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我的快樂(lè)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的快樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂(lè)作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的早上,我坐上公交車和爸爸媽媽一起出去玩。
我到了公交車站,上了公交車準(zhǔn)備駛向目的地,很快車子就到了龍翔橋,再過(guò)幾站就到目的地,這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的,臉上皺紋很多,
還杵著一個(gè)拐杖,看上去年齡很大的婆婆上了公交車。
老婆婆上車后東看看,西看看,就是沒(méi)有一個(gè)座位。我看到這一幕,心里很難受,就站起來(lái),對(duì)婆婆說(shuō):“老婆婆,你做吧,我關(guān)系的!崩掀牌怕(tīng)了露出了慈祥的笑容,對(duì)我說(shuō)“小朋友,你真乖,真懂事!蔽腋吲d地露出了開(kāi)心的笑容。我扶著老婆婆,讓老婆婆慢慢的坐下去。這時(shí)公交司機(jī)看見(jiàn)了,對(duì)那些大人說(shuō)“你們這些大人呀!也要像這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)!迸赃叺氖迨灏⒁桃捕钾Q起了大拇指,對(duì)我說(shuō)“小朋友你真是一個(gè)善良的孩子,你最棒了!”我害羞的低下了頭,但我心里卻是美的不得了,跟吃了蜂蜜一樣甜。
到了目的.地,我們歡快地下了車,和爸爸媽媽一起去玩,我發(fā)現(xiàn)今天的天氣真好。√炜崭裢馕邓{(lán),云格外潔白,空氣也變得特別清新,今天的事讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)!
我的快樂(lè)作文2
我是一個(gè)快樂(lè)的小小天使,我在天空中自由自在地飛翔。我飛著飛著,突然,聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,我連忙飛過(guò)去。
你猜怎么了?原來(lái)是一只可憐的小狗狗不小心被樓上的.住戶扔下的酒瓶砸傷了,唉,可憐的小狗狗啊!于是我趕緊把小狗狗送去人民醫(yī)院。哦?怎么那么多人!我走進(jìn)“急診室”找到了醫(yī)生。醫(yī)生問(wèn):“看病還帶狗?”咦?我有病嗎?哦,我這才明白過(guò)來(lái),這是人民醫(yī)院,送小狗狗看病應(yīng)該去…去…去哪啦?瞧我這記性。咦,好像還有個(gè)骨科醫(yī)院。對(duì),應(yīng)該是那。于是,我又帶小狗狗去了骨科醫(yī)院。
這會(huì)就更慘了,醫(yī)生以為我骨折了呢!接著,我又帶了小狗狗去了糖尿病醫(yī)院、中醫(yī)院……好多好多的醫(yī)院,可是還沒(méi)有找到給小狗狗治病的醫(yī)院。這可怎么辦好呀?對(duì)了,人們應(yīng)該會(huì)知道哪個(gè)醫(yī)院給狗看病的醫(yī)院吧。我問(wèn)了一下來(lái)往的行人,他們說(shuō):“去獸醫(yī)院。”哦,對(duì),就是獸醫(yī)院。我立即去了獸醫(yī)院?墒,沒(méi)想到,小狗狗支撐不住了,已經(jīng)氣絕身亡了。嗚嗚,可憐的小狗狗,你怎么能死了呢?我剛幫你找到了醫(yī)院,你就……都怪我這記性,你這個(gè)爛記性,你看我不打死你!~~~~
我的快樂(lè)作文3
假如我是快樂(lè)的天使假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)將所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的山區(qū),讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包,快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活,渴望上學(xué)的.心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟,一定會(huì)讓你們上學(xué)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助!到時(shí)候,你們背著書(shū)包和同學(xué)結(jié)伴去學(xué)校,迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng),心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)幫助那些露宿街頭,身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢,讓他們重塑形象,不會(huì)這么寒酸,清貧,讓他們好好吃一頓。讓他們誰(shuí)在棉花般柔軟的床上,不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這些年輕的流浪兒,讓他們趕快回家,回到溫暖的家中。假如我是快樂(lè)的天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)無(wú)家可歸,;流離失所,我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)把被遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài),讓他們過(guò)上美滿的生活。假如我是快樂(lè)的天使,我不會(huì)讓他們?yōu)槭裁词虑槎医弑M全力,為人們排憂解難,讓人們開(kāi)心,幸福起來(lái),我一定能有這么大的能力。因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使!
我的快樂(lè)作文4
如果我是快樂(lè)的天使,我將會(huì)把說(shuō)有的快樂(lè)都送給人們。
如果我是快樂(lè)的天使,我看見(jiàn)有些人們無(wú)家可歸時(shí),我會(huì)讓他們穿上漂亮的衣服,住上明亮的房屋,從此,不為生活而擔(dān)憂。如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些來(lái)人捐一些錢。
再買一些生活用具,讓他們過(guò)上幸福的日子。讓他們學(xué)。我會(huì)向校長(zhǎng)說(shuō)他們悲慘的生活。我相信校長(zhǎng)心一軟,一定會(huì)讓他們學(xué)念書(shū)。和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng),心里高興極了。
如果每天吃好、穿好的。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā),讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到山區(qū),讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包,高高興興地上我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到殘疾人身邊,講笑話給他們聽(tīng)。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步,到公園欣賞美麗的花朵兒,將他心上的創(chuàng)傷漸漸撫平,讓他開(kāi)心地從人生的道路上站起來(lái)。如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)把遺棄的.孤兒當(dāng)做自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛(ài),讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
如果我是快樂(lè)的天使,我不會(huì)讓成千上萬(wàn)的人們難過(guò),會(huì)讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái),我能有這么大的能力嗎?有,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使!
我的快樂(lè)作文5
人的一生有許多的快樂(lè)和煩惱。當(dāng)然,我也不例外,我有快樂(lè)好玩的事,就和大家一起分享;我有煩惱痛苦的事,也會(huì)和大家一起分擔(dān)。我的快樂(lè),就是和小伙伴們一起玩滑板。
記得某一天,爸爸給我從網(wǎng)上買了一個(gè)“游龍”滑板。我興奮地打開(kāi)了包裝,用略有門路的技術(shù)開(kāi)始玩了起來(lái)。和學(xué)自行車一樣,很快,我的技術(shù)就漸入佳境了,又沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我已經(jīng)駕輕就熟了。
小伙伴們發(fā)現(xiàn)了我,就和我玩“撞擊”比賽,我毫不猶豫地答應(yīng)了,心想:雖然他們都有很好的技術(shù),但我還是有幾率打敗他們的。比賽開(kāi)始了!兩個(gè)小伙伴飛快地滑到我旁邊,把握夾。核麄兊募夹g(shù)真好,難道我就只能任人宰割了?不一會(huì)兒,我的前面就出現(xiàn)了另一個(gè)小伙伴的身影,他拉著另一個(gè)小伙伴的手,來(lái)了一個(gè)華麗的“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實(shí)踐,就放慢了速度,剛才的`兩個(gè)小伙伴在前面撞在了一起,不一會(huì)兩個(gè)人就摔倒了,個(gè)個(gè)都哭得很狼狽。第三個(gè)小伙伴見(jiàn)勢(shì)不妙,就想滑過(guò)來(lái)解決我:慘了,我這回掛定了。我?jiàn)^力地滑了一下滑板,誰(shuí)料滑板費(fèi)了出去,撞到了他,我和他就立馬倒下了,他哭了,我撫摸著傷口,看著倒地的小伙伴們,感到非?鞓(lè),因?yàn)槲铱偹阃L(fēng)了一下。
這就是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文6
時(shí)間就像流水,一周又一周地流逝。同時(shí),暑假就要到了。這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心。暑假發(fā)生的事情就像天空中的星星一樣,有無(wú)數(shù)的事情。
一天晚上,我和爸爸去永寧公園敘舊。我們每個(gè)人都拿著手電筒在森林里尋找。我走到一棵大樹(shù)前,仔細(xì)尋找。光線一照射到樹(shù)上,我就發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的蟲(chóng)子。它全身都是棕色的,有鋒利的`爪子和明亮的眼睛,像一個(gè)冷酷的殺手。我又仔細(xì)看了看,原來(lái)是一只大蟬。我太高興了,我很快抓住它,把它放進(jìn)瓶子里。一只大蟬得到了它。那時(shí),爸爸還在走來(lái)走去,不知道在哪里能找到它。就在那時(shí),我在附近的樹(shù)干上看到了一只蟬。當(dāng)爸爸看到我又要抓住他時(shí),有點(diǎn)不相信,他看起來(lái)更加努力了。慢慢地,我們抓到越來(lái)越多。,最后一共抓了十多個(gè),包括一個(gè)貝殼!
這個(gè)暑假很長(zhǎng),這讓我經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事情,增加了很多知識(shí)。我希望下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)。
我的快樂(lè)作文7
我的愛(ài)好就是讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),的確是這樣的!我的書(shū)有很多,比如:《戰(zhàn)國(guó)》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門,什么都有!
星期五下午放學(xué)后,我回到家里?匆(jiàn)我的書(shū)桌上放著一個(gè)東西,我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了,快步走到書(shū)桌前仔細(xì)一看,呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的`《笨狼的故事》。我高興極了,快速拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái),看著看著,我就入迷了。過(guò)了一會(huì),忙碌一天的媽媽也下班回來(lái)了,一進(jìn)屋,媽媽就咯咯地笑了起來(lái),我疑惑的抬起頭,瞪大迷茫的雙眼問(wèn)媽媽:“你笑什么?”媽媽對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,看把迷的,你書(shū)包還在你的肩膀上呢!”聽(tīng)媽媽一說(shuō),我才感覺(jué)到沉重的書(shū)包仍在我的肩上,這時(shí)我才感覺(jué)到肩膀有點(diǎn)困,頭上還出了很多汗,禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎!我讀書(shū)實(shí)在太入迷了!
書(shū),就像一位忠實(shí)朋友陪伴著我,不離不棄;書(shū),也像一艘遠(yuǎn)行的船,陪著我飄過(guò)汪洋大海。以后,我會(huì)和書(shū)的關(guān)系更加親密,讀書(shū)也會(huì)更認(rèn)真,同時(shí)也要爭(zhēng)取把我的作文寫的更棒!
這就是我的快樂(lè),它將陪伴我不斷成長(zhǎng)!
我的快樂(lè)作文8
有一天,發(fā)生了一件事情,這件事情讓我很開(kāi)心!
因?yàn)槲蚁矚g唱歌,所以參加了才藝比賽。主持人說(shuō):“裁判們出示的綠,代表好,紅代表不是很好!蔽沂浅瑁氖恰秶(guó)家》,我唱完后,很緊張,裁判們會(huì)給我出是什么顏色,真是驚喜,裁判們出示的'都是綠,最后,我和媽媽高高興興的回到了家。你知道這是為什么嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!我被評(píng)為歌唱小能人,得了獎(jiǎng)狀,得了獎(jiǎng)品,你想知道獎(jiǎng)品是什么嗎?是很多很多的獎(jiǎng)品,任你選擇,我告訴你們女生一般要的都是可愛(ài)的洋娃娃,我很期待能得到洋娃娃呢!男生一般都選帥氣的超人和奧特曼,他們拿到后蹦蹦跳跳的,有一位哥哥走到媽媽跟前,說(shuō):“可以得到奧特曼,還不用花錢,以后有這種比賽我都要參加。”這位哥哥的媽媽說(shuō):“好!”
這就是讓我最快樂(lè)的事情,我喜歡唱歌,我會(huì)把這件事情牢牢地記在心里。
我的快樂(lè)作文9
快樂(lè)有很多,有單純的快樂(lè),也有參雜著痛苦的快樂(lè)。有短暫的快樂(lè),也有持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)……有些快樂(lè)輕而易舉就能得到,有些快樂(lè)則要付出許多努力才能獲得,但有我快樂(lè)的天使在這個(gè)世界會(huì)只有歡樂(lè)在。
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)讓無(wú)家可歸的人來(lái)到干凈的房屋讓他們快快樂(lè)樂(lè)生活。假如我是快樂(lè)的天使我會(huì)來(lái)到青海玉樹(shù)地震現(xiàn)場(chǎng),幫助救援人員搜救被廢墟掩埋的百姓,幫青海玉樹(shù)人民重建家園。假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū),讓那些沒(méi)有錢的孩子,也能穿上干凈漂亮的`新衣服,我還會(huì)呼吁社會(huì)上的"希望工程”給予你們無(wú)私的捐助!到時(shí)候,你就可以像城市里的小朋友背上書(shū)包,來(lái)到明亮的教室,學(xué)習(xí)知識(shí),在學(xué)習(xí)中得到無(wú)限的歡樂(lè)!假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到殘疾人身旁,講故事給他們聽(tīng),以溫暖他們的心靈。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步,到公園看那美麗的花朵,撫慰她受傷的心靈,讓他勇敢面對(duì)世界。假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)將被人遺棄的兒童令到我家讓他得到大家的關(guān)懷。
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)竭盡全力把我所有的快樂(lè)傳遞給大家。
我的快樂(lè)作文10
如果我是快樂(lè)的天使(李濟(jì)豐)如果我是快樂(lè)的天使,我會(huì)吧歡樂(lè)和幸福帶給山區(qū)的孩子,帶給福利院的老人,帶給大街上的流浪者。
我嘴牽掛的是大山里的`孩子,我會(huì)飛到大山深處,首先給小朋友買齊學(xué)習(xí)和生活用品,然后我會(huì)吧那些孩子帶到校園,帶到同學(xué)之間和大家一起讀書(shū),鞋子,唱歌,做游戲,讓我們生活無(wú)憂無(wú)慮,十年,二十年后,他們都將會(huì)成為軍人,大學(xué)生或者有知識(shí)的農(nóng)民。安排好了山里的孩子,我會(huì)馬不停蹄的飛到福利院,給那些孤單的爺爺奶奶們帶去一些現(xiàn)代生活用品如,電腦,手機(jī)等。
讓他們過(guò)上信息化的生活,我還會(huì)為老奶奶梳頭,給老爺爺講笑話,讓他們開(kāi)開(kāi)心心的安享晚年,遇上風(fēng)和日麗的好天氣,我會(huì)和爺爺奶奶出去玩游戲,在瑪瑙河畔為他們唱歌跳舞,讓他們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使,我還會(huì)讓全世界無(wú)家可歸、流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡,城堡分三層,第一層是老人住的,看他們正在健身器上鍛煉身體呢!第二層是給年輕人住的,推開(kāi)們你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人在專心致志的看書(shū)呢!
第三層當(dāng)然是小朋友住的拉!有滿屋子的玩具,瞧,乃邪惡孩子們笑的多開(kāi)心啊真的,我特別想做快樂(lè)的天使,讓后四屆充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)。
我的快樂(lè)作文11
說(shuō)起中國(guó)文化,有人想到博大精深的漢字,有人想到悠遠(yuǎn)的上下五千年,還有人想到各類偉大發(fā)明……而我,對(duì)那古詩(shī)情有獨(dú)鐘。
我樂(lè),與杜甫“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”一起樂(lè),誰(shuí)能這位“醉里眉攢萬(wàn)國(guó)仇”詩(shī)圣生平第一首快詩(shī),誰(shuí)能曉得這位憂國(guó)憂民的詩(shī)人的“喜欲狂”?“安史之亂”結(jié)束,我怎能不隨他一起樂(lè)?
我笑,與李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”一起笑!扒Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”李白賜還后卻樂(lè)觀的,有人理解嗎?沒(méi)有!柳暗花明又一村,李白豁達(dá)一世,雖無(wú)高官。但也活出了精彩,留下詩(shī)仙的美譽(yù)。這種積極樂(lè)觀,我又怎能不隨他一起樂(lè)呢?
我愁,與李清照“這次第,怎一個(gè)愁字了得”一起愁!皯(yīng)是綠肥紅瘦”記載了她歲月的`消逝;“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛;“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊,國(guó)破家亡,我怎能不和她一起愁?
我讀詩(shī),我快樂(lè)。我樂(lè)于品詩(shī),我樂(lè)于了解詩(shī)人心懷。當(dāng)嘴里吐出一連串的文字,我欣喜我又背下一首詩(shī)。淚滿眼眶,我隨詩(shī)人而悲;仰天大笑,我隨詩(shī)人而樂(lè)。我快樂(lè),快樂(lè)人生有詩(shī)作伴;我。人生有詩(shī)相隨。
一人,一詩(shī),一知己。如此快樂(lè)、美好!
我的快樂(lè)作文12
剛踏入小學(xué)的時(shí)候,我就開(kāi)始有點(diǎn)厭煩,因?yàn)檫@里沒(méi)有了以前在幼兒園的好朋友。因?yàn)槲沂且粋(gè)內(nèi)向的女孩,不懂得交往。下課的時(shí)候,總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。直到有一天,一個(gè)眉清目秀的女孩跑到我的面前,熱情地對(duì)我說(shuō):“咱們一起出去玩,好嗎?”我愣住了,沒(méi)想到,還有人愿意和我一起玩!我這才仔細(xì)地打量著她:個(gè)子較高,皮膚白膩,瓜子臉,淡淡的眉毛下,一雙很有靈氣的大眼睛,正對(duì)著我閃著期待的目光。在這樣的目光注視下,我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她高興地拉著我像小鳥(niǎo)一樣,奔向那熱鬧的操場(chǎng)……。她叫馬一鳴,從此,我們就成了最要好的朋友,我們一起跳繩,一起踢毽子,一起做游戲。她性格開(kāi)朗,一笑,嘴角會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。受她的'影響,我的性格也好了許多,也愿意融入集體當(dāng)中去。她有很多特長(zhǎng),最突出的就是英語(yǔ),最令我羨慕的是,她竟會(huì)用毛筆畫(huà)一朵非常漂亮的祥云。在她的熏陶下,我也喜歡上了畫(huà)畫(huà)。遺憾的是,她現(xiàn)在已經(jīng)不和我在一起了—轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我們已經(jīng)分手四年多了,可她那天使般的模樣,時(shí)常閃現(xiàn)在我的面前,夢(mèng)中的玩耍經(jīng)常被笑醒。馬一鳴,你就是我心目中永不消失的快樂(lè)天使。
我的快樂(lè)作文13
今天下午,蔡老師帶我們森林公園放風(fēng)箏。我們高興的排好了隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)森林公園。有的同學(xué)的媽媽也來(lái)了。
首先是放風(fēng)箏大賽。比賽開(kāi)始了,參賽的隊(duì)員都紛紛的打開(kāi)了自己的風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏都慢慢升上了天空,五顏六色,讓人眼花繚亂,都分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)的'風(fēng)箏了,真是美妙極了。
放完風(fēng)箏,老師帶著我們向森林公園深處走去。哇,原來(lái)森林公園這么美呀!路兩邊雕著可愛(ài)的熊貓、氣勢(shì)威武的螞蟻部落、背籃子的小兔、凌空眺望的孫悟空,個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。再向里走,還有很多健身的體育器材,供人休憩的休閑桌椅。更奇特的是小魚(yú)和小企鵝的垃圾桶,設(shè)計(jì)奇妙,出人意料。他們可不單單是用來(lái)給我們看看他們生動(dòng)的形態(tài)的,更重要的是在時(shí)刻提醒我們,不能亂丟垃圾,愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。
老師帶我們回學(xué)校時(shí),我才感到又累又渴,腿都拖不動(dòng)了。不過(guò),我還是覺(jué)得這是一次令我快樂(lè)而難忘的戶外活動(dòng),我很期待下一次活動(dòng)的到來(lái)。
我的快樂(lè)作文14
假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)把我所有的快樂(lè)分給人們。
假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)給那些無(wú)家可歸的`孤兒、老人、年輕人,給他們買一些新衣服,在給他們買座房子,再給他們一些錢,讓他們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。
假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,給他們說(shuō)笑,讓他們笑的合不上嘴,我再去給他們買一些食物,和一些生活用品,讓他們也享一享清福。
假如我是快樂(lè)的小天使,會(huì)給那些沒(méi)有錢的人,變一座洋房,給他們一些錢。
假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)把農(nóng)村的土路變成油路,把農(nóng)民們的平房成高樓,再讓人們每年都有一個(gè)好的收成。
假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)把天空變的更可愛(ài),更藍(lán),我不容地把草地變的更綠,把樹(shù)林變得更密。
假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)帶人們到太空,月球上旅游,讓人們也見(jiàn)一見(jiàn)太空與月球。
假如我是快樂(lè)的小天使中,我會(huì)帶人們?nèi)ヌ炜湛匆豢刺炜帐嵌嗝吹乃{(lán),白云是多么白,多么柔美。
我的快樂(lè)作文15
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給山里的孩子。
假如我是快樂(lè)的天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所,我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳,住上舒服的房屋,從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買好一切生活用具,讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的,延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā),讓她們笑不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方,為他們演出,讓他們的生活充滿陽(yáng)光!
假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū),讓山區(qū)的.兒童能背著書(shū)包,高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活,渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟,一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書(shū)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助!到時(shí)候,你們背著書(shū)包,和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去,迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng),心里高興極了。
假如我是快樂(lè)的天使,讓世界充滿歡聲和笑語(yǔ)!
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