有一種甜作文2篇[熱]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的有一種甜作文，歡迎閱讀與收藏。

有一種甜作文1

　　“甜”是什么？“甜”，或許是蜜糖融化在舌尖上的味道；“甜”，或許是一句安慰的話；“甜”，或許是一個(gè)精美的禮物；“甜”，或許是……甜有很多種。有的“甜”是顯而易見(jiàn)的，例如父母的陪伴，朋友的幫助；有的“甜”是需要我們?nèi)プ屑?xì)發(fā)現(xiàn)的，譬如一句誠(chéng)摯的提醒，一封親筆書(shū)寫(xiě)的信。有一種“甜”最值得珍惜，那才是真正的甜，就是父母的付出。

　　俗話說(shuō)：“父母給兒子?xùn)|西時(shí)，兒子笑了，兒子給父母東西時(shí)，父母卻哭了�！边@句話里面，兒子和父親都意識(shí)到了這種“甜”。兒子笑了，他開(kāi)心地笑了，他感受到了溫暖的甜。而父親哭了，他感動(dòng)地哭了，他感受到了感激的甜。父親買(mǎi)東西送給兒子，兒子長(zhǎng)大后，為了回報(bào)父親，也買(mǎi)東西送給他。這，便是上文的“甜”。

　　在我們享受著父母為我們買(mǎi)的東西時(shí)，我是否懂得珍惜呢？我以前總是吵著要新玩具，可是又玩了幾天就不玩了�，F(xiàn)在我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有再開(kāi)口向媽媽要過(guò)玩具，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我已經(jīng)意識(shí)到了這種甜，所以萬(wàn)般珍惜它。

　　“甜”，也就是我們幸福的源泉，是我們漂亮的泳池，是我們快樂(lè)的海洋，是我們永遠(yuǎn)的歡笑。我們的生活多多少少會(huì)有些“甜”�！疤稹睙o(wú)處不在，“甜”在抗疫逆行者的精神里，“甜”在保安伯伯的眼睛，“甜”在充滿生機(jī)的公園里；“甜”在小朋友的心里……“甜”是偉大的'，是溫暖的，是快樂(lè)的，是自由的。我們每個(gè)人都需要“甜”。沒(méi)有“甜”就沒(méi)有生活，就沒(méi)有歡笑，就沒(méi)有快樂(lè)。“甜”會(huì)使我們的生活其樂(lè)融融，但它經(jīng)常要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。一件不好的事，如果用積極的想法看待這件事，或許會(huì)變成一件好事，這，也是一種“甜”。我們要多多去發(fā)現(xiàn)這些“甜”。只有這樣，才會(huì)讓我們的生活變得更加多姿多彩。

有一種甜作文2

　　甜味，蕩盡苦澀，煥發(fā)著幸福和溫暖淌入心扉。

　　——題記

　　源于甜的最初印記來(lái)自于糖果，一顆糖含在嘴里，成了剝落不快樂(lè)的寶物，吃糖多了不好，可直到現(xiàn)在，我依舊喜于那甜滋味在嘴里漫淡，成為封鎖郁悶的味道。

　　后來(lái)，甜的滋味開(kāi)始不局限為一種味道，它逐漸綻放成了一種精特神上幸福。大多人都在從酸甜苦辣咸中度過(guò)，追求著被甜包圍的感覺(jué)。

　　但我真正擁有一份長(zhǎng)久的甜味，是從初中開(kāi)始獲得的.。幸而與隨筆交友，從入學(xué)第一天初次見(jiàn)面身邊就充滿了它的風(fēng)姿。每天的書(shū)寫(xiě)從未停止，從相遇到相識(shí)卻也經(jīng)歷過(guò)苦。一開(kāi)始的難以堅(jiān)持，幾乎于每個(gè)夜晚都使我感到煩悶，談不得興致，更是在迫于壓力而堅(jiān)持，可當(dāng)嘗到了這第一份甜，面對(duì)隨筆的路途也就有了干勁。

　　從上學(xué)期至今，已經(jīng)積攢下了九個(gè)隨筆本，它就放在桌旁，一摞。每次望見(jiàn)，就像看到了積累的幾百個(gè)夜晚，每一本由我書(shū)寫(xiě)，也由我表達(dá)文字。日久了，連那些堅(jiān)持看一眼也成了抹不掉的幸福呢。寫(xiě)隨筆，像編制自己的風(fēng)格，無(wú)論文字的特點(diǎn)，都是再以永恒為自己代言。不同格調(diào)的文字，不同的表達(dá)方式在吐露，都成了裝扮著生活，綴飾著點(diǎn)點(diǎn)美好的一片天地。

　　看老師每日轉(zhuǎn)發(fā)隨筆也成了一份期待與幸福。閑時(shí)總愛(ài)看今天的朋友圈上有無(wú)我的文章，若出現(xiàn)了我的名字，便會(huì)小看一會(huì)老師摘取了哪段文字，心情的愉悅是滿溢的；若無(wú)，倒也不必氣餒于此，多關(guān)注別人的，也默學(xué)著那樣的思考方式，學(xué)習(xí)著別人的語(yǔ)言和文字。能夠肯定自己與學(xué)習(xí)別人，也算上是隨筆贈(zèng)予我的甜密密。

　　有這味甜在生活周邊感染著，不斷散發(fā)著，成了一種隱于我生活的甜，想未來(lái)三年亦能有此相隨不散，我又感覺(jué)到了筆下的文字回蕩著無(wú)窮盡的甜。

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