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夏的密碼作文(實(shí)用7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的夏的密碼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏的密碼作文1
在西方神話中，地獄在亞洲東部的下方，而天堂在北之極�；蛟S那北之極就是北極吧！天堂的純潔美好，正如北極的白雪茫茫。
在純白的北極，有一個(gè)毛發(fā)火紅的孩子。火孩子的頭發(fā)是紅的，眉毛是紅的，一身的毛發(fā)都血紅光亮。他戴著紅色的帽子，穿著紅色的衣服和靴子，他一蹦一跳，深一腳淺一腳的踩在那可愛(ài)的白雪上。他是那樣的鮮艷動(dòng)人，與這個(gè)純潔的世界形成鮮明的對(duì)比，卻毫不突兀，像是被遺落在這個(gè)世界中熾熱的太陽(yáng)�；鸷⒆雍桶职忠黄鹱≡诒蠢�。白天他和伙伴們一起去上學(xué)，傍晚的時(shí)候回家。在北極的生活是有趣的，上天賜予了他們用不完的雪炮彈，滑不完的各式各樣的雪滑梯，釣不完的魚(yú)。他們有時(shí)比賽堆雪人，有時(shí)去給北極熊媽媽和海豹們送幾條魚(yú)。
火孩子的生活很幸福，他火紅的顏色讓他成了最受歡迎的孩子，所有人都喜歡他的鮮亮似火，可是在火孩子的心里，卻一直有一個(gè)疙瘩，媽媽在哪里？終于有一天，火孩子去問(wèn)了爸爸：“爸爸，為什么我沒(méi)有媽媽呢？”爸爸很憂傷，頓了頓，點(diǎn)燃了一支火燭，看著那微微火光，爸爸緩緩地說(shuō)：“火孩子，原來(lái)這個(gè)雪白寒冷的世界是有夏天的�？墒悄銒寢屇菚r(shí)生病了，為了生下你，去偷食了夏之果，所以你才有夏天般光鮮的色彩吶。可是夏之神卻很生氣，為了懲罰你媽媽，將她關(guān)在了夏天里，收回了我們的夏天。除非我們能找到夏的密碼，進(jìn)入夏天，才能見(jiàn)到你媽媽�？墒沁@么多年過(guò)去了，我卻一直都沒(méi)有找到夏的密碼……”夏的密碼？夏的密碼？火孩子困惑了，夏天是怎樣的呢？夏的密碼又是什么？火孩子去問(wèn)北極最老的長(zhǎng)者，夏天是怎樣的。
老人說(shuō)過(guò)得太久，他又太老了，已經(jīng)不記得了，不過(guò)他記得見(jiàn)過(guò)炫麗的'極光，大概夏天也是那樣的美麗吧！火孩子還是不知道夏天是怎樣的�；鸷⒆佑秩�(wèn)村里最見(jiàn)多識(shí)廣的大人，他們說(shuō)他們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)夏天，不過(guò)他們見(jiàn)過(guò)很美的冰雕，大概夏天和冰雕一樣美麗吧！火孩子仍然不知道夏天是怎樣的�；鸷⒆永^續(xù)去追尋著夏天，最后在巫師家里找到了答案。巫師拿出了幾個(gè)藥水瓶，在幾番施展后，夏的樣子展現(xiàn)在了火孩子的眼前。一大片一大片的蔥郁，漫山遍野，姹紫嫣紅的花朵鋪滿了整個(gè)大地，紅的、紫的、粉的、藍(lán)的、黃的花朵繡在綠色的地毯上，天空中有一個(gè)閃著金色光芒的太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，熠熠生輝。在夏的世界里，色彩是那樣的豐富�；鸷⒆用靼琢耍奶焓悄菢拥陌�！那什么是夏的密碼呢？巫師搖搖頭。
日子一天天過(guò)去，火孩子一直在尋找夏的密碼，直到有一天……那天火孩子在洗頭發(fā)，不經(jīng)意間一根纓紅的頭發(fā)掉了下來(lái)，當(dāng)頭發(fā)接觸地面的瞬間，地上長(zhǎng)出了綠茵茵的小草，草叢中還點(diǎn)綴著幾朵燦爛的花，正如他所看到的夏天一樣。他詫異了，這不就是我要找的夏天嗎？難道夏的密碼就是我的頭發(fā)嗎？他又扯下了一根頭發(fā)放在地上，一片茂密的草叢再次展現(xiàn)在眼前。他恍然大悟：“原來(lái)，我就是夏的密碼�！薄笆遣皇俏胰ソ忾_(kāi)了夏的密碼，我就會(huì)消失于這個(gè)世界呢？大概我就再也不能和爸爸比賽捉魚(yú)了，再也不能聽(tīng)老爺爺講故事了，再也不能陪伙伴們玩樂(lè)了�！被鸷⒆舆@么想著，可是他知道自己該做些什么，他給爸爸寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，然后他剪下了自己所有的頭發(fā)，當(dāng)剪刀剪下去的一刻，他身上火紅的毛發(fā)脫去了光鮮的色彩，變成了白色。他飛快的跑到了冰原上，將他所有的頭發(fā)插在了地上。頓時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇。
他倒下了，在朦朧中，他看到了媽媽，看到了慌忙跑過(guò)來(lái)、滿臉淚痕的爸爸，他們的眼淚落了下來(lái)。他們說(shuō)：“火孩子，你真傻。”火孩子卻說(shuō)：“爸爸媽媽，我不后悔，夏日那熾熱的太陽(yáng)就是我火孩子，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你們！”從此，北極又有了夏天……
夏的密碼作文2
悄悄的夏天來(lái)了，樹(shù)兒更綠了，花兒更艷了，而人……蜜蜂蝴蝶早已嗡嗡成群，空氣里彌漫著自然的花香，尋一處景致，便有不盡的蟲(chóng)兒鳴叫，鳥(niǎo)兒嬉戲。
踱步在庭院里一圈又一圈，柳條在頭頂輕拂，燕子在空中繼續(xù)裁剪著一尾風(fēng)景，一切是那么祥和。時(shí)而一聲嘆氣，時(shí)而一下跺腳，煞壞了這份寧和。繼續(xù)踱著步，怒皺的眉頭似乎鎖著滿天下的愁怨，時(shí)不時(shí)咬著牙齒，忽的揪來(lái)一條柳絲，抽打著腳下那塊堅(jiān)實(shí)的土地；時(shí)不時(shí)向天露出一顆顆冷漠的牙齒，可始終呼不出胸中的郁結(jié)；時(shí)不時(shí)握緊的雙拳捶打在那條粗壯的樹(shù)干上，臉上的肌肉幾乎也是樹(shù)般的曲折……遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處仍有夏獨(dú)有的草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光縷縷。
我不解，路在何方？即使在腳下，那這條路應(yīng)如何走？這個(gè)夏日意味著高三的.到來(lái)。這個(gè)夏日意味著一場(chǎng)人生備戰(zhàn)的開(kāi)始，這個(gè)夏日意味著太多的夢(mèng)寄托，可就在此時(shí)我戰(zhàn)敗了，迷失了方向。
駐下了腳步，可仍隱約能見(jiàn)到已成圈的行行腳印。一枝月季被盯得羞紅了臉，默默地注視著我。我告訴它，這個(gè)夏日我要尋回我的路。
夏就這么開(kāi)始了，想從中得到什么，可始終一無(wú)所獲，為了鞭策自己，我毅然揮墨寫了三個(gè)大字“酬勤軒”，貼在書房之中。
窗外的柳樹(shù)又綠了一圈，鳥(niǎo)兒的歌聲已練得更動(dòng)聽(tīng)了，炙熱的空氣烤出了幾分心躁。我強(qiáng)壓著這個(gè)“躁”意，坐在書桌前攀登在一座座書山之中。仰之掉帽，望之驚心啊，咬著牙向上爬，可汗水把花花草草都打濕了，只好亮出臂膀，讓太陽(yáng)烘烤；山霧繚繞啊，隨著飛虹流嵐竟走到了懸崖邊，想要駐步欣賞，誰(shuí)知紅日西沉，黑暗夾雜著風(fēng)雨呼嘯而來(lái)，只好狼狽地逃竄，不知摔了多少跤，多么美麗的石頭已沾上了汗與血。為了盡早攀至頂峰，只要迎接每一個(gè)日出，多想休息一下，可無(wú)奈清晨新鮮的空氣太誘人，清晨樹(shù)間的鳥(niǎo)鳴太動(dòng)聽(tīng)，清晨的步步攀登太令人感到踏實(shí)，實(shí)在累啊，抬頭是“酬勤軒”，俯首是一條下山的路，早已灑滿了淚泉血雨，可山頂依舊那么遠(yuǎn)，窗外的柳早已蓬勃如蓋，遮陰八方了，再次來(lái)到柳樹(shù)下，踱步，踱得有點(diǎn)歇斯底里……
一個(gè)偶然的午后，來(lái)到一片林子，夏靜的很，但聲聲蟬鳴非要它配上樂(lè)曲，我便靜靜地聽(tīng)。整天悶在房里，現(xiàn)在覺(jué)得世界格外大，格外亮，蟬中有獨(dú)奏，一聲接一聲，柔中帶著剛強(qiáng)，像訴說(shuō)著自己的辛酸，每條枝，每條溪似乎都有音符的親昵，又有齊鳴一陣接一陣，排山倒海之勢(shì)，盡情揮灑著歡樂(lè)。
我打量著眼前的一顆大楊樹(shù)，蟬就在上面鳴叫，一個(gè)知了殼陡然出現(xiàn)，隨手將它攥住，稍一用力，它便化作了齏粉，這一瞬，不禁心頭一顫。蟬的前世今生就是如此，在地下歷經(jīng)三年的苦悶、孤獨(dú)，千辛萬(wàn)苦來(lái)到了世上，卻只有三個(gè)月的生命。命運(yùn)對(duì)它如此不公，三年的努力換來(lái)了只有三個(gè)月的自由，可這三個(gè)月蟬盡情唱極痛楚歡樂(lè)，曲曲彰顯了三年沉積的厚實(shí)，曲曲煥發(fā)了它生命的多彩，曲曲成了絕唱。
我淹沒(méi)在這蟬鳴的浪潮中，捫心自問(wèn)：蟬猶如此，人何以哉？突然發(fā)現(xiàn)上天是垂愛(ài)人的，人不需歷經(jīng)三年的黑暗，而是一到世間便有光明，三年的努力便可奠定一生幾十年的基礎(chǔ)，油然生出一絲甜意，又夾雜著許許愧意。背后仍是一片蟬鳴，我堅(jiān)定地所向“酬勤軒”。
再次經(jīng)歷黃昏、朝陽(yáng)，再次捂著傷口，再次浸著汗水，再次攀登一座座書山，我絕無(wú)怨言，因?yàn)槁肪蛻?yīng)這樣走。
不知哪個(gè)夢(mèng)，我終于攀至?xí)浇^頂，一輪紅日噴薄而起，將身后的一條路映在眼前，那棵我拍打過(guò)的柳，有那飛舞的蜂蝶，有一堆堆的書本，有一只只的蟬，有布滿血跡的石頭……都是這個(gè)夏的痕跡。
醒來(lái)，回顧這個(gè)夢(mèng)，我想這痕跡應(yīng)稱作“夏的密碼”。
夏的密碼作文3
那個(gè)夏日，注定值得被銘記。
蟬鳴陣陣，我坐在窗邊，只覺(jué)得四面八方都是蟬那獨(dú)特的嗓音與單一的節(jié)奏�！爸恕恕保缤蒙紵l(fā)出的聲響。中午的時(shí)候，教室里的同學(xué)都在自習(xí)做作業(yè)，筆尖與紙面摩擦的聲音和窗外的蟬鳴融為一體，化為綿延不斷而又短促堅(jiān)定的音符不時(shí)響起�！跋s噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，我突然記起這兩句詩(shī)來(lái)。夏日的陽(yáng)光果然很張揚(yáng)，斜射入窗，它照在作業(yè)本上．，反射的光芒刺得我想流眼淚；照在身上，身后的衣服都因?yàn)椴煌B出的汗水而黏在背上。我放下手中的筆，擦了擦額頭的汗，扭扭脖子，松松手腕。在抬頭的時(shí)候，我忽然看到黑板上的“離中考還有——99天”幾個(gè)大字。它們是用紅色粉筆寫的，縱使是透過(guò)光束中跳舞的灰塵，看起來(lái)依然無(wú)比醒目。我微轉(zhuǎn)過(guò)頭，同桌正伏案疾書，在陽(yáng)光下的他如同鍍上金粉的雕塑。我也趕緊抓起筆來(lái)繼續(xù)奮斗，把自己身心都浸在金色的陽(yáng)光之中。
暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，沒(méi)有絲毫的預(yù)兆，也沒(méi)有任何警示，我突然暴露在傾盆大雨之中。明明才下午兩三點(diǎn)，天空卻昏暗得如同失去繁星的黑夜。我一個(gè)人撐傘走在校園的林蔭道上，脆弱的傘面在雨中被敲打得悶哼連連。墜下的雨滴如從天而降的鐵網(wǎng)將我圍住，讓我逃脫不得。眼前的景象漸漸被霧氣模糊，剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單卻在腦海中無(wú)比清晰地浮現(xiàn)著，我不愿相信這個(gè)近乎殘忍的事實(shí)，這怎會(huì)是我應(yīng)有的成績(jī)？道旁高大的松樹(shù)在雨中陰冷著臉，如想象中的父母的陰冷神態(tài)：撇下的嘴角和褶皺增多的眼角，以及那讓人無(wú)比壓抑的中考，卻因?yàn)檫@次月考分?jǐn)?shù)的直線下降，頓時(shí)失去了陽(yáng)光的愛(ài)撫，被丟棄在風(fēng)雨中獨(dú)自飄搖。夏日的變數(shù)總是以如此刁鉆的角度和令人猝不及防的速度出拳攻來(lái)，這讓我躲閃不及，應(yīng)聲倒地。但是，我怎能就這樣狼狽地伏地不起？班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)：“倒下的地方也是重新站起的地方�！彼f(shuō)這話時(shí)把手搭在我的肩上，雙眼盯著我的眼睛，其中傳遞的熱量突然讓身處暴風(fēng)雨中的我不再顫抖，反而胸中充滿了溫暖。暴風(fēng)雨，盡管來(lái)得快而猛，但剎那間便會(huì)雨過(guò)天晴的，那時(shí)的空氣才會(huì)是別樣的清新。
中考成績(jī)下來(lái)了，一場(chǎng)意料之中的絢麗。我和同學(xué)們都考得不錯(cuò)，在學(xué)校與老師同學(xué)做最后一次的相聚，我們玩得很歡，也散得不舍。直到現(xiàn)在我還清晰地記得，我們躺在操場(chǎng)的草地上聊天，茂盛的青草有陽(yáng)光的味道。我們一同仰望天空，天空是淺淺的藍(lán)色，像容納百川的大海，卻又讓人陷入別愁的惆悵。天空中漂浮著潔白的云朵，它們?yōu)t灑地甩甩衣袖離去，走到它們所向往的地方，它們夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。藍(lán)天的盡頭似乎是那排綠樹(shù)的頂端，繁茂的綠色在那里躍動(dòng)著，舞蹈著，如同上下翻飛的青綠的蝶。我們的聊天漸漸沒(méi)了聲音，只是閉上眼來(lái)，慢慢回顧那段炫目的光景，就如庭院里的石榴樹(shù)，藍(lán)天白云下火紅的石榴花綻放在綠葉間，似熊熊篝火，似六月驕陽(yáng)。還有那暢想中繽紛的.未來(lái)，雖漂浮在遠(yuǎn)方，卻帶給人奮力追逐的力量。
夏荷，縱使只是行走間的匆匆一瞥，它那清麗的風(fēng)姿也會(huì)在記憶的塵土中開(kāi)出花朵，散出香來(lái)。如今我已是高一，告別了初中的學(xué)校，卻仍難以忘記校園里的那池夏荷。那時(shí)，荷蓋滿塘，幾枝荷花亭亭卓立，如遺世的仙子，淡淡的面龐上帶著不屑世俗的高潔。你不必刻意去嗅，荷花的清香自然會(huì)鉆破夏悶熱的圍墻，鉆入鼻中，沁人心脾�！昂扇~羅裙一色裁，莢蓉向臉兩邊開(kāi)”，荷花成了夏天的一縷思緒，牽住了詩(shī)人們飄飄欲去的衣袂，亦牽住了他們的心。于夏中賞荷，不知是夏的燥熱成全了荷的清麗，還是荷的風(fēng)姿造就了夏的詩(shī)情。
就在那個(gè)夏天，我洞悉了夏的密碼——昂揚(yáng)熱烈，變幻莫測(cè)，絢麗多彩，如詩(shī)若畫。那是多面的夏季，也是我立體而真實(shí)的人生。生命，因多面而精彩。
夏的密碼作文4
火孩子和爸爸一起住在冰洞里。白天他和伙伴們一起去上學(xué)，傍晚的時(shí)候回家。在北極的生活是有趣的，上天賜予了他們用不完的雪炮彈，滑不完的各式各樣的雪滑梯，釣不完的魚(yú)。他們有時(shí)比賽堆雪人，有時(shí)去給北極熊媽媽和海豹們送幾條魚(yú)。火孩子的生活很幸福，他火紅的顏色讓他成了最受歡迎的孩子，所有人都喜歡他的鮮亮似火，可是在火孩子的心里，卻一直有一個(gè)疙瘩，媽媽在哪里？
終于有一天，火孩子去問(wèn)了爸爸：“爸爸，為什么我沒(méi)有媽媽呢？”爸爸很憂傷，頓了頓，點(diǎn)燃了一支火燭，看著那微微火光，爸爸緩緩地說(shuō)：“火孩子，原來(lái)這個(gè)雪白寒冷的世界是有夏天的�？墒悄銒寢屇菚r(shí)生病了，為了生下你，去偷食了夏之果，所以你才有夏天般光鮮的色彩吶。可是夏之神卻很生氣，為了懲罰你媽媽，將她關(guān)在了夏天里，收回了我們的夏天。除非我們能找到夏的密碼，進(jìn)入夏天，才能見(jiàn)到你媽媽。可是這么多年過(guò)去了，我卻一直都沒(méi)有找到夏的密碼……”夏的密碼？夏的密碼？火孩子困惑了，夏天是怎樣的呢？夏的密碼又是什么？
火孩子去問(wèn)北極最老的長(zhǎng)者，夏天是怎樣的。老人說(shuō)過(guò)得太久，他又太老了，已經(jīng)不記得了，不過(guò)他記得見(jiàn)過(guò)炫麗的極光，大概夏天也是那樣的美麗吧！火孩子還是不知道夏天是怎樣的。火孩子又去問(wèn)村里最見(jiàn)多識(shí)廣的大人，他們說(shuō)他們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)夏天，不過(guò)他們見(jiàn)過(guò)很美的冰雕，大概夏天和冰雕一樣美麗吧！火孩子仍然不知道夏天是怎樣的�；鸷⒆永^續(xù)去追尋著夏天，最后在巫師家里找到了答案。巫師拿出了幾個(gè)藥水瓶，在幾番施展后，夏的樣子展現(xiàn)在了火孩子的眼前。一大片一大片的蔥郁，漫山遍野，姹紫嫣紅的花朵鋪滿了整個(gè)大地，紅的、紫的、粉的`、藍(lán)的、黃的花朵繡在綠色的地毯上，天空中有一個(gè)閃著金色光芒的太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，熠熠生輝。在夏的世界里，色彩是那樣的豐富。火孩子明白了，夏天是那樣的�。∧鞘裁词窍牡拿艽a呢？巫師搖搖頭。日子一天天過(guò)去，火孩子一直在尋找夏的密碼，直到有一天……
那天火孩子在洗頭發(fā)，不經(jīng)意間一根纓紅的頭發(fā)掉了下來(lái)，當(dāng)頭發(fā)接觸地面的瞬間，地上長(zhǎng)出了綠茵茵的小草，草叢中還點(diǎn)綴著幾朵燦爛的花，正如他所看到的夏天一樣。他詫異了，這不就是我要找的夏天嗎？難道夏的密碼就是我的頭發(fā)嗎？他又扯下了一根頭發(fā)放在地上，一片茂密的草叢再次展現(xiàn)在眼前。他恍然大悟：“原來(lái)，我就是夏的密碼。”“是不是我去解開(kāi)了夏的密碼，我就會(huì)消失于這個(gè)世界呢？大概我就再也不能和爸爸比賽捉魚(yú)了，再也不能聽(tīng)老爺爺講故事了，再也不能陪伙伴們玩樂(lè)了�！被鸷⒆舆@么想著，可是他知道自己該做些什么，他給爸爸寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，然后他剪下了自己所有的頭發(fā)，當(dāng)剪刀剪下去的一刻，他身上火紅的毛發(fā)脫去了光鮮的色彩，變成了白色。他飛快的跑到了冰原上，將他所有的頭發(fā)插在了地上。頓時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇。
他倒下了，在朦朧中，他看到了媽媽，看到了慌忙跑過(guò)來(lái)、滿臉淚痕的爸爸，他們的眼淚落了下來(lái)。他們說(shuō)：“火孩子，你真傻�！被鸷⒆訁s說(shuō)：“爸爸媽媽，我不后悔，夏日那熾熱的太陽(yáng)就是我火孩子，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你們！”
從此，北極又有了夏天……
夏的密碼作文5
秋高氣爽，菊花吐蕊，百川灌河，回風(fēng)搖蕙，葉簌簌以歸寂，那是秋的密碼；
冬雪飄飄，臘梅飄香，瀅然潔白，馨香四溢，雪紛紛而炫舞，那是冬的密碼。
春和景明，草萋萋而搖綠，春水盈塘，綠柳絲絳，那是春的密碼。
夏始春余，葉嫩花初，木欣欣以向榮，別樣紅的映日荷花，那是夏的密碼。
喜歡在天高地迥的初秋九月，看秋風(fēng)紅了櫻桃，綠了芭蕉，聽(tīng)雨打殘荷的寂寥，感受秋之嫻靜，那是生之蘊(yùn)藉。
喜歡在飄雪紛飛的寒冬臘月，踽踽獨(dú)行，漫天的飛雪圍繞著我，從我指間溜走，展現(xiàn)華爾茲的曼妙。一切歸于沉寂，銀裝素裹，那是生之肅穆。
喜歡在鵝黃淺嫩的早春三月，走進(jìn)這片自然，觀桃之夭夭，聆泉之淙淙，踩在軟軟的綠草地上，看花蝶縈舞，譜寫纏綿的戀曲，感受生之奮發(fā)。
更喜歡在搖曳生姿的夏始六月，小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉。聆聽(tīng)風(fēng)、月、荷的鳴奏曲，感受生命之熱烈。
時(shí)光像七弦琴上跳動(dòng)的音符，載著我的流年，裝著我的記憶，滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，激起層層漣漪，吹落點(diǎn)點(diǎn)飛紅。
原以為夏很平凡，沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛，新綠悄綻的盎然，沒(méi)有菊花傲骨，楓林似火的高致，沒(méi)有花雪共舞的浪漫而這一切，因那個(gè)六月而改變。
在那個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈的六月，我將伴著荷香，踏上新的征程，走向新的人生。
六月的空氣中彌漫著甜甜地花香，而等待我的，是一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
人生是自己和上帝的`一場(chǎng)賭局，在那個(gè)六月，一切的一切，終成定局。
對(duì)于它，我期盼著，而又害怕它的降臨。我不能逃避，逃離的快樂(lè)，像一層薄薄的細(xì)沙，還沒(méi)扯直，就被一陣流浪的風(fēng)吹遠(yuǎn)了。戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵，下場(chǎng)只有一個(gè)。我不會(huì)逃避，因?yàn)槲覜](méi)有權(quán)力逃避。路，是我自己選的，再遠(yuǎn)，也要走完。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
當(dāng)上帝高坐在云端向我嗤笑，我所能做的就是昂起不屈的頭顱，報(bào)以一笑；當(dāng)它一步步向我逼近，我所能做的就是操起自信的矛和拼搏的盾，勇敢迎上前去。
當(dāng)特洛伊的戰(zhàn)鼓擂起，當(dāng)斯巴達(dá)勇士的號(hào)角響徹寰宇，唯有守住信心，舍出血肉，背水一戰(zhàn)，才能涌向天空，追逐上帝，亦能贏得伊甸園的通行證。
沒(méi)有什么使我停留，除了目的，縱使岸旁有玫瑰，有綠蔭，有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟。清泉之質(zhì)在于明澈，生命之質(zhì)在于奔跑。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動(dòng)，則是架在河上的橋梁。
六月的天空，令人心馳神往。星空中，閃爍著我的豪情，湛藍(lán)的天空下，翱翔著我的夢(mèng)想，微風(fēng)中，飄蕩著我的誓言，細(xì)雨中，紛灑著我的汗水。
秋，生命在成熟中收獲；冬，生命在雨雪中飛舞；春，吹響生命的序曲；夏，生命在狂風(fēng)暴雨中奮起抗?fàn)帯?/p>
秋是高士的傲骨，是“我花開(kāi)后百花殺”的自信；冬是不滅的靈魂，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的執(zhí)著與不屈；春是情人的眼眸，是“千里鶯啼綠映紅”的波光流轉(zhuǎn)；夏是勇士的信念，是“山高絕頂我為峰”的凌云壯志；
因?yàn)樗覑?ài)上了夏，因?yàn)樗�，我懂得了夏的密碼。夏的密碼是夢(mèng)想，是奮斗，是信念。愿所有的夢(mèng)想在六月翩然盛開(kāi)，撒花紅萬(wàn)千，舞花蕊翩翩。
夏的密碼作文6
這個(gè)小院，已經(jīng)被人遺忘了很久，它沉睡了很久！
但是，今天卻來(lái)了兩位訪客，叩響了往日塵封的大門。
是一個(gè)女孩與一個(gè)老人。
女孩很年輕，只有十五六歲，穿著純白色的裙子，很漂亮，像荷塘中的白蓮，只是不幸跌落在了污泥中，因?yàn)榕⒆谳喴紊�。她的神情帶著落寞，眸色黯淡。老人須發(fā)皆白，用遒勁有力的雙手推著輪椅，向院中走去。
那里有一架薔薇，開(kāi)得十分燦爛，應(yīng)著這盛夏的光景，為這處小院更添一縷寂寞，一絲幽涼。
“小夏，你看薔薇花，開(kāi)得多好��！”老人指著薔薇花，笑得一臉欣然。
“是啊，開(kāi)得比哪年都要艷，都要好！”小夏的眼淚，瞬時(shí)就像斷了線的珠子，狠恨地砸在無(wú)力的雙腿上，沒(méi)有一絲知覺(jué)，狠很地砸在過(guò)往的記憶上，痛得讓她眩暈。
她記得，那年盛夏，林花匆匆別了春紅，重歸綠染，院中這一架薔薇，滿地流芳。
她記得，那年盛夏，她穿著一條白色的舞裙，就在這小院中翩然起舞，腳尖在不停地輕點(diǎn)與跳躍，如花的笑靨壓過(guò)這架薔薇。清冷的月輝將她的身影拉得老長(zhǎng)，白色的舞裙在夜空中回旋著悠揚(yáng)。她記得，那年盛夏，就當(dāng)她將要完成最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，腳下一個(gè)趔趄，她重重地磕在了那塊青棱棱的大石塊上，腰間閃過(guò)一絲劇痛，鮮血霎時(shí)從傷口汨汨而出，染紅了白色的舞裙，也染紅了足尖剛輕踮過(guò)的土地，格外的凄美。
她記得，那年盛夏，她再也沒(méi)有跳過(guò)舞，從此之后的每一個(gè)盛夏，她再也沒(méi)有跳過(guò)舞，再也沒(méi)有！
老人看著沉浸在過(guò)往回憶里淚眼婆娑的小夏，看著那晶瑩如珍珠的眼淚，看著那顆上了鎖的心，心中亦是無(wú)限悲涼，他開(kāi)口問(wèn)道：“小夏，你還想繼續(xù)跳舞嗎？”
小夏默不做聲，仍在繼續(xù)流淚，失去雙腿的舞者，就像折斷了雙翼的天使，永遠(yuǎn)與舞蹈絕緣！
“就算失去了雙腿，你也可以用心起舞，只要心中充滿盛夏的陽(yáng)光，生命的舞曲就會(huì)永不停歇。孩子，打開(kāi)你心中的'鎖，重新起舞吧！”老人的話宛若晨鐘暮鼓，敲響了那顆布滿絕望灰塵的心。
她真的可以再起舞嗎？淚水濡濕了她的睫毛，她張開(kāi)雙眼凝視盛夏的陽(yáng)光，雙眸如碎金般流光溢彩，折射出盛夏的光輝，她感受到生如夏花的多姿與燦爛。
溫暖的金黃射穿了她心中的陰霾，只聽(tīng)“喀嚓”一聲，她心中的鎖緩緩地落下了！
很多年后，小夏成為了一位頗負(fù)盛名的作家，她用一生寫了一本書，那本書叫做《夏的密碼》，在書的扉頁(yè)上，有這么一段話：
上了鎖的心，一定盛滿了悲哀與絕望；上了鎖的心，一定涂上了痛苦與憂傷；上了鎖的心，一定跳不出生命的舞蹈。請(qǐng)仰起頭凝視盛夏的陽(yáng)光，請(qǐng)伸出手撫摸暖人的金黃，讓心靈落鎖，讓落了鎖的心在生命里起舞，舞出人世最華美的篇章。
這段話，讓無(wú)數(shù)人的心落了鎖，重新感受到了盛夏的溫暖，那道七彩斑斕的陽(yáng)光，是對(duì)生活懷有的熱切希望。它是破譯一切苦難，給予生命拔節(jié)力量的密碼！
夏的密碼作文7
太陽(yáng)炙烤著大地，天空中似乎到處閃耀著金色的光芒，一陣高過(guò)一陣的熱浪似乎要把我撕裂開(kāi)來(lái)。在這令人絕望的夏天，沒(méi)有一陣風(fēng)吹來(lái)，我額頭上的汗水雨滴般地向下滑落。不知不覺(jué)間，我伏在桌上，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是一只蜘蛛，一只丑陋無(wú)比的蜘蛛。從出生以來(lái)，我就在不停地面對(duì)來(lái)自周圍所有人的嘲笑，我參差不齊的八只腳讓我走起路來(lái)一跛一跛的，我走路的時(shí)候，總會(huì)有人在我背后發(fā)出鄙夷的笑聲。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)感覺(jué)無(wú)地自容，連身上的小絨毛也禁不住顫抖起來(lái)。我清楚地知道我是多么的丑陋，所以我靜悄悄地遠(yuǎn)離蛛群，遠(yuǎn)離歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)自生活。還好我會(huì)織網(wǎng)，無(wú)聊的日子里我總在織網(wǎng)，以便捕到更多的獵物。
溫度升得更高了，太陽(yáng)光變得更強(qiáng)了，毒辣的陽(yáng)光刺刀般射入?yún)擦郑赵谖疑砩�，打在我背上，我那丑丑的小鎧甲也被曬得發(fā)燙，連絨毛間也充溢著汗水，天氣真是熱呀！
突然，我看見(jiàn)一只蜜蜂朝我緩緩飛來(lái)，它身體上那黃黑相間的花紋在陽(yáng)光下顯得更加耀眼，像一個(gè)小火球在空中旋轉(zhuǎn)，而它的前方就是我新織的網(wǎng)。陽(yáng)光晃得它看不清方向，飛起來(lái)跌跌撞撞的，想著自己又有了飯后的點(diǎn)心，我心里一陣竊喜。
不出我的意料，那只笨拙的蜜蜂最后落入了我布下的羅網(wǎng)之中。它被緊緊地粘在我的杰作上，不斷地掙扎著。隨著我的靠近，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有一絲的驚慌。我感到無(wú)比詫異的同時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了它原來(lái)是那么的美，它那金黃的身體像是晨光照耀的湖面上閃動(dòng)的金色光芒，又像是始終微笑著的繁星。它如同上帝精心的杰作，而我卻是這樣的丑陋，想到這里，我絕望地轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，它在我的身后輕輕地叫道：“別走，請(qǐng)你放了我，讓我們成為朋友吧！”我沒(méi)有理會(huì)它，頭也不回地走了，但是心中卻有些發(fā)軟，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情感在我的`心中悄悄蔓延開(kāi)來(lái)。
我蜷縮在角落里，偷偷地從遠(yuǎn)處望著它，即便炙熱的陽(yáng)光不停地打在身上，我也沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。我在心里不停地感嘆：大自然真是神奇啊，它竟然創(chuàng)造出了如此美麗的生命。
可是，那美麗卻又無(wú)比虛弱的蜜蜂卻在一點(diǎn)點(diǎn)地走向生命的盡頭，我多么希望它能多陪我一會(huì)啊。沉思良久，我最終決定放它走。我清楚地看見(jiàn)，當(dāng)我為它剪開(kāi)蛛網(wǎng)時(shí)，它的眼中透出了感激的神情。脫離束縛后，它張開(kāi)美麗的雙翅輕輕擁抱我。剎那間，我的淚水溢出了眼眶，因?yàn)橹皬奈从腥吮н^(guò)我。
就在那一刻，我明白了夏的含義，它創(chuàng)造了如夏天般美麗的蜜蜂，并讓蜜蜂來(lái)告訴我心中的密碼。我將自己的快樂(lè)上了鎖，把它無(wú)情地鎖在了心中，而我缺的正是這樣一串神奇的密碼。
我不丑！是誰(shuí)說(shuō)走路跛就是丑！夏天把她的美慷慨地賜予了萬(wàn)物，把它們綴在陽(yáng)光里，這就像是一串我尋覓已久的密碼，解開(kāi)了我心頭塵封已久的那把鎖。
驀地清醒過(guò)來(lái)，看著照在我身上的那縷陽(yáng)光，我心想，這是不是也是一串夏天的密碼呢？
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