感恩的作文15篇[精]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩的作文1

　　我的母親非常平凡，她沒有漂亮的臉蛋，沒有新潮的發(fā)型，沒有時尚的服裝，但是在我的心目中，她是世界上最偉大的母親！在生活上，母親是我的高級保姆，我的衣、食、住、行全部包在她身上。母親無微不至的關懷，像滴滴春雨，滋潤著我，讓我像小樹苗一樣快樂成長。在學習上，母親是我的良師益友。當我做作業(yè)時，她在一邊細心檢查，耐心指導；當我彈鋼琴時，她在一邊側耳傾聽，認真點評；當我練舞蹈時，她在一邊仔細揣摩，悉心評點……我知道，母親的每一句話，每一個眼神都飽含著深切的愛。這份愛，像滴滴甘泉，滋潤著我，讓我像小樹苗一樣茁壯成長。母親非常關心我的學習和生活，她對我的要求也十分嚴格。有一次，彈琴的時間到了，我卻迷上了電視，母親再三催我去彈琴，一個鐘頭過去了，我仍然無動于衷。母親氣極了，拿起衣架狠狠地打了我一頓，她邊打邊訓道：“你敬酒不吃吃罰酒，我要讓你記住這次教訓�！蔽铱蘖�，心想：母親真壞，像惡狼！過了一會兒，母親見我不哭了，就拉著我的手，語重心長地告訴我：“孩子，彈琴雖然很苦，但是，吃得苦中苦，方為人上人��！”接著，母親還給我講了許多奧運冠軍苦練本領的故事。

　　聽了母親的話，我心悅誠服地點點頭，專心致志地彈起鋼琴來。琴聲多么美妙，它告訴我：“母親打是疼，罵是愛！”母親是個中學教師，忙碌的工作和繁重的.家務經常讓她喘不過氣來，可她還是不忘從百忙中撥出時間來輔導我、關心我、照顧我，她就像個陀螺，日夜不停地轉呀轉呀！她從不叫一聲苦，從不喊一聲累，只是默默地辛勞著。我深受感動，就發(fā)憤學習，苦練本領。

　　當我期末考試取得雙百分時，當我鋼琴、舞蹈考級取得優(yōu)異成績時，當我參加“海峽。冰心”杯全國青少年寫作大賽獲得二等獎時，母親消瘦的臉上露出了燦爛的笑容。感謝母親，我的成績里有她的一半功勞。這就是我的好母親。她給了我生命，給了我偉大的母愛。她教我學習，教我做人。她為我嘔心瀝血，日夜操勞。如今，淺淺的皺紋悄悄地爬上了她的眼角，滄桑的歲月無情地染白了她的頭發(fā)�！罢l言寸草心，報得三春暉。”我用什么來報答母親的深恩呢？我要好好學習，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績來回報我偉大的母親。

感恩的作文2

　　小草之所以會茁壯成長，是因為他會感恩。它感恩太陽，給它陽光；它感恩土地母親，給他保護；它感恩雨水，給它水分。正因為它會感恩，他才可以茁壯成長，被太陽、土地母親、雨水所愛。

　　魚兒離不開大海，是大海給了它生命；樹葉離不開樹根，是樹根給了它養(yǎng)分；我離不開老師的培育，是老師給了我文化，教給我做人的道理，讓我堅強地去面對困難，走向成功之路。

　　記得有一次，那時我剛入一年級，老師給我們布置了很多作業(yè)，讓我們快點做完.結果不到半節(jié)課的時間,同學都做完了,只有我自己還在慢吞吞的寫著,全班同學的目光全都投向我.我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉.

　　這時,老師走過來和藹可親的對我說：“別急，慢慢的寫，把字寫工整，老師等著你�！蔽衣犃死蠋煹脑捄螅�心才慢慢地放平。不緊不慢地寫作業(yè)，用了很長的時間，才把作業(yè)寫完了。老師看了看，對我說：“嗯，很好，寫的蠻快的嘛，你看字也寫的很工整�！泵髅魑覍懙暮苈�，并且字也寫的歪歪扭扭的，可老師還是鼓勵著我，讓我下次寫的再工整點。

　　時光如箭，歲月如梭。不知不覺的升入了初一。來到這個新班級后，一開始覺的有點陌生，幾天時間慢慢地適應了過來。因為腦子笨，再加上那一陣正是秋收的季節(jié)，家里很忙，學習不刻苦。老師見我的成績下滑后，幾次找我談話，時刻教育著我，幫我改正許多缺點�？烧f的容易做的難，幾次我都想改掉我的壞毛病，可就是改不了。

　　班主任姜老師對我并不失望，而是對我充滿信心，我都放棄了我自己，可他并不灰心。于是，姜老師聯(lián)合其他教我的老師一起來幫我解決。正在那時，我都把我自己給放棄了，我認為自己就是一個沒有優(yōu)點，只有缺點，無可救藥的人�？衫蠋熯�是幫著我克服。

　　老師是辛勤的園丁，是人類文明的工程師。老師們�。∧銈儗ξ业哪欠N愛我無法報答，但我會在心里永遠記著你們對我的愛�！办o靜的'深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕的走過您房前，高大的身影映在您窗前�！泵慨斘衣犨@首歌，腦海中便浮現(xiàn)出老師對我種種關懷。

　　老師啊，我雖然不能用優(yōu)美的語言來表達您對我的愛，那就讓我給您唱一首歌吧：“感恩的心，感謝命運……”愿我的歌聲能給老師們帶去溫馨的祝福，帶去真誠的感恩！謝謝你，老師……

感恩的作文3

　　人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，也要學會認識自己�！�—題記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了美好的回憶。“滴水之恩當涌泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼�的朋友疑惑不解地問他為什么時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”

　　感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……

　　感恩的.心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。

　　落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍天的感恩。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！

感恩的作文4

　　感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學。

　　贊美同學，我們既不會像贊揚父母那樣用“誰言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會像贊揚老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兺瑢W相聚在一個溫暖的班集體，大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎！

　　我忘不了�。‘斘易鳂I(yè)做得好被老師表揚時，同學們就伸出大拇指，投來贊許的目光給我力量。我有困難時，同學們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭�。最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團結的感覺和在運動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學因為個子小，拔河很少得名次�？扇〉脛倮�的記憶我總是清晰的.記得。一個多月前的拔河那天，我們全班同學不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運動員們個個虎虎生威地用力拔著，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道：“班加油！” “班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團結啊！啊！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿感激。我要感恩這個班集體，感恩運動員讓我們嘗到了勝利果實的甜味；感恩拉拉隊，在激動地吼出了自己的最強音。

　　我們相聚在2班，我永遠都不會忘記你——同學！無論是成績優(yōu)秀又令人喜歡的，還是手腳多動頑皮的，我記憶的窗口里永遠都會記著同學你深情的雙眼，記著同學你會心的微笑。記著你們在我孤寂憂傷的時候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情！就像春風給小草以輕柔細語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。

　　我們同窗5年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了6個春秋。你把友誼的種子已經撒進了我的心土。我將默默地把它到天涯海角，一路精心澆灌培養(yǎng)，讓它開出芬芳的花朵。

　　同學們！為了我們彼此的夢想，道一聲珍重吧！我們同學的友情是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔。縱使你我足跡天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你——我的同學！我將永遠感恩你——我的同學。

感恩的作文5

　　說起感恩，我們這一生中最應該感恩的是自己的父母，感恩他們的養(yǎng)育之恩、教育之情，和對我們無微不至的關心。

　　我的媽媽她不年輕，不漂亮，沒有能干的工作，沒有富裕的家庭，她就是一位普通的家長。

　　有一次我找一件衣服，找到了媽媽的衣櫥里，頓時心里酸酸的，為什么我的衣櫥已經滿了，爸爸媽媽兩個人用一個衣櫥都沒滿。回憶起他們穿過的衣服都不知道什么時候買的呢？還記得一次媽媽掏出一件風衣，說那件風衣比我都大，當時我都不信�，F(xiàn)在想想我今年13歲了，這么說，那件衣服已經十三年了。

　　媽媽總想給我買好的，她都不舍得留給自己用，媽媽就是這樣，總想把最好的留給我就算那東西她再喜歡。

　　我知道媽媽一直有一個愿望，她想讓我長大以后做一個在社會上有出息，有用的人，考上理想的大學，找到一份自己喜歡的工作。所以我會繼續(xù)努力，不會讓她的愿望灰飛煙滅的。

　　都說爸爸是家里的頂梁柱，可是我卻有一個可愛的小爸爸，他的眼睛不大，個頭也很小，爸爸平時對我也很好，出去買東西總少不了我的。

　　再說一下我們生命里的'第二個父母，她就是我們的班主任、任課老師、和那些辛苦的專業(yè)課老師。

　　我們的班主任小小的個子，戴了個眼鏡，對我們不比對她自己的女兒差，就像這個冬至，班主任又是買菜、又是拿鍋、又買飲料的。可是她自己卻沒有吃上幾口。

　　我們的語文老師，她的脾氣特別好，每一次我們沒有寫完作業(yè)，她就把我們叫到辦公室告訴我們一定一定要按時交作業(yè)，總是舍不得讓我們罰站。

　　還有我們的武功老師，是三位年紀不小的老師了，每一次過過側空、云里、一個一個扶著總怕我們摔倒，他讓我們自己過的時候總在旁邊護著我們怕過不好出意外，每次上課我們都還沒有出汗，老師們已經滿頭大汗了。

　　我們第三個應該感恩的是同學，我們一起練功、一起吃苦，但從來都不喊累。因為有了她們，我們才有了愉快的課間，才有了開心快樂的童年。沒有了她們，就沒有愉快的學習生活，就沒有我們這樣一個大家庭，就沒有我們這樣一個溫暖的班集體。

感恩的作文6

　　那一抹溫暖的陽光，照進海孩子寒冷的心中。那一顆大樹在風雪中傲然挺立，保護著小樹。父母那甜美的微笑，讓幼小而脆弱的心靈得依靠，點燃我們心中的希望。父母是載著我們從少年走向成熟的船，給我們幸福的港灣，鼓起我們遠航的風帆，我們要感恩父母對我們的良苦用心，感恩父母給我們的愛。父母經常教導我們要好好學習，而我們呢？

　　我們卻往往辜負了一片苦心，總是像小孩子一樣整天瘋鬧，不把父母的話放在心上。多少歲月，我們是在父母的嘮叨下度過的；多少歲月，我們是在父母的語重心長的教導下度過的，但是我們始終不能給他們一個讓他們感到欣慰的答案。我們現(xiàn)在只能好好學習，不怕挫折，努力地去奮斗，用好的成績去報答他們，才對得起他們的良苦用心。我們的母親每天都在天還沒完全亮的時候就起來給我們做飯，怕孩子們上學晚了。每天早上叫“孩子，起來吃飯了”。我們卻是只回答“再睡一會兒”。這對得起母親嗎？當母親說“孩子，吃飯了”。

　　我們卻只是不在意地隨聲應了一句“馬上”。這對得起母親嗎？我們有想過母親那奔波了一天的身子嗎?我們應該關心體諒父母，這樣才能對得起父母的用心。每次當父母有個小小的'失誤，我們總會責怪他們，比如，父親今天沒來學校接我，我們一回到家就會對著他們發(fā)火，把書包重重地甩到沙發(fā)上，而父母卻只能撐著勞累的身體，從沙發(fā)上緩緩地站起來，向我們道歉。那我們有想過父母的不容易嗎？他們?yōu)榱宋覀�，為了我們能好好地讀書，能讀上一個好的學校，在以后的道路上能有所發(fā)展，才整天在外奔波，為了掙錢累得疲憊不堪，下班急忙地沖向學校接我們時，卻看見了我們那怒目圓睜的臉。父母心甘情愿接受我們的責怪，而90后的我們怎么對得起父母？我們應該替父母想想，理解一下父母，要學會換位思考，不要總是站在自己的角度上想事情，還要站在父母的角度上替他們想想，這樣才對得起父母的良苦用心。生活中一些點點滴滴的事情，人們總是認為不值一提，但我們感恩父母不只是口頭上說說就可以了，而是要用自己的實際行動去證明。

　　我們現(xiàn)在沒能力去掙錢，感恩父母，因為我們還小。我們現(xiàn)在只能好好學習，努力奮斗，用成績去報答他們，你們知道嗎？父母要的并不是物質上的回報，而是精神上的，真情的感恩。讓我們懷著感恩的心去接受這一切，用真情去書寫感恩，同時，為了我們和家里不再變得冷淡，讓親情在生活中不會變得脆弱，請為自己的父母寫一封感恩的信或者是送上一句讓人感到溫馨的話語吧！

感恩的作文7

　　還記得小時候誰跪在地上給你當馬騎?還記得小時候誰給你講故事?還記得小時候誰冒著雨給你送傘?父親，一個魁梧的身影，支撐著家庭，支撐著我的整個世界。現(xiàn)在我們漸漸的長大了，父親也漸漸的老了，心里的感恩讓我留下了眼淚。感恩父親，謝謝父親的一路關愛，才有了今天的我。

　　以前，我學習成績十分不理想，因為有了爸爸，我才沒有放棄自己，在爸爸的嚴格要求和監(jiān)督下，我的成績也在一點點的提升。成長的這一路上，有許許多多的事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。記得那是一個星期日，爸爸叫我把周末的作業(yè)拿給他檢查。一聽到這，我馬上感到頭皮發(fā)麻，手足無措，因為我一天只顧著玩，作業(yè)幾乎是閉著眼睛亂做一通的，反正都是選擇題，我看都沒看題目，爸爸要是問我具體的怎么做的，那還不全完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將這張褶皺的厲害的試卷拿到爸爸跟前，身體不由得發(fā)抖起來。因為我早已領教過爸爸發(fā)火的滋味，從小到大在我的記憶里只有他打過我。等爸爸一一看完，便十分嚴厲的對我說：“去把錯的改了，改不過有你好看，這么簡單都會做錯，又不是沒學過，快去!”聽完后我唯一能做的只有馬上去訂正好。當我再次把作業(yè)拿回來時，誰知因為馬虎，又做錯了幾道題。爸爸看后，眉頭越皺越緊，我低著頭，不敢看他的眼睛。忽然，耳畔一聲斷喝，“跪下!”問我這道題是哪里錯了，應不應該錯，我輕聲地說不應該。然后他狠狠地批評了我并讓我又回去訂正。說是我太不長記性了。就因為這類事情一再發(fā)生，我慢慢的.改變了，改掉了作業(yè)不檢查，馬虎學習的壞毛病。

　　記得還有一次，我寫好了一篇作文，然后交給爸爸看，爸爸看了二話不說，抓過竹條將我打了一頓，然后問：“你說我為什么要打你�！蔽页槠�著說：“不知道�！� “你的作文怎么寫成這樣，簡直是瞎編亂造，有違人之常情……”然后爸爸一點點的教我該怎么寫作文。每次考的不好拿到成績單回家時，我心中很是擔心，爸爸會怎樣的批評我呢?他會不會生氣，生氣之下會不會將我打一頓?雖說爸爸打我的事情不經常發(fā)生，可這還是讓我感到害怕。每次我被打后的晚上，爸爸都會叫媽媽仔細的看看我身上被他打的傷痕。其實誰都知道，雖說我還有個弟弟，可我爸爸卻一點也不重男輕女，其實相比之下，爸爸反而對我比弟弟更好。他只是多次對別人說，女孩更該有出息，更該嚴格要求。也就是在爸爸的教導下，我才一步步的進步著。

　　父親不善于言辭，不善于表達關心，表達愛，但是我們都能感覺到父親那殷實的雙手為我們撐起的一片天。感恩父親，感恩父母。愿每一個父母都身體安康。

感恩的作文8

　　一言一行總關情。

　　——題記

　　愛就像陽光，即使天空的烏云再多，也會感到溫暖，即使有霧霾，也會散開。感恩是愛的傳遞，是人心與人心之間陽光的傳遞，如山間清爽的風一般，給人以心靈上的滿足。

　　懂得愛，還要學會感恩。

　　“咚咚咚”，又是這熟悉的腳步聲，如優(yōu)美的歌曲一般悅耳，接著便是一陣開門聲�！捌鸫擦�！”媽媽喊道。這句每天準時響起的聲音，準能有效地把我從睡夢中拉出來。接著媽媽就準備早飯去了，日復一日，年復一年。一聲咳嗽，換來的是無盡的關心；一陣哆嗦，換來的是無盡的叮囑；一次成績，換來的是無盡的鼓勵。如冬日寒風中一束溫暖的陽光，如沙漠中一泓甘甜的泉水，如茫茫大海上一座明亮的燈塔。母愛是偉大的，無私的，然而我們給媽媽的愛又有多少？學會感恩，回饋母愛。

　　“十年樹木，百年樹人”，老師在我們的歷程中扮演著重要的角色。是明燈，是橋梁，還是推動器？講臺上，是老師洪亮的聲音，不斷揮動著的拿著粉筆的手；辦公室里，是老師不斷為學生解難的耐心；深夜，燈光下，是一本本堆積著的作業(yè)，是一支支墨水不斷消逝著的紅筆。一個迷茫，半知半解的眼神，換來老師不斷重復的講解；一只舉起的手，換來老師悉心的解疑；一場考試，換來老師幾個夜晚的奮戰(zhàn)。這一切，只為我們有一個光明的未來。是園丁，澆灌著稚嫩的`花朵；是農夫，照料著這一片田地的稻子；是偉人，引領我們走向成功。學會感恩，回報老師，別讓老師失望。

　　曾不知道有多少次，我向朋友傾訴；曾不知道有多少次，我做朋友的“垃圾桶”。高山流水，人生幾得？有個知心的朋友，是莫大的快樂。朋友是你不開心時一吐為快的“樹洞”；朋友是在你陷入困難時的一只援手；朋友是在你落水時的一艘救援船。也許你上學會忘記帶筆，但是你有朋友；也許你有一肚子煩惱，但是你有朋友。然而只知索取的友誼，轉瞬即逝。學會感恩，讓友誼的小河流向遠方。

　　當我摔倒時，會有一個大哥哥將我扶起；當我掉錢時，會有一個小弟弟幫我撿起并歸還；當雨天我沒有雨傘時，會有一個大叔讓我進他的店鋪避雨，同時遞上一條干凈潔白的毛巾。這是來自陌生人的關愛，不圖回報的愛。

　　懂得愛，還要學會感恩，讓愛的陽光普照大地，讓愛的鏈接延續(xù)下去，讓快樂之源永不干涸。

感恩的作文9

　　花會感恩綠葉，因為有了綠葉的襯托，花才能綻放自己獨特的美麗；蜜蜂會感恩花朵，因為有了花的無私奉獻，蜜蜂才有了延續(xù)自己生命的基石，樹會感恩大地，因為有了大地肥沃的養(yǎng)料，樹才會茁壯成長.....因為有了感恩，這個世界才充滿了歡聲笑語；因為有了感恩，我們才會有如此美好的生活壞境；因為有了感恩，我們才得以幸福地生活下去，同時有了感恩，生活才能變得更美好。

　　我們要回報父母的`養(yǎng)育之恩，因為父母對子女的愛是無私的，他們不要求我們任何回報，只要求我們能努力學習，長大后報效祖國，所以我們要努力實現(xiàn)父母的殷切希望，讓父母安享晚年�；貓蟾改笇⑹俏也恍笂^斗的不竭動力。

　　我們要回報朋友的幫助之恩。朋友在困難的時候拉你一把，不讓你跌入深淵；在你驕傲的時候提醒：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！北苊饽氵^分驕傲后一敗涂地；在你傷心時，和你一起分擔憂愁；在你快樂時，她和你一起分享喜悅；在你需要幫助時她永遠為你兩肋插刀，為你遮風擋雨。所以我們要感恩朋友。

　　我們要回報老師的教授之恩。在你懵懂迷惑時，老師教給你如何做人，在你屠犯錯誤時，老師告訴你“浪子回頭金不換”；在你取得優(yōu)異成績時，老師會告訴你“虛心使人進步”；在你做題中一知半解時，老師會孜孜不倦地輔導你。所以我們要感恩教師。

　　花兒微笑著回報綠葉，因為他甘愿做陪襯，不求任何回報，當花兒含苞待放的時候，是他給花兒輸送養(yǎng)料，讓花兒能夠綻放笑臉，呈現(xiàn)出她最美麗、最可愛的一面，這是綠葉的杰作！

　　蜜蜂歡唱著回報父母，因為花朵心甘情愿供給它豐富的食物，讓蜜蜂吃飽喝足后，繼續(xù)辛勤地為大地奉獻人生，留給世界“帶動者”的背影。

　　小樹苗搖擺著回報大地，因為大地無私地給他充足的養(yǎng)分，讓他茁長成長，小樹苗不辜負大地爺爺含辛茹苦的照料，如今長成了參天大樹。大樹搖擺著對大地爺爺說：“爺爺，爺爺，我長得好高�。　贝蟮匦牢康匦α�。

　　我們要回報父母對我們的養(yǎng)育之恩以及老師對我們的教授之恩。我們現(xiàn)在的任務就是要好好學習，長大后報效祖國，讓父母和老師為我們感到驕傲和自豪為祖國的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力，讓我們的祖國更加繁榮富強！

感恩的作文10

　　小時候，長一輩的人們總是將我們這些小孩子當寶貝看。只不過，那時候的我們不懂什么叫關心。大人們的一切辛勞都像是應該做的，就像是他們的工作一樣應該的事情。再一次又一次的嘮叨聲中，我們這些當年的小孩子以出落成一個大大方方的少年了。但是，因為很好的家庭環(huán)境，家人們的過分溺愛，我們這卻大孩子的脾氣依舊像一個小孩子一樣——甚至還更加厲害。

　　大概是因為與大人們的童年生活太不相像了吧，現(xiàn)在的孩子多半嬌生慣養(yǎng)。不懂得那句樸素的'話語，咱們中華的絕唱——滴水之恩，當涌泉相報。

　　但是，當我經過今天的事，我開始慢慢懂得，什么叫感恩。懵懂的我，似乎在什么東西的促使下，慢慢的長大，慢慢的成熟。

　　事情很簡單，因為一個區(qū)區(qū)的電爐子，我和外公發(fā)生了矛盾。

　　外公總是認為小孩子不對，而小孩子也總覺得老年人老套。外公不懂得什么是黑屏，黑白不分的指責我。作為暴躁的代言人的我也不甘示弱，扭過頭與外公爭執(zhí)不休。外婆因為怕外公年紀大容易生氣，假意的不分青紅皂白的訓斥了我一頓，因為憋著氣沒處發(fā)，我一時沒有辦法理解外婆。便轉過身，提高八度的嗓門與外婆對著干。媽媽因此教訓了我，而我自己也有一些認錯的感覺，只不過媽媽狠狠地用激將法斥了我一頓，將我內心深處的反駁擠了出來，因此而被懲罰……

　　這次爭執(zhí)顯然是有外公引起的。但是因為我是小輩，在外公的面前大吵大嚷，很有一股得理不饒人的架勢。顯然這樣事不對的。就像媽媽說的，即使我有一些冤枉，但我也畢竟是違反了中國幾千年的道德：百善孝為先。事情過了很久后，我靜靜的想好了想，自己可能真的做得不對，我開始是對的后來也錯了。對，還是那句話，學會感恩。

　　感恩，就是將別人給予你的用另一種方式來回報。感恩的方式很多，選擇用成績來感恩，選擇用好好的努力來感恩。但是，用這些方法感恩都不是最重要的，因為畢竟這些都有很多的表面因素。在這次事件過去以后，我對感恩的理解更深了。感恩，不需要用自己的錢來感恩，那樣，沒有融入自己的一份真情在里邊。我們小孩子，不予大人們爭執(zhí)，這是感恩。對大人們產生一種尊敬，一種敬意是很好的感恩方式。大人們含辛茹苦這么多年，眼見著我們大了，能夠照顧自己了，卻沒料到現(xiàn)在的大孩子也像是小孩子，還是那么沒有不會理解人。

　　我靜靜的想著，是的，感恩， 感恩每一份真情，感恩每一件事物。從不同的角度去感恩，你會發(fā)現(xiàn)，你長大了，能夠與家人，同學和平交流了。因為，在懵懂的你面前，第一次出現(xiàn)了那一個詞語“：感恩�！�

感恩的作文11

　　俗話說，滴水之恩定將涌泉相報。父母給了我們生命養(yǎng)育了我們，這份恩情怎么能回報呢？

　　我的媽媽是一個普通的家庭婦女。媽媽畫畫得很好，真可謂丹青妙筆。我想在她小的時候一定有著當一名畫家的美好心愿……但自從有了我和弟弟，媽媽放棄了一切愛好，為了一心照顧好我們。媽媽在閑暇之余，也會抽空畫一些山水之類的畫。她還常抱著弟弟向外張望，媽媽就像一只被鎖在籠中的小鳥多么想自由地飛翔啊！看看別人的媽媽三五成群地去逛商場、去游樂園……再看看我的媽媽，我心里有說不出的`滋味。

　　去年寒冬，媽媽特意到商店去買新的布料和棉花。一回家媽媽就興沖沖地抖開布讓我看，那是一塊素雅的花布，深藍色的底子上綻開著朵朵清芬的花，在這清冷的冬日分外顯眼。我斜著眼睛瞧了一下，對媽媽不滿地說：“這都啥年代了，人家都穿著進口羽絨服，你還給我做這藍底雜花的棉襖，多么老土呀！”母親遲疑了一下，眼睛里流露出一種失望，但馬上就煙消云散了，她笑著對我說：“羽絨服不御寒，雖然棉衣老土些，但穿在身上既暖和又舒服�！眿寢屢娢也⒉焕頃�，尷尬地站了半晌，就回屋了。

　　夜已深了，我和弟弟、爸爸都進入了夢鄉(xiāng)。半夜我醒來上廁所時，無意中看到母親的臥室有亮光，還不時發(fā)出“哧———哧———”的聲音，我就很好奇地扒在門上從門縫瞇著眼睛看。原來母親借著臺燈的微光在縫棉襖，她那雙粗糙的手一針一線認真地縫。我的眼淚禁不住奪眶而出，我突然想起了孟郊《游子吟》中的詩句：

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！鞍　�，媽媽的手一抖，不小心手被針扎了。我再也忍不住了，快步走進臥室焦急地問：“媽，怎么樣？”只見媽媽的手上有一個深深的針眼，從針眼滲出一顆黃豆般大小的殷紅的血珠兒，我的心疼極了，一下子撲了上去。

　　媽媽見突然闖進來的我，先是吃了一驚，然后撫摸著我的頭親切地說：“不要緊，孩子。你趕緊休息，明天還要上學呢�！�

　　我一把拽走棉襖：“媽，你也睡！”

　　“不，今天把棉衣做好，明天就不怕冷了。”母親堅持說。

　　冬天的夜很冷啊，我睡在熱乎乎的被窩里心里很不是滋味。第二天，我一覺醒來看見一件簇新的棉襖放在床頭，再望望媽媽那憔悴的面容，我難過極了。穿上媽媽為我縫的新棉衣，走在寒冷的街頭，我感到今年的冬天溫暖如春。

　　媽媽就是這樣一個人，關心著我生活中的一點一滴，“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽乙欢ㄒ�盡量做到最好，讓母親因有我而感到自豪。

感恩的作文12

　　杰出的科學大師霍金曾說過這樣一句話，“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友”對了，我還有一顆感恩的心……

　　試問在座的各位，在這一生中你走過的路程里，你是否理解感恩的意義，你是否想過要感恩于誰？不管答案是與否，現(xiàn)在都已不重要�，F(xiàn)在我們只需安靜下來傾聽感恩的心的訴說，讓我們從心那里學會感恩。

　　學會感恩是一種樂觀積極的生活態(tài)度，也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，從一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。

　　居里夫人成年累月在與鐳，鈾等放射性元素打交道，由于長期受到放射性物質的照射。居里夫人后來患了惡心貧血而死，她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。

　　對此我們要感恩與居里夫的付出，因為她的付出拯救了人的生命。所以學會感恩，感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場券。感恩于愛，感恩它給了我們感受溫暖的熱源。感恩于機遇，感恩于它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……

　　學會感恩，也正是我們現(xiàn)代社會所缺少的精神物質。因為生活的感恩似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。

　　過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕。

　　擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨。交到了真心以代的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……，我們似乎忘卻了，忘卻了曾經貧窮時，能過上平淡的`日子。哪怕只有一天，我們會感恩。忘卻了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一回，我們也會感恩。忘卻了曾經無助時，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……

　　可是，忘了，忘了這些對我們最為珍貴的東西，被我們遺忘了。所以我們要將它找回，那么就要再一次――學會感恩。

　　泰戈爾的《飛鳥集》中有這樣一句詩“謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那提燈的人，他是堅韌的站在黑暗當中呢”。是啊，談看世事去如煙，銘記恩情存如血。學會感恩不能像諸葛亮那樣“愚忠”死板，卻要像他那樣將恩情免記于心，在以后的日子里，要記著，曾經有一個人幫我愛我，讓我感激涕零，當日子在指尖慢慢滑落時，依照感恩于心。

　　同學們，學會感恩吧！他像是一條永遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌，“嘩啦啦……”，小溪歡快向前，帶著我們走向遠方……

感恩的作文13

　　又是一個大雨滂沱的夜晚，坐在窗前看著長長短短的雨線被燈火映得昏黃。多么相似的情景，我的思維一下子被帶到了記憶的深處。

　　我對雨夜的感觸是很深的。很小的時候，經常只有我和姐姐兩人在家里，一旦趕上電閃雷鳴的夜晚總被那駭人的雷聲和閃電嚇得哭叫起來。也許是因為害怕，也許是孤單，總之那些時候是我哭得最多的時候。長大以后，每次在雨夜聽到鄰家的孩子哭叫，便會想到那時候的自己，很感謝姐姐同我渡過的`那一段時光。細想一下，我又好久沒見姐姐了，手中這張僅剩的賀卡是不是寫給她呢？我在燈下思索了一番最終還是沒寫，姐姐再過幾天就回來了。

　　我是不是應該寫給礦醫(yī)院的那群護士呢？在住院的那段時間，多少次在雨夜我痛苦難耐時，她們給我關照，讓我度過那難熬的一個月。每次在路上遇到了，總能聽到她們熱心的問候，“有沒有打針？” “檢查結果怎么樣，更好了沒有？”這類的話是我當時聽得最多的話。但我并不麻木，每當聽到這些話時，心中難免一陣感觸。她們的笑容和言語都給予了我很大的信心和力量，讓我沒有被困難壓倒�？上�她們人太多，一張不知該寫給誰，還是作罷了。

　　從小到大，我總是覺得家很好很溫暖，可是一直說不清楚這是什么原因，到了高中，讀過了余秋雨論雨夜那篇文章后，才明白家的象征意義。它象征著安全，它在每個人的心中總是一個避風擋雨的地方，無論是豪華堅固的宮殿還是樸實無華的茅屋，在心中的形象總還是一樣，想到這里我覺得得給年邁的父母寫張賀卡，是他們?yōu)槲覀儞躏L遮雨照顧我長大�？墒畮啄耆缫蝗盏年P心呵護卻讓我們習慣了它的存在，認為它的存在是不需要理由的，是天經地義的。所以從他們手中接過辛苦掙來的錢時才會那樣地坦然，沒有了那種沉甸甸的感覺。太濃太深的愛讓我們麻木了，對過路人還謙讓有禮的我們，對著父母卻總不體諒他們的苦心，時常使小性子。有的人甚至與父母三年都沒說話了。我們在感謝他人的時候卻忘了這兩個最該感激的人。

　　我懷著沉重的心情寫完了那張賀卡，明天一早我就把它給父母寄去，希望他們能有一個好心情。關掉燈躺在床上聽著外面的風雨聲，看著電閃，聽著雷鳴，心中一陣陣的溫暖，因為我有家。

感恩的作文14

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。

　　我們要感謝爸爸媽媽一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

　　感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸媽媽勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　如果我是感恩的心，愛讓這個世界不停地旋轉。爸爸媽媽的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　如果我是感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的'道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

　　你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！

感恩的作文15

　　這幾天我讀了《讓青少年從小學會感恩》這本書，書中的一些情節(jié)不得不讓我深思我們的教育，同樣是愛的付出，同樣是愛的給予，但卻得不到相同的愛的回報。難道，我們的愛有問題嗎？請看看下面的這個例子。一位父親在信里這樣給兒子寫到：“盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。

　　雖然，自從你考上大學，成為我們家?guī)状�里出的唯一一個大學生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學報到，到掛蚊帳、縫被子、買飯菜票、甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經地義的。你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這個爭氣的大學生兒子服務，是一件特沾光特榮耀的事�！笨吹竭@里，我們無不為這位父親的痛心和無奈而感到難過，而當我們在譴責這個不孝兒子的時候，難道不應該對這位父親的教育行為做一下反思嗎？做家長的只知道一味的給予和付出，從沒有想到過索取，更沒有想讓孩子知道給予和付出背后自己的艱辛。

　　這讓我想到，我們的老師，在教學中付出的是全部的愛，得到的是什么呢？如果我們的學生沒有完成作業(yè)，教師督促他們完成，批評了幾句。回到家里，對父母說的第一句話就是，今天我被老師罵了。一個罵字，倒出的是什么呢？學生的怨恨，家長的不理解�，F(xiàn)在的家長喜歡的是，老師沒有作業(yè)，自己的子女學習卻很出色。更有甚者，子女讀書好是使自己子女的聰明，讀的不好就是老師沒有用。

　　老師只有受到家長、學生針對的對象。教到的.時候是老師，班主任才是真正的老師，其他的數學或體育、美術等等就不時老師了，也不會受到家長的尊重，社會的教育、家庭的教育本來就是存在著勢利眼，或者說是功利主義。愛眾人實際上是一句空話，愛是有選擇的和自私。廣而推之，感恩怎么能深入人心呢？只是一種良好的想象和愿望!我們老師以為自己無限的付出百倍的勞動和艱辛，對學生無私的愛，可我們萬萬沒想到正是這種“無私”的愛助長了學生自私和冷漠的心。正是這種“無限”的愛把學生帶上了心安理得的溫床，讓學生的心靈在前行中迷失了方向。

　　倘若我們在施愛的同時，有一點點“私心”，讓學生也體諒一下老師的良苦用心，或者讓學生換位思考一下，也許，我們的教育可能會更好。愛的本身沒有錯，錯就錯在愛的同時，沒能讓學生理解愛。

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