我的學(xué)校作文優(yōu)秀(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校是楊閣老小學(xué)，我每天都高高興興地來(lái)到學(xué)校學(xué)知識(shí)，校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能給予我們一個(gè)快樂(lè)美好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境！
我的學(xué)校校園內(nèi)有一個(gè)古色古香的小亭子，亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的.，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了！下課的時(shí)候，我和同學(xué)們都來(lái)這亭子里坐一坐，玩一玩，可開(kāi)心啦！
穿過(guò)小亭子，就可以看到一個(gè)美麗的水池，水池里的水非常清，我看見(jiàn)池底的小金魚(yú)兒，非�？蓯�(ài)，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在悠閑地游來(lái)游去。水池里有一座假山，山水相映，給這個(gè)水池增添了不少的景色！
校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓，樓內(nèi)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，有多媒體的教室，有電腦教室，各年級(jí)的教室里都有電視機(jī)，實(shí)現(xiàn)了視頻教學(xué)，為我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)拓展了更寬的視野。我們學(xué)校的操場(chǎng)寬闊氣派，這里可是我們課余的樂(lè)園，在屬于我們的時(shí)間里，這里就會(huì)有同學(xué)們活動(dòng)玩耍的身影，一陣陣歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)傳入耳中，在操場(chǎng)的東面有一排刷過(guò)油漆的乒乓球臺(tái)，顏色非常醒目，乒乓球隊(duì)的小將們?cè)谶@里盡情的揮灑汗水，非常賣力的展現(xiàn)各自的球技，也許他們當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)未來(lái)的乒乓球健兒。
我熱愛(ài)我們的學(xué)校，更要感謝學(xué)校里辛勤的園丁！
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校，坐落在美麗的富春溪畔。南對(duì)富春公園，西臨福安的母親河富春溪，北與市體育中心僅一墻之隔。
我的學(xué)校，是一個(gè)美麗的花園。春天，一進(jìn)校門，便會(huì)聞到一股沁人心脾的花香。佇立操場(chǎng)，呈現(xiàn)在你眼前的是一派生機(jī)勃勃的景象。小草像威嚴(yán)的士兵挺立著，花兒像可愛(ài)的小姑娘露出笑臉，大樹(shù)上滿是嫩綠嫩綠的葉子。夏天，大樹(shù)的葉子變得茂密而翠綠，像一把把大傘，為我們撐起一片綠蔭。秋天，芒果的清香和菊花的濃香混合在一起，讓人心曠神怡。冬天，表面上看沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，若是你細(xì)細(xì)尋找，一定會(huì)收獲驚喜：校園的一角，梅花正頂著凜冽的寒風(fēng)，在風(fēng)中傲然綻放，那樣子就好似守衛(wèi)邊疆的勇士。
我的學(xué)校，是一個(gè)幸福的樂(lè)園。清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)，飛向操場(chǎng)各個(gè)角落，自由自在地玩耍，給忙碌的`學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。有的同學(xué)還會(huì)把喜歡的玩具、零食帶來(lái)，和大家一起分享。偶爾，我會(huì)一個(gè)人站在走廊邊，望著下面嬉戲打鬧的人群。看得入迷了，就會(huì)身臨其境，一動(dòng)也不動(dòng)。這實(shí)在也是一種樂(lè)趣。
我的學(xué)校，是一個(gè)智慧的學(xué)園。學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，帶我們欣賞著一篇篇精彩的文章；幽默睿智的數(shù)學(xué)老師，細(xì)心解答同學(xué)們提出的一個(gè)個(gè)難題；一身正氣的品社老師，教會(huì)了我們做人的道理；多才多藝的音樂(lè)老師，讓我們感受到什么是真正的“中國(guó)好聲音”……
生活在這美麗的校園，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。如今，我即將畢業(yè)，心里充滿深深的眷戀。別了，我的母校！
我的學(xué)校作文3
說(shuō)到我的學(xué)校，那我可威風(fēng)啦。數(shù)武林、大安第一的稱號(hào)。
一進(jìn)到里面，你第一眼看到的準(zhǔn)是那一面五星紅旗，五星紅旗在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著，五星紅旗的旁邊是棵高大的大樹(shù)。它是我們學(xué)校最老的一棵樹(shù)，100多歲啦。它就像一個(gè)忠心的'老將軍，不時(shí)不刻地保護(hù)著五星紅旗。五星紅旗的左右都是一排一排的小樹(shù)和花種，它們就像一個(gè)個(gè)忠心的士兵和老百姓，也在保護(hù)著五星紅旗。
我們學(xué)校有倆個(gè)操場(chǎng)，一前一后。前面的那個(gè)操場(chǎng)是上體育課的；后面的那個(gè)操場(chǎng)除了有一個(gè)籃球場(chǎng)之外，就沒(méi)有東西啦。但是這個(gè)操場(chǎng)的草很多，一下課，就會(huì)有人來(lái)玩耍。春夏秋冬我最喜歡春天，因?yàn)榇禾斓膶W(xué)校最美麗。當(dāng)春天姑娘來(lái)的時(shí)候，學(xué)校會(huì)讓你驚喜不段：金燦燦的迎春花、粉如霞的桃花、白如雪的梨花、紅如火的杜鵑花紛紛奉獻(xiàn)出自己最美麗的顏色來(lái)裝扮學(xué)校。說(shuō)到春天，必定少不了春雨啦！不一會(huì)，天上就下起了細(xì)細(xì)的春雨，如煙如霧地籠罩了我們的視線。
多美麗的景色�。∥易钕矚g春天的校園啦!這就是我們的學(xué)校。它是我看到的最美麗的景色。我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)校作文4
如果，如果我有時(shí)間，我會(huì)去逛逛校園的大樓，跟著自己的好朋友一起，聊著天、散著步，或者視自己一個(gè)人去逛也可以，可是，我覺(jué)得，跟著自己的好朋友一起去逛比較有樂(lè)趣。
在校園風(fēng)景中，我覺(jué)得可以分為春、夏、秋、冬等四個(gè)季節(jié)，春天時(shí)，校園中的花草樹(shù)木開(kāi)始慢慢冒出新芽，雖然有時(shí)會(huì)下著雨，但是，這些花草樹(shù)木還是慢慢的長(zhǎng)大。夏天時(shí)，這些花草樹(shù)木已經(jīng)漲的很茂盛了，看著這些花草樹(shù)木鮮綠的葉子，心里就會(huì)不自覺(jué)的冒出清爽的感覺(jué)。秋天時(shí)，有些花草樹(shù)木開(kāi)始凋謝了，掉落下來(lái)的`葉子有些呈紅色，有些呈褐色等，看上去都很美麗、漂亮。冬天時(shí)，有些花草樹(shù)木都已經(jīng)脫落了，有些花草樹(shù)木還已經(jīng)都沒(méi)有葉子在樹(shù)上了呢，看上去光禿禿的，還挺好笑的。
如果可以，我想準(zhǔn)備一張桌子與一張椅子，再校園的一棵大樹(shù)下，擺在那里，享受在校園美好的時(shí)光與風(fēng)景，在喝一杯悠閑的下午茶，如此美好的風(fēng)景，令人看到都會(huì)覺(jué)得清爽、美好等等。在這么好的校園中，感覺(jué)自己在夢(mèng)里面中，聞著花的香味、看著四季都會(huì)變化的風(fēng)景，在看著學(xué)生放學(xué)時(shí)成群結(jié)隊(duì)的走著路、聊著天，這些景象真的如此的美麗呀!
我的學(xué)校作文5
今年九月，我們搬進(jìn)了美麗又舒適的新的校舍，一切都是那么耳目一新�？邕M(jìn)校園大門，兩幢風(fēng)格獨(dú)特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場(chǎng)，仿佛走進(jìn)了大自然，走到操場(chǎng)那頭，坐在長(zhǎng)廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會(huì)到大自然的清凈。
走進(jìn)南樓的大廳，第一眼見(jiàn)到的是一架嶄新的三角鋼琴，每一次聽(tīng)的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時(shí)，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當(dāng)上課鈴響起，我們就仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識(shí)的`海洋，我們就在這廣闊的大海洋里盡情的遨游。向右邊走是一個(gè)多功能的教室，走進(jìn)多功能教室，第一眼就看見(jiàn)那波浪似的天花板，雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾，微風(fēng)吹過(guò)，窗簾就像天女散花一樣飄起來(lái)，又悠然灑脫地落在地上。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，讓我們的校園永遠(yuǎn)保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校叫做“潭津中心�！�，它座落在滕州鎮(zhèn)東區(qū)北面。我們的學(xué)校既干凈，又整潔，還很美麗，是個(gè)非�？蓯�(ài)的地方。別看它很平凡，它可是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一部分，下面我就給你介紹一下我學(xué)校一年來(lái)的情況吧！
春天的時(shí)候，學(xué)校里的樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽成長(zhǎng)，小草探出頭來(lái)，正在欣賞校園里的美麗景色。校園的花壇里百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅，有白色的玉蘭花、火紅的杜鵑花、金黃的迎春花、紫色的喇叭花，還有每個(gè)季節(jié)都會(huì)盛開(kāi)的月季花……花壇里的花時(shí)不時(shí)就發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處看去就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的熊熊火焰。蜜蜂在花叢中邊歌邊舞，真像一個(gè)舞蹈家在花中表演。
夏天，學(xué)校隧道口道路兩邊的大榕樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼，玩耍，嬉戲，追逐，打鬧。操場(chǎng)左下角的那幾棵紫荊花開(kāi)得鮮艷。同學(xué)們跑步累了，看到了紫荊花就想到國(guó)花，就奮起努力，爭(zhēng)取第一個(gè)到達(dá)峰頂。
進(jìn)入秋天，花壇里的菊花開(kāi)了，菊花的顏色有紫紅色的、淡黃色的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。教學(xué)樓前的`一排排的桂花也開(kāi)了，香味都能傳到十里之外了。樹(shù)上的葉子隨著秋風(fēng)落下來(lái)，那金黃的落葉就像一只只展開(kāi)翅膀飛翔的蝴蝶，美麗極了！
冬天到了，同學(xué)們都不再穿著短袖了，而是把自己包得像個(gè)粽子似的。寒風(fēng)呼呼地吹著大地。可校園里的松樹(shù)、柏樹(shù)和冬青，它們變得更蒼翠了。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做活動(dòng)，你追我打，熱鬧非凡！
學(xué)校一年四季的景色都是那么誘人，就像一個(gè)美麗的大花盆，里面種滿了我們的純真與快樂(lè)。這是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校！
我的學(xué)校作文7
啊，我的學(xué)校我已經(jīng)在這里過(guò)了五個(gè)春秋的學(xué)�！郧f小學(xué)。
如果走到我們學(xué)校門口，首先映入眼簾的是，兩棵高大粗壯的柳樹(shù)聳立在兩旁，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)這兩棵大柳樹(shù)保護(hù)我們學(xué)校有幾十年了。從遠(yuǎn)處看大柳樹(shù)像衛(wèi)兵一樣，站在兩旁保護(hù)學(xué)校的安全。從近處看又像位德高望重的老人在那里講課。
走進(jìn)校園，馬上看見(jiàn)的是一個(gè)半圓形的花壇，花壇上有顏色各異，亭亭玉立的鮮花。當(dāng)然不只有一個(gè)花壇，在花壇的左右側(cè)各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，每個(gè)花壇里都開(kāi)著美麗的鮮花。在最中間的花壇后面矗立著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全體師生都會(huì)穿著校服帶上紅領(lǐng)巾隨著音樂(lè)看著五星紅旗緩緩上升。
接著，在花壇左邊有一個(gè)很老很大的楊樹(shù)，春天，大楊樹(shù)伸出新的枝條，長(zhǎng)出新的枝葉；夏天，大楊樹(shù)變的枝葉茂盛，但是仍有幾絲陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉好似耀眼的珍珠；秋天，楊樹(shù)的葉子變得枯黃，一片一片的陸續(xù)落下來(lái)。；冬天，大楊樹(shù)光禿禿的看不見(jiàn)一片葉子。上面只有一層厚厚的`積雪。
最后當(dāng)然是教學(xué)樓了，這是一個(gè)兩層教學(xué)樓，上層是一、二、三年級(jí)下層是五、六、七、年級(jí)。進(jìn)入教室，一排排課桌整整齊齊的擺在教室的中央，干凈的地面、明亮的窗戶讓教室更加美麗。
��！我愛(ài)我的母校，他是那么可愛(ài)那么美麗。
我的學(xué)校作文8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。
我的校園是個(gè)美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的'跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。
我們校園門口寫著六個(gè)閃閃發(fā)光的大字：城南友誼小學(xué)。我們美麗的城南友誼小學(xué)到處充滿了樹(shù)、花、草，一片彩色。我們校園的花有很多，一年四季開(kāi)放輪流開(kāi)放著。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了，生命頑強(qiáng)。
我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生，每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié)，遇到集體活動(dòng)，全班出動(dòng)，大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
我們學(xué)校的老師更是讓你覺(jué)得溫暖。他們待人和氣，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了，老師們都會(huì)盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。
我愛(ài)我我的校園。
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)�！陆逃龑W(xué)校，它是一座美麗的校園。下面就跟隨著我的腳步一起去觀賞美麗的校園吧！
一進(jìn)門就能看見(jiàn)一座粉紅色五層樓，因?yàn)樽蛱煜卵┝�，白皚皚的雪覆蓋滿了整個(gè)操場(chǎng)，銀裝素裹，就好像走進(jìn)了美麗的童話世界。操場(chǎng)上的籃球架、乒乓球架、滑梯等都好像被隱了身，隱隱約約的透漏著它們絲絲的輪廓。給人一種神秘感，好好地研究研究它們的具體結(jié)構(gòu)。
再往里走就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓的最高處寫著“快樂(lè)自主心教育，學(xué)習(xí)責(zé)任育全人”這十四個(gè)字，這是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨。老師說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)是次要的，最主要的是學(xué)會(huì)做人。這些讓我深刻的記在心里。再往里走就是我們的教室了，我的教室是四一班，班里有綠色的黑板，每塊黑板上都打上了格間，每個(gè)人都擁有自己專屬的`“領(lǐng)地。”此時(shí)的同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，其中我最喜歡上的是數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很溫柔。
我們下午還會(huì)上課程，課程可真多啊！看的我都眼花了。比如有舞蹈、合唱、簡(jiǎn)筆畫、豎笛和室外活動(dòng)。說(shuō)到室外活動(dòng)，同學(xué)們簡(jiǎn)直是玩瘋了，有玩籃球的，有玩乒乓球的，有玩羽毛球的。有時(shí)連老師也跟同學(xué)們一起玩，玩得很開(kāi)心�？�！我們下午的課程可真是五花八門�。�
這就是我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文10
如果說(shuō)我最熟悉的地方，不是家便是學(xué)校。三年時(shí)光匆匆而去，似乎那里的每一個(gè)角落都能勾起心中的一段往事。
清晨校門外，八個(gè)披著紅色授帶的高年級(jí)學(xué)生站在那兒，匆匆地從他們身邊走過(guò)，我心里充滿了羨慕。進(jìn)了大門，快步跑上三級(jí)臺(tái)階的主教學(xué)樓，身后傳來(lái)保安大叔的聲音：上樓梯別跑，小心摔著。走向二樓，在一層半的轉(zhuǎn)角，一面跟墻差不多大的鏡子里出現(xiàn)了我敏捷的身影，快速掃上一眼，看看自己有沒(méi)有不合適的儀表。有時(shí)看到嘴角的兩撇白胡，忍不住偷偷的樂(lè)了，又有一絲慶幸，在進(jìn)班級(jí)之前邊走邊擦拭干凈。二樓有我一二年級(jí)時(shí)的教室。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的第二天，那個(gè)背著書(shū)包，找不到教室四顧茫然的小姑娘一下子跳到我的面前。
三樓轉(zhuǎn)西，來(lái)到班級(jí)門口，頓時(shí)熟悉的味道、熟悉的聲音、熟悉的面孔接踵而至。墻上是按24節(jié)氣之一——芒種布置的，既有關(guān)于節(jié)日的詩(shī)詞，也有同學(xué)們精心繪制的'海報(bào)，不過(guò)這一切都顯得陌生，真正屬于我們的卻是腳下那間教室。主題——清明，墻上掛滿了我們跟老師一起煞費(fèi)苦心的作品，其中三個(gè)放風(fēng)箏奔跑的小孩是我畫了整整一個(gè)下午的手繪
教學(xué)樓的北面是操場(chǎng)，我們歡聲笑語(yǔ)最多的地方。這里四周種著大樹(shù)，有的比我的腰還粗，夏天的時(shí)候，我們喜歡在樹(shù)蔭下做游戲。操場(chǎng)上有跑道，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一場(chǎng)激烈的接力賽，灑過(guò)我的汗水。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，去年我們進(jìn)行了年級(jí)賽，贏的時(shí)候，我們歡呼吶喊，輸?shù)臅r(shí)候我們黯然神傷。記得那天，劉同學(xué)是守門員，一場(chǎng)失利之后，他就在那里站著，眼淚默默的往下流，滿是汗水的臉上又混合了淚水，誰(shuí)勸也勸不住
在別人眼里，這里可能就是一所普通的學(xué)校，可在我心中，這里有歡笑，有淚水，有我6年的時(shí)光。
我的學(xué)校作文11
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的.雕像，它叫“托起明天的太陽(yáng)”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽(tīng)說(shuō)這幾座房子還有一個(gè)來(lái)歷：據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉�(gè)外國(guó)人來(lái)到這里以后沒(méi)地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過(guò)雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過(guò)巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽(tīng)說(shuō)這座雕像叫做“奔向未來(lái)”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還
有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語(yǔ)墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩(shī)句、字畫或標(biāo)語(yǔ)出來(lái)。
這就是我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校坐落在白江河的南岸，雖然由于地下水較少的緣故，白江河已斷流多年了。
粉紅色的教學(xué)樓總是整潔漂亮，校園的每一個(gè)角落也都是一處風(fēng)景。天氣晴朗的時(shí)候，站在空曠的校園里看朵朵白云悠閑的飄過(guò)學(xué)校上方的一片小天空，仿佛他們是專門來(lái)看看孩子們?cè)谏险n是什么樣子的；若是站在4樓向遠(yuǎn)處望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的伏牛山脈連綿起伏，不知是從哪里綿延至此，也不知一路要往哪里去，這青山就靜靜的，靜靜地佇立在那里，有煩惱的時(shí)候，好像看看遠(yuǎn)處的伏牛山心情就會(huì)好很多。若是哪天狂風(fēng)暴雨將至，原本藍(lán)藍(lán)的天上烏云密布，遠(yuǎn)處的山也看不真切了，站在走廊上向外望去，就好像是一出好戲即將登場(chǎng)。等到雨過(guò)天晴，水泥地上的`一個(gè)個(gè)小水坑，是小朋友們最喜歡的去處。如果運(yùn)氣好，就能看見(jiàn)大大的彩虹橫跨天空，要是下課的時(shí)候，必回引得全曉得孩子們伸著脖子觀看，也許有些浪漫的小女生還會(huì)悄悄地許個(gè)愿呢！
我是白坪鄉(xiāng)的“老人”了，小學(xué)、中學(xué)都在這里度過(guò)，雖然現(xiàn)在的校舍，不是我原來(lái)母校的所在，但是這里的許多老師還是原來(lái)我們的老師，過(guò)去了十幾年，我們從師生成為了同事，他們仿佛沒(méi)有太大的變化，但好像又變化很大。在遠(yuǎn)方上學(xué)、畢業(yè)，現(xiàn)在又回到這所學(xué)校，成為了一名教師，我對(duì)這所學(xué)校有著與眾不同的感情。
這里只是小小的鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生不過(guò)700多人，卻是我教育事業(yè)的起點(diǎn)。在這里我將再一次學(xué)習(xí)為師之道，就像我的老師們?cè)?jīng)愛(ài)我一樣愛(ài)著我的學(xué)生們！
我的學(xué)校作文13
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)，我們學(xué)校座落在學(xué)弄63號(hào)，是一所百年學(xué)校。我在這里學(xué)習(xí)、生活，感到非常快樂(lè)。
我最愛(ài)去的地方是校園東邊的操場(chǎng)，那里留下了我們?cè)S多快樂(lè)的回憶。我們的操場(chǎng)平坦、開(kāi)闊、美麗，地面是用塑膠鋪成的，跑道是桔紅色的，籃球場(chǎng)是綠的，非常美觀，即使如果有人重重的摔了一跤也不會(huì)太痛。往前一看，一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)莊嚴(yán)地豎立在正中央，一塊塊紅、白磁磚把領(lǐng)操臺(tái)裝飾得分外引人注目。在右邊有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)早上升旗儀式時(shí)，五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的樂(lè)曲徐徐上升，飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的`天空中。清脆的課外活動(dòng)鈴聲響過(guò)以后，操場(chǎng)又因我們的加入變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們又變成了靈活的山鹿活蹦亂跳著，不高興的事統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，都變成了一個(gè)個(gè)活潑的機(jī)靈鬼，有的玩雙杠，有的跳繩，有的打籃球，有的跳皮筋，還有的三三兩兩相互談天說(shuō)地。歡笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。你瞧，操場(chǎng)的籃球場(chǎng)上，我們405班的籃球愛(ài)好者正進(jìn)行激烈的比賽呢！只見(jiàn)一名紅方隊(duì)員從對(duì)方隊(duì)員手中搶到球后，快速帶球，一個(gè)箭步跑去，雙手投籃，球——進(jìn)了。白方隊(duì)員也不氣餒，重新發(fā)起攻勢(shì)，緊追不放，“好球”！場(chǎng)上響起一片喝彩聲......
操場(chǎng)周圍有許多體育設(shè)施，云梯、滑輪等吸引了不少同學(xué)，他們玩得十分起勁，整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰，看著同學(xué)們的一張張笑臉，聽(tīng)著操場(chǎng)上空的叫好聲、嬉笑聲，不禁使我感到校園生活是多么幸福、歡樂(lè)。
我的學(xué)校作文14
新竹二小既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。
剛進(jìn)校門，向左看首先映入眼簾的是一個(gè)大石頭，上面刻著竹園兩個(gè)字。微風(fēng)一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過(guò)環(huán)形的山茶花列隊(duì)，就進(jìn)入了竹園�？�，一排排挺拔的翠竹像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園；一根根細(xì)細(xì)的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長(zhǎng)的小朋友，點(diǎn)綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)光吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)歡迎光臨；枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我們招手。
翠竹的旁邊一棵開(kāi)滿粉紅色花的桃樹(shù)在與翠竹爭(zhēng)美。它時(shí)而擠擠眼，時(shí)面扭扭臀，好像在說(shuō)：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹(shù)也不甘示弱，努力的'吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛(ài)，紅的，綠的，粉的，藍(lán)的——竟相開(kāi)放�？吹酱饲榇司埃也挥傻某两谶@如醉如癡的詩(shī)情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會(huì)用畫筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫布上。
竹園里，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園，為新竹二小增添了無(wú)限色彩。
我的學(xué)校作文15
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一所賦有江南風(fēng)格的學(xué)校，那是我的學(xué)校：創(chuàng)新街小學(xué)，這五個(gè)大字寫得氣勢(shì)磅礴、鏗鏘有力，它是由著名的軍旅作家魏巍親筆題寫的，下面就來(lái)參觀一下我的學(xué)校吧！
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗，看見(jiàn)它，心里就會(huì)想起那些為保衛(wèi)家園而壯烈犧牲的英雄們，這使我更加立志成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。國(guó)旗的四周分別是招待客人的、上課等多用的綜合樓；開(kāi)報(bào)告會(huì)等大型會(huì)議的報(bào)告廳；練舞蹈或排練節(jié)目的報(bào)告廳二樓和用來(lái)上課的教學(xué)樓。接著就來(lái)看看剛剛提到的教學(xué)樓吧！
在進(jìn)入教學(xué)樓途中，朝右看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很像畫中的假山流水，這里可美了！仔細(xì)瞧瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有好幾只大金魚(yú)呢！看完假山，你再來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)古詩(shī)吧！路兩側(cè)的柱子上刻有詩(shī)和圖畫，如果搞不懂詩(shī)的意思，看一看圖或許能悟出三分呢！邁入教室，第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面，學(xué)校的設(shè)備也是很好的。站在走廊上，耳畔仿佛響起了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。最后就來(lái)我們學(xué)校的操場(chǎng)看看吧！
來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)的發(fā)現(xiàn)這里的場(chǎng)地還蠻大的，告訴你個(gè)小秘密，體育館的`操場(chǎng)跑道有400米，我們學(xué)校的操場(chǎng)足足有它的一半呢！操場(chǎng)除了有跑道，還有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢！真是物多地面廣呀！站在操場(chǎng)上，你看到的可能只是空蕩蕩的一片，可我看到的卻不是，我看到的是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢？可能是因?yàn)槲野淹瑢W(xué)們時(shí)時(shí)刻刻記在心里面的緣故吧！
好了，校園景色大致都跟你們介紹過(guò)了，剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認(rèn)為我的校園很美，你覺(jué)得呢？
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