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課間十分鐘作文（匯總15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的課間十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學(xué)們井然有序的走出教室。
他們來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。
大家興高采烈地做著各自喜歡的運(yùn)動(dòng)。你瞧，有的'在打籃球，有的在拍皮球，有的在打乒乓球，有的在打網(wǎng)球，有的在拔河，有的在踢毽子，還有的在丟手絹……操場(chǎng)上歡聲笑語，大家玩的不亦樂乎。
這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們都快步的走回了自己的教室……
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，小朋友們像一只小鳥一樣飛快的跑到操場(chǎng)上。有的玩滑滑梯小朋友一個(gè)一個(gè)的排隊(duì)，有的跳繩，有兩個(gè)人拿著跳繩還有一個(gè)人跳，還有的講故事、還有的……、他們又玩了皮摔跤，丟花籃……他們的豐富的課間結(jié)束了。他們的`豐富的課間已經(jīng)過去了，他們開開心心的回到教師去學(xué)習(xí)了。
課間十分鐘作文3
一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙沙的響聲。下課鈴聲一響，同學(xué)們迫不及待地向操場(chǎng)跑去。
頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，傳來陣陣歡笑聲。有的在認(rèn)真地練習(xí)跳繩，他鉚足了勁要練成跳繩達(dá)人。有的在快樂地踢毽子，毽子一上一下，好像蝴蝶上下飛舞。有的'在激烈地打乒乓球，乒乓球左右跳動(dòng)，發(fā)出乒乒乓乓的聲音。最有趣的就是跳長繩了，其中兩個(gè)同學(xué)用力地?fù)]著長繩，其他同學(xué)又興奮又緊張地等著跳進(jìn)去。
這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛奔著回到了教室，操場(chǎng)瞬間變得安靜了。
課間十分鐘作文4
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時(shí)，我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來時(shí)一樣，下課鐘，就像在黑暗中的火光一樣，大家的臉上都露出了笑容，但是當(dāng)老師說要用下課時(shí)間繼續(xù)上課時(shí)，大家的笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎念了。
下課時(shí)，我通常都會(huì)沖到操場(chǎng)上打球，而下課最熱鬧的`地方莫過于操場(chǎng)了；而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所，因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯颍疾簧蠋�，然后上課才跟老師說要上廁所，真可惡！
而留在教室里的同學(xué)，幾乎都在改功課，上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著天壤之別，上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書聲，下課時(shí)的校園充滿了吵雜聲，像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時(shí)，原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無精打采，可見上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>
下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學(xué)中沒有下課，就好像鳥兒沒有翅膀，可見下課真的很重要！
課間十分鐘作文5
課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。
叮鈴鈴……
下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，跑向院子。
“我們玩兒‘三個(gè)字’吧。”小偉說。說完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個(gè)字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來了一個(gè)“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來抓我，我來了一個(gè)“西班牙斗�！�，把小偉甩了過去……
叮鈴鈴……
上課了。我們又一窩蜂地沖向教室，坐在了座位上。
課間十分鐘作文6
“丁零零”，下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，就像剛出籠的小鳥。操場(chǎng)上可熱鬧了，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩單杠，有的同學(xué)在澆花，有的.同學(xué)在出黑板報(bào)，還有的同學(xué)在看書。小麗在追著老師問問題呢，老師夸她是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
課間十分鐘作文7
下課鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。
同學(xué)們開展的課間活動(dòng)真是豐富多彩。近處的小云在跳短繩，跳得可好了，在他的`旁邊，小紅和小蘭拿著長繩甩，小潘在跳長繩 ，跳得可高了，旁邊小月和小亮說：“小潘跳得真高�！鄙赃h(yuǎn)處， 大虎和小虎在踢鏡子踢得一樣高，旁邊的小冬給他們掌聲鼓勵(lì)。在他們的左邊，小方和小火他們?cè)诖虮仪�，打得非常非常猛烈，旁邊的小山和小車給小方和小火掌聲鼓勵(lì)，他們玩得真開心。
不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑到教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘作文8
課間十分鐘真熱鬧，下課的樂聲響起，我們飛快的跑出教室，操場(chǎng)上變成了人的海洋，歡樂的世界，到處充滿了歡聲笑語。
同學(xué)們?nèi)逡蝗旱膰谝黄鹜娓鞣N游戲，看那些男同學(xué)在玩拉火車的游戲，一個(gè)接一個(gè)的'像一條長長的巨龍。女同學(xué)圍在一起踢毽子，你踢給我，我踢給你。色彩斑斕的毽子隨著同學(xué)們優(yōu)美的動(dòng)作，像蝴蝶一樣在空中舞動(dòng)。我和卜雅宣在玩跳繩，一會(huì)兒單挑，一會(huì)兒雙搖，一會(huì)兒編花，時(shí)時(shí)有男同學(xué)來搗亂，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
叮玲玲，又一陣樂聲響起，上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，校園的歡聲笑語截然而止，接著響起了郎朗的讀書聲，熱鬧的課間十分鐘就這樣畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
課間十分鐘作文9
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦！同學(xué)們紛紛跑出教室，來到了寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)上一下子沸騰起來，歡笑聲、呼叫聲頓時(shí)連成一片。同學(xué)們有的在扔沙包，有的在玩捉迷藏，有的在跑步，還有的'在扔壘球。
我最愛和雷圖遠(yuǎn)、王梓祺、楊浩天一起玩扔沙包。有時(shí)候我用力一扔，扔得高高地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，讓他們很難接住，有時(shí)候我假裝做個(gè)徒手動(dòng)作，他們以為我扔出去了，就飛快地跑起來，尤其是雷圖遠(yuǎn)，我們正玩得開心的時(shí)候，叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了。我給我的好朋友說：“這節(jié)課下了，我們繼續(xù)玩這個(gè)游戲�！�
我愛課間十分鐘，讓我交到了這么多的好朋友。
課間十分鐘作文10
課間十分鐘，同學(xué)們有的在討論精彩的電視節(jié)目，成了一場(chǎng)“文藝評(píng)論會(huì)”；有的酷愛唱歌，他們圍在一齊，組成了“群星薈萃”演唱會(huì)，還有更多的同學(xué)在走廊上踢著彩色的毽子。
在較寒冷的秋季，踢毽子是最普遍的體育活動(dòng)。不論是在上課前，還是在下課后，走廊里都有許多同學(xué)踢毽子。無數(shù)只彩色的.毽子上下飄飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了溫暖的春天。
潘雨可真厲害，只見她左手一甩，右腳一抬，毽子穩(wěn)穩(wěn)地飛上空，又穩(wěn)穩(wěn)地落了下來，她輕輕踢著，那姿態(tài)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣貌讓人佩服。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子時(shí)的技巧，最終也打破了“記錄”。
“鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲，中止了開心的嬉笑。同學(xué)們又歡快地走進(jìn)了新的課堂。
課間十分鐘作文11
輕松的音樂聲響了，哦！下課了，同學(xué)們快樂地跑向操場(chǎng)，
去運(yùn)動(dòng)。
在操場(chǎng)上，我看見有兩個(gè)小朋友在打籃球，他們高興地拼搶著球，可好玩了。在球場(chǎng)的邊上，有六個(gè)小朋友在激烈地進(jìn)行著拔河比賽，看著他們汗流浹背的樣子，我忍不住也為他們加油起來。在操場(chǎng)的.另一邊，還有幾個(gè)小朋友正在跳高和跳遠(yuǎn)。
看著同學(xué)們熱火朝天地運(yùn)動(dòng)著，我也忍不住加入了跑步的隊(duì)伍。大家你追我趕的，都想著要比別人跑得快。
哦！我喜歡快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘作文12
下課鈴響了，我們迫不急待的沖向操場(chǎng)去玩。這時(shí)，操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們有的在跳繩、有的在玩捉迷藏、有的在吹長笛、還有的在練習(xí)跑步。
我和朱亦童李卓遠(yuǎn)玩逃離危險(xiǎn)的游戲，游戲規(guī)則是：由郭嘉陳來抓我們，捉到了我們其中的一個(gè)人就得和郭嘉陳抓另外的兩個(gè)人，我和李卓遠(yuǎn)、朱亦童、郭嘉陳玩的'真開心！
我們玩的特別高興，我很期待下一個(gè)課間的十分鐘，我要玩新的游戲！
課間十分鐘作文13
叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了。我約了幾個(gè)同學(xué)，快步走出教室，向操場(chǎng)走去。
來到操場(chǎng)后，我們來做“老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們一個(gè)拉著一個(gè)，開心的跑過來跑過去。我當(dāng)?shù)睦销棧葎?dòng)著有力的'翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)向左，一會(huì)向右，伺機(jī)捕著我的獵物—“小雞’。善良的母雞媽媽張開翅膀左擋右擋，拼命保護(hù)著活潑可愛的小雞。我怎么捉也捉不到，在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想出了一個(gè)辦法。我走到母雞媽媽面前，向左閃，母雞媽媽也向著左跑，我趁母雞媽媽沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，向右跑，正想抓住一只小雞，可是這只母雞媽媽的反應(yīng)力太快，把我擋住，這次行動(dòng)失敗了。
課間十分鐘作文14
什么？你沒聽過課間十分鐘的`訴說？那么讓我來告訴你吧!它一次告了好幾個(gè)被告呢!
原告：課間十分鐘
原告發(fā)話：被告一：語文老師
我是課間十分鐘，叮零零，叮零零，下課了，我哼著小曲，來到了五年一班的教室。什么？語文老師竟壓堂？……我哭喪著臉走了。
被告二：數(shù)學(xué)老師
又下課了，我的心情又好了起來，數(shù)學(xué)老師竟然還在講題？可是，已經(jīng)下課了呀！……嗚嗚嗚嗚
被告三：英語老師
我又來到五年一班教室門口，我想，這回該不會(huì)有人壓堂了吧？探頭一看，哎，英語老師在考單詞。下節(jié)課再考唄！我小聲嘀咕著……
要知道，我不和同學(xué)們玩耍，生命力會(huì)漸漸減弱呀！法官大人，你一定要給我主持公道��！
法官大人：恩，原告說得有理，現(xiàn)在我宣布：任何科目不準(zhǔn)壓堂，否則扣除上課時(shí)間！
“��？”被告?zhèn)儠灹耍?/p>
課間十分鐘作文15
下課了，同學(xué)們好多沖出教室，可我是慢慢走出的，因?yàn)槲也幌敫麄兺�，我要上廁所�?/p>
從廁所里出來，我緩步走到操場(chǎng)上，新鮮的.空氣迎面撲來，真舒服。我的心情變好了，上課的疲勞一下子退了，我覺得全身都輕松了。
后來，我在操場(chǎng)上走來走去，自由自在。不過，我沒有像他們那樣瘋跑，出一身汗，上課時(shí)很難受的。
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