- 讓我心存感激的人作文 推薦度：
- 讓我心存感激的人作文 推薦度：
- 讓我心存感激的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讓我心存感激的人作文[通用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的讓我心存感激的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![讓我心存感激的人作文[通用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
讓我心存感激的人作文1
那位爺爺，現(xiàn)在您身處何方？善良的您，還好嗎？
時(shí)間悄然流逝，記憶漸漸模糊，往事不曾記得幾件，唯獨(dú)那年冬天的事情，與您的事情，讓我始終難以忘懷，記憶猶新。每當(dāng)我獨(dú)自一人走在車(chē)站旁，我都會(huì)想起您——善良的爺爺。
還記得那時(shí)的我也才剛剛上小學(xué)2年級(jí)，便要獨(dú)自一人坐車(chē)去學(xué)校�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙贝才缘聂[鐘，定時(shí)的發(fā)出了“警報(bào)聲”。濃郁的睡意，讓我粘在了床上。我咪著雙眼看著窗外，冬日的風(fēng)在咆哮著，使我更加畏懼。我望著鬧鐘上秒針的移動(dòng)，漸漸的再次被帶入了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我終于準(zhǔn)備一鼓作氣起床上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)遲了！心中的恐懼感一涌而上，我可不想遲到，畢竟是要在這刺骨的冬風(fēng)中罰站的！
我用掩耳不及盜鈴之術(shù)，氣也不喘的穿衣洗漱、跑到了車(chē)站。途中，冬風(fēng)一直抽打著我的臉，很疼很疼。然而我卻沒(méi)有顧及那么多么，開(kāi)始耐心的等登。時(shí)間一分一秒的流逝，卻沒(méi)有一輛車(chē)子“拜訪”。我的心臟仿佛被人揪在了一塊兒，很緊，喘不過(guò)氣來(lái)。帶著一心的焦慮，我繼續(xù)等待著。終于，我再也忍不住了，淚水從我的臉龐滑落，淚水模糊了我的視線。就在這個(gè)時(shí)候，一位騎著三輪車(chē)的老爺爺向我騎來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，爺爺就用他嘶啞的聲音說(shuō)：小朋友啊，是不是快遲到了，要不爺爺送你去上學(xué)。我望著那張蒼白的臉，白色的發(fā)絲顯得格外耀眼，而臉上掛著的笑容，讓我感到無(wú)比的溫暖。我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐上了那輛歷經(jīng)風(fēng)霜的小三輪。爺爺騎得不快，但是很賣(mài)力。眼淚漸漸干燥，我望著爺爺清晰的背影。這是多么彎曲的身子啊，還有那雙通紅的手，是那么的粗糙，他的一輩子也許就在這三輪車(chē)上度過(guò)的吧。跟他相比，我猛然覺(jué)得，自己被冬風(fēng)“抽打”的臉，根本不算什么。
到學(xué)校后，爺爺下了三輪車(chē)，露出他那溫暖的笑容說(shuō)：快去上學(xué)，馬上就要遲到了呢。我心里覺(jué)得總有什么事情忘了，但是因?yàn)橄氲阶约嚎煲t到了，便沒(méi)再多想，沖進(jìn)了學(xué)校。早讀過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有付車(chē)錢(qián)，我的心中充滿了內(nèi)疚。那位善良的爺爺也從未提及，他一個(gè)老人家在這種寒冬的日子里，做一筆生意是多么不容易啊，然而他卻并不在乎，也許他真正在乎的是能否幫助我吧。
雖然事隔多年，但我依然銘記在心。善良的爺爺，你還好嗎？如今，您又身處何方？
讓我心存感激的人作文2
在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)遇見(jiàn)很多人，在你遇到困難時(shí)，他們可能會(huì)如春風(fēng)拂過(guò)大地般僅是那樣輕輕而過(guò)，未落一點(diǎn)痕跡，但你卻依舊能感受到他們的心，而有的可能是表面似冬天般的嚴(yán)寒，未見(jiàn)待積雪融后的益處。那個(gè)讓你心存感激的人可能是無(wú)條件生你養(yǎng)你的父母、可能是為你擋風(fēng)寒、分憂愁的朋友，但我感激的.卻是一個(gè)可稱為陌生人的人，親人、朋友，可能會(huì)一直陪在你身邊，但陌生人，分離后，即使在茫茫人海中相遇，可能也無(wú)法相認(rèn)......
依稀記得，那年我7歲，放暑假時(shí)我去廣東玩，他們要帶我去海灘上玩，我超興奮的，自己準(zhǔn)備好東西，第二天就出發(fā)了，一開(kāi)始時(shí)，覺(jué)得很枯燥，因?yàn)椴畈欢喑思t綠燈就是車(chē)輛，除了車(chē)輛就是十字路口，好不容易睡著卻又被叫醒，“xx，快看那兒！”我揉了揉那惺忪的睡眼，望去�！巴�！”只見(jiàn)山頂好似繞了一團(tuán)煙霧，像從煙斗里吐出來(lái)的一樣，可過(guò)不了一會(huì)，天，黑了；云，黑了；山，也黑了呢！不對(duì)，不對(duì)呢，這情形不對(duì)勁，“啪，啪”陣陣小雨調(diào)皮的把玻璃當(dāng)成了滑滑梯，下雨了，還能去嗎？漸漸地，我感覺(jué)視線越來(lái)越模糊，就這樣熟睡過(guò)去了，待醒來(lái)，是在家里。當(dāng)時(shí)我好想不高興，于是呢，他們就帶我步行去叔叔家，走了很長(zhǎng)時(shí)間算是到了，可一到，他們就將我晾到一邊，自己玩自己的，那時(shí)的自己就淘氣，想自己先回家，讓他們知道將我晾到一旁是不對(duì)的，順便也讓他們著急一會(huì)。一開(kāi)始還在猶豫，僅僅是在樓梯那兒徘徊，走上走下，可見(jiàn)還是沒(méi)有人來(lái)找我，便下定決心：自己走回家！剛一走出房子，面前就有兩條路，可是我忘了是從哪條路來(lái)的呢，我回頭望了望，樓梯那兒沒(méi)有一個(gè)身影，哼！碰運(yùn)氣吧，我選擇了右邊的那條路，沒(méi)走多遠(yuǎn)，就有一個(gè)警察打扮的叔叔問(wèn)我：“小朋友，你會(huì)講普通話嗎？”那時(shí)的我還不知普通話是什么意思，便沉默，“那你知道你家在哪兒?jiǎn)�？”“xx“警察叔叔似有疑慮的跟身邊另一個(gè)叔叔說(shuō)了說(shuō)話，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，先上車(chē)吧。”隨后，我們便來(lái)到了警察局，阿姨給我倒了一杯可樂(lè)，杯里的氣泡還歡樂(lè)地打著節(jié)拍，情切的問(wèn)我“小朋友，喝嗎？”我搖著頭，在這之際，爸爸媽媽來(lái)了，眼眶還稍紅紅的......
雖然跟警察叔叔阿姨們只聊了只言片語(yǔ)，但我卻感到了萬(wàn)分溫馨，叔叔阿姨們，謝謝！
在跟爸爸媽媽回家后，我才知，左邊的路才是正確的回家的路，如若沒(méi)有遇到警察叔叔們，或許沒(méi)有或許了......
讓我心存感激的人作文3
挫折，困難，災(zāi)難，問(wèn)題；生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過(guò)難關(guān)，解決困難，家長(zhǎng)，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長(zhǎng),因?yàn)橛辛怂麄�，所以才�?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì)陪著我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關(guān)。
一提上學(xué)，總會(huì)想到成績(jī)，成績(jī)的好壞決定了命運(yùn)，成績(jī)好意味著以后有更好的發(fā)展，成績(jī)壞對(duì)以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競(jìng)爭(zhēng)激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，此起彼伏，忽上忽下的，對(duì)此很煩惱，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，電腦停了，手機(jī)沒(méi)收，漫畫(huà)雜志一書(shū)的出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，和我一同商討學(xué)習(xí)，經(jīng)常鼓勵(lì)我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開(kāi)心，是她同我一起開(kāi)心，每次碰見(jiàn)挫折，是她與我共度難關(guān)。家長(zhǎng)是我心存感激的人。
朋友,在家靠父母，出門(mén)靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見(jiàn)，同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來(lái)，班內(nèi)的情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎(jiǎng)狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒(méi)有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老師,老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過(guò)任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn)，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了未來(lái)，很知足。
有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得老師針對(duì)他，對(duì)他有偏見(jiàn)，可事實(shí)上，每個(gè)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)好誰(shuí)壞而對(duì)待他們不同，老師也是我們的'朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開(kāi)導(dǎo)我們，最會(huì)幫我們解決問(wèn)題的朋友。老師我心存感激的人。
家長(zhǎng)，朋友，老師，都是我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文4
人生中總有那么些讓你想感激的人，雖不是自己的至親，但總讓我感覺(jué)很溫暖，總想對(duì)你說(shuō)一句感激的話。
你真的教會(huì)了我許多，也讓我改變了許多。
剛到初二時(shí)，我一直都是老師心目中的好學(xué)生，是班里的前十名。直到20xx年9月28日認(rèn)識(shí)了你，從此，我的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化，從班里的前十名退到十名之外，甚至到最后成了四百多名，每位科任老師都勸導(dǎo)我，我不聽(tīng)，甚至有時(shí)候都不來(lái)學(xué)校。那個(gè)曾經(jīng)懵懂而又聽(tīng)話的我從此無(wú)影無(wú)蹤，我變得浮躁起來(lái)。
每天晚上你送我回家后便與你聊天，徹夜不眠，白天上課就光睡覺(jué)，猶如驅(qū)殼一般，魯迅所說(shuō)的“雖生之日，猶死之年”有點(diǎn)相像了。
我們一直在一起了三個(gè)月后你便出去了，因?yàn)槟悴荒艽谶@里了，你再待下去就會(huì)“進(jìn)去”的。那天早上七點(diǎn)你去車(chē)站，我沒(méi)上早自習(xí)去送你，你說(shuō)過(guò)段時(shí)間會(huì)回來(lái)找我，叫我在家照顧好自己，你上車(chē)的時(shí)候頭也沒(méi)回，我望著你離去的背影，眼淚如波濤般一涌而出。
你去了北京，為我寫(xiě)了篇日志，你說(shuō)不想回頭看到我的樣子，害怕自己不想走了，你說(shuō)讓我在家等你；你說(shuō)你知道想在一起到最后真的不容易；你說(shuō)一路難免會(huì)有坎坷；你還說(shuō)你愿意為我去改變；你說(shuō)你愿意放下所有，只為平常地和我在一起；你說(shuō)叫我一定要等你回。我全都信了，不為別的，因?yàn)槭俏业腵執(zhí)著在促使著我前進(jìn)，因?yàn)槲蚁胱约喝ト涡砸换亍?/p>
你出去的那段時(shí)間里，每天上課下課我都會(huì)和你聊天，打電話，為你隨口的一句話或喜或悲，每天做著重復(fù)的事�？梢哉f(shuō)，我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在，我便猶如進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，可以說(shuō)已經(jīng)迷失了自我了……
一年說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng)，說(shuō)短也短，你回來(lái)了，可當(dāng)看到你的時(shí)候，卻有一絲生疏了。終于，我怕的事還是發(fā)生了。那天我去網(wǎng)吧找你，你出來(lái)時(shí)和我說(shuō)了好多好多，我也沒(méi)太當(dāng)真。可有一天，你還是挑明了說(shuō)了，你說(shuō)我們并不是一個(gè)世界的人，我們各自的路不同，以后的生活也自然不同，你說(shuō)我在讀書(shū)，我們之間總會(huì)有差別，你說(shuō)你不想讓我等更久。你走了，到現(xiàn)在也互不聯(lián)系了……
初二那年恍若一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)自己不想醒來(lái)的夢(mèng)�？墒�，生活是不等人的，渾渾噩噩的過(guò)一生不是我所想要的。因?yàn)槟�，我沉淪過(guò)，失魄過(guò)，放縱過(guò)，墮落過(guò)，也因?yàn)槟阄仪逍蚜�，釋然了，回頭了，也就慢慢習(xí)慣了。因?yàn)�，生活，還得繼續(xù)。
也許，我想我該感激你吧。
讓我心存感激的人作文5
流水帶走光陰的故事，讓你我相識(shí)于微時(shí)，卻注定了此生的淵源，你是我生命中最重要的人，也是值得讓我永遠(yuǎn)感激的人—我的母親。
有人說(shuō)，娘親十重恩，而我卻認(rèn)為娘親有千重，萬(wàn)重道不盡的恩情。十月懷胎，一朝分娩，20xx年10月3日你我相識(shí)，你是我此生中見(jiàn)到的第一個(gè)人，你給予了我無(wú)數(shù)的心血，哺我育我，教我愛(ài)我，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我長(zhǎng)大了，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到少年初長(zhǎng)成，你在我的身上花費(fèi)了許多心力，也傾注了許多的愛(ài)！
別人家都是嚴(yán)父慈母，而我們家卻是翻了個(gè)個(gè)兒，我們家成了嚴(yán)母慈父。從小到大，你幾乎不嬌慣我更不溺愛(ài)我，為了能夠讓我自己早日獨(dú)立。依稀記得還小的時(shí)候我初學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，一向膽大的我因?yàn)閷W(xué)騎時(shí)摔了一跤就不敢再次嘗試，你硬是逼著我去學(xué)，我很是不情愿，大哭大叫，而一向以嚴(yán)厲著稱的你卻要我到一旁罰站反省，反省好了再繼續(xù)學(xué)騎，爸爸是一位慈祥的父親，不忍心看我這樣，他為我求情，跟你商量，要不讓我改天再學(xué)，你執(zhí)意不肯，就是要我當(dāng)天就學(xué)，好吧，到了最后，我妥協(xié)了，站也罰了，自行車(chē)也乖乖得學(xué)會(huì)騎了。在學(xué)習(xí)上，我總是粗心，就是這樣，我挨了母親不少的揍，我吃到了苦頭，從此只好把失誤慢慢地降下來(lái)了。其實(shí)，我也會(huì)痛恨母親你的嚴(yán)厲，但是，不得不承認(rèn)，在很多事情上，母親你的嚴(yán)厲對(duì)我還是蠻有作用的。
正處在青春花季的我，有時(shí)候也不免會(huì)淘氣，會(huì)叛逆；我會(huì)因?yàn)槟赣H的嘮叨而厭煩，會(huì)頂撞母親，甚至?xí)驗(yàn)榕c母親意見(jiàn)不一而與她冷戰(zhàn)，但是母親都還是悉心地教導(dǎo)我，伴我逐步走出青春期的淘氣與叛逆。
母親，你是一位十分懂得教育的人。你雖只是天下眾多母親中平凡的一個(gè)，但你在我心中卻是天下最不平凡的母親，你是最偉大的母親！是你潛移默化的'行為熏陶讓我明白：做人要寬厚，要大度；做事要認(rèn)真，要負(fù)責(zé)。在你面前，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)無(wú)知的孩子，你教會(huì)我的實(shí)在太多太多了……雖然你并沒(méi)有給了我顯赫的家世與太過(guò)優(yōu)越的生活條件，但正是這樣一個(gè)平民家庭給予了我最寶貴的財(cái)富—很多程度上充實(shí)了我的頭腦。敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，你的啟蒙教育令我銘記心間。
母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。你點(diǎn)滴的關(guān)懷我今生難忘；叮嚀的話語(yǔ)我時(shí)而想起。如果說(shuō)我與母親你是一個(gè)整體的話，那么母親你就是花苞，而我就是那花苞里的花蕊，在母親的呵護(hù)與栽培下健壯地成長(zhǎng)！
母親—我此生的至親至愛(ài)，你是我生命中最大的貴人，也是讓我永遠(yuǎn)感激的人！
讓我心存感激的人作文6
挫折，困難，災(zāi)難，問(wèn)題；生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過(guò)難關(guān)，解決困難，家長(zhǎng)，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長(zhǎng)
因?yàn)橛辛怂麄�，所以才�?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì)陪著我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關(guān)。
一提上學(xué)，總會(huì)想到成績(jī)，成績(jī)的好壞決定了命運(yùn)，成績(jī)好意味著以后有更好的發(fā)展，成績(jī)壞對(duì)以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競(jìng)爭(zhēng)激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，此起彼伏，忽上忽下的，對(duì)此很煩惱，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，電腦停了，手機(jī)沒(méi)收，漫畫(huà)雜志一書(shū)的出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，和我一同商討學(xué)習(xí)，經(jīng)常鼓勵(lì)我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開(kāi)心，是她同我一起開(kāi)心，每次碰見(jiàn)挫折，是她與我共度難關(guān)。家長(zhǎng)是我心存感激的人。
朋友
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見(jiàn)，同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來(lái)，班內(nèi)的`情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎(jiǎng)狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒(méi)有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老師
老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過(guò)任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn)，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了未來(lái)，很知足。
有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得老師針對(duì)他，對(duì)他有偏見(jiàn)，可事實(shí)上，每個(gè)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)好誰(shuí)壞而對(duì)待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開(kāi)導(dǎo)我們，最會(huì)幫我們解決問(wèn)題的朋友。老師我心存感激的人。
家長(zhǎng)，朋友，老師，都是我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文7
一年又一年地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已上初二新一年級(jí)了，回首過(guò)去的那一段日子，我仍歷歷在目。
那是五年級(jí)下半學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。就在這一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期中，我們班的數(shù)學(xué)老師在一次回家的途中由于不小心被一塊大石頭拌倒了。結(jié)果她的腳被扭傷了，之后便被人送進(jìn)了醫(yī)院。
學(xué)校為了不影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，便決定讓鄰班的數(shù)學(xué)老師來(lái)幫我們上課。雖說(shuō)如此，但鄰班老師給我們上課時(shí)的態(tài)度不是很好，又不認(rèn)真講課，使我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)得不到提升。
在這樣的環(huán)境下過(guò)了兩天，吳老師便忍住了傷口的疼痛，在醫(yī)院包裹好傷口，便瘸著腳緩緩地爬上三層樓高的樓梯，堅(jiān)持來(lái)給我們上課。她的舉動(dòng)使我們極為感動(dòng)，全班同學(xué)都禁不住流下了淚水，這淚不僅是對(duì)老師回歸的喜悅，其中同時(shí)也包括了對(duì)她傷勢(shì)之重感到傷心。為了迎接吳老師的順利回歸，全班響起了雷鳴般的掌聲。
上課時(shí)，大伙兒都極其認(rèn)真地，沒(méi)有一個(gè)人在下面竊竊私語(yǔ)和玩兒的，就連平時(shí)在班中最?lèi)?ài)說(shuō)話的曾明也靜了下來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)課。
在班會(huì)上，吳老師向我們?cè)儐?wèn)了近幾日來(lái)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我們鄰班的老師講課時(shí)大家聽(tīng)不聽(tīng)得懂，講課好不好。
聽(tīng)到此，大家便開(kāi)始大吐苦水，紛紛向老師訴苦。對(duì)于大家不懂得的知識(shí)點(diǎn)吳老師又幫我們重新講了一遍，并進(jìn)行了全全的復(fù)習(xí)。
下課之后，大家都走近了老師，并詢問(wèn)了她的傷勢(shì)如何了。但無(wú)論同學(xué)們?cè)鯓拥膯?wèn)，總能得到一個(gè)幾乎相同的答案：沒(méi)有大礙，腳已好了很多，沒(méi)有之前那么嚴(yán)重了，現(xiàn)在最關(guān)鍵的，是你們的學(xué)習(xí)情況，你們呢，如果有什么不懂得問(wèn)題呢，不要忍在心中，到辦公室去問(wèn)我就很了。望著她遠(yuǎn)去的身影，我的心生出了一陣辛酸。
在她不懈的努力下，經(jīng)過(guò)了二十多天的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)大大地提升了。在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了97分，而全班的數(shù)學(xué)總成績(jī)及平均分在全級(jí)中是第一名的。
感激之情，人皆有之。雖然我們不知道該如何去表達(dá)，但但要達(dá)世上的每一個(gè)人，都心懷感激之情，這世界將變得更加美好。
想起往事，我的眼前總浮現(xiàn)當(dāng)年她那微胖的身材及和藹的臉，以及她那幽默的人生態(tài)度，在她的影子里，我似乎發(fā)現(xiàn)了她那堅(jiān)強(qiáng)和不懈的人生態(tài)度，和那盡職盡責(zé)、永不言敗的精神。
時(shí)光流逝，往日的場(chǎng)景及人物早已充卻，但她那堅(jiān)韌不撓的形象是永不可忘的。
在此，我想真心地對(duì)吳老師說(shuō)一聲：謝謝你，我的老師，你的精神我將銘記于心。
讓我心存感激的人作文8
涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中盤(pán)旋飛舞。
這樣的季節(jié)，我遇見(jiàn)了程老師。印象中，程老師有些微胖，皮膚是那種偏黃色的，黃中透著亮，一說(shuō)起話來(lái)，就露出兩顆門(mén)牙，走起路來(lái)慢慢地，講課時(shí)常帶著笑，他講起課來(lái)有條不紊的模樣莫名讓人覺(jué)得心安。我們這群“淘氣包”都喜歡在課余時(shí)分圍著他，聽(tīng)他講解我們弄不懂的難題。就是這樣一位老師，相處不到兩個(gè)月，為什么會(huì)讓人印象深刻而且心存感激？也許，是那次他批評(píng)了我吧。
猶記九月月考剛過(guò)，我因?yàn)樽约嚎荚嚦煽?jī)還不錯(cuò)、排名較靠前而有些沾沾自喜，放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求，也因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期苦口婆心的勸說(shuō)有些麻木不仁，過(guò)了一段渾渾噩噩的日子……
可是事情來(lái)得那么突然。那天，初秋的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，地面反射著刺眼的光，讓人莫名有種煩躁之感。
課上，程老師發(fā)下了卷子，厲聲問(wèn)：“是誰(shuí)這一題扣了六分的，站起來(lái)！”我嚇得一抖，顫巍巍地站起來(lái)�！摆w瑞盈！”程老師眼里的笑不見(jiàn)了，憤怒的眼神里帶著一團(tuán)燃燒的火焰，正如這火球般的太陽(yáng)，緊盯著我的眼。我不明白，那令他憤怒不平的究竟是什么？就在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師大聲說(shuō)：“這一題講了十一遍！怎么你這種先入為主的思想怎么趕都趕不出去呢？根深蒂固��！……”窗外的陽(yáng)光明晃晃的，刺眼得令人不禁想合上雙眼，它刺痛的不僅是我的眼，還有心！
羞恥的情緒突地沖上心頭，像閃電般擊中了我。那一霎那，有溫?zé)岬囊后w沖破眼眶的感覺(jué)，用手一觸，原來(lái)是淚啊，竟然是那么的燙！燙在了我的心上。老師的話仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，像一盆冰水，狠狠地澆在我的身上。是的，它將我淋得透濕，卻像一根鋒利的針將我從茫然中扎醒。我幡然醒悟，是啊，回首這兩個(gè)月，我都做了什么？每天的勤奮其實(shí)只是浮燥的'外衣。只沉浸在原有的勝利中，卻沒(méi)有積極進(jìn)取的心，想起那段過(guò)得渾渾噩噩的日子，想起那不追求上進(jìn)的所作所為，我悔恨莫及。老師的話刺痛了我，卻讓我更加清醒，明白了自己的狀態(tài)，更清楚地看清了自己努力的方向。感謝老師將麻木的我狠狠扎醒，更感謝老師高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地對(duì)待……感謝成長(zhǎng)路上有你作伴，程老師！
今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的心愿--寫(xiě)下這段心路旅程，為我心存感激的程老師。
讓我心存感激的人作文9
時(shí)光在飛逝，身后的小樹(shù)早已婆娑成一片樹(shù)林，無(wú)人會(huì)注意柳林后還有聆聽(tīng)杜鵑嬉水的身影，回望成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了那么多感動(dòng)、感激……如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，可卻有那么一個(gè)人，讓我至今心存感激。
有那么一段時(shí)間，我似乎進(jìn)入了一個(gè)低潮，周?chē)囊磺兴坪醵际チ斯獠�，我顯得那么渺小、卑微……為此，媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)夏令營(yíng)，讓我放松心情。她是我在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)的。初見(jiàn)她時(shí)，是在公交車(chē)站臺(tái)上，她和我們一起站在站臺(tái)上等公交，微風(fēng)卷起她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一張小巧的臉龐躲在頭發(fā)后面，皮膚很白，就更襯托得她的眼睛……咦?她的眼睛?似乎黯淡了許多，還有些渾濁，我不禁一怔：難道她是盲人?
我呆住了，一個(gè)和我差不多大的少女，竟然是個(gè)瞎子?我看著她，她微笑著。她快樂(lè)嗎?真的快樂(lè)嗎?她是個(gè)什么樣的人呢?在她微笑著的背后隱藏著什么呢?是悲傷?還是孤獨(dú)?
夜晚，我們切好西瓜，把她邀請(qǐng)到我們宿舍。來(lái)到宿舍，那么自然的坐在床上，還是微笑著，絲毫不拘束。她和我們談起了她的`學(xué)校，談起了她的朋友，她的……講著講著還忍不住笑了出來(lái)。我看著她，在我腦海中仍不斷回響著：“不，這不是她的內(nèi)心世界，她是痛苦的!”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)唐突地問(wèn)：“你眼睛瞎了，看不到的世界究竟是怎么樣的?”好!實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題!我緊張的等待著。她會(huì)怎么樣?沉默?哭泣?爭(zhēng)辯?或紛然離去?她低下了頭，又抬起頭，然后很平靜地說(shuō)：“其實(shí)比起我們這些天生就看不見(jiàn)的那些因后天生病而看不見(jiàn)會(huì)更痛苦，美好的一切忽然都消失了。我從沒(méi)看見(jiàn)，也就不會(huì)痛苦，能活著就好!”我震驚地看著她，她依然在笑!
我的心似乎被什么撞了一下，有什么東西忽然瓦解了，感到是前所未有的舒暢。我凝望著她，久久不語(yǔ)。我也許終于明白了她，她是快樂(lè)的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是樂(lè)觀的!她使我懂得：一個(gè)人只要有一個(gè)美好的追求、向往，只要擁有一個(gè)充實(shí)的內(nèi)心世界，那她就是健全的!就是散發(fā)著光和熱的!然而，我卻比她幸運(yùn)那么多，為什么卻少了追求?
在那一刻，我明白了，感謝她讓我明白了，樂(lè)觀的去面對(duì)苦難，去追求未來(lái)，世界原來(lái)這么美好!親愛(ài)的女孩，我由衷的感謝你!
讓我心存感激的人作文10
生活中有許多讓我感激的人，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)……正是他們的關(guān)懷，我才有了今天的成長(zhǎng)與幸福。但讓我最感激的，還是我的媽媽。
我的身體里有媽媽的血液，我的思想里有媽媽的智慧，我的性格里有媽媽的烙印。是媽媽?zhuān)惆槲页砷L(zhǎng)，鼓舞我前進(jìn)。
媽媽個(gè)子高高的，瘦瘦的臉上戴著一副近似鏡，看上去很和藹。由于終日操勞，她的臉上留下了歲月的痕跡，她烏黑的青絲里染上了白發(fā)。媽媽非常關(guān)心我的`學(xué)習(xí)，千方百計(jì)地讓我學(xué)好，可我總讓她生氣。
記得一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽坐在床頭，一邊看書(shū)，一邊對(duì)我說(shuō)：“我找了幾篇好文章，一會(huì)兒你讀讀�！蔽掖蠛穑骸拔也桓��！彪S即氣即敗壞地踏上床，憤怒的將一堆書(shū)踢散，又狠狠地抓起兩本重重地摔在地上。媽媽見(jiàn)狀，想說(shuō)什么，但終究沒(méi)有說(shuō)。那晚媽媽只喝了一碗稀飯就匆匆回到房間，靜靜地低頭坐著……我意識(shí)到我的行為象一把利劍刺傷了媽媽。平日里我總是貪婪地掠取，那么頑固。今天，媽媽喚醒了我沉睡的良知，我應(yīng)該感激媽媽才對(duì)！
我總是那么貪玩，不知道學(xué)習(xí)的重要性。我又想到了媽媽經(jīng)常下中班，夜里拖著疲倦的身體回到家，不是先休息，而是悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，為我檢查作業(yè)的情形……媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么虔誠(chéng)。她想把我培養(yǎng)成一棵參天大樹(shù)，期待我翱翔于天空，她是想讓我出類(lèi)拔萃呀！而我能感受到她恨鐵不成鋼的怒氣與傷悲，能感受到她為我付出的憔悴與苦心。我應(yīng)該感激媽媽?zhuān)o了我求知的渴望，給了我向上不竭的動(dòng)力。
也許媽媽上夜班的原因，經(jīng)常睡不好覺(jué)，這更需要多休息�？擅刻煲估�，媽媽都要看看我。一次，我睡覺(jué)時(shí)蓋的是薄被，天亮醒來(lái)發(fā)現(xiàn)被子變了。原來(lái)媽媽夜里總會(huì)躡手躡腳地走到我屋，摸摸我的被，輕輕拍拍我，再給我蓋嚴(yán)實(shí)，最后慢慢地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
母愛(ài)無(wú)聲，我卻能感受到她那顆溫暖而執(zhí)著的心。她象一支蠟燭，溫暖了別人，忘了自己。敘述詳盡而具體 媽媽是我這輩子最感激的人。她是每天早晨溫柔的呼喚，是每一次的噓寒問(wèn)暖，是每一次雨中撐開(kāi)的傘，是每一次外出的牽掛，是每一次嚴(yán)寒酷暑路上的陪伴，是每一次生病時(shí)的焦慮，是每一次嚴(yán)厲的斥責(zé)，是每一次難過(guò)時(shí)為我擦去淚水的手帕，是每一次我取得成績(jī)時(shí)綻放的笑容……她歷經(jīng)歲月變遷，卻無(wú)怨無(wú)悔。
高爾基說(shuō)：“世界上的一切光榮與驕傲都來(lái)自母親�！眿寢屖俏易罡屑さ娜�，因?yàn)樗呐惆�，我才收獲了人生的無(wú)限快樂(lè)。媽媽對(duì)我每分每秒、每絲每毫的愛(ài)，都讓我銘記在心！讓我常懷孝心，常有孝行！
讓我心存感激的人作文11
班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人!他變化莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵(lì)，給我信心，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，我感激老師對(duì)我的關(guān)注!
記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語(yǔ)文課代表，每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些，我以為沒(méi)人會(huì)關(guān)注的到，但是我錯(cuò)了。班主任關(guān)注到了，他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了?最近那么消沉，不像你的風(fēng)格啊?不是挺樂(lè)觀的嗎?”熱情洋溢的`話語(yǔ)，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開(kāi)閘門(mén)的水把憋了很久早就想對(duì)老師說(shuō)的話傾瀉出來(lái)：“老師，對(duì)不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說(shuō)不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田�！昂⒆�，知道嗎?要想成功，就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵(lì)、支持，還有堅(jiān)定!聽(tīng)著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。
從此以后，每當(dāng)上語(yǔ)文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問(wèn)題。尤其是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神，那眼神告訴我只要有目標(biāo)，有信念，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，一切都不成問(wèn)題。
一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)!老師，我對(duì)您心存感激!
讓我心存感激的人作文12
知道嗎?在我家里，有一面鏡子，鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑，還有一個(gè)讓我心存感激的人。
那面鏡子很普通，卻帶給了我不普通的精神財(cái)富。我初一時(shí)候的班主任是一個(gè)溫文爾雅中年女人，常常面帶紅光，給人一種很溫柔、很舒服的感覺(jué)。那面鏡子就是她送給我的，那也曾是她隨身攜帶的東西。
我記得當(dāng)時(shí)我還是一名學(xué)生會(huì)干部。有一天中午在伙食團(tuán)執(zhí)勤，由于一個(gè)男生的一些違紀(jì)行為被我阻止，我們兩個(gè)就在伙食團(tuán)吵得死去活來(lái)，甚至差點(diǎn)大打出手。
班主任無(wú)意間看到了這情景，稍稍處理了一下，然后便拿出了那面鏡子照照自己，我清晰地從鏡子里看到了她臉上的微笑，心中滲出了一泓感激的泉水，我很感謝她幫我解決困難。
可是，我卻仍然緊皺眉頭，剛才的`熊熊怒火尚未平息，神情舉止都有傷大雅。
突然，班主任將一只溫暖的手輕輕地?fù)崃藫嵛业念~頭。然后將鏡子照著我，輕輕地說(shuō):“別太斤斤計(jì)較，看看你這樣子都快趕上剛才那小子了�！彼侨岷偷穆曇羲坪跤兄环N魔力，一種讓我的心情很快平靜下來(lái)的魔力。于是，一灣藏著感激的涓涓細(xì)流隨著她撫摸我的溫暖，一起淌進(jìn)了我的心底。
當(dāng)時(shí)的我就是這樣，只要?jiǎng)e人稍稍惹我，我就會(huì)怒發(fā)沖冠，難以平靜，甚至遷怒他人。
之后在班里也常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，每一次都是班主任帶著她那面鏡子前來(lái)?yè)崞揭磺�。鏡子里只有她那溫柔的微笑，而我對(duì)她的感激卻已經(jīng)匯成一條小河。
我那難以相處的性格引起了班主任的重視，于是，班主任讓我去她家做客。
班主任讓我陪她去買(mǎi)菜。集市上，班主任來(lái)到一個(gè)年輕女子的菜攤前，微笑著告訴那女子說(shuō)她上次買(mǎi)到的胡蘿卜很多都是空心的�？墒悄桥訁s瞪著要吃人的眼睛說(shuō)了許多尖酸難聽(tīng)的話。班主任卻仍然微笑著離開(kāi)了。
回去的路上我問(wèn)起此事，班主任卻說(shuō):“那人罵我，其實(shí)我可以用更刻薄的話頂回去，甚至掀了她的攤子又怎樣?但我沒(méi)有，我不能輕易就讓她把我變成她那個(gè)潑辣暴力樣子�！�
說(shuō)著，班主任又拿出鏡子照了照自己，然后把鏡子遞給我:“這面鏡子送給你，不要再讓別人輕易地改變你善良的自己。”我緊緊地攥著鏡子，鏡子里的雙眼已經(jīng)濕潤(rùn)。
班主任，你知道嗎?曾經(jīng)從你掌心間帶給我的那感激的長(zhǎng)河，早就已經(jīng)成了無(wú)邊的大海�？墒俏覅s已不在原來(lái)的那個(gè)班里。不過(guò)，那面鏡子我還小心地保存著，那鏡子里，有著你曾經(jīng)的微笑，和我現(xiàn)在的身影。
在我家里，有一面鏡子，鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑，還有一個(gè)讓我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文13
彼岸花，花開(kāi)自在，任風(fēng)吹雨打，奪不去它綻放時(shí)的灼灼芳華；琉璃美，惹人醉，千年過(guò)后，仍留那亙古不變的繁華。而你于我來(lái)說(shuō)，亦是如此。花開(kāi)那年，有你真好。至如今，仍是心存感激。
學(xué)習(xí)化學(xué)伊始，你悄然走進(jìn)我的生活。濃密的卷發(fā)，精致的五官，脫俗的氣質(zhì)，讓你是那般與眾不同。恰巧，你選擇了作為課代表的我去參加一項(xiàng)全國(guó)性的比賽，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
可一些難題卻涌出。初識(shí)化學(xué)，我的基礎(chǔ)還存在些漏洞，對(duì)于一些難題，我還是見(jiàn)的很少，我咬著筆，苦解著一些難題。你走向我，拍了拍我的肩：“別著急，我們一起來(lái)�！泵恐芰�，我都到你家去練習(xí)。你總是事先備好習(xí)題材料，并把它們一一分類(lèi)。當(dāng)我踏入你家門(mén)時(shí)，你會(huì)拿出零食招待，再把材料擺在我面前。每一頁(yè)紙上都作出了標(biāo)記，紅筆畫(huà)出記憶部分，黃筆是理解部分，各色字體在潔白的紙上仿佛是一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的化學(xué)世界。一次，你剛3歲的兒子跑進(jìn)屋里，要你陪他玩，你拍拍他的頭是，說(shuō)：“乖，別打擾姐姐學(xué)習(xí)！”便打發(fā)他去客廳玩了。
全國(guó)賽悄然而至，在你的陪伴下，國(guó)際賽的邀請(qǐng)函擺在了我面前。
你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“去！我陪你一起去！我們要拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)！”但國(guó)際賽卻有些不同，全英制的比賽，那些不認(rèn)識(shí)的術(shù)語(yǔ)單詞，可是讓我好些為難。你買(mǎi)了許多英語(yǔ)版化學(xué)競(jìng)賽的書(shū)，還有磁帶。你自己先聽(tīng)一遍錄音，做一遍習(xí)題，再挑好的東西給我做。你開(kāi)玩笑說(shuō)：“大學(xué)四級(jí)都不考這么難的詞�！蔽乙残χ�，心中暖暖的。
有一天去你家有些晚，我做完習(xí)題，去書(shū)房找聽(tīng)磁帶的.你，推開(kāi)門(mén)，你戴著耳機(jī)，握著一支筆，趴在一沓練習(xí)冊(cè)上睡著了。突然想起，你一周連上五天晚課后，還要在周六陪我練題，即便是我的比賽，你也要陪我走完全程，讓我練得最好。那時(shí)，一顆叫感激的種子，在我心中，生根、發(fā)芽，開(kāi)花，而那飽滿的碩果，便是用我最佳的成績(jī)，去回報(bào)那給予我無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的你！
國(guó)際賽時(shí)，你悉心地照料我的生活起居，幫我備好比賽材料。我用特等獎(jiǎng)作為回報(bào)。拿著獎(jiǎng)杯，望向你，眼中不禁閃著淚花。無(wú)限感激化作一江春水，匯聚成一片汪洋！
真的感謝你，我的老師。韶華匆匆，卻有你陪伴，再多的艱難，你陪我一起走過(guò)，陪伴著，付出著，讓我駛向人生的彼岸！
讓我心存感激的人作文14
“山與山不相逢，人與人總相遇�！边@是一句德國(guó)諺語(yǔ)，在全世界茫茫人海中，總有些命中注定的人會(huì)與你相遇，比如他……
那是一個(gè)清晨，我走在大街上，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不由得裹了裹大衣，繼續(xù)在街上尋找著，突然，一縷熱騰騰的香氣飄入我的鼻子，在哪兒呢？終于找到了——一個(gè)停在路邊賣(mài)早點(diǎn)的小攤位，也是在寒風(fēng)中唯一的一家小吃店。
我興沖沖地跑過(guò)去，向老板招了招手，老板是一位大哥哥，很高，也很溫柔，對(duì)人的態(tài)度無(wú)比的親切。我連忙說(shuō)要一盒熱牛奶和兩個(gè)燒麥。他也很快笑了起來(lái)，邊和我聊天，邊幫我打包。就在我從他手中接過(guò)已經(jīng)替我開(kāi)封好的牛奶和燒麥準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家時(shí)，他突然在我身后大喊：“小心！”隨之而來(lái)的'，一輛自行車(chē)飛快地從我眼前騎過(guò)，和自行車(chē)一起離去的還有我手中熱騰騰的牛奶和燒麥。
我低頭看了看地上摔爛的燒麥和撒了一地還在冒熱氣的牛奶，微微嘆了口氣，然后在心中把那個(gè)騎自行車(chē)的人祖宗十八代都問(wèn)候了一遍，轉(zhuǎn)身便準(zhǔn)備離開(kāi)，今天出門(mén)怕是忙著看黃歷了�？蛇�沒(méi)邁開(kāi)步伐，剛抬起腳，我的肩膀上就搭上了一只溫暖的手，我回頭，只見(jiàn)那哥哥的臉上帶著陽(yáng)光般的笑容，似乎還透著一絲擔(dān)心，他的手里還拎著一個(gè)淡粉色的透明的小袋子，還沒(méi)等我看清，他就把袋子塞入我的手中，懷里頓時(shí)感到溫暖，他還邊給邊說(shuō)：“剛才你沒(méi)事吧？看你的早飯都沒(méi)了，我就再給你一份吧！天這么冷，不吃早飯對(duì)身體不好哦……”他還在不停的說(shuō)，話語(yǔ)中無(wú)處不透露出關(guān)心。
可能就是從那時(shí)，我開(kāi)始對(duì)他有一絲感激，明明是陌生人，可就是像認(rèn)識(shí)多年的朋友一樣，在寒冷的清晨，是他為我?guī)?lái)溫暖，那一刻我感到被關(guān)心的感覺(jué)是多么美妙，很暖，像太陽(yáng)。
感激，可能并非是因?yàn)槭裁创蠖鞔蟮�，抑或是救命之恩，有時(shí)感恩可能就是，有一個(gè)在你遇到困難時(shí)拉你一把，在寒冷的冷天為你的心靈帶來(lái)了一絲溫暖，那個(gè)粉色的帶著關(guān)心的袋子里，并不是一盒熱牛奶和兩個(gè)燒麥，而是一份豐盛的盒飯和一大盒雞湯，后來(lái)我來(lái)來(lái)回回打聽(tīng)，才知道那是他自己的午飯。
讓我心存感激的人作文15
馬路會(huì)對(duì)清潔工心存感激，因?yàn)槭撬麄冇们趧诘碾p手換來(lái)了馬路的整潔；學(xué)生會(huì)對(duì)老師心存感激，因?yàn)槭撬麄儙覀冾I(lǐng)略人生路上的道理；我會(huì)對(duì)父母心存感激，因?yàn)槭撬麄兘o予了我生命。讓我心存感激的人——母親。
我的母親她不漂亮，她個(gè)子不高，她很慈祥但有時(shí)也很?chē)?yán)肅，她使我敬佩也使我感激。我的母親用她那勤勞的雙手養(yǎng)育了我，教我做人，教我學(xué)會(huì)生活，教我孝敬長(zhǎng)輩......我的母親是我最想感激的人，也是我心中最偉大的母親。
“叮叮當(dāng)當(dāng)，咔擦咔擦，”母親一大早起來(lái)就為我做好了豐盛的'早餐，香味引著我從暖和的被窩里鉆了出來(lái)�！捌鸫擦�，太陽(yáng)曬屁股了，”母親說(shuō)。我揉著惺忪的雙眼，打著哈欠從房門(mén)里走了出來(lái)。美好的一天又開(kāi)始了，母親忙碌的一天也開(kāi)始了。
我享受著早餐，而母親則是捧著一堆臟衣服在衛(wèi)生間洗了起來(lái)，我家的每一臟件衣服，都是母親用她那雙手一點(diǎn)一點(diǎn)洗凈的。母親曾說(shuō)過(guò)：“衣服還是手洗的好，用洗衣機(jī)洗容易損傷衣服�！蔽彝敲利惖纳碛�，心里想著，我的母親真好。
母親洗完衣服，又拿起拖把開(kāi)始拖地。她彎著腰，仔細(xì)拖著每一塊瓷磚，不放過(guò)一點(diǎn)灰塵。拖的時(shí)間長(zhǎng)了，母親的腰也酸了，她挺直腰板，用一只手用力的捶著。我對(duì)母親說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)幫你拖�！蹦赣H托著那勞累的聲音說(shuō)：“還是我自己拖吧，你們拖的不干凈�！闭f(shuō)完，她又繼續(xù)拖著。我望著那美麗的身影，心里想著，我的母親真好。
......
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)......時(shí)間一分一秒過(guò)去，家也一點(diǎn)一點(diǎn)干凈，這都是母親的功勞啊,凝聚著母親的汗水，凝聚著母親的真心，凝聚著母親對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。
這就是我的母親，每天在忙碌中度過(guò)。正是有她的付出，我才能生活在溫暖幸福中。是母親讓吃上熱騰騰的飯菜；是母親讓我穿上干凈的衣服；是母親讓我生活在一個(gè)干凈又洋溢著幸福的家中。
母親，謝謝你，你是最偉大的，你是讓我心存感激的人，但我知道光感激肯定不夠，我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你的！
【讓我心存感激的人作文】相關(guān)文章：
讓我心存感激的人07-18
讓我心存感激的人作文07-12
讓我心存感激的人作文03-17
【薦】讓我心存感激的人作文07-22
(薦)讓我心存感激的人作文08-19
讓我心存感激的人作文[必備]07-19
(精華)讓我心存感激的人作文07-28
讓我心存感激的人作文（合集）08-15
讓我心存感激的人作文【熱門(mén)】08-13
讓我心存感激的人作文（熱）09-01