我的學(xué)校作文[通用15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。

我的學(xué)校作文1

　　我的學(xué)校坐落在城東路的東側(cè)，它是一座歷史悠久，文化氛圍濃厚的學(xué)校。

　　一進(jìn)校門，我們就會(huì)看到一塊醒目的景觀石，上面刻著善和、揚(yáng)善四個(gè)大字，我想這是為了展現(xiàn)學(xué)校寄予每一位青少年的希望，愿我們都能成為謙遜，和善，有道德修養(yǎng)的'人。繞過(guò)景觀石，我們看見(jiàn)了朱紅色的教學(xué)樓，令人一看就知道這一座活潑又嚴(yán)肅的學(xué)校，校園的地面很干凈，五顏六色，像美輪美奐的彩虹一樣，看著非常舒服，讓人心情愉悅。北面教學(xué)樓顯得格外高大，它一共有四個(gè)樓層，二、三、四層的陽(yáng)臺(tái)都用透明玻璃封了起來(lái)，這樣顯得干凈又整潔。樓梯旁邊有文化墻，內(nèi)容很豐富，有的是天文知識(shí)，有的是名人介紹，還有的是衛(wèi)生習(xí)慣。下了北教學(xué)樓會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生讀書的亭子里面整整齊齊地?cái)[放著有趣的圖書。旁邊，還有四棵銀杏樹(shù)，每棵大樹(shù)下都有同學(xué)們坐在那里看書的身影。穿過(guò)北教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)。里面有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，跑道旁邊還種滿了花草樹(shù)木，其中有一些白楊樹(shù)，秋天的時(shí)候白楊樹(shù)的葉子會(huì)變黃飄落下來(lái)，從高處遠(yuǎn)眺，仿佛是一只只金黃的蝴蝶在飛舞。在樹(shù)的周圍總會(huì)長(zhǎng)一些小的花草，有它們的陪伴，操場(chǎng)顯得更有生機(jī)與活力。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗麣v史悠久，因?yàn)樗�文化濃厚，還因?yàn)樗�活潑美麗…�?/p>

我的學(xué)校作文2

　　我們的校園是一座美妙的天堂。

　　當(dāng)你來(lái)到學(xué)校的大門就可以看見(jiàn)“慈溪潤(rùn)德小學(xué)”這六個(gè)金黃的大字，發(fā)著閃耀的光芒引人注目。走進(jìn)校園，正左邊就能看到一片小草坪。草坪地里三塊大小不一的石頭站在那里。中間那塊上面刻著”潤(rùn)德“兩個(gè)紅艷艷的字，蒼勁有力。潤(rùn)德石旁邊長(zhǎng)著鐵樹(shù)、天竹……鐵樹(shù)翠綠翠綠的，它的葉子十分大，像一把把芭蕉扇，也像草原上藍(lán)孔雀在開(kāi)屏，美麗無(wú)比。似竹非竹的天竹細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一位位亭亭玉立的小姑娘。它的葉子有黃的、綠的、紅的、黃綠相間，看來(lái)葉子也穿花裙子呢！天竹的果實(shí)小小的紅紅的.圓圓的，遠(yuǎn)看像櫻桃，近看像瑪瑙，可愛(ài)極了！

　　來(lái)到廣闊的操場(chǎng)上，大樹(shù)小樹(shù)筆直地站在那里，像一位位戰(zhàn)士一樣守護(hù)著潤(rùn)德小學(xué)。五星紅旗在藍(lán)藍(lán)的天空中、潔白如雪的云朵、青翠的樹(shù)木背景映襯下中迎風(fēng)飄揚(yáng)，變得紅似火，更加閃耀。

　　走進(jìn)窗明幾凈的教室，整齊的桌椅擺放著等他們的小主人回來(lái)。黑板上永遠(yuǎn)都留著老師的知識(shí)，課本上永遠(yuǎn)都有老師的汗水。教室是我們的知識(shí)天堂。

　　校園既是我的學(xué)習(xí)樂(lè)園，也是我生活的家。

我的學(xué)校作文3

　　時(shí)間過(guò)得真快，我在時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校已經(jīng)度過(guò)四個(gè)春秋了。我很喜歡我們的學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周被紅色的塑膠跑道圍著，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，上體育課時(shí)常會(huì)瞧見(jiàn)幾個(gè)大哥哥在打籃球，操場(chǎng)中央有一根旗桿，每到周一學(xué)校都要舉行升旗儀式，全體師生莊嚴(yán)的站在操場(chǎng)上注視著冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。

　　操場(chǎng)上有五棵梧桐樹(shù)，高大挺拔。操場(chǎng)的后面是我們的教學(xué)樓，總共有五層，我們的教室在四層，一進(jìn)教室首先看到的是兩扇明亮的窗戶，46張桌椅整齊的擺放著，墻上掛著我們剛獲得的.流動(dòng)紅旗以及同學(xué)們的優(yōu)美文章和書法作品。

　　學(xué)校的花壇里開(kāi)著各種各樣的花，有桃花、杏花、月季花、海棠花……五顏六色的非常好看，微風(fēng)一吹花香飄滿了整個(gè)校園。我們學(xué)校還有一個(gè)大禮堂，一進(jìn)去仿佛到了電影院一樣，我們的多媒體教學(xué)和一些重大的會(huì)議以及重要的活動(dòng)都是在這里舉行的。

　　我們學(xué)校不僅景色優(yōu)美，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我非常喜歡我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文4

　　我的學(xué)校非常漂亮，有高高的教學(xué)樓，有綠色的小草，有高大無(wú)比的樹(shù)……

　　你走進(jìn)我們學(xué)校的第一道門，就會(huì)看見(jiàn)一排高大無(wú)比的樹(shù)向你問(wèn)好。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的第二道門就會(huì)看見(jiàn)高高聳立的教學(xué)樓，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　如果你向東走10米，向北走上50米左右就會(huì)有兩排茂盛的大樹(shù)，大樹(shù)中間的空地就是我們班的衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生區(qū)的正前方就是通往二樓、三樓的樓梯。衛(wèi)生區(qū)的后面就是我們常常鍛煉身體的.操場(chǎng)，操場(chǎng)有三種顏色，分別是黃、紅、綠。操場(chǎng)的兩邊有籃球場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的左邊是堅(jiān)固的乒乓球臺(tái)，看到乒乓球臺(tái)，我就想起了一件有趣的事：那天下午我和我們班的同學(xué)——白原丞打乒乓球，白原丞和我打得正高興，可是他的妹妹把球弄丟了，我以為我們玩不成了，可白原丞還有球，我們又打了起來(lái)，不一會(huì)兒，球又丟了，可他還能拿出球來(lái)玩，這樣了好多次，最后我才知道，他妹妹把球找回來(lái)給他了，原來(lái)我被耍了。

　　我喜歡我的學(xué)校，難道你不喜歡這樣美麗的學(xué)校嗎？

我的學(xué)校作文5

　　我們的學(xué)校在菏澤市定陶區(qū)菏曹運(yùn)河濕地公園的西側(cè)，是一所十五年一貫制學(xué)校。

　　因?yàn)槲沂切�學(xué)部的老師，所以小學(xué)部教學(xué)樓是我最熟悉的地方。我們小學(xué)部教學(xué)樓如果從空中看整體像一個(gè)小寫的“h”形狀，“h”的一豎里藏著我們小學(xué)部的所有教室，一到三層一共二十三個(gè)班級(jí)�！癶”的另一畫里藏著我們小學(xué)部的`所有功能室，圖書室、書法教室、舞蹈教室、微機(jī)室、美術(shù)室等等一應(yīng)俱全�！癶”的洞洞里藏著我們小學(xué)部的小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有著十二棵銀杏樹(shù)，秋

　　冬季節(jié)銀杏樹(shù)由青變黃格外漂亮。

　　小學(xué)部教學(xué)樓的正前方是我們的大操場(chǎng)，教學(xué)樓和操場(chǎng)中間有很多棵梧桐樹(shù)，一棵棵梧桐樹(shù)每天都挺直著身體，就像一個(gè)個(gè)武威的士兵仰望著國(guó)旗。大操場(chǎng)是橢圓形的，我們每周一升旗都站在大操場(chǎng)的中間仰望國(guó)旗冉冉升起。

　　小學(xué)部教學(xué)樓的右側(cè)是我們的籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)的南側(cè)和教學(xué)樓中間有條水泥道，水泥道兩旁的梧桐樹(shù)夏天郁郁蔥蔥，到了秋天梧桐樹(shù)的落葉紛紛飄落。秋雨下時(shí)，每次走在鋪滿金色巴掌的水泥道上，我都會(huì)想起剛學(xué)過(guò)的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。

　　我們學(xué)校除了小學(xué)部還有國(guó)際部、初中部、高中部等很多的地方，歡迎大家前來(lái)我們學(xué)校參觀。這就是我的學(xué)校，一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。

我的學(xué)校作文6

　　我愛(ài)我的校園，這里有漂亮的教學(xué)樓，和藹的老師，親切的同學(xué)。在校園里，我不僅收獲了很多知識(shí)，而且收獲了友誼和快樂(lè)。

　　早晨，我們披著金色的陽(yáng)光，愉快地走進(jìn)安靜的校園。操場(chǎng)上，五星紅旗嘩啦啦迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是對(duì)著我們歡笑，又像是熱情地跟同學(xué)們打招呼。看著鮮艷的五星紅旗，我們感覺(jué)非常親切，非常自豪。

　　操場(chǎng)的正南面就是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們一到校，就迅速回到教室。一時(shí)間，校園沸騰了。老師們高一句低一句悠揚(yáng)的講課聲，同學(xué)們激情昂揚(yáng)的呼應(yīng)聲，從各個(gè)教室傳出，匯成一支優(yōu)雅的曲調(diào)，跟室外的清風(fēng)、鳥(niǎo)鳴呼應(yīng)著。

　　操場(chǎng)左邊有一個(gè)音樂(lè)教室。上課時(shí)，老師神奇的手指在琴鍵上跳躍，優(yōu)美的樂(lè)曲在教室縈繞，我們歡快地跟著唱歌，隨著跳舞，感覺(jué)好像是人生最美的享受。

　　再往里走，是一個(gè)精致的小庭院。院子中央用白色大理石修建了一個(gè)涼亭。頂上有一顆籃球大小的白色石珠，左右兩條青龍騰空而起，似乎正要爭(zhēng)搶那顆珠子；四根石柱上雕刻著的.火鳳凰，都栩栩如生，安然，端詳，就好像棲息在她們自己的家中。小亭四周布置了草坪、花壇，一年里大部分時(shí)間課余時(shí)間，綠草如茵，各種花競(jìng)相開(kāi)放。課余時(shí)間，我和同學(xué)們最愛(ài)在這里玩耍，乘涼，讀書。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這里的一草一木。我一定要珍惜這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把校園、把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。

我的學(xué)校作文7

　　在這里，語(yǔ)文老師教我們認(rèn)識(shí)了許多的漢字和文章詩(shī)詞。我學(xué)會(huì)了查字典，學(xué)會(huì)了寫日記和作文，學(xué)會(huì)了課后總結(jié)文章的道理，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識(shí)，像科學(xué)家的故事、名人名言、成語(yǔ)故事、繞口令、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)……

　　我愛(ài)學(xué)校。在這里，英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了另一個(gè)世界。在那里，我們熟悉的漢語(yǔ)拼音搖身一變，變出了無(wú)窮無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個(gè)字母的發(fā)音也不一樣了，每個(gè)單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。

　　我愛(ài)學(xué)校。在這里，數(shù)學(xué)老師教我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字、分?jǐn)?shù)，教會(huì)了我們加減乘除四種符號(hào)和四種運(yùn)算，教會(huì)了我們?cè)鯓恿胸Q式和橫式，教會(huì)了我們用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題，教會(huì)了我們?cè)鯓铀伎肌?/p>

　　我愛(ài)學(xué)校。在這里，音樂(lè)老師教我們學(xué)會(huì)了唱歌，學(xué)會(huì)了彈奏口風(fēng)琴，學(xué)會(huì)了寫音符，還學(xué)會(huì)了用音樂(lè)向老師問(wèn)好，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)。我們能聽(tīng)出音樂(lè)節(jié)奏、聽(tīng)出音樂(lè)的名稱、聽(tīng)出音樂(lè)表達(dá)了什么樣的感情，是朝氣蓬勃的.還是威武雄壯的還是快樂(lè)活潑的……

　　我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)這里的一切！

我的學(xué)校作文8

　　走進(jìn)那扇熟悉的大門，便撲鼻而來(lái)一陣清芳的花香，那是我成長(zhǎng)的校園——北雅校園。

　　我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無(wú)特別之處，但一走進(jìn)校門，迎面而來(lái)的便是”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人“的一行醒目的大字，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍便使人心曠神怡。平時(shí)，或許學(xué)習(xí)的壓力總是讓我們喘不過(guò)氣，但一到操場(chǎng)，同學(xué)們英姿颯爽的.身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無(wú)奇，但我們?cè)谶@里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學(xué)習(xí)。

　　在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來(lái)，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學(xué)校的設(shè)備真舊爛，考試的次數(shù)真頻繁。但我們不能以這樣的態(tài)度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應(yīng)該感到自豪——一位北雅人的自豪�；蛟S許多年后，我將不在這座城市，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷我的校園——北雅。

我的學(xué)校作文9

　　我的學(xué)校是育才二小，雖然我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校不到一年，但我已經(jīng)深深地喜歡上這個(gè)美麗的校園。這里有干凈整潔的教學(xué)樓，有寬敞的操場(chǎng)和古老的大榕樹(shù)，特別是那些一到夏天就結(jié)滿果實(shí)的的荔枝樹(shù)，更是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，我們就會(huì)看到一個(gè)高高的雕塑，其實(shí)那是我們學(xué)校的標(biāo)志，名字叫“希望之星”，告訴你們，每天到下午2：00的時(shí)候，“希望之星”周圍就會(huì)有噴泉噴水，那噴起的水花圍繞著火紅的“希望之星”，讓人心中涌起一股希望，并且有一種好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)校操場(chǎng)旁邊還有一座假山，叫“滴水泉”和一座叫“謝師亭”的八角亭，這就象征每位學(xué)生在老師精心培育下，成為了明日之星，每個(gè)學(xué)生都懷著感恩的心，感謝老師的辛勤栽培，不是有句話叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”嗎？就是有這個(gè)意義吧！而這些地方也是我們課后活動(dòng)和玩耍的地方呢。

　　學(xué)校的教學(xué)樓旁邊有一棵大榕樹(shù)，聽(tīng)老師和同學(xué)們講，這棵大榕樹(shù)可是很有歷史和很大的年齡了，這棵大榕樹(shù)就像一把大傘，給我們遮擋太陽(yáng)，遮擋風(fēng)雨，所以我們都非常愛(ài)護(hù)它和保護(hù)它。學(xué)校最有特色的還是校園周圍的荔枝樹(shù)，一到夏天，這些荔枝樹(shù)上結(jié)滿紅紅的果實(shí)，整個(gè)校園都洋溢著豐收的.喜悅，大家都分享豐收的果實(shí)。這樣的情景也許就我們學(xué)校才有吧！

　　這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的學(xué)校！

我的學(xué)校作文10

　　我們的學(xué)校是充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校；是書聲瑯瑯的學(xué)校；是人美景更美的學(xué)校。

　　排比有氣勢(shì)，點(diǎn)題。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，我們會(huì)感到一股親切感環(huán)繞在你身邊。走到那寬闊的連廊里，你會(huì)看到那些釘在潔白的柱子上的文化廣告語(yǔ)、歷史知識(shí)和全中國(guó)各個(gè)地區(qū)及簡(jiǎn)介。還有那柱子下面的盆栽，看了一眼，精神就煥然一新。并紅中帶白的消防栓、消防器和時(shí)刻指示你走向哪邊的一個(gè)個(gè)安全出口。下課時(shí)同學(xué)們便在那里玩笑嘻戲，好不熱鬧。

　　再來(lái)走到了后操場(chǎng)，會(huì)感覺(jué)到這里分別流著三種氣味。不錯(cuò)，這里不僅是同學(xué)們玩耍的地方，還是體育課同學(xué)們鍛煉的'地方，更是同學(xué)們發(fā)揮自身能力的好地方。在12月4日到12月6日，我們學(xué)校舉辦了“第五屆校園文化藝術(shù)（科技）節(jié)”同學(xué)們就是在這里給大家展現(xiàn)了自身才華，給大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

　　哪三種氣味？

　　最后走進(jìn)了我們的教室，里面真是令人贊嘆。我們的教室整潔美觀，擁有先進(jìn)的多媒體和磁性黑板，后黑板還畫跟寫上了各種各樣的黑板報(bào)。根本就是仙境里的教室嘛！

　　內(nèi)容再充實(shí)些

　　我為有這樣一個(gè)十全十美的學(xué)校而高興。學(xué)校，我愛(ài)你！

我的學(xué)校作文11

　　我的學(xué)校是東辰一小，坐落在美麗的綿陽(yáng)。

　　一進(jìn)校門，我的左手邊是一個(gè)非常大的操場(chǎng)。當(dāng)我站在跑道上，遙望著主席臺(tái)和高高飄揚(yáng)的國(guó)旗時(shí)，我常常感到很自豪。我的右邊是教學(xué)樓，我現(xiàn)在在4樓上課，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。在我們班，一走進(jìn)教室，就能看見(jiàn)黑板、講臺(tái)、整齊的桌椅，以及后面的儲(chǔ)物柜和墻上貼著同學(xué)們的活動(dòng)照片�；氐叫ｉT，一直往前走，就能看見(jiàn)男女生宿舍。我們?cè)谶@里休息，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的夜晚。

　　我的學(xué)校有洋氣的語(yǔ)文老師、嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、溫柔的英語(yǔ)老師和體貼的生活老師……她們孜孜不倦地教育我們、照顧我們、陪伴我們長(zhǎng)大。我的學(xué)校有很多可愛(ài)的學(xué)生，成為我的好朋友。上課的時(shí)候，我們一起認(rèn)真聽(tīng)講；下課的時(shí)候，我們一起開(kāi)心玩耍，讓學(xué)校生活成為美好的`回憶。

　　我的學(xué)校是我的第二個(gè)家。教室是書房，是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。寢室是臥房，是休息的地方。老師是爸爸媽媽，同學(xué)是兄弟姐妹，他們帶給我快樂(lè)、歡笑、知識(shí)和成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校！

我的學(xué)校作文12

　　我的學(xué)校廉江一小坐落在廉江市的中心，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　來(lái)到大門，映入人們眼簾的是“廉江市第一小學(xué)”七個(gè)醒目大字，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校門，一根高大的旗桿出現(xiàn)在人們的眼前，頂端掛著一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。升旗臺(tái)的周圍栽著美麗的鮮花。這時(shí)，春風(fēng)吹來(lái)了，它帶來(lái)色彩斑斕的染料，染紅了玫瑰的腮，染黃了菊花的臉，染粉了杜鵑的發(fā)辮兒。百花斗艷，美麗極了！

　　向前看，這是一個(gè)長(zhǎng)方形的.操場(chǎng)。每個(gè)星期一，同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì)，穿校服，戴著紅領(lǐng)巾，注視國(guó)旗，唱著國(guó)歌。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的在打籃球；有的跳雙杠；有的在跑步；還有的在玩游戲……

　　操場(chǎng)的兩邊種著大榕樹(shù)。春天，我和小伙伴手拉著手，唱著歌來(lái)到生機(jī)盎然的大榕樹(shù)下，榕樹(shù)爺爺擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須向我們問(wèn)好。夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們便跑到似一把撐開(kāi)的雨傘一樣的大榕樹(shù)下乘涼。秋天，別的樹(shù)都掉葉子了，唯獨(dú)大榕樹(shù)還是顯得那么精神。冬天，別的樹(shù)經(jīng)受不住北風(fēng)的寒冷，葉子都掉光了，只有大榕樹(shù)依然挺拔，依然蒼翠，就像一位站在風(fēng)雪中昂首挺立的戰(zhàn)士！

　　再往前看，一棟高大的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前。這教學(xué)樓已有100多年的歷史了，一批又一批人才就從這里培養(yǎng)出來(lái)，這真是培養(yǎng)人才的搖籃��！能在這里學(xué)習(xí)，我感動(dòng)無(wú)比的自豪！

　　我的學(xué)校真美啊！我愛(ài)我的學(xué)校！

我的學(xué)校作文13

　　今年九月，我們搬進(jìn)了美麗又舒適的新的校舍，一切都是那么耳目一新�？邕M(jìn)校園大門，兩幢風(fēng)格獨(dú)特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場(chǎng)，仿佛走進(jìn)了大自然，走到操場(chǎng)那頭，坐在長(zhǎng)廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會(huì)到大自然的清凈。

　　走進(jìn)南樓的大廳，第一眼見(jiàn)到的是一架嶄新的三角鋼琴，每一次聽(tīng)的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時(shí)，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當(dāng)上課鈴響起，我們就仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋，我們就在這廣闊的'大海洋里盡情的遨游。向右邊走是一個(gè)多功能的教室，走進(jìn)多功能教室，第一眼就看見(jiàn)那波浪似的天花板，雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾，微風(fēng)吹過(guò)，窗簾就像天女散花一樣飄起來(lái)，又悠然灑脫地落在地上。

　　我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，讓我們的校園永遠(yuǎn)保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。

我的學(xué)校作文14

　　我們身邊都有著許許多多的中小學(xué)校，它們都有著各種的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。在我們家鄉(xiāng)，小學(xué)有七八間，中學(xué)就有五六間，高中就只有四五間，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)如果讓你自己來(lái)建筑一所自己理想中的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢？

　　今天就讓我來(lái)講述一下如果我可以建筑我自己理想中的學(xué)校是怎么樣的，讓大家分享一下吧！

　　如果可以讓我來(lái)建筑一所我自己理想中的學(xué)校的話，我會(huì)找個(gè)山清水秀的地方，可以讓同學(xué)們有個(gè)舒服的讀書環(huán)境，如果是小學(xué)的話，要建設(shè)許多游戲設(shè)施，可以讓同學(xué)們有個(gè)娛樂(lè)開(kāi)心的童話世界，可以讓他們的德智體美完全釋放出來(lái)，而初中就要建設(shè)許多有值得觀賞的畫廊，或者舞蹈室，可以讓同學(xué)們從嚴(yán)峻的讀書壓力里有可以讓人釋放心理壓力的地方，而高中就有有個(gè)圖書館，里面的書籍都要最新的，可以對(duì)中考有著重要的幫助的書籍，可以讓同學(xué)們可以有個(gè)最后的沖刺，而教室就每個(gè)同學(xué)都要有一張干凈的課桌，旁邊還要有一個(gè)袋子可以裝生活垃圾，要讓同學(xué)們習(xí)慣有個(gè)好的.倒垃圾習(xí)慣，而且每間課室要安裝空調(diào)和風(fēng)扇，不能夠像以前那樣，只有風(fēng)扇，風(fēng)扇的功能不大，同學(xué)們?cè)谙奶炖镒x書是非常炎熱，對(duì)身體上也有著一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，所以一定要安裝空調(diào)。

　　我自己理想中的學(xué)校其實(shí)也就是主要提倡要有個(gè)舒適的讀書環(huán)境！不知道大家的理想中的學(xué)校是怎么樣的？可以分享一下嗎？

我的學(xué)校作文15

　　我的校園坐落在繁華的南京路商業(yè)街。

　　校園的兩旁是兩個(gè)大花壇。每次我到校門口第一眼看見(jiàn)的就是小草和這些小樹(shù)，小樹(shù)挺起腰桿子好像在迎接我的到來(lái)。在學(xué)校的大門前，抬頭仰望教學(xué)樓的墻壁上，七個(gè)大字映入我的眼簾“二十中附屬小學(xué)”。

　　一進(jìn)入教學(xué)樓，在樓道的左側(cè)，有優(yōu)秀教師照片，還有同學(xué)們的作品展。記得有一次學(xué)校舉辦的科技節(jié)活動(dòng)，我制作的科技小制作還獲得了獎(jiǎng)。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗里，每當(dāng)我上下學(xué)經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學(xué)樓有四層，一至三層是教室，第四層有一個(gè)多功能廳，多功能廳的面積有3個(gè)教室那么大，平時(shí)是我們組織大型活動(dòng)的地方。我在305教室上課，我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗，每個(gè)班都有一個(gè)特色角，我們班的特色角是一些見(jiàn)聞和課本有關(guān)的知識(shí)。

　　學(xué)校的`操場(chǎng)在教學(xué)樓的左側(cè)，有3個(gè)籃球場(chǎng)那么大，地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個(gè)同學(xué)分組打籃球，你來(lái)我往打得非常激烈。在靠近教學(xué)樓的一側(cè)有旗桿，那時(shí)升國(guó)旗的地方。每周一早晨我們懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。操場(chǎng)的一角是體育器材。在這個(gè)操場(chǎng)上留下了我們多少歡樂(lè)的汗水。

　　這就是伴隨我成長(zhǎng)的校園。

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