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我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。
我的老師作文1
還記得，在我讀二年級(jí)的那一年，我們與您相遇，同學(xué)們被您的幽默和才華所吸引。同時(shí)，我的語文成績也因?yàn)槟南ば闹笇?dǎo)而不斷提高。
陳老師，您知道嗎？那一年，當(dāng)同學(xué)們知道您不再擔(dān)任我們的語文老師的'時(shí)候，我們是多么的不舍和難過呀！我們只能把和您相處的這段美好日子，封存在記憶里……
我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我的語文成績很差，基礎(chǔ)不扎實(shí)，是您不厭其煩一遍又一遍地為我補(bǔ)習(xí)，從最基礎(chǔ)的漢語拼音到漢字識(shí)記，從字詞的理解到篇章閱讀，您絲毫不懈怠。給我們幾個(gè)基礎(chǔ)較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，幾乎占用了您所有的午休時(shí)間，也使你從來沒有準(zhǔn)點(diǎn)在下班時(shí)間離開學(xué)校。在內(nèi)心深處，我一直想對(duì)您說：“陳老師，謝謝您！”
今年，我上四年級(jí)了，當(dāng)我知道您將成為我們的班主任繼續(xù)擔(dān)任語文老師的消息后，我高興得都跳起來了！我相信我們401班在您的引領(lǐng)下，一定能取得更好的成績，一定能一路凱歌，一路輝煌！
我的老師作文2
老師，是另一個(gè)母親，陪伴著我們茁壯成長；老師，是一盞指路的明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引方向；老師，是一棵大樹，在我們受到傷害的時(shí)候?yàn)槲覀儞伍_安全的臂膀。
我的孫老師長著一個(gè)鴨蛋臉，上面鑲嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。孫老師中等身材，不胖不瘦，臉上總露出一副嚴(yán)肅的表情。
孫老師是很嚴(yán)厲的。每當(dāng)有同學(xué)不帶作業(yè)，沒寫作業(yè)，她就會(huì)花很長時(shí)間批評(píng)他們；每當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律，她就會(huì)點(diǎn)名批評(píng)……
在我看來，孫老師還有不嚴(yán)厲的一面。記得有一次，媽媽送我去上學(xué)，我們遇到了孫老師。媽媽還有事，便讓我和孫老師一起去學(xué)校。在路上，我和老師邊走邊聊。孫老師很關(guān)心我，她問了我在家里的許多事。過馬路時(shí)，孫老師緊緊的`牽著我的手，讓我感到一股暖流流遍全身，十分的感動(dòng)。
如果我們是小花，那老師就是一滴水呵護(hù)著我們；如果我們是小草，那老師就是一縷陽光，給我們滋潤，告訴我們道理。
我的老師作文3
我喜歡的老師有很多，有搞笑的趙老師，有認(rèn)真的王老師，有勤勞的梁老師，還有嚴(yán)厲的`郝老師，可我最喜歡郝老師。
郝老師是一位女老師，一對(duì)眉毛彎彎的，眼睛炯炯有神，還有一張能說會(huì)道的嘴。她教我們數(shù)學(xué)，跟著她的引導(dǎo)，我們和三角形交了朋友，還認(rèn)識(shí)了時(shí)、分、秒……郝老師不胖不瘦，不高不矮身材很勻稱，她最大的特點(diǎn)是那雙炯炯有神會(huì)說話的眼睛，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)用劍一般的目光盯著我們，當(dāng)我們驕傲?xí)r，她會(huì)嚴(yán)厲的看著我們，提醒我們不要驕傲。
有一天我考試，我本來能得一百分，可我沒檢查就把卷子交了上去，郝老師立刻盯住了我她對(duì)我嚴(yán)肅地說：“你一定明白吧?”我愧疚地說：“是的，我明白，我一定改!”拿到卷子后，我認(rèn)真地把馬虎完成的那道題弄清楚搞明白了。
“郝老師，我永遠(yuǎn)不怪您對(duì)我們嚴(yán)厲! ”我心里默默地說。郝老師，謝謝你對(duì)我的嚴(yán)厲教導(dǎo)，謝謝!
我的老師作文4
我一直忘不了您，我們的李老師，您帶了我們四年了，我們對(duì)您的感情是那樣深。
我們的李老師胖胖的，留著齊肩短發(fā)，一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。
記得那次上課，我有些不舒服，覺得頭有一些昏，您發(fā)現(xiàn)了我的反常，于是，您先停止了上課，溫柔而又擔(dān)心地問我：“怎么了，不舒服嗎？”一邊問，一邊用手撫摸我的額頭。我正準(zhǔn)備回答，可突然胃里一陣翻騰，“哇”得一下吐了！您慌了，忙到辦公室，為我端來一杯熱水，叮囑我慢慢喝下，再打電話給我的爸爸，要他帶我回家休息。第二天，我來到學(xué)校，您關(guān)心地問我：“今天好些了嗎？”“好些了�！蔽一卮鸬�。“很抱歉打斷了您的講課！”我歉意地說，您只是溫柔地摸摸我的'頭說：“你沒事就好！”這就是我們敬愛的李老師。
我永遠(yuǎn)忘不了李老師，忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛，忘不了您對(duì)我們的溫柔，忘不了您對(duì)我們一切的好。
我的老師作文5
在我的印象里有許多老師。有的老師矮��；有的老師幽默；有的老師高大；有的'……
而讓我印象最深刻的是五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的宮老師。他個(gè)子高大，臉上還有幾分慈祥，但有時(shí)也很嚴(yán)肅。比如說有一次上數(shù)學(xué)課，我周圍的同學(xué)在那里玩耍。宮老師微笑的說：“你們幾位同學(xué)請(qǐng)坐好�！倍菐孜煌瑢W(xué)還是繼續(xù)玩。宮老師生氣的說:“你們幾個(gè)敬酒都吃吃罰酒�！比缓罄蠋熃小白笥易o(hù)法”把那幾個(gè)人“捉拿”上講臺(tái)。（其實(shí)根本沒有“左右護(hù)法”，那是我班的大哥大，一般我們都這么稱乎.） 過了一會(huì)，那幾個(gè)同學(xué)就央求老師讓他們回去。老師裝作很生氣的樣子，狠狠敲了一下桌子，對(duì)同學(xué)們說：“以后如果誰再這樣，就和他們一樣�！闭f完老師的嘴角露出了一絲微笑。
你看，我的老師是不是又慈祥又嚴(yán)厲。
我的老師作文6
我有一個(gè)非常關(guān)心我們同學(xué)的班主任，她就是羅老師。
還記著我們剛進(jìn)入小學(xué)的大門，是婁老師帶著我們，那時(shí)候我還小，羅老師給我考的是數(shù)學(xué)。前一天我還在想，一年級(jí)的老師是誰呀？長什么樣子呢？脾氣什么樣子��？
一專業(yè)都五年級(jí)了，在這年里，老師有時(shí)候很搞笑，有時(shí)候我們淘氣了，老師又很生氣。老師有時(shí)候會(huì)說一些氣話，如:你們這一屆學(xué)生真難帶，為什么你們不能學(xué)學(xué)其他三個(gè)班呢？還有一些老師天天都來說我們這個(gè)班這樣吵那樣吵，還有很多，我就不一一列舉了。
好了，開個(gè)玩笑，羅老師，您平時(shí)兇了一點(diǎn)點(diǎn)，可我知道您是為了我們好，多謝您多年的'栽培，老師，您是路燈，為我們引導(dǎo)正確的方向，我愛您，您辛苦了。
我的老師作文7
�。⒗蠋煟⑦@個(gè)詞大家一定都不陌生吧！老師是幸勤的園丁用心來澆養(yǎng)我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的'船長，帶著我們來到知識(shí)的海洋里暢玩。她—李老師，便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，孝老師就問了我們兩個(gè)問題：＂什么叫做不簡單，什么叫做不平凡＂當(dāng)時(shí)的答案千奇百怪，五花八門到我了當(dāng)時(shí)我沒有想好自然是出了洋相，最后李老師在一片喧鬧聲中說出了最后的答案：＂把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
多么簡單的答案呀！可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。
我的老師作文8
每個(gè)媽媽都是偉大的，她，誰都不能比，她，誰也比不了。我媽媽在我的心中是那么和藹。
媽媽有著一雙和藹的眼睛，有張嚴(yán)厲的'嘴巴，有個(gè)正直的人格。我在母親眼里永遠(yuǎn)是長不大的，我在母親眼里永遠(yuǎn)是不懂事的，我在母親眼里永遠(yuǎn)是不會(huì)自己照顧自己的。無論女兒在外面是多么優(yōu)秀能干，多么成熟，但永遠(yuǎn)是母親最為操勞操心的。有了母親教我們拾金不昧，才有我們現(xiàn)在正直的人格。
母親不僅是我的啟蒙老師，還是指引我走向光明的偉大天使。母親，我愛你！
我的老師作文9
我們的外語培訓(xùn)老師是個(gè)“雙面派”老師。有時(shí)候像一只小綿羊，有時(shí)候又像一只兇猛異常的大獅子。
她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛，臉上還帶著一副圓圓的眼鏡，看上去十分可愛。她的發(fā)型一成不變，每天都扎著高馬尾。她的'衣服給人感覺也是風(fēng)格不變，天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好，我認(rèn)為她如果去多買幾件各種風(fēng)格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型，她一定更漂亮。
她的性格多變。上一秒臉上還是陽光明媚，下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)上課在講話，而且講得非常起勁。我們的外語老師上一秒還笑著臉在黑板上講課，可下一秒當(dāng)她一轉(zhuǎn)身，看見那個(gè)講話的同學(xué)，就會(huì)立馬把臉拉下來，盯著同學(xué)看了足足一分鐘，那個(gè)同學(xué)還是不知道，老師拿著上面白板筆走到他的座位上，敲了敲了他的桌頭，他才反應(yīng)過來。這時(shí)的外語老師就像一只發(fā)怒的獅子”然后接下來的半節(jié)課時(shí)間大家都不敢吵鬧了……
我的老師作文10
我有一個(gè)慈愛的老師，雖然老師有時(shí)會(huì)說我們的壞話但是，這也是為了我們好。
從小，老師就很關(guān)注我，一次，我在狂風(fēng)暴雨中奔跑，沒
人肯和我撐一把傘，老師看見了，就像我媽媽一樣急忙跑過來給我撐傘，說:‘你不知道會(huì)發(fā)燒嗎？啊。’老師摸摸我的額頭，我已經(jīng)發(fā)燒了，馬上把我送進(jìn)醫(yī)院，這下我才明白，老師就像一滴滴露珠，滋潤著我們幼小的.心靈。老師是偉大的，老師可以用一生來換取我們甜美的笑容。
在此，我希望小朋友們可以尊敬每一個(gè)人。
我的老師作文11
林艷老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧，指引我們永攀科學(xué)顛峰。
記得有一次，您發(fā)燒了。還堅(jiān)持給我們上課。我們知道您很難受，可是您為了我們考好試，因?yàn)槟r(shí)臨近期末考試了。您說完之后，我想了很久，世界上能有幾個(gè)像您這樣的老師。對(duì)我們學(xué)生這么盡心盡力。
還有一次您為了批改我們的`試卷，整晚沒睡。第二天來，我哭了。像您這么努力，就為了幫我們改考卷。而且，您的病還沒好啊。像您這樣，不行啊。我跟你說明天再該也可以嘛。您卻說不行不行，我答應(yīng)你們今天發(fā)考卷的……
老師您就像一個(gè)辛勤的園丁，對(duì)我們無微不至。您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您是美的耕耘者，美的播種者。您是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。您是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔！
我的老師作文12
每當(dāng)?shù)搅?月10日這天，我都會(huì)想起我的老師——x老師。她是我們的第一位語文老師，也是從1年級(jí)帶到我們3年級(jí)的老師……
今天是個(gè)開學(xué)的日子，一走進(jìn)校園，就聞到了一股熟悉的味道。啊！是x老師，還有x老師家的Elina。鄭老師對(duì)我笑了笑，問我：“凌薇來的真早，是來值日的么？”
我羞澀的`笑了一下，回答道：“不是啦，是老師讓我們?cè)琰c(diǎn)來學(xué)校的，因?yàn)槔蠋熞v重要知識(shí)點(diǎn)�！�
“原來如此啊，那我先走了。對(duì)了，一會(huì)你去一下二樓的辦公室，我有禮物給你�！�
“x老師還給我?guī)Я硕Y物么？那謝謝了�！�
“畢竟教過幾年，熟悉嘛，去教室吧�！�
來到教室，同學(xué)們已經(jīng)都在聽課了。老師罵了我?guī)拙�，還說我根本就不聽老師的話，真是墮落！一聽到“墮落”這個(gè)詞，我的眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來。
謝謝x老師的3年教誨！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槭俏业牡谝晃徽Z文老師！
我的老師作文13
新學(xué)期到了，我依然在（9）班，語文老師由佟老師變成了陳老師。陳老師長著一頭短發(fā)，顯得很有精神。陳老師不愛笑，讓人感覺有點(diǎn)冷。陳老師還經(jīng)常批評(píng)人，讓人有點(diǎn)害怕。
幾堂課下來，我發(fā)現(xiàn)陳老師不壞，只是有點(diǎn)嚴(yán)厲，星期四作文課的時(shí)候，老師在班級(jí)里巡視了一圈，最后停在我的桌子邊，笑瞇瞇地對(duì)大家說：“我發(fā)現(xiàn)孫動(dòng)的字越來越好了，進(jìn)步非常大�！甭牭竭@句話，我心里像吃了蜜一樣。我想：看來陳老師真善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)啊。
還有一次，老師發(fā)《課時(shí)作業(yè)》，結(jié)果我的沒發(fā)到。老師說：“下面是漏做和沒訂正的.�！蔽倚睦镆魂嚲o張，可千萬別有我呀。發(fā)完了，結(jié)果還沒有我的，我長長地舒了一口氣。老師說“下面四個(gè)是寫的最好的！有孫動(dòng)……放學(xué)前我讀了一下。”我心里一陣狂喜。
陳老師就是這樣的一位賞罰分明的老師。
陳老師才教我兩周，我就喜歡上了這位既和藹可親又要求嚴(yán)格的好老師。
我的老師作文14
教我們二、三年級(jí)的語文老師是潘老師，雖然她現(xiàn)在到一年級(jí)教書去了，但她的面孔我仍記憶猶新。
x老師長著一對(duì)靈敏的耳朵，明亮的大眼睛炯炯有神，專門對(duì)付做小動(dòng)作的同學(xué)。最令人喜歡的是：x老師上課很有趣。
一天，x老師正在為我們講解作業(yè)，窗外飛來一個(gè)不速之客——蜜蜂。這可把我們嚇壞了，同學(xué)們左躲右閃，只見蜜蜂飛到了xxx同學(xué)面前，x老師風(fēng)趣地說：“看，蜜蜂正在檢查葉庭威的作業(yè)呢！”這句話引得同學(xué)們的哄堂大笑，連xxx自己也忍不住笑了起來。隨后，蜜蜂飛了出去，潘老師又說：“蜜蜂也怕害羞呢！” 還有一次，同學(xué)們總是記不住“琴”這個(gè)字，總是把“琴”下面的今寫成令。x老師就出了個(gè)好主意，對(duì)大家說：“兩個(gè)姓王的人今天去彈琴�！睆哪且院�，就再也沒有人寫錯(cuò)了。
我真的.再想當(dāng)一回x老師的學(xué)生。
我的老師作文15
在河濱小學(xué)放學(xué)的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)面，一個(gè)美麗大方的高個(gè)兒老師正和她們班的每一個(gè)同學(xué)親切擁抱，然后目送他們一一回家。她，就是我們四三班的班主任——杜少晶老師。 三年來，杜老師對(duì)我們班的每位同學(xué)都是處處關(guān)心，記得去年暑假開學(xué)的時(shí)侯，我的腳被玻璃劃傷了，無法走路，在這種情況下，奶奶準(zhǔn)備讓我請(qǐng)假，杜老師聽說后，堅(jiān)定地說，由她來照顧我的'生 活，奶奶才放心地把我送到了學(xué)校。是杜老師和同學(xué)們幫我打飯，洗碗，扶我上廁所，使我渡過了最艱難的幾天。
杜老師不但生活上關(guān)心我們，學(xué)習(xí)上對(duì)我們也是嚴(yán)格要求，放學(xué)時(shí)，如果誰的作業(yè)沒完，或者碰到難題，杜老師都會(huì)放棄休息，幫他補(bǔ)課，直到他學(xué)會(huì)為止。 這就是我們的杜老師——河濱小學(xué)的一顆閃亮的明星。
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