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（優(yōu)）我和書的故事作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文 篇1
我喜歡看書，書已成為我生活的一部分。
有一次，我在書房里看書，突然想上廁所了。于是，我把書帶進(jìn)了廁所，關(guān)上門，坐在馬桶上津津有味地看起書來。時(shí)間一分一秒的`過去了，我完全忘記了我身處何處，我被書里的故事情節(jié)吸引了，無法自拔！等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)在廁所里呆了差不多兩個(gè)多鐘頭了。這時(shí)，媽媽在外面大聲叫到：“子晴，你在干什么呢？怎么還不出來呢？呆在廁所很舒服嗎？”這時(shí)，我打開門，書里的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我，一邊走一邊看，連媽媽吩咐什么，我也渾然不知。就在這時(shí)，媽媽生氣地一把把我的書奪了過去，對(duì)著我的耳朵大聲說：“快回去寫作業(yè)，明天還要上學(xué)呢！"沒辦法，我只好放下書乖乖的去寫作業(yè)了。
記得還有一次，媽媽對(duì)我說道：“子晴，家里沒有糖了，快去買一包糖冋來�！蔽覒�(yīng)聲答道：“好！”當(dāng)時(shí)因?yàn)槲艺诳磿�，所以把書也順便帶了出去。我走著走著看到了一張凳子，于是便坐了下來，一坐就是半個(gè)鐘頭，一看表已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊跑回家，可是連買糖這件事也忘了。我回到家媽媽看了看我兩手空空，無奈地說：“子晴，你怎么兩手空空，糖呢？"就在這時(shí)，我不得不老實(shí)回答。媽媽笑了笑說：“你這個(gè)小書迷呀！真拿你沒辦法。哎，我還是自己再去一趟吧！"我自然求之不得，趕緊拿起書繼續(xù)讀。
古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽乙┯[群書，我要遨游書海。
我和書的故事作文 篇2
書，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向?qū)�，有人把書比作心中的啟明星，還有人把書比作人類的營養(yǎng)品。但我覺得書豐富了我的思想情感，也為我打開了知識(shí)大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂都體會(huì)到了。到了吃晚飯的.時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過來，一把奪走我手中的書，看著我沒有說話，我看了看媽媽，也沒有說話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來。
隨著年齡的增長，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬里》、《三十六計(jì)》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁形夷軐W(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志另我敬佩，《十萬個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開了知識(shí)大門，是你帶我走上了成長的道路。
我和書的故事作文 篇3
書，已經(jīng)陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢(mèng)》讓我淚流滿面；《三國演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛不釋手。
讓我百讀不厭的`《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫的。安妮性格開朗，活潑可愛。她與戴安娜玩的很好，安妮是一個(gè)孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來到綠山墻，就擁有了愛。而正是這種愛，感動(dòng)了我。
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！蔽矣X得這句話寫得特別貼切。如果有一天，我沒看書，就會(huì)感到渾身不自在。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書時(shí)，突然停電了，我正讀著那最精彩的一段��！于是我去找媽媽，哀求道：“媽媽，給我點(diǎn)燃一根蠟燭吧！我想把這本書讀完。”可是，媽媽竟然無情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書對(duì)眼睛不好，明天再看。”
我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽出去溜達(dá)的時(shí)候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書，看得專心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無窮的樂趣，同時(shí)，還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！痹谝槐竞脮校憧偰艿玫叫轮R(shí)，它就像一本讓人愛不釋手的寶典。感謝有書陪伴我成長，讓我暢游在知識(shí)的海洋。
我和書的故事作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f。我愛書，愛各種各樣的書，有豐富多彩的漫畫書；知識(shí)淵博的科普書；令人浮想連篇的童話書。聽媽媽講，我小時(shí)候是不愛看書的。后來，因?yàn)橐患�，我才�?duì)書改變了看法。
原來，小時(shí)候，我作文寫得不好，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，剛開始我不聽話，老師作文講完了，我卻一個(gè)字都寫不出來，只見老師嚴(yán)肅地把我叫到桌前，指著作文怒氣沖沖地對(duì)我吼﹕“你看看你，作文字?jǐn)?shù)才200個(gè)，錯(cuò)別字都成篇了！”我的臉紅撲撲的，像被火燒過了一樣，頭埋的更加低了。老師又接著訓(xùn)斥：“你再這樣，以后別學(xué)了！”我聽了，心頭一震，連忙央求老師：“不要��！”老師語重心長地嘆了一口氣：“老師就原諒你一次，回家要多看課外書，這樣對(duì)寫作有幫助，知道嗎？”我吞吞吐吐地說：“知……知道了�！被氐郊�，我拿出一本書，不知道為什么，平時(shí)一提到書就無精打采的我，今天卻讀得津津有味，不一會(huì)兒，我就在知識(shí)的海洋里遨游了�？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫，不久，媽媽就叫我下樓吃飯，我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓，我伸出手，抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來。兩分鐘后，桌子上只剩下了一些空盤子。吃完飯，我又打開書，一頁，兩頁我像一只餓老虎，貪婪地讀著。不知不覺中，九點(diǎn)了，媽媽讓我睡覺，我假裝同意，但我心里卻在想：我還要看書，我不會(huì)這么早睡覺的！的爸媽睡著了，我躡手躡腳地來到書房，拿起那本書就如饑似渴地讀了起來，很快，我的.眼皮子也開始打架了，最后，我還是戰(zhàn)勝不了睡魔，眼皮子不爭(zhēng)氣地合上了。十分鐘后，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞說。得了不少營養(yǎng)的我還上了看書，而且我的作文水品提高了，閱讀能力也大大加強(qiáng)。書是我們的朋友，也是也是一位知識(shí)淵博的老師，交給我們的不僅是知識(shí)，還有做人的道理，讓我們?cè)谌松牡缆飞希叩酶h(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
我和書的故事作文 篇5
書是一位不會(huì)說話卻能教給我無窮無盡的知識(shí)的老師；書是一個(gè)火把，在寒冷時(shí)溫暖著我；書是一個(gè)指南針。在森林里迷路時(shí)給我指引方向。
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我在家里做作業(yè)，做著做著，突然想上廁所，剛好路過爸爸的書房，聽見爸爸在意味深長的教育哥哥：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這時(shí)候我心里憤憤不平，憑什么這么好的事情不和我說，為什么只和哥哥說？但我又挺高興的，幸虧我偷聽到了，不然我又錯(cuò)過一件好事了。這時(shí)，我幻想著學(xué)校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將，我坐在講臺(tái)上的椅子上，骨瘦如柴的男生給我捶背，女生給我端來一杯水，別提多快活了，有錢真是好�。�
我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，全家人都去超市買東西，家里只剩下我一個(gè)人了，我連奔帶跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到爸爸的書房。一進(jìn)去，一股濃濃的墨香味撲面而來，我的心情別提有多開心了。我拿起一本就仔仔細(xì)細(xì)地找，不放過一點(diǎn)蛛絲馬跡，不漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，可是找了半天了，一個(gè)黃金屋我都沒看見，就連一塊黃金也沒見。我累的滿頭大汗，汗流浹背，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我苦思冥想，抓耳撓腮，忽然我想到了爸爸的.臥室有一個(gè)小抽屜，平時(shí)他連動(dòng)也不讓動(dòng)。想到這里，我急忙跑過去，打開抽屜，更是讓我大吃一驚，因?yàn)槔锩婵湛杖缫病４藭r(shí)我怒氣沖天，怒發(fā)沖冠，好像一頭憤怒的公牛，恰好爸爸回來了，看見廚房被翻得亂七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木雞，然后驚訝的問我：這是怎么回事？我憤怒地說：你不是說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉嗎？我把整個(gè)書屋的書都翻了個(gè)底朝天，都沒看見黃金屋。爸爸聽了以后，哈哈大笑起來，接著又意味深長的給我講了書中自有黃金屋的內(nèi)涵，我聽了以后這才恍然大悟。
書像導(dǎo)師一樣，指引我前進(jìn)的道路；書像一盞明燈，在黑夜的時(shí)候照亮著我；書像一本新華字典，教育我如何去寫難寫的字。
我和書的故事作文 篇6
我不悲傷，因?yàn)橛虚_心的你；我不自卑，因?yàn)橛行判牡哪�；我不寂寞，因我為有多彩的你——我親愛的書朋友。
是你帶我在知識(shí)的海洋中漫游，是你帶我在寬闊的藍(lán)天中飛翔，是你讓一個(gè)赤足的盲目向前奔跑的孩子穿好鞋，抱著自己夢(mèng)想有目的向前跑去，讓她追逐著心一天的太陽，忘掉身邊的不快樂與寂寞……
我親愛的朋友，在考試差時(shí)，是你叫我不要傷心，鼓勵(lì)我樹立下一次的考試目標(biāo)前進(jìn)；在我失落時(shí)，是你給我講笑話，把我逗樂，忘掉身邊的煩惱；在我對(duì)自己沒信心時(shí)，是你給我講一些故事，讓我走出自卑，對(duì)自己有信心；在我寂寞時(shí)，有是你為我的生活增添許多生氣，讓我感到快樂。
我親愛的朋友，感謝你為我?guī)磉@一切，但想到這一切我又忍不住對(duì)你說一聲對(duì)不起，因?yàn)槟翘煳业腵大意讓你“毀容”了。那天，我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，回家后，便讓你坐在書桌的一角上。做作業(yè)時(shí)我去拿字典，卻不小心把你弄倒了，結(jié)果你一倒，書包小伙也跟著倒了，或許它也害怕摔跤吧，結(jié)果它有拉住黑電線，把火爐大叔也拉到了，而火爐大叔也不甘心自己倒，把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過頭，看著地上的一片狼藉，氣得把你丟在一邊，甚至還有一種把你扔掉不要的感覺。現(xiàn)在想起明明是我的錯(cuò)，結(jié)果卻在埋怨你，真是對(duì)不起了，希望你能原諒我。
還有，書朋友，真的感謝有你在，真的感謝有你的相伴，讓我的童年多姿多彩，能有你這么一個(gè)形影不離的好朋友，真好！
隨著你開心，隨著你有信心，感謝您為我開辟一片多彩的天地，我相信，有你的冬天不寒冷，有你的每一天不在寂寞！
我和書的故事作文 篇7
人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”……在我剛開始讀書寫字的時(shí)候，我根本不懂這些話，也不知道書中會(huì)有那么多的知識(shí)。
從我一出生媽媽每天都會(huì)給我讀故事兒歌，可能是她覺得這樣太辛苦了，在我剛滿三歲的時(shí)候就教會(huì)了我認(rèn)漢字，于是讀書就成了我自己的事，也讓我從此愛上了讀書。
幼兒園的時(shí)候我就喜歡讀一些童話故事，也經(jīng)常會(huì)想象自己就是故事中的某一個(gè)角色，有時(shí)還會(huì)讓爸爸媽媽陪我一起表演這個(gè)故事呢�？缮闲W(xué)后我就對(duì)那些童話故事不感興趣了，開始讀一些名著，比如《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我國的四大名著和一些史書等等。四年級(jí)后我又迷上了古詩詞，可能是受央視《中國詩詞大會(huì)》的影響吧。像那白居易的《長恨歌》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李清照的《聲聲慢》……很多我都能熟背。不過我最喜歡的要數(shù)毛主席的詩了，從他的詩詞中你不難感受到他的豪情萬丈，熱情樂觀，不斷追求完美的人生態(tài)度。
書就像是一塊磁鐵，而我就是那被它深深吸引的鐵塊，每天都會(huì)花大量的.時(shí)間閱讀。早上起床看，上學(xué)路上看，放學(xué)回家看，晚上等媽媽睡著了趴在被窩里偷偷看，就連上廁所的時(shí)候都帶著書。終于負(fù)面影響產(chǎn)生了，我近視了。這下媽媽可發(fā)火了，把我的書都收進(jìn)了箱子里強(qiáng)迫我讓眼睛多多休息。不過呀，媽媽可沒有完全剝奪我讀書的權(quán)利，每天她都會(huì)等我寫完作業(yè)，休息半小時(shí)后，拿出書讓我看一會(huì)。媽媽還給我下載了喜馬拉雅隨聲聽，讓我在睡覺前，或是吃飯的時(shí)候都可以聽書，這樣既保護(hù)了我的視力又滿足了我對(duì)書的渴求。
書就像是我的良師益友，讓我從中了解了很多的知識(shí)，它給我的益處也是數(shù)不勝數(shù)，我很感謝它。它就像萬花筒，讓我的生活五彩繽紛，它又像是大觀園，使我的生活豐富多彩。
我愛書，我愛讀書！
我和書的故事作文 篇8
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇旯f：“書籍是造就靈魂的工具�！笨梢�，讀書對(duì)我們是多么重要��！
我喜歡看書，已經(jīng)對(duì)書達(dá)到了廢寢忘食的程度。可是，你絕對(duì)想不到以前的我卻是一個(gè)看見書就感到很煩的孩子。
記得六歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)讀書的看法。一天，媽媽叫我去書店看書，我想去，但是我拗不過媽媽，我垂頭喪氣地進(jìn)了書店。無奈，我只好在書店里翻來覆去地找書。我找著找著，看到了一本很出名的書。于是，我隨便讀了讀，覺得還很有意思，就專心致志地讀了起來，我從來沒有這么認(rèn)真地讀過一本書。我發(fā)現(xiàn)書中的故事原來這么有趣。從今以后，我便愛上看書了。
媽媽見我這么喜歡看書就開始給我買書看。一天，媽媽給我買了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。我一看，覺得很喜歡，便貪婪地讀了起來……我一讀就是兩個(gè)鐘頭，我簡(jiǎn)直對(duì)它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點(diǎn)，這時(shí)，媽媽叫我去睡覺了，我只好依依不舍地合上書。但書還沒看完，總是牽腸掛肚。這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子：把書偷藏在被窩里看。
當(dāng)媽媽來看我睡著了沒，我就假裝睡著，等媽媽走去睡覺了，我再從懷里把那本書拿出來偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的.小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時(shí)，我有點(diǎn)想上廁所了。于是，我走進(jìn)廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書。后來，我有點(diǎn)困了，就迷迷糊糊地看著書。半夜媽媽起來上廁所，發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書在廁所里睡著了。簡(jiǎn)直讓她哭笑不得！
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 篇9
培根說過：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，書更是功不可沒。
以前，我在班上可是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“小瘋子”。一下課，“嗖”的一下，連人影都沒有了。不用猜，我就跑到操場(chǎng)上像只瘋狗似的，瘋追瘋跑。像我這樣的，別說是坐在那看十分鐘的'書，就是在寫作業(yè)，我都會(huì)情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級(jí)了，便開始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫作。肖老師帶我們?nèi)ビ^賞校園并告訴我們一些植物的細(xì)致的描寫。我們邊走邊寫，同學(xué)們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫。而我的筆記卻一片空白，我只寫了噴水池、銀杏樹、桂花、斑竹。開始寫作文了，同桌的手像被賜予神力一般，在那不停的寫。而我的手卻仿佛被定住了一樣，一個(gè)字也沒有寫出來。回到家，我把發(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽對(duì)我說：“這是你的積累太少了，你應(yīng)該多讀書。”
從那時(shí)開始，我“頭懸梁，錐刺股”一樣的用功讀書。剛開始，我已讀了幾本書了。但是，你別看我在那讀書，其實(shí)我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書下來，你問我講了些什么，我可只能一問三不知了�；氐郊�，我向媽媽大聲吆喝，嘴里大聲嘀咕著：“媽媽你騙我！”
媽媽一問才知道。于是，媽媽給我講了一個(gè)名叫“項(xiàng)鏈”的故事，我聽的津津有味。但是可惜媽媽并沒有給我講完。一有空，我就會(huì)在腦海里去惦記那個(gè)貪慕虛榮的女人的結(jié)局。每一次一問媽媽，媽媽就會(huì)講全在書上啊，你想知道就去看書吧。我集結(jié)了所有課余時(shí)間讀完了那本《莫泊桑短篇小說選集》，終于知道了故事的結(jié)局，很是感慨萬分。從那以后，我便深深地愛上了讀書。
這就是我和書的故事了。從中我領(lǐng)悟到：讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話，每次都會(huì)讓你受益匪淺。
我和書的故事作文 篇10
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽不再像小時(shí)候一樣讀書給我聽，而是每天晚上寫完作業(yè)，讓我自主讀書一小時(shí)，即便一百個(gè)不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來，媽媽看了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。而媽媽剛出屋門，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫《爆笑校園》津津有味地看了起來，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來了，怎么辦？怎么辦？有了！機(jī)智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會(huì)把這一杯水喝了啊�！薄昂玫�，媽媽�！崩^續(xù)看吧。哈哈哈哈！漫畫情節(jié)太搞笑了！我終于沒忍住笑出了聲�！班忄忄狻�，不好，老媽又來了。我又趕緊把漫畫藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開門朝我望了望，見我手拿《西游記》繪本讀得很“認(rèn)真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書情境中，我的自主讀書生活開始了
有一回整理房間從床頭柜里發(fā)現(xiàn)一本《駱駝祥子》，我放下手中的.一切，如饑似渴地讀了起來。過了一會(huì)兒，媽媽來檢查我的勞動(dòng)成果，一看我坐在地板上旁若無人的讀書，而屋子里一點(diǎn)打掃的跡象都沒有，媽媽無奈的搖了搖頭
上五年級(jí)時(shí)，我們?nèi)パ袑W(xué)旅行，其他同學(xué)書包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本書。同學(xué)們津津有味的吃著零食的時(shí)候，我也在津津有味地品嘗著我的精神食糧。
書是知識(shí)的海洋，讓我遨游其中；書是全世界的營養(yǎng)品，讓我健康成長，書是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書中我可以足不出戶，便領(lǐng)略到祖國大好河山的秀麗風(fēng)光；欣賞各國地域風(fēng)情，了解祖國上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書的過程并不是一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
我和書的故事作文 篇11
書是我的摯友，也是一位讓我敬佩的老師。
在我剛開始讀文字書時(shí)，我的內(nèi)心是拒絕的，我也看漫畫書，可我不喜歡看文字書。有一次放寒假，媽媽把無處可去的我又送到了爺爺家。那時(shí)我正看電視，突然電視“咔”一下黑屏了，打不開了，緊接著傳來爺爺?shù)囊宦暣蠛埃骸巴ｋ娎�，別看電視啦，做點(diǎn)兒別的'事兒！”“知道啦�！蔽掖诡^喪氣地坐在沙發(fā)上踢腿，無意中看到那本被媽媽硬塞到包里的文字書掉到了地上，我吃力地從沙發(fā)上站起來，拿起那本書，又重重的坐回沙發(fā)上，漫不經(jīng)心的翻著那本書，那些文字讓我應(yīng)接不暇，心想：這么多字，我要讀到什么時(shí)候��？還是等來電后再繼續(xù)看電視吧。
我把那本書扔到了一邊，便呼呼大睡起來，睡了不到一個(gè)小時(shí)，我醒后聽到了一句我最不喜歡的話：“還沒來電呢！”“哎……”我徹底絕望了，“你有沒有帶書啊？”奶奶坐到我身邊�！皫Я艘槐疚淖謺趺戳�？”我問�！澳憧梢钥磿健！蹦棠烫嶙h說�！拔也幌矚g看文字書，我愛看漫畫。”“哈哈，”奶奶笑著說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯呀，不管是什么種類的書都要喜歡看，要想讓作文寫得好，就要多看書，不信你就讀讀看，你會(huì)喜歡上它的�！蔽野胄虐胍傻啬闷鹉潜緯刈x著，我讀的第一本純文字書是《福爾摩斯探案》，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書，一直糾著沉重的心，為福爾摩斯加油打氣。
后來我愛上了文字書，作文水平果然提高。如果沒有那次停電，沒有奶奶的教誨我就不會(huì)認(rèn)識(shí)我的好朋友——書。
我和書的故事作文 篇12
在我們的成長中，有一位無聲的朋友一直陪伴著我們。它不會(huì)說話，卻“告訴”了我們無盡的知識(shí)。沒錯(cuò)！它就是書。別林斯基說過：“書是我們時(shí)代的生命。”可見書的重要性，被稱為“小書迷”的我，還曾因?yàn)闀l(fā)生過一段有趣的故事呢！
一個(gè)夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》這本書，在清楚了大概內(nèi)容后，我便想將這本富有許多哲理的書買下來。但是，我的.零花錢還不夠，這可怎么辦呢？最后，我打算用做家務(wù)湊錢的辦法攢錢。
事不宜遲，說干就干。在經(jīng)過母親大人的同意后，我便立刻行動(dòng)。利用勞動(dòng)湊錢的方法看似簡(jiǎn)單，實(shí)施起來卻很難，長期下來就會(huì)感覺腰酸背痛，但我還是沒有放棄。
五元，十元，十五元……我的腰包開始變鼓了。
一天，我滿懷期待地打開錢包，仔細(xì)清點(diǎn)起來�！爸徊钜辉X了！”我激動(dòng)地大叫。雖然我連抬起胳膊這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不到，但還是咬著牙，在最后關(guān)頭得到了那對(duì)我來說無異于珍寶的一元錢。
我快速地跑向書店，買下了那本令我夢(mèng)
寐以求的《基督山伯爵》。買到書的我激動(dòng)極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，毫不猶豫地跑回了家。又開始了自己的“閱讀之旅”，我抱著它，就像抱著一顆藍(lán)寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺的時(shí)候，我都要抱著這本書才能安然入睡。
雖然我還未達(dá)到“嗜書如命”那種程度，未擁有古人“博百家所長，為我所用”的讀書情懷，未樹立圣人孔子“朝聞道，夕死可矣”的遠(yuǎn)大志向，但我還愿意與書做一輩子的朋友，愿意在書的海洋里永不停息地探索下去！
我和書的故事作文 篇13
假如我是一棵大樹，那么書便是我不可缺少的雨水；假如我是一只小鳥，那么書便是任我飛翔的天空；假如我是一條小魚，那么書便是吸引我咬鉤的魚餌。
小時(shí)候，我不愛看書，一見書我便默默走開。但自從那一次開始，我便喜歡和書打交道了。
有一次，老師布置完作業(yè)后，便在黑板上寫了“今天你讀書了嗎？”這幾個(gè)大字，并說：“我們的閱讀活動(dòng)從今天開始，明天所有人必須與同學(xué)交換書籍！”只見喜歡看書的同學(xué)喜笑顏開，眉飛色舞，而我卻垂頭喪氣，高興不起來，因?yàn)槲蚁騺聿粣劭磿依锏臅�是嶄新的。
回到家后，我將這件事情原原本本地告訴了媽媽，只見媽媽一邊笑一邊說：“太好了，兒子，你一定要積極參加，這既是一次培養(yǎng)你愛看書的活動(dòng)，又可以促進(jìn)你和同學(xué)之間的感情！”聽到這話我只能連連點(diǎn)頭，沒有一點(diǎn)反抗的`余地。
第二天早上，我不得不拿著《小豬稀里呼嚕》去和同學(xué)交換，同桌看我來了，便迫不及待地拿著書跟我換，我只好勉強(qiáng)把他的書拿在手里。放學(xué)后，我隨手扔到抽屜里，幾天都沒有管它。
幾天后的早上，我剛來到學(xué)校，同桌便問我：“吳祥彬，借你的書看完了沒有？”我因?yàn)樾奶�，只好結(jié)結(jié)巴巴地說：“還沒呢！過兩天再……再還給你。”放學(xué)后，我把書帶回家了，一到家便開始看起來。不一會(huì)兒，我被書中的故事情節(jié)吸引了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見，這難道就是書的魅力嗎？第二天，我便將同桌的《一千零一夜》還給了他。
下課后，我主動(dòng)對(duì)老師說：“咱們開展一個(gè)讀書后的分享會(huì)，讓同學(xué)們暢所欲言！”老師聽到我說的感想后連聲稱贊。在分享會(huì)上，我慷慨激昂的語氣得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，從此我更加喜歡讀書了。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！庇嗲镉甑脑捵屛颐靼琢耍簳梢宰屓俗兊酶痈哔F，人生會(huì)因讀書而更加精彩。
我和書的故事作文 篇14
說到看書，我看過很多本書，有《查理九世》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎？那就讓我來說說吧。
有一天，我看到同學(xué)們都愛看《查理九世》，這本書出了28冊(cè)，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來。
《九尾靈貓》，嗯！聽起來很霸氣�？粗鴷揖推炔患按叵肟�，好不容易在同學(xué)那里借了來，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結(jié)果，媽媽不同意。
可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺都是抱著它睡的。
一覺睡醒來，我早早的`起了床。就在沙發(fā)上坐著看書，我從5點(diǎn)看到了6點(diǎn)，6點(diǎn)媽媽起床了，她走出房門，來到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書，她看我這么早起來讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。
我每天從早上看到晚上，晚上睡覺前也看，清晨也起來看。我用了三天時(shí)間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。
書籍，可以在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冏鱿驅(qū)�，所以，我要多看書，多積累，沒有什么困難是不可擊退的。
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