(優(yōu)選)遇見另一個(gè)自己作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的遇見另一個(gè)自己作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見另一個(gè)自己作文1
欲帶皇冠，必承其重。
——題記
在這大千世界里，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時(shí)光的齒輪，青春的沙漏里，我遇見了另一個(gè)自己。
那是一個(gè)奇妙的夢境，一種無形的力量猶如宇宙黑洞般拉扯著我。僅僅一瞬間，我打開了一個(gè)全新的大門。像愛麗絲夢游仙境里的那個(gè)童話世界，陽光一直溫暖地照耀著人間，沒有憂郁的烏云和兇狠的雷電；像桃花源里的那個(gè)人間天堂，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
在那一幢雪白的哥特式城堡里，我遇見了她。沒有勝似驕陽的傲氣，沒有鋒芒畢露的銳氣，沒有冷若冰霜的寒氣，也沒有低眉順眼的懦氣。她筆直的站在窗口，望著窗下的車水馬龍，平靜如池水般的雙眼，微微上揚(yáng)的嘴角，似有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之意。也許這就是我夢寐以求的自己，沒有青春的狂躁與叛逆，卻稍有成熟的'處事不驚；不會(huì)因世俗而追名求利，只會(huì)因信念而堅(jiān)持到底；在那樣一個(gè)虛偽的世界里，我行我素。
她緩緩地回過了頭，凝視著我，一樣的容顏卻有不一樣的心境。墻上的時(shí)鐘滴滴答答的響著，我要離開了。又是那股力量拉扯著我，渾渾噩噩中只聽見那樣的一句話“欲帶皇冠，必承其重”。沒有人生來就是王者，只有人因拼搏成為王者。在人生的道路上，堅(jiān)持自己的信念，走自己的步伐，成為自己的王者。從不在意別人的眼光，我就是我！
在這大千世界里，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時(shí)光的齒輪，青春的沙漏里，我遇見了更好的自己。
遇見另一個(gè)自己作文2
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期，我仿佛遇見了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級里，我是語文領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)小組長，英語檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒想過自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對于某些同學(xué)來說，或許只是微不足道的一部分，但對我而言，以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己，已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué)，雖然成績好，人氣也高，但在班里總體卻不是很積極，集體活動(dòng)中也沒有表現(xiàn)得很踴躍，因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧，幾乎每次我都是坐在臺下做個(gè)觀眾，看看同學(xué)們比賽，給他們喝喝彩、鼓鼓掌的.。我得改變，我對自己說。
事實(shí)上，想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來，并不是一件容易的事。就比如說開學(xué)初的那次班級競選，我是猶豫了很久，下了很大的決心才上臺的，有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說，競選的前一天我還對著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢！雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張，但競選之后心中卻有說不出的充實(shí)，讓我感受到了進(jìn)步的快樂！
我告訴自己這只是開始，我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀�(gè)信念，所以現(xiàn)在無論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié)，我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，記得以前我從來沒報(bào)過這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒被選上，但我覺得我也不會(huì)氣餒，我還想下次再參加一次呢！
但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的，比如說語文領(lǐng)讀吧，就是老師給我安排的。雖說是老師安排的，我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩，站在講臺上都會(huì)發(fā)抖。但我知道，老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的，一定不能辜負(fù)老師的希望啊！每次領(lǐng)讀的時(shí)候，我都抑制住自己內(nèi)心的緊張，落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的，我也沒那么緊張了，我的領(lǐng)讀也越來越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜，我仿佛遇見了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，積極向上、克服不足，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己！
遇見另一個(gè)自己作文3
例行的晨練。
晨霧浩蕩，擁擠著迷茫的校園，推搡間騰出方寸視野。我在奔跑，濃霧在我的兩腿間穿梭，跑道在我腳下蔓延，陡然升起一種強(qiáng)烈的愿望：“跑出去！越過前方的鐵柵欄！”
聲音越來越大，仿佛猛獸的怒吼，沖開了眼前的白霧，直砸向不遠(yuǎn)處的鐵柵欄，錚錚回響。腿不知何時(shí)已邁出跑道，鐵門就在眼前，再跨一步，便可沖出去。
“停！停下！”一個(gè)聲音急促響起，一雙無形的手從白霧中拽住了我，我在趔趄中收住了腳。四下一看，無人，惟有茫茫晨霧和被霧打濕了的跑道。
“嗒、嗒、嗒……”偏是拗不過無形之中的那雙手，拐角處，煙 霧繚繞，卷著飄浮的片片殘陽，吞噬了我的身影……
曾有一位老師在課后撫摸著我的頭詢問，“你最近怎么了，感覺你不像你了？”我莫名地惶恐起來，想哭，仿佛有天大的委屈。
事事不順心，處處受挫折，我被各種各樣的規(guī)矩蹂躪、扭曲。我怒吼，我掙扎，最終精疲力盡，最后黯然沉淪。我何時(shí)開始放弁的呢？老師說，她喜歡那個(gè)陽光燦爛的我。那個(gè)眉眼間鎖、少年神采的我。而我卻忘卻了我曾有過的'那幅畫像。我開始惶恐起來，我究竟是誰？誰又是我？
不能說，不敢說，不要說，謹(jǐn)言慎行。混泯們在我眼前猖狂，我卻敢怒不敢言。好吧，當(dāng)自己是瞎子，好吧，當(dāng)自己是啞巴，我把自己喻為一堵墻。我開始拘束，開始處處粗心，我被世界所同化，塵世落在身上，慢慢地變成了僧袍，把每個(gè)人都變成了行尸走肉的機(jī)器。
我低低嗚咽，唯恐被人聽見，世界在我眼前支離破碎，帶著原來的那個(gè)我，和那些籠子般的無形拘束。
“不能再這樣了，我要我自己。”恍惚中，我不留神踏出了眼前的鐵門，周圍沒有鐵絲，腳下沒有圍桿。濃霧已退盡，眼前一片明澈晴朗。
我心中猛得一亮，原來的我即已找不回，現(xiàn)在的我也不甚喜歡，那就追尋未來的我吧，那一個(gè)我一定會(huì)給我驚喜。
規(guī)矩沒了，過去沒了，我感到十分輕松。因?yàn)槲姨こ隽四巧乳T，背后是另一個(gè)世界，世界盡頭，迷蒙的霧中，有另一個(gè)我，在對著我笑，正如未來，一步步，來了。
遇見另一個(gè)自己作文4
當(dāng)我過生日那一天，朋友給我祝生時(shí)，他們談起了我的小時(shí)候的事，我才突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)從那時(shí)的天真可愛的小孩子變成了一位勇敢獨(dú)立的少年。
記得小時(shí)候的我十分的膽小，所有高大的`事物我總會(huì)害怕，看著那栩栩如生的仿真恐龍，我會(huì)突然嚇得不知所措；望著動(dòng)物園里面可愛的小猴子，我會(huì)嚇得逃到爸爸的懷抱里。因此，我的膽子很小。當(dāng)然小時(shí)候，我也有一個(gè)小小的愿望，那就是想要長大，長到爸爸那么高，以后就再也不怕那些高大的東西了。隨著時(shí)間的變化，這個(gè)夢想離我越來越近，越來越近，到現(xiàn)在已經(jīng)快要實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)從一位懵懂無知的男孩變成了一位成熟的少年，我長大了，一些恐懼對于我來說再也不怕了�？墒切r(shí)的天真、活潑變成了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，我已經(jīng)長大了。可是也有許多東西也在慢慢的發(fā)生了變化。
我沒有帥氣的臉蛋、沒有水靈靈的眼睛、更沒有鐵一般的身板。小時(shí)候我還不明白這些，所以毫不在意，但是隨著人慢慢地長大，虛榮心、面子我們越來越重視�？墒俏覅s是怎樣的人，在同學(xué)眼里是偶爾會(huì)調(diào)皮的人，在老師眼里是愛搗蛋的人，在父母眼里是乖巧的人。小時(shí)候的我與現(xiàn)在相比變了，可究竟是變了還是我成為了另外一個(gè)人，誰也不知道，只有自己去慢慢發(fā)掘。
我是誰？這個(gè)問題我思考了很久：是父母的孩子？是同學(xué)的伙伴？是老師的學(xué)生？是長大的少年？我從哪里來？又會(huì)到哪里去？也許這就是我所需要好好思考的幾個(gè)問題吧。
我希望，在以后能有一條街，這一條街只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)就是另一個(gè)自己，我與另一個(gè)自己，一起成長，成為另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文5
本以為自己很大膽，那次發(fā)現(xiàn)卻不是。
周末時(shí)和同學(xué)一起出去玩。逛商店，游公園，玩得不亦樂乎，一副瀟灑無所畏懼的樣子。同學(xué)問我怕什么，笑著對她說：“不知道�！�
在回家的路上，車輛很多，和我一起騎自行車的同學(xué)嚇壞了：“這么多車，怎么過去啊？”我不以為然的撇撇嘴，自豪的說：“跟我走，保證過去�！闭f完，兩腳用力一蹬溜了過去。她緊跟在后面�！霸趺礃樱课艺f小意思吧，一眨眼就過來了�！彼Q起拇指對我說：“太厲害了！”頓時(shí)，我感到自己輕飄飄的。
和同學(xué)分別，自己狂飆到樓底，還沉浸在剛才的得意中，沒有注意到樓道里有一只狗。
剛進(jìn)樓道，那只狗就沖我“汪汪”大叫，連樓道里的.燈都震亮了。我嚇得魂都飛走了，手腳并用，飛快地逃離了那只狗，竄到家門口。拿出藥匙時(shí)頭還不停的往回看，生怕那只狗追上來。
手哆嗦著，好不容易打開門，趕緊進(jìn)去，上鎖，然后從貓眼里往外瞅。其實(shí)那只狗早就跑了。自己怦怦的心終于平靜下來，坐在沙發(fā)上，心想：這只狗來得也太及時(shí)了，剛在同學(xué)面前顯擺了一會(huì)兒，就給嚇回了原形。
不管怎么說，我是被那只狗嚇著了，以后再見著狗，不管大小，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也因此讓同學(xué)著實(shí)嘲笑了不止一回。
這件事讓我遇到了另一個(gè)自己——看上去堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際上也有脆弱的一面。我想，自己是這樣，生活不也是這樣嗎！我們多數(shù)時(shí)候過于看重困難、坎坷，感到壓力巨大，被表象迷惑而喪失了斗志，實(shí)際上你堅(jiān)強(qiáng)起來，困難、坎坷不就退回去了嗎？
真慶幸那次遇見了另一個(gè)自己，重新認(rèn)識了自己，認(rèn)識了生活。
遇見另一個(gè)自己作文6
種子與黑暗抗?fàn)幎l(fā)芽，蠶蛹沖破束縛而破繭成蝶，生命不屈服于苦難而獲得發(fā)展。然而，在這史詩般的過程中，最具決定意義的倒不是那抗?fàn)帲撬钠瘘c(diǎn)——決定走向另一個(gè)自己的瞬間。這并不是件容易的事，敢于走向另一個(gè)自己。
試想，如果種子安逸于土壤的溫暖濕潤，或懼怕于破土見日的遙遙無期，可還有后日的濃綠芬芳?人也是一樣，只有認(rèn)識到自身的不足，處境的低位，才能開始籌劃更好的未來。但人也是易于驕傲自滿的，驕傲而不足以認(rèn)識到自身的缺失，自滿而不足以產(chǎn)生尋求更好生活的強(qiáng)大動(dòng)力。漢高祖劉邦青年時(shí)本是個(gè)游手好閑、被認(rèn)為“不足以繼承家業(yè)”的敗家子，卻有幸當(dāng)上了亭長，按理說應(yīng)該知足常樂，得二兩酒錢打發(fā)日子就可以了。但秦皇出巡使他意識到自己的'低微，而萌生了“大丈夫之志”，才有后來的斬蛇破縣，楚漢之爭，建立漢朝。若劉邦滿足于當(dāng)亭長的安居樂業(yè)，懼怕于兵敗慘死的下場，歷史便會(huì)改寫。
敢于走向另一個(gè)自己，需要極大的勇氣。一是否定自己的勇氣，二是重建自己的勇氣。否定自己，就如廉頗請罪，周處改過，需要背負(fù)恥辱。如果故作矜持，不愿放棄自己堅(jiān)守的思想，就只能像晚清的頑固派一樣，眼睜睜地看著自己的消亡，重建自己，便要面對未知的迷茫，好似身處于“幽暗昏惑而無物以相之”的境地，只有不懼怕失敗的勇氣，才能引領(lǐng)人走向另一番天地，愛迪生就是個(gè)很好的例子。
走向另一個(gè)自己，有像種子發(fā)芽一樣的悄無聲息，也有像鳳凰涅槃一樣的轟轟烈烈。敢于走向另一個(gè)自己，并不是追求彰名立世而故作與苦痛掙扎的姿態(tài)，而是對過往的誠心懺悔，對未來的堅(jiān)定希冀，是耐得住嘲諷與寂寞的轉(zhuǎn)變。
人由幼稚走向成熟，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程。作為青年人的我們，正處在轉(zhuǎn)型的重要階段，也是最自信、最叛逆的階段。敢于走向另一個(gè)自己，敢于拋棄幼稚，走向成熟，對我們今后人生道路的選擇具有重要作用。
遇見另一個(gè)自己作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經(jīng)過了堅(jiān)持，我才發(fā)現(xiàn)，原來我還有另一個(gè)自己。
放學(xué)了，月亮已爬上樹梢，用溫和皎潔的光浸潤著路上匆匆行人。我揉了揉一些發(fā)酸的眼睛，腦子里全是枯燥的公式和永遠(yuǎn)分不清的元素符號，不耐煩的拍了拍腦袋，嘆了一口氣，打開門，卻沒有以前那緊緊勾著我味蕾飯菜，哦，媽媽不在……
打開作業(yè)，本想草草了事，敷衍過去，反正也沒人在旁邊管我，漫不經(jīng)心的瞥了一下時(shí)間，心想：反正離往常睡覺的時(shí)間還早，但是媽媽臨行前叮囑的話語一直盤旋在我腦海里：“小雅呀，我出去幾天，你一定要好好寫作業(yè)……”我心里有些怪怪的，又好像纏著糾結(jié)，放空望著窗外，對面那幢樓的幾盞燈還亮著，依稀可以看到里面的人俯首用功的樣子。他們在努力，他們在拼搏，他們希望他們的青春無悔。我和他們一樣的十五歲，又有什么理由放縱和偷懶呢？想到這里我好像茅塞頓開，仿佛明白了什么，又堅(jiān)定了什么。
窗外，月亮笑的更柔了，皎潔的月光灑在行人身上，也灑在我的心上。低頭拿起筆，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的.寫著。一題一題，慢慢思索，把種種條件在腦子里整理一遍，用鉛筆在圖上做些標(biāo)記，一遍不行，就兩遍，仔細(xì)的在腦子里回憶老師上課講的知識點(diǎn)。時(shí)間在不知不覺中流逝，伸了伸懶腰，抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了，眼睛有些酸脹，但看到工整漂亮的作業(yè)，心中莫名升出一種喜悅和滿足。
不要逃避，要勇于挑戰(zhàn)困難，當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨去想想身邊的人，你要自信，你可以戰(zhàn)勝一切困難。陰暗和風(fēng)雨過后，你就會(huì)和另一個(gè)自己不期而遇。
遇見另一個(gè)自己作文8
我提了燈，走在凄清的黑夜，追隨著燈火，追隨著溫暖，追隨著未來的腳步，我遇見另一個(gè)自己。
執(zhí)著的自己
當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，從指尖溜走，我遇見了那個(gè)執(zhí)著的自己。夜晚，當(dāng)月亮高高的掛在夜空，皎潔的月光從窗戶中微透出來，映在冷冷的墻壁上。同時(shí)也映在我的身上，空氣漸漸變得寒冷，可我依舊挺坐在書桌旁奮筆疾書，絲毫未察覺夜已深了。臺燈明晃晃的燈光刺得我的眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，我揉了揉有些疲憊的眼睛，始終不肯放下手中的筆，繼續(xù)在書本上演算著，筆桿在空中不斷揮動(dòng)著。我的嘴里小聲的念著今日學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)式，輕聲的將它寫在本子上。眼睛里劃過意思緊張，抓緊時(shí)間，不愿浪費(fèi)一分一秒。當(dāng)我全神貫注于學(xué)習(xí)時(shí)，指針已不知不覺指向了十一點(diǎn)半了。可我仍不愿放棄未完成的任務(wù)，因?yàn)槲抑烙性鹿馀c我相伴，有蟋蟀的樂音與我作樂，有我執(zhí)著的夢想支持著我。我依舊在知識的海洋中遨游。
勇敢的自己
我經(jīng)常會(huì)感到迷惘，對生活有許多感傷和沮喪，甚至?xí)䦟ψ约焊械劫|(zhì)疑，但我遇到了那個(gè)勇敢的自己。我開始規(guī)劃我的生活，開始重新拾起信心，開始整理好自己的情緒。以樂觀積極的態(tài)度面對未來。勇敢的邁出了第一步，重新與自己的缺點(diǎn)作斗爭，努力使自己變得更好。中午休息時(shí)，我勇敢的與我的瞌睡蟲一較高下；課間時(shí)，我勇敢的作業(yè)大軍進(jìn)行搏斗；上課時(shí)，我勇敢的.與我的時(shí)間賽跑，提高自己的效率。我感到了滿足感和人生的充實(shí)感。我才發(fā)現(xiàn)夢想的力量真的可以使人變得勇敢�。�
安靜的自己
時(shí)間緩緩，幽靜而恬然，在清淺的日子，偷一處空閑，與往日心情煩躁的自己握手言和，我想我遇見了安靜的自己。我似乎喜歡上了享受生活，悠閑的時(shí)候，拿著一本喜歡的書，靜靜地靠在床頭，細(xì)細(xì)地品味書中的美妙文章�？吹介_心處，盡情體味那開心時(shí)刻；看到傷心處，盡情讓淚水留下臉龐�；蛘哽o靜的窩在床上看一部懷舊電影。做個(gè)安靜的人挺好，能從從容容隨遇而安，靜靜的體會(huì)當(dāng)下的力量。
在時(shí)光的流里，我愿左一朵自由花。微笑向暖，安之若素，倘若盛開，清風(fēng)自來。
期待遇見另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文9
生命之花，絢爛多姿。每朵花都有其美艷之處，每個(gè)生命都有其精彩之時(shí)。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程。那么如何才能使我們每個(gè)人的生命之花發(fā)出其最誘人的芳香?我認(rèn)為，這需要我們走向優(yōu)勢的自己。
因?yàn)轱L(fēng)，花種被帶到了世界各地。也許我們不能選擇何時(shí)起飛、何時(shí)落下，不能選擇我們生命初始的環(huán)境，然而我們可以選擇自己的生存方式。哪里都有陽光雨露，哪里都有鳥語花香，如何利用它們、享受它們，是我們自己的選擇。當(dāng)我們的選擇契合自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢時(shí)，我們的生命之花必定光鮮奪目。
其實(shí)人生就是如此。我們每個(gè)人的一生都充滿了諸多選擇，都有許多從曾經(jīng)的自己走向另一個(gè)自己的機(jī)會(huì)。只有我們抓住機(jī)會(huì)，在每一次轉(zhuǎn)變的選擇前，客觀清醒地認(rèn)識自己，了解自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢，利用這些機(jī)會(huì)讓自己不斷趨向自我的優(yōu)勢，逐漸走向優(yōu)勢的`自己，才能充分發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢，在當(dāng)今激烈競爭的社會(huì)中更具競爭力。
或許我們可以從陶淵明身上獲得一點(diǎn)啟迪。東晉著名田園詩人陶淵明，在成為詩人之前曾一度陷于苦悶之中。希望為官的他在仕途中看到了官場的昏暗，心生無奈，后又遭貶，則更為痛苦。但陶淵明適時(shí)地正確地選擇了走向優(yōu)勢的自己。他憑借內(nèi)心深處對人生的淡泊情懷及對田園生活的獨(dú)特感悟，走入田園，專與詩作，最終成就了《桃花源記》《歸園田居》等千古名篇。陶淵明這次智慧的選擇與轉(zhuǎn)變，使他的文學(xué)才華這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，成就了他自己，也成就了古代文壇。
回到當(dāng)今社會(huì)，走向優(yōu)勢的自己仍非常有現(xiàn)實(shí)意義。我們每個(gè)華人都為劉翔所創(chuàng)造的跨欄成績而自豪，然而又有多少人知道劉翔最初是一名跳高運(yùn)動(dòng)員。這是劉翔在不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程中，選擇走向優(yōu)勢的自己，并艱苦努力，才取得了他如今驕人的成績。試想，如果劉翔沒有選擇走向優(yōu)勢的自己，我們怎能看到今天的體壇神話?
由此可見，走向優(yōu)勢的自己，是我們一次蛻變成蝶的機(jī)會(huì)。選擇走向優(yōu)勢的自己，就是選擇向人生的輝煌更近一步。
遇見另一個(gè)自己作文10
遙想當(dāng)年我來到了合肥，我們的情誼就此開始，當(dāng)時(shí)看到你的感覺好像遇到了另一個(gè)自己，你是我一輩子的知己。
隨著母親轉(zhuǎn)學(xué)來到了合肥的我，很害羞的站在了同學(xué)的面前，偷眼看去，第一眼就看到了你滿是好奇的眼神，通亮，散發(fā)著一股調(diào)皮的氣味，那眼神竟然和我一模一樣，看著你，仿佛遇到了另一個(gè)自己。
于是不需要任何理由，我們成為了好友，外表我是一個(gè)沒心沒肺的，其實(shí)你知道我只是將自己的情緒埋藏起來，因?yàn)槲覀兪且活惾�，只有在和你一起走的鋼筋水泥路上，我才�?huì)和你一起天南地北的胡扯，一起打鬧，玩耍，我們一起逮住的螞蚱也許還在奮力的彈跳，想要離開那個(gè)煙灰盒，我們一起堆的雪人，也許還在歡樂的歌唱，我們一起堆砌的小火爐也許還伸著舌頭，等待著食物的到來，可是。
我要離開了。到現(xiàn)在都很愧疚，當(dāng)初知道要離開合肥的消息后，我沒有告訴你是因?yàn)槲业淖运�，害怕你知道了�?huì)責(zé)怪我們的誓言，我們依舊和以前一樣，在小路上打打鬧鬧，只是我就要離開。這一別就是三年，與你離別后我就在成長這個(gè)五味瓶里長大，不斷掙扎著長大。
秋季，是最詩意最悲戚的季節(jié)。遙想那個(gè)微風(fēng)與落葉并存的秋，那個(gè)菊花盛開而又哀傷的秋。在落葉中，在殘風(fēng)中浮現(xiàn)在我眼前的竟是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我對你的思念都隨風(fēng)飄去。得到了在失去，這種痛伴隨了我很多年。偶爾在沁冷的月光下，我才會(huì)敞開心扉，訴說著沉郁的吐訴。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對你的思念也在時(shí)間的長河中飄逝，而秋風(fēng)也已經(jīng)不是冷凄的了，而是摻雜著微微的悲意�！笆钦l讓風(fēng)舞我沁涼的`袖，讓這點(diǎn)點(diǎn)的涼，穿透衣裳，寒透所有的過往。”大概就是這樣的吧，痛苦的時(shí)候我給你寫了很多書信。一封都沒有寄出去，因?yàn)槲易叩奶颐Γ蝗�，突然的讓我們斷了�?lián)系。沒有告別，沒有離辭，沒有西出陽關(guān)無故人的悲傷，只有我心底深深的內(nèi)疚與不舍。
看著你送我的簽字筆，在白紙上書寫著你的名字劉云濤，一遍又一遍，時(shí)光流轉(zhuǎn)，懷念沉寂，你我的友誼如同大海中的石子，沉淀，消磨最后消失。但那一段美好的回憶在我心中永存。
星光涼如水，故人在何處？那漫天的星望著我，陪我一起走上世間的閻浮眾生路。西洲路，不應(yīng)回首，為我沾衣。
遇見另一個(gè)自己作文11
我想，我得有多大的幸運(yùn)，能夠在這充滿詩意的雨季，遇見你。即使在此之前有多大的不幸降臨，現(xiàn)在，能夠遇見你，也值得珍惜。
你說，外面的世界很精彩，但也有人性的卑微與殘酷，在這勝者為王的時(shí)代，含著淚走下去的才是真正的強(qiáng)者。身邊也有不少冷言冷語，你不在去在意，因?yàn)椋嬷杏星f萬的人會(huì)出現(xiàn)在你面前，亦或是巧合，亦或是冥冥中注定，你都不可能去迎合每一個(gè)人。所以，那些為所謂人際而流淚的黑夜，都化作夢想的羽翼。
你走過四季，走過遼闊的蒙古草原，走過三毛筆下的撒哈拉大沙漠，走過你最喜歡的`城市---西安，親眼目睹了江南的柔情·······你說，生命中的每一物皆是風(fēng)景風(fēng)景，而人生卻是不會(huì)停止的單人旅行。
你老了，也一定很可愛，你一天天發(fā)現(xiàn)自己的平凡，也更愛惜自己。
青春的濃霧散去以后，裸露出時(shí)間的荒原，愿你，在人生的道路上，繼續(xù)前行。
如果前方的路昏暗下來，我知道你一定在我身后。
你說，人一定要有夢想，要尋找屬于自己的詩和遠(yuǎn)方。父親的雙眼寫滿滄桑，而載滿你夢一般的童年的背再也直不起來。你出門前的信誓旦旦，父親笑了，那天夕陽的余暉灑在父親臉上，你背著行囊說要去遠(yuǎn)方，父親看見你消失在黃昏的街頭，漸漸·······眼角的淚都化作期望。
你當(dāng)上了自己從小愿望的作家，每天都在忙著寫作，編輯，出版。即使很累，卻很享受這樣的日子，因?yàn)槟阌X得這樣的日子很充實(shí)。
書猶藥也，你喜愛閱讀，所以你說你想在海邊買一所房子。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在海平面上的時(shí)候，你面朝大海，聽著海音，讀著你喜歡的書，你的世界仿佛春暖花開了。
愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容；愿你一生一世都可以睡到自然醒。
遇見另一個(gè)自己作文12
“聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，向左向右向前看，愛要拐幾個(gè)彎才來�！彪鼥V的睡眼睜合，孫燕姿那首唯美的《遇見》還 在耳畔回蕩，我已沉睡在愛的夢境中……
20xx年9月。冷清的醫(yī)院里只有個(gè)男人徘徊的身影，窗外瀟瀟的秋風(fēng)沒有吹去他內(nèi)心的激動(dòng)和緊張。個(gè)護(hù)士抱著豆丁般弱小的孩子出來了，那是個(gè)只有四斤多的渺小生命啊。他用粗糙的大手小心翼翼地抱過孩子，用溫柔的目光凝視著，聽著孩子哇哇大哭，他的眼睛也微微濕潤了。我按下快門，想把這幕永遠(yuǎn)珍藏。以后的日子，他不顧風(fēng)雨，不辭辛勞地工作，只為他懷里的孩子撐起片愛的天空。
20xx年12月。4歲的孩子總在半夜里吵著嚷著要喝牛奶。日復(fù)日，便有了癮頭。那年最寒冷的冬天本應(yīng)讓我刻骨銘心，可我心酸的卻是母親為我熱牛奶的背影。夜里的她，似乎格外瘦小單薄，身體瑟瑟發(fā)抖著，看到我喝牛奶時(shí)喜悅的笑容，好像切寒冷與疲乏都不算什么。舉起相機(jī)，我想留住這溫情的刻。世界上最好的感情莫過于，你陪我長大，我陪你變老。等你老了，我也會(huì)在最寒冷的夜晚為你熱杯牛奶，陪你度過最難熬的余生。
20xx年6月。吃完晚飯，不知怎么的父親有些淡淡的憂愁，專注地對我說：“總是感覺對不住我，沒有給我優(yōu)越的生活，賺不了大錢。那時(shí)的我還 小，看著父親眼中閃閃的淚光，有些懵。父親啊，我不想要大房子大車子，只想要個(gè)幸福的家，有家的地方才有您。“咔嚓”我強(qiáng)忍著眼中的'淚拍下了這動(dòng)情的刻。記憶中的父親雖然溫柔，卻總是不善言辭，這恐怕是我聽到過他說的最美的話了。不知道那天微醉的父親是否會(huì)記得他說過的話，但即使過去許多年，我也定會(huì)記得。
做夢的人是哭醒的，直以為自己孤單前行，殊不知夢里的自己被那么多愛包容著。
窗外的風(fēng)呼呼地吹了進(jìn)來，而夢里拍的照片呼呼地翻頁著，是我十五歲遇見的另個(gè)自己，夢依然繼續(xù)著……
遇見另一個(gè)自己作文13
放學(xué)了，背上書包踏著晚霞，我平靜地走在回家的路上，馬路兩旁的花草在霞光的照射下，影子拉得很長很長……
走著走著，看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后，小學(xué)放學(xué)早，這么晚才回家，估計(jì)是被老師留下來了吧，我心里默默嘀咕著。
突然，走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步，滿臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子。我微微一愣，和他們母子擦身而過，身后就傳來了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵聲：“這才開學(xué)幾天，怎么就漏寫作業(yè)了？你的'心思在不在學(xué)習(xí)上？”
我悄然轉(zhuǎn)身，打量著這個(gè)小學(xué)生，思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類似的情形。有天晚上快睡覺時(shí)，陡然想起英語作業(yè)本忘在了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，卻無計(jì)可施。時(shí)間太晚了不能返校去取，第二天早上也沒來得及補(bǔ)寫，在交作業(yè)時(shí)我編了個(gè)謊言，結(jié)果又被課代表識破，因而遭到了老師的嚴(yán)厲批評。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后，也是這樣痛心地責(zé)問我，心思有沒有放在學(xué)習(xí)上？
雖然這已經(jīng)是很久的事了，但現(xiàn)在看到那個(gè)孩子，我仿佛遇到了另一個(gè)自己。小學(xué)生此時(shí)耷拉著頭，膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽，嘴角嚅動(dòng)卻沒有說話，可能感覺太委屈，但事實(shí)確實(shí)如此。這也很像另一個(gè)我，總是丟三落四、小錯(cuò)誤不斷發(fā)生，惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記，不要再犯相同的錯(cuò)誤。
遇見另一個(gè)自己，默默自問，深刻反思，然后成為一個(gè)更好的自己。
晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了，花草輕輕地在霞光中搖曳著，我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上，心情雀躍，因?yàn)槲抑狼胺接辛硪粋�(gè)更好的自己等著我。
遇見另一個(gè)自己作文14
人生中，人來人往，最最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。
——題記
“哼，不服，又是她拿第一”，我又在那里抱怨著，我在上補(bǔ)習(xí)班，每次考試，只要李珍不在，我就可以拿第一，可是如果她在的話，我就只能拿第二。上次我看了她的試卷，明明錯(cuò)的一樣，為什么她就只扣了0。5分，而我卻要扣2分，就是老師太偏心了，誰都看得出來。想到這里，兩行淚水從眼角滑過。我不服！
補(bǔ)習(xí)的劉老師說：“下星期來的時(shí)候我們競選補(bǔ)習(xí)班長，幫老師看紀(jì)律�！惫疫@次一定要贏了你，等著。老師說完把我們的座位換了，還真是禍不單行！剛好把我倆調(diào)在了一桌去了。看著同桌筆挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態(tài)，我又萌發(fā)了幾分怨恨。我又哭了，不爭氣的淚落了下來，摔成幾瓣，打濕了我那鮮紅的成績，像安慰。
“是，我承認(rèn)，你什么都好，我自己永遠(yuǎn)也比不上你，我不會(huì)再同你競爭了�！蔽覍钫湔f，李珍應(yīng)該會(huì)得意吧！可李珍的回答驚人“我不樂意少了你一個(gè)競爭者，我把你當(dāng)做朋友，重要的朋友，我更把你當(dāng)成另一個(gè)自己，下次競選一起參加吧�！蔽殷@呆了，原來，李珍是我另一個(gè)自己。這個(gè)另一個(gè)自己是我，李珍，李珍是一個(gè)會(huì)安慰，樣樣比我好的人，但我也是她那不好的一面。
一周以后，競選如期進(jìn)行。我用最飽滿的.笑容去迎接這次競選�！斑@次我來競選……”說完，我鞠了一個(gè)躬，臺下響起了掌聲。下臺后李珍對我說“這是我聽過最好的演講了，你一定比我的票數(shù)高，但我也不服輸，我一定全力以赴參加這次演講，爭取超過你。”我們都是心中的另一個(gè)自己，一個(gè)美好善良，純潔的人。我們都是……
是啊！生活中遇見了另一個(gè)自己是好，但那個(gè)人沒有和自己相同，那個(gè)人只是我們的另一面，可能是好的那一面，也可能是壞的那一面。
遇見另一個(gè)自己作文15
當(dāng)我降臨在人間，兩只小手向著陽光，或許想著多久能快快長大。一歲、兩歲時(shí)，漸漸學(xué)會(huì)走路，憧憬著這美麗的世界。三歲、四歲時(shí)學(xué)會(huì)說話，這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時(shí)學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)交友、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)……七、八歲學(xué)會(huì)思念、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)……九、十歲或許覺得學(xué)習(xí)累了，不想學(xué)了，走不動(dòng)了。越是這樣，人生的道路就越坎坷，越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一，仿佛這是一條永遠(yuǎn)走不完的路。
遇見另一個(gè)自己，是燈光下的一個(gè)影子，是水中倒映的波紋，是內(nèi)心深處的鏡子。當(dāng)自己傷心時(shí)會(huì)去那里傾訴，開心時(shí)會(huì)去那里分享，恐懼時(shí)會(huì)去那里躲藏。說句實(shí)話，身在這個(gè)世界的自己是虛假的，而內(nèi)心深處的自己卻又是真實(shí)存在的。因?yàn)樵趦?nèi)心深處藏著小秘密，心里想的事情唯有自己一個(gè)人知道那才是真實(shí)的自己。
遇見另一個(gè)自己，是內(nèi)心的另一面。我和另一個(gè)自己就像是黑白天使，一只善良，一只邪惡，在內(nèi)心深處不停地碰撞、摩擦。有時(shí)非常喜歡它，有時(shí)又很討厭它。當(dāng)我難以決擇時(shí)是它幫我出主意，它像我的親人，像我的寵物，像我的'閨蜜。無時(shí)無刻陪伴著我。讓我不再孤獨(dú)，不再無聊。當(dāng)我內(nèi)心彷徨、掙扎時(shí)，它又常常拖我后腿。另一個(gè)自己是一個(gè)矛盾的存在。隨時(shí)都跟在我身旁。相信這個(gè)自己能陪伴我度過這豐富多彩的人生。
遇見另一個(gè)自己，是充滿幻想的游樂場，是一個(gè)心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。
最好的朋友與你默默相對又息息相通，那就是你——另一個(gè)自己。
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