生活作文匯編15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文1
世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的認識快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然的溜走。因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足。留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的.正是面對真理的笑容。留一個微笑給善良，善良會發(fā)揚光大。留一個微笑給弱者，弱者回升起奮進的風帆……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾的，講你最三蘭德為瀟灑到實踐的每一個角落
生活作文2
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有騎自行車，有踢足球……我最喜歡的`目是游泳。今天是星期六爸爸又要帶我去游泳了。
我們來到游泳池的邊上，我剛剛把兩條腿伸進水里，就感覺到了有一點點冷，等到我下半身浸入水里的時候，我覺得我快被凍住了，等到我“蘇醒”過來的時候爸爸已經(jīng)游在了我的很前面，我趕緊游過去去追爸爸。就這樣，一埸精彩而又緊張的比賽就這樣拉開了帷幕……我奮力去追爸爸，終于追上了爸爸，爸爸突然往下一沉，我嚇了一跳，爸爸就這樣逃跑了．游泳真快樂，我真希望爸爸能天天都帶我去游泳。
生活作文3
暑假到了，要和同學(xué)們分開兩個月，真有點依依不舍啊。讓我驚訝的事情發(fā)生了，我居然和我們班的歐梓灝在一個奧數(shù)班里！老師一點名，我差點把我剛要吞下去的水吐出來。
我想：他來的話會不會給我添亂呢？那我能管好他嗎？我正在想的時候，歐梓灝來了。讓我萬萬沒想到的是，他居然比我想象中的`聽話！奧數(shù)班放學(xué)的時侯，我給他留了電話，對他說：“有什么不會的題目打電話問我，明白了嗎？”他說：“我知道了”說完，歐梓灝又跟我聊動畫片。從那以后，我們就做上了好朋友，我可開心了！每天做著同樣的事，可能你們會覺得很無聊，可是我覺得很開心。
因為我每天做的事都是會覺得很開心的，比如說去外面玩或者買東西，你是不是覺得很開心呢？再比如，玩3個小時的電腦，你是不是也覺得很開心呢？我每天都是這樣過的，你說我能不開心嗎？
雖然星期一至五要上奧數(shù)班，但是這些天都可以和奧數(shù)班的朋友一起玩啊！那我多開心�。∵@個暑假一定會過得很開心的！
生活作文4
用微笑面對生活 每一個人，在人生的道路上，都會遇到許多挫折，但是，每一個人，面對挫折的`方式有所不同，有的人，會自信的對自己說:笑一笑，沒什么事情過不了，也有一些人，則會灰心喪氣，大哭一頓，甚至還會鬧自殺。
我覺得，陽光總在風雨后，只要你用微笑去打敗風風雨雨，當陽光出現(xiàn)時，那你，就是一個戰(zhàn)勝挫折的勝利者。 有一首歌，相信大家都會十分熟悉＜＜陽光總在風雨后＞＞，這首歌也是在告訴我們，要用微笑面對生活。 用微笑面對生活，會讓你的生活變得多姿多彩;用微笑面對生活，會讓你感到幸福的滋味;用微笑面對生活，會讓你在精神上，長生不老，永遠年輕;用微笑面對生活，會讓你永遠嘗到甜蜜的味道;用微笑...... 請相信我，只要你用微笑面對生活，那你就一定是生活的勝利者！
讓我們像自信的人一樣，一起笑一笑，沒什么事情過不了！
讓我們用微笑面對生活！
生活作文5
我們的校園生活多姿多彩。各種各樣的課外活動和豐富多采的課間活動，比如現(xiàn)在的運動會，我是運動員，排號是106，我沒得過獎，但是我會更加努力的'，爭取下次有更好的成績?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>
我喜歡上美術(shù)課，在第一節(jié)美術(shù)課上，老師請我到講臺前為同學(xué)們講解一副畫。我高興的走到講臺前，先是給大家講了一段幽默的自我介紹和惡搞的動作，同學(xué)們笑的前俯后仰，老師也在一旁笑彎了腰。校園生活時時處處充滿色彩，充滿歡笑。
生活作文6
星期六的早上，爸爸問我想去哪里玩，我對爸爸說：“我們?nèi)ヌ章糜伟伞！庇谑前职謰寢尅敔斈棠毯臀乙黄鸪霭l(fā)到太空旅游。
我們乘坐宇宙飛船到達了太空。我從宇宙飛船連接外面的探頭往外看，外面一片漆黑，好多好多的星球在閃閃發(fā)光。我渴了，拿起杯子來喝水，但怎么倒也倒不出水來，難道沒有水嗎？一看水是滿的，難道太空中一丁點重力都沒有嗎？我沒有帶吸管，怎么喝水呢？我把杯子倒過來，把水從下面取出來，水就象奶酷一樣成了固態(tài)的`了，我就象吃雪糕一樣把水吃到肚子里去了。
這時，媽媽說：“地板臟了，我把垃圾掃一下吧�！眿寢屇闷饞咧悖粧�，垃圾就飄起來了，媽媽站不穩(wěn)，怎么掃也掃不了，難道在太空中掃地要用帶吸引力的垃圾鏟？爸爸說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲吧”，爸爸扮老鷹，向我這只“小雞”撲過來，我一閃，結(jié)果，“老鷹”一下子撲走，停都停不下來，大喊：“小雞，快救救我吧”。
生活作文7
校園像是一座大花園，我們是勤勞的小蜜蜂，每天忙碌地采集豐富多彩的生活。
我參加過學(xué)校的許多比賽，但最讓我難忘的還是斗蛋大賽。
立夏那天，我準備了三個雞蛋——“鐵蛋一號”、“光頭”、“獨毛”。隨著老師一聲令下，我們拿著各自的蛋去比賽。我的第一個對手是潘姿穎的“丑丑”。我信心滿滿，而潘姿穎十分緊張，手還不停地發(fā)抖。我的“鐵蛋一號”像一位勇猛的'戰(zhàn)士向“丑丑”沖去，可“丑丑”卻閃開了。不料“丑丑”迅速向我的“鐵蛋一號”發(fā)起反攻。我躲閃不及，“鐵蛋一號”敗下陣來。就這樣，我輸了比賽。
你如果也想體驗多彩的校園生活，那就來我們的大花園做一只快樂的小蜜蜂吧！
生活作文8
提案主題：污水已成為影響人們生活的重要元素之一了，有關(guān)部門應(yīng)該重視。
提案內(nèi)容：原本清澈無比的小河，已變的骯臟無比；原本是小魚的家鄉(xiāng)，已被人們污染，小魚們不得不“背井離鄉(xiāng)”；原本可以飲用的水源已經(jīng)變成了一個大煞風景的地方。這跟人類的活動有著密不可分的聯(lián)系。巨化的化工廠最多，所以那里的空氣和水源也最不好，想要根本的'改善人們飲水問題，就應(yīng)該從這些化工廠著手。
建議措施：1、可以讓學(xué)生去給工廠的工人進行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。
2、建一個污水集中處理廠，所有污水都經(jīng)過特殊的管道流到污水集中處理廠處理。
3、有關(guān)部門定期去檢查污水的排放情況，如果有人不遵守規(guī)定，予以一定的罰款。
4、可以對工廠附近的水域進行定期的清理。
5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學(xué)習。
生活作文9
又是一個放假的日子我又帶著疲憊的身體回到那個疲憊的家。
我是一個學(xué)生，一個很差的學(xué)生，在學(xué)校我除了學(xué)習之外我還必須面對老師與同學(xué)的冷眼，譏笑。在家我面對的總是那一把把渴望的淚水，也就是這個家被我拖得一貧如洗疲憊不堪：面對這些我好想，好想一走了之。
考試了我?guī)е偣膊怀^450分的.成績回到家我多想了讓他們罵，讓他們達可是他們就是不打不罵。“啊華你回來了我去買一點采”他說，“你肯定累了去休息一回兒我待會兒把飯燒熟了就叫你”面對他們的話我無言以對只有照辦，我沒有一絲的抵抗情緒。
生活作文10
一天晚上，媽媽在廚房里做晚飯，我在屋里寫作業(yè)，突然，媽媽叫我去幫忙剝頭蒜，于是，我便放下筆洗凈手去幫忙剝蒜，我先在廚房的一角拿了一關(guān)蒜，由于我的`不小心，碰掉了一頭蒜，正好掉到了螞蟻窩旁邊，可是我沒有撿起那頭蒜，因為我還要幫媽媽剝蒜。
幾分鐘過去了，我終于幫媽媽把蒜剝完了，于是，我便匆忙地回屋寫作業(yè)去了，忘了那頭蒜還在蟻窩旁。半小時后，我寫完作業(yè)，正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐后我?guī)椭赐肟�，這時我發(fā)現(xiàn)掉在螞蟻窩旁的那頭蒜，便起身去撿，撿的同時，我發(fā)現(xiàn)蒜旁邊有許多死螞蟻，便很奇怪，于是我去問媽媽，媽媽讓我在網(wǎng)上查一查，看完網(wǎng)上的介紹，我才明白，原來蒜里面有一種讓螞蟻討厭的大蒜素，螞蟻吃了或聞了會窒息而死，而人吃了卻會消滅腸道里的細菌。
通過這一次偶然機會讓我發(fā)現(xiàn)了大蒜的奧妙和用處，以后，我還要仔細觀察身邊的所有事情，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
生活作文11
古代的唐詩有很多，但最令我難忘的是高鼎的《村居》，這首詩塑造了一群和我一樣的可愛兒童。今天，天氣晴好，媽媽正準備著早餐。突然，天上飛過了一個黑影——風箏！我也順口背起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。
我也文縐縐的和媽媽說道：“媽媽，春暖花開，風和日麗，我們兩人也趁著東風初起去放紙鳶，好嗎！”媽媽笑著用筷子想敲我的頭，我機靈的閃躲開去。我們來到明故宮廣場，手忙腳亂的把風箏放上了藍天，與眾多風箏一起在藍天上遨游。我正在享受著自由的喜悅，沒料到天有不測風云，忽東忽西的風把漫天的`風箏吹的東跑西跑的，我的風箏線和附近的幾個風箏線竟繞線了，拉了半天后，我的風箏線堅持到最后，把別人脆弱的線統(tǒng)統(tǒng)的斗斷掉了。我和媽媽相視而笑，非常開心。
一首《村居》把我現(xiàn)在的心情表現(xiàn)的淋漓盡致，我喜歡這首古詩。
生活作文12
燦燦去上學(xué)了，他的爸爸媽媽可忙了，燦燦的媽媽忙著他的學(xué)習用品，燦燦的.爸爸忙著給小美在的那一所學(xué)校聯(lián)系，而燦燦也忙著呢，他忙著告訴自己的好朋友們，可是，他的那些朋友有的去陪弟弟妹妹了，有的去陪爸爸媽媽了，還有的去補課了。
燦燦知道了這些事他當時就下了決心一定要有一個好朋友，于是，他又馬步不停地趕去告訴小美他自己的這個想法。
小美知道了燦燦的這個想法，對他說：好！我有一個好朋友我介紹給你認識一下。
好，謝謝你。燦燦愉快地回答道。
燦燦的話音剛落，小美就說：那我們就去她家吧。
燦燦的校園生活是不是很精彩呢！
生活作文13
今天，通過愛Q豆豆網(wǎng)，我來到了家校圈，在里面我找到了我的同學(xué)，也認識了許多不曾相識的小朋友，我的媽媽和其他小朋友的媽媽成了好朋友。
在這里我最高興的是參加一些智力游戲，我還在媽媽的逼迫下，做了許多快樂學(xué)習的內(nèi)容，雖然剛開始的時候我還對這些題不太熟悉。
但是幾天下來啊我不僅鞏固了這些已經(jīng)學(xué)過的知識，還學(xué)到了一些平時在課堂上學(xué)不到的`知識，我最開心的是通過電腦知識的學(xué)習，我知道了許多關(guān)于電腦應(yīng)用的知識。充實的一天就要過去了，我今天真快樂！
生活作文14
大家經(jīng)常會在水里見到魚，魚在水里游來游去，一會兒漂在水面，一會兒沉到水底，很是快活自在。但是誰知道魚為什么會在水里生活呢？
今天我就和大家一起學(xué)習：
魚生活在水中，通常體側(cè)扁，大都有魚鱗和鰭，用腮呼吸，體溫隨外界溫度而變化，種類很多。魚體內(nèi)有鰾，鰾是魚體內(nèi)的'脹縮氣囊，膨脹時魚就會浮到水面，收縮時魚就沉到水底。魚身上有鰭，魚靠鰭和尾巴向前、向后或轉(zhuǎn)彎，鰭向后擺，身子就向前進，尾巴是魚把握方向的器官。有了腮、鰾、鰭和尾巴，魚就能正常的在水里生活了。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了魚的這些器官特點后，發(fā)明了潛水艇。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習，將來去發(fā)現(xiàn)自然界里的更多奧秘，為人類服務(wù)。
生活作文15
初中，是人生中第一次拿著行李，趕赴在求學(xué)的路上，父母的叮嚀與期待，從我開始變成初中生開始，壓力也隨之而來，好像小學(xué)的很多在初中我們都會失去，但是沒有一個人在退縮，我不知道是不是每一個人都是頂著頭皮往前走，但至少我是這樣的，習慣沒有拘束的我，總是不喜歡住校的感覺。
初中的生活，我們每天在中考的壓力中度過，不敢隨便放松自己的心情，也許是因為這是我們?nèi)松械牡谝淮未蟾偁帲瑢W(xué)習差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個女生平時成績不錯，但是考試時不知道怎么了，成績很差，在學(xué)校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺得心中有一種共鳴。
雖然說初中的生活平淡無奇，但是我還是懷念自己，第一次為了上好學(xué)校努力的`去奮斗，這是人生中第一次奮斗，有了這次奮斗的經(jīng)驗，我相信面對以后的壓力，我會用我的經(jīng)驗去創(chuàng)造更美好的未來。
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