我熟悉的人作文[匯編15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我熟悉的人作文1

　　我的媽媽是我最熟悉的人。她個(gè)子很高，瘦瘦的臉、長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛；她很善良、和藹可親、非常樂(lè)觀……從小到大她一直陪伴著我，教會(huì)我許多做人做事的道理。

　　記得有一天，我和哥哥一起去買文具。進(jìn)了文具店，我看到一支很漂亮的自動(dòng)鉛筆，我十分喜歡，就問(wèn)售貨員阿姨：“請(qǐng)問(wèn)這支筆多少錢？”阿姨說(shuō)：“12元一支。”哥哥皺著眉頭說(shuō)：“這么貴呀！”我心里想：貴就貴點(diǎn)，反正這支筆那么漂亮！于是我買下了這支筆，付完錢我們就回家了。

　　回到家，媽媽微笑著問(wèn)我：“你買了什么東西？”我馬上把那支漂亮的筆拿出來(lái)給媽媽看，她又問(wèn)我：“這支筆多少錢？”“12元”我回答道。媽媽馬上由微笑轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅的神情說(shuō)：“你為什么買這么貴的自動(dòng)鉛筆？你知道12元能買多少支普通的'鉛筆嗎？”我噘起小嘴不以為然地說(shuō)：“不知道�！眿寢屄犃瞬�沒(méi)有發(fā)火，她拉著我的小手語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道那些山村的孩子很多連普通的鉛筆都買不起，他們很多還要靠借錢才能交起學(xué)費(fèi)。你雖然生活條件很優(yōu)越，但是也不能養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，懂得珍惜，把錢積攢起來(lái)捐給山村的孩子！”我聽了媽媽說(shuō)的話后，感到十分慚愧，心里暗下決心，今后一定不亂花錢了。

　　雖然這是一件很小的事，但是媽媽就是通過(guò)這些小事教給我做人的道理，我愛(ài)我的媽媽。

我熟悉的人作文2

　　還記的很小的時(shí)候，看過(guò)一篇文章。里面主要寫，一個(gè)人做實(shí)驗(yàn)。然后得出：不論是人，還是動(dòng)物。總會(huì)把在第一眼見到的那個(gè)人，當(dāng)做是他的母親。

　　所以，我想我們?cè)趧偝錾�的時(shí)候，第一眼見到的就是自己的母親。母親，應(yīng)該就是我們最熟悉的人。

　　而每一個(gè)人的人生里，都會(huì)出現(xiàn)許多的`人，也會(huì)有熟悉的人，但是自己最熟悉，最熟悉自己的應(yīng)該只有媽媽一個(gè)人。

　　我媽媽就是我最熟悉的人。我不會(huì)的題媽媽教我，我生病時(shí)媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂(lè)于幫助別人。一天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打一把傘去超市買東西。剛出樓一會(huì)兒，我和媽媽就被雨點(diǎn)兒打濕了褲子。這時(shí)對(duì)面走來(lái)了一位阿姨，突然阿姨停住了，原來(lái)她的鞋帶開了。阿姨左右看了看，旁邊沒(méi)有避雨的地方，她為難地看著自己的鞋帶。這時(shí)媽媽走過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽幫阿姨打著雨傘，阿姨彎下腰系上了鞋帶。阿姨笑著說(shuō)：“謝謝，再見。”我媽媽也笑著說(shuō)：“不用謝，再見�！蔽蚁胛乙院笠欢ㄒ�像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。

　　這就是我熟悉的媽媽，是那么的善良，教會(huì)了我許多的道理，給予了我許多無(wú)私的愛(ài)。

我熟悉的人作文3

　　要說(shuō)我最熟悉的人，那就非劉鑫垚莫屬了，因?yàn)槲覀儼酂o(wú)人不知、沒(méi)人不曉，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮膚黑黑的，一年級(jí)時(shí)，我們都以為他是非洲人呢。

　　劉鑫垚腦瓜靈，反應(yīng)快。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)，一直苦思冥想的劉鑫垚，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后，大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功，不管是小練習(xí)、單元測(cè)試、期中、期末測(cè)試，他的成績(jī)總是穩(wěn)如泰山，全班第一。

　　劉鑫垚的體育方面也很棒。他的體育成績(jī)一直名列前茅。比如，他一分鐘可以跳繩25個(gè)，跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米，投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的五分之一，仰臥起坐一口氣能做25個(gè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他給我們班爭(zhēng)取了不少成績(jī)。因此，我們都對(duì)他投出了佩服的'眼光。

　　劉鑫垚是一位值得我驕傲的朋友！

我熟悉的人作文4

　　同桌，他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說(shuō)司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。

　　他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本，表面用紙粘住畫成了一本“古書”，上面用毛筆寫了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”，專門畫別人的漫畫，假如你對(duì)他不好，他就畫有關(guān)你的漫畫。說(shuō)你出門中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對(duì)他好，他就會(huì)寫你出門拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會(huì)壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次，我說(shuō)：“你這閻羅，怎沒(méi)有閻羅令？他對(duì)我萬(wàn)分感謝，把我畫成了“幸運(yùn)星”，而把組長(zhǎng)畫成了“倒霉蛋”。

　　原來(lái)有一次，同桌寫的.“遺言”被組長(zhǎng)的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，交給了班長(zhǎng)。因?yàn)樯厦鎸懥私M長(zhǎng)吃魚骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問(wèn)老師：“囑咐的囑怎么寫？”老師說(shuō)：“是叮囑的囑�！笨赏�桌偏說(shuō)：“遺囑的囑�！贝蠹叶己逄么笮Α�

　　這就是我的同桌XXX，大家也可以認(rèn)識(shí)他哦。不過(guò)，千萬(wàn)別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。

我熟悉的人作文5

　　他！一個(gè)比我小三歲的男孩，但是他那美好的心靈卻震撼了我，我為什么覺(jué)得他熟悉？但又覺(jué)得他陌生？因?yàn)樗麗?ài)護(hù)環(huán)境的事情，一直照亮著我。

　　那是一個(gè)冬天的下午，一位阿姨帶著她的小孩在大街上走著，一股寒風(fēng)吹來(lái)，阿姨不禁打了一個(gè)寒顫�！罢胬浒�！”她說(shuō)道，她急忙用自己的衣服遮住小孩。走著走著，小孩忽然停了下來(lái)，眼睛直望著路上墻角邊的一個(gè)小腳落，阿姨回意一看，原來(lái)墻角里有一個(gè)包裝袋。于是小孩走了過(guò)去，想把包裝袋撿起來(lái)，可當(dāng)他正要撿的時(shí)候，他的媽媽拉住了他的'手，說(shuō)道：“別人都沒(méi)有撿，我們何必要撿呢？待會(huì)清潔工會(huì)來(lái)清理的，我們繼續(xù)走吧！”可是小男孩并沒(méi)有聽她媽媽的話，而是盡力的擺脫媽媽的手去撿包裝袋。

　　看到這一幕，我驚呆了，回想起自己平時(shí)吃東西的時(shí)候，順手就把包裝袋扔在地上，我和他比簡(jiǎn)直就是天壤之別��！頓時(shí)，我覺(jué)得自己就像是被雷電劈了一樣，有一種說(shuō)不出的痛楚和慚愧。最后，小男孩終于把包裝袋撿了起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓(xùn)。

　　覺(jué)得他陌生是因?yàn)槲抑两襁�不知道他的名字；覺(jué)得他熟悉是因?yàn)槲疫�記得他的面貌！

我熟悉的人作文6

　　我的弟弟是個(gè)很喜歡貪小便宜的人。記得那一次，外婆給了我們二十元的零錢買吃的。我弟弟接過(guò)錢，數(shù)了數(shù)。咦怎么只有十八元，少了兩元？弟弟說(shuō)。

　　我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們每人九元去買又不少啊。我們?nèi)チ诵〉曩I吃的，弟弟把全部錢都用光了�；氐郊依�，他把手一張開，零食花花綠綠地撒了一地，弟弟突然想上廁所，我就把他買的零食的價(jià)格算了一遍（因?yàn)槲覐男【驮谶@家店買零食，所以對(duì)這家店的零食和價(jià)格了如指掌）。發(fā)現(xiàn)一共有十一元錢。我又算了一遍，果然是十一元錢，我又好氣又好笑，竟然為了那兩塊錢騙我。

　　我看他回來(lái)，就大聲對(duì)他說(shuō)：你竟然為了兩塊錢騙我，你想要兩塊錢就跟我說(shuō)嘛，我會(huì)給你的`。弟弟就半天說(shuō)不出一句話來(lái)。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)又好氣又好笑又貪小便宜的弟弟。

我熟悉的人作文7

　　我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)?他就孫永光老師。

　　記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開始奮筆疾書。這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，伏下身子，看我的`解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦。”同學(xué)們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭�？赡氵�是做對(duì)了。”說(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂(lè)了。

　　過(guò)了幾分鐘，還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō)：“那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來(lái)解答吧�！泵鎸�(duì)這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來(lái)。此時(shí)，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說(shuō)：“她第一次回答我的問(wèn)題，一定太激動(dòng)了。”頓時(shí)，我放松了心情，大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。

　　孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

我熟悉的人作文8

　　我的同桌是一個(gè)全班都知道的“運(yùn)動(dòng)小健將”，連我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也和他相差一大截。

　　記得有一次是體育活動(dòng)課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點(diǎn)頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺(tái)，開始進(jìn)行激烈的比賽。一開始，他發(fā)了一個(gè)球，我沒(méi)看見，被他贏了一球。從第二球開始，我專心致志，可還是被“天才”連續(xù)扣殺。我被他打敗了。

　　他不僅是我們班的“運(yùn)動(dòng)小健將”，還是我門班名副其實(shí)的“書呆子”。

　　記得那是一個(gè)激動(dòng)人心的一幕�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n預(yù)備鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們立刻端端正正地。碰碰同學(xué)，他沒(méi)理我，只是在把老師所講的東西一點(diǎn)一點(diǎn)吸收到腦子里，怪不得他每次單元測(cè)試都是全班名列全茅，說(shuō)他是“天才”真是一點(diǎn)也不為過(guò)呢！在他眼里，漫長(zhǎng)的40分鐘就是一剎那的`快�！岸×懔恪苯K于等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書。他是多么愛(ài)學(xué)習(xí)啊！

　　說(shuō)了那么多，你還不知道他的名字吧！讓我來(lái)告訴你吧，他叫吳—津—威！

我熟悉的人作文9

　　我非常喜歡放假，因?yàn)槲抑挥蟹偶俨拍芑乩霞遥晃易钕矚g老家，因?yàn)槟抢镒≈�我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。

　　一次，我回到老家玩，吃中飯的時(shí)候，我跑到水池打開水龍頭，水只是一滴滴的往下流，我驚異地問(wèn)到：“水呢？”爺爺回答說(shuō)“這叫節(jié)約用水�！边^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲地目光看著我，我一想起水龍頭沒(méi)關(guān)，那一滴一滴的水像小雨一樣落下去，頓時(shí)感到爺爺在對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)了這一點(diǎn)水對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，但對(duì)缺水的地方來(lái)說(shuō)是多么重要�！庇谑�，我急忙關(guān)上水龍頭，爺爺來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，那嚴(yán)厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。

　　還有一次，那是一個(gè)寒假，爺爺帶我去鎮(zhèn)上買煙花�；貋�(lái)時(shí)，因?yàn)槌塑嚥荒軒б兹嘉锲�，爺爺讓我和媽媽乘車回去，爺爺�?dú)自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離，可讓我沒(méi)想到的`是，我們剛回到家不久，爺爺就回來(lái)了。爺爺?shù)纳眢w不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著我東奔西跑的，只有他累了，回房間休息，整個(gè)家才安靜下來(lái)。爺爺身上那種樸實(shí)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著，我愛(ài)我的爺爺。

我熟悉的人作文10

　　如果你問(wèn)我我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì)說(shuō)是我的媽媽。

　　我的媽媽個(gè)頭中等，圓圓的臉，不大不小的.嘴巴，笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。

　　我的媽媽非常能干，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們?nèi)�家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家�?wù)活等，只要一有空，就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我遇到不會(huì)或很難的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)我，使我在學(xué)習(xí)上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，增強(qiáng)了我克服困難的信心和勇氣。

　　媽媽對(duì)我非常關(guān)心。記得有一次，我生病了，我媽媽端來(lái)一碗藥，我聞一下就知道非常苦，我就不喝。媽媽就虎著臉，我一看就知道不好，趕緊一口把藥喝光，媽媽的臉上這才露出了笑容。

　　這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽，更愛(ài)她那雙勤勞能干的雙手，我真為我有這樣的媽媽而感到自豪，這就是我的好媽媽！

我熟悉的人作文11

　　我的爸爸是一個(gè)性格開朗，非常幽默的人，就是有點(diǎn)急脾氣。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎兩輪的自行車。爸爸媽媽的.朋友，在我生日那天送了我一輛淺藍(lán)色的自行車，我很喜歡但我不會(huì)騎，心里很著急！這時(shí)爸爸便成了我的教練。

　　我推著車子走出家門，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上車子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和藹地說(shuō)：“男子漢，不怕摔，繼續(xù)來(lái)！”我有一些退縮，不想學(xué)了。這時(shí)爸爸很嚴(yán)厲地說(shuō)：“這點(diǎn)困難你一定能克服，不能讓困難嚇倒，我在后面扶著你，你放心騎！”爸爸的這個(gè)方法真好。我一邊騎，爸爸一邊在后面跑著幫我扶車子，慢慢地爸爸放手了，我也會(huì)騎了�？吹桨职譂M頭大汗，累地氣喘吁吁，我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“謝謝爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。

　　我非常喜歡我的急脾氣爸爸！

我熟悉的人作文12

　　說(shuō)起釣魚超人王，那可是我爸爸莫屬了！我爸爸中等個(gè)子，皮膚有點(diǎn)像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。

　　我爸爸可喜歡釣魚了，甚至喜歡到幾百外的大海上去釣?zāi)�。記得有一次老天不作美，天空一直下著傾盆大雨，但是卻擋不住我老爸去大海釣魚的.決心。他由于太過(guò)興奮了，竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開到高速公路才想起來(lái)，爸爸想：車子開來(lái)開去不合算，到沈家門再買一套得了！過(guò)了五、六個(gè)小時(shí)，爸爸坐上了大客船�！巴�！大海多么寬闊呀！真是海天一線，一望無(wú)際。“爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“終于到了”爸爸又興奮地大聲喊了起來(lái)。

　　吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚，他先把魚餌放在魚鉤上，只聽唰的一聲就把魚餌拋得老遠(yuǎn)。然后一動(dòng)不動(dòng)地坐在小椅子上盯牢魚竿，不管風(fēng)有多大，浪有多高，他還是雷打不動(dòng)。只見浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸馬上把魚竿收了回來(lái)，一條大魚就這樣釣上來(lái)了。爸爸整整釣了三天三夜才回家，一進(jìn)家門就自豪的說(shuō)：“快來(lái)看看我的釣魚成果吧！”

　　這就是我的老爸——釣魚超人王，怎么樣？厲害吧！

我熟悉的人作文13

　　每一個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人，我也不例外，她就是我的表姐。

　　一個(gè)星期天，我寫完了作業(yè)，和奶奶準(zhǔn)備到表姐家去玩。一路上，我蹦蹦跳跳開心極了�？墒俏业搅吮斫慵遥�看見表姐還在寫作業(yè)。我小聲的對(duì)表姐說(shuō)：“姐姐，我過(guò)來(lái)玩啦，你可以陪我玩會(huì)嗎？”表姐說(shuō)：“還不行，我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢�！薄熬团阄彝姘雮�(gè)小時(shí)嘛�！北斫憧戳丝次�，搖搖頭。又繼續(xù)寫作業(yè)了。沒(méi)辦法啦，我只好坐在一旁靜靜地等著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再次回到房間，不耐煩地問(wèn)表姐：“姐姐，你寫完了作業(yè)沒(méi)有呀？”表姐抬起頭來(lái)說(shuō)：“還沒(méi)呢！你再等會(huì)吧�！薄澳悄憧禳c(diǎn)吧！”我又一次催表姐了。表姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“意桐，我們做作業(yè)是要專心、用心。如果為了玩，而把作業(yè)先放下，這是不對(duì)的。無(wú)論是做作業(yè)還是做任何事情，我們都不能半途而廢，都要認(rèn)認(rèn)真真地把它完成才去做其他的事。你說(shuō)對(duì)嗎？”聽了表姐的.話，我慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道了，姐姐你慢慢做吧，我自己到一邊玩去，不吵鬧了。”“好的。沒(méi)關(guān)系的，只要你明白這個(gè)道理就好了�！�

　　我的表姐真是一個(gè)做事認(rèn)真，一絲不茍的人。我要向她學(xué)習(xí)。

我熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你�！�貧者不吃嗟來(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意�！�

　　聽了媽媽的'話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

　　這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

我熟悉的人作文15

　　別人有很多哥哥、姐姐、弟弟和妹妹，可我有一個(gè)妹妹，她今年4歲了，她的名字叫小晞。

　　今年國(guó)慶節(jié)，爸爸和媽媽帶我們?nèi)��?dòng)物園看動(dòng)物。那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。

　　走近動(dòng)物園，妹妹說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)動(dòng)物園！”說(shuō)完，她就迫不急待的沖進(jìn)動(dòng)物園。我邊跑邊說(shuō)：“我來(lái)過(guò)很多次動(dòng)物園了！”

　　我們走近動(dòng)物，我們第一個(gè)看見的是火烈鳥；妹妹興奮地指著火烈鳥說(shuō)：“好漂亮啊，哥哥快拍照！”我聽了妹妹的話后就拿起媽媽的手機(jī)，給火烈鳥拍照。拍完照后，我拉著妹妹的手接著往前走。我們看到的第二種動(dòng)物是長(zhǎng)臂猴，妹妹笑呵呵地說(shuō)：“這只猴子的`手臂又黑又長(zhǎng)！”爸爸說(shuō)：“哪里有一只白色的長(zhǎng)臂猴。”然后，我和妹妹趕緊跑過(guò)去看，我們看見那只白色的長(zhǎng)臂猴正在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，它的屁股是粉紅的。

　　我們還看見了很多其它的動(dòng)物，有錦雞、長(zhǎng)頸鹿、河馬、獅子、老虎、金魚等。

　　我和妹妹看得興高采烈，妹妹覺(jué)得動(dòng)物都可愛(ài)極了！連聲說(shuō)：“真好玩！真好玩！我下次還要再來(lái)動(dòng)物園！”

　　這就是我的妹妹，她很喜歡玩，很喜歡笑，還很喜歡動(dòng)物。我很高興有一個(gè)這樣的妹妹！

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