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難忘的一個(gè)人作文15篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)人作文1
這個(gè)寒假，我遇到了各種各樣的人，又善良的，邪惡的，平凡的'，刻苦的……其中還有令我難忘的。
那時(shí)，正是過(guò)年的前兩天，很多人都不出門(mén)，但我是個(gè)例外。那天，我冒著寒冷出去散步，呼呼的北風(fēng)怒吼著，像一群戰(zhàn)斗的野馬，勢(shì)不可當(dāng)。但在這時(shí)候，仍然可以看到一位白衣天使在工作著。
路過(guò)一家醫(yī)院，我就想起了感冒病毒四處散發(fā)的事�，F(xiàn)在十分寒冷，當(dāng)然容易感冒。一想到這兒，我頓時(shí)清醒了：對(duì)呀！我怎么現(xiàn)在才想起來(lái)，這么冷的天氣，不感冒才怪呢！我立馬邁起了回家的腳步，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一段清清楚楚的對(duì)話：
“我們作為一個(gè)醫(yī)生，就應(yīng)該處處為病人著想，哪怕成功只有百分之一的可能性，我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現(xiàn)在，感冒已經(jīng)成為最大災(zāi)難，我們作為醫(yī)生，應(yīng)該義無(wú)反顧的去關(guān)心病人，去照顧病人，而不是只關(guān)心自己，不為他人著想……”
冷風(fēng)吹得我已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，但這段話，我是把每一個(gè)字都聽(tīng)得清清楚楚。這位白衣天使說(shuō)的話完全打動(dòng)了我，使我對(duì)感冒完全有了保障——是啊，有了這位白衣天使的鼓舞，感冒怎能不好呢？我欽佩他，這也使他成為了我這個(gè)寒假最難忘的一個(gè)人！
難忘的一個(gè)人作文2
我們都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們也都為我們的學(xué)業(yè)操心。每天都讓我們吃得好，穿得好。讓我難忘的是我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的`眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，再往下就是一個(gè)不大不小的鼻子。她和藹可親，平易近人，對(duì)我特別嚴(yán)格，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面和其他方面都很?chē)?yán)，并且對(duì)我很關(guān)心。
記得那是一年寒冬，外面下著鵝毛大雪，媽媽在家里看報(bào)紙，我剛放學(xué)回家。進(jìn)到家里后毫不猶豫地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我剛寫(xiě)完數(shù)學(xué)，要寫(xiě)語(yǔ)文時(shí)，忽然覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，于是我洗了把臉，清醒多了，可是語(yǔ)文剛寫(xiě)了一點(diǎn)兒頭就又暈了，我沒(méi)有理會(huì)，還是繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我竟然不知不覺(jué)昏睡了過(guò)去。
這時(shí)媽媽看完報(bào)紙，走過(guò)來(lái)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了。媽媽看見(jiàn)我睡著了，摸了摸我的頭，覺(jué)得很熱，就焦急得拿來(lái)溫度計(jì)量了體溫，竟然是38度，于是立即叫醒我，把我背上冒著鵝毛大雪送到診所。到了診所，媽媽對(duì)大夫說(shuō)我發(fā)燒了，大夫檢查完后，就馬上開(kāi)始給我輸液，此時(shí)寒冷的天，媽媽卻在流汗。我見(jiàn)此情景十分感動(dòng)。
媽媽是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的人，她對(duì)我的關(guān)心照顧的美好品質(zhì)，都留在我的心中！
難忘的一個(gè)人作文3
隆隆，一聲驚雷響起，天空終于忍不住了。下起了傾盆大雨。在雨中，一個(gè)忙碌的身影映入眼簾。她正忙著打包許多玩具，這是他們謀生的工作之一。我踮著腳走到她身邊，幫她撐起傘。她意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了。
她有一雙濃密的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛，仿佛能看透人，高高的鼻梁像一座凸起的.小山，下面是厚厚的嘴唇，臉上有風(fēng)雨留下的痕跡，仿佛這是她力量的證明。
在一個(gè)小房間里，美麗的鋼琴聲經(jīng)常來(lái)自我。當(dāng)我走進(jìn)小房間時(shí)，一雙細(xì)而長(zhǎng)的手指拂動(dòng)著光滑的鑰匙。墻上的架子上是她一至九級(jí)的優(yōu)秀證書(shū)和各種大小獎(jiǎng)項(xiàng)。今年她要考10級(jí)，沒(méi)想著練茶練飯。仿佛鋼琴里有什么東西吸引她去創(chuàng)作,這三首歌不斷循環(huán)練習(xí)。
在操場(chǎng)上，也是一個(gè)活潑的身影。這個(gè)機(jī)會(huì)難得，是我們?nèi)绮粻�之舌迎來(lái)的。她就像一只被囚禁多年又被釋放的小鳥(niǎo)。在游樂(lè)園，我們可以稱之為與時(shí)間賽跑。憑借她看地圖的能力，我們玩了游樂(lè)園里所有有趣的地方。雖然玩得很開(kāi)心，但還是夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)苦澀——這是我們最后一次一起玩。六年級(jí)畢業(yè)，她想留在唐河上學(xué)，我想去南洋上學(xué)。我多次勸姨媽讓她上學(xué)。
終于，這一天到了，我要走了，我們終于又見(jiàn)面了，忘記了，終于走遠(yuǎn)了。
難忘的一個(gè)人作文4
人的一生難得有幾個(gè)知心朋友，我就有這麼一個(gè)知心朋友。
我覺(jué)得自己比較幸運(yùn)。在小時(shí)候我在我們?cè)鹤永镂矣龅搅艘粋�(gè)我特別難忘的朋友，雖然當(dāng)時(shí)說(shuō)我倆的性格相差十萬(wàn)八千里。他屬于很活潑，而我卻是性格比較內(nèi)向，不善言談的�？墒侵灰覀儌z到 一起就有說(shuō)不完的話，說(shuō)給其它朋友聽(tīng)他們還都不信，因?yàn)樗麄兌贾牢业男愿�，是那種可能別人說(shuō)十句，我才回一句的那種人，可能也因此讓他們覺(jué)得我不好接近，可是實(shí)際上我內(nèi)心不是這樣想的， 可是就是跟他們?cè)谝黄鹁陀X(jué)得緊張說(shuō)不出話來(lái)，也不知道是什么原因。說(shuō)實(shí)話，連我自己都覺(jué)得奇怪，我一般和不太熟悉的人話上特別少的'，總覺(jué)得跟他們沒(méi)有什么話可以延伸下去，可是跟他第一次見(jiàn) 面我們就聊了一個(gè)晚上，真的特別開(kāi)心能有這樣一個(gè)朋友，有什么話都可以跟他說(shuō)。
知心的朋友很難得，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份友誼。
難忘的一個(gè)人作文5
烈日當(dāng)空，綠陰陰的大樹(shù)之下，我站在母親身邊，望著干姐遠(yuǎn)去的身影，想起了以前與干姐那些快樂(lè)、美好的日子。
干姐把杯子放到窗子上頭，我把杯子給打碎了，她罵了我一頓，我心里很不是滋味。可后來(lái)才知道我打壞了她的.生日禮物，看來(lái)干姐下手已經(jīng)算輕的了。我也是自作自受，沒(méi)事找事好好的干什么摔杯子呢？
母親把餃子放在桌子上了，我狼吞虎咽，幾下子把餃子給吃完了。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)干姐也沒(méi)有吃，我就把兩人合用的盤(pán)子里頭的餃子給吃光了。干姐笑了笑，也沒(méi)有說(shuō)什么。干姐走后，我似乎感覺(jué)到了有一點(diǎn)東西在心中滾動(dòng)，很不是滋味，為什么當(dāng)時(shí)要吃那么快呢？
干姐的跳繩有一段時(shí)間沒(méi)用了，我以為是不用了，就把它剪了打蟻窩，結(jié)果害她體育考試沒(méi)有了成績(jī)，干爸爸求了好久才讓她復(fù)考。如果我不把跳繩剪斷，也不會(huì)發(fā)生這種事情。
干姐出國(guó)也有個(gè)七八年了，伴隨著那摔碎的杯子，流淌著的餃子，沒(méi)用了的跳繩，走上了牛津大學(xué)的遙路，也許不回來(lái)了。
母親說(shuō)打電話打不通，發(fā)微信不回，我再也不會(huì)和她有聯(lián)系了嗎？我才不信，明年夏天，干姐畢業(yè)，會(huì)回來(lái)看我的。
難忘的一個(gè)人作文6
在我的生活中有許多人令人終身難忘，我的媽媽就是其中的一位。我的媽媽是名檢察官，她的身材不高不矮，總是穿著一身工作服，樸素大方。烏黑的頭發(fā)，總是有條有理，就像她的性格。媽媽的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，我的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)這雙眼睛。
我的媽媽非常勤勞，活再多，也任勞任怨地干活。我媽媽要是看見(jiàn)別人干重活的時(shí)候總會(huì)主動(dòng)去幫助別人。有一次，鄰居張奶奶出門(mén)扔垃圾，媽媽正好看見(jiàn)了張奶奶，就說(shuō)：“張姨，我?guī)湍ト影�，您歲數(shù)大了�！睆埬棠涕_(kāi)始拒絕了媽媽，最后，還是媽媽扔的垃圾。張奶奶夸媽媽是一個(gè)能干的好閨女。
媽媽最大的特點(diǎn)是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論是下班后還是休息日，只要是單位有事，她就去加班，從不叫苦。從心里說(shuō)：我不想讓媽媽去加班；從感情上講，我心疼媽媽；從工作上講，我理解媽媽……
這就是我的`媽媽，她的一舉一動(dòng)是我的榜樣，令我難忘。
難忘的一個(gè)人作文7
難以忘懷的人讓我難忘的事很多，讓我難忘的人也很多。但在我的腦海里，卻忘不了那個(gè)‘殘疾人’，我不知道他的名字，但是我太佩服的才華了。
有一次我和爸爸去邊家村的舅爺爺家，快走到門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)人行道上圍著一大群人，我非常好奇，便擠了進(jìn)去�？匆�(jiàn)了一位殘疾人叔叔在地上認(rèn)真的寫(xiě)字，我仔細(xì)的打量了一下他：理了一個(gè)小平頭，個(gè)子不高，但眼睛很大，穿著一身褪了色的衣服，一條褲管下面是空空的，因?yàn)橥炔繗埣�，他只能趴著�?xiě)字。雖然他趴著寫(xiě)字，但是一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他寫(xiě)字，每個(gè)字都是那么剛勁有力。他在地上用粉筆寫(xiě)出來(lái)的，但我把它想象成是用紙和鋼筆在寫(xiě)字。
旁邊的圍觀者一邊贊嘆他寫(xiě)的字好，一邊又惋惜他殘疾的腿。我在想，他如果四肢健全是個(gè)正常人的`話。會(huì)不會(huì)成為一個(gè)的語(yǔ)文老師或書(shū)法家呢？但此時(shí)此刻，他只能趴在地上，用他的字來(lái)乞討來(lái)生活。
但是，你瞧他多堅(jiān)強(qiáng)�。∪绻皇撬炭嗑氉�，他怎么能在地上怎么能寫(xiě)出這樣的好字呢？雖然是乞討，他也是靠他自己的本事，沒(méi)有像其他的乞討者一樣，只會(huì)伸手討要。這時(shí)候爸爸拉著我的手準(zhǔn)備離開(kāi)，我向爸爸要了一元錢(qián)，放到了他的盒子里。
他是令我難忘的，是給我小小的年紀(jì)里一種心靈的震撼！
難忘的一個(gè)人作文8
幼兒園的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)，讓我一直很難忘。
我那時(shí)是我們班看書(shū)最多的人，因?yàn)槲矣泻芏嗟臅?shū)。我們班里還有一個(gè)人也特別喜歡看書(shū)，但是他總是反反復(fù)復(fù)的看那幾本書(shū)，那幾本書(shū)都破破爛爛的。他看到我有很多的'課外書(shū)，就對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)真多啊，能不能借我看看呢？”，但我想：“他的書(shū)都那么破了，萬(wàn)一把我的書(shū)也弄破了怎么辦？”于是我就沒(méi)有借給他，他失望地走開(kāi)了。
后來(lái)，我在和同學(xué)們聊天中知道他的家庭狀況，原來(lái)，他家里生活非常困難，他的媽媽下崗了，爸爸在小區(qū)里看自行車(chē)，每天掙不了多少錢(qián)，可是他卻十分謙虛好學(xué)，偶爾得到一點(diǎn)零花錢(qián)，他都拿去買(mǎi)書(shū)了。我突然對(duì)我那天的拒絕很后悔，就把自己的一部分課外書(shū)打包起來(lái)，第二天送給他，他高興得很，看著他的笑容，我也高興地笑了。
后來(lái)，那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，那個(gè)跟我借書(shū)的身影，一直留在腦海中，現(xiàn)在，每當(dāng)我看到一個(gè)勤奮好學(xué)的身影，我就想到了他！
難忘的一個(gè)人作文9
在我的記憶里有許多難忘的事，但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級(jí)的時(shí)候。
我和幾個(gè)同學(xué)在班里講《小李飛刀》這部電視。說(shuō)完后便找了一個(gè)小刀在教室里瞎比劃。這時(shí)孫鵬正好過(guò)來(lái)，一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所，過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你這是干嘛？在學(xué)校里不好好讀書(shū)，玩兒刀子，你以為自己是誰(shuí)呀�！蔽覒M愧的.低下了頭。這時(shí)孫鵬說(shuō)：“老師您不要責(zé)怪他了，是我不對(duì)，我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走�！崩蠋熣f(shuō)：“你看，孫鵬都為你求情，你還不謝謝他�！蔽姨痤^孫鵬說(shuō)了一聲謝謝，他說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是朋友呢？”
他的傷痊愈了，從此我們互相攀比我也從一個(gè)我也從一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生考到了前幾名我永遠(yuǎn)忘不了他——孫鵬。
難忘的一個(gè)人作文10
每當(dāng)我翻開(kāi)那張賀年卡時(shí)，就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人，她就是我三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師——董老師。她是我的良師益友，像燈塔一樣照亮了我前進(jìn)的方向。
記得一次作文講評(píng)課上，董老師要把好的作文讀一讀。我一聽(tīng)，心里咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千萬(wàn)別讀我的呀！結(jié)果，董老師第一個(gè)瀆的就是我的作文。剛讀完，就有同學(xué)喊了一聲：“是抄的！這篇作文我在作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)”頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)，你一言，他一語(yǔ)。說(shuō)的我的`臉紅一陣，白一陣，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，董老師擺了擺手，示意大家安靜，說(shuō)：“谷靖宇同學(xué)之所以抄這篇作文，是因?yàn)樗肴〉脗�(gè)好成績(jī)，這說(shuō)明他很有上進(jìn)心。其次，他能看出這是一篇佳作，說(shuō)明他很有鑒賞力。第三，大家看他抄的多么認(rèn)真，字跡是多么工整。”
聽(tīng)了她的話，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了贊賞的目光，我也慢慢的抬起頭，懷著一種不勝感激的心情望著董老師，心中暗下決心：我一定要學(xué)好作文，寫(xiě)好作文。
董老師的賞識(shí)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我在課下閱讀大量的作文書(shū)，作文水平不斷提高，在一次縣里舉行的作文比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
董老師，你是我終身難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文11
在我五歲時(shí)，我和媽媽去北京的火車(chē)上，我遇到了一個(gè)令我難忘的人，至今記憶猶新——
記得那是一個(gè)夏天，媽媽帶我去北京。一上車(chē)，我就看到了“人�！保�(chē)內(nèi)人多得連螞蟻都站不開(kāi)了，而且比撒哈拉大沙漠還要熱，我和媽媽只能先站到車(chē)廂的上客口那里。
“叮咚，濰坊站到了�！毕萝�(chē)的人都從我的身邊走過(guò)，媽媽緊緊地抱著我，小心翼翼地從上客口進(jìn)到了車(chē)廂里。這時(shí)，人還是很多，但是比之前好點(diǎn)了。
“媽媽，好累呀�！蔽覠┰甑卣f(shuō)�！靶∨笥押湍俏慌�，來(lái)這邊坐吧！”是誰(shuí)？我一看，他眼睛大大的，臉紅紅的，嘴大大的，簡(jiǎn)直就像關(guān)羽一樣，我說(shuō)：“不用了叔叔，我不累�！薄肮�，剛剛難道不是你說(shuō)累的嗎？”好吧，我只能承認(rèn)了。于是，我和媽媽坐到了叔叔的旁邊。
過(guò)了一會(huì)兒，通過(guò)他和媽媽的交談，我才發(fā)現(xiàn)，這位叔叔是從濰坊去北京的`。剛才上車(chē)時(shí)，在上客口那就看到了我們，找到座位就急忙叫我們過(guò)來(lái)坐下。我和媽媽聽(tīng)了很感動(dòng)，之后的旅程，我們一路上歡聲笑語(yǔ)……
從此，我知道了，原來(lái)濰坊人也很熱情啊！是他的熱心，讓我無(wú)比的難忘！
難忘的一個(gè)人作文12
我尊敬愛(ài)戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的一個(gè)人卻是一位陌生的老爺爺。
這位老爺爺看起來(lái)六、七十歲高齡了，白發(fā)蒼蒼，鼻梁上架著一副老花鏡，一張不大不小的嘴巴里卻裝著說(shuō)不盡的英語(yǔ)單詞。
炎炎夏日，蚊蟲(chóng)叮咬。有一天我到寶城廣場(chǎng)去散步，突然看見(jiàn)一位上了年紀(jì)的老爺爺身邊圍著一群人，引起了我的好奇心。我跑到跟前一看，只見(jiàn)這位老爺爺在微弱的路燈下認(rèn)認(rèn)真真地教孩子英語(yǔ)，那些哥哥姐姐也在專心致志地聽(tīng)著老爺爺?shù)?英語(yǔ)課。我想這一定要錢(qián)吧�？墒俏矣挚匆�(jiàn)老爺爺旁邊的黑板上寫(xiě)道：免費(fèi)教初一、初二學(xué)生。這位陌生的老爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，讓我明白了一個(gè)道理：做事不能只圖回報(bào)。
又有一天早晨，我和表哥一起去廣場(chǎng)玩，再一次看見(jiàn)這位高齡的老爺爺。這次爺爺沒(méi)有教孩子英語(yǔ)，而是一邊走一邊看著手中的英語(yǔ)書(shū)背著英語(yǔ)單詞。老爺爺這種活到老學(xué)到老的精神再一次感染了我，讓我終生難忘。
老爺爺這種無(wú)私奉獻(xiàn)和活到老學(xué)到老的美好品質(zhì)深深打動(dòng)了我，我們也要學(xué)習(xí)這種美好品質(zhì)。
難忘的一個(gè)人作文13
我的身邊有很多人，讓我記憶深刻。但有一個(gè)人，令我難忘，她就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子還好，大概一米八左右�？墒牵齾s十分疼愛(ài)我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的事情。
那是在兩年前的一個(gè)早晨，我正背著書(shū)包去上學(xué)，媽媽遞給我了一把雨傘，說(shuō)：“吳昊，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上傘，比較好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì)有雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去了。
沒(méi)想到，中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而來(lái)，帶著雨具的同學(xué)都回家了。其他沒(méi)帶傘的人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我一個(gè)人坐在教室里。又急又餓，看著那大雨，我哭了起來(lái)。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)黑影走過(guò)來(lái)，好似我媽媽。我不由叫了起來(lái)“媽媽。”黑暗中，那個(gè)在雨中走來(lái)的黑影真的'是我媽媽。
“來(lái)，吳昊，披上！”媽媽說(shuō)。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的手。我又哭哭了起來(lái)。
我的媽媽，最難忘的一個(gè)人！
難忘的一個(gè)人作文14
六年的小學(xué)生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。
記得那是三年級(jí)的'一天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風(fēng)過(guò)后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了，還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久，好久，都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 突然，傳來(lái)一陣腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是班主任黃老師，老師便對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒(méi)關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是“別說(shuō)了，還是快走吧，”在我和老師的爭(zhēng)辯下，我還是得跟老師一塊回家。
走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來(lái)老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會(huì)兒，我們便到了家，還沒(méi)等我留住老師，老師已走的老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。
看著老師遠(yuǎn)去的背影我想：��！老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)實(shí)在太多，太多了。
難忘的一個(gè)人作文15
父母，往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中，我的父親成了我最難忘的一個(gè)人。
記得那是一個(gè)周日，爸爸帶我去圖書(shū)館借、還書(shū)。在回家的公交車(chē)上，一位年紀(jì)較大的老奶奶上了車(chē)，坐在車(chē)?yán)锏娜艘豢淳椭朗鞘苓^(guò)高等教育的人，但是那些人有的在看手機(jī)，有的在裝睡，有的在那里裝作看書(shū)，但是就在十幾秒前，也就是老奶奶上車(chē)前，他們可還是生龍活虎的樣子呢！
這時(shí)，原本在看手機(jī)的爸爸馬上起身讓座，老奶奶非常感激，再看看邊上那些人，還是一副冰冷的撲克臉，真是世態(tài)炎涼啊！
沒(méi)過(guò)幾站，又上來(lái)了一位老奶奶，當(dāng)然，車(chē)上的座位還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)模?chē)上的人也都還是原來(lái)的樣子，就當(dāng)我在猶豫讓不讓位的時(shí)候，老奶奶也快走到我旁邊了，爸爸剛才的舉動(dòng)讓我下了決定，讓！于是我起身，朝爸爸的位置走去。老奶奶在我身后一直夸我是個(gè)好孩子，我有點(diǎn)害羞，看著爸爸微笑帶著贊許的.目光，我知道，他十分滿意我的做法。
車(chē)上的人還是一副冰冷的撲克臉，車(chē)上的人還是那么多，千千萬(wàn)萬(wàn)張臉就數(shù)爸爸的臉讓我難忘終生難忘！
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