身邊的榜樣作文錦集（14篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的身邊的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的榜樣作文 篇1
現(xiàn)代化的社會進程中，不僅在物質方面的要求越來越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質好，有修養(yǎng);連餐廳的服務員都要微笑服務。我們的書本上也講了許多這方面的知識，然而只有書本知識是不行的，我們還應該積極向他人學習，而值得我們學習的人便被稱為榜樣，在我的身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。
孫皓玉是一個話不多的女生，卻總在默默地為大家、為老師辦事，替老師打需要的資料，為班級創(chuàng)建博客。這樣的事舉例起來有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的.花，秋日的風，冬天的雪，雖然看起來只那么平常，微不足道，但如果少了這些，那么四季就不再被稱為四季了，班級也就少了一份力量。
有一次，班里的同學不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不愿意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團去找誰誰報復，然后吵得天翻地覆，不可開交。可沒成想，孫皓玉什么話都沒有說，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團扔下，又回到座位，專心讀起書。這讓我太驚訝了，因為以現(xiàn)在女生的性格很少會做到這一點，并且這樣做也很好的避免了一場沖突，真是利人利己，這又讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今社會上的多起打架、斗毆，甚至致死的案件，不都是因為雙方互不相讓，因為很小的意見，結果導致很大的傷亡，真是不值得。這說明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應該學習孫皓玉這種謙讓的品質，并希望大家也向她學習。謙讓不僅對他人是一種忍讓，也給自己減少了很多麻煩。
榜樣的力量是無窮的，我要向孫皓玉學習。
身邊的榜樣作文 篇2
水是山的榜樣，由于山看到了水，一路歡歌、博大精深；樹是草的榜樣，由于草看到了樹，披霜帶露、紅紅火火；月是星的榜樣，由于星看到了月，播灑清輝、胸懷豁達�？鬃釉�，“三人行，必有我?guī)熝伞�。實際上，在大家身旁，每個人都是榜樣。
把身邊的人做為榜樣，起伏并不大，不容易過度不自信。塑造一個小目標，向比自身出色的身邊人學習，非常容易溝通交流，揚長補短，共同奮斗，一起成長。殊不知，就在我身邊，就會有那樣的一個人，秦昭懿，是我學習的好榜樣。
秦昭懿坐著我的前邊，是大家的組長。她有很多優(yōu)勢，體形雅致，嫻雅難學，成績優(yōu)異，助人為樂，是大家學習的榜樣。我羨慕嫉妒她，乃至欽佩她。她那心曠神怡、娟秀氣體的筆跡；她那干凈整潔的卷子、鮮紅色的一百分；她那平靜的語氣、信心的小表情；她那助人為樂解困、溫暖的兩手。乃至，乃至連她那誘人的頭發(fā)，都要我羨慕不已。
自然，我不想濫竽充數(shù)，鬧個丑態(tài)百出。我想學習的'，是她的書法藝術、她的學習心態(tài)、她的信心、她的邏輯性、及其她樂于助人的激情。人不可以一口吃成大胖子，向榜樣學習還要慢慢的來。相信，每日發(fā)展一點點，總有一天，我能追上她，跨越她。
近墨者黑，旁觀者清。榜樣的能量是無窮無盡。孟母三遷，造就千古大儒。向身旁的榜樣學習，也定會變成他人學習的榜樣。
身邊的榜樣作文 篇3
我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。
我一直讓學生練字帖，告訴他們寫字要一筆一畫，要注意字的間架結構，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來寫，可學生練了一段時間，學習沒有明顯的進步。今天中午，我看到六年級語文老師鬲老師在批改六年級語文作業(yè)，我拿起六年級的語文作業(yè)，學生書寫整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺，這不是我要求學生蓮子和八字寫好的目的嗎？為什么六年級的學生就能寫好，而四年級的學生就不能呢？只是因為他們是六年級嗎？我想那時態(tài)度和習慣的問題。于是，一個想法在我心里冒出來，何不把六年級學生的作業(yè)借來在四年級學生面前展覽，讓他們看看同在一所學校，同在一個村子里住，書寫就這么有這么大的差距，以此激發(fā)四年級學生好好寫字，認真書寫。
說干就干，我立即向六年級語文教師鬲老師借了十一本作業(yè)，四年級本班三本作業(yè)，利用了一節(jié)課的時間讓四年級學生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級學生的`作業(yè)和本班的作業(yè)，我想他們心里會翻滾的，會有變化。他們在看的過程，我一邊說讓他們仔細看，一邊告訴他們寫字一定要認真，“見字如見人”是中國古代衡量一個人的標準，現(xiàn)在雖然科學技術發(fā)達了，但傳統(tǒng)的書寫沒有離開我門燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫好字。學生看得很認真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級學生作業(yè)的感受”下午回家完成，明天查閱。
我想通過這種身邊的榜樣來激勵他們，來鼓舞他們，是他們在書寫上有所變化和進步，但愿他們能明白。
身邊的榜樣作文 篇4
6月5日，我們上饒五小五名小主人報小記者組成小小釆訪團，專訪剛從少代會歸來的校友鐘一博哥哥。他在兒童節(jié)期間飛去北京參加了第七次全國少代會。鐘一博也曾是小主人報的特批小記者。今天，我們五個對一個，來了一次酣暢淋漓的釆訪。
一見鐘一博哥哥，在讀三年級的劉鄭舜濤首先按耐不住了，立刻舉手提問：“你好！鐘一博哥哥，我叫劉鄭舜濤，我在6月1日晚上看到了習伯伯與全國少先隊員代表們握手，能和我們說說見到習伯伯的感受嗎？習伯伯又對你們說了什么呢？”鐘一博答：“我們事先不知道習伯伯的'出現(xiàn)。看到他時，我十分激動和開心，沒想到自己竟能親眼見到習伯伯，還和他握了手！習伯伯的講話中，最重要的是三個學習，即學習做人，學習立志，學習創(chuàng)造勞動�！�
我接著說出了我的問題：“請問你這次參加少代會的提案主題是什么呢？”鐘一博說：“我的提案主題是關于少年兒童安全問題的，除此之外，別的同學還提出了關于保護傳統(tǒng)文化的，關于課外活動的等等提案�！�
其他小記者也陸續(xù)舉手，紛紛向他拋出了心中的疑問，事先并不知道具體釆訪內容的鐘一博哥哥，沒被這個突然襲擊問倒，回答得一套一套的，我在心里暗暗佩服他。
他就是我們身邊的榜樣，愿他的閃光點如星星般璀璨，感染更多的少先隊員。
身邊的榜樣作文 篇5
我覺得世界上的人可分為兩種，一種是樂于助人，無私奉獻的人。另一種是膽小怕事，遇到事情就推卸責任，不愿去承擔的的人。而我就在同一個時間段內遇到了這兩種人。
事情是這樣的：那是20xx年的最后一天，在姑姑把我和妹妹送回家的路上。由于姑姑眼中進了一個蟲子，她在揉眼睛，沒有看到前面的摩托車，而前面的那輛摩托車車主也總是走一會兒停下來，或是一會兒開的.飛快，而下一秒卻又龜速前進。
正是因為以上兩種原因，姑姑把車撞在了前面那輛摩托車上，我從后座滾了下來，連著滾了兩圈多才停下，但我毫發(fā)無損�？擅妹煤凸霉镁筒灰粯恿�。一個左臉摔破了皮，還有一個右臉摔破了皮，而且姑姑小腿上有一小塊也摔得發(fā)紫。
前面那個騎摩托車的小伙子一溜煙跑了。正當我們無助的時候，來了一位老奶奶和一位大姐姐，她們把我們扶到她家的時候，不僅讓我們在他們家休息，還給我們涂抹藥水，包扎傷口。
那個奶奶還給妹妹拿了餅干呢？最后將要走的時候，姑姑說應該買他們的藥水，一問，那藥水竟七八百元，因為帶的錢不夠所以就沒買。
現(xiàn)在妹妹臉上的疤痕已經完全好了，但姑姑臉上的疤還沒好，盡管天天涂蘆薈，可還是不管用，有時姑姑還風趣的說：“人老了，臉皮組織都老化了。”
雖然現(xiàn)在都已經過去五個多月了，但我仍忘不了老奶奶和大姐姐那祥和、善良的面孔。
身邊的榜樣作文 篇6
今晚我們看了中央電視臺舉行的大型公益活動“尋找最美孝心少年”，真是讓我更是受益匪淺。在這里，十位充滿孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長輩，幫父母排憂解難，幫父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個家，他們的高尚品質，的確值得我們每一個人去學習。
夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場上，人流涌動，“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣聲打破了喧囂。身著紅格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天這個時候都要和媽媽賣燒烤。就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著�！弊源�，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的.擔子，成了家里的頂梁柱。她每天都要幫著手不方便的媽媽賣燒烤掙錢，從早到晚，都沒有休息過。她賣的燒烤，自己從來舍不得吃一口，她只告訴記者，每根烤腸的成本價是七毛，這些好不容易掙來的錢，還要給自己的弟弟妹妹買好吃的，還要給自己交學費。一次賣燒烤時，一不小心被火星燙傷了，她也只是安慰母親說不疼。
今年，高雨欣以四門功課全獲滿分的成績成為小升初考試中全縣第一名，升入了望奎縣第四中學。媽媽激動得不得了，也就在那天晚上，媽媽為了獎勵她，給她烤了一根香腸，那是她吃過最香的香腸了！因為她知道，這根香腸里面包含著媽媽的千言萬語，包含著媽媽深深的愛。
“孝”字很好寫，但如何寫得更美呢？需要我們用實際行動去表達！
身邊的榜樣作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)奈葑由涎b了一個塑料管子，管子一直延伸到樓下，在管子的盡頭是一個大水桶，這古怪的東西引起了我的好奇：“爺爺，什么時候裝了這樣一個新奇的現(xiàn)童兒��？”
爺爺笑了笑：“這個‘玩意兒’用處可大了。下雨天的時候，水就會
動地流到這個水桶里，這一大通用來洗手、澆花、拖地、沖馬桶夠
好幾天用�！�
��！我呆住了，原來是節(jié)約用水的新招。
吃飯的時候，餐桌上只有幾個小菜：西紅柿炒雞蛋、涼拌豆腐、油燜茄子。我拿起筷子，半天都沒夾菜，心想：爺爺真摳門兒，有著一筆不小的財富，怎么就不好好享受呢？爺爺似乎看出了我的心思，說：“你別看這些小菜，營養(yǎng)價值高，那些什么團魚啊、牛肉啊、雞腿啊，營養(yǎng)價值還不如豆腐，吃多了對身體不好。”然后他津津有味地吃起來。
在爺爺屋子里，可以看到一大紙板箱，箱子里放著廢紙、易拉罐、塑料瓶等東西。不用說這又是爺爺?shù)男聞?chuàng)舉。爺爺每天要去晨跑。爺爺發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的廢棄東西越來越多了，而很多東西是可以回收的'。從那以后，爺爺每天都要帶個袋子，把一些廢棄物拾回來，分門別類，然后賣出去。爺爺說：“這樣多好，既保持了小區(qū)環(huán)境，又能小賺一筆�！�
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，爺爺時刻都在以身作則教育我勤儉節(jié)約，爺爺是我學習的好榜樣！
身邊的榜樣作文 篇8
大家好，我是四年級三班的柳一諾。
在我們四年三班，有一個令我敬佩的榜樣。她敢于擔當，熱愛學習，樂于助人。她，就是殷靜欣。
有一個中午，同學們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開教室。走到教室門口時，突然看到一位同學皺著眉頭，便連忙走上前去問：“怎么啦？”同學哭喪著臉回答說：“這些題我都不會，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應了。她便一手執(zhí)筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細細、從頭到尾給那位同學講了一遍，邊講邊問那位同學聽懂了沒有。講完了，也到一點了。這位同學開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒有因為一中午都沒時間出去玩而垂頭喪氣。
事后，老師表揚她說：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時間給同學講題，當班干部就要有這種奉獻精神�！蔽以谝槐緯峡吹竭@樣一句話：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會看到自己優(yōu)秀的一面，也會看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長，卻從來沒有指指點點地批評過別人。相反，當老師有事不在教室時，她便和大隊委一起維持課堂秩序。當教室里漸漸安靜下來的時候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的`作業(yè)本質量好極了，不光是成績好，字體也很漂亮。尤其是認真的時候，每一個字都會讓人覺得美不勝收。
從今往后，我要學習她那樂于助人的精神和熱愛學習的態(tài)度，會更好的完善自己，在大家面前展示一個全新的我。
身邊的榜樣作文 篇9
榜樣是什么，我跟身邊的小伙伴討論，大家眾說紛紜。我上網想尋求更接近標準的答案，瀏覽網頁我突然對榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時，地鐵上一位西安交通大學上學的大哥哥的故事。
那是暑期的一天，媽媽帶我去北大街新東方上英語課。正趕上上下班時間，紡織城地鐵站上車的人人山人海，最后顫顫巍巍上來了一位老奶奶，很顯然老奶奶上來已經沒有座位了。車上的'大多數(shù)人都把注意力集中在自己的手機上，全然沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶。正在這時，一位背著雙肩書包的大哥哥站起了身，同時說：“奶奶，您坐我這里。”老奶奶說：“年輕人，你背著包也挺重的，還是你坐吧�！贝蟾绺缑鎺⑿φf：“奶奶，您坐我正好需要站一站，活動活動�！崩夏棠绦呛堑淖搅俗簧稀�
老奶奶要下車的時候說：“年輕人，我要下車了，你來坐這里�！贝蟾绺缯f：“奶奶，我快到了，還是留給別人吧。”
讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊，這也讓我們在晃悠晃悠的地鐵上聊了起來。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學的一名在校研究生。大哥哥給我講述他背包上每一枚徽章的故事，有些徽章是旅游時買的，有些時努力學習的成果，有些是做公益活動時留下的紀念。老奶奶下車后，我問大哥哥：“哥哥，老奶奶下車了，你為什么不坐回你原來的座位呢？”大哥哥笑嘻嘻的說：“會有比我更需要這座位的人�！�
通過地鐵中大哥哥和老奶奶的故事，我明白了：榜樣生活中無處不在，有時只是一件小小的事情，就能讓我們看到。
身邊的榜樣作文 篇10
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。
杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的`好團支書。
時光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開學的一幕：
“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個不小心就會把誰充滿希望的心愿弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的一角。
然后把紙條上的名字寫在張數(shù)學作業(yè)紙上，利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧，可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。
看著她忙來忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰知她還要統(tǒng)計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。
在第二批團員的團歌里我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間后退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室為團員蓋團章……
雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是為班級無悔付出，每件都是為班級榮譽著想。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
身邊的榜樣作文 篇11
榜樣的力量時無窮的�！}記
她，長長的馬尾高高地垂下，額前墜著一層柔柔的劉海，下面嵌著兩顆黑鉆石般的大眼睛，笑起來甜甜的。但面對難題時，她可不是看起來的那么柔弱，正是她的`那份堅毅，成為了我的榜樣。
考試前的一天我們又湊在一起復習。一份頗有難度的試卷擺在我們面前，激發(fā)起我們的挑戰(zhàn)，便在一起鉆研。前幾道題十分順利地被我們攻克了。到了最后一道題，也是這份試卷中星號最多的一道題，大家都皺起了眉頭，看到題前的星號就有打“退堂鼓”的同學了，也有苦思一會兒，來去踱步的同學，但一會兒也退出了“戰(zhàn)斗”。對于本就不擅長數(shù)學的我而言，能堅持到此刻，已是奇跡，于是發(fā)起了牢騷，準備離開：“什么題呀？算的我腦袋都要炸了！反正考試也不考，不做了。”
正當我起身往回走的時候，瞥見了這樣一幕：她低著頭，眉頭緊鎖，筆像上了發(fā)條似的不停地在紙上演算，紙已經用了好幾張了。看來她也還困頓呢，于是就約她一起出去活動，可她卻說：“我不出去了。既然選擇做這道題，就不能半途而廢，一定要做出來！”她堅定地看著我，然后又低下頭繼續(xù)算了起來。這時的她就像是一面鏡子，一邊是堅持不懈的她，一邊是知難而退的我。仿佛有種力量在鼓勵著我，牽引著我，又投入到這場戰(zhàn)斗中了……經過一個中午的“浴血奮戰(zhàn)”，我們終于攻克了這座“最堅固的碉堡”，成功地收回了我們的“領地”。我們不約而同地長長地舒了一口氣，滿意地笑了，笑得那么甜。
那時，她的堅持不懈，她的不放棄，深深地感動了我，像茫茫大海中的燈塔一樣引導我與她一同攻克難題。她，就是我身邊的榜樣。
身邊的榜樣作文 篇12
在我們身邊總有自己值得學習的榜樣。他，是我們努力的目標；他，是我們改變的動力；他，無時無刻不散發(fā)著光芒。我心中的榜樣，一直在我們身邊，影響著我、激勵著我。
工作上，班長的有責任、有擔當是我的榜樣。這天一早，檢查班級衛(wèi)生的老師指出了我們的問題：“地上還有碎渣，都沒認真掃吧？”我們不滿地望向值日組，還在底下小聲的'議論著：“今天值日生怎么又沒做干凈啊？又要被扣分了！真是……”班長一聲不響，默默走到掃除柜前，拿起清掃工具，把空地上的碎渣掃成一堆，我在位子上也坐不住了，趕忙起身，拿起簸箕，和班長一起將地面打掃干凈……一會兒工夫把老師指出的問題全部都解決掉了。班長的舉動止住了抱怨聲，更深深地感染著我。我們都是班級的一員，每個人都應為班級做出貢獻，身為班委更應像班長一樣。
學習中，班長的有規(guī)劃、有要求是我的榜樣。自習課上，我總是覺得有很多功課要做，又無從做起，很多時間都用在了想學哪一科或是找某一學科的材料上，忙忙叨叨一節(jié)課，效率低下。可坐在我身旁的班長卻從容自若，有條不紊，一節(jié)自習課似乎完成了很多事。下課后，我向他請教：“你為什么自習課效率這么高？”他翻開記作業(yè)本，只見每一項作業(yè)后都標注了需要完成作業(yè)的時間，“這個時間可以提醒我自己，”他向我解釋，“自習課鎖定一兩個自習課能完成的學習任務，效率自然就提高了。你也試試，一定也能有提高的！”原來如此！班長的好方法驅散了我心中的疑慮，也鼓勵著我不斷進步。以后的自習課中，我向我的榜樣看齊，踏實地完成提前安排好的功課，效率果然提高了不少。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！卑嚅L就是我身邊的榜樣，他散發(fā)著光芒，也照耀著我，影響著我，使我更加優(yōu)秀。
身邊的榜樣作文 篇13
我身邊發(fā)生過許許多多平凡的小事，唯有這兩件讓我難忘。
去年暑假的一天，我急急忙忙吃完早飯，便騎著自行車去同學家。騎著騎著，突然嘭的一聲，我下車一看，原來是天太熱，輪胎爆了。我急得像熱鍋上的'螞蟻，不停地搔著頭皮，不知道如何是好。
“喂，小朋友，你的自行車出什么事了？”我抬頭一看，是一位老者。只見他身材單薄，佝僂著腰，臉上皺紋縱橫交錯，腦袋上留著幾縷長長的銀絲。
“我，我的車胎爆了……”我吱吱唔唔地說。
他望了我一眼，說：“小朋友，趕快把車推過去，我會修�！�
我推車到他的車行，一摸口袋，啊——竟沒帶錢�！拔摇摇蔽覈伺持�，喬吞吐吐說不出話來。
不等我往下說，那位老者已扒下車胎，三下兩下地補了起來。
“師傅，我沒帶錢！”我急忙說。
“沒關系，出門在外，誰能不遇到意外呢？那工錢就算了。”
不一會兒，他已把車修好，輕輕地放在我面前。我感激地接過車，淚水打濕了眼睛，不知說什么好。
好爺爺，在我遇到困難時，您給了我莫大的幫助，我終生難忘。
這天下午，我約同學到圖書館打球。打了很長時間，仍分不出勝負，就要回家時，天公不作美，下起了傾盆大雨，天越來越暗。不久，我們害怕起來了。
正在我倆唉聲嘆氣時，一位撐著雨傘的警察叔叔走了過來，語重心長地說：“小朋友，你們出了什么事？”
我們低聲地說：“我們……我們……沒……帶雨傘。”
他立刻把傘遞了過來，囑咐我們要小心，自己則淋雨跑向門口。望著警察叔叔遠去的背影，我不禁感嘆：“警察叔叔，你真是大好人！”
老爺爺，警察叔叔，你們都是我身邊的榜樣，我要向你們學習，做一個樂于助人的好學生。
身邊的榜樣作文 篇14
在我身邊有許多榜樣，辛勤的老師，勤勞的工人……但令我最敬佩的是無私奉獻的清潔工，他們就是我心中的好榜樣。
清晨，當人們還在睡夢中，清潔工人已經開始工作了。
有一天早上，我走在上學的路上，遇到了一位清潔工，他正從垃圾箱里往外鏟垃圾，那刺鼻氣味令人作嘔�？汕鍧嵐ひ廊桓傻哪敲雌饎�。于是，我走過去問他：“叔叔，你每天早出晚歸的工作，不累嗎？為什么不換一個輕松點的'工作？”他對我笑笑，什么也沒說，走開了，我很困惑，不知他是不愿意還是不知如何對我解釋，此后，我每遇到清潔工，腦海常常浮現(xiàn)這個問題，可我再沒勇氣上前去問。
直到有一天，我在超市門口等媽媽，看到一位清潔工蹲那用鏟子清理地面的頑垢。她是那么認真，那么小心，她把清理掉的油污、碎紙屑、不知名的粘液等仔細的堆在路邊，小心的避開來來往往的行人。一處清理完，換一處繼續(xù)清理，有時還要用刷子蘸水刷洗，前前后后的檢查，直到視線所及看不到一點污跡。不知過了多久，她慢慢地站了起來，我猜，她的腿一定蹲麻了。她在原地活動活動腿腳，望著恢復整潔的地面，她笑了，笑得那么開心！
我的心忽然一暖，當你看見自己的勞動能夠給人帶來快樂時，自己一定也會感到更快樂的。我想，這就是他們無怨無悔付出的原因吧！
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