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(通用)我的好朋友作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文1
我有許許多多的好朋友，可其中一個(gè)是最特別的，他/她/它就是——-我家的烏龜。
大家可能會(huì)看不起烏龜，可我卻十分珍視它。瞧，它不受拘束，即使你把它抓了起來，但是它還是會(huì)做垂死掙扎。
不過，如果你給它幾塊蝦肉，情況則截然不同——它會(huì)從容不迫的慢慢地爬過去，只要頭稍稍一彎，啊哈。一塊蝦肉馬上就會(huì)馬上刁在嘴邊我可愛的烏龜朋友已經(jīng)被我買來好幾個(gè)月了，也漸漸養(yǎng)出了感情。就拿這兩件事來說吧；1平日，我總會(huì)在給烏龜扔食物前，給它清理清理它的個(gè)人小住所，并給它洗洗澡。今天，小烏龜?shù)膫�(gè)人小住所很臟，我就馬上給她清理干靜，可那只小烏龜好像不滿意似的——-頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，一會(huì)兒埋下頭四處爬行，好像在聞什么氣味，過了一會(huì)，有張開大嘴，把頭一歪，伸過頭去聞�？戳税肷蔚奈一腥淮笪�。哦，原來烏龜在尋找食物��；2昨日，我把烏龜放在我的'床邊喂養(yǎng)，半夜，我被一陣‘’撲哧，撲哧‘’的聲音吵醒了。我四處查看。噢，原來是我的好朋友烏龜不甘寂寞，在臉盆里四處爬行啊。我輕輕俯下身去，對(duì)烏龜說‘‘好烏龜、該睡覺了，你也快睡吧’’小烏龜像是聽懂了我的話—-當(dāng)即不吵了。看，這就是我的好友烏龜，你也和它握握手吧。
我的好朋友作文2
我站在窗邊，看著屋外飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又看見了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！
那一天，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)的'春風(fēng)一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我，被老師叫去：“為什么錯(cuò)這么多？”老師嚴(yán)厲的說，“我……”“我什么我？拿去從做�！蔽揖趩实淖谖恢蒙稀９o看見了，微笑的沖我走來，她微笑的說：“你怎么了？不會(huì)做嗎？我?guī)湍阈袉�？”“不需要”我有力的反駁了她。（因?yàn)榍皫滋�，我和她鬧別扭了）“對(duì)不起嘛”我沒有理她，她沮喪的回到位子上，教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午，我把飯端過來吃時(shí)，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當(dāng)時(shí)在想：啊，怎么辦，我今天中午可沒有飯吃了，怎么辦呢？就在我著急的時(shí)候，郭靜出來了，她走到我跟前，說：“你怎么那么不小心？不過，沒關(guān)系，我們一起吃吧！放心吧！是干凈的！”“不用”我生氣的說。我邊走邊想：哎！其實(shí)她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然后將它洗干凈，又把她的飯倒進(jìn)我的碗里，說：“吃吧！俗話說“好漢不吃眼前虧”。”我飽含淚水，激動(dòng)地說：“郭靜，對(duì)不起，上次……上次……”“不要再說了，過去的就讓它過去吧！”
我現(xiàn)在想起來又傷心又快樂呀！你問我傷心什么？我會(huì)告訴你，我傷心我以前對(duì)她的泠漠。你問我開心什么？我會(huì)告訴你，我開心的是我有一個(gè)知音了！
我的好朋友作文3
他，長著一張瓜子形的臉，臉上鑲嵌著兩只明亮的眼睛，有個(gè)不高不底的'鼻子，嘴巴小小挺可愛。他的特點(diǎn)是跑步很快，還是學(xué)校田徑隊(duì)的一員呢。
記得有一次，他受傷了，我原來以為他不會(huì)去田徑隊(duì)了，沒想到一放學(xué)，他還跟往常一樣，跑去操場訓(xùn)練了。第二天早上，我看見他的傷勢更加嚴(yán)重了，我便問他：“你的傷要不要緊？”他說：“沒關(guān)系，只要比賽能取得好成績，我這樣受傷也值得。”他的這句話把我深深的感動(dòng)了。過了幾天，彥鵬的傷口漸漸好了。只見，他在訓(xùn)練的時(shí)候更加賣力了。有時(shí)候瞪瞪腿，有時(shí)候擺擺手，跑得像箭一樣快。同學(xué)們看了都不禁拍手叫好，還給他取了個(gè)外號(hào)叫“飛毛腿”。
經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，彥鵬在這次比賽中取得了好成績。我為有這樣不怕困難、刻苦訓(xùn)練的好朋友而感到不比的自豪！
我的好朋友作文4
楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺得她愛出風(fēng)頭，所以一點(diǎn)也不喜歡她，甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后，我卻徹底改變了對(duì)她的看法。
那天中午，讀報(bào)課鈴聲剛響，同學(xué)們就立刻拿出課外書來看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f過，讀報(bào)課鈴聲一響，我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書閱讀，不然，就去操場上跑圈圈。
我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書了。情急之中，忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書。
于是，我三步并作兩步地走過去，問他能不能借我一本書看看。誰知，他頭也不抬地大聲說：不借！受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著接受老師的`懲罰。
你沒帶書嗎？楊博雅悄聲地問了我一句，我回頭，看見她手上拿著三本嶄新的小人書，正沖我微笑呢！
我想她一定是來嘲笑我的，我才懶得去理她呢。自己選一本吧！我簡直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書看呢！
我再次回頭看她時(shí)，啪的一聲，那三本小人書已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般，繼續(xù)翻著手中的書認(rèn)真地閱讀著。
下課了，我把書疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠地對(duì)她說：謝謝你的書，我們能成為好朋友嗎？
她點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲好，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。
我的好朋友作文5
朋友仿佛指南針，指引我們正確的方向；朋友仿佛冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂。
有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候，坐在我后面的'小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認(rèn)真積極聽了起來。
小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。
有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看見我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去�！薄澳呛棉k，我能夠把你送回去�！毙≠Z說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊�？匆娝囊路急挥晁軡窳艘淮蟀�，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了�！币宦飞纤�時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽光······
有這樣的朋友真是多么幸福�。�
我的好朋友作文6
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，他瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的.，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見他跑到小賣部前，問：“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒說。第二天，宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。
他這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友作文7
作者：徐嘉慧我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個(gè)“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動(dòng)的'時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵。“三十三、三十四、三十五�！蔽覀兌己袄哿�，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會(huì)兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時(shí)，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對(duì)我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你�！彼皇切α诵�，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛�！卞X也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個(gè)善良、活潑的好同學(xué)。
我的好朋友作文8
我的好朋友叫潘 ，他一張瓜子臉，一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說是“貌比潘安”。
他樂于助人，不管是誰遇到困難，他都會(huì)伸出友情的雙手。上次期末語文考試時(shí)，我們都在認(rèn)真地答題。在寫作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷 工了。我心里想：該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認(rèn)真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績。事后，我開玩笑的說：“帥哥!這次考試，我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說：“我們的競爭是公平的，是相互幫助的�！�
他不僅充滿自信，而且知識(shí)淵博，是我們班上的“百科全書”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識(shí)將問題回答很完美。有一次，上語文課的`時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問題：“說百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷，手足無措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著老師的眼睛，那目光仿佛在問：“老師，我回答不錯(cuò)吧!”
這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手。
我的好朋友作文9
每個(gè)中小學(xué)生都有自己的班長，我的班長就要數(shù)她—閆佳慈了。
閆佳慈常常梳著馬尾辮，穿著兩層的綠色大衣，戴著粉色的帽子�，F(xiàn)在水汪汪的大眼睛上架著紅色的眼鏡，別人都說她戴眼鏡特好看，我也認(rèn)為很好看。她今年9歲了，跟我一樣高，坐在我的前面。她性格開朗又文靜，寫字寫得也很好，最喜歡用橡皮開店了，我還幫她寫了一份“菜單”呢！橡皮是學(xué)校門外小攤上6元錢一盒的，每盒有6個(gè)，有的5個(gè)。每次下課都把橡皮拿出來，放在我的桌上。那時(shí)我附近的聲音大大的.，趴在桌子上休息的老師聽見了，就對(duì)我們喊：“鬧心！能不能出去��？快出去透透氣吧！求你們了！”
記得下課時(shí)我和唐吉沅“無家可歸”的時(shí)候，她總會(huì)“收留”我們，和我們一起玩。那時(shí)，我們高興極了，我一直把她當(dāng)作我們最好的朋友。還有，每當(dāng)我被后桌擠的沒地方時(shí)，她總會(huì)給我一大半的地方。那次，我的筆沒有水了，她知道了，連忙從她的文具盒里拿出一支筆，說借給你，記住放學(xué)還給我啊！這時(shí)我高興極了。
我認(rèn)為她很好，樂于助人。我想她一定會(huì)成為我們最好的朋友。
我的好朋友作文10
一雙略顯粗糙的手，一雙明亮的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴，他就是我的好朋友蘆瀟芃。老師對(duì)他是這樣評(píng)價(jià)的：“懂的挺多，就是管不住自己的嘴。”他是一個(gè)無論什么事都要分享一下的話嘮，如果他在中間，周圍八個(gè)人都受他影響。
有一次，我們課間聊到一個(gè)很有意思的話題，可是上課鈴響了，誰都不愿結(jié)束。于是上課時(shí)，他等避開了老師，就回頭跟我說起來，眼睛炯炯有神，透出興奮的神情，還比比劃劃的：“你看我畫的.這個(gè)，”他指著紙上的畫說，“這里……那里……”我也認(rèn)真地聽著：“嗯，是啊……我覺得……哈哈哈……”忽然，我瞥見老師走了過來，我便坐好，并“咳咳……咳咳……”地提醒他�？伤徊挥X，還津津有味的說著，說得不亦樂乎。等老師走到他旁邊，我指了指上面，他一抬頭，看到了語文老師略帶怒意的臉�！鞍ρ剑蠋熀�！”立刻從書包抽出一本數(shù)學(xué)書來。全班撲哧一聲笑了�！鞍ΠΓ∧鞘菙�(shù)學(xué)書”只見他又把語文書倒著拿出來看……下了課，他問我：“你怎么不早一點(diǎn)提醒我呢？”“你這……唉�！蔽覠o言以對(duì)。我們都說他“話嘮”。
有關(guān)于我的“話嘮”朋友，蘆瀟芃的事情太多太多了，講都講不完。
我的好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友——何嘉雯。她，是一個(gè)活潑、可愛的小女孩，她有著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上，戴著一副一百度的眼鏡，鼻梁下，有著一個(gè)櫻桃小嘴。她總愛梳個(gè)馬尾辮。
何嘉雯她是一個(gè)特別積極的小女孩，每次上課，無論是語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)……她都是“頭兒”，因?yàn)樗e手的'次數(shù)總是最多，回答也很精彩，每次老師問誰來報(bào)詞？何嘉雯總會(huì)把她的手好、舉得高高的。
何嘉雯不僅有積極向上的優(yōu)點(diǎn)，也要在雞蛋里挑骨頭的習(xí)慣，記得以前她和陸玥婷坐的時(shí)候，何嘉雯總會(huì)用手把陸玥婷用鉛筆寫的字用手在上面蹭她的字，一直把那個(gè)字蹭的變形以后她才罷休。
我和何嘉雯是形影不離的好朋友，每次他掃地我會(huì)等她，我掃地她會(huì)等我，每次我們一起回家，一起上廁所，一起上課……。而且，何嘉雯如果發(fā)現(xiàn)了我的秘密，她就會(huì)幫我保密。
但是，大家都你、不喜歡何嘉雯，我想這應(yīng)該是同學(xué)之前缺少的溝通吧！
我的好朋友作文12
我有一個(gè)非常要好的朋友，他叫“李道霖”。
他有著一雙小燕子一樣的大眼睛，那一雙大眼睛真厲害，眼珠一轉(zhuǎn)好辦法就一一從嘴巴里出來了。他的鼻子高挺秀氣得像一個(gè)小女生。嘴巴大大的好象總有說不完的話，耳朵是一個(gè)招風(fēng)耳，什么消息都逃不過他的大耳朵。他的腿長長的.，皮膚黑黑的，像一個(gè)黑馬王子。
正因?yàn)樗耐乳L，所以他是一個(gè)長跑健將。
我記得有一次他參加夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑的項(xiàng)目，大家都期待他有一個(gè)好的成績。比賽開始了，選手們都像一支支離弦之箭跑了出去。剛開始，他遙遙領(lǐng)先，但一下子就被別人超過去了。到了最后，他用盡全身力氣沖向終點(diǎn)，獲得了第一名。
他不僅會(huì)跑步，而且籃球也是一個(gè)頂呱呱的高手。上次，我們班舉行了一場籃球比賽，我和他一隊(duì)，我非常害怕輸了。這時(shí)，他走了過來，一臉的自信。只見他拿起球就往籃框里投。哇！進(jìn)了，我高興極了。由于我們配合默契，我們以64：52贏了那場比賽。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛體育的好朋友。
我的好朋友作文13
我的好朋友是楊楊。水靈靈的眼睛像兩顆閃亮亮的珍珠，在我身旁放著溫和的光芒。她的嘴角彎彎的，像一條小船，我覺得她很溫柔。真的如此嗎?我來講講她的故事吧!
有一次，走在回家的路上，我和她一邊吃著老師獎(jiǎng)勵(lì)的.多味餅干，一邊慢吞吞地走著。這時(shí)，晨晨風(fēng)風(fēng)火火地跑過她的身邊，不小心把她的餅干撞碎了。她看了晨晨一眼，晨晨害怕地跑走了，我的好朋友馬上在后面窮追不舍，一把抓住了晨晨的衣角。晨晨奶奶急忙走了過來，遞給她兩袋山核桃肉，她對(duì)晨晨說：這次饒了你，下次別這樣。說完，楊楊接過山核桃肉，毫不猶豫地給我一包，歡歡喜喜地吃起來。原來她的溫柔只是假象，只用在我身上，我暗自高興。
這天傍晚，她找我去附近的小區(qū)玩耍，我答應(yīng)了。剛巧，晨晨也在小區(qū)里，楊楊問晨晨：滑滑梯在哪呀?晨晨幫我們帶到滑滑梯邊，準(zhǔn)備逃跑。正在這時(shí)，她對(duì)晨晨甩了一句話：我來不是找你報(bào)仇的。晨晨松了口氣。我們仨開始玩鬼抓人的游戲，晨晨當(dāng)鬼，我急忙跑了起來，可她卻爬到了滑滑梯的最高處，晨晨爬不上也就抓不到她。原來她還是個(gè)不記仇又膽大的女孩。
這就是我的好朋友楊同學(xué)，她多才多藝，唱歌、跳舞、鋼琴、跳遠(yuǎn)樣樣出色，是個(gè)聰明伶俐、活潑開朗、富有正義感的女孩。我喜歡和她做朋友。
我的好朋友作文14
我有一個(gè)非常要好的朋友，他叫簡兆明。它有著一雙明亮的眼睛、小小的鼻子、還有他那比較小的嘴巴和一身黝黑的皮膚。
他的語文成績和英語成績雖然不是比較好，可是他數(shù)學(xué)成績非常好，因?yàn)樗總�(gè)星期五晚上都去補(bǔ)習(xí)班，所以他數(shù)學(xué)成績非常好。如果他在我們班數(shù)學(xué)成績肯定是名列前茅的。而且他還有一個(gè)非常愛幫助人的心。只要我一些數(shù)學(xué)題一有不會(huì)，他就會(huì)幫助我解開了這道數(shù)學(xué)題。
記得有一次星期五的時(shí)候，我又一道數(shù)學(xué)題不太會(huì)，題目是：沿直徑為10米的圓形花壇修建一條寬2米的路，路的`面積是多少平方米？這道題目我想了很久也想不出來。正好就在這時(shí)候簡兆明走了過來，他見我的表情不是很好的樣子，就問我：“你是不是有題目不會(huì)��？”我說：“是啊，你可不可以教教我？”“可以啊”他用手指了指那道題看了看，他想了想就把那道題的思路說了出來，我想了想立刻把答案寫了出來。我跟他說：“謝謝你��！”“不用謝，我們都是最好的朋友
我的好朋友作文15
我最好的朋友——沈燕群。她和我好像有一條友誼的鎖鏈把我和她牢牢地鎖在了一起。
她那水汪汪的小眼睛，像兩顆小櫻桃似的`；她有著一個(gè)小櫻桃嘴，裝可愛時(shí)，沒有人可以抵擋的�。凰念^發(fā)不長，但卻卷卷的，很好玩；她很矮，也有點(diǎn)胖，班里人都叫她“小妹妹”，甚至我也這么叫過她呢！
她和我有困難時(shí)一起分擔(dān)，有好的東西也一起分享，好像兩個(gè)親生姐妹！下課時(shí)，她去哪我跟到哪，去辦公室交作業(yè)也會(huì)跟著呢！
但是，告訴大家一個(gè)小秘密哦，沈燕群的脾氣不好惹，除了我，她生氣時(shí)，誰都不理！誰不交作業(yè)，她就會(huì)催個(gè)不停，實(shí)在不行了，出“絕招”，“打”！小心哦！
她很助人為樂。有一次，我沒帶鉛筆盒，她就借我了幾支筆，有的還是她平時(shí)很喜歡的筆！
她，可愛，膽小，卻很受人喜歡。怎么樣，聽了我的描述，大家想和她做朋友嗎？
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