是圓珠筆，綠色的是水彩筆，紫色的是鉛筆。顏色按鈕下邊，是一排功能按鈕，當你寫作業(yè)累的時候，輕輕按一下那個黃色按鈕，美妙的音樂便會從微型音箱里傳出來；當你寫了錯別字時，筆桿就會一閃一閃的，并傳出“錯了，錯了”的聲音，如果你寫了錯字又沒帶膠帶、橡皮的話，只要輕輕按一下那個粉色的按鈕，便會彈出一個微型橡皮或膠帶，幫助你改正錯字。有了這支筆以后，我們的文具盒里就可以只放一支筆了！
同學們聽了我的介紹后，一定很希望擁有這樣的一支筆吧！那就耐心地等待吧，我會努力學習，爭取在二十年后實現(xiàn)我們共同期待的夢想！
二十年后的我作文11
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經是一位出色的發(fā)明家了。我已經有了一個漂亮的家：屋內所有的電器都是聲控的'，家里有一個機器人，它既能干又會為主人做很多事情，還有……我每天都過著十分幸福的生活，但是我仍然不滿意。所以我要發(fā)明出更多東西造福人類。
今天，我在研究室里，研究著一項發(fā)明，那就是“氣象轉換器”。前幾次的實驗都失敗了，所以這次我更加細心收集資料了。我收集了所有的天氣情況，再把這些資料存進“移云衛(wèi)星里，加滿燃料，發(fā)射到了地球的上空。我又繼續(xù)為衛(wèi)星控制飛行的方位。�。⌒l(wèi)星已經飛出地球了！我高興地想：這次的實驗成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里頓時下起了大雨。我滿心歡喜，又用機器避免了許多災難，還讓冰山恢復原貌，沙漠變成樹林……此時，電話響了，我的秘書告訴我，中午要去參加一個科學研討會。會上，我說得最多的一句話是：“大家該要抱著為造福人類而發(fā)明的心態(tài)來發(fā)明高科技的產品。”
這就是二十年后的我——一個出色的發(fā)明家。
二十年后的我作文12
時間如流水，一去不復返，一眨眼過了二十年。我懷著無比激動的心情回到了永別的家鄉(xiāng)。如今家鄉(xiāng)已完全沒有以前的面貌了，讓我感到有點陌生。但是心中那份思鄉(xiāng)的情懷，卻永遠不會變，特別是當我看到故鄉(xiāng)時，更是無比欣慰。
昔日矮小的平房已經變成高樓�？諝庖睬逍铝耍炜詹辉訇庼�，湛藍的天空好象被水洗過似的。天幕上鑲著幾朵白云，空氣中還彌漫著青草的芳香。二十年后的我，已是一個亭亭玉立的姑娘。我有了一家自己的餐廳，我們的菜都是機器人廚師做的，我們有全世界的菜譜，可以寫上菜名放入機器人的大腦保存�？腿酥灰度攵X，就有一份美味可口的菜了。每天中午都有機器人唱歌，只要投入一元硬幣。
所以我們的'回頭客越來越多，生意越來越好。來過我店的人都能記住我們店的名字。我愛二十年后的我。
二十年后的我作文13
二十年后的我，回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)煥然一新，我被故鄉(xiāng)突如其來的變化驚了半天，才敲響了父母家的門。
故鄉(xiāng)的變化可真大呀，一條條縱橫交錯的立交橋猶如道道彩虹，一列列急速如飛的城市列車好像游動的'蛟龍，一輛輛節(jié)能環(huán)保的車形似環(huán)龍，一幢幢高樓大廈好像珠穆朗瑪峰，一棵棵拔地而起的大樹像衛(wèi)兵一樣守護著我們的健康，一條條清澈見底的小河供我們飲用，灌溉田野。
好不容易才出去逛逛，我發(fā)現(xiàn)所有的老板、店員都比原來的素質更高了，他們看見了顧客，總是先彬彬有禮地問道：“先生（或小姐），您要什么東西？”，我覺得社會更加文明了。
20年后的我，正坐在我的實驗室里做對比實驗。當時我已研究出瞬間轉移器、思維控制儀、時空穿梭隧道、后悔藥、反坦克炮、威力鋼鐵甲、新型玻璃劍、冰劍、火劍、噴火炮、噴火輪、冷氣炮、冷氣輪、破解世界未解之迷儀、中國強大儀……，當時我已經是一個聞名遐邇、人人敬佩的的科學家，國家的棟梁之才了。
我仿佛又回到了20年前，倒像做夢似的。但是，我從不丟棄任何一個夢想，只要我夢到的。可是，如果我20年后將要和夢境中的一樣，前提就是我要好好學習，努力考入班里前10名。
二十年后的我作文14
星期天，奶奶叫我起床折被子，我迷迷糊糊起來，但睡意越來越濃，最后還是招架不住，“砰”的一聲倒在床上，香甜地睡著了。
時間轉到了20xx年，我已是一個經驗豐富的探險家。站在高高的阿爾卑斯山頂上，望著半空盤旋的北美鷹。我陷入了沉思，過去奶奶常常說我傲氣，但現(xiàn)在不是了。全世界都見證了我的勇敢：跨越大洋洲，穿越死亡島，探索金字塔，爬上珠穆朗瑪峰……難道不是我的杰作嗎？雖然那個水晶般純潔的童年已經離我遠去，但它卻深深地銘刻在我的腦海里。如今作為一名偉大的探險家，我冒著生命的危險探索未來。
站在阿爾卑斯山上，空中時而傳來北美鷹悲哀的呼叫，我又想起兒時的`歡笑聲，我完成了我的心愿，我因此而付出了艱辛。走在通往北極的路上我又遇見了兒時的同學——陳龔瑜，多年不見和淚水再次滋潤了我飽經蒼桑的面容。
我猛地一振，美夢驚醒了，我又看到了童年的影兒，奶奶面容顯得特別慈祥！
二十年后的我作文15
叮當，叮當上課的鈴聲響了，我抱著教案走進了三年級（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。
我先讓孩子們復習前一模塊學過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運用他們已經熟悉的單詞和句型引出當堂課要學習的單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運用多媒體把新學單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續(xù)便運用多媒體創(chuàng)設情景讓孩子們利用新學的句型進行對話練習或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園里回蕩，在我精心的.指導下，我的學生有的成為了英語教師，有的成為了國家的翻譯工作者，有的，看著一個個學生載譽歸來，我高興得哈哈大笑。
綺君，笑什么？快起床了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成為現(xiàn)的。
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