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我的朋友作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我那個(gè)傻傻的朋友，名字叫陳曦，整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的，像個(gè)快樂(lè)的天使，別看她小巧玲瓏的樣子，她呀，可是我們的`大班長(zhǎng)呢。
在我們倆個(gè)相識(shí)的那天，發(fā)現(xiàn)我倆的興趣，愛(ài)好都差不多，就在那天，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了困難，她都會(huì)滿(mǎn)面笑容的幫助解決，她是一個(gè)大方而又善良的小姑娘。我對(duì)她有了一種崇拜的感情呢。
陳曦，你還記得嗎？那一陣流感頻發(fā)，咱班發(fā)燒請(qǐng)假的就有六個(gè)人了，我也不幸中槍?zhuān)翘旌芾�，外面寒風(fēng)呼嘯，下了第一節(jié)課，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，你一會(huì)兒焦急拿著杯子去給我倒熱水，一會(huì)兒又叮囑我吃藥，你還像一個(gè)個(gè)小大人似的，鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”，我的心里暖融融的，那時(shí)我在想，我在初中最好的禮物也不過(guò)是你了。
雖然我們彼此之間也有過(guò)不愉快，可是，笑一笑就什么事也都沒(méi)有了。我們的友誼是那樣美好，沒(méi)有句號(hào)，只有逗號(hào)，那就讓我們繼續(xù)續(xù)寫(xiě)我們之間愉快的事情吧。
你就是一個(gè)天使，我的好班長(zhǎng)，我的好朋友。
我的朋友作文2
一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的.朋友——馬語(yǔ)欣。
馬語(yǔ)欣是我最好的朋友，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她與我分享歡樂(lè)；當(dāng)我失意時(shí)，她鼓勵(lì)我前進(jìn)；當(dāng)我痛苦時(shí)，她為我分擔(dān)憂(yōu)愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說(shuō)都說(shuō)不完。
記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語(yǔ)欣看見(jiàn)了，連忙找來(lái)水、紙，用水把血沖淡，然后用紙包好，還一直關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺(jué)得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次，我們?nèi)W(xué)校地下室玩，不料被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)正好撞見(jiàn)了我，就開(kāi)始訓(xùn)斥我，馬語(yǔ)欣不但沒(méi)有趁機(jī)逃避，反而主動(dòng)上前，把錯(cuò)誤包攬?jiān)谒砩�，讓我免遭懲罰。那一刻，她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動(dòng)了我，試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢？更何況我們還這么小。
所以，我會(huì)認(rèn)定她做我最好的朋友，我們一起互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，一同進(jìn)步，一生朋友一起走。
我的朋友作文3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基的名言。因此，書(shū)成了我的朋友。這幾年來(lái)，我每一天都要看書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就想買(mǎi)幾本書(shū)看看。于是我就纏著媽媽要買(mǎi)書(shū)，在我懇求下，媽媽給買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，雖然上面的字不多，但我仍然看得津津有味。媽媽見(jiàn)我這么喜歡看書(shū)，便定了一條不成文的規(guī)矩：每個(gè)星期日，都買(mǎi)一本書(shū)。我聽(tīng)了一蹦三尺高。
我的小房間里，除了床和沙發(fā)，其余的地方都占滿(mǎn)了書(shū)。只要你一走進(jìn)我的房間，就可以聞到一股油墨的香味。每次，我信手拈來(lái)一本書(shū)讀時(shí)，我就能很快地走進(jìn)書(shū)中的世界，就連做夢(mèng)時(shí)，還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己也成了書(shū)中的人物……
現(xiàn)在，媽媽又買(mǎi)了適合我讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、中國(guó)古典《四大名著》 ……這些書(shū)真讓我大開(kāi)眼界，也陶冶了我的性情�？磿�(shū)提高了我的'思維能力，寫(xiě)作能力。很多人都說(shuō)寫(xiě)作文很難，可我卻不這么認(rèn)為，是廣泛閱讀帶我走出了難寫(xiě)作文的困境。
我不但認(rèn)真讀書(shū)，還會(huì)把書(shū)捐給有困難的小朋友，想讓他們?cè)诰裆细挥�，以�?shū)為舟，到達(dá)知識(shí)的彼岸！
啊！書(shū)——我的朋友，我要與你相隨永遠(yuǎn)，相伴一生。
我的朋友作文4
要說(shuō)起朋友，我的朋友可數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，我的朋友中，也有個(gè)與眾不同的，他就是——盧金直。
要說(shuō)起他這個(gè)打油詩(shī)人，只有兩個(gè)字：幽默。為什么呢？這要從那個(gè)“萬(wàn)里烏云”的陰天說(shuō)起。
那天，老師讓我們來(lái)介紹自己，真巧，讓我看見(jiàn)了他。他不慌不忙地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“大家好，我是超級(jí)無(wú)敵大帥哥---盧金直！”這話剛說(shuō)完，大家議論紛紛說(shuō)的就是他的長(zhǎng)相。說(shuō)實(shí)話，我也不覺(jué)得這個(gè)眼睛小，耳朵大、鼻子大，眉毛粗的.小子長(zhǎng)得帥。他介紹完后，大搖大擺地走到座位上，不一會(huì)兒，就講起個(gè)空話，被老師發(fā)現(xiàn)了，被罰唱歌，他馬上用那“獨(dú)特”的男低音唱起了：“從前家里沒(méi)有飯，我去要飯，沒(méi)有筷子沒(méi)有碗，只好吃手抓飯……”還有一次，老師說(shuō)上句，讓他對(duì)下句。我們干脆在門(mén)外聽(tīng)著�！按睬懊髟鹿�，”“我正睡得香。”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳�！薄耙恍邪樕衔魈��！薄按昂鲙X千秋雪�！薄伴T(mén)泊東吳大翻船。”我們?cè)铰?tīng)越想笑，最后竟一聲笑出來(lái)了！老師把門(mén)打開(kāi)，我們便抱頭鼠竄。
這就是他，名不虛傳的打油詩(shī)人——盧金直！
我的朋友作文5
在我遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，有一位跟我最要好的朋友，她叫全婧琨。她是我長(zhǎng)這么大以來(lái)最了解我，最關(guān)心我的人了。因此，我和她常常形影不離的在一起。 對(duì)了忘介紹她了，全婧琨是個(gè)長(zhǎng)的很苗條的女孩子，高高的個(gè)子，眉清目秀的。她特別喜歡穿白色的衣服，因?yàn)樗Ｕf(shuō)白色代表純潔，我們都要做一個(gè)純潔無(wú)私的.人。就這樣我也變得比較樂(lè)于助人了。
記得有一次，我和全婧琨，我和全婧琨走在街上，突然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)沉重的腳步聲和拐杖的篤篤聲，這時(shí)以為老奶奶拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，我本想過(guò)去扶老奶奶的，可是全婧琨已經(jīng)沖在了我的前頭，幫助老奶奶過(guò)了街。我看著看著心里出現(xiàn)了許多幻想，想著有一天，我也這樣幫助了別人，那別人會(huì)怎么想呢？我心里甜滋滋的。她還說(shuō)了句：＂助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的。＂ 事后，我也經(jīng)常幫助別人，當(dāng)然這也是全婧琨給了我啟發(fā)，我應(yīng)當(dāng)感謝她。于是我揮筆寫(xiě)下了文題＜我的好朋友＞。
我的朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，身體胖胖的。你們想知到他是誰(shuí)嗎？他就是xxx。蔣璐陽(yáng)是個(gè)非常調(diào)皮非常聰明的孩子，記得有一次，他下課玩的時(shí)候不小心打到了我的眼睛，后來(lái)說(shuō)了聲對(duì)不起，他可真是個(gè)頑皮的.孩子啊。
你們知道他一天的飯量有多大，讓我來(lái)告訴你吧，他一天能吃三四碗，湯能喝一兩碗。他沒(méi)天跑來(lái)跑去的，怎么不會(huì)瘦呢？這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)問(wèn)他，我在下課的時(shí)候問(wèn)了問(wèn)他，他對(duì)我說(shuō)：“你可要知到我那是慢跑，如果是快跑我早就瘦了。”我在心里想：“你美天跑來(lái)跑去的怎么不瘦呢？” 我還有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)他，他今年十一歲個(gè)子那么矮？他跟我說(shuō)他是缺少鍛煉才會(huì)這樣，我終于明白了他是缺少鍛煉才會(huì)這樣。 這就是我的朋友xxx，你們喜歡他嗎？
我的朋友作文7
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。
在三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛(ài)呢!她有一雙水汪汪的`大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，充滿(mǎn)了靈氣。她有一條特別長(zhǎng)的辮子，烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了，不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次，在圖畫(huà)課上，我好不容易畫(huà)完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒(méi)處撒。這時(shí)，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理她。
下課后，怒氣沖沖的我，還寫(xiě)了一張紙條，說(shuō)她沒(méi)有手。可不久，我就后悔了，張哲玉只不過(guò)是讓我?guī)退龘旃P嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫(xiě)著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……
看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時(shí)，一定比初升的太陽(yáng)還紅。
我的朋友作文8
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。
她，和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì)像別人嘲笑我，她不會(huì)，她安慰我說(shuō)：“做錯(cuò)事不要灰心，任何人都有不對(duì)的時(shí)候，你看看我，做錯(cuò)事就要改過(guò)來(lái)，這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差，我當(dāng)天的心情糟透了，但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的，下了課還對(duì)我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說(shuō)的那種話的.語(yǔ)氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說(shuō)了傷她的話。走到教室門(mén)口，去她的位子對(duì)她說(shuō)：“很抱歉，昨天對(duì)你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話�！碑�(dāng)時(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說(shuō)了一些什么啊，我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會(huì)了。
我的朋友作文9
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的`好朋友佛羅里達(dá)李易寰。
李易寰開(kāi)朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點(diǎn)難過(guò)，真像一個(gè)陽(yáng)光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開(kāi)朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒(méi)有帶三角尺，可面前的一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個(gè)三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見(jiàn)了，就是可以借給需要?jiǎng)e人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無(wú)奈的時(shí)候，李易寰跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說(shuō)完，便把三角尺遞給了我，我見(jiàn)了，不住地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無(wú)論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當(dāng)大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個(gè)玩具，這個(gè)玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風(fēng)暴”來(lái)臨，現(xiàn)在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。沒(méi)想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說(shuō)：�！八懔税�。”
因?yàn)槔钜族拘愿癖容^開(kāi)朗、熱心、大方，所以需要我們學(xué)生都愛(ài)跟他玩。
這是我的好朋友。聽(tīng)我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？
我的朋友作文10
在我的書(shū)柜里，有一本藍(lán)色封面的厚厚的書(shū)——《科學(xué)小制作》，它在這里安家已經(jīng)有三年了，是我最親密的好朋友。一有空，我就拿出來(lái)一邊讀，一邊學(xué)著做，不但學(xué)到了許多知識(shí)，也增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
晚上做完作業(yè)，我又捧起這本書(shū)興致勃勃地看起來(lái)�！鞍l(fā)射降落傘”！降落傘，我只在電視上見(jiàn)過(guò)，難道我自己也能“制造”出來(lái)？我一口氣讀完了這個(gè)部分，看來(lái)，制作過(guò)程并不是太難�？矗獪�(zhǔn)備的材料有：紙杯（大小個(gè)一個(gè)）、牙簽、橡皮筋、塑料袋（薄的.）、一次性筷子、風(fēng)箏線。要準(zhǔn)備的工具有：透明膠帶、裁紙刀、剪刀、膠水、錐子。風(fēng)箏線、錘子這兩樣?xùn)|西我們家沒(méi)有，我就用細(xì)毛線來(lái)代替風(fēng)箏線，用鉛筆來(lái)代替錐子。
開(kāi)始做了，我先在大小兩個(gè)紙杯的杯底圓心位置分別扎上一個(gè)能插進(jìn)一根筷子的孔；又把兩個(gè)紙杯的杯底對(duì)好，并用透明膠帶將其連成一體；然后，在小杯子邊上相對(duì)著鉆兩個(gè)孔；接著，再拿一個(gè)塑料袋，把它的兩角串在杯子兩邊的孔上。就這樣，一個(gè)降落傘就做好了！
我玩了兩次，成功了！塑料袋像個(gè)降落傘飄飄悠悠地落下來(lái)，我高興到一個(gè)勁兒地尖叫。同學(xué)們，你們想試試嗎？快動(dòng)手吧！
《科學(xué)小制作》我的朋友，感謝你給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
我的朋友作文11
暑假里，我參加了“愛(ài)心果寫(xiě)作與欣賞培訓(xùn)班”，而且交了一個(gè)朋友。
她的名字叫王泓蘇，是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。經(jīng)過(guò)第一節(jié)課的介紹，我知道她在民主路小學(xué)上學(xué)，開(kāi)學(xué)便是四年級(jí)的學(xué)生了。
她年齡只有九歲，個(gè)子不高，長(zhǎng)得很漂亮。又白又嫩的'瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴里是潔白的牙齒。她每次上課穿著都很漂亮。
她很愛(ài)笑。每次上課總是“嘻嘻――哈哈――”笑個(gè)不停。她上課愛(ài)發(fā)言，每次我正思考的時(shí)候，她早已把問(wèn)題回答完了。我在心里暗下決心一定要超過(guò)她。也不知道是我的思維太不活躍，還是因?yàn)樗斆髁�，所以我一直超不過(guò)她。她的欣賞能力很強(qiáng)，孫老師教我們欣賞一些名家名篇的時(shí)候，她一下就能捕捉到文章的精華。我一直向她學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步。她的作文很富有童話色彩，而且事例也描寫(xiě)得非常清楚。
至于缺點(diǎn)嘛，我就不說(shuō)了。男子漢要有容人的美德。不過(guò)，她要是能改改不求甚解的小毛病就更棒了！
我的朋友作文12
朋友，在你遇到困難時(shí)會(huì)幫助你；朋友，在你失敗時(shí)會(huì)安慰你，給予你力量。如果沒(méi)有朋友，你會(huì)孤獨(dú)，會(huì)感到無(wú)助。
我的朋友是一個(gè)男孩，眼睛水靈靈的，不是很大。他的鼻子不大不小，在他的鼻子下，有一張笑口常開(kāi)的嘴巴，不時(shí)就冒出幾句好笑的言語(yǔ)，讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂(lè)。
他的.藝術(shù)感很好，會(huì)畫(huà)畫(huà)，也會(huì)寫(xiě)書(shū)法。有一次，我用鉛筆和他一起筆畫(huà)素描。結(jié)果他隨手幾筆，跟我就有天壤之別的感覺(jué)。他畫(huà)得很清新，我和他就不好比了。還有一次，我看他寫(xiě)書(shū)法，他的用筆很標(biāo)準(zhǔn)，每一筆都很有力量感，雖然我也是寫(xiě)書(shū)法的，但他的基本功還是比我更扎實(shí)。當(dāng)然他的體育成績(jī)也是很不錯(cuò)的，每次看他跑步總是像一陣風(fēng)似的從我面前飄過(guò)，跳繩時(shí)，我和他的水平旗鼓相當(dāng)，有時(shí)我強(qiáng)，有時(shí)他略勝一些。最近的50米測(cè)試時(shí)他更是跑出了九秒左右的成績(jī)。
他上課積極發(fā)言，想象力極豐富，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又文靜的男生，是我們班的活潑男生，說(shuō)了這么多，你應(yīng)該可以猜到他是誰(shuí)了吧？有這么一個(gè)朋友，我還是很高興的。
我的朋友作文13
記得那年，我是個(gè)學(xué)前班的學(xué)生。他是我在學(xué)前班交到生平的第一位朋友，雖然我功課是在他之上，不過(guò)我一直當(dāng)他是好朋友。
他做錯(cuò)事被罰時(shí)，我也跟他一起受罰。我若有好東西，我也跟他一起分享。我心里還記得，有一天我和家人回叔公家，我和妹妹、姐姐在叔公家的廟里玩。這時(shí)怪事發(fā)生了，我感覺(jué)有一股說(shuō)不出的怪意氣氛；當(dāng)我和妹妹玩木頭人時(shí)，我正準(zhǔn)備跑時(shí)，莫名其妙的撞上石獅的角落，當(dāng)時(shí)地上有如看到血海一般的'奇妙景象，我的頭一直流血，妹妹和姐姐嚇到了。大叫“爸爸出事了”爸爸急忙送我到醫(yī)院，這件事到現(xiàn)在我還覺(jué)得撲朔迷離無(wú)法找到真相。我回學(xué)校我朋友看到我這樣，他一直難過(guò)到我好為止。我和我朋友就是這樣認(rèn)識(shí)的。
到了上小學(xué)，他也上了小學(xué)。他沒(méi)事就會(huì)跑來(lái)問(wèn)我功課，下課也玩在一起，難過(guò)時(shí)也一起難過(guò)。我和我朋友最像的地方是都有都有圓又圓的肚子。我們還說(shuō)長(zhǎng)大以后有要一直當(dāng)好朋友到死都不能斷交，我們就如同親兄弟一樣親。
我的人生第一個(gè)朋友，真是好。雖然對(duì)方功課、運(yùn)動(dòng)不好，但“朋友”不就是能讓自己快樂(lè)興痛苦共同分享的人嗎？這種好朋友在這世上也很難找到第二個(gè)了。
我的朋友作文14
今天放學(xué)后是爸爸來(lái)接我回家，在路上爸爸告訴我說(shuō)：他今天要加班，讓我在他的辦公室里寫(xiě)作業(yè)，我一聽(tīng)，說(shuō)好呀！因?yàn)樗腵辦公室里有電腦，我可以寫(xiě)完作業(yè)玩游戲了，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：可以但不是玩游戲，而是在上面在線閱讀班級(jí)博客里面同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀日記和，把不懂的詞語(yǔ)在電腦里找出來(lái)，把意思弄懂。
到了辦公室我把語(yǔ)文作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸忙他的事去了。我只用了40分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我打開(kāi)電腦，忽然腦海里想起了一個(gè)詞語(yǔ)玉宇瓊樓是什么意思，自己一直不明白，我就試著在電腦百度里輸入查找空上詞語(yǔ)的意思，果然查出來(lái)了。上面顯示詞語(yǔ)的意思是神話中仙人居住的宮殿，或者是形容富麗堂皇的建筑物電腦真是一個(gè)好東西，真是無(wú)所不能，想看什么都有。我一定和電腦成為朋友，遠(yuǎn)離游戲。
我的朋友作文15
我有一個(gè)朋友，他給人的第一印象是有點(diǎn)兒虎頭虎腦的�？烧J(rèn)識(shí)他的人都知道，他可是個(gè)三國(guó)迷，他那大腦袋里全是三國(guó)知識(shí)。
他家里的書(shū)差不多都是關(guān)于三國(guó)的，都已經(jīng)翻破了。有些書(shū)跟磚頭一樣厚，連圖都沒(méi)有呢!我真不知道他為什么會(huì)那么喜歡看這種枯燥、乏味的書(shū)。
有一次，我和姐姐和他開(kāi)玩笑，說(shuō)：“三十六計(jì)，哪些計(jì)你防不住呢?”他說(shuō)：“三十六計(jì)其他的我都能防，只有美人計(jì)防不住�！倍旱梦覀冃Φ枚亲佣纪戳恕�
三國(guó)我不在行，我經(jīng)常問(wèn)他些問(wèn)題，比如：曹操是怎么死的.?對(duì)他來(lái)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單，但他還是很有耐心地回答我每一個(gè)問(wèn)題，就像一個(gè)知識(shí)淵博的教授在指導(dǎo)他的學(xué)生一樣。
他在生活中也經(jīng)常把三國(guó)知識(shí)融入進(jìn)去，媽媽是貂蟬，爸爸像曹操，他自己呢，則是足智多謀的諸葛亮，經(jīng)常使計(jì)、用計(jì)，真有趣。
說(shuō)了那么多，你一定也認(rèn)識(shí)了他——沈以恒。你有沒(méi)有這樣的朋友呢?
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